razonamiento

verbal

UNIDAD 7
razonamiento verbal TOMO 2

HELICOMOTIVACIÓN

Lee atentamente las oraciones y observa las imágenes, luego elimina la oración y la
imagen que no tiene relación con las demás.
1. La computadora es una máquina electrónica.
2. Recibe y procesa datos.
3. Una computadora es un conjunto de circuitos integrados.
4. Son ordenadas y organizadas.
5. La “b” es la segunda letra del alfabeto.

Servidor

158 SISTEMA HELICOIDAL

4.o grado razonamiento verbal
6. Esa cama es amplia y confortable.

7. El cuerpo se divide generalmente en cabeza, tronco y extremidades.

8. Tiene frazadas vistosas y abrigadoras.

9. El armazón que la sostiene se nota sólido.

10. El material utilizado en su fabricación es antialérgico.

Cabeza

Tronco Extremidades

SACO OLIVEROS 159

razonamiento verbal TOMO 2

ORACIONES ELIMINADAS
ERADOS
APRENDIZAJES ESP

• Reconoce la idea que no tiene relación con las demás.

Consiste en detectar, de entre un

grupo de oraciones, la oración que
repita la misma idea o que no tenga
relación con las demás.

Uno de los objetivos principales es poder evitar las redundancias en el grupo de aquellas oraciones
que se presentan en los ejercicios. Es decir, que en los ejercicios que se puedan presentar debe existir
una comprensión en la lectura, no debe haber redundancia o repeticiones, dos o más expresiones y
no deben hablar de lo mismo.
1. Estructura de la pregunta

a. El enunciado: Generalmente tiene entre cuatro o cinco oraciones o frases que están
relacionados a un mismo tema; se enumeran con números romanos o números naturales.
b. La respuesta: Se deberá elegir aquella que repite la frase o que es innecesaria ya que se
repite la misma idea.

2. Método de solución
a. Leer para tener una mayor comprensión en un grupo de oraciones.
b. Identificar el tema del cual se está hablando para saber cuál es el título general del tema
principal.
c. Se deberá verificar si existe alguna irrelevancia o algo que no concuerda con el tema del que
las demás alternativas dan un mensaje.
d. Debemos tener constancia si en alguna de las alternativas existe redundancia.
e. Marcar la alternativa y darle una repasada para verificar que no estamos equivocándonos al
elegir la respuesta.

160 SISTEMA HELICOIDAL

4.o grado razonamiento verbal
Ejemplos V. El hombre debe emplear sus facultades
en el medio más adverso.
1. I. El cultivo del algodón es antiquísimo en
distintos lugares de la Tierra. A) II B) V C) III
II. En la India, se remonta a épocas muy D) IV E) I
lejanas.
III. De allí pasó a la península del Malaya, a 4. I. Donde hubo fuego, cenizas quedaron.
Persia y otros países vecinos. II. La basura domiciliaria contiene
IV. Los escritores griegos hablan del algodón materiales cuyas materias primas son
como una planta exótica. derivados del petróleo.
V. En el siglo IX, los musulmanes III. Es necesario reciclarlas.
introdujeron el algodón en España. IV. Los químicos se encuentran investigando.
A) II B) III C) V V. De no hacerlo habrá más contaminación.
D) I E) IV A) IV B) II C) I
D) III E) V
2. I. Al hombre, en efecto, conviene aplicar el
hermoso nombre de educación.
5. I. Domingo es el día familiar por excelencia.
II. A los animales se los adiestra.
II. El fin de semana es el viernes.
III. El león es uno de los animales menos
domesticables. III. Miércoles, mitad de semana, es el de más
energía.
IV. A las plantas se las cultiva.
IV. El sábado es ideal para relajarse.
V. Solo el hombre es susceptible de
educación porque solo él es apto para V. La semana laboral es de cinco días.
gobernarse a sí mismo y llegar a ser una
A) I B) II C) IV
persona moral.
D) III E) V
A) IV B) III C) I
D) V E) II
6. I. José Carlos Mariátegui, quien escribió
notables ensayos, nació en Moquegua.
3. I. El ejercicio físico mantiene ágil el cuerpo. II. Escribió Siete ensayos sobre la realidad
II. Si el mejor uso del tiempo está en comer peruana.
y dormir, el hombre es una bestia y nada III. Fundó la revista Amauta.
más.
IV. Manuel Gonzáles Prada fue uno de los
III. La inteligencia y el talento nos fueron guías intelectuales de la generación de
concedidos para cultivarlos. Mariátegui.
IV. Siempre nos conformamos con decir V. Mariátegui escribió La escena
“voy a hacer esto” cuando tenemos contemporánea.
motivos, voluntad, fuerza y medios para
hacerlo. A) I B) III C) II
D) IV E) V

