Monografias Medio Ambiente II Unidad-1-70

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO
FACULTAD DE INGENIERÍA ECONÓMICA
Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible
Desarrollo Sostenible
Mayhua Mara, Emerson

Turpo Mamani, Armando Percy
VIII SEMESTRE
Ing. Flores Ortega, Ada Luz
Puno - 2023
DESARROLLO SOSTENIBLE
DEDICATORIA
Dedico esta monografía a mis padres por su amor incondicional, apoyo constante y por ser mi
fuente de inspiración, también quiero dedicar el al docente del curso por su guía y
conocimientos compartidos, los cuales han sido fundamentales para el desarrollo de este
trabajo.
Emerson Mayhua
Dedico esta monografía al docente del curso por compartir sus conocimientos y experiencias
con nosotros, y garantizar profesionales más competitivos en el mercado laboral, y personas
social y ambientalmente responsables.
Percy Turpo
2
AGRADECIMIENTO
Agradezco a mis padres por ser el pilar fundamental de todo lo que soy, en toda mi
educación, tanto académica como de la vida, por su incondicional apoyo perfectamente
mantenido a través del tiempo.
Emerson Mayhua
Agradezco a Dios por su bondad e inmenso amor, a mis padres, hermanos y amigos por su
absoluto e incondicional apoyo, asimismo, a la docente del curso por el conocimiento
compartido.
Percy Turpo
3
ÍNDICE
DEDICATORIA ..................................................................................................................... 2
AGRADECIMIENTO ............................................................................................................. 3
INTRODUCCIÓN .................................................................................................................. 7
OBJETIVOS GENERALES ................................................................................................... 8
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................................................................................. 8
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN ........................................................................... 8
CAPÍTULO I: DESARROLLO SOSTENIBLE ......................................................................... 9
1.1 Definición..................................................................................................................... 9
1.2 Historia ...................................................................................................................... 10
1.3 Origen ....................................................................................................................... 11
1.4 Importancia................................................................................................................ 12
1.5 Los recursos del desarrollo sostenible ....................................................................... 12
1.6 Aspectos del desarrollo sostenible............................................................................. 13
1.7 Desarrollo sostenible en la sociedad ......................................................................... 14
1.8 Dimensiones.............................................................................................................. 15
1.9 Puntos de vista teóricos sobre el desarrollo sostenible .............................................. 15
1.10 Teorías que respaldan el desarrollo......................................................................... 18
CAPÍTULO II: DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL MUNDO ............................................ 18
2.1 Objetivos del desarrollo sostenible ............................................................................ 18
CAPÍTULO III: DESARROLLO SOSTENIBLE EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE .......... 25
3.1 Diversidad Biológica .................................................................................................. 25
3.1.1 Aumento de la superficie boscosa ....................................................................... 25
3.1.2 Territorio bajo áreas protegidas........................................................................... 26
3.1.3 Diversidad marina ............................................................................................... 27
3.2 Gestión de Recursos Hídricos ................................................................................... 28
3.2.1 Suministro del agua ............................................................................................ 28
3.2.2 Manejo marino - costero y sus recursos .............................................................. 29
3.2.3 Mejora de la calidad de las aguas terrestres ....................................................... 30
3.3 Vulnerabilidad, Asentamientos Humanos y Ciudades Sostenibles............................. 30
3.3.1 Ordenamiento territorial....................................................................................... 31
3.3.2 Áreas afectadas por procesos de degradación ................................................... 31
3.3.3 Contaminación del aire........................................................................................ 31
3.3.4 Contaminación del agua...................................................................................... 32
4
3.3.5 Desechos sólidos ................................................................................................ 33

3.3.6 Vulnerabilidad ante los desastres antropogénicos y aquellos causados por
fenómenos naturales ................................................................................................... 33
3.4 Temas Sociales, Incluyendo Salud, Inequidad y Pobreza.......................................... 34
3.4.1 Salud y ambiente ................................................................................................ 34
3.4.2 Generación de empleo ........................................................................................ 34
3.4.3 Pobreza e inequidad ........................................................................................... 35
3.5 Aspectos económicos incluidos la competitividad, el comercio y los patrones de
producción y consumo..................................................................................................... 36
3.5.1 Energía ............................................................................................................... 36
3.5.2 Producción más limpia ........................................................................................ 37
3.6 Aspectos Institucionales ............................................................................................ 38
3.6.1 Formación y capacitación de recursos humanos ................................................. 38
3.6.2 Participación de la sociedad ................................................................................ 39
CAPÍTULO V: DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL PERÚ ............................................... 39
4.1 Fin de la pobreza ....................................................................................................... 39
4.2 Hambre cero.............................................................................................................. 40
4.3 Salud y bienestar ....................................................................................................... 41
4.4 Educación de calidad................................................................................................. 41
4.5 Igualdad de género.................................................................................................... 42
4.6 Agua limpia y saneamiento ........................................................................................ 43
4.7 Energía asequible y no contaminante ........................................................................ 44
4.8. Trabajo decente y crecimiento económico ................................................................ 45
4.9 Industria, innovación e infraestructura ....................................................................... 46
4.10 Reducción de las desigualdades ............................................................................. 47
4.11 Ciudades y comunidades sostenibles ...................................................................... 47
4.12 Producción y consumo responsables ...................................................................... 48
4.13 Acción por el clima .................................................................................................. 48
4.14 Vida submarina........................................................................................................ 49
4.15 Vida de ecosistemas terrestres ................................................................................ 50
4.16 Paz, justicia e instituciones sólidas .......................................................................... 50
4.17 Alianzas para lograr los objetivos ............................................................................ 51
CAPÍTULO V: DESARROLLO SOSTENIBLE EN PUNO .................................................... 52
5.1 Derechos fundamentales y vida digna ....................................................................... 52
5.1.1 Pobreza y extrema pobreza ................................................................................ 52
5.1.2 Seguridad poblacional y cultura de paz ............................................................... 52
5
5.2 Desarrollo social y cultural ......................................................................................... 53

5.2.1 Servicios de salud ............................................................................................... 53
5.2.2 Desnutrición crónica, mortalidad materna perinatal e infantil ............................... 53
5.2.3 Servicios básicos ................................................................................................ 54
5.2.4 Sistema educativo ............................................................................................... 55
5.3 Gobernabilidad e institucionalidad ............................................................................. 55
5.3.1 Gestión pública ................................................................................................... 55
5.3.2 Gobernabilidad y democracia .............................................................................. 55
5.4 Desarrollo económico y competitividad ...................................................................... 55
5.4.1 Producción agropecuaria .................................................................................... 55
5.4.2 Actividad pesquera.............................................................................................. 55
5.5 Desarrollo de infraestructura vial y comunicativa ....................................................... 56
5.5.1 Sistema vial y medios de comunicación .............................................................. 56
5.5.2 Vivienda y construcción....................................................................................... 57
5.6 Recursos naturales y ambiente ................................................................................. 57
5.6.1 Gestión de los recursos hídricos ......................................................................... 57
5.6.2 Recursos naturales y ambiente ........................................................................... 58
5.6.3 Gestión de residuos y riesgos ............................................................................. 59
6. ESTRATEGIAS DE SOLUCIÓN...................................................................................... 60
6.1 Diversidad Biológica .................................................................................................. 60
6.2 Gestión de Recursos Hídricos ................................................................................... 61
6.3 Vulnerabilidad, Asentamientos Humanos y Ciudades Sostenibles............................. 61
6.4 Temas Sociales, Incluyendo Salud, Inequidad y Pobreza.......................................... 63
producción y consumo..................................................................................................... 64
6.6 Aspectos Institucionales ............................................................................................ 64
CONCLUSIONES ............................................................................................................... 66
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS .................................................................................... 67
6
INTRODUCCIÓN
En los últimos tiempos, parece que el tema “desarrollo sostenible” se ha vuelto popular en
todos los ámbitos del país, organizaciones internacionales, académicos y sociedad en general.
Se ha convertido en un concepto fundamental para abordar los desafíos que enfrentamos como
humanidad en relación con el crecimiento económico, la protección del medio ambiente y la
equidad social.
El término de “desarrollo sostenible” fue acuñado por primera vez en el informe “Nuestro
Futuro Común” de la Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y Desarrollo de las Naciones
Unidas en 1987. Desde entonces, se ha convertido en un principio rector para
guiar las políticas y acciones a nivel global, regional y local.
El desarrollo sostenible busca lograr un equilibrio entre las necesidades actuales de las personas
y las generaciones futuras, reconociendo que los recursos naturales son limitados y deben ser
utilizados de manera responsable; se basa en tres pilares fundamentales: el desarrollo
económico, la protección del medio ambiente y la equidad social.
En términos económicos, el desarrollo sostenible implica promover un crecimiento económico

que sea inclusivo, equitativo y respetuoso con el medio ambiente. Se busca fomentar la creación
de empleo, la innovación tecnológica, la eficiencia energética y el uso responsable de los
recursos naturales.
En cuanto a la protección del medio ambiente, el desarrollo sostenible busca preservar la

biodiversidad, reducir la contaminación mitigar el cambio climático y promover prácticas de
producción y consumo sostenibles, se reconoce la interrelación que existe entre el ser humano
y el medio ambiente, y se busca promover un uso responsable de los recursos naturales para
garantizar su disponibilidad para las generaciones futuras.
El desarrollo sostenible es un enfoque integral que busca garantizar la equidad social,

promoviendo la igualdad de oportunidades, la justicia social y el respeto de los derechos
humanos. Se busca erradicar la pobreza, reducir las desigualdades y promover la participación
activa de todas las personas en la toma de decisiones que afectan sus vidas.
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OBJETIVOS GENERALES
Conocer el concepto de “Desarrollo Sostenible”, analizar y comprender los principios, desafíos

y perspectivas; examinando su impacto en la actualidad y explorando posibles estrategias para
promover un equilibrio adecuado entre el crecimiento económico, la equidad social y la
preservación ambiental.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
● Examinar los principios del Desarrollo Sostenible.

● Evaluar los desafíos ambientales, sociales y económicos actuales.
● Evaluar la integración de dimensiones en Políticas y Estrategias.
● Analizar perspectivas futuras y desarrollos emergentes.
● Promover la conciencia y compromiso social.
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
La presente monografía se enfoca en el Desarrollo Sostenible, analizando la crisis ambiental

en la que se encuentra inmerso el planeta tierra, debido al mal uso que el hombre les ha dado a
los recursos que nos ofrece la naturaleza. El no conservar los recursos naturales en la actualidad
nos ha traído consecuencias severas como el calentamiento global, la desertificación, el cambio
climático, entre otros.
La iniciativa como solución a la problemática ambiental se remonta en el año 1983 en el marco

de las Naciones Unidas donde se crea la Comisión Mundial del Medio Ambiente y Desarrollo
de las Naciones Unidas, la cual en abril del 1987 en su informe Brundtland introduce por
primera vez el término Desarrollo Sostenible indicando que es responsabilidad de la humanidad
asegurar que el desarrollo sea sostenible, donde se prevé un crecimiento económico sostenible
teniendo la responsabilidad de preservar y salvaguardar los recursos naturales del planeta. Para
lograr un desarrollo sostenible es necesario implementar acciones interdisciplinarias en donde
cada individuo de la sociedad se comprometa a cuidar y preservar el medio ambiente.
En la actualidad toda la humanidad estamos obligados a tener responsabilidades sociales

comprometiéndonos de asegurar que las generaciones futuras hereden un mundo equitativo y
ambientalmente saludable. La investigación en este campo fomenta la búsqueda de soluciones
innovadoras y sostenibles para los problemas actuales, a medida que la sociedad comprende
mejor las interconexiones entre el ambiente, la economía y la sociedad, se promueve una
participación más activa y consciente en la toma de decisiones.
8
CAPÍTULO I: DESARROLLO SOSTENIBLE
1.1 Definición
DESARROLLO
Para la (RAE, 2024), desarrollo es “la acción y efecto de desarrollar y desarrollarse”, y define
desarrollar como “el aumentar, perfeccionar y mejorar algo o alguien”. Se deduce que el
concepto de la Real Academia abarca dos dimensiones: Una cuantitativa, al indicar
“aumentar”, y otra cualitativa, presente en la acción de perfeccionar. El concepto desarrollo, es
utilizado en varias disciplinas y ciencias. Tal es el caso de la biología. Cuando se habla del
desarrollo de un organismo, se le entiende como un ciclo vital donde, con las condiciones
favorables, se van desarrollando ciertas capacidades que potencialmente el organismo tiene.
En un tiempo determinado, los organismos se van desarrollando, creciendo, llegando a su
desarrollo total, para luego decrecer.
En el contexto de los seres humanos, el desarrollo implica la adquisición de habilidades para

