DE ESTUDIANTE A...

¨SECRETARIA DE TURISMO¨
¨HECHO EN CECyTEH¨
CONOCE A NUESTRA EXITOSA EGRESADA
ALUMNOS DE PLANTEL TIZAYUCA
DESARROLLAN UN INNOVADOR PROTOTIPO,
DESCUBRE DE QUÉ SE TRATA

¨MÁS ALLÁ DE LA DOCIENCIA¨

DOCENTES NOS COMPARTEN SU OPINIÓN EN TEMAS
DE INTERÉS ACTUAL
 Directorio Editorial

No hay plazo que no se cumpla, ni fecha que no

LIC. JULIO RAMÓN MENCHACA SALAZAR se llegue, hoy día te presentamos el primer nú-
GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL mero de la revista Innovando Con Ciencia, una
ESTADO DE HIDALGO. edición que te guiará por el camino del saber,
iniciando dicha aventura al descubrir que nues-
DR. NATIVIDAD CASTREJÓN VALDEZ tros docentes irradian talento que sobre sale de
SECRETARIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL las aulas, viendo más allá de lo evidente, viendo
ESTADO DE HIDALGO. “Más Allá de la Dociencia”, un espacio donde se
plasman diversos artículos abordando temas
DR. DANIEL FRAGOSO TORRES de interés actual como proyectos sustentables,
SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓN MEDIA el nacimiento de la Nueva Escuela Mexicana, la
SUPERIOR Y SUPERIOR. evolución de la educación después de la pan-
demia por Covid-19, entre otros, todos ellos con
MTRO. RAMÓN CASTILLO GONZÁLEZ ricas aportaciones desde la expertis del docen-
DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA te. De igual manera, destacamos el potencial de
SUPERIOR. nuestros alumnos, impulsando a que trascien-
dan “De la Imaginación a la Innovación” dando
DR. AGUSTÍN ROWE CÓRDOVA visibilidad a los proyectos en pro de la sociedad,
DIRECTOR GENERAL DEL COLEGIO DE en este número alumnos presentan “Ultrasonic”
ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS proyecto que, cambiaría la vida a una persona
DEL ESTADO DE HIDALGO. ciega, descubre de qué trata. En este recorrido
no podíamos dejar de lado los frutos cosecha-
COORDINACIÓN EDITORIAL dos como Colegio, es por ello que, con alboro-
zo te contamos el cambio “De Estudiante a…”
LIC. ERIKA VARGAS AGUILAR Secretaria de Turismo, la historia de una mujer
COORDINACIÓN DE LA REVISTA
íntegra e inteligente, orgullosamente CECyTEH,
LIC. DANIEL CRUZ CAMPOS conócela en esta sección dedicada al segui-
DISEÑO EDITORIAL / REDACCIÓN miento de nuestros egresados de éxito. Por úl-
timo, ponemos a tu alcance “Expresando”, una
LIC. VIOLETA PÉREZ OLVERA
DISEÑO GRÁFICO / IMAGEN
dinámica de lectura y reflexión que conecta con
tus emociones, generando un círculo virtuoso y
LIC. SERGIO TSIVERATI CORTEZ CAMACHO descubriendo que sí puedes vencer el miedo a
FOTOGRAFÍA emprender.

COMITÉ EDITORIAL

DRA. AMPARO NIDIA CASTILLO SANTOS

DRA. GUADALUPE MÁRQUEZ ILLESCAS
MTRA. OLYMPIA MORALES MORENO Leer es encender un fuego y cada verso leído es
una chispa de magia cuya duración es la vida
misma. Ledezma (2018).
Los textos aqui publicados son responsabilidad de su autor. Todas las fo-
tografías e imágenes salvo indicación contraria, son autoría del Colegio de Gracias por leer Innovando Con Ciencia.
Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Hidalgo.

El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Hidalgo,

se reserva todos los derechos. No se permite la reproducción total o parcial
de esta obra.

El uso y publicación de esta información ante cualquier medio, amerita

créditos a los colaboradores con autorización de los responsables de ma-
nera previa y por escrito. La infracción de dichos derechos puede constituir
un delito contra la propiedad intelectual.

Daniel Cruz Campos

Diseño Editorial

1
 Directorio 1

Mensaje del Gobernador 4

Mensaje del Secretario de Educación Pública 5

Mensaje del Subsecretario de Educación Media Superior y Superior 7

Mensaje del Director General del CECyTEH 8

Planteles de CECyTE Hidalgo 10

Más allá de la Dociencia

SARS CoV 2 y el aula invertida digital 12

La educación como perfección del ser 14

Retos de la Educación Media Superior 15

¿Cómo erradicar la deserción escolar en el nivel medio superior? 16

La impotancia de los hongos en la biotecnología 17

Separación y acopio de PET 18

Suplemento alimenticio para reducir la dismenorrea 21

Hecho en CECyTEH
De la emoción a la innovación 22
ÍNDICE

El unicel como materia prima 24

Práctica reflexiva 26

La nanotecnología y su impacto en la salud 28

Tecnología y educación actual 29

Grilleta, galleta artesanal 30

De estudiante a: Secretaria de Turismo 32

La importancia del docente en la NEM 34

UniversalMente:
Estudio de factibilidad para desarrollar sistemas de biodigestión para su aprovechamiento en zonas rurales 35

Salvar nuestro planeta 36

Analfabeta funcional ¿Yo? 38

Robótica educativa y aprendizaje basado en proyectos 40

Mi celular mi mundo 41

Direccionando
Hacia la Nueva Escuela Mexicana
La situación actual de la educación en américa latina y los retos coyunturales para el CECyTE Hidalgo 42

El heno vs huizache 44

La importancia de la mujer en la soldadura 46

El mezquite, alternativa para el cuidado del agua 48

Expresando
Miedo, el peor enemigo de una mente emprendedora
Círculo virtuoso 52

2
3
 D
esde su creación hace
31 años, el Colegio de
Estudios Científicos y
Tecnológicos del estado de
Hidalgo, ha hecho aporta-
ciones trascendentales en la
construcción de un modelo
de desarrollo basado en el
conocimiento, la innovación,
el emprendimiento y la crea-
tividad.

Esa determinación por im-

partir educación de calidad
es lo que ha permitido la
creación de esta Revista Di-
gital que está llamada a ser
una herramienta novedo-
sa de comunicación, y al
mismo tiempo un lugar de
encuentro para esta comu-
nidad académica, alimen-
tando a su vez la conciencia
crítica y plural que la carac-
teriza.

Esta iniciativa es acorde a las

demandas de la sociedad del
conocimiento que requiere
la formación de profesiona-
les competentes, y en la que
las y los alumnos de los 42 Mensaje de nuestro Gobernador
planteles del CECyTE Hidal-
go están llamados a compro- Lic. Julio Ramón Menchaca Salazar
meterse activamente para
enfrentar con éxito los retos
que se les presenten en los
diversos campos laborales y talecer la educación pública gratuita y de calidad, ampliar la
ampliar las oportunidades cobertura e incentivar la movilidad académica bajo la premi-
de desarrollo de las diferen- sa de que la educación no es un privilegio: es un derecho del
tes regiones del estado. Sólo pueblo.
así la formación académica
impulsará un cambio de ré- Por ello quiero invitarlos a que logremos, entre todos que
gimen hacia sociedades más esta Revista sea el espacio para seguir pensando, reflexio-
justas y armónicas. nando y dialogando sobre cuáles son y dónde están las opor-
tunidades que nos trae el siglo XXI para contribuir a un verda-
Por sostener y defender es- dero cambio social de tal manera que el CECyTE Hidalgo siga
tos logros, tengan la certeza siendo un referente e inspiración para las y los hidalguenses,
que en el Gobierno del Esta- siempre conscientes de que con educación hay transforma-
do de Hidalgo hemos asumi- ción.
do la responsabilidad de for-
4
COLABORADORES
Rosalía Moras Montiel
Gustavo Hernández Martínez
Yolintzin Guadalupe Juárez Morales
Anabel Celestina Martínez Terán
Elizabeth García Godínez
Jessica Hernández
Imelda Pérez Pérez
María Isabel Jiménez Lugo
Salvador Pérez Zamoran
Mario de Jesús Larragoite Morales
Nadia Ramírez Hernández
Sebastián Hernández Sebollón
Nallely Hernández Bravo
Jaqueline Marlen Sánchez Lozano
Brenda Leticia Hernández Calva
Jovany Hernández Hernández
Sergio Flores Mera
Ana Laura García Cruz
Víctor Uriel Borges
Diana Mena Trejo
Aranza Mendoza Cruz
Brisa Elena Serrano Mejía
Yuliana Guerrero Jiménez
Roger Martínez Juárez
Emilio Badillo Granados
Jesús Calva Gómez
Miguel Uriel Bolaños Muñoz
Maite Angelique Azpeitia José
Mezly Avilés Trigueros
Sonia Santiago Jaimes
Pedro Johan Lozano Santiago
Iván Pérez Pérez
Marco Israel Hernández Núñez
Ingrid Yazmín Ramírez Padilla
Areli Hernández Romero
Diego Alexander Pérez Hernández
Delancey Osiris González Solís
Paola Estefanía Pérez Hernández
Sharon Chávez Zúñiga
Alex Soto Camargo
Cesar Velázquez García
Ayelén Isabel Ramos Flores
Vania Olmos Salazar
Esteban Ayón Peña
Elías Herrera Flores
Angelica González Rosas
Juan Carlos Gonzalez Islas
Blanca Andrea Ortega
Victor José García Mejía

5
 E
stimada comunidad educa-
tiva del CECyTEH
A casi ya 32 años de la ins-
talación en la entidad del primer
plantel del Colegio de Estudios
Científicos y Tecnológicos del Es-
tado de Hidalgo en la ciudad de
Ixmiquilpan, me es sumamente
grato dirigirme a todas y todos
ustedes por este medio.
A lo largo de este periodo el
CECyTEH se ha posicionado como
una sólida opción para cursar la
educación media superior for-
mando técnicos y estudiantes
de excelencia académica, que
cuenten con las habilidades,
destrezas, competencias, actitu-
des y conocimientos que les per-
mita continuar con sus estudios
de educación superior, así como
incorporarse exitosamente a la
planta productiva, al desarrollo
científico y tecnológico del esta-
do y del país.
Con sus 42 centros educativos y
con una oferta educativa de 30
carreras técnicas el Colegio tiene
presencia en 37 municipios de la
entidad, atendiendo a jóvenes de
todas las regiones de la entidad.
Una de las prioridades en el pro-
grama de gobierno del Lic. Julio
Ramón Menchaca Salazar, es el
fortalecimiento de los subsiste-
mas de este nivel, por lo que ha
hecho el compromiso de acercar
todos los apoyos y recursos nece-
sarios para que nuestras alumnas
y alumnos logren concluir este ni- Mensaje del Secretario de Educación Pública de Hidalgo
vel educativo, dando así cumpli-
miento a lo señalado en el Artículo
3º Constitucional. Dr. Natividad Castrejón Valdez
Comparto con ustedes que pre-
cisamente uno de nuestros ma-
personal y social.
yores desafíos en todo el sector
Es importante señalar que el personal directivo, docente y de apoyo
educativo, es reducir la deserción
que labora en el Colegio, ha demostrado a cabalidad no tan sólo su pre-
que se registra en las escuelas de
paración profesional, sino su compromiso y vocación de servicio para
educación media superior, prin-
asegurar a sus estudiantes un servicio educativo de calidad y acorde
cipalmente las ubicadas en zonas
sus características y necesidades.
de media y alta marginación. Hoy nuestro Gobernador Julio Menchaca Salazar está encabezando un
Es así como invito a las y los alum- gran esfuerzo para lograr transformar a nuestra entidad, y sabemos que
nos del CECyTEH a continuar rea- esa transformación se logrará con educación, y estamos convencidos
lizando su mejor y mayor esfuerzo de lograrlo ya que tenemos su apoyo, el invaluable apoyo del Colegio de
en aras de cumplir con las metas Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Hidalgo.
que se han propuesto para su for- Expreso todo mi reconocimiento a esta institución, sigamos trabajando
mación profesional, considerando por y para Hidalgo.
que la educación es factor funda-
mental para nuestro desarrollo ¡Hidalgo será potencia!

6
A
lberto Manguel contaba una
historia que habla de que en
el año 383, un profesor de re-
tórica latina, San Agustín, visitó en
Milán al obispo Ambrosio. “Cuando
leía”, escribe en sus Confesiones,
“sus ojos recorrían las páginas y
su corazón entendía su mensaje,
pero su voz y su lengua quedaban
quietas”. Esa lectura callada es el
primer testimonio de lectura a so-
las que se conoce en la literatura
universal.

En lo personal me gusta pensar en

esa imagen y en la propia imagen
de Paul Auster cuando afirmaba
que “la literatura es esencialmen-
te soledad. Se escribe en soledad,
se lee en soledad y, pese a todo,
el acto de la lectura permite una
comunicación profunda entre los
seres humanos”, regreso a estos
atisbos mientras me doy cuenta
que todo es un constante ir descu-
briéndonos en la complicidad de
otras soledades. Que las interpre-
taciones de los libros, de nuestras
lecturas, son ese ir regresando a
nosotros mismos, o a la idea de no-
sotros mismos, aunque en ocasio-
nes esa idea ya no sea la realidad.
Sin embargo, ahí está el libro de
nuestra vida, narrado en nuestro
idioma.

Lo mismo ocurre con las publica-

ciones de divulgación y difusión
de la ciencia, son ellas, las revis-
Mensaje del Subsecretario de Educación Media Superior y
tas y los documentos que apare-
Superior
cen de manera periódica, quienes
se encargan de, desde su propia
perspectiva e ideario, construir las Dr. Daniel Fragoso Torres
diversas narrativas de lo que acon-
tece en nuestro entorno. En ese
sentido, el realizar una publicación
de la naturaleza de “Innovando
Con Ciencia” hace que la comuni- experiencias valiosas de docentes, administrativos y alumnos del Colegio
dad del Colegio de Estudios Cientí- en Hidalgo.
ficos y Tecnológicos del Estado de
Hidalgo (CECyTEH), pueda comen- Siguiendo la premisa del Gobernador Constitucional de nuestro estado,
zar a escribir una nueva historia de Lic. Julio Ramón Menchaca Salazar: que Hidalgo sea potencia; y bajo la
la divulgación en el nivel educativo instrucción de nuestro Secretario de Educación Pública de Hidalgo, Dr.
medio superior del Estado de Hi- Natividad Castrejón Valdez, de que cada uno de quienes participamos
dalgo. en la educación de la entidad alcancemos el máximo potencial, hoy, des-
de estas páginas, quienes trabajamos en la educación media superior
Así pues, celebramos la aparición levantamos la voz para generar conciencia en que el futuro será exitoso
de este primer número de la revis- en la medida de que lo contruyamos de manera conjunta, innovando,
ta de la comunidad CECyTEH, pen- creando, leyendo.
sando en ella como el futuro posi-
ble asidero de las investigaciones y

7
 Mensaje de nuestro Director
Dr. Agustín Rowe Córdova

8
 ESPAÑOL
La educación ha representado, a
lo largo de la historia, el principio
del conocimiento, un instrumen-
to del crecimiento personal y el
desarrollo integral de la sociedad
en todas sus vertientes. En la
actualidad quienes somos parte
de la transformación en el ámbito
educativo, sabemos la gran res-
ponsabilidad que conlleva guiar
los destinos de las y los jóvenes en
las aulas, no solo es compartir el
conocimiento, sino dar un acom-
pañamiento cercano y huma-
no, es conocer sus necesidades,
orientarlos de la mejor manera,
para que en comunión con los
docentes, autoridades y padres
de familia llevarlos por un camino
sano de bienestar que los forta-
lezca como entes íntegros, libres
y felices, con el fin de contribuir a
lograr una verdadera calidad en la
educación.
Para CECyTE Hidalgo, cada día
se convierte en un aliciente para
mejorar, brindar un servicio de
calidad y generar un ambiente
de trabajo enfocado a quienes
forman parte de esta gran Insti-
tución y así sentirse orgullosos de
pertenecer al mejor subsistema
de Educación Media Superior del
Estado de Hidalgo.
Cada instante que transcurre en
nuestra existencia representa un
tesoro invaluable. Comenzamos
nuestro trayecto con el milagro de
la vida; considero que el grado de
confianza que podamos generar
dependerá de la certeza que ten-
gamos de las cosas y de lo que de-
seamos lograr, lo que conocemos
como “fe en uno mismo”, así como
del manejo que se tenga del entor-
no social donde nos desarrollemos,
tanto la seguridad como la con-
fianza son aspectos que brindan
un equilibrio en nuestro desarrollo
personal, si bien habrá factores
que puedan ponerlos en riesgo, el
pensamiento positivo que genere-
mos será clave para alcanzarlos.
Agustín Rowe
NÁHUATL
Tlayeyejkoli tlen totlayakanketl:
Ni tlamaxtilistli kiixnestiuala, ipan
nochi nitonemilis, tlen iyokyok
tlaixtlamatilistli, se tletleya ya ika
ti miskaltitiyoui uan tlen ika mis-
kaltitiya nochi ni sentikamaseu-
alpoyohua. Tlen ama pan nitonali
nochi tojuanti momostla mopata
nitlamachtilistli tlen kuali mo-
machtise nochi komenej, timati
tlen ueyi yolkuilistli tikinyakanase
kan kuali ojtli tlen nitelpokamej
uan ichpokamej pan nikalitlama-
chtijketl, axkana san kipanoltis
tlalnamikilis, tlen maseualme
kuali nachkaltsi tikitokilise, moneki
timatise tlen tlake kipoloua, ma-
tikinyakanase nochi kuali, nojkia
ininuaya tlamachtikemej, tlen
tlayakanani uan tetamej pan se
ojtli xitauak tlen makinchiua kuali
maseualmej, momakixtilia uan
pakilistli, tlen melauak moneki
tichiuasej kuali tlamachtilistli.
Tlen momostla tonali tlen kuali
tichiua toteki tlen ni CECyTE Hi-
dalgo, tlen timaka kuali tekitl uan
tichiuaj matekitika nochipa tla-
machtikemej tlen tekiti nika; kiani
timoueyimatise panpa nitiitstoke
kampa mas kuali kaltlamachtilo-
yan Media superior de Estado tlen
Hidalgo.
Mostla pano toyolistli tlen kiixnex-
tia se ueyi teokuitlapiali. Tipeuase
niojtli ka se ueyi tlamauisoli tlen
toyolo; nimati tlen ni netemachti-
listli tlen kueltias tichiuase mone-
kis tlen tlamantini uan kati tojuanti
tineki tichiuase, tlen timati nojkia
“neltokokayotl tlen se monekis”,
tlen nojkia kipias ten toaxka tex
yaualoua kampa timoskatia, ke
nojkia timomanauia ke netemach-
tilistli neo me tlayeyekolij techpa-
leuia kema timoskaltia tojuanti
nojkia eltos tlayeyekoli tlen amo
kuali, kati tojuanti titlalnamikise
kuali kiani tikin asiti kuali ojtli tlen
timakase tomachtiani.
@arowec
INGLÉS
Message from our director:
Currently, those of us who are
part of the transformation in the
educational field, know the great
responsibility that comes with
guiding the destinies of the young
people in the classrooms, it is not
only sharing knowledge, but also
providing a close and human ac-
companiment, it is knowing their
needs, guide them Education has
represented, throughout history,
the beginning of knowledge, an
instrument of personal growth
and the integral development of
society in all its aspects. The best
way, so that in communion with
teachers, authorities and parents,
lead them on a healthy path of
well-being that strengthens them
as integral, free and happy entities,
in order to contribute to achieving
true quality in education.
For CECyTE Hidalgo, every day
becomes an incentive to improve,
provide quality service and create
a work environment focused on
those who are part of this great
Institution; and thus feel proud to
belong to the best Higher Secon-
dary Education subsystem in the
State of Hidalgo.
We begin our journey with the
miracle of life; I consider that the
degree of confidence that we
can generate will depend on the
certainty that we have of things
and of what we want to achieve,
what we know as “faith in oneself”,
as well as the management that
we have of the social environment
where we develop, every moment
that passes in our existence re-
presents an invaluable treasure.
security and trust are aspects that
provide a balance in our personal
development, although there will
be factors that can put them at
risk, the positive thinking that we
generate will be key to achieving
them.
agustrowe
9
 PLANTELES DE CECyTE HIDALGO

1.- Acaxochitlán
21.- Metztitlán
2.- Actopan
22.- Mineral de la Reforma
3.- Agua Blanca
23.- Mineral del Chico
4.- Atitalaquia
24.- Omitlán
5.- Atlapexco
25.- Pachuca
6.- Atotonilco de Tula

7.- Calnali

8.- Chapulhuacán

9.- Chilcuautla

10.- Coacuilco

11.- El Mirador Capula

12.- Epazoyucan

13.- Francisco I. Madero

14.- Gandhó

15.- Huautla

16.- Huejutla

17.- Huichapan

18.- Ixcatlán

19.- Ixmiquilpan

20.- Metropolitano del Valle de México

10
 26.- Poxindeje

27.- San Bartolo Tutotepec

28.- San Felipe Orizatlán

29.- Santa Ana de Allende

30.- Santiago de Anaya

31.- Santiago Tulantepec

32.-Singuilucan

33.- Tepeapulco

34.- Tepehuacán

35.- Tepetitlán

36.- Tetepango

37.- Tezontepec de Aldama

38.- Tizayuca

39.- Tlanchinol

40.- Tulancingo

41.- Zempoala

42.- Zimapán

11
 DE LA

SARS CoV 2 y el aula invertida digital

TXT: Prof. Salvador Pérez Zamoran salvador.perez@cecyteh.edu.mx

El 2020 fue un año muy azaroso, la pandemia por SARS CoV 2 propició un largo confinamiento...

