Se denomina gramtica a la ciencia que tiene como objeto de estudio a los componentes de una lengua y sus combinaciones.

El
concepto halla su origen en el trmino en latn grammatca y hace referencia, por otra parte, al arte de dominar una lengua de
modo correcto, tanto desde el habla como con la escritura.
Para entender mejor estas acepciones podemos establecer una frase como ejemplo: Sara se encontraba estudiando ingls pues
deseaba conseguir el First Certificated para lo cual su profesor siempre trabajaba con ella la gramtica del idioma pues era la forma
de conseguir aprobar y obtener la titulacin.

La gramtica, por lo tanto, se puede definir como el grupo de principios, reglas

y preceptos que rigen el empleo de un lenguaje en particular (al respecto, hay que decir que cada lenguaje posee su propia
gramtica). Como ciencia, est contemplada como parte de la lingstica.

Definicin de Gramtica

La Gramtica es la rama de la Lingstica que se ocupa del estudio de las normas que regulan el uso de la lengua y de los elementos que
forman una oracin.

La Gramtica (del latn grammatica) es la ciencia que en sentido amplio, como parte de la Lingstica, se ocupa de describir los
principios que organizan una lengua o idioma, constituyendo un arte en el sentido de tcnica de buen uso del lenguaje. Se incluye la
Fonologa, la Fontica, la Sintaxis, la Morfologa, la Semntica, la Lexicologa. La que se ocupa de las reglas de todos los idiomas
se llama Gramtica general.
En un sentido ms estricto la Gramtica es la ciencia cuyo objeto de estudio es la forma y funcin de las palabras, incluyendo
el anlisis morfolgico y sintctico.
La parte de la Gramtica que establece las reglas para el uso de una determinada lengua se llama Gramtica prescriptiva. Dentro
de este campo podemos situar a la Morfologa que ensea a tener un debido conocimiento de las palabras, el oficio o funcin que
ellas desempean, y sus cambios o accidentes. La Sintaxis se ocupa de como ordenar adecuadamente las palabras para
formar oraciones o frases correctas. Para el pronunciamiento debido de las palabras debemos recurrir a la Prosodia; mientras que
la Ortografa es la parte de la Gramtica que nos prescribe como debemos escribir las palabras de manera correcta (uso de s o c, v
o b, y acentuaciones). Esta es la Gramtica que se ensea fundamentalmente en los colegios.
La Gramtica descriptiva, a diferencia de la prescriptiva, no da reglas, sino que se ocupa de estudiar el uso real y actual de la
lengua.
Existe una Gramtica comparada que se ocupa de establecer semejanzas y diferencias entre las reglas lingsticas de distintos
idiomas.

gramtica s. f.
1 Ciencia que estudia y describe una lengua como sistema: la gramtica incluye la morfologa y la sintaxis.
estructural Gramtica que trata de establecer relaciones sistemticas entre los elementos de una lengua: la gramtica estructural ha
tenido un importante desarrollo en Europa. estructuralismo.
generativa Gramtica que trata de formular las reglas y principios por medio de los cuales un hablante es capaz de producir y comprender
todas las oraciones posibles y aceptables de su lengua: la gramtica generativa se ha desarrollado en la segunda mitad del
s. XX. generativismo.
2 Conjunto de normas y reglas para hablar y escribir correctamente una lengua: la gramtica del alemn.
3 Libro que recoge y explica este conjunto de normas y reglas: una gramtica de alemn.

La palabra sintaxis proviene del trmino en latn syntaxis, que a su vez deriva de un vocablo griego que se traduce al espaol
como coordinar. Se trata de la rama de la gramtica que ofrece pautas creadas para saber cmo unir y relacionar palabras a
fin de elaborar oraciones y expresar conceptos de modo coherente

En la lengua, la sintaxis es el conjunto de normas y leyes combinatorias que estructuran la construccin de oraciones y
textos. La sintaxis hace referencia a la inclusin de sujeto y predicado y al rol de las palabras en relacin con otras. En las
ciencias de la computacin, la sintaxis comprende un concepto equivalente.

Morfologa lingstica

Construccin de palabras con dos tipos de monemas, el lexema"gat-" y sus morfemasflexivos.