enfrentar su entorno. Las condiciones esenciales para un desarrollo favorable incluyen el
acceso a alimentos y refugio. Este concepto de desarrollo como una evolución está arraigado
en las concepciones biológicas de Lamarck, Lyell y Darwin, quienes lo definen como un
proceso espontáneo, natural y continuo. A pesar de esto, los primeros economistas como Adam
Smith y John Stuart Mill no empleaban el término "desarrollo" y se referían a conceptos
naturales utilizados por la biología, como progreso, civilización, evolución, riqueza y
crecimiento. Según(Valcárcel, 2006), en las ciencias sociales, el concepto de desarrollo se ha
utilizado para denotar un proceso integral de transformación de una realidad históricamente
determinada. Este proceso implica, de manera intencionada, el aumento sostenible de las
capacidades productivas, la mejora y distribución de la riqueza, la atención a las necesidades
básicas de la población y la expansión de las opciones y habilidades de las personas para llevar
a cabo sus vidas.
Se trata de un término con diversas facetas y puede ser descrito como un modelo, una política,
un objetivo, un proceso, un resultado o una meta. En muchas ocasiones, los gobiernos y líderes
políticos han empleado el concepto de desarrollo para indicar una "meta" de mejora en la acción
social en términos generales.
● Aunque las primeras naciones que alcanzaron el desarrollo iniciaron su trayectoria a

través de una fase de industrialización ampliamente reconocida, es importante destacar
que el concepto de desarrollo no debe restringirse únicamente al ámbito de la industria.
También se considera desarrollo el rápido crecimiento de los servicios y otras
actividades.
● El desarrollo es acerca del mejoramiento de la calidad de vida del ser humano, y no
necesariamente del aumento del Producto Nacional Bruto (PNB) (ni siquiera del PNB
“reverdecido” que toma en cuenta el agotamiento del capital ecológico).
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Según (Irausquín et al., 2016) menciona que, el desarrollo es un proceso de cambio que debe
asegurar el crecimiento y su distribución equitativa en toda la población. Su finalidad es
ampliar la gama de opciones de autorrealización de la población.
Debe ser sostenible, es decir, que proteja las opciones para las generaciones futuras. Cabe
anotar que una de las condiciones indispensables para el desarrollo es el progreso técnico o
desarrollo tecnológico.
Es el proceso de mejoramiento de la condición humana (o mejor, del sistema socio ecológico

en el que participan los seres humanos), proceso que no necesariamente requiere del
crecimiento indefinido del consumo de energía y materiales. Vivimos en una época de enormes
transformaciones demográficas, tecnológicas y económicas. En un intento por asegurar que los
cambios que afectan a la humanidad sean para mejor, la comunidad mundial ha iniciado el
proceso de redefinición del progreso. Este intento de redefinir el progreso es lo que se conoce
como desarrollo sostenible.
"EL desarrollo sostenible es aquel que satisface las necesidades actuales sin comprometer la
capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades"(Daly, 1997)
En consecuencia, el concepto de desarrollo sostenible no puede significar simplemente la

perpetuación de la situación existente. La pregunta central es qué es lo que ha de sostenerse, y
qué es lo que hay que cambiar. Para avanzar hacia el desarrollo sostenible se necesita:
1. Eliminar las rigideces y obstáculos acumulados.

2. Identificar y proteger la base de conocimientos y experiencia acumulados que son
importantes como los cimientos para avanzar.
3. Sostener las bases sociales y naturales de adaptación y renovación, e identificar y
acrecentar la capacidad necesaria de renovación que se ha perdido
4. Estimular la innovación, la experimentación y la creatividad social.
1.2 Historia
En 1972, en Estocolmo, Suecia, tuvo lugar la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el
Medio Humano de la ONU, durante la cual los líderes mundiales acordaron reunirse cada
década para evaluar el estado del medio ambiente y el impacto del desarrollo en la naturaleza.
En 1980, el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente, el Fondo Mundial para
la Naturaleza y la Unión Mundial por la Naturaleza presentaron la Estrategia Mundial para la
Conservación, dando origen a la idea de que el medio ambiente y el desarrollo no son conceptos
opuestos, sino interdependientes. En 1983, las Naciones Unidas establecieron la Comisión
Mundial sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, presidida por la noruega Gro Harlem
Brundtland. En 1987, Brundtland presentó su informe "Nuestro futuro común" a las Naciones
Unidas, marcando la primera vez que se utilizó el término "desarrollo sostenible". (Cuétara &
Enrique, 2020)
10
1.3 Origen
La idea de desarrollo sostenible surgió de la necesidad de introducir cambios en el sistema

económico existente basado en la máxima producción, el consumo, la explotación ilimitada de
recursos y el beneficio como único criterio de la buena marcha económica.
Desde los años sesenta, distintos foros internacionales, se han ocupado de estudiar estos temas,
planteando los problemas ecológicos derivados del medio de desarrollo económico en el que
estamos inmersos con la intención de integrar las necesidades del medio ambiente con dicho
modelo de crecimiento.
Este término empezó a utilizarse en los círculos internacionales relacionados con el

"medioambiente" y el "desarrollo". A pedido del entonces jefe de la diplomacia
norteamericana, Henry Kissinger, quién había manifestado su desaprobación del término
“ecodesarrollo”, el presidente del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente
debió retocar el término “ecodesarrollo” y sustituirlo por “desarrollo sostenible”, este nuevo
término que los economistas más convencionales podían aceptar sin recelo, al confundirse con
el "desarrollo autosostenido" (self sustained growth) introducido tiempo atrás por Rostow y
barajado profusamente por los economistas que se ocupaban del desarrollo. Sostenido
(sustained) o sostenible (sustainable), se trataba de seguir promoviendo el desarrollo tal y como
lo venía entendiendo la comunidad de los economistas.
Este concepto tenía como objetivo establecer conexiones entre los aspectos ambientales,
económicos y sociales. Pocos años después, en 1992, durante la Cumbre de la Tierra de
Naciones Unidas en Río de Janeiro, se redactó la Declaración de Río sobre Medio Ambiente y
Desarrollo. Por primera vez a nivel global, esta declaración adoptó el desarrollo sostenible
como un principio rector para la formulación de políticas que buscan una integración coherente
entre el desarrollo y el medio ambiente.
En esta cumbre se produjo como resultado principal un documento conocido como Agenda 21,
el cual establece una estrategia global de desarrollo sostenible aplicable a nivel mundial. Este
documento, enfocado especialmente en las relaciones entre los países desarrollados y aquellos
en desarrollo, pone énfasis en las interacciones Norte-Sur.
El modelo de desarrollo sostenible que busca implementar se refiere al uso racional de los
recursos naturales en un área específica, asegurando que no se agoten para que las generaciones
futuras también puedan beneficiarse de ellos. Se enfoca en permitir la regeneración de los
recursos y en absorber los impactos generados. Además, para completar un enfoque sostenible
en todos los aspectos, es crucial priorizar políticas sociales y económicas sostenibles en las
zonas más desfavorecidas, comúnmente en áreas rurales. Estas políticas buscan proporcionar
un equilibrio natural y bienestar económico, permitiendo a los habitantes desarrollar un estilo
de vida sostenible según sus propias necesidades.
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Las perspectivas ambientalistas del desarrollo surgen en un contexto donde emergen problemas
como la contaminación del agua, la deforestación masiva y acelerada, la polución en entornos
urbanos y el avance de la desertificación. Estos problemas son en gran medida resultado de
modelos de desarrollo que consideran los recursos naturales como inagotables y priorizan el
lucro como el objetivo supremo de los agentes económicos.
Los términos Desarrollo Sostenible, Desarrollo Perdurable y Desarrollo Sustentable se aplican

al desarrollo socioeconómico y fueron definidos por primera vez por la Comisión Mundial de
Medio Ambiente y Desarrollo de las Naciones Unidas en 1983. La definición se incorporó al
Principio 3 de la Declaración de Río en 1992. A partir de este informe, surgió la confusión
entre los términos Desarrollo Sostenible y Desarrollo Sustentable, acotando el término inglés
"Sustainable Development". A partir de la década de 1970, los científicos comenzaron a
reconocer el impacto significativo de sus acciones en la naturaleza, observando la pérdida
evidente de biodiversidad y desarrollando teorías para explicar la vulnerabilidad de los sistemas
naturales.
1.4 Importancia
Según(Madroñero & Guzmán, 2018), la relevancia del desarrollo sostenible radica

principalmente en lograr el progreso de la sociedad sin comprometer el equilibrio del medio
ambiente. Un ejemplo evidente de esto sería la extracción controlada de árboles mediante
permisos legales, seguida de la replantación de las mismas especies en el mismo lugar y, si es
factible, la expansión hacia áreas afectadas.
1.5 Los recursos del desarrollo sostenible
Los recursos sociales y humanos
Cuando se hace referencia a los recursos humanos nos referimos a nosotros y a nuestros valores
adquiridos, conjunto al que se podría llamar recursos sociales. Dentro de los principales
recursos tenemos; la planificación familiar, política, legislación, administración, alta gerencia,
contabilidad ambiental, participación comunitaria, valores éticos, valorización de servicios
ecológicos, aprovechamiento de conocimientos de los aborígenes, valoración de género y
muchas otras más. Además de los recursos ya mencionados, la salud también es un recurso
social y puede verse seriamente amenazado por la contaminación ambiental, causando un
elevado costo social en términos de pérdida de bienestar y costos por hospitalización entre
otros.
Los recursos naturales
Se comprende como recurso natural a cualquier porción o algunos aspectos del ambiente
natural como: la atmósfera, agua, tierra, minerales y los recursos ambientales en general.
12
Elementos básicos
1. Dinamismo
El desarrollo sostenible no puede existir como un estado de equilibrio estático
que puede regularse como referencia a límites constantes y a un concepto simple
del equilibrio entre las variables dimensiones. La innovación tecnológica
permanente y las modificaciones que experimenta la organización social hacen
que el desarrollo sostenible sea un proceso dinámico.
2. Implementación
Para lograr el desarrollo sostenible es muy importante comprender las
vinculaciones entre los aspectos sociales, ecológicos y económicos de nuestro
mundo. Ello obedece a que, en general, el comportamiento de un sistema está
determinado tanto por las vinculaciones causales entre sus variables como por
las variaciones en los valores de las mismas.
Los tres pilares

A. Sostenibilidad económica: Se da cuando la actividad que se mueve hacia la
sostenibilidad ambiental y social; es financieramente posible y rentable.
B. Sostenibilidad social: Basada en el mantenimiento de la cohesión social y de
su habilidad para trabajar en conseguir objetivos comunes.
C. Sostenibilidad Ambiental: Compatibilidad entre la actividad considerada y la
preservación de la biodiversidad y de los ecosistemas, evitando la degradación
de las funciones y sumidero.
1.6 Aspectos del desarrollo sostenible
1. Aspectos del desarrollo

