Clase Nº 1

Tecnicatura Superior en Gestión administrativa de las

Instituciones educativas

Legislación y procedimientos administrativos

III: Educación Superior

Unidad Temática Nº1:

Marco Normativo y
Procedimiento
administrativo.

Prof. Lic. Mónica Alegre

Prof. Lic. Mónica Alegre

Estimados/as cursantes:

Iniciamos el desarrollo de esta Unidad Curricular: Legislación y procedimientos administrativos

III: Educación Superior en el marco de un proyecto interdisciplinario.

Es una herramienta pedagógica integrada que articula diferentes unidades curriculares del
tercer año de la Tecnicatura en Gestión Administrativa de Instituciones Educativas, con un
propósito didáctico común que permite un desarrollo coordinado y conjunto del proceso
enseñanza-aprendizaje.
Articulando algunas temáticas con Circuitos administrativos III: Educación Superior y Prácticas
profesionalizantes III de la carrera, con contenidos comunes que posibilitan un tratamiento
transversal.

Desarrollar las capacidades profesionales del alumno con herramientas administrativas y

conocimientos del marco normativo para insertarse en el campo ocupacional y concursar como
futuro técnico en gestión administrativa para el cargo de secretario administrativo u otros roles
profesionales inherentes a su formación

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Primeramente haremos referencia al marco normativo vigente en el ámbito nacional y
provincial que sustenta la actividad educativa en el Nivel Superior.

 Ley de Educación Nacional Nº 26206

 Ley de Educación provincial Nº 6475
 Ley de Educación Superior 24521
 Resolución 1455/14 Reglamento Orgánico Marco para la educación superior. Pcia de
Corrientes

Observaciones: existen otras normativas del campo educativo

 Decretos
 Resoluciones del Consejo Federal de Educación
 Resoluciones del Ministerio de Educación de la Nación
 Resoluciones del Ministerio de Educación de la provincia
 Disposiciones de la Dirección General de Nivel Superior
 Resoluciones Internas de Institutos de Educación Superior

Leyes Consideraciones sobre el Nivel Superior

CAPITULO V EDUCACION SUPERIOR

ARTICULO 34. La Educación Superior
comprende:
a) Universidades e Institutos Universitarios,
estatales o privados autorizados, en
concordancia con la denominación
establecida en la Ley Nº 24.521.
Ley de Educación Nacional Nº 26.206.
b) Institutos de Educación Superior de
jurisdicción nacional, provincial o de la
Ciudad Autónoma de Buenos Aires, de
gestión estatal o privada.
ARTICULO 35. — La Educación Superior será
regulada por la Ley de Educación Superior Nº
24.521, la Ley de Educación Técnico
Profesional Nº 26.058 y por las disposiciones

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Ley de Educación Provincial Nº 6.475.
Ley de Educación Superior Nº 24521/95
de la presente ley en lo que respecta a los
Institutos de Educación Superior.
Capítulo 5 Educación Superior
ARTÍCULO 41. La Educación Superior es
regulada por la Ley de Educación Superior Nº
24521, la Ley de Educación Técnico –
Profesional Nº 26058 y por las disposiciones
de la presente ley en lo que respecta a los
Institutos de Educación Superior.
ARTÍCULO 42. El Estado Provincial garantiza
el ingreso al Nivel Superior de los ciudadanos
mayores de veinticinco (25) años que no
hayan certificado el nivel secundario y que
aprueben una evaluación que acredite las
competencias básicas requeridas para cursar
satisfactoriamente el nivel.
ARTÍCULO 43. Los objetivos del Nivel Superior
son:
a) jerarquizar y revalorizar la formación
docente, como factor central y estratégico
del mejoramiento de la calidad de la
educación; b) desarrollar las capacidades y
los conocimientos necesarios para el trabajo
docente en los diferentes niveles y
modalidades de acuerdo a lo establecido en
esta ley y la diversidad del sistema educativo;
c) Entre otros
Titulo II - De la Educacion Superior
CAPITULO 1: De los fines y objetivos
ARTICULO 3. - La Educación Superior tiene
por finalidad proporcionar formación
científica, profesional, humanística y técnica
en el más alto nivel, contribuir a la
preservación de la cultura nacional,
promover la generación y desarrollo del
conocimiento en todas sus formas, y
desarrollar las actividades y valores que
quiere la formación de personas
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 responsables, con conciencia ética y solidaria,
reflexivas, críticas, capaces de mejorar la
calidad de vida, consolidar el respeto al
medio ambiente, a las instituciones de la
República y a la vigencia del orden
democrático.

Este Reglamento constituye la norma marco

de cumplimiento obligatorio para todas las
Instituciones que conforman el Sistema de
Educación Superior en la Provincia de
Corrientes.
Resolución 1455/14 Reglamento Orgánico Articulo 3°. Identidad
Marco para la educación superior. Pcia de
La Educación Superior está constituida por
Corrientes
los Institutos de Formación Docente,
Formación Técnica -con orientaci6n
humanística, social, tecnico-profesional tanto
de gestión pública como de gestión privada,
especializadas en la for mación de
profesionales de la enseñanza y técnicos
superiores

ACTIVIDAD

Establecer conceptos comunes identificados en las

normativas mencionadas

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 Nos leemos
Prof. Mónica