La morfologa (del griego - [morph]: forma, + ' [loga]: tratado), es la rama de

la lingstica que estudia la estructura interna de las palabras para delimitar, definir y clasificar sus
unidades, las clases de palabras a las que da lugar (morfologa flexiva) y la formacin de nuevas
palabras (morfologa lxica). La palabra 'morfologa' fue introducida en el siglo XIX y originalmente
trataba simplemente de la forma de las palabras, aunque en su acepcin ms moderna estudia
fenmenos ms complejos que la forma en s.
ndice
[ocultar]

1 La morfologa como disciplina lingstica

1.1 Distincin entre morfologa y sintaxis

1.2 Grupos lingsticos

2 Definicin de morfema

2.1 Lexemas (Morfemas lxicos)

2.2 Gramemas (Morfemas gramaticales)

2.2.1 Gramemas derivativos

2.2.2 Gramemas flexivos

2.2.3 Morfemas libres o independientes

2.3 Morfos de un morfema

2.4 Morfo cero

3 Vase tambin

4 Enlaces externos

[editar]La

morfologa como disciplina lingstica

El trmino morfologa proviene del griego -, morph ('forma') y loga ('tratado', 'ciencia'); as, el
todo significa literalmente 'ciencia (o estudio) de la forma'. En efecto, se habla de la morfologa de las
plantas, de la morfologa de los seres vivos, de la morfologa del relieve terrestre, etc.
Pero en lingstica, este trmino ha adquirido un significado especializado: 'estudio de las formas de
las palabras' y, por extensin, 'estudio de la palabra'. Esto se remonta a una tradicin iniciada en los
trabajos de Baudouin de Courtnay segn la cual estn formadas por races y afijos que realizan la
funcin del signo saussureano. Y aunque tambin se deba hablar en lingstica de la forma de
los sintagmas y/o de las frases, el trmino morfologa no se aplica a estos ltimos; es la palabra, y
solamente la palabra, lo que constituye el objeto de la morfologa lingstica de acuerdo a un uso
general.
La posicin en la morfologa gramatical es intermedia. Para la tradicin estructuralista
americana de Bloomfield, la morfologa era esencial; en la
tradicin generativista chomskyana la sintaxis es central y la morfologa o bien es relegada a
la fonologa o bien es ignorada como disciplina independiente. Esas posturas han hecho de la
morfologa lingstica un campo polmico y de difcil definicin en la moderna teora lingstica.
Habitualmente se considera que los patrones morfolgicos son el resultado de la gramaticalizacin y
que, en cierto sentido eso es todo lo que hay en morfologa. Por tanto, la bsqueda de universales

morfolgicos y el propio anlisis morfolgico no seran otra cosa que un estudio de los patrones de
gramaticalizacin.
[editar]Distincin

entre morfologa y sintaxis

La gramtica tradicional divide el estudio de todas las lenguas del mundo por convencin, en dos
secciones: morfologa y sintaxis. La relacin entre las dos es la siguiente:
La morfologa explica la estructura interna de las palabras y el proceso de formacin de palabras mientras que la sintaxis describe cmo las palabras se
combinan para formar sintagmas,oraciones y frases.

Sin embargo, en el seno de la gramtica generativa se ha sostenido que la morfologa es insostenible

como rama autnoma. En ocasiones hay alternacias morfolgicas que estn ocasionadas por
restricciones fonolgicas por lo que ciertos aspectos de la morfologa tradicional caen dentro de
la morfofonmica. Algunos otros procesos morfolgicos no parecen fcilmente separables de la
sintaxis, por lo que su estudio recae en el estudio llamado morfosintaxis. Para algunos autores la
morfologa se restringe slo al proceso de formacin de palabras, dejando fuera los procesos
morfofonmicos y morfosintcticos.
[editar]Grupos

