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Algebra-GSA
Algebra-
lOMoARcPSD|15421344
Álgebra
Introducción al álgebra 5. Determine el valor de la siguiente expresión.
8 5 2
− +
NIVEL BÁSICO A= 3 3 3
3 5
+
2 3
1. Respecto a los conjuntos numéricos, indique la A) 10/19
secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F). B) 30/49
I. 3 ∈ Q
C) 15/14
II. 0 ∈ Z
2 D) 15/49
III. − ∈ Q
5 E) 1/57
IV. 0 ∈ Q
V. 3 ∈ I
6. Calcule el valor de la siguiente expresión.
A) VFVFV B) VVVFV C) VVVVV 15 35
−
D) FVVFV E) FFVFV G = 9 25
4 3
+
12 15
2. Efectúe e indique los valores de las siguientes
expresiones.
A) 2
A=8 – 7+11 – 3 – 6
B=– 7+24 – 2 –10+6 B) 1/2
C=5 –12+3 – 6+2 C) 1
D) –1
A) 3; 11; – 8 E) – 2
B) 1; 7; – 2
C) 3; 7; – 8 NIVEL INTERMEDIO
D) 3; 11; – 2
E) 1; 11; – 2
7. Calcule el valor de la siguiente expresión.
3. Determine el valor de las expresiones ( 2 ) ( −3 ) − ( 2 ) ( −5 ) + ( −4 ) ( −6 )
S=
A=3+2×5+6 ÷ 3 ( 2 )( 5 ) − ( −2 )( 3 ) − ( −1) ( −2 )
B=5×4+10 ÷ 5+2×3×4
y calcule 2A+B+4. A) 1 B) 2 C) –1
D) – 2 E) 0
A) 30 B) 80 C) 60
D) 20 E) 10
8. Efectúe.
... 2 1
3+ −
4. Calcule el valor de la siguiente expresión.
L= 3 2
S=[3 – (5+3)÷2+(10 – 4)÷ 3]×20 – 2 1
5− +
– (3×2 –1)×(13 – 3×2) 3 2
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Álgebra
9. Si 12. Simplifique la expresión.
A=3+
5 4 a + 3 − [ 3 a + 1 − ( a + 2 )]
3 M=
1− ( 2a − 3 ) − ( a − 5 )
1
1−
2 A) 2
5 B) 1/2
B=3− C) 1
3
1+
1 D) – a
1+
2 E) a
3
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Álgebra
Leyes de exponentes I 5. Simplifique la siguiente expresión.
( x 3 )2 · x 32 · x −30
E=
NIVEL BÁSICO
( x −3 )2 · x( −3)2 · x( −3)0
A) x–10 B) x2 C) x10
1. Calcule el valor de D) 1 E) x – 5
3−2 + 1
A= −1 −2
1 3 6. Luego de simplificar la expresión
+
( )
−4
2 2 −1
x3 x5 ( x3 )
S=
( x −5 ( x −1)2 )
−1
4
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Álgebra
2
10. Si x x = 27 , NIVEL AVANZADO
determine el valor de x.
A) 1/2 2x 2x
14. Al resolver 163 = 84 se obtiene la fracción
B) 2
irreductible p/q, halle p+q.
C) 3/2
D) 2/3 A) 2 B) 3 C) 4
E) 16/15 D) 5 E) 6
UNFV 2010
x
12. Si se sabe que 5 =2, determine el valor de la
siguiente expresión. 15. En
x −x 2x
25 + 8 · 5 34 = 8164
S= 1
el valor de x es
2 x + 10 · 5 x −1
A) 2 B) 3 C) 6
A) 1/6 B) 1/7 C) 6 D) 4 E) 1
D) 8/9 E) 7/6 UNFV 2002
5
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Álgebra
Leyes de exponentes II 5. Luego de simplificar la expresión
2 x +1 2 x − 3 2 x +1
E= 22
NIVEL BÁSICO
se obtiene 4a, indique el valor de a.
7. Si se cumple
A) x11/20 B) x0 C) x
D) x21/10 E) x–1 x y =8 ∧ y x =4
5
calcule el valor de x x ·5 y y.
3. Determine el equivalente de la siguiente ex-
presión.
A) 2
12 + 27 + 50
A= −1 −1
B) 4
2 + 3 C) 2
D) 5 4
A) 6 E) 2 2
B) 5
C) 2 8. Calcule el valor de la siguiente expresión.
D) 3
E) 5 6 20 3
+ 6
A= 5 12 − 8
3
4. Reduzca la siguiente expresión. 24 8
3
3
... x y3 z5
S=
A) 2
x y z
B) 3/4
C) 3/2
A) yz B) xyz C) yz D) 2
D) y z E) 4 yz E) 5/4
6
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Álgebra
9. Si se cumple que 12. Si n=2013, simplifique la expresión.
x
x = 16 ∧ 3 y
y = 36 3n + 5n 5 n − 2n
A = 6⋅n n n
+9⋅n
6 + 10 15 n − 6 n
calcule el valor de y2 − x 2 .
