Razonamiento

Verbal
RAZONAMIENTO
VERBAL Semana 8
Sesión 2

Las oraciones eliminadas

Actividad

Identificamos la oración que altera la coherencia textual.

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Las oraciones eliminadas

Los retos de la eliminación de oraciones buscan ejercitar el razonamiento para ayudar

a desarrollar el pensamiento complejo ante las necesidades de entender la realidad, de
tomar decisiones difíciles y de acciones que vislumbren consecuencias.

Criterios de supresión

Para resolver estos retos, se tendrá en cuenta suprimir aquella oración inoportuna que no
posee relación con el tema que exprese incompatibilidad o redundancia con las demás
ideas que se presentan en forma de oraciones o alternativas.
1. Redundancia
Se desvincula la información que se repite. Es decir, la que atente contra la precisión
semántica del texto.
2. Impertinencia
Se denomina impertinente a las oraciones que no son coherentes con el tema que se
está tratando en el texto. Para que una oración sea eliminada por impertinencia
esta debe mencionar un detalle intrascendente o un comentario que no enriquece sus-
tancialmente al contenido básico del texto.

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 a) Impertinencia directa o disociación. La oración que elijamos para eliminar debe
aportar una información ajena o lejana al tema central, es decir, aquella información
que nada tiene que ver con el tema.
b) Desfase lógica - temporal. Cuando la oración que se debe eliminar rompe la
cronología y/o el orden lógico de todos los enunciados.
c) Inconexión. Es aquella oración que se elimina porque presenta ideas desvinculadas
al tema.
d) Énfasis innecesario. En este criterio de supresión, para eliminar la oración, se debe
tener en cuenta aquella especificación o particularidad del tema, que no es necesaria
detallar.
e) Irrelevancia. Cuando se presenta un detalle sin importancia para el tema del texto.

3. Por contradicción
En este criterio de supresión se tiene en cuenta la oposición de lo afirmado por los
demás enunciados, solo ahí se puede eliminar la oración.

La estrategia de resolución
Las pautas para resolver los retos de las oraciones eliminadas son…
1. Leer y releer los enunciados para comprender el mensaje del grupo de oraciones.
2. Identificar el tema del cual se habla en los enunciados.
3. Deducir el título general del tema identificado.
4. Verificar si existe alguna irrelevancia o redundancia en los enunciados.
5. Elegir la alternativa que no concuerda con el tema y mensaje de los demás enunciados.
CEPREVI (2010). Razonamiento Verbal.
Adaptado de https://www.unfv.edu.pe/ceprevi/images/ servicios/ ciclos /ciclo_c/2018/Libros/Razonamiento_ Verbal.pdf

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 Retos

1. Identifica la oración que no corresponda.

(I) Al hombre, en efecto, conviene aplicar el hermoso nombre de educación.
(II) A los animales se les adiestra.
(III) El león es uno de los animales menos domesticables.
(IV) A las plantas se las cultiva.
(V) El agua y energía se conduce.
a) IV
b) III
c) I
d) V
e) II

2. Reconoce la oración que debe eliminarse.

(I) Las personas con formación musical tienen un mejor vocabulario y capacidad de
lectura.
(II) Los músicos son capaces de escuchar mejor una conversación cuando hay ruido
de fondo.
(III) Escuchar música es una gran terapia para el corazón.
(IV) Escuchar cierto tipo de música, fundamentalmente de los géneros rock y pop,
aumenta nuestra resistencia al ejercicio físico.
(V) Escuchar música beneficia al sistema cardiovascular tanto como hacer ejercicio o
tomar ciertos medicamentos.
a) I
b) II
c) III
d) IV
e) V

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3. Determina la oración que no es coherente al tema.
(I) Hijo de padres argentinos, Julio Cortázar, nació en Bruselas en 1914; cuatro años
después, llegó a la tierra de sus padres.
(II) Por razones económicas, Cortázar tuvo que dejar la Universidad de Buenos Aires.
(III) Durante su juventud, Julio Cortázar participó en la política argentina, sin embargo,
luego se alejó del peronismo.
(IV) La Unesco se fundó el 16 de noviembre de 1945
(V) En 1951, Cortázar trabajó como traductor oficial de la Unesco en París, labor que
le permitió viajar constantemente por Europa.
a) IV
b) II
c) V
d) III
e) I

4. Elimina la oración impertinente…

(I) Domingo es el día familiar por excelencia.
(II) El fin de semana, el viernes.
(III) Miércoles, mitad de semana, es el de más energía.
(IV) El sábado es ideal para relajarse.
(V) Los días feriados pues de turismo.
a) I
b) II
c) IV
d) III
e) V

5. Excluye oración que rompe la coherencia.

(I) José Carlos Mariátegui, quien escribió notables ensayos, nació en Moquegua.
(II) Escribió «Siete ensayos sobre la realidad peruana».
(III) Fundó la revista Amauta.
(IV) A Mariátegui le encantaba el café.
(V) Mariátegui escribió «La escena contemporánea».
a) I
b) III
c) II
d) IV
e) V

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6. Identifica la oración que debe eliminarse.
(I) En algunos países ya se creó una nueva asignatura llamada “Vida saludable”.
(II) Esta asignatura de “Vida saludable” tendrá contenidos nuevos relacionados con
la pandemia del coronavirus y profundizará en aprendizajes.
(III) La “Vida saludable” tiene como objetivo es generar un cambio en el estilo de vida.
(IV) El estilo de vida está incrementando la tasa de mortalidad en muchos países.
(V) Gracias a “Vida saludable” buscan disminuir las enfermedades crónicas
degenerativas derivadas de la mala alimentación y de la falta de actividad física.
a) IV
b) V
c) II
d) I
e) III

7. Elija la oración que es redundante o no pertinente respecto al sentido de las otras.

(I) El insomnio es la dificultad para conciliar el sueño.
(II) El insomnio es también la dificultad para mantener un sueño prolongado.
(III) Mantener y conciliar el sueño es importante para la salud.
(IV) La existencia de alguna enfermedad puede ser una causa del insomnio.
(V) Los problemas personales o el estrés pueden ser otras de las causas del insomnio.
a) V
b) IV
c) III
d) II
e) I

8. Reconoce la oración que es redundante o no pertinente.

(I) Cien millones de años antes cuando los primeros vertebrados salieron de las
aguas o incursionaron en tierra, hallaron muchos alimentos que ni podían comer.
(II) Los paleontólogos vienen estudiando los fósiles de pequeño tamaño hallados en
Rusia.
(III) Las plantas terrestres eran demasiado duras y no podían digerirlas. Esas criaturas
tuvieron que volver al agua.
(IV) Pero la poderosa dentadura de un reptil del tamaño de una ardilla podía cortar las
duras hojas como una tijera de podar.
(V) El Suminia es el vertebrado más antiguo que se conoce capaz de masticar y
digerir plantas eficientemente.

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 a) III
b) IV
c) V
d) II
e) I

9. Determina la oración a eliminar.

(I) El escritor peruano José María Arguedas Altamirano nació en Andahuaylas el 18
de enero.
(II) Fue un gran escritor, poeta, traductor, profesor, antropólogo y etnólogo.
(III) Orígenes andahuaylinos y nacido en el primer mes del año.
(IV) La cuestión fundamental que plantea en sus obras es la existencia de dos culturas.
(V) Es considerado como uno de los grandes representantes de la literatura peruana.
a) II
b) V
c) I
d) IV
e) III

10. Reconoce la oración impertinente.

(I) Antes de trazarme una meta debo tener en cuenta muchos consejos.
(II) Primero, los de mi mamá, no confiar ciegamente.
(III) Segundo, los de mis maestros, luchar hasta el final.
(IV) Casi siempre lo tomo en cuenta en toda mi vida.
(V) Y por último, el de la vida, ir con pasos lentos pero seguros.
a) III
b) V
c) I
d) IV
e) II

11. Determina la oración incoherente.

(I) Una proporción considerable de las enfermedades que afectan a los seres
humanos son contagiosas.
(II) Estas enfermedades contagiosas son causadas por microorganismos infecciosos
que penetran en nuestro cuerpo.
(III) La infección puede propagarse de distintas maneras, aunque la más frecuente
es el contagio a través de los microorganismos que un sujeto afectado expulsa al
ambiente.

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 (IV) Un individuo sano tiene cierta capacidad para hacer frente a una enfermedad,
incluso sin estar vacunado.
(V) La fuente primaria de infección es el individuo enfermo; sin embargo, puede
existir personas sanas, portadoras de la enfermedad.
a) IV
b) III
c) I
d) II
e) V

12. Marca la oración que debe excluirse.

(I) Muchas personas actualmente sufren de estrés.
(II) La exposición a dicha reacción puede originar enfermedades, muchas veces,
crónicas y terminales.
(III) Las causas del estrés son factores principalmente emocionales.
(IV) Se puede combatir el estrés realizando actividad física y psíquica.
(V) Así, el estrés no nos conllevará a nada peligroso.
a) I
b) II
c) III
d) IV
e) V

13. Aplicando el criterio de supresión, elimina una oración.

(I) Los mensajes publicitarios pasan por varios procesos antes de su emisión.
(II) Los mensajes publicitarios eran comunes en la antigüedad.
(III) Esto se demuestra con los hallazgos de Pompeya.
(IV) Pero en sentido moderno, la publicidad se afianzó con las grandes transformaciones
económicas.
(V) Para este desarrollo, tuvo mucho que ver la intervención de las técnicas de
impresión rápidas.
a) II
b) V
c) I
d) IV
e) III

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14. Determina la oración que no pertenece al tema.
(I) La arena se forma de las rocas.
(II) El mar necesitó mucho tiempo para convertir esas rocas en arena.
(III) Cuando las olas golpean desprenden partículas de arena.
(IV) De ese modo, en millones de años esas olas hacen toda la arena.
(V) Las plantas, en cambio, aparecen por otros fenómenos.
a) III
b) IV
c) II
d) V
e) I

15. Identifica la oración que sale del tema.

(I) La sonrisa sarcástica es propia de la Literatura.
(II) La sonrisa parece ser una expresión innata en los seres humanos.
(III) Los niños sonríen durante las primeras semanas de vida.
(IV) La sonrisa evoluciona y llega a ser la risa.
(V) Hay diferencias en las sonrisas de las personas.
a) III
b) IV
c) II
d) V
e) I

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 Resolvemos los retos

1. Respuesta b.
La respuesta es la alternativa b) III, porque en los enunciados se hacen referencia a lo
que el hombre puede hacer: al mismo hombre, educar; al animal, adiestrar; las plantas
se cultivan; y el agua y energía se conducen para ayudarlo en su supervivencia. Pero,
el león no es domesticable, algo que no puede hacer; el criterio de supresión que se
aplica es la contrariedad.

2. Respuesta c.
La oración a eliminar es la alternativa c) III. Escuchar música es una gran terapia para el
corazón. Ya que, se habla de “la música” y de acuerdo a ello, el criterio de supresión que
vamos a aplicar es la redundancia.

3. Respuesta a.
Las oraciones hablan acerca de Julio Cortázar y no de una institución. Entonces, la
alternativa a eliminar es la a) IV, aplicando el criterio de Impertinencia directa, porque
no habla nada del tema.

4. Respuesta e.
Los enunciados hacen referencia a los días de la semana, las acciones que se realizan
en cada una de ellas; se habla del lunes, de miércoles, de domingo, específicamente.
Por lo tanto, la oración a eliminar es la e) V, que habla sobre los feriados de manera
general.

5. Respuesta d.
La alternativa d) IV, es la oración a eliminar, aplicando el criterio de supresión de irre-
levancia, porque es una información sin importancia sobre el escritor.

6. Respuesta a.
El tema de las oraciones es la asignatura “Vida saludable”, las oraciones (I), (II), (III),
(V) hablan sobre su objetivo, contenidos, metas; excepto la alternativa a) IV, que habla
específicamente del estilo de vida.

7. Respuesta c.
Todas las oraciones hacen referencia al insomnio, excepto la alternativa c) III, que habla
del sueño, por lo tanto, la oración se debe suprimir.

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8. Respuesta d.
Los enunciados hablan sobre los primeros vertebrados y su capacidad para masticar
sus alimentos, por eso, la oración d) II, habla sobre los paleontólogos, tema que nada
tiene que ver con los otros enunciados. Entonces, la esa oración se elimina.

9. Respuesta e.
En el reto planteado habla sobre la vida de José María Arguedas, pero la alternativa
e) III, repite la información vertida en el enunciado (I), pero de manera superficial. Por
ello, se elimina.

10. Respuesta d.
En este reto, se aplica el criterio de supresión desfase lógico - temporal, porque esta
expresada una secuencia lógica y ordenada. Y la que rompe ese orden es el enuncia-
do (IV) Casi siempre lo tomo en cuenta en toda mi vida.

11. Respuesta a.
Los enunciados tratan de enfermedades que afectan al ser humano y cómo se pueden
contagiar, no obstante, el enunciado IV, menciona todo lo contrario. Por lo tanto, se
elimina.

12. Respuesta e.
La oración eliminada es e) V, porque es un enunciado que anuncia lo contrario a las
demás, es decir, se aplica el criterio de contrariedad.

13. Respuesta c.
Los enunciados tratan de la publicidad, pero la alternativa c) I. Los mensajes publicita-
rios pasan por varios procesos antes de su emisión. Se aleja del tema central, dándole
otro sentido.

14. Respuesta d.
La oración que se elimina es la d) V, porque no habla sobre el tema.

15. Respuesta e.
La oración eliminada es (I) La sonrisa sarcástica es propia de la literatura, porque pre-
senta idea desvinculada al tema.

¡Sigamos aprendiendo... La Pre!

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