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  • Matriz de Competencias 2018 Jorge Basadre

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    MATRIZ DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, INDICADORES,

    CONOCIMIENTOS

    ÁREA CURRICULAR:Educacion Fisica


    GRADO: Primero
    RESPONSABLES:Juan Jesus Leyva Olivares

    COMPETENCIA 01:
    CAPACIDAD INDICADOR CAMPO TEMÁTICO
    SE DESENVUELVE DE MANERA Bioantropometría.
    AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU
    MOTRICIDAD El Calentamiento.

    Frecuencia Cardiaca.
    ASUME UNA VIDA SALUDABLE
    Habilidades Motrices.

    Carreras de Velocidad y Resistencia.

    Juegos Deportivos (fundamentos): Futsal,


    INTERACTUA A TRAVES DE SUS Vóley, Básquet, Balonmano.
    HABILIDADES SOCIOMOTRICES

    ORIENTACIONES METODOLÓGICAS:
    A. ESTRATEGIAS
     Descubrimiento guiado
     Asignación de tareas
     Resolución de problemas
     Circuito por estaciones
     Enseñanza reciproca
     Libre exploración
     Método demostrativo
     Dialogo
     Interrogación
     Observación
     Lluvia de ideas
     Juego de roles
    Organización visual

    B. MEDIOS Y MATERIALES
     Audiovisuales
     Ejercicio físico
     Juegos
     Deportes
    Dinámica grupal
     Conos, cuerdas, balones, soguillas, bastones, aros, colchonetas, balas, saltimetro, taburetes.
    Campos deportivos, net, balanza, platos, tabla de pique, cronometro,wincha, cinta métrica.
    MATRIZ DE EVALUACIÓN
    TÉCNICAS INSTRUMENTOS
    Observación sistemática. Registro de observación de
    Intervenciones orales capacidades.
    Prueba escrita. Prueba de fas test (solo de la
    Exposición y dialogo. capacidad comprensión y desarrollo
    Organizadores de conocimiento (mapa de la corporeidad y la salud.)
    conceptual, línea de tiempo y mapa Diario de clases.
    semántico). Registro de asistencia.
    Ejercicios prácticos individual y grupal. Registro de actitudes.
    Registro auxiliar de capacidades.
    Lista de cotejo
    Ficha de observación de capacidades
    Ficha bioantropometrica

    MATRIZ DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, INDICADORES,


    CONOCIMIENTOS

    ÁREA CURRICULAR:Educacion Fisica


    GRADO: Segundo
    RESPONSABLES:Juan Jesus Leyva Olivares

    COMPETENCIA 01:
    CAPACIDAD INDICADOR CAMPO TEMÁTICO
    SE DESENVUELVE DE MANERA Bioantropometría.
    AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU
    MOTRICIDAD El Calentamiento.

    Frecuencia Cardiaca.
    ASUME UNA VIDA SALUDABLE
    Habilidades Motrices.

    Carreras de Velocidad y Resistencia.

    Juegos Deportivos (fundamentos): Futsal,


    INTERACTUA A TRAVES DE SUS Vóley, Básquet, Balonmano.
    HABILIDADES SOCIOMOTRICES

    ORIENTACIONES METODOLÓGICAS:
    A. ESTRATEGIAS
     Descubrimiento guiado
     Asignación de tareas
     Resolución de problemas
     Circuito por estaciones
     Enseñanza reciproca
     Libre exploración
     Método demostrativo
     Dialogo
     Interrogación
     Observación
     Lluvia de ideas
     Juego de roles
    Organización visual

    B. MEDIOS Y MATERIALES
     Audiovisuales
     Ejercicio físico
     Juegos
     Deportes
    Dinámica grupal
     Conos, cuerdas, balones, soguillas, bastones, aros, colchonetas, balas, saltimetro, taburetes.
    Campos deportivos, net, balanza, platos, tabla de pique, cronometro,wincha, cinta métrica.
    MATRIZ DE EVALUACIÓN
    TÉCNICAS INSTRUMENTOS
    Observación sistemática. Registro de observación de
    Intervenciones orales capacidades.
    Prueba escrita. Prueba de fas test (solo de la
    Exposición y dialogo. capacidad comprensión y desarrollo
    Organizadores de conocimiento (mapa de la corporeidad y la salud.)
    conceptual, línea de tiempo y mapa Diario de clases.
    semántico). Registro de asistencia.
    Ejercicios prácticos individual y grupal. Registro de actitudes.
    Registro auxiliar de capacidades.
    Lista de cotejo
    Ficha de observación de capacidades
    Ficha bioantropometrica

    MATRIZ DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, INDICADORES,


    CONOCIMIENTOS

    ÁREA CURRICULAR:Educacion Fisica


    GRADO: Segundo
    RESPONSABLES:Juan Jesus Leyva Olivares

    COMPETENCIA 01:
    CAPACIDAD INDICADOR CAMPO TEMÁTICO
    SE DESENVUELVE DE MANERA Bioantropometría.
    AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU
    MOTRICIDAD El Calentamiento.