A) 3n+2n B) 6 C) 3n
A) 2 5 D) 2n E) 5
B) 2
C) 5
NIVEL AVANZADO
D) 2 3
E) 3
13. Simplifique la expresión.
10. Sean
1
x 2013 x 2013 x 2013
− −1 B=
9 2 8−3
A=8 ∧ B=9 x 2011 x 2009 x 2005
3
calcule el valor de 9 AB .
A) x2013 B) x3 C) x2
A) 3 D) x E) 1
B) 3 36
C) 3 3 2
14. Determine el equivalente de
D) 6
3 x + 2− x + 2 x + 3 − x
x x
E) 3 18 y=
x
6x + 1
11. Sea x un número positivo tal que
A = 3 x2 x
A) 1 B) 6 C) 5
x D) 5/6 E) 1/6
B=
3
x2
calcule el valor de AB. 15. Reduzca la expresión.
3
x ·34 x ·45 x
A) x S=
B) x2 5
x13
C) x–1
D) x– 2 A) x B) x–1 C) 1
2
E) 1 D) x E) x–2
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Álgebra
Productos notables I 6. Si x+y=1, calcule el valor de la expresión
( x − y ) ( x 2 + y2 ) + y4
NIVEL BÁSICO x2
A) 1 B) x C) x2
1. Si x2+3x=5, calcule el valor de
D) y2 E) xy
(x+5)(x+2)(x+1)(x – 2)
A) – 35 B) 6 C) – 24 NIVEL INTERMEDIO
D) 12 E) – 25
A) 38 B) 36 C) 4 A) – 2 B) –1 C) 0
D) 2 E) 34 D) 1 E) 2
8
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Álgebra
12. Halle el valor equivalente de D) 6
( 2 2
2 E) 8
5 + 3) −( 5 − 3)
( 5 + 3) + ( 5 − 3)
2 2
14. Si x + 1 = y − 1 = 3, calcule el valor de la expresión
x ( y + 1)
E=
x+2
A) 5
B) 15 A) 2
C) 10 B) 1/2
D) 20 C) 1
E) 2
D) 3
E) 3 / 2
NIVEL AVANZADO
15. Determine el valor de
13. Calcule el valor de la siguiente expresión. ( 3 + 2 + 1) ( 3 + 2 − 1) + ( 3 − 2 )
2
1
( 5 + 1)
1
S= +
5+ 3 3 + 1 A) 1
B) 2
A) 1 C) 3
B) 2 D) 4
C) 4 E) 5
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Álgebra
Productos notables II 1 1 1
5. Si + = , el valor de
a b a+ b
NIVEL BÁSICO ( a + b)6 − 6 ( a6 + b6 )
K=
( ab)3
2
1. Calcule el valor de (a+b+c+1) , si se sabe que
{a, b, c} ∈ R+0, además A) –12 B) –11 C) –15
a2+b2+c2=5 D) –10 E) – 9
ab+bc+ca=2 UNAC 2011 - I
A) 1 6. Si
B) 4
x + y = 3 −1
C) 9
D) 16 x + z = 1− 2
E) 25 y+ z= 2− 3
halle el valor de la expresión
2. Si se cumple
x3+y3=18 ( x + y + 2 z )3 + ( x + 2 y + z )3 + ( 2 x + y + z )3
xy=1 xyz
determine el valor de x+y.
A) 1
A) 1
B) 3
B) 2
C) 0
C) 3
D) 2
D) 4
E) 6
E) 5
A) 1 B) 4 C) 9
A) 1 B) 2 C) 1/2
D) –1 E) – 2 D) 16 E) 6
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Álgebra
9. Si x + y = 3 , xy=4
12. Si se cumple que (m+n)2=mn+1, halle el
determine el valor de m3 + n
valor de la expresión .
x 3 + y3 + 4 13 n3 + m
E=
x 2 + y2 A) 1 B) 2 C) 1/2
D) 3 E) 1/3
13
A) 13 B) 5 13 C) 13
5 NIVEL AVANZADO
5 13
D) 13 E) 13
21 5
UNFV 2009 13. Si ab+bc+ca=– 3
a2+b2+c2=6
10. Si el polinomio y(x)=x3+a1x2+a2x+a3 es un determine el valor de
cubo perfecto. Halle el valor de 2 2 2
a ( b + c ) + b ( a + c ) + c ( a + b)
a2 a3
A= 1 + 1 abc
a2 a3
A) 1 B) 2 C) 3
A) 31 D) 4 E) 6
B) 27
C) 30 14. Si se sabe que
D) 36 x3=8; x ≠ 2
E) 40 halle el valor de x2+2x+16.
UNFV 2010
A) 6 B) 8 C) 9
11. Si D) 10 E) 12
a= 2+ 3
b = 1− 3 15. Si
halle el valor de 32x+32y=5
3x+y=2
3(
a + b) ( a2 − ab + b2 ) + 3ab ( a + b) determine el valor de (3x+3y)3.
