Fase 4

Sintonía con los Derechos Sexuales y Reproductivos

Erika juliana Perdomo González – 100641843

Angge Lizbed Palomares Calderón - 1083918310

Dayana Pabón Zúñiga – 1084258755
Natalia Sofia Muñoz Quinayas - 1083928328

Grupo: 80011-124

Tutor:

Maira Alejandra Guevara

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de ciencias de la salud – ECISA

Tecnólogo en Regencia de Farmacia

Zona Sur CCAV Pitalito

Diciembre, 2023
Introducción

La sexualidad es un conjunto de aspectos inherentes de nuestra personalidad

incluye aspectos de cirugía del comportamiento sexual, por lo tanto, el sexo es
típico de todos los humanos sin racismo y religión. con la elaboración esta
actividad se busca que se conozcan todos los derechos que tienen las personas
con discapacidad gozando plenamente de poder llevar y tener una formación en
sexualidad igual al resto de seres humanos, pero también resaltando los derechos
que no se cumplen o le son vulnerados a estas persona y lo más importante
conocer como pueden ser formadas en el tema de la sexualidad incluyendo
directamente a las familias donde se deben buscar las mejores herramientas
para brindar una buena educación sexual en personas con alguna
discapacidad
Las siguientes son las preguntas orientadoras que le darán una idea de la
información que debe tener en cuenta para elaborar su ensayo o artículo, con las
respuestas el grupo podrá construir UN SOLO artículo o ensayo, así como las
conclusiones:

✓ ¿A partir de qué momento creen que se le debe brindar una Educación

Sexual a una persona con discapacidad? y ¿qué miembros de la familia han
de encargarse de esa Educación Sexual?, ¿qué tipo de educación Sexual se
le debe dar y qué recursos pueden utilizarse para brindar una adecuada
Educación Sexual?
En primer lugar, aclaremos lo que es la sexualidad. La sexualidad forma parte del
ser década uno y comprende una serie de temas que guardan relación con el vivir
de cada día, lo privado y lo público, el contacto y los límites, las habilidades
sociales, las relaciones, la pubertad, las actividades sexuales, la toma de
decisiones, la salud, la seguridad. Pienso que desde el nacimiento se debe tratar
este tema, ya que la sexualidad hace parte de nuestro ciclo vital, y es en este
dónde se van a estrechando vínculos en la familia lo que posibilita una buena
relación y confianza para abordar el tema de la sexualidad. tratar de explicarle
paso a paso todo para que así pueda entender la importancia de la sexualidad en
su vida, puesto que de acuerdo a cada etapa de su crecimiento
deberá enfrentarse a ciertas situaciones en las que el tema sexual será
tratado y este deberá saber cómo actuar ante esta situación, ante el tema de la
sexualidad creo que debe ser un tema tratado principalmente por los padres ya
que son las personas más cercanas a ellos y sus lazos de afectividad les permitirá
abordar adecuadamente el tema

✓ Expliquen si la discapacidad es, o no es un impedimento para abordar la

Sexualidad. ¿por qué?
la discapacidad no es un impedimento para abordar la sexualidad, puesto que
todos los seres Humanos tenemos Derecho a constituir una familia, y a ser
formados o guiados para una buena construcción de nuestra sexualidad, además
la discapacidad no tiene nada que ver con el deseo sexual o las ganas de sentirse
amado(a), es necesario comprender que la sexualidad no solo implica
genitalidad, por ende, se pueden abordar estos temas sin ningún tipo de
restricciones.

✓ ¿Qué acciones se deben emprender, para restituir los derechos que les
han sido vulnerados a las Personas con Discapacidad?
Derechos de petición. Acción de Tutela para la protección de los Derechos
Fundamentales de la Población con Discapacidad
 ✓ ¿Discuta con el grupo cuales derechos sexuales y reproductivos ejercen
actualmente las Personas con Discapacidad? Y ¿Cuáles derechos
consideran que le son vulnerados a las Personas con Discapacidad?

