Álgebra I

| Reto 1. Jugando con números

¿Quién eres?
Nombre completo Miguel Venegas Martinez.
Matrícula 23014453
Fecha de elaboración 24/Nov/2023
Nombre del Módulo Álgebra I
Nombre del asesor Pablo Vega Lara.
 1 Introducción
Instrucción: considerando tus actividades diarias, expresa con tus propias palabras la importancia de
las matemáticas y da un ejemplo sencillo de los cálculos matemáticos que haces diariamente.
Deberás realizar tu intervención en un mínimo de 150 palabras y en un máximo de 300.

Las matemáticas son muy importantes en la vida cotidiana de cada una de las personas, ya que mediante
ellas se pueden realizar desde una suma para conocer cuanto dinero se gastó en la semana hasta
operaciones complejas al realizar formulas resolver problemas complejos, o al aplicarlas a diferentes
campos de investigación: tecnología, la ciencia, las finanzas, entre otras. Simplemente sin las
matemáticas no tendríamos control sobre nuestra vida.
Un ejemplo de lo cálculos matemáticos que realizo en mi rutina diaria es al momento de desarrollar un
presupuesto semanal sobre los gastos que realizo (comidas, pasajes, pagos mensuales a tarjetas de
crédito), en mi trabajo es al momento de realizar depósitos y retiros de efectivo, ya que al momento de
realizar cuadre de caja se tienen que realizar operaciones básicas (sumas y restas), son en muchos casos
donde se pueden realizar cálculos matemáticos, en la escuela, en el trabajo, al momento de realizar las
compras de la despensa.
2 Las reglas del cociente
Instrucción: explica con tus propias palabras las reglas de cociente y desarrolla un ejemplo con
números reales.

Ejemplo de llenado

Expresión algebraica Descripción de la regla Ejemplo

Cuando una base es la
n m
a ∙ a =a
(n+m )
misma y tiene 3
5 ∙5 =5
6 (3 +6)
=5
9

exponentes distintos.

Expresión algebraica Descripción de la regla Ejemplo

Regla del
cociente Sirve para resolver
para bases divisiones que 2 7 (2−7) (−5)
iguales y n m (n −m )
involucren potencias en 5 /5 =5 =5
a /a =a
exponentes sus operaciones.
distintos

Regla del
cociente
Las bases se mantienen
para bases
como una fracción y se
diferentes n n
a / b =(a / b)
n 6 6
2 / 5 =(2/ 5)
6
eleva el valor
y
exponencial.
exponentes
iguales

Cuando se tiene la raíz

encima de una fracción
como la raíz enésima
Raíz de un 3 √ (4 /5)=∛ 4/∛ 5=1.5874/1.7099=0.92
n √ (a/b)=√ (n∧a)/√(n∧b) de a/b se resuelve
cociente
colocando la raíz
enésima de a sobre la
raíz enésima de b.
3 Leyes de los exponentes
Instrucción: completa la siguiente tabla, colocando la expresión algebraica que se te solicita y
un ejemplo con números reales.

Expresión algebraica Ejemplo

Regla del n
a ∗a =a
m (n+ m) 3
5 ∗5 =5 =5
4 (3+ 4) 7

producto n n
a ∗b =( a∗b)
n 2 8 (2−8)
5 /5 =5 =5
(−6 )

n m (n⋅ m) 2 3 (2∗3) 6
(b ) =b
m m
(3 ) =3 =3
2 2
Regla de la b(n ) =b((n )) 2(3 )=2((3 ))=29
potencia b 1/n=√ (n∧b) 5 1/2=√((2∧5))
b(n /m) =√ (m∧b n) 4 (2 /3 )=∛ (4 2)

Raíz de un
producto √n ab=√n a∗√b b √3 20= √3 4∗√3 5

3 √ (4 /5)=∛ 4/∛ 5=1.5874/1.7099=0.9288

Raíz de cociente n √ (a/b)=√ (n∧a)/√(n∧b)

Raíz de una raíz √ (m∧√ (n∧a))=√( mn∧a) √ (2∧∛ 20)=√ (2∗3∧20)=√(6∧20)

Exponentes (−n) (−n) (−3) 3

negativos b =1/b 4 =1/ 4

0 0
Regla del cero b =1 6 =1
n 3
0 =0 0 =0

1 1
Regla del uno b =b 5 =5
n 6
1 =1 1 =1

Regla del menos (−1 )n par =1 (−1 )6=1

uno (−1)
n impar
=−1
5
(−1) =−1
4 Caso 1. La temperatura: números negativos y positivos
Instrucción: lee el siguiente caso y resuélvelo con base en las operaciones matemáticas que
corresponden. No olvides desarrollar el proceso, evita colocar únicamente el resultado.