● Sobrepoblación: El crecimiento de la población ha alcanzado ya prácticamente el
punto máximo de transición que llevará a una estabilización de la población en un futuro
previsible, situándose el período de transición entre 1965 y 2050. La distribución de la
tierra, de los alimentos, de la energía y de la riqueza en el mundo muestra que el sistema
demográfico mundial está muy lejos del equilibrio. Éste es el factor más importante, ya
que indica que la relación entre esta distribución y un crecimiento rápido se refuerza a
medida que un país se acerca a la transición demográfica.
● Migraciones rurales: Como resultado de la sobrepoblación, no es extraño el creciente
movimiento de las poblaciones rurales hacia las urbes. Los aspectos negativos
asociados al hacinamiento urbano son los siguientes: villas en miseria, alto desempleo,
deterioro de las condiciones higiénicas, escasez del agua potable y contaminación del
aire y del suelo.
2. Aspecto Ambiental
● La contaminación del ambiente: Es uno de los grandes problemas del momento
dentro de la sociedad urbano industrial. La contaminación es uno de los problemas
ambientales más importantes que afectan a nuestro mundo y surge cuando se produce
13
un desequilibrio, como resultado de la adición de cualquier sustancia al medio

ambiente, en cantidad tal, que cause efectos adversos en el hombre, en los animales,
vegetales o materiales expuestos a dosis que sobrepasen los niveles aceptables en la
naturaleza.
● Problemas ambientales:
● Superpoblación y desigualdades
● El incremento del efecto invernadero
● Destrucción de la capa de ozono
● Humanización del paisaje
● Preservación de la biodiversidad
● La erosión, la desertización y la destrucción de la selva.
3. Aspecto Económico
● Crecimiento económico: El crecimiento económico es una de las metas de toda
sociedad que busca un incremento notable de los ingresos, y la mejora del nivel de vida
de todos los individuos de una sociedad; viéndose expresado a través del aumento del
PBI. Éste aumento sólo se muestra en términos monetarios, más no se toma en cuenta
los recursos naturales que son explotados en los territorios y, por ende no se lleva una
administración eficiente de los mismos, desconociéndose si estos son explotados o no.
Es por ello que el crecimiento económico no es la panacea para la calidad ambiental;
de hecho, ni siquiera es el aspecto primordial.
1.7 Desarrollo sostenible en la sociedad
1. Beneficios
La proliferación de productos y servicios sostenibles conlleva la ventaja de crear un
mundo mejor para todos, no sólo más sostenible sino más ético. En un entorno que
tiende a la sostenibilidad los gobiernos han de ser responsables y los ciudadanos son
más conscientes y se hacen preguntas importantes en su rol como consumidores.
2. Inconvenientes
Uno de los principales obstáculos con los que se encuentra la aplicación de políticas
sostenibles es la dualidad que existe entre la necesidad de soluciones y estrategias que
trascienden fronteras, una cooperación que hoy por hoy no se está produciendo ni
mucho menos hay visos de un futuro esperanzador. Incluso las herramientas
consideradas más sustentables, como pueden ser la agricultura ecológica o las fuentes
de energía renovable tienen un sinfín de inconvenientes que se necesitan combatir de
forma inteligente para que ayuden realmente a esa sostenibilidad.
14
1.8 Dimensiones
Según percibe Sachs, si se toma en consideración esta dimensional dad de la sostenibilidad,

puede observarse que todo planteamiento de desarrollo que busque ser sostenido y sostenible
debe tener en cuenta las cuestiones referentes a las posibilidades de:
a) Sostenibilidad social: donde la meta es construir una civilización con mayor
equidad en la distribución de ingresos y de bienes, de modo que se reduzca el
abismo entre los patrones de vida de los ricos y los pobres.
b) Sostenibilidad económica: que debe ser hecha posible por medio de una
asignación y gestión más eficiente de los recursos y de un flujo constante sea
inversiones públicas y privadas, de tal forma que la eficiencia económica sea
evaluada en términos macro sociales y no sólo por medio de criterio de
rentabilidad empresarial de carácter microeconómico.
c) Sostenibilidad ecológica: que debe ser lograda por medio de uso racional de
los recursos naturales, teniendo en cuenta el equilibrio de los ecosistemas, la
preservación de recursos no renovables y la biodiversidad.
d) Sostenibilidad espacial: por la obtención de una configuración rural-urbana
más equilibrada y una mejor distribución territorial de los asentamientos
humanos y de las actividades económicas.
e) Sostenibilidad cultural: por la búsqueda de raíces endógenas de los procesos
de modernización.
f) Sostenibilidad política: que debe ser buscada por el proceso de participación
de los grupos y de las comunidades locales en las definiciones de prioridades y
metas a ser alcanzadas.
1.9 Puntos de vista teóricos sobre el desarrollo sostenible
Tabla 1.2
Puntos de vista teóricos sobre el desarrollo sostenible
Teoría Caracterización del desarrollo sostenible
Neoclásica- equilibrio Bienestar no decreciente (antropocéntrico); crecimiento sostenible

basado en tecnología y substitución; optimiza las externalidades
ambientales; mantiene el acervo agregado de capital natural y
económico; los objetivos individuales prevalecen sobre las metas
sociales; la política se aplica cuando los objetivos individuales entran
en conflicto; la política de largo plazo se basa en soluciones de
mercado.
Neo Austríaca-temporal Secuencia teleológica de adaptación consciente y orientada al logro de

las metas; previene los patrones irreversibles; mantiene el nivel de
organización (negentropía) del sistema económico; optimiza los
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procesos dinámicos de extracción, producción, consumo, reciclaje y

tratamiento de desechos.
Ecológico-evolutiva Mantiene la resiliencia de los sistemas naturales, contemplando

márgenes para fluctuaciones y ciclos (destrucción periódica); aprende
de la incertidumbre de los procesos naturales; no dominio de las
cadenas alimentarias por los seres humanos; fomento de la diversidad
genética/biótica/ecosistémica; flujo equilibrado de nutrientes en los
ecosistemas.
Tecnológico- evolutiva Mantiene la capacidad de adaptación coevolutiva en términos de

conocimientos y tecnología para reaccionar a la incertidumbre;
fomenta la diversidad económica de actores, sectores y tecnologías.
Físico-económica Restringe los flujos de materiales y energía hacia y desde la economía;

metabolismo industrial basado en política de cadena
materiales[1]producto: integración de tratamiento de desechos,
mitigación, reciclado, y desarrollo de productos.
Biofísico-energética Estado estacionario con transflujo de materiales y energía mínima;

mantiene el acervo físico y biológico y la biodiversidad; transición a
sistemas energéticos que producen un mínimo de efectos
contaminantes.
Sistémico- ecológica Control de los efectos humanos directos e indirectos sobre los
ecosistemas; equilibrio entre los insumos y productos materiales de los
sistemas humanos; minimización de los factores de perturbación de los
ecosistemas, tanto locales como globales.
Ingeniería ecológica Integración de las ventajas humanas y de la calidad y funciones

ambientales mediante el manejo de los ecosistemas; diseño y
mejoramiento de las soluciones ingenieriles en la frontera entre la
economía, la tecnología y los ecosistemas; aprovechamiento de la
resiliencia, la auto-organización, la autorregulación y las funciones de
los sistemas naturales para fines humanos.
Ecología humana Permanencia dentro de la capacidad de carga (crecimiento logístico);

escala limitada de la economía y la población; consumo orientado a la
satisfacción de las necesidades básicas; ocupación de un lugar modesto
en la red alimentaria del ecosistema y la biosfera; tiene siempre en
cuenta los efectos multiplicadores de la acción humana en el tiempo y
el espacio.
16
Socio-biológica Conservación del sistema cultural y social de interacciones con los

ecosistemas; respeto por la naturaleza integrado en la cultura;
importancia de la supervivencia del grupo.
Histórico- institucional Igual atención a los intereses de la naturaleza, los sectores y las
generaciones futuras; integración de los arreglos institucionales en las
políticas económicas y ambientales; creación de apoyo institucional de
largo plazo a los intereses de la naturaleza; soluciones holísticas y no
parciales, basadas en una jerarquía de valores.
Ético-utópica Nuevos sistemas individuales de valor (respeto por la naturaleza y las

generaciones futuras, satisfacción de las necesidades básicas) y nuevos
objetivos sociales (estado estacionario); atención equilibrada a la
eficiencia, distribución y escala; fomento de actividades en pequeña
escala y control de los efectos secundarios (“lo pequeño es hermoso”);
política de largo plazo basada en valores cambiantes y estimulante del
comportamiento ciudadano (altruista) en contraposición al
comportamiento individualista (egoísta).
Fuente: (Gallopín, 2010)
(https://upcommons.upc.edu/bitstream/handle/2099/9517/El%20desarrollo%20sostenible.pdf
?sequence=1&isAllowed=y)
17
1.10 Teorías que respaldan el desarrollo
Figura 1.10
Evolución de las teorías que respaldan el Desarrollo
Fuente:(Irausquín et al., 2016)
(https://www.redalyc.org/pdf/904/90453464007.pdf )
CAPÍTULO II: DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL MUNDO
2.1 Objetivos del desarrollo sostenible
1. Fin de la pobreza (poner fin a la pobreza en todas sus formas en todo el mundo)
Los niveles de pobreza extrema han disminuido a la mitad desde 1990, un logro
significativo. Sin embargo, aún 1 de cada 5 personas en regiones en desarrollo vive con
menos de 1,25 dólares al día, y muchos millones ganan apenas un poco más de esa
cantidad diaria. Además, existe el riesgo de que muchas personas caigan nuevamente
en la pobreza.
La pobreza abarca más que la falta de ingresos y recursos para garantizar medios de
vida sostenibles. Incluye manifestaciones como la malnutrición, la limitada
accesibilidad a la educación y otros servicios esenciales, así como la discriminación,
exclusión social y la falta de participación en la toma de decisiones. Para abordar la
18
pobreza de manera efectiva, el crecimiento económico debe ser inclusivo, generando

empleos sostenibles y promoviendo la igualdad.
2. Hambre cero (poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de

la nutrición y promover la agricultura sostenible)
Cuando se realiza de manera adecuada, la agricultura, la silvicultura y la acuicultura

tienen el potencial de proporcionar alimentos nutritivos para todos, generando ingresos
adecuados y al mismo tiempo respaldando el desarrollo de las comunidades rurales y la
preservación del medio ambiente. Sin embargo, en la actualidad, nuestros suelos, agua,
océanos, bosques y biodiversidad están experimentando una rápida degradación. El
cambio climático intensifica la presión sobre los recursos esenciales y aumenta los
riesgos de eventos catastróficos como sequías e inundaciones. Muchos agricultores ya
no pueden sostenerse en sus tierras, lo que los impulsa a migrar a áreas urbanas en busca
de oportunidades.
Se requiere una reforma significativa en el sistema global de agricultura y alimentación

si deseamos alimentar a los 925 millones de personas hambrientas en la actualidad y a
los dos mil millones adicionales que se espera que vivan en 2050. Los sectores
alimentario y agrícola representan soluciones fundamentales para el desarrollo y
desempeñan un papel crucial en la erradicación del hambre y la pobreza.
3. Salud y bienestar (garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a

todas las edades)
Es esencial asegurar una vida saludable y promover el bienestar para todas las personas,
independientemente de su edad, con el fin de alcanzar el desarrollo sostenible. Se han
registrado notables avances en términos de aumento de la esperanza de vida y
disminución de algunas de las principales causas de mortalidad, especialmente
vinculadas a la mortalidad infantil y materna. Se han logrado mejoras significativas en
el acceso a agua limpia y saneamiento, así como en la reducción de enfermedades como
la malaria, la tuberculosis, la polio y la propagación del VIH/SIDA. Sin embargo, se
requieren más iniciativas para eliminar completamente diversas enfermedades y
abordar numerosos desafíos persistentes y emergentes en el ámbito de la salud.
4. Educación de calidad (garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad

y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos)
Alcanzar una educación de alta calidad constituye el fundamento para mejorar la

calidad de vida de las personas y fomentar el desarrollo sostenible. Se han
experimentado avances significativos en cuanto a la expansión del acceso a la
educación en todos los niveles y el aumento de las tasas de matriculación, especialmente
en el caso de mujeres y niñas. Aunque se ha elevado considerablemente el nivel mínimo
de alfabetización, se requiere un esfuerzo adicional para lograr mayores avances en la
19
consecución de los objetivos de educación universal. Aunque se ha logrado la igualdad

entre niñas y niños en la educación primaria a nivel mundial, pocos países han
alcanzado tal igualdad en todos los niveles educativos.
5. igualdad de género (lograr la igualdad de género y empoderar a todas las mujeres

