HORIZONTAL

E
2. Buscar comprender cómo se produce el
aprendizaje. 2 P E D A G O G I A

5. No incluye necesariamente aspectos U

C
conativos.
3 A 4
7. Es más específica que el método.
D C D
8. Forma sistemática y ordenada de realizar
E 5 I N S T R U C C I O N
una acción.
6 S O D
9. Estudio de los métodos. C T E C N I C A A
7
11.Buscar satisfacer necesidades de las M E T O D O R C
8
personas y la sociedad. N M E T O D O L O G I A T
10 9
12.Cuando realiza una tarea de forma O F Z I
eficiente, se tiene: 11 T E C N O L O G I A C
13.Necesaria para un desempeño laboral I R A
eficaz y eficiente. M M
12 H A B I L I D A D
VERTICAL
E C
1. Puede ser formal, no formal e informal. 13 C O M P E T E N C I A
3. Se mejora con la experiencia. T O
O N
4. Implica la generación de estrategias de
intervención por parte del instructor. 1.- JOSE RICARDO VALDIVIA MORALES
6. Es una de las bases para adaptarse a los cambios. 2.- JUAN MIGUEL ACOSTA RIVERA
10. Puede ser autónoma o guiada.
3.- ROGER ROBERT TORRES REYES
4.- TELLO BACA VICTOR DARIO
GRUPO 2
5.- YESENIA MARISOL OBEZO AVILA
INTEGRANTES:
5.- ELIZABETH CUSIHUAMAN HUILLCA
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