Resumen.

Asignatura y sección:
Español – Sección 5
Tema:
Guía de ejercicios No. 3: Resumen.
Catedrático (a):
Licda.Maria Celeste Reyes
Fecha:
4 de abril
Introducción
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En el proceso de la comprensión lectora influyen varios factores como son: leer, determinar el
tipo de lectura seleccionada y determinar si es explicativa o comprensiva para dar paso luego a la
comprensión del texto seleccionado esto se puede dar a través de las siguientes condicionantes;
el tipo de texto, el lenguaje oral y el vocabulario oral sobre los cuales se va edificando el
vocabulario lector, las actitudes que posee un alumno hacia la comprensión, el propósito de la
lectura lo cual influye directamente en la comprensión de lo leído, el estado físico y afectivo
general que condiciona la más importante motivación para la lectura y la comprensión de esta.
El resumen
El resumen consiste en reducir a términos breves y precisos lo esencial de un asunto.
Lea cuidadosamente el siguiente texto:
Hace más de treinta años conocí a un joven de Arabia Saudita. Era de la clase reinante. Su abuelo
era tesorero del rey. De lo que me contaba, algunas cosas no se me han olvidado. Una de ellas es
que cuando su papá estaba triste, él iba al mercado y le compraba tres o cuatro esclavas muy
bonitas para que se le quitara la depresión.
La esclavitud, me dijo un día, desaparecerá en mi país, no por decisión nuestra, sino porque el
gobierno no ha podido impedir la influencia de los países donde todos los habitantes son libres.
En mi casa, los esclavos no se han rebelado abiertamente, pero ya no podemos vivir con
tranquilidad como antes. Ya van dos veces que encontramos puñales clavados en las puertas de
las recámaras. Las dos veces tenían escrita la misma palabra: libertad.
Mauricio González de la Garza
Tome las palabras del siguiente ejemplo de resumen del primer párrafo. Búsquelas y subráyelas
en el texto original.
¿Qué partes de la oración debemos conservar en un resumen?
R-Descripción a la persona y el lugar.
1. (Ejemplo de resumen) Un joven árabe contaba que cuando su papá estaba triste, él le
compraba esclavas para quitarle la depresión.
2. Escriba en una oración completa un resumen de lo que dice el segundo párrafo.
R-La esclavitud algún día desaparecerá.
Escriba un resumen de todo el texto colocando la segunda oración en seguida de la primera. Para
unirlas puede usar punto y coma o algún nexo.
R- La esclavitud algún día desaparecerá; Un joven árabe contaba que cuando su papa estaba
triste, él le compraba esclavas para quitarles la depresión.
Lea en voz alta el siguiente texto:
Una de las principales razones de la devastación de los recursos naturales de la selva de

Guatemala es, sin duda, la necesidad o ignorancia de los campesinos indígenas, quienes todavía
cultivan la tierra quemando y arrasando nuevas extensiones de terreno virgen para convertirlo en
miserables pastizales o sembradíos. Esto hace que la fertilidad del terreno dure menos de tres
años antes de convertirse en tierra improductiva por completo. Este primitivo y destructivo
sistema obliga a los labradores a trasladarse, de manera constante, a nuevas áreas de valiosos
bosques para de nuevo rozar el terreno virgen, incendiando, sin piedad, milenarias selvas y
bosques repletos de cedros, ceibas, caobas, chicozapotes, palos blancos, robles, ébanos, encinos,
pimientos, ramones, bambúes, henequenes, palos tintos, guayacanes, guanacastles, tamarindos y,
también, el señorial hormigo, único árbol en el mundo entero existente solamente en esta zona,
de donde se obtiene la dulce y resonante madera de la bella y sentimental marimba. Valiosísimos
son los árboles de esta rica vegetación, que constituyen una auténtica “sinfonía verde”, porque
son la cuna, el nido y el sagrado territorio de muchísimas más especies de aves que las que
existen en toda la extensión que ocupan Estados Unidos de América y Canadá juntos. Los
habitantes de estos lugares deben comprender que ésta es una de las más bellas regiones del
mundo, especialmente de América, en donde todavía existen, en algunas pequeñas y aisladas
áreas de terreno virgen, verdaderos micro paraísos que están al borde de la extinción. Si esto
llega a suceder, ¡será para siempre!, porque las necesidades humanas actuales y sus aparentes
soluciones, tan mal encaminadas y tan equivocadamente permitidas, junto a la indiferencia, la
codicia y la insensatez, ya no son solamente una amenaza, sino una alarmante realidad que está
arrasando por completo los más ricos recursos naturales de la región.
Diego Molina
Expresa en una oración lo que dice cada párrafo.