y las niñas)
A pesar de los avances globales logrados a través de los Objetivos de Desarrollo del
Milenio, que incluyen la igualdad de acceso entre niñas y niños a la enseñanza primaria,
las mujeres y las niñas continúan siendo víctimas de discriminación y violencia en todo
el mundo. La igualdad de género no solo es un derecho humano esencial, sino también
el fundamento necesario para construir un mundo pacífico, próspero y sostenible.
Si se proporciona a mujeres y niñas igualdad de acceso a la educación, atención médica,

empleo digno y participación en los procesos de toma de decisiones políticas y
económicas, se impulsarán economías sostenibles y se beneficiarán las sociedades y la
humanidad en su conjunto.
6. Agua limpia y saneamiento (garantizar la disponibilidad y la gestión sostenible del

agua y el saneamiento para todos)
Tener acceso a agua pura y asequible es una parte esencial de la visión que tenemos
para el mundo en el que deseamos vivir. Existe una cantidad suficiente de agua dulce
en el planeta para hacer realidad este ideal. La carencia de recursos hídricos, la baja
calidad del agua y la falta de saneamiento tienen efectos negativos en la seguridad
alimentaria, las oportunidades de empleo y las posibilidades educativas para las
familias desfavorecidas en todo el mundo. La sequía afecta a algunos de los países más
empobrecidos, intensificando la hambruna y la desnutrición.
Para el año 2050, se estima que al menos una de cada cuatro personas vivirá en una
nación afectada por una escasez crónica y recurrente de agua dulce.
7. Energía asequible y no contaminante (garantizar el acceso a una energía

asequible, fiable, sostenible y moderna para todos)
La energía desempeña un papel central en casi todos los grandes desafíos y

oportunidades que enfrenta el mundo en la actualidad. Ya sea en términos de empleo,
seguridad, cambio climático, producción de alimentos o aumento de los ingresos, el
acceso universal a la energía es fundamental.
La energía sostenible representa una oportunidad que tiene el poder de transformar

vidas, economías y el estado del planeta. Bajo la dirección del Secretario General de las
Naciones Unidas, BAN Ki-moon, la iniciativa Energía Sostenible para Todos busca
20
garantizar el acceso generalizado a servicios energéticos modernos, mejorar la

eficiencia y promover el uso de fuentes renovables.
8. Trabajo decente y crecimiento económico (promover el crecimiento económico

sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente
para todos.
Alrededor de la mitad de la población mundial aún vive con aproximadamente 2 dólares

estadounidenses al día, y en muchos lugares, tener empleo no garantiza la capacidad de
escapar de la pobreza. Es necesario reflexionar sobre este avance lento y desigual, así
como revisar las políticas económicas y sociales destinadas a eliminar la pobreza.
La persistente falta de oportunidades para empleos dignos, la insuficiente inversión y

el bajo consumo socavan el contrato social fundamental en las sociedades democráticas:
el derecho de todos a participar en el progreso. La creación de empleo de calidad seguirá
siendo un desafío significativo para la mayoría de las economías más allá de 2015.
Para lograr un desarrollo económico sostenible, las sociedades deben establecer

condiciones que permitan a las personas acceder a empleos de calidad, estimulando la
economía sin perjudicar el medio ambiente. También es crucial proporcionar
oportunidades laborales para toda la población en edad de trabajar, con condiciones
laborales adecuadas.
9. Industria, innovación e infraestructura (construir infraestructuras resilientes,

promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación)
Las inversiones en infraestructura, abarcando áreas como transporte, riego, energía y

tecnología de la información y comunicaciones, son esenciales para alcanzar el
desarrollo sostenible y fortalecer a las comunidades en diversos países. Desde hace
tiempo se reconoce que invertir en infraestructura es crucial para lograr un aumento en
la productividad, ingresos y mejoras en los resultados sanitarios y educativos.
El ritmo de crecimiento y urbanización también ha generado la necesidad de nuevas

inversiones en infraestructuras sostenibles, permitiendo que las ciudades sean más
resistentes al cambio climático y fomentando el crecimiento económico y la estabilidad
social.
Además de la financiación gubernamental y la asistencia oficial para el desarrollo, se

está promoviendo la participación del sector privado para brindar apoyo financiero,
tecnológico y técnico a los países que lo necesitan.
10. Reducción de las desigualdades (reducir la desigualdad en los países y entre ellos)
21
La comunidad internacional ha logrado significativos avances al sacar a personas de la

pobreza, especialmente en naciones más vulnerables como los países menos
adelantados, los países en desarrollo sin litoral y los pequeños Estados insulares en
desarrollo. A pesar de estos progresos, persisten desigualdades notables y disparidades
significativas en el acceso a servicios de salud y educación, así como a otros recursos
productivos.
Aunque se ha conseguido reducir la desigualdad de ingresos entre países, la desigualdad

interna en los propios países ha aumentado. Existe un consenso creciente de que el
crecimiento económico no es suficiente para combatir la pobreza si no es inclusivo y
no aborda las tres dimensiones del desarrollo sostenible: económica, social y ambiental.
Para abordar la desigualdad, se ha sugerido la implementación de políticas universales

que presten especial atención a las necesidades de poblaciones desfavorecidas y
marginadas.
11. Ciudades y comunidades sostenibles (lograr que las ciudades y los asentamientos
humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles.
Las ciudades son centros de actividad donde convergen ideas, comercio, cultura,
ciencia, productividad y desarrollo social. En el mejor de los casos, han sido motores
que han facilitado el progreso social y económico de las personas.
Sin embargo, surgen numerosos desafíos al intentar mantener las ciudades de manera
que sigan generando empleo y prosperidad sin ejercer presión excesiva sobre la tierra
y los recursos. Problemas comunes incluyen la congestión, la insuficiencia de fondos
para servicios básicos, la escasez de viviendas adecuadas y el deterioro de la
infraestructura.
Estos desafíos urbanos pueden superarse para permitir que las ciudades continúen
prosperando y creciendo, al mismo tiempo que optimizan el uso de recursos y reducen
la contaminación y la pobreza. La visión futura que buscamos implica ciudades llenas
de oportunidades, con acceso a servicios esenciales, energía, vivienda, transporte y
otras facilidades para todos.
12. Producción y consumo responsables (garantizar modalidades de consumo y

producción sostenibles)
La promoción del consumo y la producción sostenibles implica fomentar la utilización

eficiente de recursos, la eficiencia energética, el desarrollo de infraestructuras
sostenibles y garantizar el acceso a servicios básicos, empleos ecológicos y de calidad,
así como mejorar la calidad de vida para todos. Su aplicación contribuye a alcanzar
objetivos generales de desarrollo, reducir los costos futuros en términos económicos,
ambientales y sociales, mejorar la competitividad económica y disminuir la pobreza.
22
El propósito del consumo y la producción sostenibles es realizar actividades

económicas más eficientes y beneficiosas utilizando menos recursos, disminuyendo la
utilización de recursos, la degradación y la contaminación a lo largo del ciclo de vida,
al tiempo que se mejora la calidad de vida. Diversos actores, como empresas,
consumidores, responsables de políticas, investigadores, científicos, minoristas, medios
de comunicación y organismos de cooperación para el desarrollo, participan en este
proceso.
Es esencial adoptar un enfoque sistémico y fomentar la cooperación entre los

participantes de la cadena de suministro, desde los productores hasta los consumidores
finales. Esto implica involucrar a los consumidores a través de la concienciación y la
educación sobre el consumo y estilos de vida sostenibles, proporcionándoles
información adecuada mediante normativas y etiquetas, y participando en prácticas de
contratación pública sostenible, entre otras iniciativas.
13. Acción por el clima (adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático
y sus efectos)
El cambio climático impacta a todas las naciones en todos los continentes, generando
consecuencias negativas tanto en la economía nacional como en la vida de las personas,
comunidades y países. Las futuras repercusiones se prevén aún más severas.
Las personas experimentan directamente las consecuencias del cambio climático, como
alteraciones en los patrones climáticos, el aumento del nivel del mar y fenómenos
meteorológicos extremos. Las emisiones de gases de efecto invernadero, derivadas de
actividades humanas, intensifican esta amenaza, alcanzando niveles históricamente
elevados. Si no se toman medidas, la temperatura media de la superficie del planeta
podría aumentar alrededor de 3 grados centígrados en este siglo, con proyecciones aún
más alarmantes en ciertas regiones. Los más afectados serán los individuos más pobres
y vulnerables.
Existen soluciones viables para que los países adopten prácticas económicas más
sostenibles y respetuosas con el medio ambiente. El cambio de actitudes se acelera a
medida que más personas recurren a fuentes de energía renovable y otras alternativas
para reducir las emisiones.
A pesar de estos esfuerzos, el cambio climático es un desafío global que no reconoce

fronteras nacionales; las emisiones en un lugar afectan a regiones distantes. Abordar
este problema requiere la cooperación coordinada de la comunidad internacional y la
colaboración para ayudar a los países en desarrollo a avanzar hacia una economía baja
en carbono. En este contexto, los países adoptaron el Acuerdo de París sobre cambio
climático en diciembre de 2015.
23
14. Vida submarina (conservar y utilizar sosteniblemente los océanos, los mares y los
recursos marinos para el desarrollo sostenible)
Los océanos del mundo, con su temperatura, composición química, corrientes y

biodiversidad, desencadenan sistemas globales que son fundamentales para la
habitabilidad de la Tierra por parte de la humanidad.
Nuestras precipitaciones, suministro de agua potable, patrones climáticos, condiciones

meteorológicas, áreas costeras y una parte considerable de nuestros alimentos, así como
el oxígeno que respiramos, tienen su origen último en los océanos y están regulados por
ellos. A lo largo de la historia, los océanos y mares han desempeñado un papel vital en
el comercio y el transporte.
La gestión prudente de este recurso esencial a nivel mundial se presenta como un

componente clave para asegurar un futuro sostenible.
15. Vida de ecosistemas terrestres (proteger, restablecer y promover el uso sostenible

de los ecosistemas terrestres, gestionar sosteniblemente los bosques, luchar contra
la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras y detener la
pérdida de biodiversidad.
El 30% de la superficie terrestre está cubierta por bosques, y estos desempeñan un papel
crucial al proporcionar seguridad alimentaria, refugio y contribuir significativamente
en la lucha contra el cambio climático al preservar la diversidad biológica y los hogares
de las comunidades indígenas. Sin embargo, anualmente desaparecen 13 millones de
hectáreas de bosques, y la degradación constante de las zonas áridas ha resultado en la
desertificación de 3.600 millones de hectáreas.
La deforestación y la desertificación, generadas por actividades humanas y el cambio

climático, representan desafíos significativos para el desarrollo sostenible y han
impactado las vidas y los medios de subsistencia de millones de personas, afectando la
lucha contra la pobreza. Se están implementando medidas para abordar la gestión
forestal y combatir la desertificación.
16. Paz, justicia e instituciones sólidas (promover sociedades pacíficas e inclusivas

para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir
a todos los niveles instituciones eficaces e inclusivas que rindan cuentas)
El objetivo 16 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible busca fomentar sociedades

pacíficas e inclusivas que promuevan el desarrollo sostenible, garanticen el acceso a la
justicia para todos y establezcan instituciones responsables y eficaces en todos los
niveles.
24
17. Alianzas para lograr los objetivos (fortalecer los medios de implementación y
revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible)
Para que una agenda de desarrollo sostenible sea efectiva, es crucial establecer alianzas
entre gobiernos, el sector privado y la sociedad civil. Estas colaboraciones inclusivas
deben basarse en principios y valores compartidos, una visión común y metas que
prioricen tanto a las personas como al planeta. Estas alianzas son esenciales a nivel
global, regional, nacional y local.
Es imperativo tomar medidas inmediatas para movilizar, redirigir y aprovechar billones

de dólares en recursos privados con el objetivo de impulsar transformaciones que
conduzcan al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Se requieren inversiones
a largo plazo, como la inversión extranjera directa, en sectores clave, especialmente en
países en desarrollo. Estos sectores incluyen energía sostenible, infraestructura,
transporte, así como tecnologías de la información y comunicación. El sector público
debe establecer una dirección clara al respecto. Los marcos de revisión y supervisión,
regulaciones y estructuras de incentivos que facilitan estas inversiones deben ser
reformulados para atraer inversiones y fortalecer el desarrollo sostenible. Además, es
necesario fortalecer los mecanismos nacionales de supervisión, en particular las
instituciones de auditoría superior y la función de fiscalización correspondiente al poder
legislativo.
CAPÍTULO III: DESARROLLO SOSTENIBLE EN AMÉRICA LATINA Y EL

