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PRESENTA:
NOMBRES Y APELLIDOS COMPLETOS; MÓDULO DE PRÁCTICA EN EL QUE SE
ENCUENTRA MATRICULADO; Y CÓDIGO DE CADA ESTUDIANTE DEL GRUPO
ASESOR:
DIANA CAROLINA HERNÁNDEZ GUALDRÓN. MGS.
Resumen..........................................................................................................................................1
Capítulo 1 Título nivel 1. Antecedentes..........................................................................................2
Título nivel 2. Descripción del contexto general del tema..........................................................2
Título nivel 2. Presentación de la institución...............................................................................2
Capítulo 2 Planteamiento del problema...........................................................................................3
Pregunta de investigación............................................................................................................3
Objetivo general...........................................................................................................................3
Objetivos específicos...................................................................................................................3
Justificación.................................................................................................................................4
Capítulo 3 Marco de referencia......................................................................................................5
Marco conceptual.........................................................................................................................5
Título nivel 3............................................................................................................................5
Marco teórico...............................................................................................................................6
Título nivel 3............................................................................................................................6
Marco Empírico...........................................................................................................................6
Título nivel 3............................................................................................................................6
Capítulo 4 Metodología..................................................................................................................7
Tipo de estudio............................................................................................................................7
Muestra teórica............................................................................................................................7
Capítulo 5 Discusión y conclusiones..............................................................................................8
Referencias bibliográficas...............................................................................................................9
Anexos...........................................................................................................................................10
Lista de tablas
Este es un documento de Word de ejemplo que DEBERÁ ser usado como plantilla para
dar formato a su informe de proyecto de práctica. El abstract o resumen debe contar con
200 palabras en su entrega final. Deben ir agregando información, de acuerdo con la
entrega correspondiente, así: Entrega 1: Introducción a la problemática y objetivo
general. Entrega 2: La información de la entrega 1 + corta definición de la variable a
investigar como se investigó en el marco de referencia y síntesis de metodología. Entrega
3: La información de entregas 1 y 2 + síntesis de conclusiones. (En esta tercera entrega se
completan las 200 palabras).
Palabras clave: Entre 3 y 5 palabras que deben estar intrínsecamente relacionadas con el
objetivo planteado y por ende con la literatura revisada y el título del trabajo. suelen ser
las variables o categorías centrales de estudio.
Capítulo 1
Título nivel 1. Antecedentes
(1 página). Debe haber solo un salto de línea entre párrafo y párrafo, este salto de
línea se puede hacer presionando la tecla ENTER. Para añadir un capitulo adicional se
debe crear un salto de página entre los dos capítulos, esto se puede hacer tecleando CTRL
+ ENTER al final del párrafo previo al nuevo párrafo.
Pregunta de investigación.
Debe estar formulada como una pregunta abierta, usando el qué, cómo, cuándo,
por qué, incluyendo las variables o categorías de análisis y la delimitación en términos de
población y ubicación. Las preguntas deben formular el propósito del estudio y resumir lo
que ha de ser la investigación. Se plantea en forma de una o varias preguntas el problema
que se estudiara. De esta manera, son preguntas que orientan las respuestas que se buscan
con la investigación
Objetivo general.
Se incluye un objetivo general, el cual inicia con un verbo en infinitivo. Teniendo
en cuenta el análisis de la problemática identificada se presentan los objetivos generales y
específicos que la investigación ayudará a resolver. Señalan lo que quiere lograr la
investigación y son las guías del estudio.
Investigar cómo ha sido el desarrollo, la aplicación y retroalimentación del
protocolo de la Evaluación de Desempeño usado por la empresa Euroceramica
durante el periodo del año 2018.
Objetivos específicos.
Adicionalmente, se deben plantear tres objetivos específicos, que den cuenta de
los pasos de manera cronológica para dar cumplimiento al objetivo general. También
redactados en infinitivo.
Justificación.
Sustentar la relevancia de investigar la situación describiendo sus consecuencias y
su relación con el bienestar de la población en Colombia o en otros contextos similares.
La utilidad del estudio para el campo académico y profesional. Se responde al por qué y
el para qué es importante y necesario realizar dicha investigación.
Capítulo 3
Marco de referencia
Este apartado debe contener la literatura relevante y adecuada que expresa las
posturas teóricas respecto al problema planteado en el apartado anterior. En coherencia
con lo anterior, debe contener las variables que se pretenden a abordar en el marco del
proyecto de investigación, dando cuenta de su relación y relevancia en el contexto o
ámbito en el que se desarrollaría la investigación, se sugiere lleve títulos y subtítulos que
lleven y orienten al lector de lo general a lo particular. De igual forma, la literatura que se
referencie debe estar en una ventana de observación de máximo 10 años con respecto a la
fecha de escritura del documento. (Entre 8 y 10 páginas).
Marco conceptual.
Definición de los conceptos relevantes para comprender la situación o el
problema: p. ej. bienestar, intervención psicosocial, relaciones interpersonales, apoyo
familiar, acoso laboral, modelo de gestión humana, adaptación laboral, citando las
fuentes de referencia.
Título nivel 3. El uso de estilos es de ayuda a la hora de generar una tabla de contenidos.
Este documento de ejemplo usa los títulos, subtítulos y demás estilos para generar
automáticamente la tabla de contenido, lista de tablas y lista de figuras. Este documento
está configurado para seguir las normas APA.
Marco Empírico.
Hacer una síntesis de los temas y hallazgos más importantes encontrados en
investigaciones y revisiones anteriores, y el contexto de las investigaciones anteriores
(dónde, cuándo y cómo se realizaron), por último, se señala el componente diferencial de
la investigación que se propone.
Tipo de estudio.
Debe ser coherente con el objetivo general. Cualitativo / descriptivo / revisión
documental). Explicar las características de este tipo de estudio. (1 párrafo).
Muestra teórica.
Describe la cantidad de fuentes consultadas y su procedencia (bases de datos
consultadas – criterios de inclusión y exclusión). Identificar las palabras clave usadas
para su búsqueda. (1 párrafo).
Capítulo 5
Discusión y conclusiones.
Este apartado debe dar cuenta de TODOS los textos a los que efectivamente se hizo
referencia en el marco del texto, no se deben incluir textos a lo que no se haya
hecho alusión.
Andrews, S. Fastqc, (2010). A quality control tool for high throughput sequence data.
Blankenberg, D., Kuster, G. V., Coraor, N., Ananda, G., Lazarus, R., Mangan, M., ... &
Taylor, J. (2010). Galaxy: a web‐based genome analysis tool for experimentalists.
Current protocols in molecular biology, 19-10.
Bolger, A., & Giorgi, F. Trimmomatic: A Flexible Read Trimming Tool for Illumina
NGS Data. URL http://www. usadellab. org/cms/index. php.
Giardine, B., Riemer, C., Hardison, R. C., Burhans, R., Elnitski, L., Shah, P., ... &
Nekrutenko, A. (2005). Galaxy: a platform for interactive large-scale genome
analysis. Genome research, 15(10), 1451-1455.
Anexos.
Estas líneas son la línea incluida en la parte superior de la tabla, la línea entre el la
cabecera de la tabla y el contenido y la línea debajo de la tabla.
Las figuras pueden estar blanco y negro o a color. Si se usa color se debe asegurar
que la figura tenga sentido si se imprime a blanco y negro. En la figura 1 se muestran
algunas formas.