A) 3 A) 8
B) 2 B) 1
C) 1 C) 27
D) 3 3 D) 64
E) 3 2 E) 125
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Anual Integral
IntroduccIón al álgebra
01 - C 04 - C 07 - B 10 - B 13 - D
02 - A 05 - A 08 - B 11 - C 14 - B
03 - B 06 - B 09 - D 12 - A 15 - B
leyes de exponentes I
01 - C 04 - B 07 - E 10 - B 13 - C
02 - C 05 - C 08 - E 11 - E 14 - B
03 - D 06 - C 09 - B 12 - D 15 - A
leyes de exponentes II
01 - A 04 - C 07 - A 10 - C 13 - B
02 - C 05 - B 08 - B 11 - A 14 - D
03 - E 06 - B 09 - A 12 - B 15 - B
productos notables I
01 - A 04 - B 07 - E 10 - C 13 - B
02 - E 05 - D 08 - B 11 - C 14 - C
03 - C 06 - C 09 - C 12 - B 15 - C
productos notables II
01 - D 04 - C 07 - C 10 - C 13 - C
02 - C 05 - B 08 - C 11 - A 14 - E
03 - E 06 - B 09 - A 12 - A 15 - C
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Álgebra
Polinomios I A) 16/13
B) 17/25
NIVEL BÁSICO C) 1
D) 1/2
E) 17/13
1. ¿Cuántas de las siguientes expresiones son po-
linomios?
6. La expresión
I. S(x)=x5 – 2x3+5
1 P( x ) = 2 x n + 3 x n−1 − x n+1 + 5
II. Q( x ) = − x +
x
es un polinomio cúbico. Calcule el valor de P(2).
2
III. L( x ) = x + x + 1
A) 6 B) 11 C) 7
1
−2 D) 9 E) 13
IV. M( x ) = 5 x + x3 +2
A) 1 B) 2 C) 3 NIVEL INTERMEDIO
D) 4 E) 5
2
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Álgebra
1
11. Si P 1 = x2 + +5 A) 11 B) 12 C) 9
x + x2
x D) 10 E) 13
halle el valor de P(3).
14. Sabiendo que
A) 14 B) 12 C) 10
1
D) 8 E) 6 A 1 = x− ; x >1
x + x
x
12. Sean los siguientes polinomios
calcule el valor de A(3).
A(x)=P(x+1)+Q(x – 1)
P(x – 2)=x2+3 A) 1
Q(x+2)=2x+1 B) 2
calcule el valor de A(0). C) 1/3
D) 5
A) 11 B) 5 C) 12 E) 2
D) 6 E) 7
15. Indique el valor de la expresión
NIVEL AVANZADO
E(3) · E(5) · E(7) · ... · E(17)
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Álgebra
Polinomios II A) 6 B) 15 C) 8
D) 16 E) 12
NIVEL BÁSICO
NIVEL INTERMEDIO
1. Siendo P(x)=3(x – 1)(x+1)+(2x2+1)3, indique
la suma del término independiente con la
7. La expresión
suma de coeficientes.
S(x)=2+m+3xn – 2+5nx2m – 6
A) 24 B) 25 C) 13 es un polinomio ordenado. Determine la suma
D) 12 E) 29 de coeficientes de S.
2. En el polinomio A) 12 B) 24 C) 18
P(x)=(x – 3)n – 1+(x – 1)n – 3+(3x – 2)n+1 D) 11 E) 28
se sabe que la suma de los coeficientes es 17.
Halle el valor de (n+1). 8. En el polinomio
P(x; z)=2x7z2+xz6 – 3x5z5
A) 3 B) 4 C) 5 indique la suma del grado relativo de x, grado
D) 6 E) 7 relativo de z y el grado absoluto de P.
3. En el polinomio A) 19 B) 22 C) 18
P(x+1)=(x+2)n+(x+1)n+x+1 D) 23 E) 26
la adición del término independiente y la suma
de coeficiente es igual a 35. Calcule el valor de n. 9. En el polinomio
P(x; y)=3x3y4+5xn+2ym+1 – xym+n
A) 3 B) 4 C) 5
se sabe que GR(x)=5 y GR(y)=7.
D) 6 E) 7
Halle el grado absoluto del polinomio.
4. Si el polinomio
b A) 7 B) 8 C) 9
P(x; y)=3x6 – a+2x9 +xy2
D) 10 E) 11
es homogéneo, indique el valor de a/b.
4
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Álgebra
12. Si P(x)=x2+2x+3, 14. Sea la expresión matemática P(x), tal que
calcule el valor de 2 P( x ) − P 1 = 6 x
P(1)+P(2)+P(3)+...+P(10) x
A) 1 B) 2 C) 4 A) 2 B) – 1 C) 5
D) 6 E) 2 3 D) – 3 E) 4
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Álgebra
Polinomios III
NIVEL INTERMEDIO
NIVEL BÁSICO
7. Sea P un polinomio lineal, tal que
1. Con respecto al polinomio P( x ) + P( 3 x ) ≡ 8 x + 10
P( x − 3) = 5 x + 2 Determine P(2x).
indique la secuencia correcta de verdad (V) o
falsedad (F). A) 2x+5 B) 4x+3 C) 4x+5
I. Su variable es x. D) 2x+3 E) 4x+1
II. Su término independiente es 17.
III. La suma de coeficientes es 7. 8. Sabiendo que
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Álgebra
14. Sabiendo que
NIVEL AVANZADO
( 2 x − 1)3 + ( 3 x − 2)2 ≡ ax 3 + bx 2 + cx + d
indique el valor de a+c.