 Libertad de poder decidir sobre el numero de hijos deseados, el espaciamiento

entre ellos y a elección de los métodos anticonceptivos
 Derecho a la integridad física, psíquica y social
 Respeto a la opción de la reproducción
 Elección de estado civil
 Derecho a la intimidad personal, la vida privada y al buen nombre

Art.23. respeto del hogar y de la familia

Los Estados Parte tomarán medidas efectivas y pertinentes para poner fin a la
discriminación contra las personas con discapacidad en todas las cuestiones
relacionadas
con el matrimonio, la familia, la paternidad y las relaciones personales, y lograr
que las
personas con discapacidad estén en igualdad de condiciones con las demás, a fin
de
hay que asegurar que:
a) Se reconozca el derecho de todas las personas con discapacidad en edad de
contraer
matrimonio, a casarse y fundar una familia sobre la base del consentimiento libre y
pleno
de los futuros cónyuges
a) Los Estados Parte tomarán medidas efectivas y pertinentes para poner fin a la
b) discriminación contra las personas con discapacidad en todas las cuestiones
relacionadas
c) con el matrimonio, la familia, la paternidad y las relaciones personales, y lograr
que las
d) personas con discapacidad estén en igualdad de condiciones con las demás, a fin
de
e) hay que asegurar que:
f) a) Se reconozca el derecho de todas las personas con discapacidad en edad de
contraer
g) matrimonio, a casarse y fundar una familia sobre la base del consentimiento libre y
pleno
h) de los futuros cónyuges
i) Los Estados Parte tomarán medidas efectivas y pertinentes para poner fin a la
j) discriminación contra las personas con discapacidad en todas las cuestiones
relacionadas
k) con el matrimonio, la familia, la paternidad y las relaciones personales, y lograr
que las
l) personas con discapacidad estén en igualdad de condiciones con las demás, a fin
de
m) hay que asegurar que:
n) a) Se reconozca el derecho de todas las personas con discapacidad en edad de
contraer
o) matrimonio, a casarse y fundar una familia sobre la base del consentimiento libre y
pleno
p) de los futuros cónyuges
Se reconozca el derecho de todas las personas con discapacidad en edad de
contraer
matrimonio, a casarse y fundar una familia sobre la base del consentimiento libre y
pleno
de los futuros cónyuges
b) Se respete el derecho de las personas con discapacidad a decidir libremente y
de manera
responsable el número de hijos que quieren tener y el tiempo que debe transcurrir
entre un
nacimiento y otro, y a tener acceso a información, educación sobre reproducción y
planificación familiar apropiados para su edad, y se ofrezcan los medios
necesarios que les
permitan ejercer esos derechos
c) Las personas con discapacidad, incluidos los niños y niñas, mantengan su ferlid
Los Estados Parte tomarán medidas efectivas y pertinentes para poner fin a la
discriminación contra las personas con discapacidad en todas las cuestiones
relacionadas con el matrimonio, la familia, la paternidad y las relaciones
personales, y lograr que las personas con discapacidad estén en igualdad de
condiciones con las demás, a fin de hay que asegurar que:
a) Se reconozca el derecho de todas las personas con discapacidad en edad de
contraer matrimonio, a casarse y fundar una familia sobre la base del
consentimiento libre y pleno de los futuros cónyuges

b) Se respete el derecho de las personas con discapacidad a decidir libremente y de

manera responsable el número de hijos que quieren tener y

el tiempo que debe transcurrir entre un nacimiento y otro, y a tener acceso a

información, educación sobre reproducción y planificación familiar apropiados para
su edad, y se ofrezcan los medios necesarios que les permitan ejercer esos
derechos
c) Las personas con discapacidad, incluidos los niños y niñas, mantengan su
fertilidad, en igualdad de condiciones con las demás

✓ ¿Por qué creen que las personas con discapacidad tienen un desarrollo
sexual adecuado/no adecuado?
Considero que las personas con discapacidad tienen un desarrollo sexual
adecuado, porque la sexualidad es el conjunto de fenómenos emocionales y de
conductas que marcan de forma decisiva la vida del ser Humano sin importan su
condición física omental, el sexo es un estímulo inherente a la persona y por ende
la discapacidad no es un limitante para el desarrollo pleno de esta, solo hay que
buscar estrategias que hagan de este un proceso sano y tranquilo para el ser
Humano como tal