1.Debido a la ignorancia de los campesinos indígenas las tierras se convierten en improductivas.
2. Esto provoca que tengan que trasladarse a nuevas áreas para gozar de tierras vírgenes
incendiando sin piedad milenarias selvas y bosques.
3. Muchos de estos árboles sirven de refugio para muchas especies de aves que existen en
Estados Unidos de América y Canadá.
4. Los habitantes deben comprender que es una de las regiones más bellas del mundo que aun
cuenta con terrenos vírgenes y micro paraísos que están al borde de extinción.
5. Las necesidades humanas actuales son alarmantes y están arrasando con los recursos naturales
de la región.
Reúna las oraciones en un solo párrafo, para formar un resumen. Quite lo innecesario para
unirlas y use correctamente los signos de puntuación y los nexos. Utilice una hoja aparte.
R-Las principales razones de la devastación son los campesinos indígenas, están acabando con
los recursos naturales, otras veces el sistema obliga a los labradores trasladarse a otras áreas, para
seguir con la destrucción de los bosques; dichos árboles en esta área son muy valiosos ya que
permite una buena vegetación y el refugio para muchas aves. Se comenta entre los mismos
habitantes que son una de las más bellas regiones, unas de las áreas aisladas y ya casi en
extinción por el mal cuidado, por lo tanto, nuestra codicia ha hecho que esto encamine a una
amenaza o alarma, que está haciendo que nuestros recursos naturales desaparezcan por completo.
Lea en voz alta el siguiente texto. Separe con una línea diagonal cada una de las oraciones
que forman el párrafo.
Nuestro Sistema Solar aparentemente está muy aislado en el espacio. /De hecho, este aislamiento
es muy relativo: /el Sol pertenece a un conjunto gigantesco de cerca de cien mil
millones de estrellas. / Este conjunto es nuestra galaxia. / De lejos puede observarse que tiene
forma espiral. / Se originó a partir de una nube de hidrógeno en rotación.
Sustituya algunas palabras o frases de cada oración por otras sinónimas, sin que cambie su
sentido; por ejemplo:
1.Nuestro Sistema Solar parece estar muy solo en el Universo.
2. Esta separación es muy relativa
3. El sol pertenece a una gran colección de aproximadamente cien mil millones de estrellas
4. Esta colección es la galaxia.
5. Se puede ver desde la distancia que tiene forma espiral.
6. Se originó a partir de una nube giratoria de hidrógeno.
El párrafo
Lea en voz alta el siguiente texto.
Pocos pueblos del mundo carecen de cuentos. La India fue una riquísima fuente de ellos, y
los comunicó a las regiones occidentales, donde, un día, por ventura, los encuentra algún
sabio filólogo y se admira de que un pastor le cuente la fábula que leyó el día anterior en una
colección muy elegante. Árabes, persas, pieles rojas, negros, salvajes de Australia, las razas
aparentemente más incivilizadas, poseen sus cuentos.
Emilia Pardo Bazán
Escriba la idea principal del párrafo anterior.

R-Pocos pueblos en el mundo carecen de cuentos.
Observe que el texto anterior inicia con una afirmación:
“Pocos pueblos del mundo carecen de cuentos.” En seguida se anota una serie de datos para confirmar
el primer pensamiento que se ha expuesto.
En este párrafo tenemos una idea principal, que se desarrolla después para demostrar la certeza de lo
que al principio se afirmó.
El esquema de ese párrafo podría ser el siguiente:
Idea principal Pocos pueblos carecen de cuentos.
La India… fue una riquísima fuente de ellos, y los

comunicó a las regiones occidentales, donde, un día, por
ventura, los encuentra algún sabio filólogo.
Ideas secundarias o se admira…de que un pastor le cuente la fábula que leyó el

día
anterior en una colección muy elegante.
explicativas de la principal árabe… árabes, persas, pieles rojas, negros, salvajes de

Australia.
las razas…aparentemente más incivilizadas, poseen sus

cuentos.
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Lea en voz alta el siguiente texto:

Una de las principales razones de la devastación de los recursos naturales de la selva de

Expresa en una oración lo que dice cada párrafo.

Escriba la idea principal del párrafo anterior.

El esquema de ese párrafo podría ser el siguiente:

La India… fue una riquísima fuente de ellos, y los

Ideas secundarias o se admira…de que un pastor le cuente la fábula que leyó el

explicativas de la principal árabe… árabes, persas, pieles rojas, negros, salvajes de

las razas…aparentemente más incivilizadas, poseen sus

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