TDR JEC 2016 Final - UGEL ACOBAMBA

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE ACOBAMBA
CAS N° 001-2016/UGEL.ACOBAMBA/CP.JEC-CAS-PRIMERA CONVOCATORIA

CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”
GOBIERNO REGIONAL DE HUANCAVELICA
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE
ACOBAMBA
PRIMERA CONVOCATORIA
CONTRATACIÓN DE PERSONAL BAJO EL RÉGIMEN ESPECIAL

DE CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS (CAS) EN
EL MARCO DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO DE
SERVICIO EDUCATIVO: “JORNADA ESCOLAR COMPLETA PARA
LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL NIVEL DE
EDUCACIÓN SECUNDARIA”
TÉRMINOS DE REFERENCIA PARA LA CONTRATACIÓN

ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS
ACOBAMBA, ENERO DE 2016
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1
TÉRMINOS DE REFERENCIA
CONTRATACIÓN DE PERSONAL BAJO EL RÉGIMEN ESPECIAL DE CONTRATACIÓN

ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS (CAS) EN EL MARCO DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL
MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO: “JORNADA ESCOLAR COMPLETA PARA LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA”
CAPÍTULO I
GENERALIDADES
I. FINALIDAD
Facilitar el proceso de contratación de personal bajo el régimen especial de contratación
administrativa de servicios (CAS) en el marco de la implementación del modelo de servicio
educativo: "Jornada Escolar Completa para las instituciones educativas públicas del nivel de
educación secundaria", creado mediante Resolución Ministerial N° 451-2014-MINEDU; así como,
establecer los perfiles, requisitos y funciones del referido personal.
II. OBJETIVOS
2.1. Promover y orientar la adecuada y oportuna implementación del proceso de convocatoria,
selección y contratación del personal que prestará servicios bajo el régimen CAS, en el
marco de la implementación del modelo de servicio educativo "Jornada Escolar Completa
para las Instituciones Educativas Públicas del Nivel de Educación Secundaria".
2.2. Brindar los perfiles, requisitos, características y funciones del personal que prestará
servicios bajo el régimen CAS, en el marco del modelo de servicio educativo "Jornada
Escolar Completa para las Instituciones Educativas Públicas del Nivel de Educación
Secundaria"; para el año fiscal 2016.
2.3. Coadyuvar a garantizar que la selección del personal que prestará servicios bajo el régimen
CAS, se desarrolle de manera transparente y en igualdad de oportunidades.
III. ENTIDAD CONVOCANTE

Nombre: UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE ACOBAMBA (UGEL-ACOBAMBA.)
RUC N°:
IV. DOMICILIO LEGAL

Plaza principal de Pueblo Viejo, Provincia de Acobamba y Región de Huancavelica.
V. DEPENDENCIA, UNIDAD ORGÁNICA Y/O ÁREA SOLICITANTE

Unidad de Gestión Educativa Local de Acobamba (UGEL-ACOBAMBA.)
VI. DEPENDENCIA ENCARGADA DE CONDUCIR EL PROCESO DE CONTRATACIÓN

Unidad de Gestión Educativa Local de Acobamba (UGEL-ACOBAMBA.)
VII. ALCANCE
7.1. Unidad de Gestión Educativa Local de Acobamba.

7.2. Instituciones Educativas Públicas seleccionadas para la implementación del modelo de
servicio educativo: "Jornada Escolar Completa para las Instituciones Educativas
Públicas del Nivel de Educación Secundaria”.
2
VIII. BASE NORMATIVA
8.1. Ley N° 28044, Ley General de Educación.

8.2. Ley N° 30372, Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2016.
8.3.Ley N° 29849, Ley que establece la eliminación progresiva del régimen especial del
Decreto Legislativo 1057 y otorga derechos laborales.
8.4.Decreto Legislativo N° 1057, Decreto Legislativo que regula el régimen especial de
Contratación Administrativa de Servicios, y su modificatoria.
8.5.Ley N° 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General.
8.6.Decreto Supremo N° 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 28044, Ley
General de Educación.
8.7.Resolución Ministerial N° 451-2014-MINEDU, que crea el modelo de servicio educativo
“Jornada Escolar Completa para las instituciones educativas públicas del nivel de
educación secundaria”.
8.8.R.M. N° 572-2015-MINEDU, “Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar
2016 en Instituciones Educativas y Programas de la Educación Básica”.
8.9.R.M. N° 596-2015-MINEDU, “Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar
2016: Responsabilidades de las DRE/GRE y las UGEL”.
8.10. R.S.G. N° 008-2015-MINEDU, “Normas para la implementación del Modelo de
Servicio Educativo Jornada Escolar Completa para las Instituciones Educativas Públicas
de educación secundaria”.
8.11. R.S.G. N° 026-2016-MINEDU “Normas para la contratación administrativa de
servicios del personal para las intervenciones pedagógicas en el marco de los Programas
Presupuestales 0090, 0091 y 0106, para el año 2016”.
IX. DISPOSICIONES ESPECÍFICAS DE LA DRE Y LA UGEL:
9.1 Contratar, previo concurso público, bajo el régimen de Contratación Administrativa de

Servicios CAS en las instituciones educativas seleccionadas por el MINEDU para la
implementación del modelo de servicio educativo: "Jornada Escolar Completa para las
Instituciones Educativas Públicas del Nivel de Educación Secundaria", al siguiente
personal:
 Coordinador Administrativo y de Recursos Educativos.
 Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico.
 Psicólogo o Trabajador Social.
 Personal de Apoyo Educativo.
 Personal de Secretaría.
 Personal de Mantenimiento.
 Personal de Vigilancia.
9.2. Garantizar que el personal que se contrate no se encuentre incurso en los impedimentos y
prohibiciones que establece el artículo 4 del Decreto Supremo N° 075-2008-PCM, Reglamento
del Decreto Legislativo N° 1057, que regula el Régimen Especial de Contratación Administrativa
de Servicios.
9.3 Disponer y supervisar los mecanismos necesarios para el control de asistencia, puntualidad y
cumplimiento de la jornada laboral del personal contratado mediante CAS en las instituciones
educativas en las que se implementa el modelo de servicio educativo: "Jornada Escolar
Completa para las Instituciones Educativas Públicas del Nivel de Educación Secundaria".
3
X. PLAZAS O METAS PARA COBERTURA POR CONTRATO CAS DE II.EE. DE EDUCACIÓN
SECUNDARIA, CON JORNADA ESCOLAR COMPLETA (JEC) EN LA UGEL-ACOBAMBA.
CAS a contratar
COORDINADOR
COORDINADOR PERSONAL
ADMINISTRATI PERSONAL PERSONAL PSICOLOGO O
DE INNOVACIÓN DE APOYO
NOMBRE DE LA IIEE DISTRITO VO Y DE
Y SOPORTE MANTENIMI
DE DE
EDUCATIVO
TRABAJADOR
RECURSOS SECRETARIA VIGILANCIA SOCIAL
TECNOLÓGICO ENTO
EDUCATIVOS
SAN FRANCISCO DE ASIS ACOBAMBA 1 1 2 1 3 1 1

CORAS CAJA 1 1 1 1 3 1 1
JOSÉ ANTONIO ENCINAS
FRANCO
ANDABAMBA 1 1 1 3 1 1
JOSÉ ABELARDO
QUIÑONES GONZALES
ANTA 1 1 1 3 1 1
NUESTRA SEÑORA DE
COCHARCAS
PAUCARÁ 1 1 1 1 3 2 1
CIRO ALEGRÍA BAZÁN ANTA 1 1 1 3 1 1
JORGE CHÁVEZ POMACOCHA 1 1 1 3 1 1
NUESTRA SEÑORA DE LA
CANDELARIA
ACOBAMBA 1 1 1 3 1 1
INCA GARCILAZO DE LA
VEGA
ROSARIO 1 1 1 1 3 1 1
MIGUEL GRAU
SEMINARIO
PAUCARÁ 1 1 1 3 1 1
DANIEL ALCIDES CARRIÓN ROSARIO 1 1 1 3 1 1
11 11 7 9 33 12 11
94
XI. CRONOGRAMA Y ETAPAS DEL PROCESO DE CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA

DE SERVICIOS (CAS).
CRONOGRAMA Y ETAPAS DEL PROCESO CAS - JEC-2016.
CONVOCATORIA
Difusión por la DR de trabajo y promoción del Del 29 de enero 2016 al 07 de febrero
1
empleo de Huancavelica. de 2016.
2 Convocatoria y publicación de plazas Del 08 al 12 de febrero.
3 Inscripción de postulantes. 15 y 16 de febrero de 2016
4 Evaluación curricular. Del 17 al 19 de febrero de 2016
Publicación de resultados: APTOS y NO APTOS de la 19 de febrero de 2016
5
evaluación curricular.
6 Entrevista Personal. Del 22 al 24 de febrero de 2016
7 Publicación del cuadro de méritos (resultado final) 24 de febrero de 2016

8 Adjudicación de plazas vacantes. 25 de febrero de 2016
Informe a la DREH 26 de febrero de 2016
9
CAPÍTULO II
4
CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN(A) COORDINADOR(A)

ADMINISTRATIVO Y DE RECURSOS EDUCATIVOS.
PERFIL Y REQUISITOS:
ANEXO N° 1 – 1
PP 0090 - PELA
ACTIVIDAD 5005629
INTERVENCIÓN Jornada Escolar Completa - JEC
DEPENDE Director de la IIEE
PUESTO Coordinador(a) Administrativo y de Recursos Educativos
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS DETALLE
Experiencia General:
- Experiencia laboral general no menor de 1 año en el sector público o
privado.
Experiencia
Experiencia Especifica:
- Experiencia de un (1) año en labores administrativas (recursos humanos,
financieros o materiales educativos) o logísticas.
- Liderazgo y orientación al logro de objetivos.
- Alto sentido de responsabilidad y proactividad.
- Capacidad para trabajar en equipo.
Competencias
- Capacidad analítica, de organización e iniciativa.
- Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía.
- Capacidad de manejo de conflictos.
Formación
Académica, grado Bachiller o Profesional Técnico en las carreras de Administración,
académico y/o Contabilidad o Economía o Profesional en Educación
nivel de estudios
Con diplomado en gestión educativa (sólo para el caso del profesional en
Cursos y/o
Educación).
estudios de
Para el caso de los otros profesionales: Curso de Ofimática (de los últimos
especialización
dos años)
- Conocimiento en el tratamiento de los temas vinculados a la
administración de recursos (educativos, financieros y humanos) de una
Conocimientos institución educativa.
para el puesto - Manejo transparente de la información y registro de los recursos
y/o cargo: educativos e institucionales
mínimos o - Conocimiento de normatividad, procesos e instrumentos de gestión
indispensables y escolar.
deseables - Manejo de estrategias para la generación de un clima institucional
favorable para una convivencia democrática e intercultural.
- Conocimientos básicos en Excel, Word.
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO

Principales funciones a desarrollar: Coordinar la ejecución de actividades administrativas
orientadas a generar condiciones necesarias para mejorar la calidad del servicio y los
aprendizajes de los estudiantes, mediante la previsión y seguimiento al uso adecuado y eficiente
de los recursos educativos y financieros, de la información y los ambientes de aprendizaje con
los que cuenta la IE.
a. Organizar la gestión administrativa de soporte al proceso pedagógico.
b. Asegurar el uso, mantenimiento y conservación de los recursos educativos y
5
ambientes pedagógicos en coordinación con el equipo directivo, profesores,
personal de apoyo educativo y de soporte al proceso pedagógico.
Identificar de manera oportuna las carencias, insuficiencias y deterioro de los
c. materiales y ambientes de aprendizaje para coordinar el mantenimiento, reposición
y baja.
Manejar la información sobre el cumplimento de los resultados de aprendizaje y de
d. gestión de la IE de manera transparente.
Gestionar y mantener la información actualizada relacionada a los materiales,
e. equipos, recursos pedagógicos y financieros, así como condiciones de los
ambientes de aprendizaje de la IE, de manera transparente.
Verificar y reportar al director de la IE la asistencia y permanencia del personal de la
f.
institución educativa durante la jornada escolar programada.
Otras actividades inherentes a su cargo que designe el Órgano de Dirección de la
g. Institución Educativa.
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO

CONDICIONES DETALLE
Lugar de
Institución Educativa “XXX”, ubicada en el distrito de XXX, Provincia de
prestación del
Acobamba, Departamento de Huancavelica.
servicio
Duración del Los contratos tienen vigencia a partir del mes de febrero y pueden ser
contrato prorrogados dentro del año fiscal.
S/. 2,000.00 (Dos Mil y 00/100 Soles) mensuales.
Retribución
Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción aplicable
mensual
al trabajador.
Jornada laboral semanal máxima de 48 horas.
No tener impedimentos para contratar con el Estado. No tener antecedentes

Otras
judiciales, policiales, penales o de proceso de determinación de
condiciones
responsabilidades. No tener sanción por falta administrativa vigente.
esenciales del
contrato
La supervisión de la labor efectuada por el trabajador contratado estará bajo
responsabilidad del Director de la Institución Educativa en la que preste
servicios, y quien tendrá la calidad de jefe inmediato superior.
DE LA ETAPA DE EVALUACIÓN
Los factores de evaluación dentro del proceso de selección tendrán un máximo y un
mínimo de puntos, distribuyéndose de esta manera:
EVALUACIONES PESO PUNTAJE PUNTAJE MÁXIMO

MÍNIMO
EVALUACIÓN DE LA HOJA DE VIDA 50%
a. Experiencia general 15 % 20 30
b Experiencia específica 22.5 % 30 45
c. Requisitos académicos 12.5 % 20 25
Puntaje Total de la Evaluación de la Hoja de 50 % 70 100

Vida
ENTREVISTA 50 %
6
- Conocimiento en el tratamiento de los 10 % 14 20
temas vinculados a la administración de
recursos (educativos, financieros y
humanos) de una institución educativa.
- Manejo transparente de la información y 10 % 14 20
registro de los recursos educativos e
institucionales.
- Conocimiento de normatividad, procesos 10 % 14 20
e instrumentos de gestión escolar.
- Manejo de estrategias para la 10% 14 20
generación de un clima institucional
favorable para una convivencia
democrática e intercultural.
- Conocimientos básicos en Excel, Word. 10% 14 20
Puntaje Total de entrevista 50% 70 100
PUNTAJE TOTAL 100% 70 100
ANEXO N° 1 – 2
PP 0090 – PELA
ACTIVIDAD 5005629
INTERVENCIÓN Jornada Escolar Completa – JEC
PUESTO Coordinador(a) de Innovación y Soporte Tecnológico
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS DETALLE
- Experiencia laboral general no menor de un (01) año en
el sector público o privado.
Experiencia Experiencia Especifica:
- Experiencia laboral de un (01) año en soporte técnico o
manejo de tecnologías de información y comunicación
(TIC).
Competencias - Capacidad para trabajar en equipo.
- Capacidad analítica e iniciativa.
Formación Académica, grado Bachiller o Técnico en computación, informática o sistemas
académico y/o nivel de o profesional en educación con capacitación en
estudios Tecnologías de Información
- Curso de capacitación de las TIC vinculados al proceso
Cursos y/o estudios de
educativo o Curso de Ofimática o Curso de reparación o
especialización
mantenimiento de computadoras.
Conocimientos para el puesto - Manejo de estrategias y herramientas de uso de
y/o cargo: mínimos o tecnologías de la información y comunicación aplicadas al
indispensables y deseables proceso de enseñanza y aprendizaje (Evaluación
Técnica).
- Conocimiento y manejo de aplicaciones y soluciones
7
tecnológicas orientadas al logro de aprendizajes
(Plataforma Moodle, entre otros)
- Conocimiento sobre gestión: planificación, organización y
liderazgo para la administración de recursos tecnológicos
en el aula.
- Manejo de estrategias para realizar acompañamiento
pedagógico.
- Estrategias para organizar y dirigir procesos de inter
aprendizaje y capacitación pedagógica.
- Conocimiento de estrategias para generar un clima
institucional favorable para una convivencia democrática e
intercultural.

Principales funciones a desarrollar: Coordinar y acompañar a los directivos, coordinadores,
profesores en la ejecución de actividades pedagógicas integradas a las TIC mediante la
asistencia técnica, el uso eficiente de los recursos educativos, equipos tecnológicos y
ambientes de aprendizaje.
Orientar a los profesores acerca del uso adecuado y eficiente de los recursos educativos
a.
tecnológicos con los que cuenta la I.E y acompañar el proceso de integración de las TIC en
las sesiones de enseñanza aprendizaje.
Desarrollar propuestas de formación en alfabetización digital al personal de la institución
b. educativa, en base al diagnóstico, para fortalecer estrategias de integración de las
herramientas tecnológicas a los procesos de aprendizaje.
Asistir y participar activamente en las reuniones de coordinación con el equipo directivo y
c. convocar a reuniones con profesores de aulas de innovación (si lo hubiera), coordinadores
pedagógicos y responsables de aulas funcionales.
Coordinar con los docentes de Educación para el Trabajo para el uso adecuado de
d. programas informáticos que se empleen en ocupaciones con demanda en el mercado
laboral local y regional.
Supervisar las instalaciones y velar por el mantenimiento de los equipos informáticos y de
e.
comunicación, asegurando el correcto funcionamiento de los equipos y red de datos.
Realizar el mantenimiento preventivo de las herramientas pedagógicas, equipos
f. informáticos y de comunicación, protegiendo el equipo y detectando necesidades de
reparación.
g. Reportar el estado de los recursos tecnológicos a la dirección de la institución educativa.
Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano de Dirección de la
h.
Institución Educativa.
CONDICIONES DETALLE
Lugar de prestación del Institución Educativa “XXX”, ubicada en el distrito de XXX,
servicio Provincia de Acobamba, Departamento de Hvca.
Los contratos tienen vigencia a partir del mes de febrero y
Duración del contrato
pueden ser prorrogados dentro del año fiscal.
S/ 1,500.00 (Mil Quinientos y 00/100 Soles) mensuales.
Retribución mensual Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda
deducción aplicable al trabajador.
Otras condiciones esenciales Jornada semanal máxima de 48 horas.
del contrato
No tener impedimentos para contratar con el Estado. No
tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de
proceso de determinación de responsabilidades. No tener
sanción por falta administrativa vigente.
8
La supervisión de la labor efectuada por el trabajador

contratado estará bajo responsabilidad del Director de la
Institución Educativa en la que preste servicios, y quien
tendrá la calidad de jefe inmediato superior.


MÍNIMO
EVALUACIÓN DE LA HOJA DE VIDA 50%


Vida
ENTREVISTA 50 %
- Conocimiento y manejo de 10 % 14 20
aplicaciones y soluciones tecnológicas orientadas
al logro de aprendizajes (Plataforma Moodle,
entre otros)
- Conocimiento sobre gestión: 10 % 14 20
planificación, organización y liderazgo para la
administración de recursos tecnológicos en el
aula.
- Manejo de estrategias para realizar 10 % 14 20
acompañamiento pedagógico.
- Estrategias para organizar y dirigir 10 % 14 20
procesos de interaprendizaje y
capacitación pedagógica.
- Conocimiento de estrategias para generar 10 % 14 20
un clima institucional favorable para una
convivencia democrática e intercultural.
ANEXO N° 1 – 3
PP 0090 - PELA
ACTIVIDAD 5005629
PUESTO Psicólogo(a) o Trabajador(a) Social
PERFIL DEL PUESTO
9
REQUISITOS DETALLE
- Experiencia laboral general en el sector público o
privado.
Experiencia
- Experiencia en organización y conducción de talleres y/o
actividades de capacitación para adolescentes.
- Capacidad para trabajar en equipo interdisciplinario.
Competencias
Formación Académica, grado Licenciado, bachiller o egresado en psicología o trabajo
académico y/o nivel de estudios social
Cursos y/o estudios de Capacitación en habilidades sociales y/o actividades con
especialización adolescentes.
- Conocimiento sobre gestión: planificación, organización
y promoción de la convivencia democrática e
intercultural en la IE.
Conocimientos para el puesto - Conocimiento en estrategias de Prevención
y/o cargo: mínimos o - Conocimiento general de la normatividad, procesos e
indispensables y deseables instrumentos de gestión escolar.
- Conocimiento de enfoques de derecho y género.
- Conocimientos básicos de informática.
- Conocimiento en articulación con instituciones públicas y
privadas.
Principales funciones a desarrollar: Brindar soporte socioemocional a los directivos y actores
de la comunidad educativa para la mejora de las prácticas y acciones de convivencia
democrática e intercultural en la IE y de la Atención Tutorial Integral.
Apoyar la formulación de estrategias para la promoción de la Convivencia Democrática e
a.
Intercultural en la IE.
Acompañar al coordinador de tutoría en el establecimiento y monitoreo de las acciones de
b.
tutoría.
Brindar asistencia técnica a los directivos, coordinadores y profesores en su ejercicio
profesional para lograr una atención oportuna y pertinente en situaciones y casos que
c.
afecten el bienestar de los estudiantes; así como a la convivencia democrática e
intercultural en la institución educativa.
Coordinar con los profesores y tutores para orientar su accionar en la atención e
d. identificación de factores de riesgo que puedan afectar a los estudiantes. (Violencia,
drogas, pandillaje, abandono familiar, etc.)
e. Promover acciones de prevención de la salud integral (física, psicología, social)
Coordinar con el equipo directivo la organización de actividades educativas con padres y
f. madres de familia relacionados a los intereses y necesidades de los estudiantes para su
formación integral.
Proponer las condiciones para un mejor desarrollo de las capacidades educativas y
también a prevenir las consecuencias que pueden generar la diferencia entre las
i.
necesidades educativas de la población y las respuestas que dan los sistemas sociales y
educativos. (prevención)
j. Promover y participar en la organización, planificación, desarrollo y evaluación de los
procesos de orientación y asesoramiento profesional y vocacional, tanto en lo que tienen
de información, asesoramiento y orientación a los alumnos ante las opciones que deban
tomar frente a las distintas posibilidades educativas o profesionales, como en la
10
elaboración de métodos de ayuda para la elección y de métodos de aprendizaje de toma
de decisión vocacional.
Organizar e implementar las redes y oportunidades en beneficio de la comunidad educativa
k.
y los estudiantes.
Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano Directivo de la
l.
CONDICIONES DETALLE
Institución Educativa “XXX”, ubicada en el distrito de XXX,
Lugar de prestación del servicio
Provincia de Acobamba, Departamento de Huancavelica.
S/ 2,000.00 (Dos Mil y 00/100 Soles) mensuales.
Jornada semanal máxima de 48 horas.

Otras condiciones esenciales del
contrato


MÍNIMO
EVALUACIÓN DE LA HOJA DE VIDA 50 %
ENTREVISTA 50 %
- Conocimiento sobre gestión:
planificación, organización y promoción
de la convivencia democrática e 8.5 % 12 17
intercultural en la IE.
- Conocimiento en estrategias de 8.5 % 12 17
Prevención
- Conocimiento general de la 8.5 % 12 17
normatividad, procesos e instrumentos de
gestión escolar.
11
- Conocimiento de enfoques de derecho y 8.5% 12 17
género.
- Conocimientos básicos de informática. 7.5 % 10 15
- Conocimiento en articulación con 8.5% 12 17
instituciones públicas y privadas.
ANEXO N° 1 – 4
PP 0090 - PELA
ACTIVIDAD 5005629
PUESTO Apoyo Educativo
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS DETALLE
Experiencia privado.
- Experiencia laboral en el sector público.
Competencias - Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía.
- Compromiso con las acciones educativas orientadas a
favorecer los aprendizajes.
Formación Académica, grado Estudiante con estudios de educación superior o quinto
académico y/o nivel de estudios grado de educación secundaria (zona rural).
Cursos y/o estudios de Cursos de capacitación relacionados a convivencia
especialización escolar o manejo de conflictos o temas afines.
- Estrategias pedagógicas para facilitar la relación e
Conocimientos para el puesto y/o interacción con y entre los estudiantes.
cargo: mínimos o indispensables - Dé orientaciones y estrategias de tutoría escolar.
y deseables - Manejo de estrategias de promoción del vínculo IE con
las familias y la comunidad
- Conocimiento de ofimática
Principales funciones a desarrollar: Contribuir a generar las condiciones necesarias para el
desarrollo de las actividades pedagógicas, promoviendo la interacción pertinente entre los
estudiantes y profesores para la mejora de los aprendizajes, así como el cumplimiento de roles
y compromisos educativos.
Apoyar a la labor del profesor en la conducción de actividades específicas y generales de
a. la institución educativa (formaciones, actos cívicos, y otras celebraciones educativas, así
como en los recreos) de manera permanente.
Informar oportunamente a los directivos sobre la inasistencia de estudiantes y a los
b.
estudiantes sobre la ausencia de algún docente en la IE.
Registrar incidencias diarias de los estudiantes y de los actores de la comunidad
c.
educativa, previniendo discriminación y violencia en la escuela.
12
Desarrollar estrategias de diálogo permanente con los estudiantes, profesores y
d.
profesores tutores.
Orientar a los estudiantes sobre actividades pedagógicas correspondientes a cada día y los
e. acuerdos y compromisos relacionados a la convivencia democrática en el aula y en la IE.
Monitorear el ingreso y salida de estudiantes de la IE., faltas, tardanzas, permisos y el
f.
registro de la agenda escolar.
Velar el ingreso oportuno de los estudiantes a sus aulas, talleres, laboratorios y otros
g.
espacios de aprendizaje en horas programadas.
Velar por el mantenimiento y conservación de la infraestructura, equipamiento y mobiliario
h
escolar
i
CONDICIONES DETALLE
Institución Educativa “XXX”, ubicada en el distrito de
XXX, Provincia de Acobamba., Departamento de Hvca.
Los contratos tienen vigencia a partir del mes de febrero
y pueden ser prorrogados dentro del año fiscal.
S/ 1,150.00 (Mil ciento cincuenta y 00/100 Soles)
mensuales.
Retribución mensual
Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda

proceso de determinación de responsabilidades. No
tener sanción por falta administrativa vigente.
contrato
EVALUACIONES PESO PUNTAJE MÍNIMO PUNTAJE

MÁXIMO

Vida
ENTREVISTA 50 %
13
- Conocimiento de estrategias pedagógicas para 10 % 14 20
facilitar la relación e interacción con y de los
estudiantes.
- Conocimiento de orientaciones y 10 % 14 20
estrategias de tutoría escolar.
- Manejo de estrategias de promoción del vínculo 10% 14 20
IE con las familias y la comunidad
- Conocimiento de ofimática. 10 % 14 20
-Conocimiento de la educación intercultural 10% 14 20
ANEXO N° 1 – 5
PP 0090 - PELA
ACTIVIDAD 5005629
PUESTO Secretaria(o)
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS DETALLE
- Experiencia en labores de oficina.
Competencias
- Trabajo por resultados.
Formación Académica, grado
Título o egresado de secretariado.
académico y/o nivel de estudios
Cursos y/o estudios de Curso de ofimática.
especialización Curso de redacción y ortografía.
Conocimientos para el puesto y/o
- Redacción y ortografía (Evaluación técnica).
cargo: mínimos o indispensables y
- Manejo de técnicas de organización de documentos,
deseables agendas y actas.
- Manejo de habilidades sociales.
Principales funciones a desarrollar: Contribuir a mejorar la calidad de atención al usuario de la
IE así como apoyar y facilitar la gestión del equipo directivo.
Atender a la comunidad educativa y público usuario de acuerdo a las necesidades de
a.
trámites a realizar
Actualizar el directorio, la agenda institucional y efectuar y recibir llamadas telefónicas si
b.
es el caso.
c. Recibir, registrar, organizar y distribuir la documentación de la institución educativa.
d. Redactar y digitar documentos variados de uso de los equipos de trabajo de la institución
14
educativa.
Orientar al usuario sobre el procedimiento a seguir en sus gestiones e informar sobre la
e.
situación de su trámite.
f. Actualizar la agenda del(a) director(a) de la institución educativa.
g. Velar por la seguridad y conservación de documentos.
h. Mantener la información sobre los útiles de oficina y su distribución.
i. Elaborar los certificados de estudio con mucha diligencia y pulcritud.
j
CONDICIONES DETALLE
S/1,400.00 (Mil cuatrocientos y 00/100 Soles) mensuales.

Otras condiciones esenciales del sanción por falta administrativa vigente.
contrato


MÁXIMO
Vida
ENTREVISTA 50 %
- Manejo de técnicas de organización de 25 % 35 50
documentos, agendas y actas.
- Manejo de habilidades sociales. 25 % 35 50
-Conocimiento de educación intercultural.
15
ANEXO N° 1 – 6
PP 0090 - PELA
ACTIVIDAD 5005629
PUESTO Personal de Mantenimiento
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS DETALLE
- Experiencia laboral en mantenimiento o limpieza
Competencias - Actitud de servicio y con iniciativa
Educación básica completa
- Desempeño eficaz en el trabajo en beneficio de los
estudiantes y la comunidad educativa.
Conocimientos para el puesto y/o
- Manejo organizado de los insumos y recursos de
cargo: mínimos o indispensables y
mantenimiento.
deseables
- Manejo eficiente de procedimientos, técnicas, insumos
y herramientas de mantenimiento.
- Certificado de antecedentes penales y policiales el

Otros cual será presentado al momento de suscribir el
contrato.
Principales funciones a desarrollar: Contribuir a brindar un mejor servicio educativo a través
del ordenamiento, mantenimiento y limpieza permanente de los espacios de la IE, ambientes de
aprendizaje, equipos y materiales educativos.
Realizar permanentemente actividades de limpieza, desinfección y mantenimiento,
a.
cuidando la organización de los materiales y equipos de la IE.
b. Informar sobre las condiciones de las instalaciones, mobiliarios y equipos de la IE.
Velar por el mantenimiento y limpieza del local escolar, ambientes de aprendizaje,
c.
oficinas, servicios higiénicos, equipos y materiales educativos.
Apoyar al desarrollo de actividades escolares especiales, instalando escenografías, y
d.
otros en espacios y ambientes adecuados.
e. Custodiar los materiales de mantenimiento y limpieza a su cargo
Realizar labores de conserjería y seguridad orientando el ingreso y salida de las
f.
personas, así como de equipos, materiales, y/o vehículos de la institución.
g.
16

CONDICIONES DETALLE
Los contratos tienen vigencia a partir del mes de febrero
y pueden ser prorrogados dentro del año fiscal.
S/ 1,150.00 (Mil ciento cincuenta y 00/100 Soles)
mensuales.
Acreditar buen estado de salud física con certificado de salud
original, expedidos por un establecimiento de salud
autorizado.
No tener impedimentos para contratar con el Estado. No tener
Otras condiciones esenciales del antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de
contrato determinación de responsabilidades. No tener sanción por
falta administrativa vigente.
MÁXIMO

Vida
ENTREVISTA 50 %
- Desempeño eficaz en el trabajo en 20 % 28 40

beneficio de los estudiantes y la comunidad
educativa.
- Manejo organizado de los insumos y 15 % 21 30
recursos de mantenimiento.
- Manejo eficiente de procedimientos, 15 % 21 30
técnicas, insumos y herramientas de
mantenimiento.
Conocimiento de educación intercultural.
17
ANEXO N° 1 – 7
PP 0090 - PELA
ACTIVIDAD 5005629
PUESTO Personal de Vigilancia
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS DETALLE
- Experiencia en labores de seguridad o vigilancia.
Competencias
- Actitud de servicio y con iniciativa
Educación básica completa
Cursos y/o estudios de
No aplica.
especialización
Conocimientos para el puesto y/o - Conocimiento de planes de contingencia en situaciones
cargo: mínimos o indispensables y de emergencia.
deseables - Conocimiento de estrategias de protección personal y
de la integridad de las personas.
- Certificado de antecedentes penales y policiales el cual
Otros
será presentado al momento de suscribir el contrato.
Principales funciones a desarrollar: Cautelar la integridad de la infraestructura, equipos,
materiales, espacios y ambientes de aprendizaje, así como de la comunidad educativa.
a. Cautelar la integridad de las personas y del local escolar.
Verificar y registrar los bienes, mobiliarios, materiales y equipos de la institución educativa,
b. asimismo, los espacios y ambientes y las personas que se encuentren dentro del local
escolar.
c. Controlar y registrar el movimiento de materiales, herramientas, equipos y bienes de la IE.
Efectuar la identificación de las personas en el acceso al interior de la institución
d.
educativa.
e. Elaborar reporte de las condiciones e incidentes ocurridos en la institución educativa.
f. Detectar y prevenir actos de violencia o de transgresión en la Institución educativa.
g.
CONDICIONES DETALLE
Lugar de prestación del servicio XXX, Provincia de Acobamba, Departamento de
Huancavelica.
Duración del contrato Los contratos tienen vigencia a partir del mes de febrero y
18
S/1,150.00 (Mil ciento cincuenta y 00/100 Soles)
mensuales.
Acreditar buen estado de salud física con certificado de

salud original, expedidos por un establecimiento de salud
autorizado.

contrato

MÁXIMO
Vida
ENTREVISTA 50 %
- Conocimiento de planes de contingencia 25 % 35 50

en situaciones de emergencia.
- Conocimiento de estrategias de 25 % 35 50
protección personal y de la integridad de
las personas.
ANEXO N° 01
EVALUACIONES PARA LOS PUESTOS DEL MODELO JEC
19
N° PUESTO A EVALUACIÓN DE INSTRUMENTOS

CONTRATAR SELECCIÓN
1 Personal de Apoyo Evaluación Formato de evaluación

Educativo. curricular de hoja de vida
2 Personal de Entrevista Matriz de criterios
Mantenimiento. Evaluación Prueba Psicológica
3 Personal de Vigilancia. psicológica específica
4 Coordinador
Administrativo y de Evaluación Formato de evaluación
Recursos Educativos. curricular de hoja de vida
5 Psicólogo o Entrevista Matriz de criterios
Trabajador Social. Evaluación Prueba Psicológica
6 Coordinador de psicológica específica
Innovación y Soporte Evaluación técnica Prueba - práctica o
Tecnológico. escrita
7 Personal de
Secretaría.
8 Acompañante para la
enseñanza de inglés.
20
CAPÍTULO III
DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR
1. DE LA PRESENTACIÓN DE LA HOJA DE VIDA:
La información consignada en la hoja de vida tiene carácter de declaración jurada, por lo que el
postulante será responsable de la información consignada en dicho documento y se somete al
proceso de fiscalización posterior que lleve a cabo la entidad, por lo cual la misma deberá estar
debidamente suscrita (ANEXO 03). Cada hoja deberá de estar debidamente firmado y foliado.
2. DOCUMENTACIÓN ADICIONAL:
1. Copia de los documentos que sustenten lo informado en la Hoja de Vida, debidamente

fedatada y foliada.
2. Copia legible y vigente de Documento Nacional de Identidad (D.N.I.) o Carnet de Extranjería,
de ser el caso.
3. Los postulantes, presentarán sus documentos en sobre manila, con su respectiva etiqueta.
(ANEXO 02).
4. Declaraciones Juradas, debidamente suscritas. (del ANEXO 04 al ANEXO 14).
3. EVALUACIÓN DE EXPEDIENTE (CURRÍCULUM VITAE) :
Se verificará que el currículum vitae cumpla con los requisitos mínimos contenidos en el
presente documento. De ser clasificado, pasará a la siguiente etapa.
4. EVALUACIÓN TÉCNICA Y PSICOLÓGICA:
La Evaluación Técnica, y la Evaluación Psicológica. Asimismo la Evaluación Curricular y la

Entrevista, se realizará, según lo indicado en el ANEXO 01: EVALUACIONES PARA LOS
PUESTOS DEL MODELO JEC, consignados en el presente documento.
5. RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN.
La relación de postulantes que resulten ganadores se publicarán en un lugar visible de acceso

público de la sede de la Unidad de Gestión Educativa Local de Acobamba.
21
De conformidad con la normativa del Decreto Legislativo N° 1057 y su Reglamento, no existe la
posibilidad de cuestionar los resultados de la evaluación.
NOTA: Los participantes que no hayan resultado ganadores podrán recoger sus sobres sólo
hasta después de los 07 días calendarios de haber culminado el proceso de selección. La
Entidad se reserva el derecho de ponerlos a disposición para los fines que sean convenientes.
6. ACTO PÚBLICO DE ADJUDICACIÓN

En acto público de adjudicación, se realizará llamando al seleccionado que haya alcanzado el
mayor puntaje en orden de méritos el cual procederá a elegir una de las plazas ofertadas en el
presente concurso entregándosele un acta de adjudicación el mismo que deberá ser presentado
al momento de la suscripción del respectivo contrato.
Una vez que el primero haya elegido una vacante se procederá a llamar al segundo el cual
elegirá una plaza conforme al procedimiento antes señalado; posteriormente se seguirá con el
mismo procedimiento para los demás seleccionados en estricto orden de méritos y prelación, en
ese sentido, la elección de las vacantes serán adjudicados de forma personal por los
seleccionados no aceptándose la participación de representantes. Del mismo modo, se
procederá a llamar a los seleccionados hasta en tres oportunidades, de no existir respuesta
alguna por parte del seleccionado se le tomará por desistido del presente concurso, llamándose
al siguiente en orden de méritos. En caso de existir empate en los puntajes finales, se tendrá en
cuenta la experiencia laboral; y, si persistiera el empate se tomará en cuenta la antigüedad del
Título Pedagógico y/o Licenciatura.
7. DE LA SUSCRIPCIÓN DEL CONTRATO

La Comisión de Evaluación y Selección después de haber adjudicado hará el informe
correspondiente, para suscribir el respectivo Contrato Administrativo de Servicios, vencido dicho
plazo sin que el seleccionado lo suscriba, se procederá a notificar al que ocupó en estricto orden
de mérito para que en el plazo señalado anteriormente se proceda a la suscripción del contrato.
De la misma manera, en caso no se suscribiera con el segundo se procederá a notificar el
tercero contando éste con idéntico plazo para la suscripción del respectivo contrato.
A la firma del contrato del postor adjudicado, será requisito indispensable la presentación de la
documentación original para la contrastación respectiva.
8. DESIERTO O DE LA CANCELACIÓN DEL PROCESO.

Declaratoria del proceso como desierto:
El proceso puede ser declarado desierto en alguno de los siguientes casos:
a. Cuando no se presentan postulantes al proceso de selección.
b. Cuando ninguno de los postulantes cumple con los requisitos mínimos.
c. Cuando habiendo cumplido los requisitos mínimos, ninguno de los postulantes
obtiene puntaje mínimo en las etapas de evaluación del proceso.
Cancelación del proceso de selección
El proceso puede ser cancelado en alguno de los siguientes casos, sin que sea responsabilidad
de la entidad:
a. Cuando se cancele la necesidad del servicio de la entidad con posterioridad al inicio del
proceso de selección.
b. Por restricciones presupuestales
c. Otras debidamente justificadas
NOTA: EL POSTULANTE GANADOR QUE RENUNCIE A SU PLAZA, LA CUAL ESTARÁ REGISTRADA EN

LA BASE DE DATOS, QUEDARÁ IMPEDIDO DE VOLVER A POSTULAR A CONVOCATORIAS
POSTERIORES.
22
ANEXO 02
Señores
UGEL: ACOBAMBA.
Atn. Unidad de Personal
Convocatoria CAS N° 001-2016/UGEL.ACOBAMBA/CP.JEC-CAS-PRIMERA

CONVOCATORIA
Objeto de la Contratación:
...................................................................................................................
...................................................................................................................
Postulante:
D.N.I.:
.......................................................................... ................................
Domicilio:
..................................................................................................................
..................................................................................................................
Teléfono: Correo Electrónico:
....................................... ...................................................................
23
ANEXO 03
FORMATO ESTÁNDAR DE HOJA DE VIDA
I. DATOS PERSONALES.-
__________________________________________________________________________ (*)
Nombres Apellido Paterno Apellido Materno
LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO:
___________________________________________
Lugar día mes año
ESTADO CIVIL: ___________________________________________

NACIONALIDAD:___________________________________________
DOCUMENTO DE IDENTIDAD (*):_________________________________________________
DIRECCIÓN (*): ______________________________________________________________
Avenida/Calle/Jr. No. Dpto.
URBANIZACIÓN: ___________________________________________
DISTRITO: ___________________________________________
PROVINCIA: ___________________________________________
DEPARTAMENTO: ___________________________________________
TELÉFONO: ___________________________________________
CELULAR: ___________________________________________
CORREO ELECTRÓNICO: ___________________________________________
COLEGIO PROFESIONAL: ___________________________________________

REGISTRO N°: ___________________________________________
PERSONA CON DISCAPACIDAD (*): SÍ ( ) NO ( )
En caso que la opción marcada sea SÍ, se deberá adjuntar copia simple del documento sustentatorio, emitido por el
Consejo Nacional de Integración de la Persona con Discapacidad – CONADIS.
LICENCIADO DE LAS FF.AA. (*): SÍ ( ) NO ( )

En caso que la opción marcada sea SÍ, se deberá adjuntar copia simple del documento que acredite dicha condición.
II. FORMACIÓN ACADEMICA

La información a proporcionar en el siguiente cuadro deberá ser precisa, debiéndose adjuntar los documentos que
sustenten lo informado (copia simple).
Nota:
La evaluación curricular de los postulantes se basará estrictamente sobre la información registrada en el presente formato ,
la cual deberá estar sustentada con la presentación, en copia simple, de los documentos que la acrediten (diplomas,
24
certificados, constancias, contratos, etc.). Todo documento que no haya sido informado en el presente formato, no
será tomado en cuenta en la evaluación.
Los campos con (*) deberán ser llenados obligatoriamente, la omisión de esta instrucción invalidará el presente documento.
Fecha de
Extensión del
Año
Nivel Centro de Estudios Especialidad Año Fin Ciudad/ País
Inicio
Título
(Mes/Año)
DOCTORADO
MAESTRIA
POSTGRADO
LICENCIATURA
BACHILLER
TÍTULO TÉCNICO
ESTUDIOS BÁSICOS
REGULARES
(Agregue más filas si fuera necesario
a. Estudios complementarios: cursos de especialización, diplomados, seminarios,

talleres, etc.
Nivel
(cursos de
Duración
especialización,
Centro de Estudios Tema Inicio Fin Tipo de constancia
(Horas)
diplomados,
seminarios, talleres,
etc.)
(Agregue más filas si fuera necesario)
a) Exposiciones y/o Ponencias
Tipo de participación
Nombre de la Institución Tema de la exposición o
Ciudad/ País Fecha del evento
organizadora del evento ponencia
(Expositor o ponente)
25
b) Publicaciones
Tipo de
publicación
Nombre de la editorial, Grado de Ciudad/ Fecha de la
Título de la publicación
revista o medio de difusión participación País publicación
(Libros,
artículos, etc.)
(Autor, Co-Autor,
miembro de equipo,
asistente, otros)
III. EXPERIENCIA DE TRABAJO

En la presente sección el postulante deberá detallar en cada uno de los cuadros siguientes, SÓLO LAS
FUNCIONES/TAREAS CUMPLIDAS EN CADA UNA DE LAS ÁREAS QUE SERÁN CALIFICADAS, DE
ACUERDO AL SERVICIO REQUERIDO. En el caso de haber ocupado varios cargos en una entidad,
mencionar cuáles y completar los datos respectivos.
La información a ser proporcionada en los cuadros deberá ser respaldada con las respectivas
certificaciones.
a) Experiencia General
Experiencia general acumulada que se califica ________años _________meses
Tiempo
Fecha de
Nombre de la Fecha de
Culminación
Entidad o Cargo Descripción del trabajo realizado Inicio(Mes/ en el
Empresa Año)
(Mes/ Año)
Cargo
26
b) Experiencia específica (en el servicio requerido)
Experiencia profesional acumulada en el área que se califica ________años _______meses

Detallar en el cuadro siguiente, los trabajos que califican la experiencia específica, de acuerdo al requerimiento.
Tiempo
Nombre de la Fecha de fin
Fecha de inicio
Entidad o Cargo Desempeñado Descripción del trabajo realizado en el
(mes/ año)
Empresa (mes/ año)
Cargo
IV. REFERENCIAS PROFESIONALES.-

En la presente sección el candidato podrá detallar las referencias profesionales correspondientes a las tres
últimas instituciones donde estuvo prestando servicios.
Teléfono de la
Nombre del Referente Cargo Nombre de la Entidad
Entidad
Declaro que la información proporcionada es veraz y, en caso necesario, autorizo su investigación.
Huella Digital
(*)
________________________________________
Firma del Postulante (*)
Acobamba, _____________________
ANEXO N° 04
CARTA DE DECLARACION JURADA DE DATOS DEL POSTULANTE
Señores:
COMISIÓN DE SELECCIÓN Y EVALUACIÓN
CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS Nº. 001-2016/UGEL.ACOBAMBA/CP.JEC-CAS
Presente.-
De mi consideración:
El suscrito, DECLARO BAJO JURAMENTO que la siguiente información se sujeta a la verdad:
27
Apellido Paterno (*)
Apellido Materno (*)
Nombres (*)
Domicilio Legal(*)
Dist.: (*) Prov.: (*) Dep.: (*)
Fecha de nacimiento(*)
N° de DNI(*)
N° de RUC(*)
Teléfono Fijo
Teléfono Móvil
Correo electrónico
Cuenta corriente N°
Número Total de Folios

Presentados(*)
Nota: Son datos obligatorios (*), postulante que no consigne será descalificado.
Acobamba,,………………….…………………..………
..........................................................
Firma y nombre del postulante
ANEXO N° 05
CARTA DE DECLARACIÓN JURADA DE CUMPLIMIENTO DE PRESTACIONES
Señores
28

Presente.-
El que suscribe ……………………………………………………………………………………….,
identificado con DNI Nº ........................................, con RUC Nº …………………………………….………,
domiciliado en ………………………………………………………………..........................................., que se
presenta como postulante de la Contratación Administrativa de Servicios Nº
001-2016/UGEL.ACOBAMBA/CP.JEC-CAS, declaro bajo juramento:
 Que cumpliré con las prestaciones a mi cargo relacionadas al objeto de la contratación.

 Que las labores serán realizadas a tiempo completo / exclusivo
 Que cuento con disponibilidad inmediata
Acobamba,…………………..………………….
..........................................................
29
ANEXO N° 06
CARTA DE DECLARACIÓN JURADA DE NO ESTAR INHABILITADO
Señores
Presente.-
El que suscribe ………………………………………………………………………………………….,
identificado con DNI Nº ........................................, con RUC Nº ………………………………………..
………, domiciliado en .........................................................................................................., que se presenta
como postulante de la Contratación Administrativa de Servicios Nº
 Que no me encuentro inhabilitado administrativa o judicialmente para contratar con el Estado.

 Que no me encuentro impedido para ser postulante o contratista
Acobamba,…………………..…………..
..........................................................
30
ANEXO N° 07
CARTA DEDECLARACIÓN JURADA DE DOBLE PERCEPCION
Señores
Presente.-
El que suscribe …………………………………………………………………………..……….., identificado
con DNI Nº .............................................., con RUC Nº …………………..........…………, domiciliado
en ....................................................................................................................., que se presenta como postulante
de la Contratación Administrativa de Servicios Nº 001-2016/UGEL.ACOBAMBA/CP.JEC-CAS, declaro
bajo juramento:
 Que no me encuentro inmerso dentro de la incompatibilidad de ingresos establecido en el artículo N°
7 del Decreto de Urgencia Nº 020-2010 “Normas de Austeridad y Racionalidad en el Gasto Público”,
el cual precisa que en el Sector Público no se podrá percibir simultáneamente remuneración y pensión,
incluidos honorarios por servicios no personales, asesorías o consultorías, salvo por función docente y
la percepción de dietas por participación de uno (1) de los directorios de entidades o empresas
públicas, el cual se encuentra concordante con lo dispuesto en el artículo 3 de la Ley N° 28175 - Ley
Marco del Empleo Público.
Acobamba,…………………..……………..
..........................................................
31
ANEXO N° 08
LEY Nº 26771 - DECLARACIÓN JURADA DE PARENTESCO
Señores:
Presente.-
Declaro bajo juramento que no me une parentesco alguno hasta el cuarto grado de consanguinidad, segundo de
afinidad o por razón de matrimonio o uniones de hecho, con persona que a la fecha viene prestando servicios
en la UGEL y Dirección Regional de Educación de Huancavelica y la Comisión de Evaluación Especial de la
DREH, bajo cualquier vinculación laboral o contractual que tengan la facultad de nombramiento y contratación
de personal en el Sector Público o que tenga injerencia directa o indirecta en el proceso de selección.
Ratifico la veracidad de lo declarado, sometiéndome de no ser así a las correspondientes acciones
administrativas y de ley.
Acobamba,,…………………..…………..……
..........................................................
EN CASO DE TENER PARIENTES

Declaro bajo juramento que, en el Gobierno Regional de Huancavelica y Educación de la DREH y UGEL de
Acobamba, presta servicios la(s) persona(s) cuyo(s) apellido(s) indico, a quien o quienes me une la relación o
vinculo de afinidad (A) o consanguinidad (C), vinculo matrimonial (M) y unión de hecho (UH), señalados a
continuación:
Relación Apellidos y nombres Oficina donde presta servicios
Acobamba,…………………..………
..........................................................
32
ANEXO N° 09
CARTA DE PRESENTACIÓN DE EXPERIENCIA EN EL OBJETO DE LA CONTRATACIÓN
Señores
CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS (CAS) Nº.
001-2016/UGEL.ACOBAMBA/CP.JEC-CAS
Presente.-
El que suscribe ………………………………………………………………………………………….,
identificado con DNI Nº ......................................., con RUC Nº ……………………………….……………,
domiciliado en ………………………………………………………………….........................................., que
se presenta como postulante de la Contratación Administrativa de Servicios Nº
001-2016/UGEL.ACOBAMBA/CP.JEC-CAS, presento la relación de los servicios en el objeto de la
contratación realizados por mi persona:
PERIODO
Fecha de Inicio / Término de la
N° Nombre del objeto de la prestación Nº de FOLIO
prestación Meses y/o
años
Acobamba,…………………..………………..
..........................................................
NOTA 1: Aquellas propuestas que no consignen los datos pedidos en el cuadro, no serán tomados en
cuenta.
NOTA 2: En caso de comprobarse falsedad alguna a los datos consignados me someto a las sanciones
contempladas en el Art. 427 del Código Penal, tipificado como delito contra la fe pública en general.
33
ANEXO N° 10
DECLARACIÓN JURADA DE NO TENER VINCULO
Señores
Contratación Administrativa de Servicios Nº 001-2016/UGEL.ACOBAMBA/CP.JEC-CAS
Presente.-
El que suscribe ……………………………………………………………………………….., identificado con
DNI Nº …............................, con RUC Nº …………………………….………..…..…………, domiciliado
en ..................................................................................................................................., que se presenta como
postulante de la Contratación Administrativa de Servicios Nº 001-2016/UGEL.ACOBAMBA/CP.JEC-
CAS, declaro bajo juramento:
 Que no tengo vínculo laboral o contractual con la Entidad a la cual me presento.
En caso de incurrir en fraude o falsedad de la presente Declaración Jurada me someto a las sanciones
de Ley que corresponda
Acobamba,…………………..…………
..........................................................
34
ANEXO N° 11
CARTA DEPRESENTACIÓN DE EXPERIENCIA EN FORMACIÓN PROFESIONAL Y CAPACITACIONES
Señores
Presente.-
El que suscribe ………………………………………………………………………………………….,
identificado con DNI Nº ..................................., con RUC Nº …………………….……, domiciliado
en ........................................................................................................................................, que se presenta como
postulante de la Contratación Administrativa de Servicios Nº. 001-2016/UGEL.ACOBAMBA/CP.JEC-
CAS, presento la relación de la experiencia en capacitación en el objeto de la contratación realizados por mi
persona:
N° Formación Profesional y Capacitación CUMPLE Nº de Folio
1 Título Profesional y/o Titulo Técnico
2 Estudio culminado de otra especialidad
3 Cursos de Capacitación mayores a 100 Hrs
4 Diplomados
Título profesional en otra especialidad

