Percepción auditiva

SISTEMA AUDITIVO
La cóclea separa los diferentes tonos contenidos de la señal auditiva.
Complejo olivar superior hay neuronas ahí que nos permiten saber localizar el sonido en el espacio.

(Geniculo medial)
Todos los sentidos pasan por el tálamo menos el olfato haciendo contacto en el geniculo medial.

Problemas de un solo oído son por debajo del complejo olivar superior

El colículo inferior es una estructura donde se conecta la información auditiva con el sistema motor
creando un reflejo de respuesta de sonido.

LOCALIZACION DE FUENTE DE SONIDO

Ambos oídos envían su potencial de acción para recibir la información.
Llega al oído izquierdo, se transforma y se envía el potencial de acción al nervio coclear en el
complejo olivar superior y hace conexión con la neurona que conecta al oído derecho.

Agnosia no hay reconocimiento de palabras es lesión corteza auditiva primaria

SISTEMA VISUAL
El acceso se da en el globo ocular
Cornea, cámara anterior, humor acuoso, humor vitreo, lente y retina
El lente refracta la información a la retina con la edad se va haciendo opaco (cataratas)

Fototransducción
Conos y bastones (fotoreceptores) permiten hacer la transducción cambiando la señal del ambiente
a una señal electroquímica que sea entendible para el cerebro.
Se encuentran en las regiones más posteriores del ojo y se conectan por medio de células bipolares
y la célula ganglionar. Hasta llegar al nervio óptico.
Los bastones permiten una visión escotópica (nocturna)
Mesotópica (luz tarde) se usan ambos
Los conos permiten la visión photópica (diurno) funcionan a mayor entrada de luz

La célula se hiperpolariza en la luz y se despolariza cuando no hay.

Bastones (rodobsina) escala de grises
Conos (obsinas que absorben los pigmentos)

Tricromacia: (Conos)
Banda de frecuencia corta escala de azules
Banda de frecuencia media escala de amarillo
Banda de frecuencia larga escala de rojo

En la región cortical es en donde se identifica que el color es “rojo”

Selectividad para orientación (Hubel & Wiesel)

Para cada orientación existen neuronas con diferente selectividad.
I / - cada neurona escoge el tipo de líneas que puede ver y finalmente se construye la imagen en la
corteza.
Vías paralelas en corteza estriada

Tipos de neuronas ganglionares de retina

Parvocelular: llevan información de los conos y es más detallada
Magnocelular: llevan información de los bastones menos detallada
Koniocelular: Oxidación celular

Integración de contorno
Se trata de explicar este fenómeno por medio de la Gestalt con la “percepción por agrupamiento”
Ley de Prägnanz: percibimos cualquier arreglo visual de la manera que más fácilmente organice los
diferentes elementos.
Ley de proximidad: debido a la distancia que hay entre los elementos se crea una imagen coherente.
Ley de continuidad: se infiere la continuidad de los elementos a pesar de que haya un elemento que
lo divida.
Ley de la similitud: agrupar los elementos que son similares independientemente de su proximidad.
Ley de cierre: se completan los elementos para formar una imagen a pesar de estar distanciados.
Ley de simetría: organizar la información con los elementos que pertenecen a un grupo y pueden ser
distintos a otros.
Ley figura-fondo: centramos la atención en el elemento predominante sin prestar atención a los que
pueden estar en el fondo.

Disparidad ocular
No se combina la información en el núcleo geniculado lateral
Columnas de dominancia ocular en capa 4 de V1
Estereopsis: se unen las imágenes de ambos ojos para obtener la profundidad de la imagen
completa. Para romperla (hacer bizcos)

Constancias perceptuales (Gillam, 2000)

Constancia del tamaño: capacidad compensatoria del cerebro para percibir los objetos del tamaño
real independientemente de la distancia a la que se encuentren.
Constancia del objeto: reconocer el objeto en diversas situaciones o ángulos.
Constancia del color: se percibe el objeto del mismo color aun cuando ay cambios de luminosidad.

