Examen de IPC para evaluar el nivel inicial de los/as alumnos/as

Cada respuesta vale 0.357 puntos

Captulo 1 del manual de Asti Vera Ambrosini

1. Completar el siguiente cuadro con lo que corresponda: Ciencias Formales Tipos de estudio objetos de Ciencias Fcticas

Proposiciones Criterios de verdad Niveles semiticos Tipo de razonamiento Mtodo

2. Para Platn el verdadero conocimiento pasa por el plano de los sentidos o de las ideas? Justifique.

3. En la Edad Media se produjo la disputa filosfica entre los universalistas y los nominalistas. Qu sostena cada una de estas posiciones respecto del problema de los universales?

4. Qu propuso el monje y filsofo Guillermo de Ockham (1298-1349) respecto del problema de los universales?

5. Las palabras son: a. Cosas escritas b. Cosas habladas c. Signos que suplen a la cosa

d. La cosa en s misma

6. Sealar dnde hay USO del lenguaje (con una U) y dnde hay MENCIN (con una M) a. El seor est contento y re porque lo est b. Dije plato para ejemplificar a un sustantivo comn c. Las golondrinas vuelan al sur en verano d. Todo epistemlogo cuestiona a la ciencia de su tiempo es un enunciado declarativo o informativo e. La cancin del Camarero se llama La otra camiseta del to Bertrand f. Es el automvil algo ms que una palabra

7. Sealar cules expresiones del ejercicio anterior corresponden a la suppositio formalis (SF) de los escolsticos medievales y cules a la suppositio materialis (SM).

8. Dentro de cada una de las siguientes expresiones encontramos un metalenguaje y un lenguaje objeto. Marcar con M al metalenguaje y con LO al lenguaje objeto. a. Sabemos que tonel es una palabra que tiene cinco letras b. Es un pronombre posesivo femenino la palabra nuestra c. Mi es adjetivo posesivo tono

9. Qu estudia la semitica? a. Las expresiones lgicas simples b. El signo c. Las formas de comunicacin extralingsticas d. La lgica formal

10. Seale cul de las siguientes definiciones es la correcta: a. Todo signo siempre representa a una entidad real, que existe en el mundo b. Todo signo siempre representa a una entidad mental, que slo existe en nuestra mente

c. Todo signo representa: o bien a una entidad existente, o bien a una no existente o imaginaria d. Ninguna de las definiciones anteriores es correcta, pues el signo es otra cosa

11. En las 3 expresiones que siguen he subrayado adrede un signo. Sealar con una (N) cuando ese signo sea de tipo natural, con una (I) cuando sea un signo icnico y con una (S) cuando sea un signo simblico. a. Slo supo Jos que el bosque estaba cerca cuando vio desde su automvil un cartel de forma cuadrada, en el cual estaban pintados unos arbolitos blancos sobre fondo verde. b. La madre llam al mdico porque Lucas tena fiebre. c. Cada vez que te escriba en un mensaje de texto nopaki eso significar que estoy muy enojado.

12.Podemos definir al lenguaje como un conjunto de smbolos que se usan para la comunicacin, y los cuales pueden comunicarnos siempre y cuando respetemos determinadas reglas? a. S, efectivamente podemos definirlo as. b. No, de ninguna manera el lenguaje es eso.

13.Identificar a continuacin el vehculo sgnico (marcar con VS) el designatgum (marcar con D) y el intrprete (marcar con I), dentro de cada una de las expresiones: a. Eduardo, temiendo que sus perseguidores lo emboscasen con fuego, prefiri no dirigirse al bosque pues de all provenan densas columnas de humo negro b. Haba llovido, pens la seora mayor, pues media hora atrs su patio estaba seco mientras que ahora estaba mojado. c. Todos los chicos estn en el patio de la escuela jugando, porque todos oyeron el timbre del recreo

14.El lenguaje posee tres niveles, que tambin se conocen como niveles semiticos. Ms an, la semitica misma se divide en tres partes que coincide con esos tres niveles del lenguaje. Cmo se llama cada uno de ellos?

15.Completar los puntos suspensivos que aparecen al lado de cada expresin con el nivel del lenguaje que corresponda: a. Hitler ha sido un genocida (...) b. No habla bien quien dice: el caballo negros corren veloz (. ..) c. El vocablo caballo alude a aquel mamfero cuadrpedo y herbvoro de gran porte fsico ()

16. Todo signo (sea natural, icnico o simblico) posee un determinado significado. Asimismo, todo significado posee (segn los semilogos que estudian el lenguaje) dos componentes. Seale a continuacin las dos opciones correctas que nombran a esos componentes: a. La Entonacin b. La Denotacin c. La Escrituracin d. La Intensidad e. La Expresividad f. La Designacin g. La Sustantivacin h. La Adjetivacin

17.Defina de modo breve a cada componente del significado.

18.Desde el punto de vista de los componentes del significado, explique: a. Qu componente posee la palabra hada y qu componente no posee? b. Qu componente posee el nombre propio Gustavo y qu componente no posee?

19.Existe una relacin de carcter inversamente proporcional entre designacin y extensin. Explique de qu modo se da esa relacin en las nociones de GNERO y de ESPECIE.

20.Situndonos en el nivel pragmtico del lenguaje, encontramos que existen cuatro funciones del lenguaje. Qu nombres tienen?

21.Qu es una proposicin?

22.Cada vez que un cientfico utiliza la lgica proposicional para sistematizar estudios fcticos, se apoya en la llamada TEORA DE LA CORRESPONDENCIA. Qu nos plantea esta teora?

23.Una proposicin ser verdadera si el enunciado guarda una relacin de correspondencia real con el estado de cosas que describe?

24.En qu consiste DEFINIR un trmino o palabra?

25.A qu se llama DEFINIENDUM y a qu se llama DEFINIENS?

26.Por qu razn la DEFINICIN es una operacin que slo atae a las palabras?

27.Mencione las reglas de la definicin

28.Existen tres tipos de definiciones. Cules son?