2
12. Si P(x – 1)=ax +bx+a
además P(1)=3 y P(0)=1, A) 0
determine P(x). B) 2
C) – 2
2 2 2 D) 4
A) x +x+1 B) x +2x+2 C) x – x+1
D) x2 – 2x+2 E) x2 – x+2 E) – 4
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Álgebra
Taller de problemas
NIVEL INTERMEDIO
NIVEL BÁSICO
7. Indique el valor reducido de
1. Indique cuál de los siguientes números es el x
x 2+x 1
mayor. xx ⋅
x
A) 2 B) 14 C) 16 A) 1 B) 2 C) 2
D) 12 E) 8
D) 2 2 E) 1 + 2
5. Sabiendo que:
1 10. Sea la expresión matemática
( 2 x + 3) − z =
1 3 + 1 3 − 1
x x
3
determine el valor de P( x ) = −
3 2 2
(4 x 2 + 12 x + 9) z calcule el valor de P(2).
A) 3 B) 1/9 C) 9 A) 1 B) 2 C) 3
D) 1/3 E) 2/3 D) 4 E) 6
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Álgebra
14. Sea P(x)=ax+bx,
NIVEL AVANZADO
además, P(1)=2; P(2)=6.
Determine el valor de P(3).
12. Si P( f ( x )− 3) = 6 x + 2
además P(x+3)=2x+10 A) 8 B) 10 C) 2
Halle f(x). D) 14 E) 12
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Álgebra
División algebraica I 6. El resto de la división
x 4 + 2 x 3 + 3 x 2 + mx + n
NIVEL BÁSICO x2 − x − 1
es R(x)=12x+8. Halle m+n.
1. Con respecto a la división
x 6 − x 4 + ax + 6 A) 0 B) 1 C) 2
x 2 + cx + d D) 3 E) 4
indique la secuencia correcta de verdad (V) o
falsedad (F).
NIVEL INTERMEDIO
I. El cociente es de grado 4.
II. El residuo es de grado 2.
III. El grado máximo del resto es 1. 7. Halle el resto en la siguiente división
ax 4 + ( a2 − b) x 3 + cx 2 + acx + bc
IV. El grado del cociente puede ser 3.
A) 16 B) 17 C) 12
3. Determine la suma del cociente con el resto
de la siguiente división. D) 14 E) 9
x3 + x2 − 4 + 6 x4
9. Luego de efectuar
3 + 2x2 − x
4 x 4 + ax 3 + bx 2 + cx + d
A) 3x2+11x B) 3x2 – 7x+2 C) x2 – 7x 2x2 − x − 1
D) 6x2+x E) x2+3x se observa que los coeficientes del cociente
son enteros consecutivos, además, su resto es
4. Determine el residuo de la siguiente división. R(x)=9x+10, halle el valor de a+b+c+d.
2x5 + x3 + 2x2 + x
2x2 − 1 A) 12 B) 15 C) 18
A) x+1 B) 2x+1 C) x+2 D) 21 E) 16
D) 2x – 1 E) x – 2
10. Luego de efectuar la división
5. Si la división
9 x4 + 3 x3 − 6 x2 − 1
3 x 4 − 4 x 3 − 2 x 2 + ax + b
3 x3 − 2x − 1
( x − 1)2
indique su residuo.
es exacta, halle a – b.
A) 3 B) 4 C) 5 A) x2+x B) x2+5 C) 5x
D) 6 E) 7 D) x+5 E) x2
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Álgebra
11. Luego de efectuar la división
NIVEL AVANZADO
3 x5 + 6 x2 + 7 x + 5
x2 − x + 1
se obtiene como cociente a 13. Determine el resto de la siguiente división.
3 2
q(x)=3x +ax +bx+c y resto R(x)=dx+e. ( x 2 + x )3 + ( x − 1)5
Indique el valor de a+b+c+d+e. x2 − x
A) 9x+1 B) 9x+3 C) 9x – 1
A) 18
D) 9x – 3 E) 9x
B) 16
C) 12 P( x )
14. Determine el resto de
D) 10 ( x − 2) ( x − 1)
E) 8 si P(2)=5 y P(1)=3.
A) x+1 B) 2x – 1 C) x – 1
12. Efectúe
D) 2x+1 E) x+2
3 x12 − 5 x 8 − 7 x 4 + 2
x8 − 2x4 − 3
15. El resto de la división
e indique la diferencia del resto con el cociente. 6 x7 − 9 x 2 + 7 x + 3
3 x 2 + ax + b
A) x+4
es R(x)=cx+d, además, la suma de los coefi-
B) x4+4 cientes del cociente es 1. Halle a+b+c+d.
