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MARAVILLOSOS
PROBLEMAS DE
MATEMÁTICAS
Libro 16
http://matemelga.wordpress.com/
Joaquín se encontró una bicicleta pequeña a la que le faltaba la cadena.
La rueda grande de cadena tiene un radio de 21 cm y la rueda pequeña de
cadena tiene un radio de 3 cm, y la distancia entre los dos centros es de 36
cm.
¿Cuál es, como mínimo, la longitud de la cadena que Joaquín debe comprar?
SOLUCIÓN
La cadena tendrá, como longitud, dos veces más los
respectivos arcos de circunferencias ′, a izquierda del círculo
grande, y ′, a derecha del círculo pequeño.
Dibujamos a escala el trapecio para determinar todos los
valores.
En el triángulo rectángulo , = −
= 21 − 3 = 18 cm
Aplicando el teorema de Pitágoras, = − ⇒

⇒ = 36 − 18 = 972 ⇒ = √972 = 18 × √3 cm
Por tanto, = = = 18 × √3 cm
÷# ,
" #$ # × #×*×+%&,°- "!. / *× /,° / *× ÷%
Además, cos ! = " = %& = ⇒ ! = 60° ⇒ )′ = %&,°
= %&,°
=
⏞ %
)′ = 282 cm
÷# ,
×%×*×+%&,°- !. &*×# ,° &*
Y 3 − 90° = 90° − ! = 90° − 60° ⇒ 3 = 120° ⇒ ) ′ = %&,°
= %&,°
=
⏞ %
⇒ ) ′ = 22 cm
La longitud de la cadena es, al menos, + )′ + + ) ′ = 18 × √3 + 282 + 18 × √3 + 22 =
36×√3+30π = 156,6 cm
El triángulo isósceles ABC tiene AB=AC y ^BAC=20o.
Sea D el punto del lado AB tal que AD=BC; sea E, en la recta BC, tal que CE=AC, con B entre C y E, y
sea F tal que ACEF es un rombo.
Calcula la medida de los ángulos ^FDE y ÊDC.
SOLUCIÓN
Dibujamos el esquema que nos indica el enunciado y llamamos = y
= a los ángulos que se piden. También = y =
Es evidente que, al ser un rombo, = = =
° ° °
Al ser un triángulo isósceles, = = = = 80°
Por lo tanto, en el rombo, = 180° − = 180° − 80° = 100°

De lo anterior, = − = 100° − 20° = 80°
Observamos los triángulos y : ángulos respectivos iguales,
= = 80° y lados que los forman iguales, = y =
En conclusión, los triángulos citados son ambos isósceles y tienen las mismas medidas ⇒ = = , por lo
que el triángulo es también isósceles.
Además, , = = 20° y = = 80° ⇒ = − = 80° − 20° ⇒ = 60°
Si el triángulo y = 60° ⇒ es un triángulo equilátero y = = 60°
Teniendo en cuenta el resultado anterior, al ser equilátero el triángulo ⇒ = = ⇒ el triángulo

es isósceles.
En dicho triángulo, como = = 100° ⇒ = − = 100° − 60° ⇒ = 40°

° ° °
Por ello, = = = = 70°
Los resultados son
^FDE=60o; ÊDC=70o
Pedro acaba de calcular el lado de un polígono regular con doce lados inscrito en un
círculo con un radio de 1 cm. Obtiene √(2-√3) cm.
Carlos, al verlo, le dice que un polígono regular inscrito en el mismo círculo tiene un
lado que mide, en cm, √(2-√(2+√(2+√(2+√3)))).
¿Cuántos lados tiene este polígono?
SOLUCIÓN
Si un polígono regular tiene lados de longitud y su radio es 1 cm, el polígono se
puede dividir en triángulos isósceles cuyos lados iguales son de 1 cm y el lado
°
desigual es de cm. Además, el ángulo que forman los radios es
Si tomamos uno de los triángulos rectángulos en que queda dividido el isósceles
360° 360°
por su altura, se verifica siempre que
sen = ⇒ = 2 × sen
2 2 2
En el caso del dodecágono n = 12 , = 2 × sen = 2 × sen 15° = 2 × 0,2588 … = 0,5176 …, y
°
×
calculando 2 − √3 = 0,5176 … ⇒ = 2 − √3
De todas maneras, puede hallarse fácilmente sen 15° = teniendo en cuenta que 15° =
√ °
= 2 × sen = !2 − "2 + $2 + 2 + √3 = 0,065438 ⇒

°
Por el mismo razonamiento,
⇒ sen = = 0,032719 … ⇒ = 1,875° ⇒ 2 = = 192 ⇒ = =

° , &' (… ° +
,(*&
96 lados
Si n es un número natural, denotamos S(n) a la suma de los dígitos de n. Por ejemplo, S(789)=7+8+9=24.
Halla el menor número natural n tal que la suma de los dígitos de n multiplicada por la suma de los dígitos del
número siguiente a n es igual a 141, es decir,
SOLUCIÓN
Como × + 1 = 141 = 3 × 47, el número mayor debe tener muchos ceros y el menor muchos nueves
⇒ = 47; +1 =3
Parece lógico pensar que el menor debería tener cinco cifras 9 y dos cifras 1 o una cifra 2 y el mayor debería
tener tres cifras 1, una cifra 1 y una cifra 2 o una cifra 3
Las combinaciones nos conducen a estos resultados:
= 11099999; + 1 = 11100000
= 10199999; + 1 = 10200000
= 1199999; + 1 = 1200000
= 2099999; + 1 = 2100000
= 299999; + 1 = 300000
El más pequeño es
299999
De dos paralelepípedos rectos rectangulares, cuyos lados son
todos números enteros de centímetros, se comparan sus
características respectivas.
El primero es un cubo y el segundo no lo es, aunque la base de
este último es cuadrada y su altura respectiva es de 1 cm, que
no es la misma que la del cubo.
Si los dos paralelepípedos poseen el mismo volumen, inferior a 2001 cm³, ¿qué valor tiene dicho volumen?
SOLUCIÓN
Llamamos ≠ 1 (por hipótesis) a la longitud del lado del
cubo, en centímetros, e a la longitud del lado de la base
del paralelepípedo, también en centímetros.
El volumen de ambos es = × 1 < 2001
Debemos, entonces, hallar dos números , tales que
< 2001 ⇒ < √2001 = 12,6 … ⇒ ≤ 12
= y, además
< 2001 ⇒ < √2001 = 44,7 … ⇒ ≤ 44
Como los cuadrados perfectos solo pueden acabar en 1,4,5,6,9,0, los valores de deberán acabar en alguna de
esas cifras y el lado del cubo debe ser un cuadrado perfecto para que el lado de la base del paralelepípedo sea
un valor entero.
Es decir, = ⇒ = = = ⇒ = siendo = ≤ 12. Por tanto,
• = 4 cm, pues = 4 = 64. Entonces, = = 64 ⇒ = √64 = 8 cm

• = 9 cm, pues = 9 = 729. Entonces, = = 729 ⇒ = √729 = 27 cm
El volumen debe ser
64 cm3 o 729 cm3

Sean ABCD un cuadrado, M el punto medio de BC y N el punto medio de CD.
Sea P en DM tal que CP es perpendicular a DM y sea Q la intersección de AN con DM.
Si PM=5, calcula el área del triángulo AQP.
SOLUCIÓN
Llamamos = = = = a la longitud del lado del cuadrado.
Se observa en el dibujo que los triángulos y son rectángulos y, exactamente,
de las mismas medidas en los catetos, que son también perpendiculares dos a dos.
Por lo tanto, es perpendicular a ⇒ el triángulo es rectángulo en