5
Eventos y cursos de capacitación en temas de

6
administración pública en los tres últimos años
NOTA: Consignar en el cuadro con la palabra SI en caso cumpla con el factor de evaluación.
Asimismo señalar en que número de folio se encuentra dicha acreditación.
Acobamba,…………………..………
..........................................................
NOTA 1: Aquellas propuestas que no consignen los datos pedidos en el cuadro, no serán tomados en
cuenta.
NOTA 2: En caso de comprobarse falsedad alguna a los datos consignados me someto a las sanciones
contempladas en el Art. 427 del Código Penal, tipificado como delito contra la fe pública en general.
35
ANEXO N° 12
DECLARACIÓN JURADA DE NO ESTAR REGISTRADO EN EL REDAM
Mediante el presente, el que suscribe …………………………………….. …………….., identificado con DNI

Nº ................, con RUC Nº …………… y domiciliado en .........................................., declaro bajo juramento
no estar registrado como deudor alimentario moroso.
Esta declaración la realizo a fin de dar cumplimiento a lo establecido en el artículo 8 de la Ley N° 28970 – Ley
que crea el Registro de Deudores Alimentarios Morosos – REDAM.
Asimismo, declaro conocer los alcances y sanciones administrativas y penales, previstas en la normatividad
legal vigente, por la falsedad de la información proporcionada a terceros.
Acobamba,…………………………………….
.................................................................................
36
ANEXO N° 13
CARTA DE DECLARACIÓN JURADA DE VERACIDAD DE LA DOCUMENTACIÓN PRESENTADA
Señores
CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS Nº. 001-2016/UGEL.ACOBAMBA/CP.JEC-CAS
Presente.-
El que suscribe ………………………………………………………………………………………….,
identificado con DNI Nº ........................................, con RUC Nº ………………………………………..
………, domiciliado en .........................................................................................................., que se presenta
como postulante de la Contratación Administrativa de Servicios Nº
 Que todo el currículo vitae presentado a la convocatoria es copia fiel de la documentación original.
 En caso de comprobarse falsedad alguna a los datos consignados me someto a las sanciones
contempladas en el Art. 427° del Código Penal, tipificado como delito contra la fe pública en general.
Acobamba,…………………..…………..
..........................................................
ANEXO N° 14
37
CARTA DE DECLARACIÓN JURADA
Señores
CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS Nº. 001-2016/UGEL.ACOBAMBA/CP.JEC-CAS
Presente.-
El suscrito …………………………………………………………………………………………., identificado
con DNI Nº ........................................, con RUC Nº ………………………………………..………,
domiciliado en .........................................................................................................., que se presenta como
postulante de la Contratación Administrativa de Servicios Nº 001-2016/UGEL.ACOBAMBA/CP.JEC-
CAS, declaro bajo juramento:
 No haber renunciado al cargo de administración pública, los años anteriores. 2011, 2012, 2013, 2014 y
2015
 En caso de comprobarse falsedad alguna a los datos consignados me someto a las sanciones
correspondientes. contempladas en el Art. 427° del Código Penal, tipificado como delito contra la fe
pública.
Acobamba,…………………….
..........................................................
38

TDR JEC 2016 Final - UGEL ACOBAMBA

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UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE ACOBAMBA

CAS N° 001-2016/UGEL.ACOBAMBA/CP.JEC-CAS-PRIMERA CONVOCATORIA

“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”

GOBIERNO REGIONAL DE HUANCAVELICA

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

CONTRATACIÓN DE PERSONAL BAJO EL RÉGIMEN ESPECIAL

TÉRMINOS DE REFERENCIA PARA LA CONTRATACIÓN

ACOBAMBA, ENERO DE 2016

CONTRATACIÓN DE PERSONAL BAJO EL RÉGIMEN ESPECIAL DE CONTRATACIÓN

III. ENTIDAD CONVOCANTE

IV. DOMICILIO LEGAL

V. DEPENDENCIA, UNIDAD ORGÁNICA Y/O ÁREA SOLICITANTE

VI. DEPENDENCIA ENCARGADA DE CONDUCIR EL PROCESO DE CONTRATACIÓN

7.1. Unidad de Gestión Educativa Local de Acobamba.

VIII. BASE NORMATIVA

8.1. Ley N° 28044, Ley General de Educación.

IX. DISPOSICIONES ESPECÍFICAS DE LA DRE Y LA UGEL:

9.1 Contratar, previo concurso público, bajo el régimen de Contratación Administrativa de

SAN FRANCISCO DE ASIS ACOBAMBA 1 1 2 1 3 1 1

XI. CRONOGRAMA Y ETAPAS DEL PROCESO DE CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA

CRONOGRAMA Y ETAPAS DEL PROCESO CAS - JEC-2016.

7 Publicación del cuadro de méritos (resultado final) 24 de febrero de 2016

CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN(A) COORDINADOR(A)

CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO

CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO

No tener impedimentos para contratar con el Estado. No tener antecedentes

EVALUACIONES PESO PUNTAJE PUNTAJE MÁXIMO

Puntaje Total de la Evaluación de la Hoja de 50 % 70 100

CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO

La supervisión de la labor efectuada por el trabajador

Los factores de evaluación dentro del proceso de selección tendrán un máximo y un

EVALUACIONES PESO PUNTAJE PUNTAJE MÁXIMO

b Experiencia específica 22.5 % 30 45

Puntaje Total de la Evaluación de la Hoja de 50 % 70 100

No tener impedimentos para contratar con el Estado. No

Los factores de evaluación dentro del proceso de selección tendrán un máximo y un

EVALUACIONES PESO PUNTAJE PUNTAJE MÁXIMO

No tener impedimentos para contratar con el Estado. No

EVALUACIONES PESO PUNTAJE MÍNIMO PUNTAJE

Puntaje Total de la Evaluación de la Hoja de 50 % 70 100

No tener impedimentos para contratar con el Estado. No

Los factores de evaluación dentro del proceso de selección tendrán un máximo y un

EVALUACIONES PESO PUNTAJE MÍNIMO PUNTAJE

- Certificado de antecedentes penales y policiales el

CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO

b Experiencia específica 22.5 % 30 45

- Desempeño eficaz en el trabajo en 20 % 28 40

Puntaje Total de entrevista 50% 70 100

Acreditar buen estado de salud física con certificado de

No tener impedimentos para contratar con el Estado. No

La supervisión de la labor efectuada por el trabajador

- Conocimiento de planes de contingencia 25 % 35 50

EVALUACIONES PARA LOS PUESTOS DEL MODELO JEC

N° PUESTO A EVALUACIÓN DE INSTRUMENTOS

1 Personal de Apoyo Evaluación Formato de evaluación

1. DE LA PRESENTACIÓN DE LA HOJA DE VIDA:

1. Copia de los documentos que sustenten lo informado en la Hoja de Vida, debidamente

3. EVALUACIÓN DE EXPEDIENTE (CURRÍCULUM VITAE) :

4. EVALUACIÓN TÉCNICA Y PSICOLÓGICA:

La Evaluación Técnica, y la Evaluación Psicológica. Asimismo la Evaluación Curricular y la

La relación de postulantes que resulten ganadores se publicarán en un lugar visible de acceso

6. ACTO PÚBLICO DE ADJUDICACIÓN

7. DE LA SUSCRIPCIÓN DEL CONTRATO

Experiencia profesional acumulada en el área que se califica __años _meses

Dist.: () Prov.: () Dep.: (*)