Asignatura Datos del alumno Fecha

Metodología de Apellidos:
investigación Nombre:

Actividad: Análisis descriptivo

Con este trabajo se pretende que los alumnos aprendan a obtener los análisis
descriptivos mediante un programa estadístico, a representar estos datos mediante
tablas y figuras y, finalmente, redactar los resultados cumpliendo la normativa APA.

Para realizar el trabajo los alumnos tendrán que descargar un programa

estadísticos. Dentro del temario se explica cómo descargar estos programas y cómo
utilizarlos. Se aconseja utilizar el programa PSPP o JASP, pero se puede utilizar
cualquier otro.

Para realizar el trabajo se proporcionará al alumno una matriz de datos en PSPP

(extensión .sav). Este archivo se puede descargar desde la propia actividad en la
plataforma y en el apartado de Documentación de la asignatura.

Aquellos alumnos que decidan utilizar el programa JASP tendrán que importar los
datos del archivo proporcionado al programa JASP (no es necesario tener el
programa PSPP instalado).

Una vez instalado y abierto los datos, el alumno tendrá que obtener los datos
descriptivos de todas las variables que se incluyen en el archivo.

Los datos descriptivos que se pueden obtener están descritos dentro del tema:
tablas de frecuencias, medidas de tendencia central y de dispersión.
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Para obtener los estadísticos descriptivos adecuados, el alumno tendrá que

identificar previamente el tipo de variable, es decir, saber si es cualitativa, cuasi-
cuantitativa o cuantitativa. Hay que recordar que determinados estadísticos
descriptivos no son aplicables para las variables cualitativas o cuasi-cuantitativas.

Tema 8. Actividades 1
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Metodología de Apellidos:
investigación Nombre:

El alumno tendrá que elaborar tablas y gráficos para representar los datos
adecuadamente, además de redactar un texto interpretando los datos obtenidos
teniendo en cuenta la normativa APA.

La estructura del trabajo será la siguiente:

 Portada.

 1. Introducción: Se incluirá una pequeña introducción al trabajo mencionando el

tipo de programa estadístico que se ha utilizado para realizar el análisis (JASP,
SPSS...) y describiendo la base de datos explicando el número de sujetos que hay
en la base de datos, el número de variables, etc...

 2. Análisis de las variables: se realizarán subapartados para analizar de forma

independiente cada una de las variables que contenga la base de datos
proporcionada. En cada subapartado hay que explicar el tipo de variable que es
(cualitativa, cuasi-cuantitativa o cuantitativa), incluir las tablas y/o gráficas y la
explicación correspondiente para su interpretación según lo explicado en el
tema.

Extensión máxima de la actividad: 6 páginas incluyendo la portada.

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Tema 8. Actividades 2
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Metodología de Apellidos:
investigación Nombre:

Rúbrica de corrección de la actividad

1
Apartado de
introducción Redactar correctamente el apartado de introducción, mencionando el programa
estadístico utilizado y una descripción generalizada de los datos presentados
0 1 2 3

Identificación Identifica
No identifica Identifica
de las variables Identifica correctamente
correctamente correctamente
(cualitativas, correctamente la todas las
las variables y, solo algunas
cuasi- mayoría de las variables y aplica
por lo tanto, variables, pero no
cuantitativas o variables y los correctamente
no aplica los todas. Aplica los
cuantitativas) y estadísticos todos los análisis
estadísticos mismos
aplicación descriptivos están descriptivos
descriptivos estadísticos
correcta de los correctos de forma según la
correctos. descriptivos para
descriptivos general, pero variable.
todas las
según variable comete algunos
variables.
errores.
Incluye tablas y Incluye tablas y
No elabora Incluye
Elabora gráficas que son gráficos
tablas ni solamente alguna
correctament adecuadas a los correctamente
gráficas. tabla, pero sin
e tablas y datos descriptivos, según formato
formato APA.
gráficas según pero tiene algunos APA.
APA fallos de formato
APA.
Redacta No redacta Redacta alguna Redacta los Redacta
correctamente los resultados. información, pero resultados correctamente los
resultados según insuficiente y sin correctamente, resultados según
APA cumplir formato pero repite mucha formato APA.
APA (por ejemplo, información que
no cita tablas ni
figuras está en las
previamente) tablas/figuras.
Algunos problemas
con APA.

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Tema 8. Actividades 3