Los triángulos y son semejantes, pues son rectángulos y, además, como
es perpendicular a y es perpendicular a ⇒ = [*]
Se puede establecer, entonces, la razón de semejanza = ⇒ = =2⇒ = 10
Por Pitágoras, = + = 5 + 10 = 125 ⇒ = √125 ⇒ = = 5 × √5 ⇒ = 10 × √5
También, = + = 5 × √5 + 10 × √5 = 125 + 500 = 625 ⇒ = √625 ⇒ = 25

Por último, los triángulos rectángulos y son semejantes y con las mismas medidas, por que
= , por [*], y las hipotenusas son iguales: = =
De lo anterior, = =5y = = 10
En resumen, en el triángulo rectángulo los catetos miden:
= − − = 25 − 10 − 5 = 10
= − = − = 25 − 5 = 20
"×#" $%× %
y su área es = =
100 unidades cuadradas

Andrés acaba de completar una multiplicación. Ha hecho el producto
de 64 por 48 y le sale 3112.
Y el maestro le dice: “¡Muy bueno, Andrés!, estás progresando y solo
has cometido un fallo, multiplicando 6 por 8”
¿Cuánto vale 6 × 8 para Andrés?
SOLUCIÓN
Sea = 6 × 8: 64 × 48 = 60 + 4 × 40 + 8 = 6 × 4 × 100 + 6 × 8 × 10 + 4 × 4 × 10 + 4 × 8 ⇒
⇒ 64 × 48 = 3072 = 2400 + 10 + 160 + 32 = 2592 + 10
Como el cálculo de Andrés es 64 × 48 = 3112 ⇒ 2592 + 10 = 3112 ⇒ 10 = 3112 − 2592 = 520 ⇒

⇒ = ⇒ =
6×8 = 52
Aurelio olvidó los 5 dígitos de la combinación del candado de la maleta.
Recuerda que:
• El último dígito es par.
• Exactamente uno de los 5 dígitos es impar.
• En la combinación hay exactamente 4 dígitos diferentes.
• El dígito repetido aparece en posiciones no consecutivas.
Con esta información, determina cuántas son las posibles combinaciones del
candado.
SOLUCIÓN
Las posiciones de los dígitos del candado son cinco y hay cinco cifras pares y cinco impares.
Si la cifra impar es la colocada en primer lugar, la cifra par repetida tiene tres posibilidades de ocupar dos
posiciones no consecutivas: 2ª-4ª; 2ª-5ª; 3ª-5ª, dejando las otras dos posiciones para ser ocupadas por las
restantes cifras pares.
La cantidad de posibilidades serían 5 cifras impares en primera posición con tres posibilidades de posiciones no
consecutivas de una cifra par (de cinco) repetida y con dos huecos a rrellenar por las cuatro cifras pares
restantes: 5 × 3 × 5 × ,
Si la cifra impar (de cinco cifras) es la colocada en un lugar distinto del primero y del último (tres lugares
posibles), la cifra par repetida (de cinco cifras) tiene cuatro posibilidades de ocupar dos posiciones no
consecutivas. Las posibilidades, en este caso, son: 3 × 5 × 4 × 5 × ,
En total, las combinaciones posibles son
5×3×5× , +3×5×4×5× , = 75 × 4 × 3 + 300 × 4 × 3 =
4500
En una tienda todos los precios son números enteros de euros, y un banderín
cuesta más que una insignia.
Ana tomó un banderín y una insignia observando que los dos precios son
números primos y, para escribirlos, se deben usar tres dígitos distintos.
Cuando fue a pagar el cajero le pidió 17 € más que el precio total, que Ana
había calculado correctamente.
El cajero, despistado, había multiplicado los dos precios en vez de sumarlos.
¿Cuál es el precio de un banderín?
SOLUCIÓN
Suponemos que el banderín cuesta euros y la insignia euros, con >
Se verifica que × = + + 17 ⇒ × − = + 17 ⇒ × −1 = + 17 ⇒ =
Casos posibles tomando primo:
• Si =2⇒ = = 19, ambos números primos

• Si =3⇒ = = 10, y no es primo
y en los demás casos < .
En resumen, el banderín cuesta
19 euros
Dado un número entero positivo N, la operación RESTMULT significa
restarle su mayor divisor propio (distinto de N) y obtener un nuevo
número N.
Inicialmente se tiene el número N=1919. Después de iterar varias veces la
operación RESTMULT se obtiene el número 1.
Determina cuántas veces se aplicó la operación RESTMULT.
SOLUCIÓN
Al ser 19 un número primo, el mayor divisor propio de 19 es, siempre, 19 , siendo natural.
Estudiamos la reiteración de operaciones RESTMULT sobre el número dado:
19 − 19 = 19 × 19 − 1 = 19 × 18
19 × 18 − 19 × 9 = 19 × 18 − 9 = 19 ×9
19 × 9 − 19 × 3 = 19 × 9 − 3 = 19 ×6
19 × 6 − 19 × 3 = 19 × 6 − 3 = 19 ×3
19 × 3 − 19 × 1 = 19 × 3 − 1 = 19 ×2
19 × 2 − 19 × 1 = 19 × 2 − 1 = 19
que representan 6 iteraciones de la operación.
Repitiendo el proceso con el exponente de 18 a 2 llegamos, en este último caso, a
19 − 19 = 19 × 19 − 1 = 19 × 18
19 × 18 − 19 × 9 = 19 × 18 − 9 = 19 × 9
19 × 9 − 19 × 3 = 19 × 9 − 3 = 19 × 6
19 × 6 − 19 × 3 = 19 × 6 − 3 = 19 × 3
19 × 3 − 19 × 1 = 19 × 3 − 1 = 19 × 2
19 × 2 − 19 × 1 = 19 × 2 − 1 = 19
con, también, 6 iteraciones como los anteriores.
De ahí, hasta ahora hay 6 × 19 − 2 + 1 = 6 × 18 iteraciones.
Y, por fin, con exponente 1 (19 = 19),
19 − 1 = 18
18 − 9 = 9 9 18
9−3=6 3 9
6−3=3 3 6
3−1=2 1 3
2−1=1 1 2
Son otras 6 iteraciones.
En resumen, la operación RESTMULT se aplicó 6 × 18 + 6 =
114 veces
Hay ocho cajas de cartón en forma de paralelepípedos y cuyas tres
dimensiones se indican en la tabla adjunta.
Tomamos una de las cajas, la colocamos en el suelo y cortamos la cara
superior, que retiramos. Elegimos una segunda caja que ponemos, sin
forzar, dentro de la primera caja.
Luego cortamos la cara superior de esta segunda caja, que puede
sobresalir de la primera e intentamos poner una tercera caja, también
sin forzar, dentro de la segunda.
Continuando de esta manera anidamos tantas cajas como sea posible de
entre las ocho cajas y, en cada paso, cortamos la cara superior de la caja,
que puede sobresalir de la anterior.
Escribe los números de las cajas utilizadas, desde la primera hasta la última.
SOLUCIÓN
Vamos a hacer el proceso en sentido inverso: partiremos de una caja y, cortando la parte superior de otra, esta
última hará de contenedora de la anterior, y así sucesivamente…
Para encajarlas elegiremos las cajas de manera que dos dimensiones de una caja sean inferiores, ambas, a las de
dos de la que las contenga.
Si la secuencia la comenzamos con la caja 5 porque tiene dos dimensiones pequeñas, respecto a la totalidad, y
equilibradas.
Las cajas se encajarían, usando la lógica, así,
cada una encajada en la siguiente, las dos dimensiones relevantes, como se ve, en sentido creciente y dejando
de usar la caja 2.
En un cuadrilátero convexo ABCD los ángulos A y C son iguales y la bisectriz de
B pasa por el punto medio del lado CD.
Si se sabe que CD=3×AD , calcula la razón entre AB y BC.
SOLUCIÓN
Dibujamos los elementos precisos para la resolución del problema, prolongando
el lado y la bisectriz de , hasta encontrarse en el punto , y señalamos ,
punto medio del lado
Hacemos =2 ⇒ =3× =3×2 =6 ⇒ = =3