CARIBE
El 31 de agosto de 2001 en Johannesburgo, dentro del marco de la Cumbre Mundial sobre

Desarrollo Sostenible se aprobó el proyecto de Iniciativa Latinoamericana y Caribeña para el
desarrollo sostenible (ILAC), el cual fue aprobada en una sesión extraordinaria del Foro de
ministros de Medio Ambiente de América Latina y el Caribe. Consecuentemente, en noviembre
del 2003 en el XIV Foro de ministros de Medio Ambiente se establecieron indicadores
ambientales medulares, económicos, sociales, e institucionales requeridos para evaluar el
progreso alcanzado en la ejecución de la ILAC.
3.1 Diversidad Biológica
3.1.1 Aumento de la superficie boscosa
La región de América Latina y el Caribe alberga el 23% de los bosques del mundo.
25
Figura 3.1.1
Países de América Latina y el Caribe: Superficie cubierta por bosque en 2020 y tasa de
variación acumulada en la cobertura boscosa 1990-2020 (%)
Fuente: “La pérdida de los bosques de América Latina y el Caribe 1990–2020: evidencia
estadística” por CEPAL (2021)
(https://repositorio.cepal.org/server/api/core/bitstreams/550dd2bf-8340-4bab-a313-
742800b802fe/content)
Entre 1990 y 2020, la proporción de cobertura boscosa regional disminuyó sistemáticamente

desde entre 46% y 53% del territorio; es decir, la pérdida total de superficie cubierta por
bosques en toda la región alcanzó la magnitud de 138 millones de hectáreas, debido al usos de
la tierra para agricultura, silvicultura y ganadería, y en menor medida por la expansión de las
ciudades y la construcción de carreteras asociadas a actividades económicas variadas (CEPAL,
2021).
3.1.2 Territorio bajo áreas protegidas
América Latina y el Caribe con más de 8.8 millones de km2 en áreas protegidas terrestres y
marinas, es la región más protegida del mundo; esta cifra equivale a un 21,4% del área total del
planeta (24% de las zonas terrestres y el 18.9% de las zonas marinas y costeras). Además de la
notable extensión protegida, América Latina y el Caribe alberga una extraordinaria diversidad
biológica y cultural en sus territorios; dentro del grupo de Países Megadiversos Afines
(LMMC, por sus siglas en inglés), 9, de los 20 países miembro, pertenecen a la región.
26
Figura 3.1.2
Porcentaje de cobertura de áreas protegidas, en 51 países y territorios incluidos, 2020
Fuente: “Informe planeta protegido 2020: Latinoamérica y el caribe” por Álvarez et al., (2021)
(https://repositorio.cepal.org/server/api/core/bitstreams/550dd2bf-8340-4bab-a313-
742800b802fe/content)
Las áreas naturales protegidas han aumentado notablemente en América Latina y el Caribe,
pero no lo suficiente comparada a las necesidades reales, debido a que no se incluyen todos los
ecosistemas de cada país, ni protegen todos los organismos que viven en ellas. Asimismo, no
hay conectividad entre ellas, por lo que a menudo se interrumpen las rutas de migración
estacional, así como el flujo genético normal entre poblaciones (PNUMA & Banco Mundial,
2004).
3.1.3 Diversidad marina
Según Tambutti & Gómez (2022) la región de América Latina y el Caribe tiene una superficie
marina de 16 millones de kilómetros cuadrados y más de 70 000 km de línea costera, y para 22
países de la región, el océano representa un 60% o más de sus territorios soberanos y sustentan
27
una gran diversidad de ecosistemas. Asimismo, se le considera entre los más productivos del
mundo.
Figura 3.1.3
Proporción de lugares importantes para la biodiversidad marina incluidos en zonas

protegidas (%), 2000-2022
Fuente: “CEPALSTAT” por CEPAL (2024)
(https://statistics.cepal.org/portal/cepalstat/index.html?lang=es)
El 29% de litorales de Mesoamérica y 50% de Sudamérica se encuentran con una amenaza alta,
lo cual se debe a que no están incluidas en los sistemas nacionales de áreas naturales protegidas
(PNUMA & Banco Mundial, 2004).
3.2 Gestión de Recursos Hídricos
3.2.1 Suministro del agua
Según CEPAL (2022) el 94% de los hogares en América Latina y el Caribe tiene acceso a
fuentes mejoradas de agua, el 34% de ellos usa agua embotellada como fuente principal de
agua potable, es decir en la región 161 millones de personas no tienen acceso a agua potable y
431 millones no tienen acceso a saneamiento gestionado de manera segura. En ese sentido se
ha evidenciado grandes desigualdades en el acceso al agua potable entre países y entre
comunidades rurales y urbanas con acceso a fuentes de agua mejoradas que varían en más de
10 puntos porcentuales en algunos casos (Baquero, 2022).
28
Figura 3.2.1
Proporción de la población que utiliza servicios de suministro de agua potable gestionados

sin riesgos, desglosada en zonas urbanas y rurales (%), 2009-2022
3.2.2 Manejo marino - costero y sus recursos
Las principales actividades económicas vinculadas a dichos ecosistemas son la pesca y turismo.
Este último ha sido el principal catalizador de las economías de América Latina y el Caribe,
representando más del 30% del PIB de dichos países, una proporción que en algunos casos,
como las Islas Turcas y Caicos o San Martín, alcanza el 77% y el 63%, respectivamente; por
ello, es importante la protección y conservación de los ecosistemas, ya que el turismo depende
de la salud del medio ambiente para atraer a los visitantes. Por otra parte, la pesca es importante
en materia de nutrición y de seguridad alimentaria para las comunidades costeras, alcanzando
el 10% del consumo de proteína animal: un 5,96% en América del Sur y un 9,44% en
Centroamérica (Tambutti & Gómez, 2022).
29
Figura 3.2.2
Pesca sostenible como proporción del PIB (%), 2011-2017
3.2.3 Mejora de la calidad de las aguas terrestres
Según CEPAL (2022), ha disminuido la calidad de agua superficial y subterránea, a causa de

la contaminación agrícola y liberación de aguas residuales sin tratar. Por ejemplo, en el caso
del tratamiento de aguas residuales domésticas para el año 2022, en Centroamérica la
proporción ascendió en un poco más del 60%, en Sudamérica a 45% aprox. y en el Caribe 36%
aproximadamente.
3.3 Vulnerabilidad, Asentamientos Humanos y Ciudades Sostenibles
América Latina y el Caribe es la región más urbanizada del mundo, según CEPAL (2016) el
79,5% de su población, en promedio, radica en áreas urbanas; de modo que, las ciudades son
los principales consumidores de recursos naturales (energía, agua y alimentos), por ende son
generadores de contaminación de dichos agua, aire y suelo. Desarrollar ciudades sostenibles es
un reto que implica poner énfasis en la calidad de vida de los asentamientos humanos,
reduciendo a la vulnerabilidad a la cual están sujetas.
30
3.3.1 Ordenamiento territorial
Es importante el logro de un funcionamiento equilibrado de las zonas urbanas y rurales, así

como la explotación sostenible de la tierra a través de procesos orientados al ordenamiento
territorial. En la actualidad la propiedad de tierras y la distribución de las mismas, así como la
falta de una definición jurídica en los derechos, pueden traer como consecuencia el uso
irracional y destrucción de los recursos (PNUMA & Banco Mundial, 2004).
3.3.2 Áreas afectadas por procesos de degradación
En los últimos años se ha acelerado el crecimiento de áreas afectadas por procesos de

degradación de suelos, causada por la desestabilización y contaminación que resultan de la
deforestación, la agricultura y la minería. Según estimaciones, más de 3 millones de de tierras
agrícolas en América Latina y el Caribe han perdido productividad, es decir están en un proceso
degradación, y tiene como origen la erosión, acidificación, pérdida de material orgánico y
nutricionales, compactación, contaminación química y salinización (PNUMA & Banco
Mundial, 2004).
3.3.3 Contaminación del aire
Figura 3.3.3
Emisiones de CO2 (kt) en América Latina y el Caribe, 2020
Fuente: “Emisiones de CO2 (kt) - Latin America & Caribbean” por Banco Mundial, (2020).
31
(https://datos.bancomundial.org/indicator/EN.ATM.CO2E.KT?end=2020&locations=ZJ&star
t=2020&view=map&year=2020)
Según OMS (2021) la calidad del aire se mide considerando los siguientes parámetros: material
particulado (MP), ozono (𝑂3 ), dióxido de nitrógeno (𝑁𝑂2 ), y dióxido de azufre (𝑆𝑂2 ). En la
región el 91 % de la población vive en lugares donde no se respetan las guías de la OMS, por
consiguiente a causa de la contaminación atmosférica en las ciudades y zonas rurales,
anualmente 4,2 millones de personas mueren (PNUMA & Banco Mundial, 2004).
3.3.4 Contaminación del agua
Los principales retos del agua en la región son aquellos dirigidos a impedir su disminución y
los enfocados a evitar la pérdida de su calidad. El primero ocurre debido al impacto de la
deforestación, la expansión urbana, la extracción excesiva y el cambio climático, lo cual es a
su vez impulsado por el crecimiento poblacional y la demanda agrícola e industrial. Por su
parte, la pérdida de calidad del agua se da a causa de la falta de tratamiento de aguas residuales,
uso excesivo de abonos y plaguicidas, y la contaminación por usos industriales, mineros y
energéticos (PNUMA & Banco Mundial, 2004).
Figura 3.3.4
Proporción de masas de agua de buena calidad (%), 2020
32
En la mayoría de países de América Latina y el Caribe, todavía hay problemas de calidad de

agua, porque persisten las deficiencias en la operación y mantenimiento de los servicios, y la
gestión en general del recurso hídrico (Gómez et al., 2021).
3.3.5 Desechos sólidos
En América Latina y el Caribe, en 2016 se generaron más de 605.000 toneladas de residuos al

día, con un promedio de 0,97 kilogramos per cápita por día, y se estima que para 2050 esa cifra
aumentaría hasta un 25%. Los países caribeños muestran guarismos relativamente más altos a
causa de la industria turística. En ese contexto, el reciclaje y la reutilización son las alternativas
de primer orden, así como el manejo integral de los desechos sólidos.
Figura 3.3.5
América Latina y el Caribe (28 países): tratamiento dado al total de residuos recolectados,
2016
Fuente: “Economía circular en América Latina y el Caribe” por Martínez et al. (2021)
(https://www.cepal.org/es/publicaciones/47309-economia-circular-america-latina-caribe-
oportunidad-recuperacion-transformadora)
3.3.6 Vulnerabilidad ante los desastres antropogénicos y aquellos causados por

fenómenos naturales
Las amenazas de origen tectónico, hidrometeorológico y biológico agravadas por el cambio

climático entre 2005 y 2021 han cobrado en la región la vida de más de 148 528 personas, y
las pérdidas económicas ascendieron a US $65 mil millones aproximadamente (CEPAL, 2024).
33
3.4 Temas Sociales, Incluyendo Salud, Inequidad y Pobreza
3.4.1 Salud y ambiente
La evidencia empírica nos muestra que las principales causas de mortalidad y morbilidad en la
región se relacionado con el mayor o menor grado de incidencia con factores de riesgo
ambiental, tales como las infecciones respiratorias agudas, infecciones intestinales, las
deficiencias nutricionales y la anemia, anomalías congénitas y otras.
Figura 3.4.1
Tasa bruta de mortalidad en América Latina y el Caribe (Tasa por 1.000 habitantes), 2000-
2022
3.4.2 Generación de empleo
Los efectos limitados en el mercado de trabajo y el estancamiento de la productividad laboral

determinan el insuficiente crecimiento económico, consecuentemente la escasa reducción de la
pobreza.
34
Figura 3.4.2
Proporción de empleo informal, desglosada por sexo (%), 2004-2022
Según el gráfico anterior, la mayor parte del empleo se sigue generando por el sector informal,
donde los empleos son temporales, sin regulación y carecen de seguridad social (PNUMA &
Banco Mundial, 2004).
3.4.3 Pobreza e inequidad
En América Latina y el Caribe, en 2022, se ha estimado que 201 millones de personas (32,1%)
viven en situación de pobreza, de los cuales 82 millones (13,1%) se encuentran en pobreza
extrema (CEPAL, 2022b).
35
Figura 3.4.3
Proporción de la población que vive por debajo del umbral internacional de pobreza (%),
1981-2021
La región es considerada como una de las de mayor desigualdad en el mundo. Aprox. El 10%
del ingreso nacional está concentrado en el estrato de la población más rica, por su parte la
participación de la población pobre no sobrepasa el 15% del ingreso (PNUMA & Banco
Mundial, 2004).

