Ana G.

Méndez University
SPAN 105
Introducción a la Lengua Española

Módulo 4: Estructura oracional: las simples y compuestas

ACTIVIDAD DE APOYO
1. Oraciones: Actividad de Cierto / Falso

1. Responda cierto o falso a la siguiente premisa: Esta construcción

gramatical constituye una oración.
2. Lea cada construcción, si constituye una oración, conteste cierto.
3. Si no constituye una oración responderá falso.

1. Falso El automóvil estacionado en la acera.

2. Cierto Los visitantes observan el horizonte.
3. Cierto La risa inocente llenaba el recinto.
4. Falso Naves desconocidas surcaba el espacio marítimo.
5. Falso Poderoso caballero es don dinero.
6. Falso La lujosa máquina de mi hermana.
7. Cierto La nave reluce como el azabache.
8. Cierto El coche majestuoso aguarda al borde de la acera.

2. Identificación del grupo nominal sujeto.

1. Lee las siguientes oraciones e identifica el grupo nominal sujeto.
2. Selecciona la opción correcta.

C 1. El perro y los cuatro cachorros de mi amiga están enfermos.

a. Están enfermos.
b. El perro y los cuatro cachorros.
c. El perro y los cuatro cachorros de mi amiga.
d. De mi amiga están enfermos.
 D 2. El mejor amigo de mi hermana siempre parece triste.
a. Parece triste.
b. El mejor amigo.
c. Siempre parece triste.
d. El mejor amigo de mi hermana.

A 3. La discusión sobre economía pública fue productiva.

a. La discusión sobre economía pública.
b. Fue productiva.
c. Sobre economía pública.
d. La discusión.

A 4. Irrumpió malhumorada al recinto.

a. Omitido.
b. Irrumpió.
c. Al recinto.
d. Malhumorada.

D 5. La ceremonia de la sortija será en la catedral de san juan.

a. La ceremonia.
b. En la catedral de San Juan.
c. Será en la catedral de San Juan.
d. La ceremonia de la sortija.

3. Organice las palabras por categorías gramaticales.

1. A continuación, aparece una lista de oraciones diez (10) oraciones con
algunas palabras resaltadas.
2. Lea cada una de ellas y ubique las palabras en la categoría gramatical que
corresponda.

1. El clima está lluvioso.

2. Algunos ejercicios son complicados.
3. Hay bastante neblina en la costa.
4. Mi carro está dañado.
5. Ante la situación es necesario tomar medidas.
6. Estas figuras son caras.
7. Ellos pierden un tiempo valioso.
8. Todos los días llega tarde.
9. La justicia es imparcial.
 10. Ese juego agotó a los participantes.

sustantivo verb adjetivo adverbi preposicione determinant pronombr

o o s e e
Está
Complicado
s
Bastant
e
Mi
Ante
Estas
Ellos
Tarde
Justicia
Participante
s

4. Identificación del núcleo del grupo verbal subraye el núcleo del grupo verbal en
las siguientes oraciones:
1. Duerme en mi regazo.
2. María y Alberto almuerzan juntos todos los días.
3. Los jugadores recogieron su equipo.
4. Vivo feliz con mi familia.
5. En Bayamón llueve todas las tardes.

5. ¿Es predicado nominal o verbal?

Clasifique el predicado de cada una de las siguientes oraciones en nominal (N)
o verbal (V).
1. ____ Estoy en la biblioteca.
2. ____ Trabaja incansablemente todos los días.
3. ____ Sigo trabajando hasta fin de año.
4. ____ Un estudiante de la UMET ganó el maratón.
5. ____ Tú y yo somos amigos desde hace mucho tiempo.
6. ____ Su cabello parece una cascada.
 6. Clasifique las siguientes oraciones en (S) simples o (C) compuestas:

1. ___ Llegué, saludé y me marché.

2. ___ El ganador del maratón es oriundo de Colombia.
3. ___ El estudiante que ganó el concurso es de Puerto Rico.
4. ___ Tú sigues enferma de la garganta.
5. ___ Fui a la biblioteca y usé el texto de la clase.
7. Complete la tabla siguiente, utilice las oraciones de la actividad anterior.

Núcleo del sujeto Núcleo del predicado

1
2
3
4
5

8. Clasifique las siguientes oraciones compuestas en coordinadas (C),

yuxtapuestas (Y) o subordinadas (S).

1. ___ Los clientes reclamaban que bajaran el costo de la electricidad.

2. ___ Le pagan por cocinar, servir, limpiar, fregar.
3. ___ Devenga un salario por limpiar, fregar y cocinar.
4. ___ Quieren ser grandes escritores, pero no les gusta leer.
5. ___ Se percató rápidamente y pudo enmendar su error.