Llamamos = = y2 a
Observamos que los triángulos y son semejantes, al tener los tres ángulos iguales, pues también
= = 180° − −
Además, por ser ángulos opuestos por el vértice, = = 180° − − ⇒ = y el triángulo

es isósceles ⇒ = =3 ⇒ = + =3 +2 ⇒ =5
Volviendo a la semejanza de los triángulos y , podemos establecer la proporción que se solicita:
5
= = =
3
5/3
Para cada una de las siguientes cinco preguntas, elige una respuesta
(A, B, C o D) para que las cinco afirmaciones sean verdaderas
simultáneamente.
1) La primera pregunta cuya respuesta es C tiene el número
(A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5
2) Las únicas dos preguntas consecutivas que tienen la misma respuesta son
(A) 1 y 2 (B) 2 y 3 (C) 3 y 4 (D) 4 y 5
3) El número de preguntas cuya respuesta es A es
(A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3
4) Esta pregunta tiene la misma respuesta que la pregunta
(A) 5 (B) 1 (C) 2 (D) 3
5) Esta pregunta es respondida con
(A) A (B) B (C) C (D) D
SOLUCIÓN
Razonamos de abajo arriba y vamos a suponer que son las preguntas 4 y 5 las que tienen la misma respuesta.
Esa será A, evidentemente.
Por tanto, la respuesta a la pregunta 2 debe ser D y la respuesta a la pregunta 1 debe ser B y la respuesta a la
pregunta 3 es C.
La secuencia de respuestas es
B–D–C–A–A
Calcula cuántos años cumplió una persona en el año 1898 si esa edad es igual a la suma
de los dígitos del año en que nació.
SOLUCIÓN
Suponemos que nación en 18 , por lo que, según el enunciado, su edad es
1898 − 18 =1+8+ + ⇒ 98 − 10 + =9+ + ⇒ 89 − 11 − 2 = 0 ⇒
⇒ 11 = 89 − 2 ⇒ = ⇒ =8+
×
Como , son dígitos, los únicos valores admisibles son =6⇒ =8+ =7
Por lo tanto, la edad en 1898 era 1898 − 1876 =
22 años
Paseando por el museo Peugeot me han gustado, especialmente, tres
modelos: el 106, el 203 y el 309, y he admirado también, entre otros
modelos de la misma marca, los 204, 304, 404, 504, 604.
Entre todos los números citados, se pueden encontrar cuatro cuya suma
es igual a la de otros tres.
¿Qué número se queda solo?
SOLUCIÓN
Está claro que las dos sumas, al ser iguales, suman a su vez un número par.
Como hay ocho números de los cuales seis son números pares y dos impares, el que deberemos descartar es
uno de los de número par.
Como 106 + 203 = 309, basta tomar, los dos primeros en un grupo y el otro en el segundo grupo.
De los otros cinco, acabados todos en 4, tomaremos dos para cada grupo y es evidente que, al diferenciarse
secuencialmente en 100 unidades 204 − 304 − 404 − 504 − 604 , elegiremos sendos números y sus
simétricos respecto de 404, que es el número central, para cada uno de dichos grupos.
Es decir, una distribución puede ser 106, 203, 204, 604 y 309, 304, 504. Las sumas, iguales, valen 1117
Otra distribución puede ser 106, 203, 304, 504 y 309, 204, 604. Las sumas, iguales, también valen 1117
En resumen, el número que queda suelto es
404
Se tiene un rectángulo dividido en 8 cuadrados de lados enteros como se muestra en
la figura.
Los dos cuadrados sobre el lado inferior (a la izquierda) son iguales y los tres
cuadraditos sombreados tienen lado 1.
Calcula las medidas de los lados de todos los cuadrados de la subdivisión.
[El dibujo no está hecho a escala]
SOLUCIÓN
Nombramos las cuatro longitudes de los lados de los cuadrados , , ,
+ =2 + 2 −1+ =2 + +3 = +4
Según la figura, se pueden establecer las siguientes relaciones;
+ = + 2 −1+ = + +3 =2 −4
⇒ ⇒ ⇒
= +3 = +3 = +3
=2 −1 =2 −1 =2 −1
2 −4= +4 =8 =8
=2 −4 = 2 −4 = 12
⇒ ⇒ ⇒
= +3 = +3 = 11
=2 −1 =2 −1 = 15
Los lados de los cuadrados miden
15, 12, 11, 8, 8, 1, 1, 1

Para una exposición de juegos matemáticos Chelo preparó 15 paneles en espiral, tal y
como se muestra en el diseño 1. Ana prefería el diseño 2.
Como cada panel puede girar alrededor de sus extremos (ver figura), ¿cuál es el número
mínimo de paneles que se necesitan rotar para pasar de un diseño a otro?
SOLUCIÓN
Se girarían así:
Los paneles para rotar, cuatro giros, son
4
Cuatro alumnos responden un cuestionario de opción múltiple de cuatro
preguntas. En cada pregunta hay 5 posibles respuestas: A, B, C, D y E.
El primer estudiante responde DDAE, el segundo, CBAD, el tercero, CDAC y
el cuarto, BBCC.
Si cada uno acertó exactamente dos respuestas, da las cuatro respuestas
correctas.
SOLUCIÓN
Hacemos la tabla de respuestas:
Estudiante 1 Estudiante 2 Estudiante 3 Estudiante 4
Pregunta 1 D C C B
Pregunta 2 D B D B
Pregunta 3 A A A C
Pregunta 4 E D C C
Suponemos que la respuesta A a la pregunta 3 es cierta y el estudiante 1 acierta también la pregunta 1. La tabla
queda, marcando en negrita las respuestas ciertas y en rojo las falsas, así:
Pregunta 1 D C C B
Pregunta 2 D B D B
Pregunta 3 A A A C
Pregunta 4 E D C C
Se deduce inmediatamente que La respuesta correcta a la pregunta 2 es B y la correcta a la 4 es C, quedando así

la tabla:
Pregunta 1 D C C B
Pregunta 2 D B D B
Pregunta 3 A A A C
Pregunta 4 E D C C
y cada estudiante tiene, exactamente, dos respuestas correctas.