C) – x4+4
D) – x4 – 4 A) 2 B) 4 C) 7
E) x – 4 D) – 3 E) – 1
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Anual Integral
Polinomio i
01 - A 04 - d 07 - b 10 - b 13 - A
02 - A 05 - b 08 - c 11 - b 14 - d
03 - A 06 - b 09 - c 12 - e 15 - d
Polinomios ii
01 - b 04 - c 07 - b 10 - e 13 - c
02 - d 05 - b 08 - d 11 - A 14 - b
03 - c 06 - d 09 - d 12 - c 15 - d
Polinomios iii
01 - d 04 - e 07 - c 10 - e 13 - d
02 - A 05 - d 08 - e 11 - A 14 - b
03 - d 06 - A 09 - A 12 - c 15 - b
Taller de Problemas
01 - d 04 - d 07 - A 10 - A 13 - b
02 - c 05 - c 08 - A 11 - c 14 - d
03 - b 06 - b 09 - d 12 - c 15 - c
división algebraica i
01 - b 04 - b 07 - c 10 - c 13 - c
02 - d 05 - c 08 - d 11 - A 14 - d
03 - b 06 - d 09 - b 12 - b 15 - b
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3
lOMoARcPSD|15421344
Álgebra
División algebraica II 6. El resto de la división
mx 9 − mx 5 + px − 3
NIVEL BÁSICO
3x − 3
es 2. Halle p.
1. Efectúe
9 − 2x2 + 2x4 A) 3 B) 2 C) 5
D) 7 E) 1
2x − 4
e indique la suma de coeficientes del cociente.
NIVEL INTERMEDIO
A) 24 B) 12 C) 6
D) 8 E) 16
7. El resto de la división
2. Luego de efectuar la siguiente división indique
6 x 4 + x 3 − 2 x 2 + px + 3
la suma del término independiente del cociente
y el resto. 2x − 1
es 5. Indique el valor de p+2.
7 x2 − x3 + 6 x4 + 2
3x − 2 A) 2 B) 4 C) 3
D) 6 E) 1
A) 12 B) 4 C) 8
D) 6 E) 0 8. Determine el coeficiente del término cúbico
del cociente de la siguiente división.
3. Indique el término lineal del cociente de
2 x12 − 3 x 9 + x 6 − 5 x 3 + 3
9 x4 + 3 x3 + x2 − x + 5
x3 − 2
1
x−
3 A) 3 B) 1 C) 13
D) 5 E) 6
A) x B) 6x C) 4x
D) 9 E) 3x
9. Halle el valor de m en la siguiente división si
4. Determine el resto de la siguiente división. la suma de coeficientes del cociente es igual
a 36.
3 x9 − 2x4 + 5 x2 + 7
3x + 3 3 x11 + mx + 5
x −1
A) 7 B) 13 C) 11
D) 9 E) 6 A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
5. Halle el resto de
10. Luego de efectuar
3 x17 − 2 x7 + 5 x + 1
x3 − 1 m2 x 4 + ( m2 − m) x 3 + mx 2 + ( m − 2) x + 6
mx − 1
A) 7 se sabe que la suma de coeficientes del co-
B) x2+5x+1 ciente es igual al resto. Halle m.
C) 6x+1
D) x2+4x+1 A) 1 B) 2 C) 3
E) 3x2+3x+1 D) 4 E) 5
2
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Álgebra
11. Halle el resto de A) 100x+50
x 15 4 2
+ 2x + x + 5x + 2 B) 125x – 50
C) 100x – 50
x2 − x + 1
D) 125x+50
E) 50x+100
A) – 5 B) 4x C) x2+3x+1
D) 3x+1 E) 5x – 1 P( x )
14. Halle el resto de la división
( x − 1) ( x − 2)
12. Halle n si el resto de la siguiente división es P( x ) P( x )
igual a 15. si el resto de y es 5 y 7 respectiva-
x −1 x−2
n n−1 n− 2
x +x +x + ... + x + 1
mente.
x −1
A) x+4 B) 2x+3 C) 3x+2
A) 15 B) 14 C) 16 D) 2x – 3 E) 3x – 2
D) 12 E) 17
3
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Álgebra
Factorización I
NIVEL INTERMEDIO
NIVEL BÁSICO
7. Si (x+1) es factor de P(x)=x5+ax3+2 y
1. Si x – 2 es factor de P(x)=x3 – 6x+a Q(x)=x7+5x3+b, halle el valor de a+b.
halle el valor de a.
A) 7 B) 2 C) 4
A) 1 B) 2 C) 4 D) 3 E) 8
D) 6 E) 8
8. Indique un factor primo de
2. Indique un factor primo de P(a; b)=a4b3 – 4a2b5
P(a; b)=6a2b4+9a3b3
A) a2 B) b3 C) a2 – 4b2
A) 3a2 B) b3 C) 2a+3b
D) a+2b E) a – b
D) b E) ab
3. Determine un factor primo del polinomio 9. Determine la suma de los factores primos de
P(a; b)=a3b2 – a2b2+a2b3 – ab3 P(a; b)=a2+b2 – m2 – n2+2(ab+mn)
5. Factorice
A) x B) y C) x+1
P(x; y)=x2 – y2+6x+9
D) y – 1 E) x – y
e indique la suma de sus factores primos.
A) x+2 A) x+a+b
B) 2x+1 B) x – a+b
C) x+3 C) x+a – b
D) x+1 D) x – a – b
E) 2x+3 E) x – 2a
4
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Álgebra
A) 1 B) 2 C) 3
NIVEL AVANZADO
D) 6 E) 5
13. Si se sabe que (x – 1) y (x – 2) 15. ¿Cual es la suma de sus factores primos del si-
son factores de P(x)=x3+ax+b, guiente polinomio?
halle el valor de ab. 2
P(x)=(x2+y2 – 9) – 4x2y2
A) 1 B) – 42 C) – 24
A) 4x
D) 36 E) 12
B) 4y+1
14. Factorice e identifique la suma de coeficientes C) 12
de uno de los factores primos. D) x+y
P(x)=(x2+4x+1)(x2+4x+4)+x2+4x+5 E) 2x+2y
5
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Álgebra
Factorización II
NIVEL INTERMEDIO
NIVEL BÁSICO
7. Indique un factor primo de
1. Si 2 es raíz de P(x)=2x3 – 3x2+5x – 2
P(x)=x3 – ax+6,
halle el valor de a+2. A) x – 1 B) x – 2 C) x+2
D) 2x – 1 E) 2x+1
A) 5 B) 7 C) 9
D) 11 E) 13 8. Si 1 es raíz del polinomio
P(x)=2x3+7x2 – 2x+m,
2. Indique qué alternativa no es una posible raíz indique uno de sus factores primos.
racional del polinomio
P(x)=2x3+mx2+nx+6 A) 2x+1 B) 2x+7 C) 2x – 1
D) 2x – 7 E) x+7
A) – 1 B) 1/2 C) 3
D) – 6 E) 4
9. Determine el número de factores primos que
3. Factorice e indique un factor primo de el polinomio P(x) tiene. Si
P(x)=x3 – 2x2 – 5x+6 P(x)=x5 – x4 – 2x3+2x2 – 3x+3
A) x+1 B) x – 2 C) x+3 A) 1 B) 2 C) 3
D) x+2 E) x+6 D) 4 E) 5
A) 1 B) 2 C) 3 A) 1 B) 2 C) – 1
D) 4 E) 5 D) 4 E) 5
A) 1 B) – 1 C) 2 A) 6 B) – 6 C) 12
D) – 2 E) 5 D) – 12 E) – 8
6
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Álgebra
A) 5 B) 7 C) 11
NIVEL AVANZADO
D) 2 E) 3
7
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Álgebra
Teoría de ecuaciones 6. Al resolver la ecuación
3 x − 1 2 x + 2 1
NIVEL BÁSICO 2x − 2x − = −
8 3 6 4
indique el valor de 19x.
1. Si a y b son soluciones de la ecuación
x2=x – 2, calcule el valor de
A) 5
a2 + b2 B) 7
a+ b−4 C) 11
D) 9
A) 1 B) 2 C) 1/2 E) 13
D) – 1 E) – 2
3. Si la ecuación en x A) 4 B) 2 C) 8
a(ax – x – 1)=2x+1 D) 10 E) 6
es incompatible, calcule el valor de a.
8. Halle el valor de x en la ecuación
A) 1 B) 2 C) 3 (1+x)+(2+x)+(3+x)+ ... +(n+x)=n2
D) 4 E) 5 n −1
A) n+1 B) C) n – 1
2
4. Resuelva n +1
D) E) n
3x − 4 2x + 1 2x − 1 2
+ x +1= +
6 6 3
9. Una raíz de la ecuación
3x4+4x2+2 – n=0
A) 1 B) – 1 C) {1}
D) {– 1} E) { } es 5 − 9 , indique un valor de n.
8
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Álgebra
11. La ecuación en x A) {1} B) {4} C) {2}
m2x+1=m(x+1) D) {5} E) {– 2}
tiene CS={ }. Halle m.
14. Indique la solución de la ecuación
A) 0 B) 1 C) – 1
x + 13 x + 14 x + 15
D) 2 E) – 2 + + =3
12 13 14
12. Resuelva la ecuación lineal
3x2+2x+ax2+5a+1=0 A) 2 B) 1 C) – 1
D) – 2 E) 3
A) {3} B) {7} C) {5}
D) {– 1} E) { }
15. Si 3a ≠ 5b; a; b ∈ Z+ resuelva en x
NIVEL AVANZADO 1 2x + a 1 3x − b 7
− =
2 3a 3 5 b 30
13. Si
x A) { }
F( x ) = + 1; x ∈ N, B) {0}
2
C) {a}
x2
resuelva F( 2 x ) + F x + F( 2 ) = +8 D) {b}
x 2
2 E) {a – b}
9
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Álgebra
Ecuaciones cuadráticas I 6. Si a y b son raíces de la ecuación:
x2 – 6x+2=0
NIVEL BÁSICO halle el valor de
2 2
α + β +
1. Resuelva las siguientes ecuaciones. α β
x2+15=8x
2x2+15=11x A) 6 B) 12 C) 18
Indique la solución común. D) 24 E) 36
A) 5 B) 3 C) 5/2
D) 2 E) 1/2
NIVEL INTERMEDIO
2. Calcule una de las raíces de la ecuación
x2 – 2x=1 7. Si a y b son las raíces no nulas de
2x2 – 6ax+3a=0,
A) 1
calcule ab.
B) – 1
C) −1 + 2 A) 3/4 B) 9/2 C) 9/4
D) 1 + 2 D) 3/8 E) 9/8
E) −1 − 2
8. En la ecuación
3. Si a y b son las raíces de 2x2 – (a – 1)x+24=0
x2+4x+2=0
determine el menor valor de a, para que una
entonces el valor de a2b+ab2 es
de sus raíces sea el triple de la otra.
