UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

FACULTAD DE PSICOLOGÍA
CUESTIONARIO PARA EXAMEN FINAL PSICOLOGIA EN EL CAMPO JURÍDICO

1. Cuales con las partes intervinientes en las audiencias

• Fiscalía
• Defensa
• Juez
• Ministerio público
2. Cuáles son los objetivos de la pena.
• Prevención general
• Prevención especial
3. Son procedimientos en el lugar de los hechos
• Verificación y confirmación del hecho
• Aseguramiento del lugar
• Observación de la escena
• Filmación
• Recolección, embalaje de los elementos materiales probatorios y evidencia física (EMP y EF).
• Transporte EMP y EF
4. Los Modelos teóricos de perfilación criminal son
• Modelo americano del FBI (Psychological Profiling)
✓ Crímenes organizados
✓ Crímenes desorganizados
• Modelo Ingles de David Canter (Investigative Pssychology)
✓ Localización de la residencia
✓ Biografía criminal
✓ Características sociales
✓ Características de la personalidad
✓ Historia educacional/profesional
5. Actividades de investigación criminal
o Retencion de correspondencia
o Recuperación de información producto de la trasmisión de datos a través de las redes de
comunicación (art.236)
o Entrega vigilada
o Interceptación de comunicaciones
o Vigilancias y seguiminetos
o Busqueda selectiva en bases de datos
o Reconocieminto fotográfico
o Interrogatorio a indiciado
6. Los tipos de lugares de los hechos son
• Abierto
• Cerrado
• Mixto
• Móvil
7. Cuáles son las ramas del poder publico
• Legislativo
• Ejecutivo
• Judicial
8. Son las Fuentes de los perfiles criminales
• Perfil criminal inductivo
Fuentes:
✓ Estudios formales e informales de poblaciones de criminales encarcelados.
✓ Experiencia práctica del perfilador con casos aislados.
✓ Fuentes de datos públicos como la policía judicial e inteligencia.
• Perfil criminal deductivo
Fuentes:
✓ La evidencia forense.
✓ Las características de la escena del crimen.
✓ La victimología.
9. Mencione las fases del SPOA
• Fase de indagación e investigación
• Fase de juicio
10. Las audiencias de las fase de indagación e investigación del SPOA
• Legalización de captura
• Imputación de cargos
• Medida de aseguramiento
11. Como se identifica una persona en Colombia:
• Con la cédula de ciudadanía si es adulto,
• Si es menor hasta los 7 años tarjeta de identidad
• Si es menor de 7 años registro civil
12. La ley que regula el procedimiento penal en Colombia
• Ley 906 de 2004
13. Mencione la ley que regula los delitos en Colombia
• Ley 500 de 2000
14. Como se inicia la acción penal.
• Denuncia
• Demanda
• Querella
• Petición especial
• De oficio
15. Son las formas de privación de libertad en Colombia
• Establecimiento carcelario
• Establecimiento penitenciario
16. El termino Entrevoir sinifica en Español:
• Entrevista
17. Mencione los tipos de entrevista.
• Abierta
• Semiestructurada
• Estructurada
18. Son estrategias de entrevista en psicología jurídica:
• Escucha activa
• Empatía
• Clarificación
19. Son las fases de la entrevista.
 • Evaluación y análisis de la documentación
• Elaboración de informe
• Ratificación
20. La psicología del testimonio es
• Esta rama de la Psicología jurídica permite dar credibilidad o no a las declaraciones que se
realizan en los procesos judiciales.
21. Definición de memoria
• Se puede definir la memoria como el proceso cognitivo que trabaja para codificar la
información, almacenarla en nuestro cerebro y recuperar dicha información cuando se necesite.
22. Olvido es
• un proceso normal y natural por el que se pierde de manera temporal o eterna la oportunidad de
rememorar la información de carácter selectivo
23. Olvido como variable en el testimonio
• Una variable importante en la psicología del testimonio es valorar la consistencia temporal a la
hora de considerar un testimonio como exacto y creíble. Esto se debe a que la retención de un
recuerdo depende al tiempo transcurrido entre la observación del suceso y posterior recurso;
durante este período la información se vuelve menos completa y exacta.
24. Esquemas que influyen en el olvido
• En dichos esquemas influyen las expectativas y las experiencias emocionales y personales, es
por ello que los recuerdos positivos contienen más detalles y ayudan a recordar mejor porque
están rodeados de más información sensorial y contextual que los recuerdos neutros o
negativos.
• las técnicas que favorecen la respuesta de información verídica
• Conociendo los límites y potencialidades de las preguntas que se realizan.
• Potenciando la calidad de la información que se aporta a través de estrategias de comprensión
del funcionamiento neurocognitivo.
• Evitando contaminaciones cognitivas y creaciones de imágenes ficticias que alteren una
declaración y descripción de un evento.
25. El testimonio es
• Es un medio de prueba que consiste en un relato que un tercero le hace al juez sobre el
conocimiento que tiene de los hechos en general”. Parra (2009, p.268)
26. Se denomina testigo
• Aquellos que declaran sobre hechos que haya podido caer directamente bajo la acción de sus
sentidos. Se ha dicho que los testigos son los ojos y oídos de la justicia; pero con ello, solo se
quiere dar a entender que las percepciones visuales y auditivas desempeñan el principal papel
en el testimonio, el cual puede versar sobre percepciones olfativas, gustativas, táctiles y
musculares” Dellepiane (2009).
27. Las hipótesis eliminadas son
• La insanidad de la declaración, producida por un estado de locura, alucinación, perturbación de
los sentidos o de la inteligencia por beodez, sonambulismo o sugestión.