Las respuestas correctas a las preguntas son:
pregunta 1: D
pregunta 2: B
pregunta 3: A
pregunta 4: C
Jaime tiene seis bolsas de canicas frente a él. El número de canicas en las
bolsas son números enteros consecutivos, no necesariamente distintos; por
ejemplo, 12, 12, 13, 14, 14, 15.
Jaime toma tres bolsas y le da las otras tres a su hermano Marcos. Jaime tiene
58 canicas en total y su hermano tiene 61.
Indica los números de canicas en las bolsas en orden ascendente.
SOLUCIÓN
Por paridad, Jaime tiene tres bolsas con contenido par o dos con contenido impar y una con contenido par y
Marcos tiene tres bolsas con contenido impar o dos con contenido par y una con contenido impar.
Además, los contenidos de las bolsas deben ser cantidades muy próximas numéricamente y, como mucho,
ambos tienen dos bolsas con contenidos iguales porque ni 58 ni 61 son múltiplos de 3.
Por supuesto, como 119 = 20 × 6 − 1, el contenido de las bolsas debe ser una cantidad próxima o igual a 20.
Casos:
1. Jaime tiene tres bolsas con contenido par
o Bolsas de 18 + 20 + 20 = 58 canicas
 Marcos tiene tres bolsas con contenido impar
• Bolsas de 19 + 21 + 21 = 61 canicas  Se cumplen las condiciones *
 Marcos tiene dos bolsas con contenido par y una con contenido impar: Imposible
(19 + 20 + 20 = 59 ≠ 61)
 Marcos tiene tres bolsas con contenido impar: Imposible (faltaría el 20)
(faltaría el 19 o el 21)
2. Jaime tiene dos bolsas con contenido impar y una con contenido par
 Marcos tiene dos bolsas con contenido par y una con contenido impar
 Marcos tiene tres bolsas con contenido impar
 Marcos tiene dos bolsas con contenido par y una con contenido impar
(18 + 20 + 21 = 59 ≠ 61)
Los cuatro repartos posibles dan las cantidades de bolsas:
18, 19, 19, 20, 21, 22

18, 19, 20, 20, 21, 21
19, 19, 19, 20, 21, 21
19, 19, 20, 20, 20, 21
En un trapecio de bases AB=10 y DC=1 se sabe que AD=4 es perpendicular
a las bases.
Sea P el punto de AB tal que las áreas del cuadrilátero APCD y del
triángulo CPB son iguales.
Calcula las longitudes de AP y CP.
SOLUCIÓN
Sean = , = y construimos el segmento = =4
× ×
La superficie del trapecio es = = 22
× ×
Entonces, Á = = ⇒ = 11 ⇒ +1 = ⇒
!
⇒ = − 1 = = 4,5
Aplicando ahora el teorema de Pitágoras al triángulo rectángulo obtenemos:
! & ! ' √ '
= + ⇒ =4 + −1 = 16 + $ − 1% = 16 + $ % = 16 + = ⇒ = = 5,315
AP=9/2=4,5 ; CP=√113/2=5,315
Un castillo medieval está rodeado por una muralla de altos muros. Estas paredes tienen
de longitudes, ordenadas estas con numeración creciente , 10 m, 20 m, 30 m, 40 m, 50
m, 60 m, 80 m, 110 m.
Además, cada muro es perpendicular al muro anterior y al siguiente muro.
¿Cuál es, como máximo, el área interior del castillo?
SOLUCIÓN
La suma de todas las longitudes es 10 + 20 + 30 + 40 + 50 + 60 + 80 + 110 = 400 m, y es el perímetro de la
muralla.
Se trata de construir el máximo recinto interior y será un rectángulo que lo englobe quitándole algunos
rectángulos, lo más pequeños posibles, que queden en el exterior.
Si tomamos como rectángulo completo el de medidas 110 × 90 podemos establecer dos diseños
que cumplen las condiciones que hemos establecido y que, evidentemente, son las longitudes de los lados que
permiten dejar fuera del recinto dos rectángulos con las medidas más pequeñas de las propuestas.
En el caso del diseño izquierdo, el área interior es 110 × 90 − 40 × 30 − 20 × 10 = 8500 m2 y la superficie del
diseño derecho es 110 × 90 − 20 × 30 − 40 × 10 = 8900 m2
Resumiendo, la superficie interior del castillo mide, como máximo,
8900 m2
Guille va a hacer el último examen de matemáticas del curso.
Sabe que si obtiene un 10 su promedio será 9 y si obtiene un 5 su
promedio será 8.
¿Cuál es el promedio antes de hacer el último examen?
SOLUCIÓN
Sean el promedio pedido y la cantidad de exámenes totales, incluido el último por realizar.
×
Si su promedio es 9 si obtiene un 10 en el último examen, =9⇒ × − 1 + 10 = 9 ⇒
⇒ × − 1 = 9 − 10
×
y si su promedio es 8 si obtiene un 5 en el último examen, =8⇒ × −1 +5=8 ⇒
⇒ × −1 =8 −5
Igualando tenemos que 9 − 10 = 8 − 5 ⇒ 9 − 8 = 10 − 5 ⇒ =5

×
De lo anterior, =8 , = 8 ⇒ 4 + 5 = 40 ⇒ 4 = 35 ⇒ = =
8,75
¿Por qué cantidad, escrita con todas sus letras, podemos reemplazar la parte punteada en la siguiente frase
para que lo que anuncia sea correcto?
SOLUCIÓN
Las letras que aparecen explícitamente en la frase son 4 + 5 + 5 + 6 = 20.
Por lo tanto, la minima cantidad a expresar es veinti…
El prefijo veinti tiene 6 letras que, sumadas a las otras, dan un total de, 20 + 6 = 26 letras. Es evidente que
ninguno de los sufijos siete, ocho, nueve son válidos porque esa cantidad no coincidiría con el total de letras.
Si tomamos treinta y… tendremos ya 20 + 8 = 28 letras.
Deberemos tomar, por tanto, un dígito que se nombre con tres letras más que su valor: el uno (una, 1
Así treinta y una tiene 11 letras que, sumadas a las ya escritas, hacen una cantidad de 20 + 11 = 31
La cantidad debe ser, por tanto,
treinta y una (31)

[Esta frase tiene treinta y una letras]
Una sucesión de números comienza con 26, 1, 2013, …
La sucesión continúa de acuerdo con la siguiente regla: los números en las
posiciones 1, 2 y 3 suman 2040; los números en las posiciones 2, 3 y 4 suman 2039;
los números en las posiciones 3, 4 y 5 suman 2038; y, así, sucesivamente.
En general, los números en las posiciones k, k+1 y k+2 suman 2041−k.
Halla el número ubicado en la posición 2020.
SOLUCIÓN
+ + = 2041 − ª ª
− = −1 ⇒ = −1
+ + = 2041 − −1
Según el enunciado,
Esta igualdad expresa una relación entre elementos de la sucesión que están distanciados tres lugares.
Tomamos posiciones del tipo 3 + 1 porque 2020 = 3 × 673 + 1.
= " #−1
⎧
" "
" # = " $−1
⎪
= −1
+ 2 = 2020 ⇒ " $ "
⎨ ……………
Si y, sumando todo miembro a miembro, obtenemos que
⎪ # = $−1
⎩ $ = −1
+ + " $ + ⋯+ # + = + + + ⋯+ + −' + 1) ⇒
" " $
" " " # $ " # " $ " $ (
*+ , -
⇒ " " = − 673 " " = 26 − 673 =
- 647
Los esqueletos de dinosaurios en el Museo de Historia Natural están numerados en
orden comenzando desde 1.
Para numerarlos, las etiquetas tienen un número del 0 al 9, usando tantas como
cifras tenga el número-
Sabemos que usamos 29 etiquetas con el número 0 y 38 con el número 9.
¿Cuántos esqueletos de dinosaurios tiene el Museo?
SOLUCIÓN
Hacemos una tabla para calcular el número de ceros y de nueves en una secuencia de números desde el
principio:
Rango Cantidad de cifras 0 Cantidad de cifras 9
De 1 a 89 8 9
De 90 a 99 1 11
De 100 a 109 11 1
De 110 a 189 8 8
De 190 a 199 1 11
TOTALES 29 40
Evidentemente, quitando el último número conseguimos los números con la cantidad de cifras de 10 y 9 que se
proponen:
Rango Cantidad de cifras 0 Cantidad de cifras 9
De 1 a 89 8 9
De 90 a 99 1 11
De 100 a 109 11 1
De 110 a 189 8 8
De 190 a 198 1 9
TOTALES 29 38
Por lo tanto hay
198 esqueletos de dinosaurios