V1: líneas, curvaturas y orientación

V2: superficie del objeto
V3 corteza lateral occipital: forma del objeto
V4: procesamiento del color
V5: movimiento y velocidad del objeto

V1 Vía ventral: “QUÉ”

Parvocelular V2 Visión para la percepción, reconocimiento
V3 visual, codificación alocéntrica.
Parvo y magno V4
 Vía dorsal: “DONDE Y CÓMO”
Magnocelular V5 Visión para la acción, ubicación,
movimiento, relación espacial,
codificación egocéntrica. Occipitoparietal

Agnosia ventral: lesión en la vía occipitotemporal

Akinetopsia: No se percibe el desplazamiento de un objeto, daño en MT o V5
Acromatopsia: No se reconoce el color, daño V4
Visión ciega: No se identifican objetos, pero se pueden alcanzar a ver las “sombras”, lesión en V1

Prosopagnosia: no hay reconocimiento de rostros.

Agnosia dorsal:

Síndrome de balint (triada):

El paciente no puede dirigir la mirada a otro campo lejos del objeto ya enfocado.

ataxia óptica
apraxia oculomotora y la
simultanagnosia espacial.

Examen:
Clase 3:

Atención
Proceso cognitivo elemental básico que ayuda para que otros procesos puedan funcionar.
Tomar posesión de la mente para focalizar la atención (William James, 1890)

Pasiva o exógena e guiada por un estimulo

(Heilman, 2002)
Capacidad limitada de información que podemos procesar en un momento dado
Se debe filtrar o seleccionar la información
Ocurre en respuesta a la capacidad de procesamiento

Taxonomia de la atención
Niveles de atención
(Sohlberg y Mateer, 2001)

Atencion
alternante y
dividida
Atencion
selectiva y
sostenida

Atencion
enfocada/orientacion

Enfocada o de orientación: Capacidad para responder discretamente a estímulos visuales, auditivos

o táctiles.
Atención selectiva: Atender algún estimulo e ignorar a otros, funciona ante estímulos distractores
externos o internos.

Atención slectiva:

Modelo filtro temprano (Broadbent, 1958)

Hay una selección temprana de un estimulo atendido previo a la percepción

Modelo de filtro selectivo (Moray, 1959)

Estímulos de alta relevancia pueden atravesar filtro de atención selectiva

Modelo de atenuación (Treisman, 1960)

Si la información no es relevante, se procesa en “menor detalle”
Si la información es relevante, se procesa en “mayor detalle”

Atención selectiva (Puvvada y Simon, 2017)

Procesamiento temprano: corteza auditiva mantiene una representación de la escena auditiva sin
preferencia de voces atendidas de aquellas ignoradas.
Procesamiento tardío (top-down): áreas auditivas de alto orden representan información atendida de
manera separada y con mayor fidelidad que lo no atendido.

Modelo integrativo de dos pasos Neisser,

Preatencionales: procesos automáticos, rápidos y en paralelo

ATENCION SOSTENIDA:
(Sohlberg y Mateer, 2001)

ATENCION DIVIDIDA

Capacidad para responder simultáneamente a tareas múltiples

Requiere monitorizar 2 o mas tipos de estiulos
Alternar atención rápidamente y de manera continua o por procesamiento autmatico de una tarea.
Procesamiento a nivel cortical

Redes atencionales (Posner, 2007)

VISOESPACIAL
Neuromoduladores
Acetilcolina
Norepinefrina
Dopamina

(Corbetta y Shulman, 2011)

Sistema atencional dorsal: dirigido a metas (top-down)
- Procesamiento dirigido a objetivo
Sistema atencional ventral: guiado por estímulos (bottom-up)
- Respuesta automática a estímulo (reorientación)

SISTEMAS EJECUTIVOS
Red de control fronto-parietal
- Focalizar la atención a las tareas de planificación, organización,
Red cingulo-opercular
- Atención sostenida esta conectada con la motivación (sistema límbico)

Red default mode

- Hacer simulaciones mentales de estados internos, memoria autobiográfica

Esquizoparafrenia: lesion cerebral