Facultad de Ciencias de la Educación C/ República Saharaüi s/n

Área de Métodos de Investigación y Diagnóstico Campus Río San Pedro

en Educación 11519 Puerto Real (Cádiz)

GUIÓN DE LECTURA

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CUESTIONES PARA DETERMINAR LAS APORTACIONES DE UN TRABAJO

1. ¿Cuál es el problema planteado?

2. ¿Cuál es la cuestión central/tesis del trabajo?
3. ¿Cómo fundamenta el autor el tratamiento del problema?
4. ¿Cuáles son los conceptos fundamentales que se tratan en el texto?
5. ¿Cuál es el objetivo perseguido por el autor al presentar el trabajo?
6. ¿En qué posición teórica se sitúa el autor? ¿A qué tradición se remite? ¿Polemiza con otras
posiciones?¿Cuáles? ¿Cómo?
7. ¿Cuáles son las principales aportaciones de este trabajo?
8. En síntesis, ¿qué me ha descubierto el trabajo?¿En qué se relaciona con mis conocimientos
anteriores y con mis concepciones o expectativas?

CUESTIONES PARA LA CRÍTICA DE UN TRABAJO

(Además de las expresadas anteriormente)

1. ¿Se muestra coherencia en la argumentación?

2. ¿Se presenta toda la información necesaria?
3. ¿Se utilizan las técnicas adecuadas en cada caso?
4. ¿Se presentan las conclusiones de forma clara?
5. ¿Son cuestionables algunas afirmaciones?
6. ¿Se abordan cuestiones que después no se desarrollan?
7. ¿Se realiza alguna aportación novedosa?