lingsticos

Lenguas monosilbicas. El primero de esos grupos incluye aquellas lenguas cuyas palabras estn
formada por una sola slaba. Estas lenguas como el chino.
Lenguas aglutinantes. El segundo grupo lo integran las lenguas cuyas palabras existen aisladas unas de
otras pero, al formar una oracin o una frase, se unen entre s de tal manera que con dos, tres o cuatro
vocablos, se forma una sola palabra en ocasiones muy larga, llamada frase o palabra oracin segn el
caso.
Lenguas de flexin. El tercer grupo lingstico est formado por aquellas lenguas que, como el griego
antiguo , el latn y el espaol, sus palabras estn estructuradas por races y morfemas, cosa que les
permite flexionarse, razn por la cual estas se llama: lenguas de flexin o flexivas. Las lenguas de
flexin se dividen en: lenguas analticas y lenguas sintticas, segn relacionen sus palabras mediante
partculas (preposiciones y artculos) o por medio de terminaciones.
[editar]Definicin

[editar]Lexemas

de morfema

(Morfemas lxicos)

En todas las lenguas con independencia de procedimientos morfolgicos que posea, se puede
identificar en una palabra un morfo bsico una secuencia de embargo, en lenguas con morfos que no
son afijos, como las lenguas semticas, los lexemas son "esqueletos" de dos o tres consonantes entre

las cuales se insertan vocales. Estas vocales entran en forma de esquemas paradigmticos y son un
ejemplo de morfo discontinuo (en este tipo de lenguas los lexemas tambin son de hecho discontinuos,
es decir, no forman una secuencia de fonemas consecutivos)..... lexemas forman la mayor parte del
lxico de una lengua, su nmero es siempre muy superior al de gramemas, y en principio se considera
una clase abierta. Es decir, forman un conjunto susceptible de ser ampliada con nuevos prstamos
lxicos u otros procedimientos creativos para designar nuevos conceptos o realidades.
nias
utilizar

lexema: ni
lexema: util

[editar]Gramemas

(Morfemas gramaticales)

Los morfemas gramaticales son las unidades que constituyen la parte variable de la palabra y son las
responsables de expresar relaciones gramaticales y que no alteran el significado referencial bsico de
una palabra. Usualmente no son autnomos y su aparicin no es facultativa sino que est sujeta a
restricciones gramaticales. Estos morfemas expresan relaciones o accidentes gramaticales como:

Nmero gramatical

Gnero gramatical

Caso gramatical

Tiempo gramatical

Ejercicios de palabras homfonas:

Poner la palabra correcta en la oracin.
1.- Hola = Ola

_____ como has estado

La ________ se llevo tu sandalia.

2.- Hora = Ora

Ya es ____ de salir a trabajar

____ me dijo el sacerdote, y te escuchara dios.

3.- Huso = Uso

El ____ es una herramienta para hilar lana y algodn.

El ____ diario del dentfrico beneficia la salud bucal.

4.- Hojear = ojear

Me puse a ____ para ver si venan.

Tuve que _______ el libro para encontrar la pgina.

5.- Hala = Ala.

Para amarrar al perro tuve que _____ la cuerda.

_____ es nuestro gua.

6.- Habra = Abra.

Tal vez _____de invitarla a tomar un caf.

Solo ______la puerta para que ella pasara.

7.- Hay = Ay!

______ me martille el dedo al clavar.

_____ una cama desocupada para tu primo Juan.

8.- Hampn = Ampn

El _____________ fue detenido en el bar.

Tu vestido esta muy _____________, te queda grande.

9.- Hart = Arte.

El __________ renacentista es muy llamativo para m.

Lo __________ con mi insistencia en ayudarlo y se enojo.

10.- Halon = Aln

__________ es un gas qumico

Me sirvieron un __________ adobado en la comida.

11.- Azar = Asar.

Me encontr por ________ con mi novia

Compre carne para _________ y un poco de carbn

12.- Atajo = Hatajo

______ al caballo para poder domarlo.

Lleve el _________de animales hasta el corral

13.- Baqueta = Vaqueta

El Coronel limpio con ___________ su escopeta.

Compre una ____________ para hacer zapatos y venderlos.

14.- Barn = Varn.

El nio de Rosita fue _________

Lo nombraron _________por su pas.

15.- baso = vaso

La medicina es para regular su ________

Me sirvi vino en un ________ nuevo.

16.- Bello = Vello.

Es muy _______ mi pueblo, deberas conocerlo.

Me puso crema para depilarme el _________ de las piernas.