• La falsedad de la declaración, originada por el interés, la afección o la desafección, en las
múltiples formas que son susceptibles de revestir estos tres sentimientos. Dellepiane (2009).
28. Se adquiere la calidad de testigo
• Se adquiere cuando el juez decreta la practica de la prueba, petición de parte o de oficio, o sea
que no se adquiere por simple circunstancia de que una persona presencie un hecho, pues puede
suceder que no sea llamado a declarar o simplemente que no se tramite un procesos que exijan
la prueba de esos hechos presenciados o conocidos. Quijano (2009).
29. Perito es
 • Es aquella persona que, sin ser parte del proceso emite declaraciones sobre la aplicación desde
su ciencia de los hechos que tiene carácter procesal.
30. La pericia como elemento de prueba es
• Conjunto de conocimientos especializados proporcionados al juez por los peritos poseedores de
dichos conocimientos, para facilitarle la apreciación y valoración probatoria de conceptos de
carácter técnico que excedan los alcances genéricos del derecho.
31. Las tres perspectivas de la detección del engaño
• Psicofisiológica
• Indicadores conductuales de mentira
• Indicadores verbales de mentira
32. Son los objetivos de la mediación penal
• Otorgar beneficios jurídicos al infractor que repare el daño causado a la víctima, abriendo así
una puerta a la mediación penal para la reparación entre el infractor y víctima.
• Hablar de mediación penal es hablar de justicia restauradora o restaurativa (Restorative Justice)
dentro de un nuevo modelo de justicia.
• Se sitúa como una tercera vía entre el modelo de justicia retributiva más centrada entre crimen-
castigo y el modelo de justicia rehabilitadora dirigida a la recuperación y la integración del
delincuente.
• Asumir la responsabilidad, encontrar soluciones, firmar acuerdos y restablecer la paz son
algunos de los rasgos de la mediación y de la justicia restaurativa (Toni Peters).
33. Los modelos de la evaluación penal son
• Modelo comunitario
• Modelo de diversión
34. Objetivos para la justicia restauradora
• El delito es concebido como una ofensa contra las personas y no contra el Estado o contra las
leyes.
• La justicia intenta identificar las necesidades y obligaciones de las personas en conflicto, en
lugar de centrarse en la búsqueda de la culpabilidad.
• Se reconoce el sufrimiento de la víctima.
• El contexto social, económico y moral de la conducta es tomado en consideración en su
conjunto.
• El acento se coloca en el futuro y no, como la justicia retributiva en el pasado.
• La justicia reparadora incentiva el dialogo y el acuerdo mutuo, busca puntos comunes, organiza
una cooperación por oposición la justicia retributiva que alimenta el conflicto entre adversarios,
acentúa las diferencias y organiza una competición.
35. La finalidad de un programa de mediación
• Programa orientado a personas afectadas por el delito y sus consecuencias, presunto infractor o
infractores, según el momento procesal en que se aplique, y a la víctima o víctimas, como
consecuencia de un hecho delictivo.
• El programa pretende que las partes afronten el conflicto con un objetivo reparador, mediante
un proceso de dialogo y comunicación, y crea las condiciones para la solución en el marco del
proceso penal desde una perspectiva más justa y equilibrada.
• *Es un programa responsabilizador.
• *Es un programa preventivo.
• *Implica la participación voluntaria del encausado o denunciado y de la víctima.
• *El encausado conozca de forma directa las consecuencias de su acción para la víctima.
• *Posibilita que la víctima sea escuchada y exprese sus angustias y necesidades en relación a la
manera en que desea ser resarcida.
36. Los objetivos en los que la justicia restauradora pone énfasis
• El programa propone diferentes tipos de objetivos: por una parte, los que afectan al infractor y
la víctima y por otra, los que vinculan la justicia y la comunidad.
37. Fases del proceso de mediación
• Fase de contacto
• Desarrollo del programa
• Acuerdos
• Comunicación a los órganos judiciales
• Valoración del proceso
38. Son objetivos del peritazgo victimológico
• Servir para probar la existencia de un delito, en ausencia por ejemplo de indicadores físicos.
• Reparar el daño que se le ha causado a la víctima, en estos casos el informe se debe centrar en:
• El nivel de adaptación previa de la víctima en todos los niveles: familiar, social, laboral y
emocional.
• El nivel de adaptación existente en la actualidad.
• Como se ha readaptado después del suceso: procesos de afrontamiento y su resultado.
• Correlación entre la inadaptación actual y el delito sufrido.
• Pronóstico de futuro.
39. Suceso traumático es
• Acontecimiento de carácter marcadamente negativo, que excede a las expectativas normales de
los sujetos, que inicia de forma brusca e inesperada y no se pueden controlar, con lo que se
ponen en peligro la integridad física y psicológica de las personas que los sufren de forma
directa o indirecta
40. El daño psíquico en víctimas de delitos violentos
según Echeburúa (2004)
• Cambios en el sistema de valores, especialmente la confianza en los demás y la creencia en un
mundo justo.
• Hostilidad, agresividad, abuso de alcohol y de drogas.
• Modificación de las relaciones (dependencia emocional o aislamiento).
• Aumento de la vulnerabilidad, con temor a vivir en un mundo peligroso, pérdida de control
sobre la propia vida.
• Cambio drástico en el estilo de vida, con miedo a acudir a los lugares de costumbre, necesidad
apremiante de trasladarse de domicilio.
• Disfunción sexual.