A) – 1 B) 2 C) – 4
D) – 8 E) 4 A) – 15 B) – 5 C) – 7
D) 17 E) 9
4. Si a y b son las raíces de la ecuación
x2 – 5x+3=0 9. Si {a; a – 2} es el conjunto solución de la
calcule el valor de ecuación:
a b 3x2 – 18x+b – 1=0,
+
b a calcule el valor de b.
A) 4 B) 6 C) 19/3 A) 17 B) 25 C) 33
D) 10 E) 12 D) 19 E) 27
5. Si a y b son raíces de
10. Indique una raíz de la ecuación
x2+(1 – a)x+a+b=0,
además, se sabe que a+b=5 y ab=7. Halle a – b. (a – b)x2+(a+b)x – 2a=0
A) 7 A) – 1
B) 6 B) a
C) 5 C) b
D) 3 D) 1
E) 2 E) a+6
10
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Álgebra
11. La ecuación A) 0
x2+(a – 3)x – 4=0 B) 1
tiene raíces simétricas. Si x0 es una raíz, calcule C) 2
el menor valor de a+x0. D) 8
E) 6
A) 5 B) 3 C) 1
D) – 1 E) – 3 14. Si las raíces de la ecuación:
mx2+3nx – 1=0
12. La diferencia de raíces de la ecuación
a+ b a+ b
x2+3x+b – 3=0 son y , halle n.
2a − b 3b
es 2. Halle el valor de 4b.
A) 3/2 B) 1/3 C) 1/2
A) 12 B) 15 C) 17
D) 2/3 E) 1
D) 19 E) 13
11
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Anual Integral
División algebraica ii
01 - b 04 - a 07 - d 10 - b 13 - d
02 - c 05 - e 08 - a 11 - b 14 - b
03 - e 06 - c 09 - c 12 - b 15 - b
Factorización i
01 - c 04 - d 07 - a 10 - e 13 - b
02 - d 05 - a 08 - d 11 - d 14 - b
03 - b 06 - c 09 - e 12 - d 15 - a
Factorización ii
01 - c 04 - c 07 - d 10 - d 13 - d
02 - e 05 - b 08 - b 11 - e 14 - d
03 - d 06 - a 09 - c 12 - d 15 - c
teoría De ecuaciones
01 - a 04 - d 07 - c 10 - c 13 - b
02 - a 05 - a 08 - b 11 - a 14 - c
03 - b 06 - b 09 - d 12 - b 15 - b
ecuaciones cuaDráticas i
01 - b 04 - c 07 - e 10 - d 13 - a
02 - d 05 - c 08 - a 11 - c 14 - d
03 - d 06 - e 09 - b 12 - c 15 - c
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4
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Álgebra
Ecuaciones cuadráticas II
NIVEL INTERMEDIO
NIVEL BÁSICO
7. La ecuación cuadrática
26x2 – 2n+1x+163=0
1. Determine el discriminante de la ecuación
n−2 tiene solución única. Halle el valor de n.
( n − 2) x 2 − ( n + 2) x + =0
4
A) 10 B) 9 C) 11
A) 6n B) 8n C) 12n D) 12 E) 16
D) 4n E) 32n
A) 12 B) 8 C) –10 A) 2 B) – 2 C) 4
D) 6 E) – 8 D) – 4 E) – 3
2
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Álgebra
12. Si a y b son las raíces no comunes de las ecua- A) 9 y 7 B) 7 y 8 C) 12 y 8
ciones D) 11 y 7 E) 10 y 9
2x2 – 3x+1=0
3x2 – 4x+1=0 14. Las raíces de la ecuación
entonces, determine la ecuación con dichas x2 – 3x+1=0
raíces. son a y b. Determine la ecuación de raíces
(a – 2) y (b – 2).
A) x2 – 5x+1=0
B) 6x – 5x+6=0 A) x2+x – 1=0
C) 6x2 – 5x+1=0
B) x2 – x+1=0
D) 2x – 3x+1=0
C) x2 +x+1=0
E) 2x2+3x – 6=0
D) x2 – x – 1=0
E) x2 – x+3=0
NIVEL AVANZADO
15. Las raíces de x2 – 3x+n=0 se diferencian en
13. Determine m y n para que las ecuaciones cua- uno, y las de x2+mx+m+3=0 son iguales; in-
dráticas dique un valor de mn.
(5m – 52)x2 – (m – 4)x+4=0 y
(2n+1)x2 – 5nx+20=0 A) – 12 B) 4 C) 6
tengan las mismas soluciones. D) 2 E) – 4
3
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Álgebra
Teoremas sobre ecuaciones polinomiales
NIVEL INTERMEDIO
NIVEL BÁSICO
7. Determine la suma de soluciones de la ecua-
3 2 ción 2x3 – 7x2+8x – 3=0
1. Luego de resolver la ecuación x +12=3x +4x,
indique la suma de las soluciones positivas.
