¿Qué es la gramática?

La gramática es el conjunto de reglas del lenguaje que regulan el uso de una

lengua determinada, tanto como la composición y organización sintáctica de
las oraciones. También se denomina gramática a la ciencia que se dedica al estudio
general de estos elementos. El término proviene del griego grammatiké o “arte de las
letras”.

Generalmente, el término gramática se aplica solo a los aspectos sintácticos y

morfológicos de la lengua, pero es común que también involucre elementos léxicos,
semánticos e incluso fonético-fonológicos. Cada lengua posee su gramática propia,
dotada a su vez de una lógica propia, es decir, su manera de organizar los signos
lingüísticos y, por ende, de organizar la realidad.

La gramática como campo de estudio ocupó a los filósofos de la antigüedad clásica

como Sócrates y Aristóteles, aunque el primer tratado de gramática griega como tal fue
obra de Crates de Malos en el siglo II a. C.

Luego, durante el Medioevo, el modelo de estudio gramático imperante fue el del Ars
grammatica de Elio Donato, del siglo IV. Fue reemplazado en 1492 por la
primera Gramática castellana, obra de Antonio Nebrija, una vez que el latín había dado
paso a sus lenguas descendientes, como son el español, el francés, el italiano, el
catalán, el gallego y el portugués, entre otros.

Puede servirte: Lingüística

Gramática y ortografía
No hablamos de lo mismo al mencionar la gramática y la ortografía, aunque a menudo
se las enseñe de manera conjunta, especialmente en la escuela. Pero si por gramática
entendemos la lógica formal propia de cada lengua, la ortografía es la manera
correcta de escribir las palabras y de acompañarlas con los signos de puntuación,
esto es, la parte normativa de la lengua.

Un buen agarre de la gramática permite manejar las reglas del lenguaje y poder
expresarse con mayor soltura, belleza o complejidad. Por otro lado, la ortografía
permite plasmar de manera adecuada dicho pensamiento por escrito. Sin embargo,
únicamente el manejo de las dos cosas permite una expresión correcta a cabalidad,
libre de errores ortográficos y de errores gramaticales.

Tipos de gramática
Los principales enfoques de estudio de la gramática son los siguientes:
 Gramática prescriptiva o normativa. Como su nombre lo indica, parte de un ideal
y un sentido de lo correcto en el idioma, para sugerir a sus hablantes el modo
adecuado o recomendable de formular y organizar sus oraciones.
 Gramática descriptiva. A diferencia de la anterior, no juzga como “correcta” o
“incorrecta” la manera en que distintos hablantes hacen uso del idioma, sino que
aspira a comprender cómo es el uso real de las normas del idioma dentro de
una comunidad o unas comunidades determinadas.
 Gramática tradicional. Se trata del conjunto histórico de documentos e ideas
heredadas de civilizaciones anteriores en torno a lo que la gramática es.
 Gramática funcional. Aspira a ser una gramática general del lenguaje natural, o
sea, un conjunto de normas básicas aplicables a diferentes idiomas dotados de
gramáticas distintas.
 Gramáticas formales. Se llaman así a las gramáticas abstractas, que pueden
aplicar su lógica a lenguajes no verbales, como los lenguajes de
programación informáticos.

Partes de la gramática
La gramática comprende cuatro ramas o partes claramente diferenciadas, que atienden
a aspectos distintos del idioma. Éstas son:

 Fonética. La que se ocupa del ordenamiento de los sonidos que componen las
palabras, así como sus cambios de realización dependiendo de su posición
específica o de su contexto gramatical.
 Morfología. La que se ocupa del modo de construcción de las palabras, es decir,
de la manera en que juntamos sus raíces o fragmentos principales, dotados de
significado léxico, con otros fragmentos que modulan, cambian o determinan el
significado final de lo dicho.
 Sintaxis. La que se ocupa de la organización interna de la oración, de acuerdo a
una lógica secuencial establecida en las leyes gramaticales y en la lógica del
idioma.
 Semántica. La que se ocupa del significado de las palabras y de su rol dentro del
conjunto de dinámicas y patrones que constituyen una lengua.

Niveles de la gramática
Así como hay ramas o partes de la gramática, éstas determinan los niveles de análisis
gramatical, esto es, a cuáles de dichas ramas le prestamos atención a la hora de
observar o estudiar la lengua. Por ejemplo:

 Nivel sintáctico-morfológico. De la combinación de la morfología y

la sintaxis nace la morfosintaxis, que es la aproximación al lenguaje verbal desde un
punto de vista formal-funcional, o sea, de la manera en que las palabras se
construyen y se organizan para formar una cadena hablada dotada de un
significado lógico.
 Nivel léxico-semántico. A este nivel sólo nos importa el significado y su correlación
con las palabras, o lo que es lo mismo, el modo en que una palabra puede remitir a
diferentes sentidos o viceversa.
 Nivel fonético-fonológico. Por su parte, a este nivel nos ocuparemos de
los sonidos que componen la lengua, esto es, de los sonidos y los signos que
empleamos para representarlos.
 Nivel pragmático. A este nivel nos ocupamos de la lengua en su contexto
comunicativo, tomando en cuenta elementos y usos que no son canónicos, o sea,
no están contemplados en las “normas” gramaticales del idioma, pero que sirven de
apoyo a la hora de expresar sus contenidos.