Juan multiplica dos números naturales cuya diferencia es 202, pero comete un error y obtiene
un número 1000 unidades menor que el correcto.
Al dividir el resultado que obtiene Juan por el menor de los números que ha multiplicado, el
cociente es 288 y el resto es 67.
Halla los dos números.
SOLUCIÓN
Sea uno de los números y + 202 el otro. El resultado que obtiene al multiplicarlos erróneamente es
× + 202 − 1000.
Según el enunciado, × + 202 − 1000 = 288 + 67 ⇒ + 202 − 288 − 1000 − 67 = 0 ⇒

⇒ − 86 − 1067 = 0 ⇒ = 43 ± √43 + 1067 = 43 ± √2916 = 43 + 54 = 97 ⇒ + 202 = 299
Entonces, los números son
97 y 299
En el océano Pacífico hay una isla desierta, la Isla de Las Tortugas, que, según la
leyenda, esconde un fabuloso tesoro.
Este tesoro habría sido enterrado en el centro de un rombo cuyas esquinas eran
cuatro magníficas palmeras que, desafortunadamente, ya no existen.
Sin embargo conocemos dos pistas que nos pueden ayudar a encontrar el tesoro.
En primer lugar tenemos el viejo mapa donde aún son visibles partes de dos lados
del rombo. Además sabemos, con seguridad, que la roca se encuentra en una de las líneas rectas que pasaban
a través de dos palmeras situadas en los extremos de un mismo lado del rombo.
Si tuvieramos que cavar, ¿dónde lo haríamos?
Busca, razonadamente, todas las ubicaciones posibles del tesoro.
SOLUCIÓN
Llamamos y a cada uno de los trozos (segmentos) visibles de los lados del rombo.
Dibujamos las dos rectas que los contienen. Su interseción determina el vértice del rombo.
Solución 1.- Trazamos, pasando por la Roca, la recta paralela a la que contiene al
segmento . Su intersección con la recta que contiene a determina el vértice del
rombo.
Con la medida del lado del rombo determinamos, sobre la recta que pasa por la
Roca y con un compás, el vértice del rombo tal que = .
Por último, trazamos la recta paralela a la que contiene a pasando por . Su
intersección con la recta que contiene a determina el vértice del rombo.
Una vez obtenidos los cuatro vértices del rombo (donde se encontraban las palmeras), el tesoro se encuentra en
la intersección de los segmentos y , como se muestra en la figura.
Solución 2.- Trazamos, pasando por la Roca, la recta paralela a la que contiene al
segmento . Su intersección con la recta que contiene a determina el vértice del
rombo.
Con la medida del lado del rombo determinamos, sobre la recta que pasa por la
Roca y con un compás, el vértice del rombo tal que = .
Por último, trazamos la recta paralela a la que contiene a pasando por . Su
intersección con la recta que contiene a determina el vértice del rombo.
Una vez obtenidos los cuatro vértices del rombo (donde se encontraban las palmeras), el tesoro se encuentra en
la intersección de los segmentos y , como se muestra en la figura.
Sea ABCD un cuadrado de lado 2. Se traza la semicircunferencia de
diámetro AD exterior al cuadrado.
Sea E el punto medio del arco AD. Se traza la circunferencia que pasa por E,
B y C.
Calcula el radio de esta circunferencia.
SOLUCIÓN
Dibujamos todo el esquema y llamamos al radio de la circunferencia
que pasa por , , .
Si es su centro, construimos el triángulo rectángulo donde
= , =1y = − = + − =1+2− ⇒
⇒ =3−
Aplicamos ahora el teorema de Pitágoras: = + ⇒

⇒ =1 + 3− ⇒ =1+9−6 + ⇒ 6 = 10 ⇒ = =
5/3 = 1,67
El logotipo de Mercedes Benz está formado por una estrella de tres puntas, con
simetría central, rodeada por la circunferencia que pasa por sus tres vértices.
Si el ángulo que forman las puntas de las estrellas mide 15o, como se ve en la figura
adjunta, ¿cuánto mide el ángulo señalado α?
SOLUCIÓN
Notemos que la estrella está formada por tres triángulos isósceles iguales, con ángulo
desigual de 15°, y un triángulo equilátero central.
Sumando todos los ángulos que se sitúan en torno al vértice de obtenemos:
180° − 15° 180° − 15°
+ + 60° + = 360° ⇒
2 2
⇒ + 180° − 15° + 60° = 360° ⇒ + 225° = 360° ⇒ = 360° − 225° ⇒
α = 135o
Sea PQR un triángulo tal que ^P = 75o y ^Q = 60o.
Un hexágono regular ABCDEF, de lado 1, es interior al triángulo PQR con el lado AB
sobre el lado PQ, el lado CD sobre el lado QR, el vértice E en el interior del triángulo
PQR y el vértice F en el lado PR.
Halla la longitud del lado QR.
SOLUCIÓN
sen 75° = sen 45° + 30° = sen 45° × cos 30° + cos 45° × sen 30° ⇒
√ √ √ √ √
⇒ sen 75° = × + × ⇒ sen 75° =
Por construcción, el triángulo es equilátero, por lo que = =1
Además, el ángulo que forman dos lados contiguos de un hexágono regular es de
120° ⇒ ! " = 180° − " ! = 180° − 120° ⇒ ! " = 60°
En el triángulo " sabemos que " = 1 y ! " = 60°, & = 75° ⇒

⇒ "& = 180° − & − ! " = 180° − 75° − 60° ⇒ "& = 45°
'( ,( '( )*+ -°
Aplicamos en dicho triángulo el teorema de los senos: = ⇒⇒ = ⇒ =
)*+ (,& ' )*+ '& )*+ -° )*+ .-° )*+ .-°
)*+ -° )*+ -°
De lo anterior, = + + = )*+ .-° + 1 + 1 ⇒ = )*+ .-° + 2
En el triángulo /, /& = 180° − & − & = 180° − 75° − 60° ⇒ /& = 45° y aplicamos el teorema de los senos:
345 67°
01 '0 01 '0 )*+ .-°×2 9 )*+ -° ×)*+ .-° )*+ .-°
)*+ '&
= )*+ 1& ⇒ )*+ .-° = )*+ -°
⇒ /= 345 87°
⇒ /= = 1 + 2 × )*+ ⇒
)*+ -° )*+ -° -°
√:;√<
√ √ √ √
⇒ / =1+2× 6
√<
=1+ =1+ + ⇒
√ √ √
<
QR = 2 + √3 = 3,732
El Sr. Potentado debe 5.000 millones de ecus al Estado.
Al inspector de Hacienda, que había ido expresamente
a recordárselo, le comentó: "En orden creciente, tengo
derecho a algunos descuentos en esta suma. Primero
un descuento de un a% por los firlucios, luego un b%
por haber modernizado mis fábricas con los krokos,
luego el c% porque estoy en un sector de alta succión
económica y finalmente un d% por bonos europeos de
camelamen”, siendo todos los porcentajes números
enteros positivos.
"¡Cierto!", admitió el inspector, “con todos los cálculos
realizados, ¡sólo deberás 3.095.547.000 €! "
"Debes estar equivocado, creo que es bastante menos
de 3 mil millones ..."
"En absoluto", respondió el experto en la materia,
"eres tú quien está en error al descontar (a+b+c+d)%.
Lo que se debe hacer es calcular un a% de descuento en
5 mil millones, luego un descuento de b% de lo que nos
queda, y así sucesivamente ... ¡es distinto! "
¿Cuánto pensó elSr. Potentado que le debía al Estado?
SOLUCIÓN
Según el inspector, el valor a pagar debe calcularse así: al aplicar el % a la cantidad inicial debería
5000000000 × €; al aplicar ahora el nuevo descuento % a esa última cantidad deberá
5000000000 × × €; y, así, sucesivamente.
En resumen, deberá 5000000000 × × × × = 3095547000 ⇒

