CICLO: TÉCNICO SUPERIOR EN EDUCACIÓN Y

CONTROL AMBIENTAL (SEA 301)

Módulo: MÉTODOS Y PRODUCTOS

F-33 CARTOGRÁFICOS
25/01/2024
Edición.- 01 1/07/22.
Proceso.- P-23.
NOMBRE Y APELLIDOS:

Prácticas 1
Orientación
RA 1. Selecciona fuentes de información cartográfica, analizando las características del trabajo que se ha
de realizar.
d) Se ha analizado la simbología utilizada en el producto cartográfico presentado.
e) Se han identificado todos los elementos del relieve de un entorno en un mapa cartográfico.
f) Se ha trabajado con las coordenadas geodésicas y UTM.
g) Se han descrito los sistemas de referencia cartográficos que se utilizan en el trabajo propuesto.

Objetivos
● Orientación y localización de coordenadas en el mapa y la realidad.
Instrumentos
● MTN 1:25000 567-III
● Brújula
● Cartabón
● Geoportal MAPAMA
● GPSTest

Pasos a seguir
1) Determinar qué hoja del MTN25 incluye el CPIFP SAN BLAS. Geoportal MAPAMA, distribución de
hojas.
2) Localizar las coordenadas UTM como puntos en el mapa.
a) Determinar la escala.
b) Atender al datum.
3) Determinar la coordenada geográfica correspondiente al punto.
4) Localizar en el terreno la coordenada con ayuda del mapa.
5) Comprobar la localización correcta del punto con GPSTest.
a) Realizar captura de pantalla del mapa satélite del punto.
b) Guardar coordenadas en notas, documento, etc.
6) Reunión de todos los grupos, mostrar a los demás compañeros/as dónde se encuentra el punto en el
mapa.
7) Responder las preguntas correspondientes a cada punto.

1
 CICLO: TÉCNICO SUPERIOR EN EDUCACIÓN Y
CONTROL AMBIENTAL (SEA 301)

Módulo: MÉTODOS Y PRODUCTOS

F-33 CARTOGRÁFICOS
25/01/2024
Edición.- 01 1/07/22.
Proceso.- P-23.
NOMBRE Y APELLIDOS:

Coordenadas UTM a localizar

Nº Punto Coordenada UTM Coordenadas geográficas

Punto 1 30T 6554484467809

Punto 2 30T 6553654467924

Punto 3 30T 6554134468056

Punto 4 30T 6554714467873

Punto 5 30T 6554204467807

Punto 6 30T 6555364467936

Punto 7 30T 6554724467829

Punto 8 30T 6553924467776

Punto 9 30T 6555314468011

Punto 10 30T 6555114467889