ARITMÉTICA

Tema: NUMEROS RACIONALES I

Docente: Ramiro Díaz Vásquez
OBJETIVOS

1 Estudiar las clases de equivalencia y sus propiedades.

2 Definir el conjunto de los números racionales.

3 Estudiar las fracciones y sus propiedades.

INTRODUCCIÓN
 Ejemplo:
INTRODUCCIÓN A LOS NÚMEROS
RACIONALES: 1
1; 2 = = 0,5
2
2; 4 = = 0,5
2 4
Definamos al conjunto ℤ∗ : ℤ∗ = ℤ − {0}
3 4
3; 6 = = 0,5 4; 8 = = 0,5
6 8
Definamos ahora el conjunto producto:
ℤ × ℤ∗ = { 𝑎; 𝑏 / 𝑎 ∈ ℤ ∧ 𝑏 ∈ ℤ∗ } Entonces: 1; 2 ≈ 2; 4 ≈ 3; 6 ≈ 4; 8 …
Equivalentes
Siendo algunos de sus elementos:
ℤ × ℤ∗ = 1,2 , 18,6 , −3,5 , 0,7 , …
A partir de lo observado, denominaremos clase de
equivalencia al conjunto formado por los pares ordenados
Pudiendo escribirse también como:
equivalentes.
1 18 −3 0
ℤ × ℤ∗ = , , , ,…
2 6 5 7 Ejemplo:
Al escribirse en forma fraccionaria, observaremos que hay 1
pares ordenados que a aún con diferentes términos, dan el = {… ; 1; 2 ; 2; 4 ; 3; 6 ; 4; 8 ; … }
2
mismo resultado. Estos pares ordenados se llamaran
Representante Clase de equivalencia
equivalentes. canónico
Si graficamos cada par ordenado de la clase de La unión de todas las posibles clases de equivalencias
equivalencia notamos que podemos unirlos con una recta. forman el conjunto de los números racionales (ℚ).
1
2 Con todo lo anterior, podemos definir entonces al
conjunto de los números racionales como:
(2; 4)
−2
𝑎
1 ℚ= 𝑎; 𝑏 ∈ ℤ × ℤ∗
𝑏
(−4; 2) (1; 2)
Por otro lado, el conjunto de los número racionales es
(−2; 1)
denso, ya que se cumple que:
𝑎 𝑐
𝑆𝑖: ∈ ℚ 𝑦 𝑎𝑑𝑒𝑚á𝑠: ∈ℚ
𝑏 𝑑
(2; −1) 𝑥
(−1; −2) 𝐸𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠, 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒 ∈ ℚ, 𝑡𝑎𝑙 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑎𝑡𝑖𝑠𝑓𝑎𝑐𝑒:
(4; −2) 𝑦

𝑎 𝑥 𝑐
(−2; −4) < <
𝑏 𝑦 𝑑
Propiedades del conjunto ℚ: Aplicación 1: (Ex. UNI 2019 – I)

• Es un conjunto de conjuntos. Indique la secuencia correcta después de determinar si la

proposición es verdadera (V) o falsa (F).
• Es un conjunto infinito.
I. El producto de un número irracional por otro
• Es un conjunto denso. irracional es siempre irracional.
• Los números enteros están incluidos en los racionales. II. La suma de dos números irracionales siempre es un
número irracional.
• Posee propiedad de clausura para las operaciones de III. Entre dos números racionales diferentes siempre
adición, sustracción, multiplicación y división. existe otro número racional.
Resolución:
Nota: Piden: Determinar la secuencia correcta de V o F.
Dado que el conjunto de los números racionales es la
I. 6× 6=6 (𝐹)
unión de todas las clases de equivalencias (rectas), en los
espacios que quedan entre ellas se ubicaran los números II. 2 + 4 + (4 − 2) = 8 (𝐹)
irracionales (ℚ𝐶 ).
III. Entre dos números racionales existen (𝑉)
infinitos números racionales por la
A partir de esto se puede decir:
propiedad de clausura.
ℝ = ℚ ∪ ℚ𝐶 Respuesta: FFV
Aplicación 2: (Ex. UNI 2018 – II) Entonces:
Sean las clases de equivalencia de números racionales: 𝑎 𝑚
𝑎 𝑚 𝑟 ≠ 𝑎𝑛 ≠ 𝑏𝑚
𝑏 𝑛
; ;
𝑏 𝑛 𝑠 Por lo que la proposición es falsa. (𝐹)
Dadas las siguientes proposiciones:
𝑎 𝑚
𝑎 𝑚 II. Si se cumple que: ∩ ≠ ∅ entonces, se
I. 𝑆𝑖 𝑏
∩ 𝑛
= ∅, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑎𝑛 = 𝑏𝑚 𝑏 𝑛
tiene que las clases de equivalencia son iguales.
𝑎 𝑚 𝑛 𝑚
II. 𝑆𝑖 𝑏
∩ 𝑛
≠ ∅, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑏 = 𝑎 Entonces:
𝑎 𝑚 𝑟 𝑎𝑛+𝑏𝑚 𝑟 𝑎 𝑚 𝑛 𝑚
III. 𝑆𝑖 + = , 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 ∈ = 𝑎𝑛 = 𝑏𝑚 =
𝑏 𝑛 𝑠 𝑏𝑛 𝑠 𝑏 𝑛 𝑏 𝑎
¿Cuáles son correctas? Pero no cumple para 𝑎 = 0, por lo que la (𝐹)
proposición es falsa.
Resolución:
Piden: Cuales son las proposiciones correctas. 𝑎 𝑚 𝑟 𝑎 𝑚 𝑎𝑛 + 𝑏𝑚
III. + = + =
𝑎 𝑚 𝑏 𝑛 𝑠 𝑏 𝑛 𝑏𝑛
I. Si se cumple que: ∩ = ∅ entonces, se
𝑏 𝑛 Por lo que la proposición es verdadera. (𝑉)
tiene que las clases de equivalencia representan Respuesta: Solo III
valores diferentes.
 Ejemplos:
FRACCIONES:
3 15 1 7
Son expresiones que cumplen con: Fracciones decimales: ; ; ;
10 102 105 103
𝑎 8 10 3 4
𝑓= 𝑎 ∈ ℤ+ ∧ 𝑏 ∈ ℤ+ ∧ 𝑎 ≠ 𝑏 Fracciones ordinarias: ; ; ;
𝑏 17 3 21 65
Ejemplos:
b) De acuerdo a la comparación con la unidad:
3 7 11 17 −7 −9 18 51 91
; ; ; ; ; ; ; ; Propias Impropias
5 75 3 35 12 −5 3 −52 13
𝑁 𝑁
Fracciones No son fracciones 𝑓= <1 ; 𝑁<𝐷 𝑓= >1 ; 𝑁>𝐷
𝐷 𝐷