SACO OLIVEROS 161

razonamiento verbal TOMO 2

7. I. Me gustan mis vacaciones. V. El concurso de marinera de este año fue

II. ¡Claro que no! ganado por los hermanitos Catalina y
Deyvi Velásquez.
III. Me divierto con mis amigos.
A) I B) II C) III
IV. Converso, juego, salgo a pasear.
E) V
V. En ocasiones voy al cine con mis padres D) IV
y hermanos.
A) I B) III C) II 10. I. La hacienda de mi tío está ubicada en
las afueras de la ciudad.
D) IV E) V
II. Es grande, de una sola planta.
III. Está rodeada de un huerto jardín, en el
8. I. La sílaba es todo sonido que emitimos al
que crecen las más variadas flores.
pronunciar con un solo golpe de voz.
IV. A espaldas de la casa hay un estanque
II. La sílaba de mayor intensidad se llama
lleno de verdosas aguas.
tónica.
V. El agua brota del manantial y casi nadie
III. La sílaba que tiene menor intensidad se
lo conoce.
llama átona.
IV. En la palabra tolerancia, la sílaba tónica A) II B) III C) IV
es ran.
D) I E) V
V. No existen sílabas tónicas.
A) II B) I C) III 11. I. Tolerante es un adjetivo.
D) V E) IV II. En castellano significa ‘condescendien-
te’, ‘comprensivo’, ‘flexible’, etc.

9. I. La marinera norteña, como su nombre III. Las personas tolerantes son virtuosas.
lo indica, proviene de la zona norte de IV. La tolerancia es un valor que debe
nuestro país. practicarse.
II. Se cultiva con algunas variantes en V. Hubo tipos tolerantes en la historia de la
Trujillo, Chiclayo y Piura. humanidad.
III. Es un baile de pareja mixta cuyo mensaje A) IV B) III C) V
es el enamoramiento.
D) I E) II
IV. La música puede ser interpretada
por un conjunto de guitarras, pero es
característico una banda típica.

162 SISTEMA HELICOIDAL

4.o grado razonamiento verbal

S
TRABAJEMOS JUNTO

1. I. En una montaña azul habitaba una linda V. Con todo esto surge también el concepto
doncella. de propiedad.
II. Con su cantar alegraba el bosque. A) I B) II C) III
III. Lamentablemente, cada día los bosques D) IV E) V
son depredados.
IV. Su sonrisa encantaba a las aves. 4. I. Viajar en tren nos permite disfrutar de un
V. Las flores deseaban despertar con su variado paisaje sin movernos de nuestro
melodía. asiento.
II. Con la lectura sucede lo mismo. Mientras
A) I B) II C) III
leemos, todo está detenido a nuestro
D) IV E) V alrededor.
III. Se acomodará en su asiento y mirará
2. I. La hemofilia es un trastorno hereditario. con la mejor disposición.
II. Es transmitido por los cromosomas IV. Gracias a la lectura podemos asistir a
maternos. sucesos maravillosos, espeluznantes o
increíbles.
III. La madre no sufre la enfermedad, pero
la transmite a la mitad de sus hijos, los V. Llegados a nuestro destino, aunque todo
cuales muestran síntomas. siga igual alrededor, gracias a la lectura
somos distintos.
IV. La mitad de los hijos portarán dichos
rasgos como la madre, pero sin tener A) I B) IV C) III
síntomas D) II E) V
V. La hemofilia se caracteriza por la falta de
coagulación de la sangre en una herida.
5. I. Durante mucho tiempo, un misterio ha
A) IV B) I C) II perturbado a maestros y alumnos.
D) III E) V II. El aprendizaje del lenguaje parece a
veces sorprendente.
3. I. Los pueblos nómadas del desierto vagan III. Otras veces se torna terriblemente difícil.
con sus animales buscando los oasis. IV. Virtualmente todos los bebés aprenden a
II. Un paso trascendental en la evolución del hablar su lengua materna.
hombre fue el cambio del nomadismo al V. Los momentos fáciles ocurren fuera de la
sedentarismo en los primeros hombres. escuela y las difíciles suceden dentro de
III. Al asentarse en un lugar iniciaban ella.
trabajos de labranza. A) III B) I C) V
IV. El grupo social se fortalecía. D) IV E) II

