REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIDAD CURRICULAR
TEORÍAS Y ENFOQUES DEL DESARROLLO
TEMA II

Dra. Elena Celeste Machado

 ENFOQUES Y MODELOS SOBRE EL DESARROLLO

DESARROLLO ECONÓMICO
El desarrollo económico se puede definir como la
capacidad de los ingresos de los países o regiones para
crear riqueza a fin de mantener la prosperidad o
bienestar económico y social de sus habitantes
 DESARROLLO ECONÓMICO
La palabra desarrollo económico según
la Real Académica de la Lengua (XV
edición) se define como: “Evolución
progresiva de una economía hacia
mejores niveles de vida.”
El desarrollo económico se define como
el proceso en virtud del cual la renta real
per-cápita de un país aumenta durante
un largo periodo de tiempo. En otros
términos, el desarrollo es un proceso
integral, socioeconómico, que implica la
expansión continua del potencial
económico, el autoabastecimiento de
esa expansión en el mejoramiento total
de la sociedad. (P. Castillo Marín 2011
pg.2)
 El desarrollo económico Surge
con el advenimiento del modo
de producción capitalista, el
cual implica un aumento en las
tasas de ganancia que
permiten el proceso de
acumulación del capital.

Estos saltos de acumulación

cuantitativa son causados por
varios factores que se pueden
combinar como la reducción de
costo, incorporación de técnicas o
maquinas más productivas sobre
explotación de las fuerzas de
trabajo.
El desarrollo económico no solo
se basa en el ambiente
económico y financiero, sino que
incluye todo lo que se relaciona a
lo social, es decir, todo lo
relacionado a salud, seguridad y
educación; entre otros aspectos
relativos al desarrollo integral del
ser humano y de la sociedad en su
conjunto.
‘’Al producirse el desarrollo
económico este genera cambios
en la estructura social’’
M. Alcántara Sáez (2006).
Considera que la tecnología, la
educación y la investigación son
las bases para obtener un buen
desarrollo económico, debido a
que incrementan la productividad
y el ingreso per cápita, pero no
son las únicas; las políticas
públicas incluyentes donde se
reparta igualitariamente la
riqueza del país, se construyan
bienes públicos para todos sus
habitantes y la inclusión de
sistemas educativos, de vivienda y
salud deben coadyuvar entre sí
 TEORÍAS DEL DESARROLLO ECONÓMICO