17.- Bienes = vienes

Le har una donacin de _________ para que tenga con que vivir.

Si puedes _________ maana para que te firme el documento.

18.- Botar = votar

En estas selecciones hay que _________ pensndolo bien.

En bsquetbol se ________ el baln con una mano, o hay falta.

19.- Bracero = brasero

La seora utiliza el _________ para hacer la comida.

Mi pap fue ___________ y le pagaron el dinero que le deban.

20.- Callo = cayo.

El doctor me atendi un __________ en mi pie izquierdo.

Fuimos de vacaciones a ________ caaveral.

As = (naipe o carta de baraja) Has = (verbo haber) Haz = (de

hacer, manojo) Asada = (del verbo asar) Azada = (de azadn)
Asar = (cocinar al fuego) Azahar = (flor del naranjo) Azar =
(casualidad) Ascenso = (subida) Asenso = (consentimiento) Asa
= (continente) Hacia = (preposicin) Asta = (cuerno de animal;
madero grande) Hasta = (preposicin) Atajo = (de atajar) Hatajo

= (rebao de animales) Aya = (niera) Halla = (de hallar) Haya

= (de haber y ciudad de Holanda) Hablando = (acto de hablar)
Abland = (suavizar algo) Bah! = (desdeo o desdn) Va =
(aceptacin o consentimiento) Bacante = (adorador del dios
Baco) Vacante = (sin ocupar) Baca = (recipiente) Vaca =
(desocupada) Bacilo = (bacteria) Vacilo = (vacilar o guasa)
Baqueta = (pieza para guardar la escopeta; pieza para tocar la
batera o tambor) Vaqueta = (cuero o lienzo de baca) Bario =
(metal de color blanco) Vario = (diverso) Barn = (ttulo
nobiliario) Varn = (hombre) Basto = (tosco) Vasto = (extenso)
Baya = (frutilla) Valla = (cerca o vallado) Vaya = (ir a un lugar)
Balido = (sonido de animales como borrego) Vlido =
(aceptacin de algo) Bazo = (organo del cuerpo o intestino)
Vaso = (recipiente de vidrio, cermica o barro) Bello =
(hermoso o bonito) Vello = (cabello delgado) Ben = (rbol
leguminoso) Ven = (del verbo venir) Bienes = (fortuna o caudal)
Vienes = (de venir) Botar = (saltar) Votar = (sufragar voto
electoral) Bracero = (trabajador manual) Brasero = (pieza de
metal que sirve como estufa) Brasa = (ascua fragmento de
carbn incandescente) Braza = (medida antigua) Cabo =
(pequea pennsula) Cavo = (accin de escarbar y hacer un
hoyo) Cause = (efecto de causar algo) Cauce = (brecha por
donde circula el agua) Cabo = (extremo, pabilo o grado militar)
Cavo = (del verbo cavar) Callado = (de callar) Cayado = (bculo
que usan los pastores; segmento de la arteria ahorata) Callo =
Aqu se debe guardar silencio, as que, mejor me callo. Cay =
La seora se cay en la calle. Hola = Hola, me llam Susana!
Ola = Las olas del mar estn muy grandes. Ejemplos de
palabras homgrafas:
ejemplo_de_palabras_homonimas.html
Leer completo:
Ejemplo de Palabras Homnimas
Alto = deriva de altura. Alto = Alto! Viene de detenerse. Alpaca
= animal del Per Alpaca = metal blanco parecido a la plata
Alicante = serpiente venenosa Alicante = ciudad de Espaa
Alfaneque = tipo de tienda de campaa Alfaneque = halcn
africano Alear = fundir metales diferentes Alear = movimiento
de las alas Alce = levantar algo Alce = animal de cuernos

