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  • FICHA METACOGNITIVA #17 Docm

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    Paul Stiven Muñoz Rivas
    7 vistas1 página
    La ficha metacognitiva resume lo aprendido en el taller de pensamiento crítico y creativo de una estudiante de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión. La estudiante aprendió a identificar sesgos cognitivos comunes como la magnificación, personalización y razonamiento emocional. Para eliminar los sesgos cognitivos, recomienda acudir a un profesional de salud mental para un tratamiento adecuado.

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    Título original

    FICHA METACOGNITIVA N° 17 docm (1)

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    de 1

    UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN

    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN


    ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
    PROGRAMA DE ESTUDIOS DE CIENCIAS SOCIALES Y PSICOLOGIA EDUCATIVA

    FICHA METACOGNITIVA
    Apellidos y Nombres: FLORES FLORES Patricia Jeraldine
    Ásignatura: taller de pensamento critico y creativo
    Semestre X ..............Seccion: A...............................Fecha..16-01-2024.......................................................

    ¿QUE APRENDIMOS ¿ES IMPORTANTE LO ¿CUÁLES SON LOS SESGOS ¿CÓMO ELIMINAR LOS
    HOY? QUE APRENDIMOS MÁS COMUNES? SESGOS COGNITIVOS?
    HOY?
    - El dia de hoy - si ya que aprendemos - Magnificscion - lo recomendable es
    qprendimos acerca de hacer mas realistas em - Personalizacion acudir qa um professional
    identificamos los sesgos todo momento y situación - lectura del pensamento de la salud mental llevar
    de nuestra vida - culpabilizar um tratamento adecuado
    - Razonamiento emocional para poder cortarlo
    - Orientacion al
    arrepentimiento

    ESCALA DE VALORACION

    - Excelente: 5
    - Bueno: 4 Dr. Nora E. HINOSTROZA CAMPOS
    - Regular: 3
    - Deficiente: 0

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