LA TEORÍA DE LA
MODERNIZACIÓN
Similar a la teoría del
progreso, parte de un
supuesto evolucionista y
concibe el desarrollo hacia
economías industrializadas y
capitalistas.
Se considera que la lealtad a
la empresa es más
importante que la lealtad a
cualquier otra cosa,
incluyendo la que se debe a
la propia familia y al país.
 LA TEORÍA DE LA
DEPENDENCIA
Surgió en América Latina en
los años 60, intenta explicar
las nuevas características del
desarrollo dependiente
implementado en los países
latinoamericanos.
 TEORÍA DE LOS
SISTEMAS MUNDIALES
Lo más importante es su
convicción de que hay
una gran interconexión
entre la economía, la
sociología y las ciencias
políticas y denuncia el
tratamiento aislado que
se da a cada una de estas
disciplinas.
 LA TEORÍA DE LA
GLOBALIZACIÓN
La globalización o mundialización
es un proceso económico,
tecnológico, social y cultural a
escala planetaria que consiste en
la creciente comunicación e
interdependencia entre los
distintos países del mundo
uniendo sus mercados,
sociedades y culturas, a través de
una serie de transformaciones
sociales, económicas y políticas
que le dan un carácter global.
En la reorganización mundial del
sistema imperialista que tuvo
lugar bajo la égida ideológica del
neoliberalismo los estados fueron
radicalmente debilitados y las
economías periféricas sometidas
cada vez más abiertamente, y casi
sin la mediación estatal, a los
influjos de las grandes empresas
transnacionales y las políticas de
los países desarrollados,
principalmente los Estados
Unidos. (Boron,A.2003,Imperio e
imperialismo )
 DESARROLLO NEOLIBERAL
El neoliberalismo, también
llamado nuevo liberalismo o
liberalismo tecnocrático, es la
corriente económica y política
capitalista, inspirada y
responsable del resurgimiento
de las ideas asociadas al
liberalismo clásico o primer
liberalismo desde las décadas
de 1970 y 1980.
 DESARROLLO EXÓGENO
En los modelos exógenos se
sostiene que el mercado
mundial domina al mercado
local. Las economías más
débiles crecerán en la
medida que se desarrollen
las economías más fuertes.
 DESARROLLO
EXÓGENO
El desarrollo exógeno
implica una acción
desde afuera, trabaja
con un sujeto aislado
independiente de las
organizaciones sociales,
el desarrollo exógeno
ignora la historia (Juan
Gutierrez, Maria Victoria Molina
Sanchez “Dos modelos de
desarrollo para la practica
comunicativa del trabajo social,
1995)
 Por venir desde afuera, este modelo no sabe
ni respeta las necesidades de las personas que
conforman las comunidades. Su estructura
ignora lo que pasa en lo local. No le importa el
desarrollo de las personas. Sólo le interesa el
capital, la acumulación de ganancias. Debido a
este 'modelo', muchas personas y niños en el
mundo trabajan cada día más y cobran cada
día menos. Esta esclavitud laboral sólo
enriquece a las grandes empresas, muchas de
ellas fuera de su país.
Este modelo antihumano es el
neoliberalismo salvaje, la cara
más despiadada del capitalismo.
(Hacia una Cultura Global de Paz,
UNESCO Manila, Islas Filipinas,
noviembre de 1995)
 DESARROLLO HUMANO
El desarrollo es un proceso
humano, en el sentido de
que los seres humanos, y no
los factores materiales,
impulsan el desarrollo. La
energía y las aspiraciones de
las personas que buscan el
desarrollo constituyen la
fuerza motriz que impulsa el
desarrollo. La conciencia de
las personas puede decidir la
dirección del desarrollo
El nivel de educación de las
personas, la intensidad de
sus aspiraciones y energías,
la calidad de sus actitudes y
valores, sus aptitudes y su
información influyen en el
alcance y el ritmo del
desarrollo. Estos factores
entran en juego, ya sea el
desarrollo del individuo, de la
familia, de la comunidad, de
la nación o del mundo
entero.
.
 Thomas Malthus plantea que el
desarrollo está limitado por la
disponibilidad de recursos naturales.
Los recursos se pueden dividir en cuatro
categorías principales: física, social,
mental y humana.
• La tierra, agua, minerales y petróleo,
etc. constituyen recursos físicos.
• Los recursos sociales consisten en la
capacidad de la sociedad para
gestionar y dirigir sistemas y
actividades complejos.
• El conocimiento, la información y la
tecnología son recursos mentales.
• La energía, la habilidad y las
capacidades de las personas
constituyen recursos humanos
El desarrollo económico y el desarrollo humano no
tienen por qué significar lo mismo. Las estrategias y
políticas orientadas a un mayor crecimiento pueden
producir mayores ingresos en un país sin mejorar el
nivel de vida medio. Esto ocurrió en los países de
Oriente Medio productores de petróleo: un aumento de
los precios del petróleo aumentó su ingreso nacional sin
beneficiar mucho a los ciudadanos más pobres. Por el
contrario, los programas y políticas orientados a las
personas pueden mejorar la salud, la educación, los
niveles de vida y otras medidas de calidad de vida sin
hacer especial hincapié en el crecimiento monetario
Tres términos y fenómenos relacionados, pero distintos
forman pasos sucesivos: supervivencia, crecimiento y
desarrollo. La supervivencia se refiere a un estilo de vida de
subsistencia sin cambios cualitativos marcados en los
niveles de vida.
El crecimiento se refiere a la expansión horizontal en el
plano existente caracterizada por la expansión cuantitativa,
como un agricultor que aumenta el área cultivada o un
minorista que abre más tiendas. El desarrollo se refiere a un
cambio vertical en el nivel de operaciones que causa
cambios cualitativos, tales como que un minorista se
convierta en un fabricante o una escuela primaria se
convierta en una escuela secundaria.
 DESARROLLO SOCIAL
Se denomina desarrollo social a la
circunstancia en donde una
sociedad adquiere mejores
condiciones de vida de forma
sustentable. El desarrollo
social está íntimamente
relacionado con el desarrollo
económico en la medida en que
una mejor circunstancia de vida
implica necesariamente un mejor
acceso a bienes y servicios por
parte de la población.
 DESARROLLO ENDÓGENO
Desarrollo endógeno es un modelo de desarrollo que
busca potenciar las capacidades internas de una región
o comunidad local; de modo que puedan ser utilizadas
para fortalecer la sociedad y su economía de adentro
hacia afuera, para que sea sustentable y sostenible en
el tiempo
DESARROLLO ENDÓGENO