⇒ 50 × 100 − × 100 − × 100 − × 100 − = 3095547000 ⇒
⇒ 100 − × 100 − × 100 − × 100 − = 61910940 = 2 × 3 × 5 × 7 × 13 × 17 × 23 × 29
Expresando este producto en uno de cuatro con valores inferiores a la centena, y tal que + + + ≤ 100,
tendremos:
100 − × 100 − × 100 − × 100 − = 2 × 23 × 3 × 29 × 5 × 17 × 7 × 13 ⇒

⎧ 100 − = 92 ⇒ = 8
⎪
⇒ 100 − × 100 − × 100 − × 100 − = 92 × 87 × 85 × 91 ⇒ 100 − = 91 ⇒ = 9 ,% pues
⎨ 100 − = 87 ⇒ = 13
⎪
⎩100 − = 85 ⇒ = 15
en el enunciado se anuncian los descuentos “en orden creciente”, aunque es irrelevante, en el contexto del
problema, la asignación de cada valor a cada variable.
Entonces, + + + = 8 + 9 + 13 + 15 = 45
El Sr. Potentado creía que el descuento era, por todo, del 45% y, así, debía pagar
5000000000 × = 5000000000 × = 5000000000 × =
& & & '( ((
2.750.000.000 €
Comenzando con un número entero positivo se construye una sucesión de
números según la siguiente regla: cada término se obtiene restando al
anterior el mayor cuadrado perfecto que es menor o igual que el término
anterior, hasta llegar a cero.
Por ejemplo, si k=142 tenemos la sucesión 142, 21, 5, 1, 0 pues 21=142–121;
5=21–16; 1=5–4; 0=1–1.
Halla el menor k para que la sucesión tenga exactamente 9 términos.
SOLUCIÓN
Analizamos la sucesión de forma inversa y con los menores valores posibles:
=0 =1 =2 =3 =7 = 23 = 167 = 7223 ⇒
= 13053767
El proceso seguido es el siguiente:
!
Hay que buscar, para cada , el menor valor tal que + 1 − > ⇒2 +1 > ⇒ > "#$ y
hacer = + salvo que sea un cuadrado perfecto. En este caso se tomará entonces el valor + 1
haciendo = + + 1 , excepto que se repitiese el caso y, entonces, se debería tomar el siguiente
valor y, así, sucesivamente.
La sucesión es 13053767, 7223, 167, 23, 7, 3, 2, 1, 0 por lo que el número pedido es & =
13053767
Sabiendo que a, b, c son números naturales y que
calcula la suma a+b+c
SOLUCIÓN
Calculamos
1 1 +3 + 75
+ = + = + = =
3 +3 +3 +3 17
+
+ 3 = 17 ⇒ = 14 ⇒ = 14 = 14
⇒ ⇒
14 + 3 + = 75 17 + = 75
Al ser una fracción irreducible,
+ 3 + = 75
Casos, teniendo en cuenta que = 14:
1. = 1; = 14 ⇒ 17 + = 17 + 14 = 75 ⇒ 17 = 61 ⇒ = , valor no natural
2. = 2; = 7 ⇒ 17 + = 17 + 7 = 75 ⇒ 17 = 68 ⇒ = ⇒ =4
3. = 7; = 2 ⇒ 17 + = 17 + 2 = 75 ⇒ 17 = 73 ⇒ = , valor no natural
4. = 14; = 1 ⇒ 17 + = 17 + 1 = 75 ⇒ 17 = 74 ⇒ = , valor no natural
El único caso válido es el segundo, por lo que + + =4+2+7=
13
Sea ABC un triángulo tal que AB=√19 , AC=√7 y BC=6.
Los puntos D y E del lado BC están en el orden B, D, E, C y son tales que el
triángulo ADE es equilátero.
Calcula la longitud de los segmentos BD, DE y EC.
SOLUCIÓN
Llamamos = , = , = : + + = 6 (*)
El triángulo es equilátero por lo que = = = y = =
Aplicando el teorema de Pitágoras en el triángulo , rectángulo y mitad del
equilátero, = − ⇒ = − ⇒ =
Por el teorema de Pitágoras en el triángulo rectángulo , = + ⇒ 19 = + + ⇒
⇒ 19 = + + + ⇒ + + = 19 (**)
Por el teorema de Pitágoras en el triángulo rectángulo , = + ⇒7= + + ⇒
⇒7= + + + ⇒ + + = 7 (***)
Se crea, entonces, el sistema
+ + =6 =6− −
+ + = 19 ⇒ 6− − + + 6− − × = 19 ⇒
+ + =7 6− − + + 6− − × =7
=6− −
⇒ 36 + + − 12 − 12 + 2 + +6 − − = 19 ⇒
36 + + − 12 − 12 + 2 + +6 − − =7
=6− −
⇒ 36 + + − 6 − 12 + = 19
36 + + − 12 − 6 + =7
÷$
Restando 2ª − 3ª: 6 − 6 = 12 %& − =2⇒ = −2
Tenemos ahora un sistema de dos ecuaciones:
+ + −2=6 =8−2
' ⇒' ⇒ 64 − 32 + 4 + +8 −2 = 19 ⇒
+ + = 19 8−2 + + 8−2 × = 19
÷ =5
⇒3 − 24 + 45 = 0 %& − 8 + 15 = 0 ⇒ = 4 ± √4 − 15 = 4 ± 1 ⇒ '
=3
/01 2
= 5 %3333& = 8 − 2 × 5 = −2: 56789:;<=
Si . /01 2 >/21
= 3 %3333& = 8 − 2 × 3 = 2 %333& = 3 − 2 = 1
Las longitudes pedidas son
BD=y=3 ; DE=x=2; EC=z=1

Halla los valores reales de a que verifican la igualdad
SOLUCIÓN
1 1 +1
= −1⇒ = −1⇒ = −1⇒ +1= + +1 × −1 ⇒
1 + +1 + +1
+
+1 +1
1± −1 − 4 × −2
⇒ +1= + + − − −1⇒ − −2=0⇒ = ⇒
2
1 ± √9 1 ± 3 =2
⇒ = = ⇒ ⇒ =
2 2 = −1 ###
±√2
Sea ABC un triángulo, AD la bisectriz del ángulo BAC , con D en BC, y M el punto
medio de BC.
La paralela a AD trazada por M corta a la recta AB en E y al lado AC en F.
Si AB=18 y AC=25, calcula las longitudes de los segmentos BE y FC.
SOLUCIÓN
Llamamos = , y vemos, en la figura adjuntas, los ángulos que tienen ese valor
de medida.
Llamamos también = =
A partir de aquí observamos semejanzas en los triángulos:
y son semejantes ⇒ = ⇒ = × ⇒ = 25 × (*)
y son semejantes ⇒ = ⇒ = × ⇒ = 18 × (**)