SACO OLIVEROS 163

razonamiento verbal TOMO 2

6. I. Devastado por el amor y el desengaño
miro hacia aquel niño que fui.
II. Melancólicamente me recuerdo sintien-
do las primeras gotas de lluvia, suave y
transparente.
III. Corríamos descalzos sobre la húmeda
tierra hasta que los pájaros cantaban.
IV. Era el tiempo de largar barquitos de
papel, tiempos de la rema a caballo, de
la locomotora chiquita.
9. I. Se utilizan los metales por tener la fuerza
V. Mundo que nos mareraba constante-
mente, no nos doblega; sabríamos es-
capar de la hora tormentosa.
A) I B) V C) III
D) IV E) II
7. I. En los mares hay infinidad de organismos
de dimensiones microscópicas.
II. A estos organismos, animales y resistentes y muy fuertes.
vegetales se les denomina plancton.
III.
Los peces y cangrejos tienen
dimensiones mayores que el plancton.
IV. Hay una preocupación constante acerca
de la presencia de partículas orgánicas
causantes de enfermedades en el agua.
V. La práctica de limpieza de agua usando
cloro contribuye al control de los
contaminantes orgánicos.
A) IV B) III C) I
D) V E) II
requerida y otras propiedades a menor
costo.
II. La apariencia, la fuerza y la dureza son
ventajas importantes de los metales.
III. Los metales como el cobre y el aluminio
separados son un tanto débiles.
IV. Las aleaciones de algunos metales
producen materiales altamente
V. Los plásticos son más ligeros y más
resistentes a la corrosión, pero no son
tan fuertes como los metales.

IV. El plancton es una de las zonas de vida A) I B) V C) III

más importante. D) II E) IV
V. La distribución del plancton depende
de los movimientos del agua. 10. I. Los mochicas fueron eximios
A) I B) IV C) V agricultores.
D) III E) II II. Los mochicas fueron eminentemente
guerreros.

8. I. La gente necesita agua que sea libre de III. Tuvieron una organización social
microorganismos. vertical.

II. La industria necesita agua que facilite IV.

Se constituyeron como estados
los procesos industriales. independientes.

III. El agua debe estar libre de sabores, V. Fueron liderados por una aristocracia
olores y, sobre todo, servir al uso militar.
doméstico. A) V B) II C) III
D) IV E) I

164 SISTEMA HELICOIDAL

4.o grado razonamiento verbal

¡ AHORA HAZLO TÚ !

1. I. La sonrisa sarcástica es propia de las 3. I. La gripe es un virus que el mismo cuerpo

personas burlonas. humano puede eliminar.
II. La sonrisa parecer ser una expresión II. La basura casera contiene elementos cu-
innata en los seres humanos. yas materias primas son derivadas del
III. Los niños sonríen durante las primeras petróleo.
semanas de vida. III. Es necesario reciclarla.
IV. La sonrisa evoluciona y llega a ser la risa. IV. Los químicos se encuentran investigando.
V. Hay diferencias en las sonrisas de las V. De no ser así, habrá más contaminación.
personas.
A) I B) II C) III
A) I B) II C) III D) IV E) V
D) IV E) V

4. I. El cerebro controla las funciones del

2. I. La arena se forma de las rocas. cuerpo a través del bulbo raquídeo, la
II. El mar necesitó mucho tiempo para médula espinal y el resto del sistema
convertir esas rocas en arena. nervioso.

