Wilma S.

Duran Vazquez (199283)

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La educación inicial juega un papel fundamental en el desarrollo cognitivo, emocional y

social de los niños, proporcionando los cimientos necesarios para un aprendizaje continuo a

lo largo de la vida. Sin embargo, para algunos niños que enfrentan dificultades en el

aprendizaje, este proceso puede presentar desafíos significativos que requieren una atención

especializada y un apoyo adicional. En este contexto, el compromiso parental emerge como

un factor crucial que puede influir de manera significativa en el éxito educativo de estos

niños.

El compromiso parental se refiere a la participación activa y constante de los padres en el

proceso educativo de sus hijos, tanto dentro como fuera del entorno escolar. Esta implicación

va más allá de simplemente asegurar la asistencia regular a la escuela, abarcando actividades

como el apoyo en las tareas escolares, la comunicación con los maestros, y la creación de un

ambiente en el hogar que fomente el aprendizaje y el desarrollo.

En el caso de niños con problemáticas en el aprendizaje, el compromiso parental cobra una

importancia aún mayor. Los desafíos que enfrentan estos niños pueden requerir

intervenciones específicas y una colaboración estrecha entre la escuela y la familia para

abordar sus necesidades de manera efectiva. Los padres no solo son los principales

defensores de sus hijos, sino que también desempeñan un papel crucial como socios en el

proceso educativo, trabajando en conjunto con los educadores para identificar estrategias

adecuadas y brindar el apoyo necesario.

En esta investigación, exploraremos en profundidad la importancia del compromiso parental

en la educación inicial de niños con problemáticas en el aprendizaje. Analizaremos cómo el

grado de implicación de los padres puede impactar en el desarrollo académico, emocional y

Wilma S. Duran Vazquez (199283)

social de sus hijos, así como en su capacidad para superar los obstáculos educativos. Además,

examinaremos las estrategias y prácticas efectivas para fomentar y fortalecer el compromiso

parental en este contexto, con el objetivo de promover un ambiente de aprendizaje óptimo

que beneficie el desarrollo integral de los niños con dificultades en el aprendizaje.