Además, aplicando el teorema de los senos en dos triángulos tenemos:
# "
En : !
= !
⇒ "
= !
⇒ #
= !
$% " "
En : !
= !
⇒ "
= !
⇒ $%
= &$%'° ! )
⇒ $%
= !
/
Por lo tanto,
#
= $%
⇒ 18 + 18 = 25 − 25 ⇒ 43 =7 ⇒ = 01
Sustituyendo en (*) y (**) obtenemos
43 43
= 25 × = 25 × = 25 × ⇒ =
+ 7 50 2
+ 43
43 43
= 18 × = 18 × = 18 × ⇒ =
− 7 36 2
− 43
En resumen: las longitudes pedidas son iguales.
BE = FC = 43/2 = 21,5
Se sumerge un cubo de hierro de 3 cm de lado en el fondo de un recipiente cúbico,de
modo que la superficie del agua quede al ras de la cara superior del cubo de hierro,
como se ve en la figura.
Se repite el experimento manteniendo la misma cantidad de agua pero con un cubo
de cobre de 5 cm de lado.
Nuevamente, el nivel del agua en el recipiente también está al ras de la cara superior
del cubo de cobre.
¿Qué altura tiene el recipiente?
SOLUCIÓN
Llamamos al lado, en cm, del recipiente cúbico.
La cantidad de agua, en el primer caso, es la superficie cubierta por la altura que alcanza: −3 ×3
En el segundo caso y con el mismo razonamiento, la cantidad de agua es −5 ×5
Como ambas cantidades son iguales, −5 ×5= −3 ×3⇒5 − 125 = 3 − 27 ⇒

⇒2 = 98 ⇒ = 49 ⇒ = √49 =
7 cm
Sean las sumas
Halla la fracción irreducible S/T
SOLUCIÓN
1 1 1 1 1 1 1
= + + ⋯+ + = = − ⇒
1×2 3×4 97 × 98 99 × 100 2 −1 ×2 2 −1 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
⇒ = − − = − × − × ⇒ = −
2 2 2 2
Por otro lado,
1 1 1 1 1
= + + ⋯+ + = ⇒
51 × 100 52 × 99 99 × 52 100 × 51 + 50 × 101 −
!" ∗ 1 1 1 1 1 1
$%%%%%%%%%%& = ×' + (= ×' + (⇒
151 + 50 101 − 151
2 1 2 1 1 2
⇒ = × = ×' − (⇒ = ×
151 151 151
En resumen,
= =
2
×
151
151/2
PostData.-
) + , ×)* * ×+ +,) × * )* + .−/ =0 0
+ = = = ⇒-
* , * × , * × , * × , 101/ + 50. = 1
(*) Hacemos
Al resolver el sistema, obtenemos / = . =

Se disponen 16 números naturales en un cuadrado 4x4, aunque la figura solo
muestra 7 de esos números.
Entre todos ellos hay 4 consecutivos cuya suma es 94.
El cuadrado 4x4 es mágico, pues la suma de los números situados en las esquinas de
cada cuadradito es siempre la misma.
¿Cuál es el valor de dicha suma?
SOLUCIÓN
Nombramos con números romanos cada uno de los nueve cuadraditos y nombramos
con letras sucesivas a los valores de los números desconocidos.
14 + 21 + + = 35 + +
Usando los cuadraditos I, IV, V y VI tenemos que las sumas respectivas son
17 + + +
15 + 29 + + = 44 + +
15 + 20 + 29 + = 64 +
Como dichas sumas son iguales se deduce que:
⎧ 2ª = 1ª ⇒ 17 + + + = 35 + + ⇒ = 35 − 17 ⇒ = 18
⎨ 2ª = 3ª ⇒ 17 + + + = 44 + + ⇒ = 44 − 17 ⇒ = 27
⎩2ª = 4ª ⇒ 17 + + + = 64 + "#######$ 17 + 27 + 18 + = 64 +
, !
⇒ = 64 + − 62 ⇒ = +2
Colocamos los valores obtenidos en el cuadrado y tomamos el cuadradito VII. Como
la suma es 17 + 18 + 28 + % = 63 + % ⇒ 63 + % = 64 + ⇒% = +1
Con el cuadradito VIII, 18 + 29 + % + & = 47 + + 1 + & = 48 + +&⇒

⇒ 48 + + & = 64 + ⇒ & = 64 − 48 ⇒ & = 16
Y con el cuadradito IX, 29 + + & + ' = 29 + + 16 + ' = 45 + +'⇒

⇒ 45 + + ' = 64 + ⇒ ' = 64 − 45 ⇒ ' = 19
Colocamos los valores en el cuadrado y tomamos, por último, los dos cuadraditos
restantes.
Cuadradito II: 21 + 15 + ( + + 2 = 38 + ( + ⇒ 38 + ( + = 64 + ⇒
⇒ ( = 64 − 38 ⇒ ( = 26
Cuadradito III: 15 + 20 + ( + ) = 15 + 20 + 26 + ) = 61 + ) ⇒
⇒ 61 + ) = 64 + ⇒ ) = 64 + − 61 ⇒ ) = +3
valores que faltan son consecutivos. Confirmamos si son los que, sumados, dan 94:
Colocamos, por fin, los resultados en el cuadrado y observamos que los cuatro
+ +1+ +2+ + 3 = 94 ⇒ 4 = 94 − 6 = 88 ⇒ = 22 y los números son

22, 23, 24, 25
El cuadrado, finalmente, queda
siendo la suma pedida 64 + = 64 + 22 =
86
Edu miente siempre los lunes, martes y miércoles, y dice la
verdad los otros días.
David miente siempre los jueves, viernes y sábados, y dice la
verdad los otros días.
Un mediodía tienen la siguiente conversación:
• Edu: Yo miento el sábado.
• David: Yo mentiré mañana.
¿Qué día de la semana tuvo lugar esta conversación?
SOLUCIÓN
La primera afirmación, de Edu, permite deducir que está mintiendo por lo que la conversación discurre entre
los días lunes y miércoles, ambos inclusive.
Por tanto, es uno de los días en que David dice la verdad y el único mañana posible debe ser el jueves.
Por tanto, la conversación discurre durante
un miércoles
Tomás va a casa de sus abuelos.
Primero ve a su abuela que le da 5 € y luego a su abuelo que, como siempre, duplica
el contenido de su bolsillo.
Se va de casa de sus abuelos con 100 € en el bolsillo.
¿Cuánto habría tenido, al final, en el bolsillo si hubiera visto a su abuelo antes que a
su abuela?
SOLUCIÓN
Llamamos al dinero, en euros, con el que Tomás llega a casa de los abuelos.
Como su abuela le da 5 €, tiene ahora + 5 € y, al duplicarle su abuelo esa cantidad, 2 × + 5 = 100 ⇒

⇒ 2 + 10 = 100 ⇒ 2 = 90 ⇒ = 45 € son los que tiene cuando llega a casa de los abuelos.
En el supuesto final habría salido con 2 + 5 = 2 × 45 + 5 =
95 €
Sea el triángulo ABC con Â=108o.
La bisectriz de C corta al lado AB en P y la recta perpendicular al
segmento CP trazada por C corta a la recta AB en el punto Q de
modo que CP=CQ.
Calcula la medida de los ángulos B y C.
SOLUCIÓN
El triángulo construido es rectángulo, por
construcción, en y como = es también
isósceles al tener los dos catetos iguales, por lo que los
ángulos = = 45°
En el triángulo : = 180° − 108° − 45° ⇒

⇒ = 27°, y como es la bisectriz del ángulo ⇒ =2× = 2 × 27° ⇒ = 54°
Entonces = 180° − − = 180° − 108° − 54° ⇒ = 18°

