Tecnicatura universitaria en acompañamiento terapéutico

COHORTE DE CURSADA: ABRIL 2023

Profesor titular de la catedra: Lic. María del Cielo Artigas

Jefe de trabajos prácticos: Lic. María Magdalena Feuillade

Trabajo Practico Grupal n° 1

Fecha de presentación: Jueves 2 de Noviembre del 2023

Integrantes del grupo: Galeano, Fernando Fabian

Menna, Camila Eileen
Martirena, Macarena Anahi
Valda, Jesica Joana
Consigna:
1-Deberán conformar grupos de 4 estudiantes. (no más de cuatro, tampoco individual).
2- Elegir alguna película/serie que aborde alguna temática de salud mental.
3- Realizar una reflexión escrita acerca de la misma, relacionándola con algunos de los conceptos vistos.
Preguntas disparadoras que los pueden guiar en el análisis:
¿Cómo se presenta la temática? ¿Está vinculada al protagonista?, ¿A un personaje poco importante?, ¿representa algún
conflicto? ¿Es central para la historia que se presenta? En cuanto al contexto (lugar y época), ¿Qué paradigma/modelo
se ve reflejado? ¿Qué señales o detalles reflejan las ideas de ese paradigma/modelo?
IMPORTANTE: Evitar la descripción de la historia en sí, con el título y una breve reseña (un párrafo) es suficiente. Lo
interesante es el análisis que puedan hacer de esa historia.
4- LA PRESENTACIÓN COMPLETA DEBE SER DE UNA SOLA CARILLA Y DEBERÁ SUBIRLA UNO SOLO POR
GRUPO CON EL NOMBRE DE TODOS LOS INTEGRANTES

Desarrollo

La película Fragmentado se estrenó en el año 2.016 no cuenta la historia exacta del famoso caso de Billy
Milligan así que no podemos considerar que esté basada en hechos reales, pero está fuertemente inspirada
en él, ya que tiene muchos puntos en común, como la cantidad (24) y características de algunas de las
personalidades que éste tenía, los delitos de secuestro y abuso que cometió.
Es una película que aborda la salud mental desde el punto de vista de una persona con trastorno de
identidad disociativo (TID). Muestra como los trastornos mentales pueden afectar la vida de las personas y
su capacidad para relacionarse con los demás. Destaca la importancia de los tratamientos y los
autocuidados para tener buena salud mental. Nos muestra la vulnerabilidad del personaje principal y como
este se avergüenza de su trastorno, lo que refleja como muchas personas como él se sienten
estigmatizadas y avergonzadas de buscar ayuda. Hace referencia al MODELO DE SALUD COMO
INTELIGENCIA EMOCIONAL ya que en una primera parte su médica psiquiátrica logra por momentos
establecer una relación terapéutica, conociendo sus distintas personalidades y los traumas que han
marcado su infancia, aunque al final quedó demostrado que su ayuda no basto. En línea con lo dicho y
según la ley 26.657 de salud mental Art. 7° inciso D “una persona con TID tiene derecho a recibir
tratamiento y a ser tratado con la alternativa terapéutica más conveniente”. En este caso se necesitaba un
equipo con varios médicos psiquiatras y un tratamiento de apoyo a largo plazo, tal vez un At para que
informe al equipo de situaciones desencadenantes que hagan alternar las personalidades del sujeto.
También podemos contar con el MODELO SALUTOGÉNICO ya que este consiste en una evaluación integral
de la salud con carácter de intervención, recoge conceptos como la personalidad con un enfoque
interdisciplinario.
Como se publico en el DSM-5 “los trastornos disociativos se caracterizan por una interrupción o
discontinuidad de la integración normal de la conciencia, la memoria, la identidad propia y subjetiva, la
emoción, la percepción, la identidad corporal, el control motor y comportamiento. Los síntomas disociativos
pueden alterar posiblemente todas las areas de funcionamiento psicológico” (DSM-5,2013, p.291). Este
trastorno no tiene un origen especifico pero mayormente lo desarrollan como mecanismo de defensa
personas que han sido abusadas o que sufrieron experiencias fuertes y traumáticas en su infancia. Sabemos
que todo lo que ocurre durante los periodos sensibles del desarrollo, especialmente en la infancia son
particularmente perjudiciales para la salud mental. Esta película nos demuestra lo lejos que la mente
humana puede llegar para protegerse y que la psicoterapia es el principal tratamiento para abordar este
tipo de trastornos.

BIBLIOGRAFIA
Material proporcionado por la catedra
DSM-5 (2013)