producción y consumo
3.5.1 Energía
La región posee el 11% de las reservas mundiales de petróleo, 6% de gas natural, 1.6% del
carbón, 22% del potencial hidroeléctrico y 14% de la capacidad geotérmica; sin embargo gran
parte de esta riqueza se encuentra subutilizada o se aprovecha de manera poco eficiente
(PNUMA & Banco Mundial, 2004).
36
Figura 3.5.1
Proporción de la población cuya fuente primaria de energía son los combustibles y

tecnologías limpios (%), 2000-2021
3.5.2 Producción más limpia
Una producción más limpia implica realizar una gestión ambiental integrada a nivel de la
empresa o industria, reduciendo el impacto ambiental, a través del ahorro en el consumo de
agua, energía y combustibles, tratamiento de aguas residuales, mejoras laborales y
capacitación.
37
Figura 3.5.2
países que incluyen como prioridad o meta en las políticas nacionales planes de acción
nacionales sobre el consumo y la producción sostenibles, 2022
3.6 Aspectos Institucionales
3.6.1 Formación y capacitación de recursos humanos
La formación y capacitación de personas en la región constituye una meta de gran trascendencia

en la región, ya que es la principal herramienta que ayuda en la toma decisiones, incluido el
tema ambiental. En América Latina y el Caribe, el porcentaje de jóvenes de entre 18 y 24 años
que no asistían a un centro educativo (independientemente del ciclo educativo) pasó del 59%
en 2019 al 62,2% en 2020; de la misma forma, mientras que en 2019 el 49,8% de los jóvenes
estaban ocupados en el mercado del trabajo (combinando o no el trabajo con estudios), en 2020
esta cifra disminuyó al 44% (CEPAL, 2022b).
38
Figura 3.6.1
Tasa de finalización de la educación Secundaria alta (%), 2021
3.6.2 Participación de la sociedad
La participación de la sociedad es un requisito democrático para el desarrollo efectivo de

individuos, así como de las políticas ambientales. La creación de instituciones, instancias y
organismos públicos y privados promueven la participación de la población en asuntos sociales,
políticos, económicos y ambientales (PNUMA & Banco Mundial, 2004).
CAPÍTULO V: DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL PERÚ
Para medir el desarrollo sostenible del Perú se emplearán los Objetivos de Desarrollo
Sostenible (ODS), también conocidos como Objetivos Globales, fueron adoptados por la
Organización de las Naciones Unidas en 2015, con el propósito de equilibrar la sostenibilidad
social, económica y ambiental.
4.1 Fin de la pobreza
La pobreza va más allá de la falta de ingresos y recursos para garantizar unos medios de vida
sostenibles. Entre sus manifestaciones se incluyen el hambre y la malnutrición, el acceso
limitado a la educación y a otros servicios básicos, la discriminación y la exclusión sociales y
la falta de participación en la adopción de decisiones. El crecimiento económico debe ser
inclusivo con el fin de crear empleos sostenibles y promover la igualdad.
39
Figura 4.1
Proporción de la población que vive por debajo del umbral internacional de pobreza (%),
1997-2021
Objetivo 1: Poner fin a la pobreza en todas sus formas y en todo el Perú.
4.2 Hambre cero
Una agricultura y silvicultura sostenible, pueden suministrar alimentos nutritivos para todos y
generar ingresos decentes. Sin embargo, la degradación ambiental y el cambio climático está
poniendo mayor presión sobre los recursos y aumentan los riesgos asociados a desastres tales
como sequías e inundaciones. En ese contexto, en el Perú, según CEPAL (2024) la
vulnerabilidad a una alimentación sana, nutritiva y suficiente descendió de 23% en 2003 a 7%
en 2021. Por ende, es muy importante orientar esfuerzos al sector alimentario y agrícola ya que
ofrecen soluciones claves para el desarrollo y son vitales para la eliminación del hambre y la
pobreza (INEI, 2024).
Objetivo 2: Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y

promover la agricultura sostenible.
40
4.3 Salud y bienestar
En el Perú se han obtenido grandes progresos en relación con el aumento de la esperanza de

vida y la reducción de algunas de las causas de muerte más comunes relacionadas con la
mortalidad infantil y materna. Asimismo, se han logrado grandes avances en cuanto al aumento
del acceso al agua limpia y el saneamiento, la reducción de la malaria, la tuberculosis, la
poliomielitis y la propagación del VIH/SIDA. Sin embargo, se necesitan muchas más
iniciativas para erradicar por completo una amplia gama de enfermedades y hacer frente a
numerosas y variadas cuestiones persistentes y emergentes relativas a la salud (INEI, 2024).
Figura 4.3
Tasa de mortalidad infantil (en número de muertes por cada 1.000 nacidos vivos), 2000-2021
Objetivo 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades.
4.4 Educación de calidad
La consecución de una educación de calidad es la base para mejorar la vida de las personas y
el desarrollo sostenible. Se han producido importantes avances con relación a la calidad
educativa con logros en razonamiento matemático y comprensión de lectura, mejora en el
acceso a la educación a todos los niveles y el incremento en las tasas de escolarización, sobre
todo en el caso de las mujeres y las niñas. Se ha conseguido la igualdad entre niñas y niños en
la educación inicial y primaria (INEI, 2024).
41
Figura 4.4
Tasa bruta de matrícula de nivel terciario, según sexo, 1970-2017
Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover

oportunidades de aprendizaje permanente para todos.
4.5 Igualdad de género
La igualdad en el acceso a la educación, atención médica, un trabajo decente y representación

en los procesos de adopción de decisiones políticas y económicas, impulsa una economía
sostenible y se beneficia la sociedad en su conjunto (INEI, 2024).
42
Figura 4.5
Proporción de mujeres en cargos directivos (%), 2000-2021
Objetivo 5: Lograr la igualdad de género y empoderar a todas las mujeres y las niñas.
4.6 Agua limpia y saneamiento
La escasez de recursos hídricos, la mala calidad del agua y el saneamiento inadecuado influyen
negativamente en la seguridad alimentaria, las opciones de medios de subsistencia y las
oportunidades de educación para las familias pobres. La sequía cuando afecta recrudece el
hambre y la desnutrición (INEI, 2024).
43
Figura 4.6
Proporción de la población que utiliza servicios de suministro de agua potable gestionados

sin riesgos, desglosada en zonas urbanas y rurales (%), 2000-2022
Objetivo 6: Garantizar la disponibilidad y la gestión sostenible del agua y el saneamiento

para todos.
4.7 Energía asequible y no contaminante
Energía sostenible para todos para asegurar el acceso universal a los servicios de energía
modernos, mejorar el rendimiento y aumentar el uso de fuentes renovables (INEI, 2024).
44
Figura 4.7
Proporción de la población cuya fuente primaria de energía son los combustibles y

tecnologías limpios (%), 2000-2021
Objetivo 7: Garantizar el acceso a una energía asequible, fiable, sostenible y moderna para
todos.
4.8. Trabajo decente y crecimiento económico
La continua falta de oportunidades de trabajo decente, la insuficiente inversión y el bajo

consumo producen una erosión del contrato social básico subyacente en las sociedades. Para
conseguir el desarrollo económico sostenible, las sociedades deberán crear las condiciones
necesarias para que las personas accedan a empleos de calidad, estimulando la economía sin
dañar el medio ambiente (INEI, 2024).
45
Figura 4.8
Proporción de empleo informal, desglosada por sexo (%), 2004-2021
Objetivo 8: Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo

pleno y productivo y el trabajo decente para todos.
4.9 Industria, innovación e infraestructura
Las inversiones en infraestructura (transporte, riego, energía y tecnología de la información y

las comunicaciones) son fundamentales para lograr el desarrollo sostenible. El ritmo de
crecimiento y urbanización también está generando la necesidad de contar con nuevas
inversiones en infraestructuras sostenibles que permitirán a las ciudades ser más resistentes al
cambio climático e impulsar el crecimiento económico y la estabilidad social (INEI, 2024).
46
Figura 4.9
Gastos en investigación y desarrollo en proporción al PIB (%), 2000-2020
Objetivo 9: Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y

sostenible y fomentar la innovación.
4.10 Reducción de las desigualdades
La desigualdad se mantiene o ha tendido a incrementarse. Según CEPAL (2024) la tasa de

crecimiento per cápita de los gastos o ingresos de los hogares del 40% más pobre de la
población creció en 0.4%. Con el fin de reducir la desigualdad, se ha recomendado la aplicación
de políticas universales que presten también especial atención a las necesidades de las
poblaciones desfavorecidas y marginadas (INEI, 2024).
Objetivo 10: Reducir la brecha de desigualdad entre los hogares peruanos.
4.11 Ciudades y comunidades sostenibles
Los problemas comunes de las ciudades son la congestión, la falta de fondos para prestar
servicios básicos, la escasez de vivienda adecuada y el deterioro de la infraestructura. Los
cuales pueden superarse aprovechando mejor los recursos y reduciendo la contaminación y la
pobreza. El futuro que queremos incluye a ciudades de oportunidades, con acceso a servicios
básicos, energía, vivienda, transporte y más facilidades para todos (INEI, 2024).
47
Figura 4.11
Proporción de la población urbana que vive en barrios marginales (%), 2000-2014
Objetivo 11: Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros,
resilientes y sostenibles.
4.12 Producción y consumo responsables
El objetivo del consumo y la producción sostenibles es hacer más y mejores cosas con menos
recursos, incrementando las ganancias netas de bienestar de las actividades económicas
mediante la reducción de la utilización de los recursos, la degradación y la contaminación
durante todo el ciclo de vida, logrando al mismo tiempo una mejor calidad de vida (INEI,
2024). Según CEPAL (2024) en el ejercicio del año 2021 se han reciclado 80 250.8 toneladas
de residuos municipales, lo cual equivale al 1% del total; dicha cifra es relativamente baja y
debería ser tema de preocupación para los gobiernos locales.
Objetivo 12: Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles.
4.13 Acción por el clima
El cambio climático tiene un impacto negativo en la economía nacional y en la vida de las

personas. En un futuro las consecuencias serán todavía peores, cambios en los patrones
climáticos, el aumento del nivel del mar y los fenómenos meteorológicos más extremos;
48
Ejemplo, el fenómeno del niño 2017 trajo consigo 105832 damnificados y 144572 viviendas
afectadas (INDECI, 2017). El cambio de actitudes se acelera a medida que más personas están
recurriendo a la energía renovable y a otras soluciones para reducir las emisiones (INEI, 2024).
Objetivo 13: Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos.
4.14 Vida submarina
Las precipitaciones, el agua potable, el clima, el tiempo, las costas, gran parte de los alimentos
e incluso el oxígeno proviene del mar y son regulados por este. Además, históricamente, los
océanos y los mares han sido cauces vitales del comercio y el transporte. La gestión prudente
de este recurso mundial esencial es una característica clave del futuro sostenible (INEI, 2024).
Figura 4.14
Proporción de lugares importantes para la biodiversidad marina incluidos en zonas