grandes Acuar = troquelar monedas Acuar = poner una cua

Ancn = sinuosidad en un ri Ancn = poblacin del Per Amo =
dueo de un animal Amo = amar en verbo presente Armar =
conseguir armamento Armar = Ensamblar Armando = nombre
de persona Armando = conseguir o traficar armas Acatar =
obedecer una orden Acatar = rendir un homenaje Banco = En el
banco se guarda dinero. Banco = Sintate en el banco! Caf =
El caf es muy rico. Caf = Mi bolsa favorita es la caf. Capital =
Invert todo mi capital en el negocio. Capital = La capital de
Argentina es muy bonita. Cara = Que cara esta la fruta! Cara =
Tienes una cara muy bonita. Babia = apelativo despectivo a la
gente distrada Babia = diosa Siria de la juventud Baba = saliva
o secrecin viscosa y densa Baba = ciudad ecuatoriana Balde =
cubo de agua Balde = vano o en vano Bobo = pjaro extinto
Bobo = persona distraa o fisgona Bolillo = tipo de pan salado
Bolillo = herramienta para tejido hecha de madera Bala =
proyectil de metal Bala = conjugacin del verbo balar de un
cordero en presente Bota = Bota la pelota. Bota = La bota del
militar. Barrita = Barra en diminutivo Barrita = Sonido de
elefante Barro = grano facial Barro = arcilla mojada Cdigo =
Reglamento o ley Cdigo = jeroglfico contrasea Correr =
jalar algo Correr = velocista corriendo Canal = lnea acutica
Canal = canal de televisin Cura = Ministro de culto Cura =
Relativo a la medicina
URL del artculo: http://www.ejemplode.com/12clases_de_espanol/1658-ejemplo_de_palabras_homonimas.html
Leer completo: Ejemplo de Palabras Homnimas
Oraciones simples
1-

Hoy no llueve. 2- Estoy cansado. 3- Eso es cierto? 4- Pas corriendo. 5- Tienes hambre?
6-Luis est enfermo. 7- La maestra falt. 8- El rbol da sombra. 9- Quin sabe la respuesta?
10- Obtuve buenas calificaciones. 11-Ema tuvo una pesadilla. 12- Dios te ama. 13- No hagas ms eso! 14- Qudate
sentado ah. 15- Me prestas tu libro? 16- Tengo sed. 17-No hace fro. 18-Adnde fue ella? 19-Sopla fuerte el viento.
20-Ayer fue martes. 21- Ama a tu Patria. 22-No lo creo.
23-Cllate. 24- Ven enseguida. 25- No tienen vergenza. 26- Cay un rayo all. 27-Confa en m.

2La oracin es la unidad de expresin en el idioma, compuesta de varias palabras, que contiene en forma completa una idea o
sentido lgico, y que tiene en su conjunto un valor independiente del significado de cada una de las palabras que la componen.
Las oraciones bsicamente estn compuestas de un sujeto y un predicado por lo que se les conoce tambin como oraciones
bimembres para diferenciarlas de otras que tambin son oraciones y son llamadas unimembres (expresiones de pocas palabras
que expresan alguna comunicacin y por lo general
contienen slo predicado) .

ORACIONES UNIMEMBRES
Son las oraciones que no tienen verbo o presentan un verbo impersonal (es, hubo, hace, etc.) es decir, no
presentan un sujeto manifiesto. Las oraciones unimembres pueden estar formadas por frases, interjecciones,
expresiones de admiracin, imperativas, vocativas, de saludo, verbos meteorolgicos, pronombres (me, te, se,
nos, os), condensaciones (preguntas, respuestas, ordenes, deseos, exclamaciones, etc). Tambin se puede
decir que una oracin unimembre est formada por un slo sintagma, es decir, que contiene o slo predicado
o slo sujeto.
Ejemplos:
1.-Hace calor
2.-Hubo un accidente
3.-Hubo fiesta
4.-Se vende gas
5.-Se prohibe fumar
6.-No me importa
7.-Es de da
8.-Le llovieron crticas
9.-Hay cosas que hacer
10.-Hay manzanas
11.-Basta!
12.-Hasta maana
13.-Auxilio!
14.-Hola
15.-Buenos das
16.-Adios
17.-Que te vaya bien
18.-Anoche llovi mucho
19.-Buena suerte
20.-Silencio
21.-Bravo!
22.-Qu barbaro!
23.-Por Dios!
24.-Llueve y truena
25.-No hubo nadie
26.-Fuego!
27.-Muchas gracias
28.-Hasta luego
29.-Est nublado
30.-Aqu est
31.-Llaman a la puerta
32.-Se vende carros
33.-Es medioda
34.-Aqu huele mal
35.-Pronto habr noticias
36.-Chau
37.-Qu lamentable
38.-Nieva en la sierra
39.-Llueve a cantaros
40.-Cuando uno se equivoca
41.-Milagro!
42.-Largate de aqu!
43.-Se me escap
44.-Qu impresionante!