Resumiendo,
^B=18o; ^C=54o
Manuela acaba de tomar una flor cambimat a la que quita los pétalos uno
a uno diciendo: "Me gustan las matemáticas… un poco (1er pétalo), mucho
(2º pétalo), apasionadamente (3er pétalo), con locura (4º pétalo), nada (5º
pétalo), un poco (6º pétalo), mucho (7º pétalo), apasionadamente (8º
pétalo), ..."
La flor cambimat es una flor extraordinaria. Cuando eclosiona tiene 95
pétalos, pero lo más asombroso es que tan pronto como se arrancan 5
pétalos crece uno nuevo inmediatamente.
Cuando Manuela arranca el último pétalo de la flor, ¿cuántos pétalos en
total (contando el último) ha arrancado y qué dice?
SOLUCIÓN
Cuando arranca los 95 primeros pétalos se han generado 19 nuevos pues 95 = 5 × 19 .
Sigue arrancando éstos últimos y, como 19 = 5 × 3 + 4, al arrancar los 15 primeros genera 3 más que se
añaden a los 4 restantes formando un total de 4 + 3 = 7 pétalos.
De ellos arranca los 5 primeros pues 7 = 5 × 1 + 2 y se crea uno más, que se añade a los 2 restantes
arrancando, finalmente, 2 + 1 = 3 pétalos.
En total, los pétalos arrancados son 95 + 15 + 5 + 3 = 118 pétalos.
Observamos que hay 5 frases que se repiten secuencialmente:
• Si el orden numérico del pétalo es 5 + 1, Manuela dice un poco
• Si el orden numérico del pétalo es 5 + 2, Manuela dice mucho
• Si el orden numérico del pétalo es 5 + 3, Manuela dice apasionadamente
• Si el orden numérico del pétalo es 5 + 4, Manuela dice con locura
• Si el orden numérico del pétalo es 5 , Manuela dice nada
siendo = 0,1,2,3,4, …. en los cuatro primeros casos y = 1,2,3,4, …. en el último.
Como 118 = 5 × 23 + 3,
Manuela dice que le gustan las matemáticas

apasionadamente habiendo arrancado 118 pétalos
Sea ABC un triángulo rectángulo, con Â=90o. Sean D en el lado AC y E en el lado
BC de modo que ^BDE=90o, AD=5 y BD=DE=10.
Calcula la medida de los ángulos B y C.
SOLUCIÓN
Señalamos los datos en la figura y nombramos = = = 45° al ser el
triángulo rectángulo isósceles ya que = = 10
En el triángulo rectángulo , sen = = = ⇒ = 30° ⇒
⇒ = + ⇒ = 45° + 30° = 75°

Entonces = 90° − = 90° − 75° = 15°
^B=75o; ^C=15o
El número atómico de cierto elemento químico es igual a la diferencia entre el
número atómico del plutonio y la suma de sus cifras.
Indica un nonbre de varón que empiece por su símbolo químico.
SOLUCIÓN
El número atómico del plutonio es 94, por lo que el número buscado debe ser de dos cifras.
Sea ese número.
Entonces, = 94 − + ⇒ 10 + = 94 − − ⇒ 11 + 2 = 94 ⇒ 2 = 94 − 11 ⇒
⇒ = 47 − 5 −
Como , son dígitos, los únicos valores admisibles son =8⇒ =3

= 83, lo que indica que el elemento químico es el Bismuto, de símbolo químico Bi
Uno de los nombres pedidos puede ser
Bienvenido
Un número es un cuelín si todo par de dígitos consecutivos es un múltiplo de 19 o es un
múltiplo de 21.
Por ejemplo, el número 3842 es un cuelín, porque 38=2×19, 84=4×21 y 42=2×21.
Halla todos los números cuelines de 10 dígitos.
SOLUCIÓN
Calculamos todos los múltiplos, de dos cifras, de 19 y de 21 y, a partir de ahí construimos los números pedidos.
Como los múltiplos son
19 = 19 × 1 21 = 21 × 1 38 = 19 × 2 42 = 21 × 2 57 = 19 × 3
63 = 21 × 3 76 = 19 × 4 84 = 21 × 4 95 = 19 × 5
ahora es cuestión de añadir las cifras observando la última escrita y construyendo cada uno de tales números:
1957638421
2195763842
3842195763
4219576384
5763842195
6384219576
7638421957
8421957638
9576384219
y puede observarse que la secuencia de las cifras es cíclica y siempre la misma.

En un remoto país la moneda oficial es la corona. Los habitantes, grandes
coleccionistas, también utilizan en sus intercambios los sellos de colección, los
imanes y los pines.
Una corona vale invariablemente x sellos de coleccionista, y pines o z imanes,
siendo x, y, z tres números naturales consecutivos no necesariamente en ese
orden.
Además, sabemos que 9 imanes valen una corona más que 8 pines, 8 sellos
valen dos coronas más que 6 imanes y 6 sellos valen dos coronas más que 4
pines.
Si se cambian, al tipo oficial, una corona por sellos, otra por pines y una tercera por imanes, ¿cuántos
elementos de intercambio se tendrán en total?
SOLUCIÓN
Llamamos , , , a los valores respectivos de una corona, un sello, un pin, un imán.
⎧ = ⇒ =
⎪
= ⇒ =
⎨
⎪
⎩ = ⇒ =
9 = +8 ⎧ = + ⎧ =1+ ⇒ =
⎪
#
⎪
8 =2 +6 ⇒4 = +3 ⇒ = + ⇒ =1+ ⇒ =
⎨ ⎨ #
6 =2 +4 ⇒3 = +2 ⎪
También,
= + ⎪
!
⎩ ⎩ =1+ ⇒ =
!
#!
$%&
÷+!
= = = +! -./ =
&'( *
# )&
# #! #!
De aquí, sustituyendo la primera ecuación en la segunda obtenemos ,
&'(
3
que es la tercera ecuación, por lo que tenemos dos ecuaciones con tres incógnitas:
⎧ = 3 4
+2
⇒ =
⎨ 4 +2 +3
⎩ = +3
Como , , son naturales consecutivos proponemos y = z + 1 para igualar denominadores ⇒ 3 = ⇒

×3 #+4
#+4#! #
⇒ = ⇒3 +3 =4 ⇒ = 3; = + 1 = 4 y, además, = = =2
# ×
# # #! #!
En resumen, = 2, = 4, = 3, y una corona equivale a 2 sellos, a 4 pines o a 3 imanes ⇒ 2 + 4 + 3 =
9 elementos de intercambio
La lista 7, 14, 21, 28, 35, 42, 49, ... está formada por los primeros n múltiplos positivos de 7.
Modificamos esta lista multiplicando cada número en una posición impar por –1: queda –7,
14, –21, 28, –35, 42, –49, ...
La suma de los n números de la nueva lista es igual a –868.
Halla n y el último número de la lista.
SOLUCIÓN
Los múltiplos positivos ocupan lugares pares y los negativos lugares impares. Como la suma total es negativa,
debe ser impar acabando la serie en un número negativo: hacemos = 2 + 1
La suma es = −7 + 14 − 21 + 28 − 35 + 42 − 49 + ⋯ = −7 − 21 − 35 − 49 − ⋯ + 14 + 28 + 42 + ⋯ ⇒
⇒ = −7 × (1 + 3 + 5 + 7 + ⋯ ) + 7 × (2 + 4 + 6 + ⋯ )
Calculamos las dos sumas de los paréntesis que son, ambas, sumas de progresiones aritméticas de diferencia 2:
( )×( )
En el primer paréntesis, el número de términos es + 1 y la suma 1 + 3 + 5 + 7 + ⋯ = =
( )×( )
= =( + 1)
( )×
En el segundo paréntesis, hay términos y la suma 2 + 4 + 6 + 8 + ⋯ = =( + 1) ×
Por tanto, = −7 × (1 + 3 + 5 + 7 + ