DATOS PERSONALES DEL EXAMINADO

Nombre: ……………………………………………..……. Sexo: …..….………

Fecha de Nac: ………………. Lugar de Nac: ………….. Estado Civil: .……….
Instrucción: ………………………… Ocupación: ……………………………….
ESCALA DE INTELIGENCIA DE Tiempo de estadía en Lima: ……………………………………………………….
WECHSLER Lugar de mayor permanencia al actual: …………………………………………...
PARA NIÑOS – REVISADA Examinador: …………………………………... Lugar: ………………………….
Motivo de la prueba: ……………………………… Fecha y Hora: ……………...

TRAZADO DEL PERFIL WISC-R

AÑO MES DIA
El clínico que desee trazar un perfil, deberá primero trasladar los puntajes escalares
del niño a la hilera de cajas de abajo. Marcando con una X sobre el punto
Fecha de hoy ............... ............... ...............
correspondiente al puntaje escalar de cada test, y luego trazar una línea que conecte Fecha de nac. ............... ............... ...............
todas las X. Edad ............... ............... ...............
TEST VERBALES TEST DE EJECUCION

PUNTAJE PUNTAJE
Ensamblaje de
Completamiento

Ordenamiento

BRUTO ESCALAR
Comprensión

Retención de

Codificación
Información

Vocabulario
Semejanzas

Laberintos
Aritmética

de Figuras
Diseño de

TESTS VERBALES
Objetos
Cubos

Información ............... ...............

Semejanzas ............... ...............
Puntaje
escalar
Puntaje
escalar
Puntaje
escalar
Aritmética ............... ...............
19 . . . . . . 19 . . . . . . 19 Vocabulario ............... ...............
18 . . . . . . 18 . . . . . . 18 Comprensión ............... ...............
17 . . . . . . 17 . . . . . . 17 Retención de Dígitos (..............) (..............)
16 . . . . . . 16 . . . . . . 16
PUNTAJE VERBAL
15 . . . . . . 15 . . . . . . 15
14 . . . . . . 14 . . . . . . 14 TESTS DE EJECUCION
13 . . . . . . 13 . . . . . . 13
12 . . . . . . 12 . . . . . . 12
Completamiento Figuras ............... ...............
Ordenamiento de
11 . . . . . . 11 . . . . . . 11 Figuras ............... ...............
10 . . . . . . 10 . . . . . . 10 Diseño de Cubos ............... ...............
9 . . . . . . 9 . . . . . . 9
8 . . . . . . 8 . . . . . . 8
Ensamblaje de objetos ............... ...............
7 . . . . . . 7 . . . . . . 7 Codificación ............... ...............
6 . . . . . . 6 . . . . . . 6 (Laberintos) (...............) (...............)
5 . . . . . . 5 . . . . . . 5 PUNTAJE DE EJECUCION
4 . . . . . . 4 . . . . . . 4 Puntaje escalar CI
3 . . . . . . 3 . . . . . . 3 Puntaje verbal ................... .................
2 . . . . . . 2 . . . . . . 2 Puntaje de ejecución ................... .................
1 . . . . . . 1 . . . . . . 1 Puntaje total de la escala ................... .................
*Vease manual para una discusión del significado de las diferencias entre puntajes de los subtests .
*Prorratear 4 subtests, si es necesario

Observaciones:
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
 1. INFORMACION Puntaje 2.COMPLETAMIENTO DE FIGURAS (Descontinué
(Descontinue después de 5 errores consecutivos) (1 ó 2) después de 4 errores consecutivos)
Puntaje Puntaje
1. DEDO 1ò0 1ò0

2. OREJAS 1. Peine 14. Carta

3. PATAS 2. Mujer 15. Niña

4. HERVIR 3. Zorra 16. Saco
4. Mano
8-10 años 5. REALES 17. Muchacho
6. LECHE 8- 16 Años 5. Gato 18. Tijera

11-13 Años 7. SEMANA 6. Espejo 19. Perfil

8. MARZO 7. Reloj 20. Tornillo

9. VACA 8. Elefante 21. Vaca

10. DOCENA 9. Escalera 22. Termómetro

14-16 Años 11. ESTACIONES 10. Tocador 23. Casa

12. AMERICA 11. Correa 24. Teléfono

13. ESTOMAGO 12. Hombre 25. Cara

14. SOL 13. Puerta 26. Sombrilla

Max=26
15. BISIESTO TOTAL

16. FOCO
3. SEMEJANZAS (Descontinuar después de 3 errores Puntaje
17. 28 DE JULIO consecutivos) (1 ó 2)
1. Rueda-Pelota
18 ACEITE
2. Vela-Lámpara
19. PERU 3. Camisa- Sombrero
20. KILO 4. Piano-Guitarra
5. Manzana-plátano Puntaje 2, 1 ó 0
21. CHILE
6. Cerveza-Vino
22. GOMA
7. Gato-Ratón
23. GRECIA
8. Codo-Rodilla
24. TALLA 9. Teléfono-Radio
25. BAROMETRO 10. Kilo-Metro

26. HIERRO 11. Cólera-Alegría

12. Tijeras-Olla de Cobre
27. LIMA-TUMBES
13. Montaña-Lago
28. JEROGLIFICO
14. Libertad-Justicia
29. DARWIN 15. Primero-Ultimo

30. TREMENTINA *16.Los números 49 y 121

Max=30 17. Sal-Agua
TOTAL
*Si el niño da una respuesta de 1 punto, diga *¿En qué se parecen los números 49 y 121?
Max=30
TOTAL
 4. ORDENAMIENTO DE FIGURAS (Descontinúe después de 3 errores consecutivos)

Ordenamiento Tiempo Orden Puntaje (Encierre el puntaje adecuado para cada ítem)

ESCALA EJEMPLO
2
1 OUT
1. Pelea 45” 0 1
2 OUT
2
1 DOG
2. Picnic 45” 0 1
2 DOG
2
1 FIRE
8-16 Años
3. Fuego 45” 2 0 1
FIRE
2
1 WALK
4. Entablar 45” 0 1
2 WALK
16-45 11-15 1-10
5. Ladrón 45” 0 3 4 5
THUG
16-45 11-15 1-10
6. Dormilón 45” 0 3 4 5
RUSH
16-45 11-15 1-10
7. Artista 45” 0 3 4 5
VAMP
16-45 11-15 1-10
8. Lazo 45” 0 3 4 5
CASH
21-60 11-20 1-10
9. Bote 60” 0 2 3 4 5
HCASF CHASE
26-60 16-25 1-15
10. Jardinero 60” 0 2 3 4 5
WROMS WORMS
26-60 16-25 1-15
11. Banca 60” 0 2 3 4 5
BECHN BENCH
26-60 16-25 1-15
12. Lluvia 60” 0 2 3 4 5
COLUD CLOUD
Max = 48
*Comience con el ítem de muestra ESCALA
TOTAL

5. ARITMETICA (Descontinúe
después de 3 errores consecutivos) 6. DISEÑO DE BLOQUES (Descontinué después de 2 errores consecutivos)
Puntaje (Encierre el puntaje adecuado para
Problema Repuesta Diseño Tiempo Error Puntaje cada ítem)
1ó2
1. 30” 1 2
1. 45” 0 1
2
*2. 30” 1 2
*3. 30” 2. 45” 0 1
2
4. 30” 3. 45”
1 2
8-10 Años 5. 30” 2 0 1
8-16Años
21-45 16-20 11-15 1-10
6. 30” 4. 45” 0 4 5 6 7
7. 30” 21-75 16-20 11-15 1-10
5. 75” 4 5 6 7
11-13Años 8. 30” 0
21-75 16-20 11-15 1-10
9. 30” 6. 75” 0 4 5 6 7
14-16Años 10. 30” 21-75 16-20 11-15 1-10
11. 30” 7. 75” 0 4 5 6 7
12. 30” 8. 75”
26-75 21-25 16-20 1-15
0 4 5 6 7
13. 30” 56-120 36-55 26-35 1-25
14. 45” 9. 120” 0 4 5 6 7
15. 45” 10. 120”
76-120 56-75 41-55 1-40
16. 75” 0 4 5 6 7
81-120 56-80 41-55 1-40
17. 75” 11. 120” 0 4 5 6 7
18. 75” Max = 62
*Para los problemas
2 y 3 dar ½ punto a
cada uno si el niño Max = 18
TOTAL
comete un error, pero
lo corrige dentro del
tiempo límite. TOTAL
*Redondee el puntaje
hacia arriba
 Puntos
7. VOCABULARIO (Descontinúe después de 5 errores consecutivos 2, 1 ó 0

1. CUCHILLO
2. PARAGUAS
3. RELOJ
8-10 Años 4. SOMBRERO
5. BICICLETA.
11-13Años
Años
6. CLAVO-UÑA
7. ALFABETO
14-16Años 8. BURRO
9. LADRON
10. UNIR
11. VALIENTE
12. DIAMANTE
13. APOSTAR
14. DISPARATE
15. PREVENIR
16. CONTAGIOSO
17. ESTORBO
18. FABULA
19. ARRIESGADO
20. EMIGRAR
21. ESTROFA
22. RECLUIR
23. ESCARABAJO
24. ESPIONAJE
25. CAMPANARIO
26. RIVALIDAD
27. REFORMA
28. OBLIGAR
29. AFLICCION
30. OBLITERAR
31. INMINENTE
32. DILATORIO
Max = 64
TOTAL
 8. ENSAMBLE DE OBJETOS (Aplicar el test completo para todos los niños)
Ponga el número de Multiplique Puntaje (Encierre en un círculo el puntaje apropiado para cada
Objeto Tiempo uniones correctas por ítem)
Manzana (Ejemplo)
31-120 21-30 1-20
(0-6) 6 8
1. Niña 120” 1 0 1 2 3 4 5 7
Ensamblaje perfecto
36-150 21-35 16-20 1-15
(0-5) 5 6 8
2. Caballo 150” 1 0 1 2 3 4 7
Ensamblaje perfecto
51-150 36-50 26-35 1-25
(0-9) 5 6 8
3. Carro 150” *1/2 0 1 2 3 4 7
Ensamblaje perfecto
76-180 51-75 36-50 1-35
(0-12) 6 8 9
4. Cara 180” *1/2 0 1 2 3 4 5 7
Ensamblaje perfecto
Max = 33
*Redondee el puntaje hacia arriba TOTAL

Puntaje
9. COMPRENSION (Descontinúe después de 4 errores consecutivos) 2, 1 ó 0
1. Cortar dedo
2. Encontrar
*3. Humo
*4. Policías
5. Pelota perdida
6. Pelea
*7. Casa
*8. Placas
*9. Criminales
10. Estampillas
11. Inspección carnes
*12. Limosina
13. Voto secreto
*14. Empaste liviano
15. Promesa
*16. Algodón
*17. Senadores
Si el niño solo da una idea, pregúntele por una segunda respuesta. Pregunte apropiadamente diciendo: Max = 34
“Dime algo más de ello (razón, porqué, ventaja de …)”
TOTAL

10. CODIFICACION TIEMPO PUNTAJE

CODIGO A
A. Para niños menores de 8 años 120” (0-50) Puntos con bonificación por tiempo
B. Para niños de 8 años a más 120” (0-93) Tiempo en seg. Puntos
111-120 45
101-110 46
91-100 47
81-90 48
71-80 49
61-70 50
 11. RETENCION DE DIGITOS (Opcional) Descontinúe después de que falle en ambos
intentos de cualquier ítem. Administre ambos intentos de cada ítem, aún si el niño pasa el
primer intento
DIGITOS EN ORDEN NORMAL Puntaje
Intento 1 Error Intento 2 Error 2, 1 ó 0
1 3-8-6 6-1-2
2 3-4-1-7 6-1-5-8
3 8-4-2-3-9 5-2-1-8-6
4 3-8-9-1-7-4 7-9-6-4-8-3
5 5-1-7-4-2-3-8 9-8-5-2-1-6-3
6 1-6-4-5-9-7-6-3 2-9-7-6-3-1-5-4
7 5-3-8-7-1-2-4-6-9 4-2-6-9-1-7-8-3-5
Max = 14

TOTAL
Administre DIGITOS EN ORDEN INVERSO aún si el niño
Obtuvo puntaje) en DIGITOS EN ORDEN NORMAL
DIGITOS EN ORDEN INVERSO Puntaje
Intento 1 Error Intento 2 Error 2, 1 ó 0
1 2-5 6-3
2 5-7-4 2-5-9
3 7-2-9-6 8-4-9-3
4 4-1-3-5-7 9-7-8-5-2
Max: = 28
5 1-6-5-2-9-8 3-6-7-1-9-4
6 8-5-9-2-3-4-2 4-5-7-9-2-8-1 + =
7 6-9-1-6-3-2-5-8 3-1-7-9-5-4-8-2 NORMAL INVERSO TOTAL
Max = 14

TOTAL

12. LABERINTOS (Opcional) Descontinuar después de 2 errores consecutivos

Máximo
Laberinto de errores
Errores Puntaje (Encierre en un círculo el puntaje apropiado para cada laberinto)
Ejemplo
1 Error 0 Error
1. 30” 1
0 1 2
1 Error 0 Error
2. 30” 1
0 1 2
3. 30” 1 Error 0 Error
1
0 1 2
2 Errores 1 Error 0 Error
8-16 AÑOS 4. 30” 2
0 1 2 3
2 Errores 1 Error 0 Error
5. 45” 2
0 1 2 3
3 Errores 2 Errores 1 Error 0 Error
6. 60” 3
0 1 2 3 4
3 Errores 2 Errores 1 Error 0 Error
7. 120” 3
0 1 2 3 4
4 Errores 3 Errores 2 Errores 1 Error 0 Error
8. 120” 4
0 1 2 3 4 5
4 Errores 3 Errores 2 Errores 1 Error 0 Error
9. 150” 4
0 1 2 3 4 5
Max = 30

TOTAL