45.-Terrible tormenta
46.-Llovi mucho
47.-Est relampagueando
48.-Qu honda?
49.-Hey!
50.-Quin?

ORACIONES BIMEMBRES
Son las oraciones que tienen verbo, estn formadas por un conjunto de palabras que tienen sentido completo,
de tal forma que ellas se organizan en dos partes: sujeto y predicado.
Sin embargo, tambin pueden ser oraciones bimembres algunas oraciones que no tienen un sujeto explcito,
es decir, o un sujeto omitido como por ejemplo en -Olvidamos llevar algo- o un sujeto impersonal como por
ejemplo en -Estn tocando la puerta -.
Ejemplos:
1.-Llegaron mis suegros repentinamente
2.-Los nios rebeldes no se duermen temprano
3.-El joven de cabello rubio es muy aplicado
4.-Este verano es muy caluroso
5.-Julio lleg a las 5 en punto
6.-El cuarto est muy bien arreglado
7.-Mi mam limpia la casa en las maanas
8.-El veterinario vacun a mis mascotas
9.-El libro es muy interesante
10.-El presidente dio un gran discurso
11.-El estudiante tuvo las mejores calificaciones
12.-El soldado perdi la vida en el enfrentamiento
13.-El jugador se fall un gol increble
14.-Mara no soport el papeln que hiz en el baile
15.-Tu actitud es realmente sospechosa
16.-La pelcula fue de lo ms aburrida
17.-La gente sali despavorida al ver saltar al toro
18.-El alcohol es daino para la salud
19.-Juan y Rosa son novios desde hace un ao
20.-La llave de la puerta est rota
21.-Ese hombre come demasiado a prisa
22.-La mujer est desolada por la noticia
23.-V a mi amiga bajando del auto negro
24.-El hijo de mi vecina es muy malcriado
25.-Las manzanas que trajeron estn malogradas
26.-Las revistas viejas estn bajo el escritorio
27.-El batalln se alista para el desfile
28.-Esa cama estaba rota desde hace tiempo
29.-Pegu la silla con mucha cola
30.-Escuch unas canciones muy bellas
31.-Ral gast todo su dinero en ropa
32.-Destapizar muebles es un trabajo complicado
33.-Al polica se le escaparon los ladrones
34.-La comida estuvo muy desabrida
35.-Pancho siempre ha sido un fanfarrn
36.-El vestido de la novia est impecable
37.-Se rompi la falda que iba a llevar al baile
38.-El congresista se abstuvo de votar a favor
39.-El mago no hizo bien el truco
40.-La picadura de esa araa es sumamente venenosa
41.-El ro est muy caudaloso
42.-El pensamiento de ese filsofo es muy complejo
43.-Esa seora tiene una extraordinaria paciencia
44.-Esa comida ha sido la ms rica que prob
45.-Con tanta comida chatarra que come ese chico seguro que engordar
46.-El analista poltico no le da posibilidades al candidato
47.-La hermana es floja y el hermano en cambio es trabajador
48.-El perro de mi vecina persigui por toda la cuadra a mi gato
49.-El partido de ayer fue emocionante con tantos goles que hubo

50.-A m me gusta como juega el Barcelona

UNIMEMBRES:Constan de un solo miembro. Se forman con verbos que no admiten sujeto:
Indican fenmenos atmosfricos: llueve,truena...
Verbos:ser,hacer,haber en tercera persona del singular:
Hace fro.Es de noche.Hubo inundaciones.
Construcciones: Una casita de madera.
Ejemplos:
Ayer llova mucho.
Amanece muy tarde en invierno.Nos graniz una barbaridad durante el viaje.
No hay vergenza.
Ayer haba dos mil jvenes en el Arche.
Es muy tarde.
Ya ser de noche.
Hoy est despejado.

