Carrera:

Ingeniería Bioquímica

Docente:
MC. Alejandra Retamoza Salazar

Materia:
Seguridad e Higiene

Normativas en centro de trabajo

Nombre:
David Osvaldo Espinoza Nuñez

Nro. De control escolar:

21170062

04 de octubre, 2023.
NORMATIVAS DE SEGURIDAD E HIGIENE EN EL CENTRO DE
TRABAJO
Las normativas de seguridad e higiene en el centro de trabajo son reglas y
regulaciones establecidas para garantizar la protección de la salud y la
integridad física de los trabajadores, así como para mantener un entorno
laboral seguro. Estas normativas son esenciales para prevenir accidentes,
enfermedades ocupacionales y promover el bienestar en el lugar de trabajo.
Algunos ejemplos de normativas comunes en este contexto incluyen:

1. Uso de equipo de protección personal (EPP): Las normativas pueden

requerir que los trabajadores utilicen EPP adecuado, como cascos, gafas,
guantes, y respiradores, según sea necesario para su seguridad y
protección.

2. Prevención de incendios: Se deben establecer normativas para la

prevención de incendios, incluyendo la ubicación de extintores, rutas de
evacuación, alarmas de incendio y capacitación en su uso.

3. Manejo de sustancias peligrosas: Las normativas deben definir cómo

manejar, almacenar y desechar sustancias químicas peligrosas de manera
segura, incluyendo la etiquetación adecuada y la capacitación sobre los
riesgos asociados.

4. Ergonomía: Las regulaciones de ergonomía se centran en la disposición

de estaciones de trabajo y mobiliario para minimizar el riesgo de lesiones
musculoesqueléticas y mejorar la comodidad de los trabajadores.

5. Higiene personal: Se pueden establecer normativas relacionadas con la

higiene personal, como el lavado de manos y el uso de áreas designadas
para comer y descansar.

6. Capacitación en seguridad: Las normativas pueden requerir capacitación

periódica sobre seguridad e higiene para los empleados, para asegurarse
de que estén al tanto de los riesgos y las medidas de prevención.

7. Inspecciones regulares: Establecer un programa de inspecciones

regulares para identificar y corregir posibles peligros en el lugar de trabajo.

8. Reglas de manipulación de equipo y maquinaria: Establecer pautas

claras para el uso seguro de equipo y maquinaria, incluyendo
procedimientos de apagado y bloqueo.
 9. Primeros auxilios: Definir las normativas para la disponibilidad de
personal capacitado en primeros auxilios y la ubicación de kits de primeros
auxilios en el lugar de trabajo.

10. Regulaciones de descanso y horas de trabajo: Establecer límites en las

horas de trabajo y descansos para prevenir la fatiga laboral y garantizar la
seguridad en el trabajo.

Es importante que los empleadores y empleados estén familiarizados y

cumplan con estas normativas de seguridad e higiene para garantizar un
entorno laboral seguro y saludable para todos. Las regulaciones específicas
pueden variar según la industria, la ubicación geográfica y la legislación
local, por lo que es fundamental mantenerse al tanto de las regulaciones
pertinentes para su centro de trabajo.
NORMATIVAS DE SEGURIDAD E HIGIENE EN LAS INSTITUCIONES
ESCOLARES
Las normativas de seguridad e higiene en las instituciones escolares son pautas y
regulaciones diseñadas para garantizar un entorno seguro y saludable para los
estudiantes, el personal y cualquier persona que se encuentre en el campus
escolar. Estas normativas son esenciales para prevenir accidentes, minimizar
riesgos y promover el bienestar en el ámbito educativo. Algunos ejemplos de
normativas comunes en las instituciones escolares incluyen:

1. Plan de evacuación y respuesta a emergencias: Debe haber un plan claro y

bien comunicado que describa cómo actuar en caso de incendios, terremotos, u
otras emergencias. Esto incluye la designación de rutas de evacuación y áreas de
reunión.

2. Inspecciones regulares: Establecer un programa de inspecciones regulares para

identificar y corregir posibles peligros en el entorno escolar, como escaleras
deterioradas, pisos resbaladizos, o equipos dañados.

3. Seguridad en el transporte escolar: Establecer normativas para garantizar la

seguridad de los estudiantes que utilizan el transporte escolar, incluyendo el
mantenimiento de autobuses y la formación de conductores.

4. Acceso controlado: Limitar el acceso al campus escolar y asegurarse de que

solo las personas autorizadas puedan ingresar, lo que incluye la implementación
de sistemas de control de acceso.
5. Mantenimiento de instalaciones: Establecer regulaciones para el mantenimiento
de edificios y terrenos escolares, incluyendo la reparación de infraestructuras y la
eliminación adecuada de desechos.