✓ ¿Cuál o cuáles son los imaginarios más comunes con relación a la

sexualidad en la discapacidad? incluyan al menos 5 imaginarios y
explíquenlos en sus propias palabras, sustentando ¿porque creen que son
imaginarios y no realidades?
 No deben que mostrar su sexualidad, la realidad es que ellos necesitan más de
vínculos afectivos, capacidad de enamorarse, ser seres atractivos y atraídos por
otras personas
 Sus dificultades le impiden tener relaciones sexuales normales enfocado en la
realidad, el nivel intelectual o la discapacidad no determina la capacidad de tener
relaciones, mucho menos de expresar afectos o compartir sensaciones corporales.
 Las personas con discapacidad son vistos como seres asexuados lo cual también
lo podemos considerar como un imaginario, debido a que nuestra sociedad y el
entorno cree que las personas con alguna discapacidad no presentan ninguna
atracción o actividad sexuales.
 Personas que presentan una discapacidad son pocas atractivas para los demás.
Esto es considerado un imaginario, aunque el aspecto físico es importante, cada
persona tiene su estereotipo de belleza
 Las personas con discapacidad son un poco “tontas´, no conocen los límites
o no los entienden, esto es un imaginario porque no debemos tratar a la
persona con discapacidad como si fuera eternamente un niño o no
comprendiera. Debe procurarse que comprenda las cosas por sí solo siempre
quesea posible. No subestime ni ponga límites Asus posibilidades de
aprendizaje y autonomía
Ensayo
En Colombia los derechos sexuales y reproductivos están protegidos por

derechos humanos internacionales, que tienen como objetivo primordial cuidar,

velar y hacer cumplir las leyes que les garanticen a las personas y comunidad en

general la libertad para vivir y convivir una vida de manera individual y colectiva,

respetando los derechos de cada persona. En Colombia nos hemos podido dar

cuenta que dentro de las leyes que tenemos contamos con una gran cantidad de

leyes y reglamentos que favorecen al ser humano defendiendo y promueven los

derechos humanos en especial de las personas en condición de discapacidad ya

que Llevar una vida sexual plena y satisfactoria no solo es un derecho que tienen

todos los seres humanos, sino un factor de bienestar al que todas las personas

deberíamos acceder libremente.

El tener una discapacidad no implica que una persona deba resumirse a ella, o

cohibirse de vivir por lo tanto, las personas que viven con cualquier discapacidad

tienen derecho a, además de disfrutar plenamente su sexualidad, expresar su

orientación sexual, formar relaciones íntimas, decidir si tener hijos o no y a

acceder a servicios de salud sexual y reproductiva, teniendo en cuenta que deben

tener una orientación con sus familiares responsables de ellos de cómo es la

manera más adecuada de educarlos para que puedan relacionarse de una manera

segura, responsable y saludable, donde obtengan los conocimientos requeridos

acerca de cómo se vive y desarrolla la sexualidad en nuestras vidas.

 Es necesario que todos los seres humanos tengamos la concientización y

educación para aprender a comunicarnos y no discriminar a nadie por las distintas

discapacidades, la situación que enfrentan las personas con discapacidad ha sido

en diversas ocasiones discriminatorias y excluyentes de todo derecho. La

desigualdad de oportunidades que viven día a día debido a la cultura de género

que las afectan de manera más profunda; muchas de ellas han aprendido a que

otras personas decidan sobre su cuerpo y eso ha generado situaciones de

violencia física, psicológica y sexual. Por todo ello, es momento de desarrollar

acciones que fortalezcan una política donde todas y todos podamos gozar de los

mismos derechos sin excepción ninguna que en la sociedad constantemente se

promuevan acciones que ayuden a fortalecer las acciones de los derechos

reproductivos y sexuales en especial, las instituciones que trabajan para el acceso

de los servicios de salud sexual y planificación familiar orientado a personas con

discapacidad ya que son un apoyo muy importante en las comunidades.

Ley 1346 del 2009 Aprueba convención de los derechos a las personas con
discapacidad
 Bibliografía

 Andrade, L., Barragán, L. Katherine, Banavides, S., Calderón, E., Lozano, L.,
Méndez, D., Forero, A. (2015). Provocaciones una apuesta para la transformación
de la realidad. Universidad Pedagógica Nacional. http://catalogo.upn.edu.co/cgi-
bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=an
%3A137099&sort_by=relevance_asc&count=20&limit=su-to:DISCAPACIDAD
 Franco, E. (2013). Un paseo por las Políticas Públicas y la Normatividad en
Colombia. UNAD. http://hdl.handle.net/10596/9451
 Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad. Ley 1346 De
2009 con la Convención. Colombia, C. C.
(2010). http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=37150