“Cuando una comunidad

local es capaz de utilizar el
potencial de desarrollo y de
liderar el proceso de cambio
estructural, la forma de
desarrollo se puede convenir
en denominarla de desarrollo
local endógeno”. (Vázquez
Barquero; 1999; p. 52.)
 DESARROLLO ENDÓGENO:
El Desarrollo Endógeno, significa
desarrollo desde adentro. Es un
modelo económico en el que las
comunidades desarrollan sus
propias propuestas. Es decir, el
liderazgo nace en la comunidad, y
las decisiones parten desde
adentro de la comunidad misma.
El Desarrollo Endógeno busca la satisfacción de las necesidades
básicas, la participación de la comunidad, la protección del
ambiente y la localización de la comunidad en un espacio
determinado. Busca que los procesos locales y globales se
complementen. Su meta es el desarrollo en el nivel local, de la
comunidad, pero que este desarrollo trascienda hacia arriba,
hacia la economía del país, hacia el mundo.
En el Desarrollo Endógeno intervienen diversos aspectos:
• La transformación de los recursos naturales.
• La construcción de cadenas productivas que enlacen
producción-distribución y consumo.
• El aprovechamiento eficiente de la infraestructura.
• La incorporación de la población excluida.
• Adopción de nuevos estilos de vida y consumo.
• El desarrollo de nuevas formas de organización, tanto
productiva como social.
• Construcción de microempresas y cooperativas.
• El respeto de las particularidades regionales y nacionales
potenciando sus propias fuerzas.
• El desarrollo de técnologías alternativas.
• La transformación de recursos sin comprometer las
generaciones futuras: productividad ecológica.
(Hacia una Cultura Global de Paz, UNESCO. Manila Islas 1995)
 COMPARACION MODELOS DE DESARROLLO ENDOGENO Y EXOGENO

Desarrollo exógeno “desde afuera” Desarrollo endógeno “desde dentro”

Basado en la gran empresa y la inversion Revalorización del territorio y de los recursos

extranjera. locales (economicos, humanos,
institucionales y culturales)
Competitividad entre territorios por atraer
inversiones. Potencial de desarrollo.

Grandes empresas.
 EL DESARROLLO SOSTENIBLE
Es un desarrollo que satisface las necesidades del presente, sin
menoscabar las capacidades de las futuras generaciones para
satisfacer sus propias necesidades»*. Es la renovación en el tiempo
de los recursos y la reutilización de estos por generaciones futuras.
Significa que en la concepción del desarrollo están presentes la
dimensión humana y la preocupación ambiental, el respeto por el
medio ambiente, la necesidad de lograr equilibrio entre el desarrollo
y la preservación de la calidad de la vida y de los recursos naturales.
Es fundamental que el desarrollo
esté relacionado con la cultura de
cada pueblo, y que se diferencie
de acuerdo con las características
de diversos grupos étnicos y
culturales.
El desarrollo sostenible implica el
derecho de todo ser humano y de
todos los pueblos a una
existencia digna en un medio
ambiente sano. Esto permite
elevar la calidad de vida y el
bienestar de toda la comunidad.
 DESARROLLO HUMANO, ENDÓGENO Y SOSTENIBLE
El concepto de desarrollo endógeno, humano y sostenible,
comprende los derechos humanos fundamentales como
principal objetivo, de manera que se tome al ser humano en
su totalidad. Pero, además, busca que los seres humanos se
capaciten para:
• Alcanzar el desarrollo personal y comunitario.
• Transformar sus propios recursos para producir nuevas
fuentes de empleo.
• Interactuar con la naturaleza y la tecnología.
• Preservar el medio ambiente y aprovecharlo
correctamente.
• Desarrollar sus regiones.
• Elevar la calidad de vida. ( Hacia una Cultura Global de Paz,
UNESCO Manila, Islas Filipinas, noviembre de 1995)
 DESARROLLO ESTRATEGICO DE VENEZUELA

• Con la aprobación de la CRBV en 1999, se da

el primer paso hacia el DE
• Inclusión de la actividad económica mas
relevante del país al rango constitucional: la
industria petrolera
• Desligarse del Departamento del Tesoro y
FMI,BM,OEA y demás herramientas de opresión
USA: reconocer al enemigo
• Desligarse de la receta neoliberal,
dedicando más del 60% del PIB a la inversión social
• Impedir la injerencia y mantener la soberanía
• Alianzas estratégicas comerciales y políticas con
países geopolíticamente apropiados
• Excluir a VENEZUELA del Área de Libre Comercio
de las Américas (ALCA)
• No perder de vista lucha de clases, el concepto de
Estado nación
• Fomentar el mundo pluripolar,”no global”
• Desechar el maltusianismo y el darwinismo social
• Alianzas MNOAL
En la construcción del socialismo como modelo de desarrollo
Venezuela, posee la viabilidad desde lo contemplado en la Agenda
Económica Bolivariana (y sus 15 Motores), el marco legal que ofrece
la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela 1.999, y en
las disposiciones constitucionales entre las que destacamos:
• Artículo 5. La soberanía reside en el pueblo.
• Artículo 62. Derecho de participación y protagonismo
popular.
• Artículo 110. Importancia de la ciencia y la tecnología para el
desarrollo del país.
• Artículo 128. Ordenación del territorio.
• Artículo 158. Políticas de descentralización para profundizar
la democracia.
• Artículo 184. Descentralización, transferencias, participación
y corresponsabilidad de las comunidades.
• Artículo 305. Promoción y garantía de la seguridad
alimentaria
Además de los objetivos que permiten eliminar las condiciones
de desigualdad y la inequidad:
• Reducir la miseria a cero y acelerar la disminución de la
pobreza.
• Transformar las relaciones sociales de producción
construyendo unas de tipo socialistas basadas en la propiedad
social.
• Fortalecer las capacidades básicas para el trabajo
productivo.
• Promover una ética cultural y educación liberadora y
solidaria.
• Profundizar la solidaridad con los excluidos de América
Latina y el Caribe.
• Resumidas estas acciones en el modelo de desarrollo
establecido en él: “PLAN DE LA PATRIA”
1. TRABAJO INDEPENDIENTE
Reflexión individual sobre el tema.

• Se puede utilizar las categorías: endógeno, sustentable y

sostenible en un modelo de desarrollo capitalista.
• Realice cuadro comparativo entre endógeno, sustentable y
sostenible
• Desarrolle brevemente su propuesta de investigación para
el Desarrollo Estratégico de la Nación.