III. Cuando las olas golpean desprenden II. El encéfalo es el organismo más complejo
partículas de arena. del cuerpo humano con sus diez billones
de células nerviosas.
IV. De ese modo, en millones de años, esas
olas hacen toda la arena de las playas. III. El cerebro, además, es el lugar donde
radican la conciencia, la memoria y la
V. Las playas de piedras aparecen por otros capacidad de aprendizaje.
fenómenos.
IV. El cerebro controla la digestión y las
A) III B) IV C) II funciones vitales de los pulmones y el
D) V E) I corazón.
V. El cerebro, en este sentido, controla
las actividades de muchos órganos de
nuestro cuerpo.
A) I B) II C) III
D) IV E) V

SACO OLIVEROS 165

razonamiento verbal TOMO 2

REFUERZA EN CASA

 Elimina la oración que es redundante o no pertinente respecto al sentido de las otras.

1. I. Por medio de la máscara, se intenta 3. I. El insomnio es la dificultad para conciliar

asustar y contrarrestar a los enemigos. el sueño.
II. A partir de la Primera Guerra Mundial, ha II. El insomnio es también la dificultad para
aparecido un tipo especial de máscara. mantener un sueño prolongado.
III. Este es un tipo de máscara llamado III. Mantener y conciliar el sueño es
máscara antigás. importante para la salud.
IV. La máscara antigás consiste en una IV. La existencia de alguna enfermedad
careta para protegerse. puede ser una causa del insomnio.
V. Esta careta se ajusta herméticamente al V. Los problemas personales o el estrés
rostro humano. pueden ser otras de las causas del
insomnio.
A) V B) I C) III
D) IV E) II A) I B) II C) IV
D) III E) V

2. I. El violín es uno de los instrumentos

musicales más importantes.
II. Es, además, el principal instrumento de
la familia de las violas.
III. Técnicamente hablando, el violín es un
instrumento muy sensible.
IV. Los orificios del violín sirven para la
salida del sonido.
V. El violín posee una riqueza tonal y una
expresividad tan delicada.
A) II B) I C) III
D) V E) IV

166 SISTEMA HELICOIDAL

4.o grado razonamiento verbal

CONSTRUCCIÓN TEXTUAL
Consiste en la construcción de un texto, esto es, contar una historia, escribir una carta, preparar un
informe, hacer una descripción, combinando de tres a más oraciones.
Debemos centrarnos en organizar y estructurar la información contenida en las oraciones de base
para conformar un todo coherente y con unidad de sentido. De igual forma habrá que ensayar
posibilidades combinatorias, pero la determinación del contexto es aquí crucial para discernir cuál
es la variante más adecuada o efectiva, teniendo en cuenta el propósito que anima al sujeto que
construye el texto.
Ejemplo
1. Un zorro sintió hambre.
2. El zorro se acercó hasta unos racimos de uvas.
3. Los racimos colgaban de una parra.
4. El zorro quiso coger los racimos.
5. El zorro no consiguió coger los racimos.
6. El zorro se alejó del lugar.
7. El zorro se decía a sí mismo.
8. “Todavía están verdes”.
9. Algunos hombres hacen lo mismo.
10. No pueden llevar a buen término sus asuntos.
11. Son incapaces.
12. Acusan del fracaso a las circunstancias.

Texto resultante
Como sintiera hambre, un zorro se acercó hasta unos racimos de uva que colgaban de una
parra. Quiso cogerlos, pero no lo consiguió. Mientras se alejaba del lugar iba diciendo para
sí: “Todavía están verdes”. Lo mismo hacen algunos hombres que, incapaces de llevar a buen
término sus asuntos, acusan del fracaso a las circunstancias.