CLASIFICACIÓN DE LAS FRACCIONES: Ejemplos:

a) De acuerdo al denominador: 3 15 1 11
Fracciones propias: ; ; ;
Decimales Ordinarias 10 63 5 37
7 13 19 65
𝑁 𝑁 Fracciones impropias: ; ; ;
𝑓= ; 𝐷 = 10𝑛 𝑓= ; 𝐷 ≠ 10𝑛 5 9 4 12
𝐷 𝐷
c) Por la cantidad de divisores comunes de sus términos: Ejemplos:
Reductibles Irreductibles 11 21 37 53
Fracciones homogéneas: ; ; ;
4 4 4 4
𝑁 𝑁 𝑦 𝐷 𝑛𝑜 𝑁 𝑁 𝑦 𝐷 𝑠𝑜𝑛
𝑓= ; 𝑓= ; 8 25 16 4
𝐷 𝑠𝑜𝑛 𝑃𝐸𝑆𝐼 𝐷 𝑃𝐸𝑆𝐼 Fracciones heterogéneas: ; ; ;
17 17 21 65

Ejemplos: Nota:
14 52 11 135 Las fracciones equivalentes se obtienen a partir de las
Fracciones reductibles: ; ; ;
21 91 55 60 fracciones irreductibles:
8 25 16 4
Fracciones irreductibles: ; ; ;
17 11 21 65
Fracción
×2 ×3 ×4 ×5 equivalente
d) Por grupo de fracciones:
Fracción 4 8 12 16 20 24 4𝑘
Homogéneas Heterogéneas irreductible = = = = = =⋯=
7 14 21 28 35 42 7𝑘

Cuando todos los deno- Cuando algunos denomi- ×2 ×3 ×4 ×5 𝑘∈ℤ

minadores son iguales. nadores son diferentes.
Aplicación 3: PROPIEDADES DE LAS FRACCIONES:
¿Cuántas fracciones equivalentes a 513/684 existen, 𝑎 𝑐
Sean ; dos fracciones irreductibles, tales que:
de modo que la suma de sus términos sea múltiplo de 𝑏 𝑑
91 y dicha suma esté comprendida entre 100 y 500? 𝑎 𝑐
+ =𝑁 ∴𝑁∈ℤ 𝑏=𝑑
Resolución: 𝑏 𝑑
Piden: La cantidad de fracciones equivalentes.
513 3
Buscando la fracción irreductible: =
684 4 𝑎 𝑐 𝑒
3𝑘 Sean ; ; tres fracciones irreductibles.
Entonces las fracciones equivalentes son: 𝑏 𝑑 𝑓
4𝑘
o o
Entonces:
Además: 3𝑘 + 4𝑘 = 91 7𝑘 = 91 = 91𝑛
𝑎 𝑐 𝑒 𝑀𝐶𝐷 𝑎; 𝑐; 𝑒
100 < 7𝑘 < 500 𝑀𝐶𝐷 ; ; =
𝑏 𝑑 𝑓 𝑀𝐶𝑀 𝑏; 𝑑; 𝑓
100 < 91𝑛 < 500
𝑎 𝑐 𝑒 𝑀𝐶𝑀 𝑎; 𝑐; 𝑒
1, … < 𝑛 < 5, … 𝑛 = {2; 3; 4; 5} 𝑀𝐶𝑀 ; ; =
𝑏 𝑑 𝑓 𝑀𝐶𝐷 𝑏; 𝑑; 𝑓
Por lo tanto, hay 4 fracciones.
Respuesta: 4 fracciones
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