12
L
o cual evidenció la desigual-
dad que existe en nuestro
país en términos académicos,
las problemáticas generadas fue-
ron graves, no existía precedente
sobre el cual tomar un punto de
equilibrio, pero a pesar de ello los
docentes idearon estrategias que
permitieron alcanzar los aprendi-
zajes esperados en sus unidades
académicas curriculares.
El aula invertida y el uso de he-
rramientas tecnológicas promo-
vieron la participación de las y
los estudiantes en el proceso de
aprendizaje, lo que implicó que
esta metodología evolucionara
para lograr en conjunto con el
docente aprovechar al máximo
todos los recursos a su alcance.
Se realizó un análisis con Google
Analytics en el cual se observó
que, al implementar esta meto-
dología se logró brindar acom-
TXT: MTI. Salvador Pérez Zamoran
pañamiento a los estudiantes de
forma asíncrona, el alumnado
pudo explorar de forma significa-
tiva nuevos conocimientos siendo
ellos los administradores de su
tiempo y espacio debido a que la
mayoría optaba por acceder a la
plataforma durante la noche por
dos motivos; en un 80% de los ca-
sos, los alumnos trabajan mejor a
esas horas y el 20% restante a esa
hora es cuando tenía tiempo,
sin embargo,
el mayor reto fue captar la
atención de los estudiantes
nuevos
los cuales nunca habían trabaja-
do con alguna plataforma, dichos
alumnos al venir directamente del
nivel básico (secundaria) no tenían
las habilidades para el manejo
correcto de equipos de cómpu-
to y usaban su dispositivo móvil
mayormente para jugar o entrete-
nerse.
El uso de las TICs como estrate-
gias diseñadas para un modelo
híbrido o semipresencial, permi-
te tanto al docente como a los
educandos hacer un adecuado
uso de los recursos disponibles en
su contexto, la carga docente se
incrementa ya que ahora no solo
se deberá de planear la clase, si no
también se tendrán que organizar
los recursos materiales a utilizar
sin embargo, los resultados con
los estudiantes son favorables ya
que se reducen considerablemen-
te las estadísticas de reprobación
y deserción escolar ya que, de
manera anticipada a la sesión pre-
sencial se permite el acceso a los
materiales de apoyo, logrando así
un estudiante preparado para los
nuevos conocimientos que esté
por adquirir.
salvador.perez@cecyteh.edu.mx
13
Plantel Acaxochitlán La educación como perfección del ser
TXT: Profa. Rosalia Moras Montiel rosalia.moras@cecyteh.edu.mx

L
a educación debe estar ligada a la vida, forjando la personalidad del individuo. En consecuencia, educar
es potenciar las habilidades naturales, de las facultades vegetativas, sensitivas y espirituales, para lograr
ser una mejor persona. El fin de la educación debe ampliar las competencias del alumno, logrando la
perfección del ser.

Impulsar la voluntad del alumnado, es labor del docente en colaboración con los padres, siendo aliados por
derecho natural de educar con amor de benevolencia a lo largo de su existencia.
En ese orden de ideas, el estudiante es la causa principal por ser quien promueve su formación, entendiendo
la educación como una tarea eminentemente humana trascendiendo con dinamismo.

Por esta razón la educación es un aprendizaje continuo que transforma la personalidad del estudiante, pero
conserva la esencia en su realidad, formando un ser libre, dueño de sus actos y su destino.
El propósito de la educación es moldear personas íntegras donde se muestre al alumno como principal respon-
sable de perfeccionarse y potenciar sus habilidades.

14
 Retos en la educación media superior

Plantel Agua Blanca

TXT: Ing. Gustavo Hernández Martínez gustavo.hernandez@cecyteh.edu.mx

“E
ducar quiere decir for- trascendental. dizaje de excelencia,
tificar” Sierra González, A finales de la revolución mexi- inclusivo, pluricultural,
(1984). Son diversos los cana, se creó la Secretaría de colaborativo y equita-
retos a los que se enfrentan de Educación Pública (SEP) siendo tivo SEP, (2019).
manera cotidiana los docentes de presidente Álvaro Obregón y Aún hay mucho por
educación media superior, princi- liderado por José Vasconcelos, hacer en el aspecto
palmente debido a las diferentes este periodo se caracterizó por la educativo, esto a raíz
condiciones en las que se encuen- creación de escuelas rurales en de la pandemia cau-
tran los planteles, haciendo una las que los maestros fueron motor sada por la COVID-19
adaptación holística acorde a las fundamental en ese importante que evocó a la re-
necesidades de los centros de movimiento. flexión sobre nuevos
trabajo. métodos de ense-
Desde la antigüedad, la figura del A raíz de lo anterior, se asentaron ñanza, adquiriendo
docente ha sido fundamental en en el artículo tercero constitucio- mayor conciencia del
la formación de los estudiantes, nal los principios para cimentar verdadero valor de los
siendo así que con el paso de los una educación como la que preva- docentes como im-
años esta importante labor se lece hoy en día, siendo su última pulsores de grandes
profesionalizó con el objetivo de reforma en el año 2019, en la cual cambios en la ciencia
brindar una educación de calidad surge la Nueva Escuela Mexicana y la tecnología, siendo
a los alumnos de distintos niveles (NEM), contemplando un trayecto pioneros en la trans-
educativos. escolar de 0 a 23 años de edad, formación de una
En ese contexto, México ha ex- donde se tiene como centro la sociedad más justa y
perimentado grandes cambios formación integral de niñas, niños, equitativa.
a lo largo de su historia en los adolescentes y jóvenes; con el
que la figura del maestro ha sido objetivo de promover el apren-

15
 ¿Cómo erradicar la deserción escolar en
el nivel medio superior?
Plantel Atitalaquia

TXT: Lic. Yolintzin Guadalupe Juárez Morales yolintzin.juarez@cecyteh.edu.mx

L
a deserción es-
colar se refiere al
abandono pre-
maturo del sistema
educativo de forma
temporal o definitiva.
En nuestro país espe-
cíficamente en el nivel
de Educación Media
Superior el porcentaje
de alumnos que aban-
donan sus estudios
es mayor, en compa-
ración con los demás
niveles educativos.
Según Department,
(2022) en el año 2021
la tasa de abandono
escolar en este nivel
fue del 10.8%, nivel Pri-
maria fue 0.4%, nivel
Secundaria 2% y nivel
Superior 8.2%. Derivado de lo an- convertido en elementos de gran
terior es notable como se destaca importancia que promueven la
el nivel Medio Superior por tener enseñanza de calidad.
la tasa de abandono escolar más En ese tenor, los docentes identi-
elevada. fican diferentes estilos de apren-
Los docentes enfrentan un gran dizaje del alumnado, para que con
reto profesional al lograr mante- base en ello, se creen las estrate-
ner la permanencia escolar de los gias que permitan desarrollar una
jóvenes estudiantes, es necesario formación más significativa que al
conocer e implementar diversas aplicarse, dé como resultado una
estrategias de intervención edu- disminución del índice de deser-
cativa dentro y fuera del salón de ción escolar.
clases que contribuyan a dismi-
nuir el abandono escolar.
Las estrategias de enseñanza son
procedimientos que un aprendíz
emplea en forma consciente, con-
trolada e intencional como instru-
mentos flexibles para aprender
significativamente a solucionar
problemas, Díaz, (2010).
De acuerdo a Gutiérrez, (2018),
los estilos de aprendizaje se han

16
La importancia de los hongos en la biotecnología

Plantel Chilcuautla
TXT: Anabel Celestina Martínez Terán anabel.martinez@cecyteh.edu.mx

A
menudo se piensa en po- gos se utilizan para el control de tro, Rain & Col, (2020),
dredumbre al escuchar la plagas, se estima que existe una también se tiene la ge-
palabra “hongo", pero estos variedad de 750 hongos entomo- neración de vitaminas
organismos van más allá de lo patógenos y antisépticos. Dentro y medicamentos por
desagradable, desde los hongos de los más utilizados a nivel mun- mencionar algunos,
comestibles hasta los que se utili- dial se encuentran Metarhizum Cuevas, (2016).
zan en la producción de fármacos. anisopliae, Beauveria bassiana,
Su análisis se ha enfocado hacia Isaria fumosorosea, entre otros
los que, por su fisiología, están Téllez & Col.,(2009). También, está Convirtiendo a los
presentes en procesos biotecno- el uso de micorrizas fúngicas que hongos en héroes de
lógicos que han beneficiado a la permiten una mejor absorción de la biotecnología, des-
ciencia. Martínez, (2010). los nutrientes en los cultivos al tacando la micología
El reino fungi se conforma por establecer relaciones simbióticas, como ciencia.
organismos heterótrofos de célu- Cuevas, (2016).
las eucariotas para crear especies Finalmente, en la industria far-
con características morfológicas macéutica y médica, con el
específicas, en su mayoría habitan descubrimiento de la penicilina
en el suelo y en la materia orgáni- (Penicillium chrysogenum) en
ca contribuyendo a su mineraliza- 1928 por el científico, Alexandes
ción, aproximadamente el 60 % de Fleming, se dió inicio al desarrollo
ellos son microscópicos y el resto de los antibióticos, Cuevas, (2016).
macroscópicos Martínez, (2010). Yendo a sucesos recientes, como
Su desarrollo biotecnológico ali- la producción de la cefalosporina
mentario se remonta a miles de (Cephalosporium acremonium),
años atrás, con la fermentación de un antibiótico de amplio espec-
quesos y bebidas alcohólicas, la
panificación, entre otros, haciendo
referencia al uso de los hongos
como: Saccharomyces y Penici-
llium. En la actualidad, diversos
hongos se utilizan potencialmente
en la producción de enzimas y
distintos bioactivos obtenidos de
metabolitos secundarios aplicados
en la industria alimenticia Cuevas,
(2016).
Los complejos enzimáticos con
actividad fibrolítica, se obtienen
principalmente del proceso de
fermentación del hongo aerobios.
Los más utilizados para obtener
estas enzimas son Trichoderma,
Penicillium y los Basidiomicetos,
Pleurotus y Tramete, debido a
que, en sus propiedades cuentan
con un sistema enzimático que
funciona en forma extracelular
obteniendo; peroxidasas, oxidasas
y lacasa, mismas que son capaces
de catalizar la oxidación y mine-
ralización de compuestos aromá-
ticos, recalcitrantes y policíclicos,
permitiendo el tratamiento de
estos contaminantes en medios
acuáticos y terrestres, Araque &
Col, (2007).
En la agrobiotecnología, los hon-

17
Plantel El Mirador Capula Separación y acopio de PET
TXT: Elizabeth García Godínez elizabeth.garcia@cecyteh.edu.mx

E
l ser humano en su afán de tener una vida llena de comodidad, hace uso indiscriminado de los recursos
naturales, provocando un deterioro ambiental. La contaminación del suelo es ocasionada principalmen-
te por los desechos sólidos urbanos.

El Estado de Hidalgo, genera diariamente entre 200 y 300 mil toneladas de residuos, los cuáles son deposita-
dos a cielo abierto, sólo un 40 % de estos tienen un correcto tratamiento, el resto termina quemándose y en
algunos casos se vierten en depósitos clandestinos o en reservas naturales, contaminando el ambiente.

El CECyTEH plantel Mirador Capula, hace frente a la problemática antes mencionada, involucrando de ma-
nera integral a su alumnado al desarrollar el proyecto de separación y recolección de PET, el cual tiene como
propósito: crear conciencia ecológica, mediante la disminución de los residuos sólidos tanto del plantel como
de sus hogares, para así contribuir al cuidado de nuestro planeta.

18
Lo anterior con el fin de fomentar
en los estudiantes el respeto y el
cuidado de su entorno, mediante
la recolección de botellas de agua
y refresco (PET), de esta manera
reducir la contaminación en la
región.

Acciones como éstas permiten

crear conciencia sobre la aplica-
ción de acciones ecológicas de
mejora, impulsando la responsa-
bilidad individual de la generación
de desechos.

La comunidad escolar está con-

formada por 40 administrativos
y docentes con una matrícula de
398 alumnos, los cuales producen
desechos sólidos, en su mayoría
conformados por botellas de agua
y de refrescos.