Es importante centrar la atención en el tipo de texto que se va escribir —fábula en este caso y el tópico
o tema que se va a desarrollar —lo que le pasó al zorro que encontró unas uvas—.
Ambas informaciones son importantes porque guiarán el proceso de construcción permitiendo al
sujeto productor del texto controlar la coherencia de su discurso y tomar conciencia de la estructura
que organiza el texto como un todo.

SACO OLIVEROS 167

razonamiento verbal TOMO 2

S
TRABAJEMOS JUNTO

1. Lucía jugaba con muñecas.

2. Lucía solía juntar sus juguetes para jugar.
3. Lucía no compartía sus juguetes.
4. Lucía ordenaba y los guardaba en su baúl de juguetes.
5. Su mamá la llama a cenar.
6. Santiago, su hermano, quería siempre los juguetes de Lucía.
7. A Santiago le compraron un juego de instrumentos musicales.
8. Lucía quería los instrumentos musicales.
9. Lucía tenía que respetar los juguetes de Santiago.

Texto:
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1. El verano es una estación calurosa y alegre.

2. Todos los niños juegan en parques y van a las piscinas.
3. Las vacaciones coinciden con la estación del verano en el Perú.
4. Los padres se divierten con sus hijos y pasan más tiempo con ellos.

Texto:
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168 SISTEMA HELICOIDAL

4.o grado razonamiento verbal
1. Lima, 16 de mayo, 2019.
2. Queridos abuelos.
3. Extraño mucho el campo y el río de la casa.
4. Pronto llegarán mis vacaciones.
5. Estoy bien en la escuela y tengo excelentes calificaciones.
6. Estaré con ustedes y compartiré gratos momentos.
7. Soy feliz cuando les escribo y más aún cuando los veo.
8. Los quiero mucho, hasta pronto. Manuel.

Texto:
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1. Se llama Estrella.
2. Mueve siempre la colita cuando llego a casa.
3. Es peluda y de color blanco.
4. Su nariz es muy húmeda y tiene los ojos negros brillantes.
5. Pequeña y graciosa es Estrella.

Texto:
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SACO OLIVEROS 169

razonamiento verbal TOMO 2

¡ AHORA HAZLO TÚ !

1. El caracol quería ver por dónde salía el sol.

2. El caracol caminó arrastrándose siete días con gran ilusión.
3. Se fatigó y le dio dolor de barriga.
4. Consideró prepararse una sopita de la hierba poleo para recuperarse.
5. Fue difícil encontrar poleo, no pudo arrancarla.
6. Llegó el escarabajo, la rana, el conejo, el gato y arrancaron la hierba.
7. El caracol invitó a todos la infusión.

Texto:
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1. La liebre se burlaba de la tortuga porque caminaba lento.

2. La liebre le dijo que correría con ella.
3. La tortuga retó a la liebre.
4. El zorro sería el árbitro ya que es sabio y justo.
5. La tortuga caminaba a su paso y la liebre brincaba y brincaba.
6. La liebre dejó atrás a la tortuga y se puso a descansar.
7. La tortuga llegó a la meta y ganó la competencia.

Texto:
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170 SISTEMA HELICOIDAL

4.o grado razonamiento verbal
1. Fabiana pintaba un cuadro.
2. A Fabiana le gustaba realizar trabajos manuales.
3. Para pintar alistó su marco, témperas y pinceles.
4. Finalizó su obra y la firmó.
5. Una niña talentosa presentó una pintura y ganó el premio.
6. La familia de la ganadora se quedó muy sorprendida.
7. Siempre se debe apoyar los talentos de nuestros niños.

Texto:
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SACO OLIVEROS 171

razonamiento verbal TOMO 2

REFUERZA EN CASA

1. Rosa preparó un rico budín de pan.

2. Rosa compró leche, huevos, canela en polvo, vainilla y azúcar.
3. Rosa puso en el horno el molde con la mezcla.
4. Remojó el pan en la leche y los demás ingredientes los mezcló y batió.
5. Rosa unió el pan remojado con la otra mezcla.
6. El budín se cocinó en una hora y salió muy delicioso.

Texto:
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1. Luisa y Tania trabajaban juntas, pero no se hablaban.

2. Hace un tiempo dos jovencitas discutieron.
3. Luisa sufría porque quería reconciliarse con su compañera.
4. Cierto día viajaban juntas en el mismo ómnibus y se accidentaron.
5. Luisa y Tania quedaron atrapados; pero Luisa sentía sed.
6. Tania tenía una naranja en su bolso, la partió y le dio la mitad de su naranja a Luisa.
7. Muchas personas en circunstancias difíciles cambian su actitud y mejoran para bien.

Texto:
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172 SISTEMA HELICOIDAL

4.o grado razonamiento verbal
SINÓNIMOS

1. Marca con un aspa (X) los sinónimos de las siguientes palabras.

1. DOMAR 6. DESAIRE 11. JUNGLA

A) Aligerar A) Atención A) Pradera
B) Entretener B) Cortesía B) Selva
C) Amaestrar C) Respeto C) Jardín
D) Renunciar D) Desprecio D) Prado
E) Asilar E) Alegría E) Hacienda

2. CENTELLA 7. FRAGANCIA 12. FRÁGIL

A) Fuego A) Atracción A) Resistente
B) Faro B) Deseo B) Duro
C) Chispa C) Aversión C) Quebradizo
D) Trueno D) Aroma D) Tenaz
E) Estrella E) Vómito E) Sólido

3. VENERABLE 8. TÍMIDO 13. ABASTECER

A) Indigno A) Atrevido A) Traer
B) Honorable B) Desleal B) Agonizar
C) Ruin C) Osado C) Agotar
D) Violento D) Cobarde D) Apetecer
E) Miedoso E) Ilustre E) Proveer

4. TERTULIA 9. ILUSTRE 14. ALECCIONAR

A) Aversión A) Ameno A) Irritar
B) Monólogo B) Célebre B) Adiestrar
C) Conversación C) Generoso C) Aprender
D) Diversión D) Anónimo D) Mejorar
E) Repulsión E) Principal E) Ubicar

5. MEDITACIÓN 10. SÚBDITO 15. APOSENTO

A) Descuido A) Rival A) Hacienda
B) Preocupación B) Obrero B) Residencia
C) Distracción C) Amigo C) Hotel
D) Redacción D) Vasallo D) Habitación
E) Reflexión E) Empleado E) Garaje

SACO OLIVEROS 173

razonamiento verbal TOMO 2

ANTÓNIMOS

2. Marca con un aspa (X) los antónimos de las siguientes palabras.

1. COMPRAR 5. MÁCULA 9. ZURRA

A) Enajenar A) Secreto A) Caricia
B) Hipotecar B) Mancha B) Estepa
C) Transferir C) Perfección C) Elogio
D) Reducir D) Comprensión D) Redención
E) Convenir E) Tino E) Golpe

2. MANANTIAL 6. VINDICAR 10. ATISBAR

A) Canal A) Recibir A) Ignorar
B) Inicio B) Reinvindicar B) Calificar
C) Fin C) Oponer C) Usar
D) Riego D) Vengar D) Conocer
E) Cauce E) Desagraciar E) Moderar

3. DIFÍCIL 7. ENERGÍA 11. DELICIOSO

A) Moderado A) Calidad A) Bondad
B) Inexistente B) Perseverancia B) Debilidad
C) Seco C) Firmeza C) Desagradable
D) Complicado D) Movimiento D) Finura
E) Simple E) Abulia E) Malicia

4. FECUNDO 8. CONSECUTIVO 12. FINIQUITAR

A) Desarraigado A) Siguiente A) Dejo
B) Abundante B) Futuro B) Debilidad
C) Seco C) Presente C) Simpleza
D) Usado D) Posterior D) Empezar
E) Escaso E) Anterior E) Malicia

