Instrumentos didácticos

Presentado por:

Sherin Bermúdez ,Karol Andrea De La Torre

, Camilo González, María Angélica Jimeno,

Daniella Martínez

Profesora:

Shirly Arévalo

Escuela normal superior del distrito

Didáctica de la lengua castellana y la literatura

Barranquilla

2021
 Instrumentos didácticos:

Funciones que desarrollan los recursos didácticos

Dependiendo como se utilicen en los procesos de enseñanza y

aprendizaje, los medios didácticos y los recursos educativos en general
pueden realizar diversas funciones entre ellas destacamos las
siguientes:

Los recursos didácticos proporcionan información como por ejemplo:

libros, videos, programas informáticos.

Nos ayudan a ejercitar las habilidades y también a desarrollarlas.

Los recursos didácticos despiertan la motivación, la impulsan y crean

un interés hacia el contenido del mismo.

📌 Elabora una lista con los 10 instrumentos que puedes utilizar para
la enseñanza de la lengua Castellana.

Textos (Libros, cuentos, cartillas)

Materiales auditivos (podcast)

Glosario interactivo (en línea)

Canal de YouTube (videos interactivos, rondas infantiles)

Juegos didácticos: Rompecabezas, armatodo de abecedario

Blog de escritura
📌 Describe cada uno de tus instrumentos. Amplía la información de
su aplicabilidad didáctica, escribe un ejemplo de uso en algún tema
determinado

Textos (Libros, cuentos, cartillas)

Los libros: sirven para la búsqueda de conocimiento y para

aumentar la cultura, para entretener, enseñar y difundir. Surgen de

la necesidad de la humanidad de registrar las experiencias y
conocimientos que hasta el momento se transmitían en forma oral.
nos aporta conocimiento, pero también puede ser unos de los
pasatiempos más utilizados, ya que en ellos podemos encontrar
diferentes géneros literarios que podemos disfrutar.

Ejemplo: en el tema de las profesiones (libros)

Escogeremos un libro para ver las imágenes de las profesiones

Mostrarle las páginas y hablen sobre las ilustraciones del libro que
existen cuales son y así con las imágenes los niños podrán observar
cuales son las profesiones que existen y podrán leer cual es cada
profesión y a que se dedican con esa profesión, por otro lado los
libros sirven para leer una poesía o un texto.

Cuentos: Es un recurso didáctico que puede ser utilizado por los

docentes de las diferentes áreas curriculares porque es una

herramienta flexible que se adapta a diversos contenidos de estudio.
Asimismo, es un medio que puede ser aprovechado para potenciar el
trabajo con valores en el aula. Puede ser una herramienta muy útil
para trabajar diversas áreas y contenidos. Pero en este caso se va a ir
un poco más allá y se va a abordar la cuestión de cómo utilizar el
cuento para aprender el área de la lengua castellana, por otra parte
puede ser utilizado por los docentes de las diferentes áreas
curriculares porque es una herramienta flexible que se adapta a
diversos contenidos de estudio

Ejemplo: cuento pepe no te rías

Con movimientos corporales con voces dramatización, pero estos

recursos ayudan que el niño tenga más amor hacia la lectura nos
ayuda que cada temática de lengua que vamos a trabajar con los
niños podemos hacerla más divertida para que las clases sean más
agradable.

Cartilla: es un recurso o material que se elabora con la intención de

facilitar al docente su función y a su vez la del alumno fomenta la

creatividad de los alumnos como la capacidad de generar nuevas
ideas o conceptos y conceptos conocidos, que habitualmente producen
soluciones originales en los niños y las niñas.

