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UP1 | Bloque 01 | Semestre 2 | 2023

Guía de trabajo_ módulo LIPD


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Equipo docente del módulo LIPD


Grupo A+B: Prof. Adjunto (s) Guillermo Lago (responsable), Ayudante Natalia de León, Ayudante
Verónica Enss.
Grupo C+D: Prof. Adjunto (s) Guillermo Lago (responsable), Ayudante Natalia de León, Ayudante
Virginia Piñeyro.

ETAPA 01 | Exploración
Aproximación al tema propuesto mediante un proceso de sensibilización, búsqueda de
información y estudio de antecedentes que aporten insumos para la comprensión de la
temática.

[Del 07 de agosto al 25 de agosto].

Para esta etapa, desde el módulo de LIPD trabajaremos con la herramienta Ficha de información.
Esta ficha se presenta como una herramienta para la búsqueda y exploración de información sobre la
temática asignada. Tiene como objetivo la organización y sistematización de la información para
abordar el proyecto y las pautas de trabajo específicas en los otros módulos.

ETAPA 02 | Propositiva
Conceptualización a partir de la aproximación al tema propuesto.

[Del 23 de agosto al 08 de setiembre].

Para esta etapa, desde el módulo LIPD trabajaremos con la herramienta Matriz semiótica.
La matriz se presenta como una herramienta para trabajar la conceptualización de las propuestas.
Tiene como objetivo la identificación de las claves visuales/conceptuales de la especie asignada, la
descripción de principales elementos connotativos y sus signos asociados.

ETAPA 03 y 04 | Etapa resolutiva/constructiva y etapa de análisis del proceso/resultados

[Del 30 de agosto al 20 de setiembre].

Para esta etapa, desde el módulo LIPD trabajaremos en la elaboración un Informe del proyecto.
El informe contiene 3 partes: la descripción de la propuesta, la justificación de las decisiones tomadas
y una valoración crítica sobre el proceso y sus resultados (individual).
Tiene como objetivo, por un lado, comunicar y fundamentar de forma breve y concisa la propuesta
desarrollada; por otro lado, reflexionar individualmente sobre los aprendizajes y dificultades
atravesados en el desarrollo del proyecto.

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Cronograma

09/08 - Presentación: Guía de trabajo LIPD / Ficha de información


16/08 - Corrección: Ficha de información
23/08 - Corrección: Ficha de información / Presentación: Matriz semiótica
30/08 - Corrección: Matriz semiótica / Presentación: Informe del proyecto
06/09 - Corrección: Matriz semiótica / Informe del proyecto
13/09 - Corrección final: Informe del proyecto
20/09 - Entrega de Ficha de información, Matriz semiótica e Informe del proyecto.

Seguimiento y evaluación

Para el registro del proceso de trabajo individual y grupal de la Unidad Proyecto se utilizará la
bitácora de trabajo. Esta deberá acompañarlos en todo el proceso de trabajo, tanto en las instancias
de trabajo en aula, como en las instancias de trabajo fuera del aula.

Para las instancias de corrección del módulo LIPD será condición obligatoria llevar la bitácora y los
avances de trabajo solicitados por el equipo docente.

El equipo docente del módulo LIPD realizará el seguimiento y evaluación del proceso individual y
grupal en cada instancia de corrección, utilizando el siguiente criterio:

ROJO: MUY INSUFICIENTE / INSUFICIENTE (0 / 1, 2)


El rendimiento es muy bajo o nulo / El rendimiento no alcanza el criterio mínimo de
suficiencia y se requiere profundizar aprendizajes
sustantivos.

AMARILLO: ACEPTABLE / BUENO (3, 4 / 5, 6, 7)


El rendimiento alcanza el criterio mínimo de suficiencia / El rendimiento demuestra un
aprendizaje adecuado a los objetivos generales de formación con aspectos que superan el
mínimo de suficiencia.

VERDE: MUY BUENO / EXCELENTE (8, 9 / 10, 11, 12)


El rendimiento da cuenta de un aprendizaje sólido con varios aspectos destacados. / El
rendimiento demuestra conocimientos profundos y altas capacidades.

Pautas de entrega

La Ficha de información, la Matriz semiótica y el Informe del proyecto se entregarán en formato


.pdf por plataforma EVA al finalizar el Bloque 01.
Los archivos deberán ser subidos únicamente por un integrante del equipo.

Fecha de entrega: 20 de setiembre hasta las 23:59 h en EVA.

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