El proyecto lo desarrollan los

alumnos bajo la supervisión de
maestros y administrativos, me-
diante 4 etapas sustentables: la
difusión del proyecto, colocación
de contenedores en puntos estra-
tégicos, rececpión y venta de PET.

19
20
 Suplemento alimenticio para reducir la dismenorrea
TXT: Jessica Hernández Ramírez
M
éxico es un país con una
gran diversidad de flora,
contando con más de 23
mil especies en su territorio y
ocupando el segundo lugar en
riqueza de plantas herbolarias.
Desde épocas milenarias, el uso
de estas plantas ha sido para el
consumo “medicinal”, logrando un
incremento en los últimos años.
De acuerdo a las estadísticas, el 90
por ciento de la población mexica-
na, ha usado o usa alguna planta
medicinal ante la presencia de
algún padecimiento.
Epazoyucan, es un municipio
perteneciente al Estado de Hi-
dalgo, recibe este nombre por su
estructura gramatical: “Zotl”, “olor
fuerte”, “Yutl, “lo que pertenece”
y "Can" “Lugar de”; de esta ma-
nera, entendamos a Epazoyucan
como “Lugar de mucho Epazote”,
y lleva este nombre, ya que en el
municipio se puede encontrar la
hierba de “epazote de zorrillo”, o
como su nombre científico indica:
Chenopodium graveolens; usada
para disminuir el dolor de estóma-
go, retortijones e inflamación en
el vientre, funciona como anties-
pasmódico, ya que actúa como
un potente digestivo que evita
los cólicos y los dolores produ-
Plantel Epazoyucan
jessica.hernandez@cecyteh.edu.mx
cidos durante la menstruación. Acualmente, se en-
La prevalencia más alta de esta cuentra en pruebas de
irregularidad, se encuentra en la viabilidad, por muje-
adolescencia, entre los 20 y los 25 res jóvenes entre 20 y
años de edad y es menos frecuen- 30 años, con dolores
te, después de los 30 años. menstruales prima-
rios, de las cuales, han
En el Colegio de Estudios Científi- atestiguado que estos
cos y Tecnológicos del Estado de dolores se han visto
Hidalgo, plantel Epazoyucan, se reducidos minutos
decidió estudiar esta especie her- después de haber con-
bolaria y elaborar un suplemento sumido el caramelo.
alimenticio que funcionara como
alternativa natural para reducir
este padecimiento; creando: “Tos-
peliczote”.
Tospeliczote, es un caramelo Por ahora, se en-
elaborado con extracto de Che- cuentra en proceso
nopodium graveolens, y endul- de exámenes broma-
zado con miel de agave, tológicos
realizado en los laboratorios de para poder obtener
Microbiología de la Universidad la tabla de nutrición
Politécnica de Pachuca, lugar que necesaria y así lograr
nos brindó el apoyo académico y comercializarlo en el
técnico para su fabricación. mercado.
Sin embargo, “Tospeliczote”, no
solo se limita a este propósito, ya
que, de acuerdo a sus usos tra-
dicionales, también se emplea
en enfermedades respiratorias
como: tos, pulmonía, gripa, dolor
de pecho, de espalda y escalofríos.
21
 S
oy Daniela Abyade Macedo
Medina, vivo en el Estado de
México, tengo 17 años y voy
en quinto semestre de la carrera
Técnico en Mecatrónica. Provengo
de una familia unida, con valores
bien fundamentados, con amor
incondicional por nuestros seres
queridos, mi núcleo familiar está
integrado por mis padres, tres
hermanos, una sobrina y yo. Mi
papá trabaja en una empresa y
es operador de montacarga y mi
mamá es ama de casa.
DESDE
PEQUEÑA
Hace dos años un suceso estaba cerrada. De inmediato
inesperado nos cambió la vida, mi pensé en mi tío ¿cómo le va a
tío perdió la vista en un accidente. hacer él para no chocar con los
Al inicio fué una noticia objetos que tenga próximos?.
devastadora para mi familia, al
día siguiente busqué a Iván y Tras varios meses de prueba,
Mario, tan pronto terminé de vio la luz nuestro proyecto que
contarles, comenzaron a dibujar lleva por nombre Ultrasónic, el
un prototipo, lloré de emoción, cual va ayudar a personas con
no tuvieron palabras de consuelo, discapacidad visual.
sus acciones bastaron, me di
cuenta que no estaba sola,
saben que mi familia es lo más
importante en mi vida.
Para mi tío salir a la calle era
riesgoso, incluso lo era también
estar en casa, recuerdo que un día
me estrellé contra un vidrio, sin
lograr percatarme que la puerta

He sido
muy buena
estudiante

EN ESPECIAL PARA LAS

MATEMÁTICAS

Elegí estudiar en CECyTEH ya que,

tiene un buen nivel académico.
Desde primer semestre tenía
interés de generar un proyecto que
ayudara a mi comunidad. Tengo
buenos compañeros: Iván Pérez
Pérez y Marco Israel Hernández
Núñez, con el tiempo nos hemos
convertido en grandes amigos,
admiro las buenas personas que
son.

22
Consiste en el diseño y construcción
de unos lentes, lo cuales incorporan
dos sensores ultrasónicos y mediante
ondas acústicas inaudibles permite
detectar sí existen objetos de frente.
Este prototipo pretende ser un
complemento al uso de bastón y con
ello darle la seguridad a la persona
de desplazarse con soltura, evitando
chocar con algún objeto o persona.
Iván es el más creativo de los tres,
le gusta apoyarnos, sus papás son
extremadamente comprometidos y
responsables, ambos trabajan, él se
encargó de dibujar y escribir, tiene
ganas de superarse, seguir estudiando
y ser Ingeniero, “sé que lo va a lograr”.
Queremos patentar y comercializar
nuestro proyecto y así poder llegar a
todas las familias mexicanas que al
igual que yo tengan un familiar con
discapacidad.
Marco tiene una sensibilidad sin igual,
me hizo reflexionar sobre qué pasaría
si la ciega fuera yo... se convirtió en un
análisis más profundo.
No es lo mismo ver el problema o la CH O EN
situación como un ente observador, es E
H
cierto que las cosas se ven desde otra
óptica cuando el problema no es tuyo.
Me puse en los zapatos de mi tío y un
H I DA
día hice mis cosas del día a día con
los ojos cerrados y casi muero en el
intento.
Al día siguiente Marco hizo lo mismo,
pero con los lentes puestos, le resultó
más sencillo. H I DA
circunstancia, busca siempre el bien
común, verás cómo el tiempo te
Iván, que es más analítico y creativo regresara multiplicadas tus buenas
dijo que, no lo iba a intentar por una acciones.
sola razón, “ ellos merecen todo
mi respeto”, desde el día en que
me platicaste lo de tu tío, he vivido
como si fuera él. “Por tal cuestión me
comprometo a continuar haciendo
mejoras a Ultrasonic” Recuerda al
ayudarle , nos estamos ayudando
a nosotros mismos.
A ti que te diste el tiempo
de leer, te invito a
que sea cual fuere tu
23
 El unicel como materia prima
Plantel Francisco I.Madero
TXT: Profa. Imelda Pérez Pérez imelda.perez@cecyteh.edu.mx

¿Alguna vez has consumido alimentos o bebidas empaquetadas en recipientes de unicel?

24
...S
eguramente sí,
tanto en México
como en otros
países, el poliesti-
reno expandido (unicel) se utiliza
en el envasado de alimentos, en la
industria de la construcción y en
el embalaje de aparatos electróni-
cos, entre otros, debido a que es
un aislante térmico, protege los
productos durante su transporte y
almacenaje. A pesar de las cuali-
dades de este material, la realidad
es que representa un peligro para
el ambiente ya que tarda entre
500 y 800 años en degradarse.
En diciembre del 2020, la Cámara
de Diputados en México prohibió
la venta de productos de plástico,
por lo que se esperaría que el uso
del unicel se redujera, a pesar de
ello, se sigue utilizando.
Por lo anterior, se han desarrolla-
do alternativas para aminorar su
impacto en el ambiente, impulsa-
das en su mayoría gracias a men-
tes científicas y a la colaboración
de jóvenes entusiastas, logrando
que diversas instituciones educa- animales como reptiles, gallinas,
tivas a nivel mundial desarrollen peces, entre otros.
proyectos innovadores generando En síntesis, es una realidad que,
adhesivos e impermeabilizantes en su afán por facilitar su día a día,
para madera o adobes a partir de el ser humano genera toneladas
unicel desechado, procurando de residuos sólidos que tardan
que los procesos sean amigables cientos de años en degradarse.
al ambiente y económicamente Sin embargo, el trinomio ciencia,
accesibles, Alba Reyes, L.A., (2019). tecnología e innovación generará
alternativas para el cuidado del
En este sentido, diversas universi- ambiente, individualmente se
dades del país han utilizado unicel puede contribuir a:
como materia prima para la elabo-
ración de adhesivos e impermea-
bilizantes, en el 2018 se inauguró Reducir, Reusar y Reciclar.
un centro de acopio de unicel con
capacidad de almacenaje de 4
toneladas mensuales.
A pesar de que el unicel es un
material sintético, recientemen-
te se ha descrito que puede ser
utilizado como alimento, sí, leíste
bien ¡como alimento!, pues el año
pasado estudiantes desarrollaron
un proyecto en el cual se utili-
zó unicel para alimentar larvas
de escarabajos, los cuales a su
vez servirán como alimento para
25

TXT: Mtra. María Isabel Jiménez Lugo
Plantel Gandhó
L
a educación evoluciona de tal
manera que el docente de-
sarrolla su creatividad en el aula,
para contar con metodologías
dinámicas que refuerzan el pro-
ceso de enseñanza-aprendizaje,
“Cuando alguien reflexiona desde
la acción se convierte en un inves-
tigador en el contexto práctico”.
(Donald A. Schön).
26
Práctica reflexiva
El docente debe fomentar la
educación social para transfor-
mar los aprendizajes e imple-
mentarlos,
isabel.jimenez@cecyteh.edu.mx
asegurando la reconceptualiza-
ción de lo aprendido en el aula,
Moya (1990), llegando a un espacio
de práctica educativa, donde el
docente forma conciencias, mide
el desempeño, aplica la cultura, el
orden social y es parte mediadora
entre sujetos, que comprende el
desarrollo de actitud e interacción
entre el estudiantado para refor-
zar su identidad.
La práctica docente acompañada El educador como actor princi- como figura representativa con
de la reflexión y la responsabili- pal en el proceso de formación, apertura al cambio, haciendo uso
dad logrará la transformación de es capaz de reflexionar respon- de herramientas tecnológicas
la educación, donde los alumnos sablemente su praxis para desa- para contribuir al proceso creati-
adquieran habilidades y compe- rrollar mejoras en los aprendiza- vo como base fundamental de la
tencias necesarias para la vida, jes de los estudiantes, innovación educativa.
facilitar su desenvolvimiento
contribuye a la toma de decisio-
nes para resolver los conflictos de
forma asertiva. Menciona Perre-
noud (2007), una práctica reflexiva
promueve la profesionalización
del docente, su autonomía y una
independencia relativa frente a
los saberes teóricos provenientes
de la externalidad de la práctica
pedagógica.

La creatividad del docente en las

actividades de enseñanza forman
parte medular de la innovación de
la práctica educativa, valor que se
adquiere en relación a las metas,
objetivos y medio social de un de-
terminado sistema, Morrish (1978).