Ejemplo: las cartillas podemos realizarla de una manera diferente

podemos poner frases o oraciones de tema de los medios de
transporte

Los niños realizarán una cartilla muy creativa de los medios de

transporte aéreo, acuático, terrestre etc. Los niños van hacer la
cartilla en 3D y van aprendiendo viendo las imágenes y en el
momento de realización de las oraciones y frases también puede ser
la cartilla digital
Materiales auditivos (podcast): El podcast educativo es un

contenido en audio que será utilizado como herramienta didáctica de

una asignatura determinada. La ventaja del podcast es que es un
formato bajo y el estudiante lo escuchará cuantas veces desee hacerlo.
Puede oírse en diversos dispositivos y esto ayuda a aumentar su uso.
Allí los alumnos tienen la posibilidad de crear aportes significativos de
las diferentes temáticas de la clase haciendo uso del trabajo
individual a través de monólogos y cooperativo (en grupo) por medio
de diálogos o entrevistas. Y en el caso del docente puede de ser usado
para grabar contenidos que se desarrollen en la clase.

Ejemplo: En el caso de la lengua castellana, este podcast educativo es

versátil y puede utilizarse por ejemplo en gramática y léxico:
dirigidos a estudiantes con explicaciones sobre nociones y ejemplos
gramaticales y de vocabulario.

Glosario interactivo (en línea): Es una herramienta que contiene un

grupo de palabras desconocidas de un tema en específico. Este será

construido de forma grupal, lo que llevará a los estudiantes a realizar
nuevos conceptos que complementen el conocimiento o las
definiciones de los demás.

Ejemplo: En la temática sinónima y antónimo, podríamos hacer uso

de esta herramienta, permitiendo que el estudiante desarrolle la
temática y agregando el significado de las diferentes palabras para
lograr complementar su vocabulario.

Canal de YouTube (videos interactivos, rondas infantiles)

Videos interactivos: Contenido audiovisual que permite llamar la

atención de los alumnos, en el fin de mostrar más aspectos sobre la

temática tratada, también es de buena utilidad porque permite que
los estudiantes puedan reproducir el video varias veces para poder
tomará apuntes de la temática.

Ejemplo: el tema en el que puede utilizar este instrumento es en las

oraciones.

Rondas: tipo de juego que se basan en hacer círculos, canciones,

bailes, los cuales permiten que los alumnos puedan comprender las
temáticas de una forma diferente y didáctica, de la misma manera,
se capta la atención de los niños de una forma más rápida.

Ejemplo: se puede utilizar esté instrumento al momento en el que el

docente comience a dar la temática de las rimas y los poemas.

Juegos didácticos:

Es una técnica de enseñanza a través de la diversión cuyo fin es que

los niños aprendan algo específico de forma lúdica. Estos tipos
de juegos didácticos fomentan la capacidad mental y la práctica de
conocimientos en forma activa

Rompecabezas: Favorece la interdependencia estudiantil porque las

piezas son importantes para articular un solo tema o lección entre

todos. La propuesta es organizar el aula en distintos grupos
para generar vínculos cooperativos, ya que los estudiantes se
convertirán en expertos de una parte del tema asignado a su equipo.

Armatodo de abecedario: Arma todo del abecedario: es un recurso

que ayuda a los niños a identificar las palabras y de esa forma se
pueden divertir y a la vez están repasando el abecedario pero de
igual forma sirve como instrumento de enseñanza al conocimiento de
las palabras en los primeros años de vida y son mediadores para el
desarrollo y enriquecimiento del proceso de enseñanza - aprendizaje,
que cualifican su dinámica desde las dimensiones formativa,
individual.

Ejemplo:

Para aprender las silabas, o aprender la escritura palabras básicas

Blog de escritura: El blog educativo es una herramienta que ayuda

a combatir el perfeccionismo de la escritura, ya que en él se publican

recursos, trucos e ideas que se tenga en cualquier momento. La
ventaja que tiene un blog educativo es la creatividad que se tiene a la
hora de escribir. Para los niños, resulta muy natural elaborar
historias dejándose llevar por la imaginación, por ejemplo, podemos
pedirle al niño que nos cuente cualquier suceso que el desee, pues
consiste en simplemente escribir, un suceso tal cual ocurrió, donde
abundan los verbos.

Ejemplos:

Escribir historias

Pueden hacerlas a partir de una imagen, una secuencia o una foto

familiar.

Enviar mensajes por teléfono o emails

Escribir mensajes a familiares y amigos suele ser motivador y

funcional, y de paso practican escritura.