BIMEMBRES:Se parten en dos miembros:Sujeto y Predicado. Ejemplos:

Los nios traviesos duermen ahora.
Mi primo,Rafael,lleg ayer.
Los ltimos das de otoo son melanclicos.
La abuela de Luis teji una bufanda.
La cocinera prepar la comida y sali lentamente.

ORIGEN DE LA LENGUA

La pregunta frecuente Cul es la lengua ms vieja del mundo? admite varias respuestas, dependiendo de qu criterios se utilizan
para determinar la edad de una lengua.
Un mtodo para determinar la edad de una lengua es el de estudiar en profundidad su lengua escrita.
Bajo este criterio, la mayora de los arquelogos concurren que el sumerio es la lengua ms vieja del mundo. Su escritura,
llamada cuneiforme, se remonta a cerca de 3200 a. C. mientras que los primeros jeroglficos egipcios datan a cerca de 3100 a. C.
La lengua ms antigua con una tradicin escrita continua es el chino; la escritura de orculos sobre hueso jigwn (bajo
la dinasta Shng) se remonta a partir de 1400 a. C., y los descendientes de esa escritura an existen.
El abjad o el alfabeto consonantal de varias lenguas semticas remontar a 1500 a. C.
Algunos idiomas con manifestacin escrita muy antigua incluyen el snscrito ( samskritam), el tamil y el canars o kannada
(
).

Dice el Gnesis que hubo un tiempo en el que "era entonces la Tierra un solo lenguaje, y de unas mismas palabras". Aunque no
existe un acuerdo generalizado respecto a la unicidad de la lengua humana primigenia, de aquel tronco, o de aquellos pocos
troncos, la evolucin y la historia han ido generando ramas que actualmente, entre las vivas y muertas, arrojan una cifra
aproximada de 10.000 diferentes frmulas de comunicacin verbal.

El origen del lenguaje es uno de los enigmas que difcilmente resolveremos en un futuro cercano. Como pasa con la mayora de
los orgenes de las cosas, hay muchas teoras pero ninguna comprobada. A continuacin mencionaremos las ms importantes.
Quizs no sea ninguna de estas, y probablemente hasta que no podamos viajar al pasado no tendremos una respuesta definitiva.
Mejor, as usamos nuestra imaginacin.
La primera divisin en las hiptesis, est marcada por la creencia en teoras divinas o evolucionistas.
La hiptesis divina del origen del lenguaje nos dice que Dios le otorg al hombre la capacidad de dar nombre a todos los seres de
este mundo (libro del Gnesis).
En cuanto a las evolucionistas, todas las hiptesis, pese a sutiles diferencias, concuerdan en que el habla apareci por la
necesidad de comunicarse. Los impulsores de estas teoras dicen que es muy posible que el lenguaje haya aparecido en la era
de Neandertal, y que con el Homo sapiens se haya desarrollado ms vertiginosamente. Las diferencias entre los evolucionistas:

- La teora onomatopyica afirma que el hombre comenz a hablar imitando los sonidos de su alrededor, como los que producan
los animales o los distintos elementos que estaban a su alcance.
- Para los filsofos griegos, el origen resida en que las palabras o sonidos asignados, eran similares a lo que se quera
representar, y entonces era algo natural.
- La teora de la repeticin sugiere que el habla pudo haber estado en un principio estrechamente vinculado al esfuerzo fsico. Es a
da de hoy que cualquier actividad corporal que implica el uso de mucha energa nos hace emitir sonidos involuntariamente.
Entonces, cuando se requera repetir tal esfuerzo fsico, se cree que se comunicaban imitando el sonido que espontneamente sala
al hacerlo.
Asimismo, existe el pensamiento de que hubo primera una nica lengua y que todas las dems son sus derivados. Esta teora la
propuso el filsofo alemn Gottfried Wilhelm Leibniz en el siglo XVIII, y se conoce como monognesis. Mientras tanto,
polignesis es el nombre que recibe la teora contraria a la de Leibniz. Tampoco hay respuesta an a esta pregunta.