Caso 1. La temperatura: números negativos y positivos

En una estación de antenas se requiere medir constantemente la temperatura con el

fin de registrar cualquier cambio. A las 6:00 a. m. la temperatura se registró en -16°
centígrados, posteriormente a las 10:00 a. m. la temperatura subió 3° y desde ese
horario hasta las 7:00 p. m. la temperatura subió 5° más.

¿Cuál es la temperatura a las 7:00 p. m.?

Importante

De ser necesario utiliza las herramientas de ecuaciones

que tiene Microsoft Word, para ello haz clic en la opción
de Insertar y busca el siguiente ícono:

En este caso se tendría que buscar una ecuación para poder conocer la temperatura del horario de las
7:00 pm, en este caso sería:

x=a +b+c

Donde: a=-16, b=3 y c=5

Posteriormente se procede a resolver la ecuación utilizando la ley de signos y la jerarquía de

operaciones:

x= -16+3+5
x= -16+3=-13
x=-16+5=8
x=-8

La temperatura de las 7:00pm será de: -8°

5 Caso 2. Las ganancias de un restaurante

Instrucción: lee el caso y resuélvelo con base en las operaciones con números reales.

Importante

 Desarrolla paso a paso la solución del problema,

no coloques únicamente el resultado.
 De ser necesario utiliza las herramientas de
ecuaciones que tiene Microsoft Word, para ello
haz clic en la opción de Insertar y busca el
siguiente ícono:

Caso 2. Las ganancias de un restaurante

Un restaurantero requiere obtener la ganancia semanal con la que cuenta. Es

importante considerar que sus días laborables son de jueves a domingo, por lo que
se ha dado cuenta de lo siguiente:

 La ganancia que obtiene diariamente es de $1,586 m.n. (mil quinientos

ochenta y seis pesos) más que el día anterior.
 El jueves inicia con 4 empleados, aumentando un empleado más por día a lo
largo de la semana.
 A cada empleado le paga $300 m.n. (trescientos pesos) diarios

Suponiendo que el jueves su ganancia es de $8,678.00 m.n. ¿Cuál sería su ganancia

semanalmente?
 Solución al caso 2

Desarrolla aquí tu solución al caso 2, para ello completa la siguiente tabla.

Ganancia Costo de los empleados

Jueves $8,678.00 4 empleados $1,200.00
Viernes $10,264.00 5 empleados $1,500.00
Sábado $11,850.00 6 empleados $1,800.00
Domingo $13,436.00 7 empleados $2,100.00
Total $44,228.00 - $6,600.00

Para resolver este caso se debe de crear una ecuación para obtener la ganancia por día, la cual es la
siguiente.

x=1586 y +8678

DÍA Y X
JUEVES 0 8,678
VIERNES 1 10,264
SABADO 2 11,850
DOMINGO 3 13,463

Procedemos a sustituir los valores de y para poder resolver la ecuación:

X= 1586(0) + 8678 = 8,678

X= 1586(1) + 8678 = 10,264
X= 1586(2) + 8678 = 11,850
X= 1586(3) + 8678 = 13,436

Por último, se realiza la suma de todos los valores que se obtuvieron para conocer la ganancia de
los 4 días laborados:

TOTAL= 8,678+10,264+11,850+13,436 = $44,228.

Para obtener el pago de los empleados por día se utilizará la siguiente ecuación:

x=( y + 4 ) ( 300 )

DIA Y+4 (300) X

JUEVES 0+4 = 4(300) 1,200
VIERNES 1+4 = 5(300) 1,500
SABADO 2+4 = 6(300) 1,800
DOMINGO 3+4 = 7(300) 2,100

Procedemos a realizar la sustitución de valores para obtener el resultado:

X= (0+4)(300) = (4) (300) = 1,200

X= (1+4)(300) = (5) (300) = 1,500
X= (2+4)(300) = (6) (300) = 1,800
X= (3+4)(300) = (7) (300) = 2,100

Por último, se realiza la suma de los totales por día de los sueldos de los empleados, que da un
total de: $6,600

TOTAL: 1,200+1,500,1,800+2,100 = $6,600

Para obtener la ganancia total semanal se realiza una resta del total de la suma de las ganancias
por día menos el total del gasto de los sueldos de los empleados:

TOTAL = $44,228 - $6,600

TOTAL= $37,628

El resultado de la ganancia semanal por los 4 días laborados es de: $37,628°°

CRÉDITOS:
Autor: Alejandra Mina Rosales

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