 La gramática y sus partes

 La gramática se define como el estudio de las reglas y principios que regulan el uso del
lenguaje dentro de la oración, pero esta ciencia se subdivide en niveles específicos donde
cada cual se preocupa de un área determinada. A continuación te presentaremos la
definición de cada uno de ellos.


 La gramática es parte del estudio general del lenguaje denominado lingüística.
Clásicamente el estudio de la lengua se divide en cuatro niveles:
 * Nivel fonético-fonológico.
* Nivel sintáctico-morfológico.
* Nivel léxico-semántico.
* Nivel pragmático.
 A veces se restringe el uso del término gramática a las reglas y principios que definen el
segundo de estos niveles. Sin embargo, la separación de los niveles no es totalmente nítida
porque ciertas reglas gramaticales se realizan en el nivel fonético-fonológico e igualmente
existen parámetros o criterios semánticos que sirven para decidir cuándo una determinada
construcción es agramatical.
 La fonética: es la rama de la lingüística que estudia la producción y percepción de los
sonidos de una lengua en sus manifestaciones físicas. Sus principales ramas son: fonética
experimental, fonética articulatoria, fonemática y fonética acústica.
 La morfología: es la rama de la lingüística que estudia la estructura interna de las palabras
para delimitar, definir y clasificar sus unidades, las clases de palabras a las que da lugar
(morfología flexiva) y la formación de nuevas palabras (morfología léxica).

La sintaxis: es una subdisciplina de la lingüística y parte importante del análisis gramatical

que se encarga del estudio de las reglas que gobiernan la combinatoria de constituyentes y
la formación de unidades superiores a éstos, como los sintagmas y oraciones.
 La sintaxis, por tanto, estudia las formas en que se combinan las palabras, así como las
relaciones sintagmáticas y paradigmáticas existentes entre ellas.
 La semántica: es el estudio del significado de las expresiones del lenguaje, es decir, del
significado atribuible a expresiones sintácticamente bien formadas. La sintaxis estudia sólo
las reglas y principios sobre cómo construir expresiones interpretables semánticamente a
partir de expresiones más simples, pero en sí misma no permite atribuir significados. La
semántica examina el modo en que los significados se atribuían a las palabras, sus
modificaciones a través del tiempo y aún sus cambios por nuevos significados. La
lexicografía es otra parte de la semántica que trata de describir el significado de las palabras
de un idioma en un momento dado, y suele exhibir su resultado en la confección de
diccionarios.
 La etimología: es el estudio del origen de las palabras, razón de su existencia, de su
significación y de su forma, según La Real Academia Española (RAE). Se estudia el origen
de las palabras, cuándo son incorporadas a un idioma, de qué fuente, y cómo su forma y
significado han cambiado.
En idiomas con una larga historia escrita, la etimología se trata de una disciplina relacionada
con la lógica y la lengua histórica que estudia el origen de las palabras estudiando su
significación originaria y su forma, así como los posibles cambios sufridos a lo largo del
tiempo. Además, utilizando métodos de lingüística comparativa, se puede reconstruir
información de lenguas que son demasiado antiguas como para obtener alguna fuente
directa, como escritura. Así, analizando otros idiomas relacionados, los lingüistas pueden
hacer inferencias acerca de la lengua de la que son originarias, y su vocabulario.
Existen tres razones fundamentales para estudiar Gramática: te permite mejorar el uso de la
lengua en aspectos como la ortografía y la fonética. Además, te ayuda a comprender mejor
la estructura de las palabras (morfología) y te permite organizar y combinar correctamente las
palabras en la oración (sintaxis)

Queda como conclusión que la gramática es importante en el ámbito social porque ayuda a
mejorar la comunicación tanto escrita como oral, permitiendo que la interacción entre las
personas sea más eficaz, además porque otorga conocimientos que complementan otros
saberes lingüísticos.

Principalmente es importante hablar del significado de

la gramática que es el conjunto de reglas y principios
que gobiernan el usode un lenguaje que baria ya que
cada lengua tiene su propia gramática.
Históricamente la gramática ha pasado por 3 momentos
que son: gramática tradicional, la gramáticacomparada
y la gramática del siglo XX que son hechos importantes
porque se nota cuando el ser humano empezó a
preocuparse a desarrollar su lengua.
La gramática es partedel estudio general del lenguaje
denominado lingüística. Clásicamente el estudio de la
lengua se divide en cuatro Niveles fonético-fonológico,
sintáctico-morfológico,léxico-semántico, pragmático.

La gramática descriptiva intenta describir el uso actual

de una lengua, evitando juzgar en forma prescriptiva. Se
vincula a una determinada comunidad hablante y
pretende proveer reglas de uso para cualquier palabra
considerada gramaticalmente correcta en esa
comunidad.