27
Plantel Gandhó La nanotecnología y su impacto en la salud
TXT: Mtra. María Isabel Jiménez Lugo
L
a na-
notec-
nología es
un campo de la ciencia
que manipula y controla la
materia a una escala menor a
un micrómetro a nivel del átomo
y molécula, integrando discipli-
nas como física, química, biología
y matemáticas, enfocadas a la
mejora de diversos materiales,
en biotecnología, energía, medio
ambiente, y medicina, al imple-
mentar esta tecnología permite
atender enfermedades como el
cáncer, por mencionar un ejem-
plo.
El avance de la ciencia a nanoes-
cala fue a partir de 1980 con la
aparición de la microscopía de
efecto túnel y de fuerza atómica,
el aumento de la demanda de
nuevos microsistemas aplicados
en medicina requirió de la crea-
ción de pequeños robots capaces
de acceder a espacios inaccesi-
bles como lo es el cuerpo huma-
no.
El software destacado es el Nano-
robots Control Design (NCD) que
28
pro-
porciona
una si-
mulación
gráfica y
analítica
del com-
portamiento de los
microrobots necesa-
rios para su implementación en
medicina, introduciéndose como
submarino en el torrente sanguí-
neo para realizar una cirugía de
mínima invasión, obteniendo in-
formación de células y reacciones
del cuerpo humano a diferentes
estímulos e incluso el funcio-
namiento del cerebro humano,
monitorización de nutrientes y
agentes inflamatorios (leucocitos)
para la recuperación rápida de
tejidos dañados.
Con el desarrollo e implementa-
ción de los microrobots se espera
obtener avances en el diagnóstico
isabel.jimenez@cecyteh.edu.mx
y tratamiento del cáncer,
siendo capaces de distinguir
los diferentes tipos de células
que deben destruirse, malignas
o sanas, para no poner en riesgo
la salud del paciente, haciendo
uso de herramientas específicas e
inyecciones de medicamento con
menor grado de toxicidad para
disminuir el efecto negativo en
otras partes del cuerpo.
Los descubrimientos por parte
de la humanidad seguirán avan-
zando en beneficio de la salud,
favoreciendo el diagnóstico y
tratamiento de enfermedades
mediante la creación de microro-
bots.
 Tecnología y educación actual
TXT: Mario de Jesus Larragoite Morales. mario.larragoite@cecyteh.edu.mx

E
n los últimos años, la tecnología ha generado nuevas oportunidades para que los estudian-

Plantel Huautla
tes aprendan de distintas maneras que antes habrían sido imposibles, formando parte inte-
gral del proceso educativo desde plataformas de aprendizaje en línea hasta aulas virtuales,
logrando que la educación sea más accesible y atractiva.

Con el uso de aplicaciones impulsadas por la inteligencia artificial, las y los alumnos tienen acceso
a una amplia gama de recursos que ayudan a cumplir los objetivos académicos. A medida que la
tecnología continúa evolucionando, tiene el potencial de revolucionar la educación y transformar
al mundo.

La integración de las TIC en la educación permite que los estudiantes aprendan a su propio ritmo,
desarrollando habilidades necesarias para tener éxito en el siglo XXI, de igual manera facilita a los
docentes el seguimiento al progreso de los alumnos y a su vez brindan instrucciones específicas
basadas en las necesidades individuales. Bajo ese tenor, la tecnología está transformando la edu-
cación en una experiencia interactiva y colaborativa que es más efectiva que nunca.

Al aprovechar los recursos tecnológicos, los educadores crean un entorno de aprendizaje más
dinámico que fomenta la colaboración, el pensamiento crítico y las habilidades de resolución de
problemas entre los educandos, con esto se construye un futuro mejor para as próximas genera-
ciones de estudiantes.

Si bien, gracias a la tecnología se obtuvo un mayor acceso a la educación, complementando los

métodos de enseñanza tradicionales, ésta no puede reemplazar la conexión humana donde inter-
viene la instrucción presencial. Es importante encontrar el equilibrio adecuado entre la tecnología
y la educación para maximizar el potencial de aprendizaje.

29
Plantel Huichapan Grilleta “Galleta artesanal”
TXT: Profa. Nadia Ramírez Hernández nadia.ramirez@cecyteh.edu.mx

S
egún la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), en el mundo se
consumen más de 1,900 especies de insectos, entre ellos los grillos como el gryllus assimilis o el gryllus
bimaculatus.

30
En México existe una gran diver- Análisis de los componentes
sidad de insectos, la cual garan-
tiza obtener materia prima para Harina de grillo
la elaboración de alimentos ricos
en nutrientes accesibles y de un
excelente sabor, chapulines, sal-
tamontes, grillos, todo ello forma
parte de la alimentación de las
familias mexicanas.

El grillo posee minerales esenciales, como hierro, calcio, magnesio, co-

¿Sabías que el consumo de in- bre, selenio, zinc y fósforo. También contiene vitaminas como la B2, B12
sectos es una práctica tradicio- y ácido fólico.
nal en nuestro estado?
Avena: Propiedades y beneficios.

Hidalgo se caracteriza por tener

una alta gama de insectos co-
mestibles, como lo son, el grillo,
jumiles, escamoles, chicatanas,
xamues y gusano de maguey,
SADS (2018):
El grillo muestra una gran ventaja
en la elaboración de harinas frente
a otros insectos comestibles, de-
bido a su bajo contenido en grasa,
por lo que no requiere procesos Es un cereal con alto contenido en proteína y aporta una gran cantidad
adicionales de cocción como los de fósforo, magnesio, hierro, manganeso y vitaminas.
demás.
Para innovar en algún alimento
que tuviera características saluda- Cáscara de huevo.
bles y comerciales, se investiga-
ron las propiedades de la materia
prima para hacer un producto de
fácil elaboración y adquisición,
para ello se tomó la decisión de
elaborar una galleta, se constató
que las Grilletas son una bomba
nutrimental.

El polvo de cáscara de huevo por su alto contenido en calcio, hierro,

fósforo y magnesio.

A pesar de que los grillos sean considerados plaga, investigaciones reali-

zadas por la Secretaría del Medio Ambiente, destacan que estos insec-
tos tienen gran importancia, ya que son polinizadores del suelo.
Por lo que se concluye que si bien es cierto que la entomofagia ya es
una realidad, se recomienda crear granjas de insectos para este fin.

31
 SECRETARIA DE TURISMO
TEXTO: Erika Vargas Aguilar

32
M
ujer que tiene magia, (plantel Omitlán), ya que ambas que sabes que le va a poner todas
su dulce timbre de voz somos orgullosas graduadas del las ganas, ayudar a otros sería
transmite confianza, CECyTE, el cual sentó las bases fantástico.
de cálida mirada, inteligencia para que tuviéramos éxito en
sin igual, memoria fotográfica, nuestro futuro laboral. La actual secretaria de Turismo
energía vital, generosa, de carácter del Estado de Hidalgo emite
jovial, carismática, Liz Quintanar Personas como usted dan la la siguiente misiva para los
es orgullosamente CECyTEH. Te pauta a iniciativas de reunir a educandos que conforman
invito a saber de buena tinta ex alumnos. nuestra comunidad estudiantil.
más de ella.
Los motivos de la Lic. Quintanar Maravilloso, sorprendente, lo A los alumnos les diría que tienen
de querer estudiar en este Colegio: celebro, poder acompañar y que creer en ellos, estar aquí es una
colaborar, es una finalidad que oportunidad, es un sistema escolar
Corría el año de 1998, veía un inspira, para que los jóvenes descubran sus
reportaje donde presentaban habilidades y potencialidades al
un nuevo Modelo Educativo utilizar el intelecto, las manos para
Bivalente en el cual adquieres desarrollar lo que te enseñan. La
habilidades para ingresar de Como empresaria turística humanidad necesita más técnicos
manera inmediata al campo me gustaría mucho egresados del Colegio de Estudios
laboral, ahí supe que quería tener una plantilla de Científicos y Tecnológicos del
estudiar la carrera de Turismo, colaboradores egresados Estado de Hidalgo.
me gustó porque era una escuela de este Colegio. Los estudiantes pueden hacer un
apegada a las normas nacionales, Estado, un México y un planeta
llevábamos uniforme, había reglas mejor, la prueba está en que
y horarios. Mi padre inculcó en mí sostenemos en gran parte a la
la vocación de servir a los demás. Hay una afinidad debido a que economía, hay muchas empresas
Mi vida cambió al estudiar en esta te reflejas en ellos. Es estupendo en donde se están empleando
Institución debido a que te da poder ser una comunidad no solo a los técnicos en Turismo.
una formación, me enamoré de en México, sino a nivel mundial...
la carrera por el nivel académico
de mis profesores altamente
calificados, querían que los
alumnos aprendiéramos, esa “No es un favor contratarte, Si alguien tiene prisa por ser
experiencia fue buena porque es un privilegio tener a una alguien en la vida debe estudiar
forjaban tu espíritu. Deseaba persona con formación en un CECyTEH.
comenzar a trabajar para poder técnica bivalente”
aplicar lo aprendido, tenía ganas
de salir a comerme el mundo,
me prepararon para ello.
La carrera técnica en Turismo,
impactó mucho en mi vida
profesional y personal, me permitió
comenzar a trabajar en este sector
a mitad de la carrera, sabía lo
que quería hacer, esa es una de
las ventajas de estudiar en este
sistema educativo.
En 1999 presenté un proyecto de
recorridos guiados por la ciudad
de Pachuca ante la Asociación de
Hoteles y Moteles del Estado de
Hidalgo y lo aceptaron, llevaba
a los turistas por la ciudad,
contándoles la historia y los
Hoteles me pagaban, ya para la
mitad de la carrera profesional me
desempeñaba en una actividad
turística, habíamos dos personas
sobresalientes y la universidad
fue relativamente fácil para Irene
(plantel Teotihuacán) y para mí

33
 b
a
Plantel Ixcatlán

c
a
Mtro. Sebastián Hernández Sebollon sebastian.hernandez@cecyteh.edu.mx
b
c
a
b ¿QUÉ HACE?
c

Promueve los procesos comunicativos entre

a
b
c

la escuela, familia y comunidad.

COMPROMETIDO A

Reforzar la educación en todos los niveles

de educación obligatoria.

CUALIDADES

*Autónomo
*Creativo
*Disposición por aprender
*Original
*Competente

PERFIL
*Integridad
*Equidad
*Excelencia

PRINCIPIOS

Sujeto a los pilares fundamentales de los valores éticos y

cívicos.

COMPETENTE PARA: Establecer objetivos y diseñar situaciones de aprendizaje.

Planificar la progresión de lo aprendido.