protegidas (%), 2000-2022
Objetivo 14: Conservar y utilizar sosteniblemente los océanos, los mares y los recursos
marinos para el desarrollo sostenible.
49
4.15 Vida de ecosistemas terrestres
El 53% de la superficie del Perú está cubierta por bosques y estos, además de proporcionar
seguridad alimentaria y refugio, son fundamentales para combatir el cambio climático, pues
protegen la diversidad biológica y las viviendas de la población indígena. De acuerdo con el
potencial natural de las tierras en el país, las tierras aptas para la producción forestal representan
el 37,89% del territorio nacional. En contraste, el 5,92% son tierras aptas para cultivo, el
13,94% son aptas para pastoreo y ganadería y el 42,25% constituyen tierras de protección, en
las que se incluyen tierras con bosques naturales, no aptos para extracción maderera (MINAM
et al., 2009).
Figura 4.15
Superficie boscosa en proporción a la superficie total (%), 2000-2020
Objetivo 7: Proteger, restablecer y promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres,

gestionar sosteniblemente los bosques, luchar contra la desertificación, detener e invertir la
degradación de las tierras y detener la pérdida de biodiversidad.
4.16 Paz, justicia e instituciones sólidas
El objetivo 16 de los ODS propuestos se centra en la promoción de sociedades pacíficas e

inclusivas para el desarrollo sostenible, la provisión de acceso a la justicia para todos y la
construcción de instituciones responsables y eficaces a todos los niveles (INEI, 2024).
50
Figura 4.16
Proporción de la población que ha sufrido robos en los últimos 12 meses, desglosada por
sexo (%), 2010-2021
Objetivo 7: Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar

el acceso a la justicia para todos y construir a todos los niveles instituciones eficaces e
inclusivas que rindan cuentas.
4.17 Alianzas para lograr los objetivos
Para que una agenda de desarrollo sostenible sea eficaz se necesitan alianzas entre los
gobiernos, el sector privado y la sociedad civil. Estas alianzas inclusivas se construyen sobre
la base de principios y valores, una visión compartida y objetivos comunes que otorgan
prioridad a las personas y al planeta, y son necesarias a nivel mundial, regional, nacional y
local.
Es preciso adoptar medidas urgentes encaminadas a movilizar, orientar y aprovechar los

recursos eficientemente; la inversión extranjera directa, es fundamental, entre los sectores que
figuran la energía sostenible, la infraestructura y el transporte, así como las tecnologías de la
información y las comunicaciones (INEI, 2024).
Objetivo 17: Fortalecer los medios de implementación y revitalizar la alianza mundial para el
desarrollo sostenible finanzas.
51
CAPÍTULO V: DESARROLLO SOSTENIBLE EN PUNO
5.1 Derechos fundamentales y vida digna
5.1.1 Pobreza y extrema pobreza
Según INEI (2023) la región de Puno para el año 2022 registró un nivel de pobreza monetaria
superior al 40% y un nivel de pobreza extrema de 12,3%. Dichas tasas altas se deben al
subempleo y desempleo, que afronta la población, dado que la mayor parte de la población se
dedica a la actividad agropecuaria, que no brinda altos ingresos, por la presencia de factores
climáticos adversos y otros.
Figura 5.1.1
Mapa de niveles de pobreza extrema en el Perú (%), 2022
Fuente: “Perú: Pobreza monetaria, 2022” por INEI (2023)
(https://www.gob.pe/institucion/inei/informes-publicaciones/4215973-cifras-de-pobreza-
2022)
5.1.2 Seguridad poblacional y cultura de paz
Según Defensoría del Pueblo (2023) hasta diciembre del 2023 en la región de Puno se registró
un total de 14 casos de conflicto social (13 en estado activo y 1, latente). De los cuales 8 son
de tipo socioambiental, 2 de asuntos de gobierno local, 1 de asuntos de gobierno regional, 1 de
demarcación territorial, 1 de cultivo ilegal de coca y 1 otros asuntos.
52
5.2 Desarrollo social y cultural
5.2.1 Servicios de salud
La situación de la salud de la población regional, al igual que en el país experimentó una leve
mejoría; sin embargo, la mejora de algunos indicadores de salud como la afiliación a Seguro
de Salud sigue siendo un reto para el gobierno e instituciones encargadas. Según INEI (2023b)
hasta el año 2022 se ha registrado que el 78.4% de la población puneña ya cuenta con una
afiliación a un seguro de salud, cifra que se ha incrementado en 20.8 puntos porcentuales desde
2012.
5.2.2 Desnutrición crónica, mortalidad materna perinatal e infantil
Figura 5.2.2
Perú: Prevalencia de anemia en niñas y niños de 6 a 35 meses de edad, según departamento,

2016-2021
Fuente: “Perú: Encuesta Demográfica y de Salud Familiar - ENDES 2021” por ENDES (2021)
(https://www.gob.pe/institucion/inei/informes-publicaciones/2982736-peru-encuesta-
demografica-y-de-salud-familiar-endes-2021)
Según la figura anterior, la desnutrición crónica (talla para la edad) en los niños de 3 a 59
meses de edad para la Región Puno es la más alta, para el periodo 2016-2021 toma un valor
no menos del 70%; lo cual es una cifra muy alarmante y se requieren tomar inmediatas.
53
Asimismo, se registraron 17 casos de mortalidad materna para el año 2020 en la región

(MINSA, 2021).
5.2.3 Servicios básicos
Figura 5.2.3.1
Proporción de la población que dispone de agua por red pública (%) en Puno, 2013-2022
Fuente: “Estadística Ambiental - Puno” por SINIA (2024)
(https://sinia.minam.gob.pe/indicadores-inicio-regiones)
Figura 5.2.3.2
Proporción de la población que tiene acceso a electricidad (%) en Puno, 2007-2022
54
5.2.4 Sistema educativo
La tasa de analfabetismo de mujeres y hombres de 15 y más años de edad en la región de

Puno en el año 2022 son 12.6% y 2.2% respectivamente, disminuyó en 4.7 y 1.8 puntos
porcentuales respecto al año 2012. Por otro lado, la cantidad de alumnos matriculados en el
sistema educativo nacional aumentó levemente pasando de 328 426 en 2012 a 331 758 en
2022 (INEI, 2024).
5.3 Gobernabilidad e institucionalidad
5.3.1 Gestión pública
En la gestión pública se perciben las ausencias de los mecanismos para hacer efectivos los
nexos, medios y metodologías que generen participación y convocatorias de corte
interinstitucional, es decir, aún no se concibe la importancia del enfoque de proceso
participativo y generación de consensos multisectoriales en temas de desarrollo regional. En
ese contexto, el desempeño institucional del gobierno regional Puno se ha mantenido en aprox.
84% (Chura et al., 2008).
5.3.2 Gobernabilidad y democracia
En la región de Puno, en las últimas elecciones regionales y municipales se ha registrado una

participación del 87.41 % y un ausentismo del 12.59%, lo cual evidencia una población con
bajos niveles de conciencia ciudadana la que está marcada por la obligatoriedad de participar.
Asimismo, la violencia es uno de los elementos que marca el perfil democrático regional, la
causa principal es el sentimiento de frustración de la ciudadanía, la situación de pobreza, por
las promesas incumplidas de las autoridades y la situación de exclusión de una gran mayoría
de la población (Chura et al., 2008).
5.4 Desarrollo económico y competitividad
5.4.1 Producción agropecuaria
Según MIDAGRI (2022) el sector agropecuario de la región en el periodo 2021 a 2022 creció
en 6.9%, impulsado principalmente por el sector agrícola que creció en 9.9%, mientras que el
sector pecuario lo hizo solamente en 0.9%.
5.4.2 Actividad pesquera
55
Figura 5.5.1
Extracción de recursos hidrobiológicos de origen continental (TM), 2013-2022
De modo que, el PBI de la región de Puno para el año 2021 a precios constantes creció en 6%
aprox. respecto al año 2020 impulsado principalmente por el sector minero, agropecuario y
pesquero (INEI, 2023a).
5.5 Desarrollo de infraestructura vial y comunicativa
5.5.1 Sistema vial y medios de comunicación
El principal medio de transporte regional es el terrestre, según Chura et al. (2008) en promedio
se movilizan 1 752 780 TM de carga por año (82.5%) y alrededor de 4 020 192 pasajeros al
año (75.92%); además, el parque automotor crece anualmente 3.1% en promedio. Por otro lado,
hasta 2004 la longitud de la red vial departamental asfaltada ascendió a 646.97 Km (12.73%),
afirmado 1,426.83 Km., sin afirmar 598.48 Km. y trochas 2,410 Km.
56
Figura 5.5.1
Parque automotor circulante estimado en Puno, 2013-2022
Por otra parte, en la región se tiene 128,613 líneas de servicios de telefonía móvil, 22 estaciones
de base de servicios de telefonía móviles, 81 estaciones autorizadas de radiodifusión por
televisión y 19 estaciones de Radiodifusión Sonora. En lo que respecta a acceso a internet,
cerca del 50.72% de la población tiene a ella (ENAHO, 2022).
5.5.2 Vivienda y construcción
Según el Censo de Población y Vivienda 2007, se evidencia que la Región Puno tiene 605 503
viviendas particulares, de los cuales 552 496 están en condición de usarse, es decir 53007
viviendas no están en condiciones de residencia; asimismo se deriva que se tiene un índice de
3.87 habitantes por vivienda. Por otra parte, el material predominante en la construcción de
dichas viviendas es el rústico (58,6%) (INEI, 2018).
5.6 Recursos naturales y ambiente
5.6.1 Gestión de los recursos hídricos
57
Figura 5.4.1.2
Proporción de aguas residuales tratadas por las EPS (%) en Puno, 2009-2022
5.6.2 Recursos naturales y ambiente
Figura 5.6.2.1
Pérdida de la superficie de la cobertura vegetal (%) en Puno, 2004-2022
58
Figura 5.6.2.2
Superficie de los ecosistemas degradados (has) en Puno, 2004-2022
5.6.3 Gestión de residuos y riesgos
Figura 5.6.3.1
Generación per cápita de residuos sólidos municipales en Puno (kg/día), 2014-2022
59
Figura 5.6.3.2
Número de emergencias ocurridas de origen natural y antrópico, 2003-2023
6. ESTRATEGIAS DE SOLUCIÓN
6.1 Diversidad Biológica
Tabla 6.1
Estrategias de solución para lograr el desarrollo sostenible – Diversidad biológica
Estrategia Indicador
Asegurar el manejo sostenible de los

recursos forestales de la región, reduciendo Proporción de superficie cubierta por
significativamente las tasas de bosques.
deforestación.
Incrementar significativamente la superficie

del territorio regional bajo áreas de Proporción de áreas protegidas con respecto
protección, considerando en su definición al territorio total.
zonas de transición y corredores biológicos.
Asegurar la conservación y uso adecuado de

los recursos marinos de los países de la Áreas costeras y marinas protegidas con
cuenca del Caribe, en particular en los respecto al área marino y costeras totales.
ecosistemas marinos – costeros.
60
Fuente: Adaptado de PNUMA & Banco Mundial (2004)
6.2 Gestión de Recursos Hídricos
Tabla 6.2
Estrategias de solución para lograr el desarrollo sostenible – Gestión de Recursos Hídricos
Mejorar la tecnología para incrementar la Disponibilidad de agua por habitante y el

eficiencia en el uso del agua en la industria consumo de agua por habitante.
y la agricultura y para el consumo
doméstico.
Introducir tecnologías modernas para la -

desalinización del agua marina.
Integrar el manejo de acuíferos costeros para -

evitar la intrusión salina.
Implementar planes de acción para el Extracción pesquera.

manejo integrado de los recursos costeros y
ecosistemas costeros, con particular
atención a los pequeños estados insulares en
desarrollo.
Adoptar un enfoque comprehensivo e -

integrado para el manejo del Mar Caribe a
través del desarrollo de una estrategia
comprensiva para su protección y manejo.
Mejorar la calidad de los efluentes y Porcentaje de la población con acceso a

disminuir la descarga de contaminantes a saneamiento.
cuerpos de agua superficiales y
subterráneos, así como a la zona costera.
6.3 Vulnerabilidad, Asentamientos Humanos y Ciudades Sostenibles
61
Tabla 6.3
Estrategias de solución para lograr el desarrollo sostenible – Vulnerabilidad, Asentamientos