    Frecuencia Cardiaca.
    ASUME UNA VIDA SALUDABLE
    Habilidades Motrices.

    Carreras de Velocidad y Resistencia.

    Juegos Deportivos (fundamentos): Futsal,


    INTERACTUA A TRAVES DE SUS Vóley, Básquet, Balonmano.
    HABILIDADES SOCIOMOTRICES

    ORIENTACIONES METODOLÓGICAS:
    A. ESTRATEGIAS
     Descubrimiento guiado
     Asignación de tareas
     Resolución de problemas
     Circuito por estaciones
     Enseñanza reciproca
     Libre exploración
     Método demostrativo
     Dialogo
     Interrogación
     Observación
     Lluvia de ideas
     Juego de roles
    Organización visual

    B. MEDIOS Y MATERIALES
     Audiovisuales
     Ejercicio físico
     Juegos
     Deportes
    Dinámica grupal
     Conos, cuerdas, balones, soguillas, bastones, aros, colchonetas, balas, saltimetro, taburetes.
    Campos deportivos, net, balanza, platos, tabla de pique, cronometro,wincha, cinta métrica.
    MATRIZ DE EVALUACIÓN
    TÉCNICAS INSTRUMENTOS
    Observación sistemática. Registro de observación de
    Intervenciones orales capacidades.
    Prueba escrita. Prueba de fas test (solo de la
    Exposición y dialogo. capacidad comprensión y desarrollo
    Organizadores de conocimiento (mapa de la corporeidad y la salud.)
    conceptual, línea de tiempo y mapa Diario de clases.
    semántico). Registro de asistencia.
    Ejercicios prácticos individual y grupal. Registro de actitudes.
    Registro auxiliar de capacidades.
    Lista de cotejo
    Ficha de observación de capacidades
    Ficha bioantropometrica
    MATRIZ DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, INDICADORES,
    CONOCIMIENTOS

    ÁREA CURRICULAR:Educacion Fisica


    GRADO: Segundo
    RESPONSABLES:Juan Jesus Leyva Olivares

    COMPETENCIA 01: SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU MOTRICIDAD


    CAPACIDAD INDICADOR CAMPO TEMÁTICO
    Bioantropometría.

    El Calentamiento.

    Frecuencia Cardiaca.
    ASUME UNA VIDA SALUDABLE
    Habilidades Motrices.

    Carreras de Velocidad y Resistencia.

    Juegos Deportivos (fundamentos): Futsal,


    INTERACTUA A TRAVES DE SUS Vóley, Básquet, Balonmano.
    HABILIDADES SOCIOMOTRICES

    ORIENTACIONES METODOLÓGICAS:
    A. ESTRATEGIAS
     Descubrimiento guiado
     Asignación de tareas
     Resolución de problemas
     Circuito por estaciones
     Enseñanza reciproca
     Libre exploración
     Método demostrativo
     Dialogo
     Interrogación
     Observación
     Lluvia de ideas
     Juego de roles
    Organización visual

    B. MEDIOS Y MATERIALES
     Audiovisuales
     Ejercicio físico
     Juegos
     Deportes
    Dinámica grupal
     Conos, cuerdas, balones, soguillas, bastones, aros, colchonetas, balas, saltimetro, taburetes.
    Campos deportivos, net, balanza, platos, tabla de pique, cronometro,wincha, cinta métrica.
    MATRIZ DE EVALUACIÓN
    TÉCNICAS INSTRUMENTOS
    Observación sistemática. Registro de observación de
    Intervenciones orales capacidades.
    Prueba escrita. Prueba de fas test (solo de la
    Exposición y dialogo. capacidad comprensión y desarrollo
    Organizadores de conocimiento (mapa de la corporeidad y la salud.)
    conceptual, línea de tiempo y mapa Diario de clases.
    semántico). Registro de asistencia.
    Ejercicios prácticos individual y grupal. Registro de actitudes.
    Registro auxiliar de capacidades.
    Lista de cotejo
    Ficha de observación de capacidades
    Ficha bioantropometrica

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