34
 Estudio de factibilidad para desarrollar sistemas de biodigestión
para su aprovechamiento en zonas rurales
TXT: Angelina González-Rosas agonzalez@utectulancingo.edu.mx
Juan Carlos González Islas juanc.gonzalez@utectulancingo.edu.mx
E
n el mundo el consumo de
energía ha producido diver-
sos problemas ambientales;
entre los que se encuentra el
calentamiento global que se ha
intensificado en los últimos años
generando gases de efecto inver-
nadero, ocasionados por el abuso
de las energías no renovables;
principalmente los combusti-
bles fósiles (gas natural, carbón
y petróleo). En América Latina
y, particularmente México tiene
el compromiso de disminuir los
gases de efecto invernadero en
25 % para 2030 y del 50 % para
2050. Asimismo, existe una gran
cantidad de población aislada y en
situación de marginación; sin ac-
ceso a la energía eléctrica por los
altos costos en infraestructura y el
pago por su consumo. Se propone
utilizar la biomasa residual obteni-
da de las zonas rurales para gene-
rar biogás y energía eléctrica.
La metodología incluyó los si-
guientes pasos: identificar los
Blanca Andrea Ortega-Marín blancaortega@utectulancingo.edu.mx
Institución: Universidad Tecnológica de Tulancingo, México
municipios con alta y muy alta
marginación en el estado de
Hidalgo, acopiar los datos esta-
dísticos municipales de excretas
porcinas, identificar las cantidades
de biomasa necesaria producir la
energía para los servicios domés-
ticos, describir los municipios en
alta y muy alta marginación que
pueden beneficiarse a partir de
los datos obtenidos. Cuantificar
el nivel de biomasa disponible a
nivel municipal (para este caso se
seleccionó la biomasa porcina).
Aplicar los cálculos matemáticos
para la obtención de los m3 de ex-
cretas porcinas, kWh y los reque-
rimientos en kW/h/a de energía
eléctrica para el uso doméstico de
familias rurales.
En cuanto a los requerimientos de
excretas para el biodigestor, con
base en la cantidad de estiércol a
utilizar se tendría:
Cantidad de biogás m3 = 0.144m3
de biogás por día; al año se ten-
dría 52.53m3. Sabiendo que por
m3 de biogás se puede producir
1.72 kWh (Martínez, 2015), en-
tonces la producción diaria de
energía eléctrica (kWh/día) sería
de 0.247 kWh/d (0.144m3/d)*1.72
(kWk/m3).
Por lo tanto la producción de
energía eléctrica anual será de
90.41 kWh.
De acuerdo con la literatura, cada
metro cúbico de biogás totalmen-
te combustionado es suficiente
para cubrir estas necesidades: el
gas requerido para cocinar de 0.1
- 0.3 m3/persona; 1 m3 de biogás
contiene el equivalente a 6 kWh
de energía térmica, al convertir el
biogás a electricidad se pueden
obtener 2 kWh; generar 1.25 kW/h
de electricidad; generar 6 horas
de luz equivalente a un bombillo
de 60 Watt, y hacer funcionar un
refrigerador de 1 m3 de capacidad
durante 1 hora (Romero, 2009, Hil-
bert, s.f., Guardado, 2016).
35
Plantel Ixmiquilpan “Salvar nuestro planeta”
TXT: Nallely Hernández Bravo nallely.hernandez@cecyteh.edu.mx

E
s importante científica y tecnológica en el siglo superior es posible contribuir a la
analizar cómo el XXI, debido a la obsesión del ser generación de conciencia am-
sistema educa- humano por satisfacer sus necesi- biental en los alumnos y alum-
tivo contribuye con la dades básicas de una manera más nas? y lo más importante, ¿Los
mejora del entorno, práctica, aunado al consumismo estudiantes desean ser parte de
formando alumnos alentado por el capitalismo. ese proceso evolutivo de concien-
comprometidos con el cia?.
desarrollo sustentable, Las numerosas problemáticas
mediante la aplicación ambientales, sus ecosistemas, su Se tiene la firme convicción de
de metodologías inno- flora y fauna impulsado por las que gracias al trabajo colectivo se
vadoras con la finali- manos del hombre que en su afán logrará concienti-
dad de evolucionar el de conquistar el poder adquisitivo zar a la co-
pensamiento social. a nivel mundial lo sobreexplota; se munidad
llega a cuestionar lo siguiente. ¿La escolar
El planeta tierra está especie humana está preparada para
en constante evolu- para adaptarse a un planeta que
ción, sin embargo, muere todos los días?, ¿La agen-
resulta complejo da 2030 logrará cumplir todas
generar conciencia sus metas en tan corto tiempo?,
del impacto que tiene ¿Como docente de educación
la producción media

36
construir un mejor lugar para vivir, pensando también en las futuras generaciones.

En CECyTEH Plantel Ixmiquilpan, se han desarrollado diferentes proyectos tecnológicos y científicos con el
objetivo de impactar de manera positiva en la reducción de la huella ecológica, uno de ellos es “ECOZONA”,
proyecto impulsado por la alumna Irene Guadalupe Nazario Pérez, que tiene como finalidad, generar un
emprendimiento para promover la autorreflexión en forma cotidiana, despertando la sensibilidad en la raza
humana para cuidar el planeta tierra y hacer del reciclaje un hábito.

Dicho proyecto tiene como objetivo, entre otros, generar un ingreso económico a través de la recolección y
venta de desechos inorgánicos, además de donaciones de personas o instituciones que se involucren en el
proyecto, impactando positivamente en espacios públicos limpios, lugares aptos para la convivencia familiar,
comunidad libre de plagas y preservación del medio ambiente, de esta manera se cumple con los Objetivos y
metas de Desarrollo Sostenible (ODS), número 13: Acción por el clima.

En conclusión, es necesario precisar que, el ser humano ha sido la causa del deterioro del planeta, se debe to-
mar conciencia actuando en el entorno con actitudes positivas para la conservación del medio ambiente. En
Plantel Ixmiquilpan, se dará puntual seguimiento al desarrollo de proyectos sustentables y sostenibles para
poder detener en gran medida el deterioro de nuestro ecosistema.

37
 Analfabeta funcional ¿Yo?
TXT: Jacqueline Marlene Sánchez Lozano
Plantel Omitlán
S
e define el analfabetismo como aquella defi-
ciencia de lectura y escritura que tiene una per-
sona. Sin embargo, en este artículo se presenta
el “analfabetismo funcional”: como la incapacidad
de una persona para hacer uso de sus habilidades
de lectura, escritura y cálculo en tareas comunes, así
como deficiencias en su formación e identidad.
38
jacqueline.sanchez@cecyteh.edu.mx
El analfabetismo funcional afecta la capacidad de
comprensión lectora, por ejemplo al no querer leer
el periódico, prefiriendo escuchar las noticias en la
radio o en la televisión, de igual manera cuando al
momento de escribir se presentan faltas de ortogra-
fía, inclusive en la nula argumentación de lo que se
quiere expresar.
Los analfabetas funcionales no En conclusión cualquiera puede ser un analfabeta funcional, por tanto,
sólo presentan incapacidades en si se quiere erradicar este problema se debe desarrollar el hábito de la
sus habilidades de comprensión lectura, lo que a su vez fortalecerá el razonamiento y por ende la argu-
lectora, escrita y argumentativa, mentación, tarea que debe emprenderse no sólo en la escuela, sino
también se ven afectados en la también en el hogar.
posibilidad de comprender el uso
de nuevas tecnologías, lo cual es
irónico ya que, la mayoría de ellos
se encuentran inmersos en el uso
de dispositivos digitales. Si bien
se hace uso de la tecnología en la
vida diaria, no se cuenta con ha-
bilidades para navegar en internet
y buscar información certera para
descartar la que es falsa.

Ilustrando lo anterior, muchos es-

tudiantes al realizar una investiga-
ción, recurren a copiar la informa-
ción del primer enlace encontrado
o no se tiene cuidado con el uso de
información personal que pueda
utilizarse de manera indebida en
aplicaciones, videojuegos o sitios
donde se requieren estos datos.

Por ende, se busca la forma de

integrar una educación digital
destinada a tratar este tipo de te-
mas, no sólo en asignaturas como
TIC´s, sino involucrando a todas las
demás. Una forma de lograrlo es
a través de los entornos digitales
de aprendizaje, los cuales pueden
ofrecer información a cualquier
persona que los consulte, puesto
que el conocimiento se expone de
manera breve y funcional.

39
Plantel San Felipe Orizatlán Robótica educativa y aprendizaje basado en proyectos
TXT: Mtra. Brenda Leticia Hernández Calva
L
a robótica ya no es
sólo una disciplina
del futuro, es parte
de la realidad actual,
siendo una tecnología
emergente dentro de
la educación, como
instrumento didáctico
permite aplicar una
enseñanza dinámica e
innovadora, mediante
un proceso completo
de diseño, construc-
ción, programación
y funcionamiento de
robots.
El aprendizaje basado
en proyectos es un
modelo de
enseñanza
que se
aplica
ac-
40
brenda.hernandez@cecyteh.edu.mx
tualmente dentro de las aulas, miento crítico con el que adquiere
siendo idóneo para la implemen- nuevas formas de comunicación
tación de proyectos de robótica con la comunidad escolar al com-
que den respuesta a problemas partir habilidades y aptitudes en
de la vida real. El aprendizaje con común. Se forman estudiantes
base en proyectos enfocados a la con adaptación al uso de nuevas
robótica, mantiene a los estudian- tecnologías.
tes en un ambiente altamente
activo al desarrollar su autonomía La robótica puede incorporarse de
y responsabilidad ya que, estruc- manera óptima en el proceso de
turan la solución del trabajo a enseñanza aprendizaje, incluyen-
resolver. do actividades propias de la cien-
cia y la tecnología que preparen
El estudiante motivado por el al alumnado a enfrentar nuevos
aprendizaje adquirido, desarrolla desafíos.
diversas habilidades al aprender a
programar con robots, entre ellas
destacan la creatividad e ingenio
al desarrollar prototipos nuevos,
el trabajo en equipo donde se
forja el compromiso y el
sentido de respon-
sabilidad, ge-
nera un
pensa-
 Mi celular mi mundo
TXT: Mtro. Jovany Hernández Hernández
L
a manera en la que se concibe
la realidad, presupone como
base, el uso de los sentidos,
los cuales permiten percibir y
estructurar cognitivamente el
mundo y la realidad, conformando
así, una cosmovisión.
Es inminente reconocer que la
digitalización de las relaciones
humanas, a través de las redes
sociales, transforma la percepción
del sujeto mismo. La digitalización
social vulnera la capacidad de
aprensión de aquel que está ahí,
pero, no está.
Se debe analizar la forma en la
que las relaciones humanas evolu-
cionan y se digitalizan. El conoci-
miento empírico, es en sí, la base
cognitiva del aprendizaje, que da
significado al objeto del saber, co-
nocer al otro implicaría el uso de
los sentidos físicos, determinantes
para dar origen a la experiencia
jovany.hernandez@cecyteh.edu.mx
real.
La crítica a las relaciones huma-
nas digitalizadas, como limitante
de experiencia sensorial, estriba,
en la premisa de que la experien-
cia visual, a través de una pantalla,
limita al individuo en la compren-
sión del otro.
La sociedad actual cree poseer a
otros por medio de la cantidad de
seguidores en redes sociales. El
sujeto cree formar parte de al-
guien a raíz de un “me encanta” o
“me gusta”, cree estar de acuerdo
al “reenviar y compartir”, intenta
integrarse a algo o alguien al ser
“seguidor”, alimentando esa nece-
sidad de pertenencia, se tiene la
falsa idea de que se conoce a otro,
a través de un “chat”.
Es importante reconocer la digi-
talización social como parte de la
realidad. Reivindicar la cosmovi-
sión del ser humano, es inherente
Plantel Singuilucan
a la necesidad de reco-
nocer el proceso evolu-
tivo de la sociedad. In-
tentar comprender las
relaciones humanas,
somete al individuo
a un bombardeo de
concepciones, que no
podrán ser digeridas
para su disfrute, goce o
capacidad de juicio, tal
información en redes
sociales no se cuestio-
na moralmente, solo
se recibe sin temor y
responsabilidad.
La necesidad del indi-
viduo por relacionarse,
a través del mundo
digital, predispone el
camino para sintetizar
las relaciones del ser
humano con su entor-
no y con él mismo.
41
 Hacia la nueva escuela mexicana
L
a educación media superior a
lo largo de la historia ha sufri-
do un crecimiento acelerado
y en los últimos años, se identifi-
ca que esta expansión se ha dado
por muchos factores como es: la
decisión de los jóvenes de conti-
nuar formándose en la educación
superior, así como variables so-
cioeconómicas, académicas entre
otras, consideradas relevantes en
las decisiones de invertir en edu-
cación; pero sin llegar a término de
42
su educación media superior.
Si el deseo por prepararse, para
competir en un mundo laboral era
latente ¿Qué sucedía?, es en ese
momento que el sistema educati-
vo comienza a indagar lo que esta-
ba aconteciendo en la educación y
se encuentra con cortes educativos
que provocaban ciclos inconexos,
estos factores incitaban al abando-
no escolar, no había contextos en
los saberes y se notaba disparidad
en la cobertura de la educación.
Con todos estos datos, se crea un
antecedente para la transforma-
ción, que ahora es la Nueva Escuela
Mexicana la cual lleva como princi-
pal compromiso brindar calidad
en la enseñanza, todo esto a partir
de la reformulación de los artícu-
los de la constitución el 31 y el 73,
donde el primero hace obligatorio
participar en el proceso educativo
y de cierta manera invita a las fa-
milias a participar en este ideario,
cursando en la trayectoria de 0 a 23
años de edad, brindando acompa-
ñamiento desde educación inicial
hasta la formación universitaria es
decir, haciendo un derecho el reci-
bir educación, sin disparidad, en la
cual se revisará el progreso de uno
de los actores principales en el que
se centrarán todas las expectativas
del sistema, por lo tanto no tan solo
se desarrollará la parte cognitiva,
si no se tendrá en cuenta la parte
emocional y física de cada actor fo-
mentando la formación integral.
Por otra parte, para establecer el
sistema de la carrera de los maes-
tros y maestras por la cual dignifi-
cará esta imprescindible labor.
Si bien, la Nueva Escuela Mexicana
lleva como base el compromiso de
la calidad desde el enfoque huma-
nista de la enseñanza, la hará in-
clusiva, pluricultural, colaborativa y
equitativa; sin dejar a un lado al in-
dividuo porque enaltece el ser y la
importancia por su revalorización
en su actuar en la sociedad fomen-
tando una educación integral.
TXT: Dra. Amparo Nidia Castillo Santos
Dra. Guadalupe Márquez llescas
 La situación actual de la Educación en América Latina y los
retos coyunturales para el CECyTE Hidalgo