6. Higiene y saneamiento: Establecer normativas que promuevan la limpieza y el

saneamiento adecuados en las instalaciones escolares, incluyendo baños, áreas
de cocina y áreas de juego.

7. Prevención de acoso y violencia: Implementar políticas y procedimientos para

prevenir y abordar el acoso escolar, la violencia y el comportamiento inapropiado
entre estudiantes y personal.

8. Capacitación en seguridad: Ofrecer capacitación en seguridad y procedimientos

de emergencia para el personal y los estudiantes, para que estén preparados para
actuar en caso de necesidad.

9. Seguridad en laboratorios y áreas especializadas: Establecer normativas

específicas para laboratorios, talleres y otras áreas que requieran precauciones
adicionales debido a la manipulación de sustancias peligrosas o equipos
especializados.

10. Salud y bienestar de los estudiantes: Promover prácticas que fomenten la

salud y el bienestar de los estudiantes, como programas de nutrición, actividad
física y acceso a atención médica.

Es esencial que las instituciones escolares cumplan y apliquen rigurosamente

estas normativas de seguridad e higiene para proporcionar un entorno educativo
seguro y saludable para todos los miembros de la comunidad escolar. Las
regulaciones específicas pueden variar según la jurisdicción y el tipo de institución
educativa, por lo que es importante estar al tanto de las normativas locales y
nacionales aplicables.
Materiales
Materiales Lugar
Flexómetro Esta práctica se llevó a cabo en las
instalaciones del Tecnológico de
Hojas blancas Culiacán

Lapicero

Procedimiento y resultados
a) Escaleras Edificio Ing. Bioquímica
1. Se midió el peralte (es la altura del escalón) del primer escalón
comenzando de arriba hacia abajo, dando una medida de 16.5 cm. Cumple
exactamente con la medida establecida ya que el valor máximo debe ser de
16.5
2. Posteriormente se midió el peralte de los otros escalones dando una
medida de 33. De la misma manera cumple con las normativas
establecidas, ya que lo mínimo debe ser de 23 cm.
3. Finalmente, se midió el ancho del escalón, su medida fue de 1.60 m,
cumpliendo con las normativas, ya que lo mínimo es de 90 cm.

b) Escaleras Cafetería
1. Se midió lo ancho del escalón teniendo una medida de 4.5 metros
cumpliendo con la normativa.
2. Después se midió el grosor de un escalón teniendo una medida de 14
cm, mientras que otro de los escalones media 15 cm, dando a conocer
que estos escalones no cumplen con las normativas debido a la
variedad de sus medidas entre cada escalón.

c) Rampa Cafetería
1. La rampa se midió dando como resultado 13 m de longitud, si cumple
con las medidas establecidas.
2. Posterior a eso se midió el pilar de la rampa el cual tenia una medida de
1.12 m de alto y se realizó el siguiente calculo:
h 112cm
∗100 %=Pendiente % → ∗100 %=8.61 %
L 1,300 cm
Este cálculo nos permitió conocer que la rampa tiene una pendiente de
8.61% cumpliendo con la normativa de mínimo 10%.
d) Rampa Biblioteca
1. Esta rampa tuvo 1.13 m de ancho, cumpliendo con lo establecido, ya
que es una rampa para el paso de una sola persona a la vez.
2. Tiene un barandal con una medida de 90 cm de alto, de la misma
manera cumpliendo con las normativas.
3. Después se midió el pilar, teniendo una altura de 1.4 m, mientras que la
longitud fue de 10.13 m, posterior a eso se realizó el cálculo:

h 140 cm
∗100 %=Pendiente % → ∗100 %=13.82 %
L 1,013 cm
Este cálculo nos permitió conocer que la rampa tiene una pendiente de
13.82%, por lo que no cumple con las normativas establecidas de un
mínimo de 10%.

e) Escaleras Biblioteca
1. Se midió un escalón sin barandal teniendo una medida de 97 cm, esto
nos dio a conocer que si cumple con la normativa y no necesita
barandal ya que lo mínimo para tenerlo debe de ser 1.5 m, sin embargo,
puede llegar a ser un peligro para las personas.
 Conclusión
Despues de realizar una evaluación y de inspeccionar diversas zonas de la
escuela, como rampas y escaleras, se puede concluir que la mayoría de estas
cumple con las regulaciones establecidas. Algunas de ellas se ajustan de manera
precisa a los estándares, mientras que otras presentan deficiencias y no cumplen
con las normas establecidas, lo que representa un riesgo potencial para los
estudiantes y el personal de la institución. Esta situación puede dar lugar a futuros
accidentes, como caídas, que son una de las principales causas de muerte a nivel
mundial.

Por lo tanto, resulta de suma importancia llevar a cabo una revisión exhaustiva de
las instalaciones y elaborar informes que destaquen las áreas que requieren
mejoras para prevenir posibles accidentes en el futuro.