A) 7/2 B) – 7/4 C) 5/2
A) 1 B) 3 C) 5 D) – 5/2 E) 3/2
D) 4 E) 6
8. Sean a; b; c las raíces de la ecuación
2. Las raíces de la ecuación 3x3+2x2+8x+4=0
2x3+ax2+bx+c=0 1 1 1
Determine el valor de + + .
son 2,3 y – 1. Indique el valor de a+c. a b c
A) 2/3 B) 2 C) – 2/3
A) 4 B) 2 C) 10 D) – 2 E) 4/3
D) 20 E) – 2
9. Si {3; 4; a} es el conjunto solución de
3. Si a; b; c son raíces de la ecuación
x3 – 9x2+mx+2n=0,
x3 – 2x2 – 4x+8=0
halle el valor de m+n.
indique el valor de a2bc+ab2c+abc2.
A) – 4 B) 8 C) –12 A) 12 B) 10 C) –12
D) –16 E) 32 D) –16 E) 14
A) 6 B) 16 C) 10 A) 1 B) 2 C) 3
D) 8 E) 12 D) –1 E) – 2
A) – 4 B) – 2 C) – 6 A) – 48 B) –12 C) – 66
D) – 3 E) 3 D) – 24 E) – 42
A) 3 B) – 2 C) –10 A) 11 B) 12 C) 10
D) 8 E) – 6 D) 20 E) 22
4
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Álgebra
14. Si {3; a; b} es el conjunto solución de la ecua-
NIVEL AVANZADO
ción x3 – 6x2+kx – 3a=0, halle el valor de a.
5
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Álgebra
Taller de problemas
NIVEL INTERMEDIO
NIVEL BÁSICO
7. Luego de efectuar la siguiente división
6
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Álgebra
12. Sea {a; – a; b; – b} el conjunto solución de la A) 1 B) 3 C) – 3
ecuación x4 – 5x2+3=0. D) 2 E) 2
NIVEL AVANZADO
15. La suma de los cuadrados de 3 números im-
pares positivos y consecutivos excede en 170
13. La siguiente división al cuadrado del segundo de ellos. ¿Cuál es la
suma de los dos menores?
2 x15 − 5 x7 + ax + b
x2 − 3 x + 2 A) 24 B) 16 C) 20
es exacta. Halle el valor de a+b. D) 12 E) 28
7
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Álgebra
Desigualdades e intervalos A) [5; 6] B) 〈5; 6] C) [5; 6〉
D) 〈5; 6〉 E) {5; 6}
NIVEL BÁSICO
NIVEL INTERMEDIO
8
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Álgebra
11. Sean A) 〈1; 3]
A=〈–1; 3] B) 〈1; 6〉
B=〈– 3; 0〉 C) 〈1; 4]
C=〈2; 3〉 D) [1; 4〉
Indique la cantidad de enteros que posee E) 〈1; 4〉
(A ∪ B) – C.
14. Si
A) 4 B) 5 C) 6 A=〈– ∞; 3] y
D) 7 E) 8 B=〈3; 5〉,
indique el intervalo (B – A) ∪ (A – B).
12. Sean
A=〈– 3; 10〉 A) [3; 5〉
B=〈3; 13]
B) [4; 5〉
C=〈–1; 5]
C) 〈3; 5〉
Indique la cantidad de enteros que posee el
D) 〈– ∞; 5〉
intervalo A ∩ B ∩ C.
E) 〈– ∞; 3]
A) 1 B) 2 C) 3
15. Si
D) 4 E) 5
A=〈– 3; 2〉 ∪ 〈5; 7] y
B=〈1; 6〉,
NIVEL AVANZADO indique un intervalo de (A – B) ∪ (B – A).
9
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Álgebra
Desigualdades I
NIVEL INTERMEDIO
NIVEL BÁSICO
7. Si 3x – 1 ∈ [– 4; 5], calcule la longitud del inter-
3− x
valo de variación de .
1. Sabiendo que x ∈ 〈– 2; 1]. 2
10
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Álgebra
A) 5
NIVEL AVANZADO B) 6
C) 4
x−2
13. Si x ≤ 2, calcule la variación de f( x ) = . D) 8
x−3 E) 10
A) 〈– ∞; 1〉 6
B) 〈– ∞; 0] 15. Se sabe que 1 ≤ .
x−3
C) 〈0; +∞〉
Determine la longitud del intervalo de variación
D) [1; +∞〉
de la expresión x(x – 2).
E) [0; 1〉
A) 63
14. Determine la longitud del intervalo de la B) 59
10 C) 60
variación de si consideramos
x2 + 4 x + 5 D) 54
que x ∈ 〈– 5; – 3〉 E) 67
11
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Anual Integral
Ecuación cuadrática ii
01 - B 04 - D 07 - B 10 - D 13 - D
02 - C 05 - E 08 - E 11 - D 14 - A
03 - C 06 - E 09 - B 12 - C 15 - E
tallEr dE problEmas
01 - B 04 - C 07 - D 10 - D 13 - B
02 - B 05 - C 08 - B 11 - B 14 - C
03 - D 06 - B 09 - C 12 - D 15 - B
dEsigualdadEs E intErvalos
01 - C 04 - B 07 - E 10 - B 13 - C
02 - C 05 - C 08 - D 11 - C 14 - D
03 - E 06 - E 09 - C 12 - B 15 - E
dEsigualdadEs i
01 - A 04 - B 07 - C 10 - A 13 - E
02 - C 05 - A 08 - C 11 - C 14 - C
03 - A 06 - C 09 - B 12 - B 15 - C