D
e acuerdo con cifras del
Banco Mundial, en el mun-
do el Gasto Público en Edu-
cación es del 4.3% con respecto al
Producto Interno Bruto. Este mis-
mo indicador en América Latina
ha tenido una tendencia decre-
ciente desde 2010, representando
para el 2020 sólo el 4.2% del PIB
en la región. En México esta cifra
es del 4.3% del Producto Interno
Bruto, mismo que si bien se en-
cuentra dentro del rango prome-
dio a nivel mundial, se encuentra
un punto porcentual debajo del
gasto en educación del prome-
dio de los países miembros de la
OCDE (5.3%) y 0.9% por debajo de
los países miembros de la Unión
Europea (5.2%).
De forma paralela, las desigualda-
des económicas hacen que exista
una polarización de las condi-
ciones básicas para el desarrollo
educativo en la región, lo que se
traduce en un entorno poco pro-
picio para el cumplimiento de las
metas y objetivos de los sistemas
educativos en nuestro continente.
exige asumir el compromiso para
potenciar las fuentes de financia-
miento y ejecutar las acciones ne-
cesarias para asegurar el contexto
y las condiciones mínimas reque-
ridas para que nuestro sistema
educativo pueda desarrollarse de
forma plena en el mediano y largo
plazo.
Bajo la perspectiva actual, debe-
mos ser un referente como insti-
tución de Educación Media Supe-
rior en la cobertura con calidad y
eficiencia, siempre acompañados
de la información suficiente para
la toma adecuada de decisiones y
con un gran sentido de responsa-
bilidad social.
Finalmente, en el CECyTE Hidal-
go tenemos el principal reto de
mejorar las condiciones en las que
se desarrollan las actividades fun-
damentales, bajo la construcción
de un Programa Institucional de
Desarrollo prospectivo y progresis-
ta, definiendo líneas concretas de
planeación estratégica, en las que
se utilice el presupuesto con efi-
cacia y eficiencia en cada proceso
fundamental, que nos permita po-
tenciar los beneficios de nuestros
estudiantes y que garantice las
condiciones de igualdad de opor-
tunidades y educación de calidad
de nuestros jóvenes hidalguenses.
Mtro. Víctor Alejandro Sierra Galindo
Director de Planeación

Los indicadores relativos al monto

que se destina a la educación en
el mundo deben estar presentes
en los análisis, ya que representan
el compromiso que como socie-
dad le damos a la educación en
términos monetarios, y la impor-
tancia que cada país le otorga
para ser un motor del desarrollo
económico y social sostenido, mis-
mo que en términos históricos, ha
sido el pilar para la construcción
de las grandes sociedades.

Bajo este panorama general,

nuestro CECyTE Hidalgo como un
ente que atiende a más de 26,000
alumnos en nuestros 42 planteles
y que somos una institución fun-
damental para el desarrollo huma-
no de nuestros estudiantes, nos

43
 El heno vs huizache
TXT: Prof. Sergio Flores Mera sergio.flores@cecyteh.edu.mx
Plantel Tepetitlán

E l género Tillandsia (heno) incluye especies de plantas epífitas no parásitas de la familia Bromeliácea que
utilizan ciertos hospederos vivos o inertes, como sostén, sobre la cual crece y se desarrolla, Smith. (1986)

44
El potencial productivo de espe- huizaches, que consta de los pasos siguientes:
cies forestales en el perimetral del Delimitar el área a tratar y recorrer la superficie afectada para proceder
plantel Tepetitlán, está conforma- a evaluar el grado de infestación utilizando el sistema de evaluación de
do por; pirules, mezquites y hui- 6 clases, que según Hawksworth, F. G. (1996) consiste en dividir ima-
zaches, siendo estos últimos los ginariamente la copa de un árbol en tres secciones y posterior a ello
de mayor población en la región, sumar los valores de clasificación de cada tercio para obtener su nivel
con un total de 315 especies de su de infestación.
tipo, este arbusto actualmente se
encuentra amenazado debido a Tras evaluar la población total de huizaches de acuerdo al grado de in-
la presencia del heno mota que festación, se obtuvo la clasificación de la siguiente manera:
a través de la invasión masiva
Con los datos obtenidos se trabajó con los arbustos que se encontra-
en los árboles va causando una
ban en un grado de infestación del 5 al 6, retirando de manera manual
lenta e ininterrumpida muerte a
el heno, gracias a ello se redujo el daño en cada especie tratada hasta
su tronco y ramas, esto porque al
llegar a la clasificación 1,4 una vez conseguido lo anterior se aplicó una
competir por luz y oxígeno difi-
disolución de bicarbonato de sodio como fertilizante a cada arbusto
culta la fotosíntesis, la respiración,
infestado.
la transpiración de esta especie,
impidiendo el crecimiento normal
Los logros alcanzados han permitido seguir proporcionando un am-
y en la mayoría de los casos, pro-
biente agradable y ecológico a la comunidad del plantel, debido a que
voca la muerte del árbol. Flores, L.
los resultados fueron por demás favorables reduciendo la infestación
M. (2012).
en los huizaches de un 80 % del total, logrando así la recuperación por
completo de los arbustos.
Derivado de esa problemática, se
creó un programa sistemático de
control de heno en los arbustos de