DIFERENCIA ENTRE LENGUAJE, LENGUA Y HABLA

LENGUAJE:
Es la facultad humana que le permite al hombre emplear signos heterogneos para comunicarse. Como facultad se concibe
como un don de la condicin humana. Se realiza a travs de la lengua y del habla.
LENGUA:
Es el conjunto de signos convencionales que emplea una comunidad de hablantes para comunicarse. Dentro de sus
caractersticas estn: que es de carcter social, arbitrario, abstracto y cultural. Frente al lenguaje es particular, dado que el
lenguaje
es
universal.
HABLA:
Es el acto individual y concreto en el que el sujeto hace uso de la lengua.

Diferencias y Semejanzas entre Lenguaje, Lengua y Habla.

Lenguaje.
Se basa en la capacidad de los seres humanos
para comunicarse entre si por medio de los
signos. Pero el ms completo es el lenguaje
articulado que es el que se utiliza para hablar o
escribir.
Existen diversos sistemas de comunicacin o
lenguajes: pintura, la msica, los gestos, las
seas y las palabras.
Lengua.

Es el conjunto de signos lingsticos y las reglas

que se usan para combinar y formar mensajes.
A la lengua es utilizada por un grupo de
terminado de hablantes se le llama IDIOMA.
madre (castellano)
mother (ingls).
Habla.
Es el uso cotidiano que se le da a la lengua. Es
un acto personal e individual por el cual
emitimos un mensaje en determinado
momento, utilizando unos signos y
combinndolos conforme unas reglas.
Cuando nos comunicamos con nuestros
compaeros es muy distinta a la que utilizamos
con nuestro profesor
Comunicacin
EL PROCESO DE COMUNICACIN :La comunicacin es el proceso en que intervienen dos
autores auxiliados por unos medios para que el mensaje objeto de la comunicacin circule
desde el origen hasta el destino. La comunicacin es un elemento dinmico. Los tericos
entienden la comunicacin como un proceso que establece una relacin de las personas entre si
y las organizaciones sociales de forma que la comunicacin influyen la vida del ser humano
tanto en el aspecto individual como en su dimensin social. No hay ningn acto de comunicacin
en el cual no haya persuasin. Detrs del acto de comunicar hay una intencionalidad. La
informacin existe aunque no sea comunicada, es una informacin trasmitida y recibida. .
Hay cuatro elementos bsicos de la comunicacin:
1.- Emisor: siempre hay intencionalidad de diferente carcter. Las intencionalidades se pueden
conseguir segn los tipos de emisores, No todos los receptores tienen la misma capacidad de
persuasin.
Si las intencionalidades son poco claras la persuasin suele ser recibidas de forma negativa.

2.- Receptor: hoy en da el protagonista de la comunicacin es el receptor. Encontrar al

receptor en las condiciones mas idneas. Siempre necesitamos informacin del receptor. Los
publicitarios analizan ala receptor en el mbito social y psicolgico.
3.- Mensaje: es la informacin de la comunicacin, tambin es el objeto de la comunicacin.
Ha de ser eficaz para conseguir la intencionalidad del emisor.
Un mensaje puede ser cualquier cosa: un texto, obra de arte, gestos, emociones, silencios.
Cualquier forma de expresin es un mensaje en potencia..
4.- Canales de la comunicacin: Cuando hablamos de comunicacin nos referimos a los medios
de comunicacin. Cada uno de los canales son los soportes: una emisora de radio, un revista,
etc.
TIPOS DE COMUNICACIN
1.- la comunicacin intrapersonal: es un proceso de reflexin y no sale del mbito privado
porque no sale de la propia persona (dilogo con el mismo).
2.- La comunicacin interpersonal: la comunicacin entre dos individuos. Se utilizan los cinco
sentidos. Casi siempre se produce un FREED-BACK inmediado.
3.- La comunicacin colectiva: se produce entre una persona y un grupo o entre dos grupos de
personas. La comunicacin colectiva mantiene caractersticas de la comunicacin interpersonal:
boca- oreja. Tiene adems implicaciones psicolgicas y sociolgicas. Separacin
individual/colectivo, personalsocial, ....Diferencias en funcin de tus relaciones con la
colectividad.
4.- Comunicacin de masas: es la ms habitual hoy da. Tiende a la individualizacin. Es
heterogenia y annima. Incide en la rapidez de la comunicacin pero el grado de recuerdo de la
comunicacin es muy poco.