Humanos y Ciudades Sostenibles
Implementar planes y políticas de Porcentaje de municipios con planes de

ordenamiento territorial, a partir de un ordenamiento territorial en ejecución y
enfoque de desarrollo sostenible. cambio en el uso de suelo.
Incorporar instrumentos para la gestión del

riesgo en los planes de ordenamiento.
Reducir significativamente la superficie del Porcentaje de áreas degradadas.

territorio regional sometida a erosión,
salinización y otros procesos de deterioro
del suelo.
Reducir la concentración de emisiones Cambio en la densidad en la flota de

contaminantes en el aire. vehículos de motor y emisiones de dióxido
de carbono.
Ampliar la cobertura de los servicios de agua Porcentaje de la población con acceso a

potable y de tratamiento de aguas residuales. agua potable, y porcentaje de la población
con acceso a saneamiento.
Reducir significativamente la generación de Porcentaje de la población con acceso a

desechos sólidos (domiciliarios e recolección de desechos, generación de
industriales) y promover, entre otros , el desechos sólidos; y deshechos recogidos y
reciclaje y la reutilización. dispuestos adecuadamente.
Implementar el manejo integrado de los

desechos sólidos, incluyendo el tratamiento
y la disposición final adecuada.
Implementar y fortalecer mecanismos de Existencia de comisiones nacionales de

cooperación regional para la gestión de emergencia o de grupos de respuesta
riesgos y la mitigación de desastres inmediata
antropogénicos y las causadas por
fenómenos naturales, incluyendo la
formulación de un sistema regional de alerta
temprana y grupos de respuesta inmediata.
62
6.4 Temas Sociales, Incluyendo Salud, Inequidad y Pobreza
Tabla 6.4
Estrategias de solución para lograr el desarrollo sostenible – Temas Sociales, Incluyendo

Salud, Inequidad y Pobreza
Implementar políticas y planes para reducir Tasa de morbilidad atribuible a

riesgos ambientales causantes de daños a la enfermedades respiratorias agudas; años de
salud, en especial los de transición hídrica, vida perdidos por discapacidad; hectáreas
contaminación atmosférica y exposición a de áreas verdes urbanas con respecto a la
sustancias químicas. población.
Implementar medidas integrales para

controlar y revertir la diseminación de
enfermedades como el SIDA incluyendo el
desarrollo en enfoques coordinados para
investigación, educación, tratamiento y
acceso a farmacéuticos retrovirales.
Ampliar la proporción de áreas verdes y

sanas per cápita.
Promover la formulación y puesta en marcha -

de proyectos y programas de desarrollo
sostenible, que contribuyan a la generación
de empleo y a evitar las migraciones y el
desarraigo.
Reducir drásticamente los niveles de Porcentaje de la población con ingresos

pobreza en los países de la región. inferiores a la paridad del poder
adquisitivo.
Crear formas de vida sostenibles a través del
desarrollo de la empresa.
Formular y ejecutar estrategias para las

mujeres, la juventud, los pueblos indígenas,
las comunidades afrodescendientes y otros
grupos minoritarios de la región, de acuerdo
63
con los derechos humanos y las libertades

fundamentales.

producción y consumo
Tabla 6.5
Estrategias de solución para lograr el desarrollo sostenible – Aspectos económicos incluidos

la competitividad, el comercio y los patrones de producción y consumo
Implementar el uso, de al menos un 10% de Porcentaje de energía consumida de fuentes

energía renovable del porcentaje total renovables con respecto al total de energía
energético de la región. consumida.
Instalar centros de producción más limpia en Consumo de clorofluorocarbonos que

todos los países de la región. agotan la capa de ozono
Incorporar el concepto de “Producción

limpia” en las industrias.
Establecer un sistema de incentivos -

económicos para proyectos de
transformación productiva e industrial que
conserve los recursos naturales y energía, y
produzcan la reducción final de efluentes
vertidos al agua, suelo y aire.
6.6 Aspectos Institucionales
64
Tabla 6.6
Estrategias de solución para lograr el desarrollo sostenible – Aspectos Institucionales
Implementar el uso, de al menos un 10% , Tasa neta de matrícula en el nivel básico y

erradicar el analfabetismo y universalizar la secundario.
matrícula de enseñanza básica y secundaria.
Desarrollar capacidades para enfrentar la

vulnerabilidad en la región.
Establecer programas para la creación de

capacidades en la gestión del desarrollo
sostenible, para el sector público, privado y
nivel comunitario.
Mejorar y fortalecer la incorporación de la Total de horas de enseñanza de la ciencia

dimensión ambiental en la educación formal ambiental en la educación
y no formal, en la economía y en la sociedad.
Crear y fortalecer mecanismos de Existencia de consejos nacionales de

participación en temas de desarrollo desarrollo sostenible.
sostenible, con representación
gubernamental, no gubernamental y otros
grupos.
65
CONCLUSIONES
Debemos de cuidar nuestro planeta para las nuevas generaciones y para nosotros mismos y
no ser tan ignorantes a este tema primordial que tenemos. El desarrollo sostenible también
tiene que ver con la protección y conservación de la naturaleza. Cada uno de ellos es una
expresión cerrada, de un punto de vista particular, de un grupo que enfoca “su verdad”, pero
que no toma en cuenta la verdad que encierran los puntos de vistas de los demás, las diversas
interpretaciones se determinan por el contexto socioeconómico, político, científico e
ideológico que rodea a quien expone su posición sobre la sostenibilidad. Esto hace concluir
que se trata de un concepto difuso, de difícil delimitación y definición absoluta, cuyo atractivo
consiste en que pretende solucionar los dos grandes problemas causa.
Dar conocimiento a las demás personas para que reflexionen sobre el tema podemos realizar
propagandas televisivo; publicar videos en el internet todo con el fin de crear conciencia.
América Latina y el Caribe es una región abundante y diverso en ecosistemas, es decir agrupa
una gran diversidad biológica (terrestre, marina y otros), geográfica (ríos, lagunas, montañas,
bosques y otros), pero principalmente la diversidad cultural de su gente. Dicha diversidad,
también lo hace vulnerable a múltiples fenómenos causados de forma natural o antrópica como
los desastres naturales, deterioro de aire, agua y suelo, pero también los causados por la
inestabilidad económica (desempleo, inflación, etc.). En ese sentido, es sumamente importante
realizar una adecuada gestión y seguimiento de todos los aspectos antes mencionados, y
aprovechar esta potencialidad para gestar el desarrollo económico de los países miembros de
la región y promover el desarrollo sostenible; para ello se necesitan alianzas entre los
gobiernos, el sector privado y la sociedad civil.
De manera similar a la región, el Perú también es un país megadiverso, debido a su riqueza

biológica (expresada en ecosistemas, especies y genes) y a su riqueza cultural. Esta mega
diversidad constituye el capital natural nacional, que posibilita la supervivencia no sólo de su
población sino también de la humanidad; es decir, el Perú constituye uno de los centros de
origen de especies utilizadas en la alimentación local y la exportación de productos como la
madera, uña de gato, sangre de grado, los cueros de animales silvestres, etc., los cuales
dependen de la biodiversidad nativa y su respectiva conservación. Por consiguiente, esta
diversidad constituye un gran potencial para el desarrollo económico y social del país, y como
tal debe ser conocida por aquellos que toman las decisiones, así como por todos los peruanos,
de manera que constituya una base fundamental para promover y lograr el tan ansiado
“Desarrollo Sostenible” del Perú.
66
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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C., & Guerra, F. (2021). Informe planeta protegido 2020: Latinoamérica y el caribe.
https://redparques.com/modules/ecom/documentos/publicacion/INFORME-2020-
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Banco Mundial. (2020). Emisiones de CO2 (kt) - Latin America & Caribbean. Banco
Mundial.
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Sesion6.pdf
69
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ECONÓMICA
FACULTAD PROFESIONAL DE INGENIERÍA ECONÓMICA
INDICADORES BIOFÍSICOS DE
SUSTENTABILIDAD
CURSO: MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE

DOCENTE: FLORES ORTEGA ADA LUZ
PRESENTADO POR: COAQUIRA LIPE, CHRISTIAN AMADOR
RAMOS RIVA, RENZO FABRICIO
AÑO: 2023

Monografias Medio Ambiente II Unidad-1-70

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

FACULTAD DE INGENIERÍA ECONÓMICA

Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible

Mayhua Mara, Emerson

Ing. Flores Ortega, Ada Luz

3.3.5 Desechos sólidos ................................................................................................ 33

5.2 Desarrollo social y cultural ......................................................................................... 53

En términos económicos, el desarrollo sostenible implica promover un crecimiento económico

En cuanto a la protección del medio ambiente, el desarrollo sostenible busca preservar la

El desarrollo sostenible es un enfoque integral que busca garantizar la equidad social,

Conocer el concepto de “Desarrollo Sostenible”, analizar y comprender los principios, desafíos

● Examinar los principios del Desarrollo Sostenible.

La presente monografía se enfoca en el Desarrollo Sostenible, analizando la crisis ambiental

La iniciativa como solución a la problemática ambiental se remonta en el año 1983 en el marco

En la actualidad toda la humanidad estamos obligados a tener responsabilidades sociales

CAPÍTULO I: DESARROLLO SOSTENIBLE

En el contexto de los seres humanos, el desarrollo implica la adquisición de habilidades para

● Aunque las primeras naciones que alcanzaron el desarrollo iniciaron su trayectoria a

Es el proceso de mejoramiento de la condición humana (o mejor, del sistema socio ecológico

En consecuencia, el concepto de desarrollo sostenible no puede significar simplemente la

1. Eliminar las rigideces y obstáculos acumulados.

La idea de desarrollo sostenible surgió de la necesidad de introducir cambios en el sistema

Este término empezó a utilizarse en los círculos internacionales relacionados con el

Los términos Desarrollo Sostenible, Desarrollo Perdurable y Desarrollo Sustentable se aplican

Según(Madroñero & Guzmán, 2018), la relevancia del desarrollo sostenible radica

1.5 Los recursos del desarrollo sostenible

Los recursos sociales y humanos

Los recursos naturales

Los tres pilares

1.6 Aspectos del desarrollo sostenible

1. Aspectos del desarrollo

un desequilibrio, como resultado de la adición de cualquier sustancia al medio

1.7 Desarrollo sostenible en la sociedad

Según percibe Sachs, si se toma en consideración esta dimensional dad de la sostenibilidad,

1.9 Puntos de vista teóricos sobre el desarrollo sostenible

Puntos de vista teóricos sobre el desarrollo sostenible

Teoría Caracterización del desarrollo sostenible

Neoclásica- equilibrio Bienestar no decreciente (antropocéntrico); crecimiento sostenible

Neo Austríaca-temporal Secuencia teleológica de adaptación consciente y orientada al logro de

procesos dinámicos de extracción, producción, consumo, reciclaje y

Ecológico-evolutiva Mantiene la resiliencia de los sistemas naturales, contemplando

Tecnológico- evolutiva Mantiene la capacidad de adaptación coevolutiva en términos de

Físico-económica Restringe los flujos de materiales y energía hacia y desde la economía;

Biofísico-energética Estado estacionario con transflujo de materiales y energía mínima;

Ingeniería ecológica Integración de las ventajas humanas y de la calidad y funciones

Ecología humana Permanencia dentro de la capacidad de carga (crecimiento logístico);

Socio-biológica Conservación del sistema cultural y social de interacciones con los

Ético-utópica Nuevos sistemas individuales de valor (respeto por la naturaleza y las

Fuente: (Gallopín, 2010)

1.10 Teorías que respaldan el desarrollo

Evolución de las teorías que respaldan el Desarrollo

Fuente:(Irausquín et al., 2016)

CAPÍTULO II: DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL MUNDO

2.1 Objetivos del desarrollo sostenible

pobreza de manera efectiva, el crecimiento económico debe ser inclusivo, generando

2. Hambre cero (poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de

Cuando se realiza de manera adecuada, la agricultura, la silvicultura y la acuicultura

Se requiere una reforma significativa en el sistema global de agricultura y alimentación

3. Salud y bienestar (garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a

4. Educación de calidad (garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad

Alcanzar una educación de alta calidad constituye el fundamento para mejorar la

consecución de los objetivos de educación universal. Aunque se ha logrado la igualdad

5. igualdad de género (lograr la igualdad de género y empoderar a todas las mujeres