174 SISTEMA HELICOIDAL

4.o grado razonamiento verbal
3. Relaciona los sinónimos.
a. Desaire ( ) Célebre
b. Frágil ( ) Quebradizo
c. Ilustre ( ) Conversación
d. Fragancia ( ) Desprecio
e. Tertulia ( ) Aroma

4. Pinta del mismo color las parejas de antónimos.

Diestro Fecundo Finiquitar Desnudar Inexperto Empezar

Cuidado Seco Ocultar Descuido

SACO OLIVEROS 175

DEMOSTRANDO LO APRENDIDO

1. Encierra en un círculo la alternativa de la oración que debe ser eliminada.

a. I. El sonar es un dispositivo de detección y localización de objetos muy similar al radar.
II. La única diferencia consiste en que, en lugar de utilizar ondas de radio, emplea ondas sonoras.
III. El sonar consta de un emisor y un receptor de ondas sonoras de alta frecuencia.
IV. Gracias al sonar es posible localizar ciertos objetos.
V. Al igual que los murciélagos, el sonar emplea ondas sonoras cuya frecuencia las hace
inaudibles al oído humano.
A) III B) V C) IV D) I E) II

b. I. La primera computadora en cuyo sistema de cálculo ya se prescindió de elementos mecánicos

fue diseñada por A. Turing, T. H. Flowers y M. Newman.
II. Fue llamada por sus diseñadores Colossus.
III. Estaba integrada por 100 bulbos y recibía información mediante cinta de papel, a razón de
5000 caracteres por minuto.
IV. Su funcionamiento no dependía de factores mecánicos.
V. Carecía de memoria y se le usó en inteligencia militar.
A) III B) II C) I D) IV E) V

c. I. Los canguros son animales mansos.

II. La sobrevivencia de los canguros recién nacidos ha producido siempre admiración.
III. La hembra no manifiesta señal externa de su preñez.
IV. La primera indicación de que va a parir ocurre cuando limpia su marsupio.
V. El alumbramiento es un espectáculo por la forma como el embrión se arrastra hasta alcanzar
el marsupio de su progenitora.
A) I B) II C) III D) IV E) V

d. I. En los mares hay infinidad de organismos de dimensiones microscópicas.

II. A estos organismos, animales y vegetales, se les denomina plancton.
III. Los peces y los cangrejos tienen dimensiones mayores que el plancton.
IV. El plancton es una de las zonas de vida más importante.
V. La distribución del plancton depende de los movimientos del agua.
A) I B) IV C) V D) III E) II

176 ¡ SIEMPRE PRIMEROS !

4.o grado razonamiento verbal
2. Marca el sinónimo correcto.
TÍMIDO APOSENTO
A) Atrevido A) Hacienda
B) Desleal B) Residencia
C) Osado C) Hotel
D) Cobarde D) Habitación
E) Ilustre E) Garaje

3 Marca el antónimo correcto.
ZURRA MANANTIAL
A) Caricia A) Coral
B) Estepa B) Inicio
C) Elogio C) Fin
D) Redención D) Riego
E) Golpe E) Cauce

4. Construcción textual.
1. Espero con mucha alegría, las vacaciones de fin de año.
2. Mi padre planifica vacaciones en algún club de verano.
3. Mi madre quería ir al campo para las vacaciones de verano.
4. Mis hermanos y yo deseamos que sea en la playa.
5. Es muy importante dialogar en familia y tomar acuerdos juntos.
6. Todos queremos divertirnos y pasarla bien.
7. Esta vez será de acuerdo a la planificación ya realizada por mis padres.

Texto:

SACO OLIVEROS 177

 CONOCIENDO MI PROGRESO

¡Felicitaciones!
Lograste ser
el mejor.
Tu trabajo
es muy
bueno.
¡Sigue adelante!
Juntos lo
lograremos.
¡Esfuérzate
un poco más!
¡Tú puedes!

COMENTARIO

FIRMA DEL PROFESOR(A)

¡ SIEMPRE PRIMEROS !