La gramática tradicional es la colección de ideas acerca

de la gramática que las sociedades occidentales han
heredado de Grecia y Roma.
La gramática funcional, es una visión general sobre la
organización del lenguaje natural, formulada por Simon
Dikn, que contempla tres normas básicas de
adecuación.

La gramática ha sido de gran importancia en el

transcurso del desarrollo del ser humano para poderse
comunicarse mejor y no tener problemas de
pronunciación consideran esto es por eso que ya sé por
qué la gramática tiene nivel y se clasifica en tipos. El
arte de escribir o redactar bien, está íntimamente ligado
a lagramática. Al aprender las reglas incluidas en la
gramática, nos acercamos al correcto uso de las
palabras, con lo que pretendemos expresarnos con la
mayorexactitud posible.
El uso de la gramática en la comunicación es muy
importante sea oral o escrita ya que debemos
expresarnos bien para concluir y hacer entender lo
quequeremos comunicar.
si queremos hacer buen uso de la comunicación
lingüística , es decir, si deseamos comunicarnos lo
mejor posible cuando lo hacemos a través delidioma,
tenemos que aprender a usarlo comocorresponde. Para
eso, existe la Gramática, y es para eso que la
estudiamos.
La comunicación, es una forma deexpresarnos y dar a
conocer nuestras ideas ante los demás, el
hombre tiene la necesidad de comunicarse para
sobrevivir, ya sea comunicándose de forma oral o
escrita perodebe seguir unas reglas que nos enseña la
GRAMÁTICA

La gramática es la que nos enseña a escribir

correctamente las palabras y conlleva de igual manera a
lograr una buena pronunciación, es aquella que nos
enseña la lengua, la cual nos aparta de todos los otros
animales. Al ser el estudio de las reglas y principios que
regulan el uso de las lenguas nos ayuda a la
organización de las palabras dentro de una oración.
Contribuye con la ortografía que cumple una función
importante en nuestro lenguaje y comunicación ya que
nos ayuda a expresarnos de forma correcta; es por ello
que se usa la terminología de que como se escribe se
habla o viceversa. La comunicación, es una forma de
expresarnos y dar a conocernuestras ideas ante los
demás, el hombre tiene la necesidad de comunicarse
para sobrevivir, ya sea comunicándose de forma oral o
escrita pero debe seguir unas reglas que nos enseñala
GRAMÁTICA

La gramática es la que nos enseña a escribir

correctamente las palabras y conlleva de igual manera a
lograr una buena pronunciación, es aquella que nos
enseña la lengua, la cual nos aparta de todos los otros
animales. Al ser el estudio de las reglas y principios que
regulan el uso de las lenguas nos ayuda a la
organización delas palabras dentro de una oración.
Contribuye con la ortografía que cumple una función
importante en nuestro lenguaje y comunicación ya que
nos ayuda a expresarnos de forma correcta; es por ello
que se usa la terminología de que como se escribe se
habla o viceversa. En la sintaxis que es la forma de
estructurar oraciones y en la forma que se combinan las
palabras, la fonética que nos ayuda a entender la
producción de los sonidos y su pronunciación, y la
morfología que nos enseña los diferentes significados y
uso de una palabra. Cada lengua tiene sus propias
reglas, y es vital seguirlas para un claro entendimiento y
para que exista una comunicación.
En conclusión la gramática es una forma muy
importante de comunicación entre los seres humanos es
vital para su sobre vivencia, ayuda a mejorar el uso que
haces de tu lengua, principalmente en la parte escrita
(ortografía), al conocimiento de la estructura de las
oraciones (sintaxis), a los componentes de las palabras
y las oraciones (morfología), a los sonidos (fonética).
Queda como conclusión que la gramática es importante en el ámbito social porque ayuda a
mejorar la comunicación tanto escrita como oral, permitiendo que la interacción entre las
personas sea más eficaz, además porque otorga conocimientos que complementan otros
saberes lingüísticos.

La comunicación, es una forma de expresarnos y dar a

conocer nuestras ideas ante los demás, elhombre tiene
la necesidad de comunicarse, ya sea de forma oral o
escrita pero para hacerlo correctamente debe tener en
cuenta algo muy importante: La GRAMÁTICA.

La gramática es la que nosenseña a escribir

correctamente las palabras, conlleva a lograr una buena
pronunciación, nos enseña la lengua, nos ayuda a la
organización de las palabras dentro de una oración y
contribuyecon la ortografía la cual cumple una función
importante en nuestro lenguaje y comunicación ya que
nos ayuda a expresarnos de forma correcta.

La gramática da una imagen y un concepto

muyimportante de cada uno de nosotros.

Al comunicarnos con las demás personas hacemos el

papel de escuchar al otro y ser escuchados, por esta
razón oímos y juzgamos su manera de expresarseante la
sociedad y de allí nos hacemos una imagen de cómo
puede ser cada persona, dependiendo su manera de
pronunciar las palabras y los términos con los que se
refiere a algo, lo mismo juzgan en nosotros.

Esto también ocurre en la construcción de textos, allí es

aún más importante tener en cuenta la manera de
organizar nuestras ideas, la ortografía, el orden de las
palabras en el texto y el tipo de letra que hacemos.