45
 La importancia de la mujer en la soldadura
Plantel Tetepango
TXT: Mtro Víctor Uriel Hernández Borges, Diana Mena Trejo y Aranza Mendoza Cruz.
E
l género es un concepto que
se ha transformado con el
pasar del tiempo, construido
por diversos cambios en la his-
toria de las sociedades, incluso
propicia el cuestionamiento de
los lugares determinados para los
hombres y para las mujeres. Res-
pecto a la soldadura industrial,
se había considerado un trabajo
exclusivamente para el género
masculino.
En el siglo XIX durante la revo-
46
lución industrial, las mujeres se
incorporaron paulatinamente al
trabajo, dando visibilidad a su
capacidad de lograr cosas impor-
tantes, marcando así el inicio de
la doble jornada laboral debido a
que, además de formar parte del
sector productivo, continuaban
en casa con las labores propias
del hogar. A lo largo del siglo XX
la relación sexo-género fue some-
tida a un intenso debate, debido
a los cambios derivados del pro-
victor.borges@cecyteh.edu.mx
greso técnico y democrático.
Con base a una investigación se
observó que:
Aproximadamente el 3% del
total de trabajadores en la
industria de la soldadura son
mujeres.
Un porcentaje representativo en
una industria liderada principal-
mente por el sexo masculino.
Una mujer puede desarrollar to-
das las actividades que realiza el
hombre en la soldadura.
Distintas empresas revelan que
son ellas quienes realizan traba-
jos mejor detallados.
Por lo tanto, en su mayoría son
asignadas a realizar procesos de
el sexo femenino es capaz de
acabado con material delicado.
hacer lo que se proponga, así
sea para la industria de la sol-
México se encuentra entre los
dadura o en cualquier entorno
países con un alto índice de des-
en el que deseen desarrollarse
igualdad laboral de género, esta
como profesionistas.
situación puede mejorar dejando
atrás los estereotipos, gran parte
de la sociedad piensa que las mu-
jeres “no pueden” pero la realidad
es que...
47
 El mezquite, alternativa para
Plantel Tetepango
TXT:Ana Laura García Cruz
A
través de los
años el ser hu-
mano ha hecho
uso en manera desme-
dida de los recursos
naturales, lo que ha
llevado a la escasez de
uno de los compues-
tos más importantes
para la vida; “el agua”,
razón por la cual es
importante trabajar
en soluciones viables,
que puedan subsanar
dicha problemática,
siendo una opción el
tratamiento de aguas.
El uso de floculantes
naturales extraídos de
plantas, para el trata-
miento de aguas data
de varios años atrás
y continuamente se
hacen estudios que permitan
identificar su potencialidad para
este propósito. Particularmente
la semilla de mezquite, se analiza
como opción para sustituir a las
sales y sustancias químicas sinté-
ticas, utilizadas para este proceso,
48
el cuidado del agua
representando un alto impacto
ambiental, Sangui, (2002).
El Valle del Mezquital es una
región del estado de Hidalgo
cuyo nombre significa “tierra de
mezquites”, el mezquite (Prosopis
glandulosa), tiene diferentes pro-
piedades, una de ellas, es su fun-
ción como floculante, término que
de acuerdo con Dempsey (2006)
se define como “la adición de
sustancias químicas y la provisión
de mezcla, para que las partículas
y algunos contaminantes disuel-
tos se aglutinen en partículas más
grandes que se puedan retirar
mediante procesos de remoción
de sólidos”.
Dicha semilla se obtiene de la
vaina del mezquite
la cual, al estar en contacto con
el agua, encapsula las partículas
coloidales presentes en el agua,
llevándolas al fondo, es decir, pre-
cipitándose para ayudar a aclarar,
eliminar la turbidez y los mine-
rales no recomendables para los
ana.garcia@cecyteh.edu.mx
humanos, lo que permite dismi-
nuir considerablemente los conta-
minantes del agua tratada.
Estudiantes del Plantel Tetepango,
han realizado diferentes pruebas
experimentales que permiten
comprobar la eficiencia de...
esta semilla, obteniendo resul-
tados favorables al observar en
el agua una diferencia en sus
propiedades organolépticas
como el olor y el color,
así como en sus propiedades
físicas y químicas, logrando obte-
ner agua tratada con parámetros
cercanos a lo estipulado en las
normas oficiales mexicanas.
Es una realidad que la escasez de
agua es de las principales proble-
máticas mundiales y se necesita
seguir investigando para mejorar
los diferentes procesos, que dan
como resultado un óptimo trata-
miento de aguas con sustancias
naturales.
49
 Miedo, el peor enemigo de una mente emprendedora
TXT: Lic. Daniel Cruz Campos
Q
uiero comenzar este artícu-
lo pidiéndote a ti lector que
cierres los ojos e imagines
todo lo que viene a tu mente al es-
cuchar la palabra: MIEDO; puedo
intuir que esta palabra te evoca
un sentimiento negativo, oscuro
y hostil, pero si se analiza más allá
de lo evidente, se puede reflexio-
nar acerca de que el miedo es una
emoción necesaria en la vida para
mantenerse en estado de alerta,
protegidos y precavidos, en otras
palabras, no está mal sentir mie-
50
do.
No hay manera de que un em-
prendedor exitoso, no haya tenido
miedo, ¿qué hubiera pasado si el
fundador de Apple, Steve Jobs,
hubiera tenido miedo de abando-
nar la universidad para dedicarse
a fundar una de las empresas más
importantes de tecnología artifi-
cial?.
Aludo lo anterior porque creo
firmemente que, para vencer un
obstáculo es necesario entenderlo
y posteriormente trabajar en ello.
El principal miedo de un empren-
dedor es fracasar, por diversas
causas sociales se tiene la cultura
de estigmatizar a un emprende-
dor que cierra su negocio o que
no inicia su proyecto, como una
persona que fracasó, pero si se
tuviera la oportunidad de platicar
con dicha persona estoy seguro
que debido a ese desafortuna-
do suceso ha aprendido valiosas
lecciones.
A continuación, desde mi expe-
riencia como fundador de mi
propio negocio, quiero compartir
contigo una serie de recomen-
daciones para superar el miedo a
emprender y conseguir éxito en tu
emprendimiento:
Vence el miedo
Para alcanzar el éxito sea cual
sea en lo que decidas emprender
además de ser constante y disci-
plinado debes de superar el miedo
al fracaso, que ha sido la parte
esencial de este artículo, recuerda;
“no está mal sentir miedo”.
daniel.cruz@cecyteh.edu.mx
Una de las principales claves para
ser un emprendedor de éxito es
tener confianza tanto en uno mis-
mo como en el producto/servicio
que ofrecemos.
Escribe, define y comparte tu
idea
Donde sea que quieras, en una
hoja, en tu celular, en tu diario, en
tu computadora, siempre escribe
tu idea, recuerda que al escribir
las cosas las acercamos a la mate-
rialización y no solo se queda en
una idea.
“El miedo es
una emoción
necesaria para
mantenerse en
estado de alerta”
Compartir tu idea es una espada
de dos filos, algunas personas
creerán en ti y muchas más no
lo harán e incluso te doy un ade-
lanto; muchos se burlarán y mini-
mizarán tu idea, pero no siempre
es buena opción guardarte todo
como un código secreto, no se tra-
ta de revelar cada paso de tu plan
pero al recomendarte esta acción
deseo que te nutras de todos los
consejos y opiniones construc-
tivas que puedan aportar algo
bueno a tu idea, relaciónate con
los expertos y conoce el sector al
que quieres llegar.
Apasiónate de tu idea
Recuerda que si tú no amas tu
idea nadie más lo hará por ti y
cuando digo que ames lo que
hagas quiero decir que no renun-
cies cuando algo no sale como
lo esperabas, el apasionarte por
un proyecto te vuelve productivo,
creativo y constante, si algo sale
mal tendrás tiempo de corregir
errores y mejorar cada día.
Conviértete en un líder
En el mundo del emprendimiento
es fundamental ser un buen líder,
no olvides motivar e incentivar
para lograr que los que te rodean
crean en la grandeza de tu idea
igual que tú, saber dirigir tus
recursos
huma-
nos
y
eficiente y rápida, el famoso “plan
b” siempre puede salvarte ante
esta situación, diséñalo en colabo-
ración de tu equipo de trabajo, la
mejor manera de hacerlo es reto-
mando los errores acontecidos.
No dejes de aprender
Siempre hago esta analogía de
un proyecto o idea con un bebé,
cuando éste último es un recién
nacido requiere de cuidados espe-
cíficos que lo mantienen vivo, los
cuales serán totalmente distintos
con el paso de los años para lograr
un sano cre-
cimiento,
de igual
mane-
ra tu
pro-
yec-
to
con
el
paso
del
nes e innovaciones para seguir
vigente y sobre todo rentable.
Un emprendedor no puede de-
jar de lado el capacitarse cons-
tantemente para adquirir nue-
vos conocimientos que pueda
implementar a su proyecto.
Sin duda alguna el involucrar
al lector me agrada y quie-
ro terminar haciéndote una
pregunta; ¿tienes una idea,
proyecto o negocio en mente
y aún no te has atrevido por
miedo?; solo da el primer paso
y será la mejor decisión que
tomes, si tienes la certeza de
tener una idea que funciona,
no dejes que el temor te limite.
Recuerda que fracaso, es igual
a aprendizaje.

ma-
teriales
es la primera cualidad
que te hará consolidar
tu proyecto.
Resuelve
Una vez que desarrollas
tu idea, te darás cuenta
que saldrán a flote
varios detalles
que no tenías
contemplados y
es aquí donde
tendrás que
desarrollar la
capacidad de tiempo re-
resolver obstá- quiere diferen-
culos de manera tes actualizacio-

51

TXT: Erika Vargas Aguilar
E
stá comprobado que, en-
tre más felices somos más
productivos estamos. Quiero
pedir que reflexiones lo siguiente;
¿qué tan feliz eres?, ¿es medible
la felicidad?, ¿es un fin o un medio
alcanzar este estado de ánimo?.
El trabajo forma parte de la vida;
agregando nuestro valor humano
como sello personal, ser incluyen-
tes, equitativos, líderes flexibles
como agentes de cambio que
den resultados con base al cum-
plimiento de objetivos. Nuestros
principios deben de estar inmer-
sos en la toma de decisiones, el
compromiso de adquirir nuevos
conocimientos para obtener lo-
gros, estar en círculos virtuosos de
bienestar donde podamos desa-
rrollar nuevas capacidades, per-
mear en nuestros compañeros de
trabajo la cultura de respeto, in-
clusión y diversidad, será nuestro
propósito en la vida lo que nos dé
la oportunidad de disfrutar nues-
tro ambiente laboral para generar
un entorno colaborativo saludable,
52
Círculo virtuoso
que proporcione bienestar.
Somos líderes con el firme com-
promiso de ser participativos,
puntuales, respetuosos, todo ello
se forjará a través del tiempo,
no de la noche a la mañana, así
que es preciso analizar; ¿qué tan
felices somos en nuestras vidas?,
¿cuánta felicidad contagiamos en
el hogar y en nuestros lugares de
trabajo?, realmente ¿nos hemos
transformado como personas?,
¿crees que la gente puede cam-
biar?, es decir, dejar los malos
hábitos, enriquecernos como per-
sonas, ser talentosos para poder
crecer y permanecer en CECyTEH
logrando con ello ser mejores
personas.
¿Cuántos de ustedes están dis-
puestos a medir su grado de
compromiso y reflejarlo en pro-
ductividad?. Se tiene la costumbre
de pedir sin aportar nada a cam-
bio, ¿cuánto estamos dispuestos
a dar?.
Se entiende por productividad, a
la facultad de elaborar una consi-
derable cantidad de servicios ocu-
pando el mínimo capital humano,
financiero, material y tecnológico
disponible sin afectar la calidad,
hacer más con menos.
Una buena planeación, buen am-
biente laboral, comunicación efec-
tiva y capacitación, son algunos
elementos que debes considerar
para lograr ser productivo.
Para ejemplificar la productividad,
analizaremos a China, país asiáti-
co, donde se encuentra uno de los
empresarios más célebres: Jack
Ma CEO de Alibaba, quien dirigió
un mensaje a sus empleados “el
trabajar de 9 de la mañana a 9
de la noche cuando eres joven es
una gran bendición”. Al no poder
emplearse en ningún trabajo for-
mal, decidió emprender su propio
negocio, es el mayor ejemplo de
productividad oriental.
También Liu Richard fundador de
la compañía de comercio elec-
trónico J.D.com, recordó que,
durante los primeros años de su
erika.vargas@cecyteh.edu.mx
vida como trabajador se levan-
taba cada dos horas para ofrecer
asistencia ininterrumpida a sus
clientes a cualquier hora del día.
El fructífero empresario dormía en
su negocio, en aras de ahorrarse el
alquiler de vivienda y sacar a flote
su proyecto.
Así como estos empresarios inicia-
ron, este país adoptado el término
“crunch time”, el cual sirve para
describir cómo las grandes em-
presas tienen largas jornadas de
trabajo hasta de 16 horas diarias
cuando se les aproxima una entre-
ga o quieren crecer sus ganancias.
Lo cierto es que vivimos en una
época en la que se trabaja menos
que nunca en comparación de
hace 150 años, desgraciadamente
cada país vive situaciones distin-
tas, algunos expertos ya compa-
raban el exceso de trabajo en los
países asiáticos como otra pande-
mia.
Importante la comparación y poca
la diferencia mientras que en
otros países asiáticos sus jóvenes
se enferman por exceso de estrés
y trabajo, en América Latina y en
México la juventud cae en el con-
fort de ser empleados, limitarse a
cubrir un horario laboral de 8 ho-
ras diarias 5 días a la semana, sin
buscar dar un extra en el ámbito
laboral.
Aunado a lo anterior, es importan-
te mencionar que laborar horas
extras en el trabajo no garantiza la
efectividad ya que, los países eu-
ropeos más productivos trabajan
menos de 40 horas a la semana,
por ejemplo Alemania.
Recordemos que el mayor activo
que tiene una persona es el tiem-
po, dependerá de cada uno de
nosotros como lo administre.
Productividad= (bien o servicio/
horas laboradas).
ASISTENCIA A PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y ADULTOS MAYORES

ASISTENCIA EN DIRECCIÓN Y CONTROL DE PYMES

ECOTURISMO CONSTRUCCIÓN BIOTECNOLOGÍA

FUENTES ALTERNAS DE ENERGÍA

PRODUCCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR
DISEÑO GRÁFICO DIGITAL ELECTRICIDAD
GERICULTURA DISEÑO Y FABRICACIÓN DE MUEBLES DE MADERA

SOPORTE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE CÓMPUTO

SOLDADURA INDUSTRIAL SERVICIOS DE HOTELERÍA
PRODUCCIÓN INDUSTRIAL
SISTEMAS DE MANUFACTURA TEXTIL
HORTICULTURA SUSTENTABLE LABORATORISTA CLÍNICO
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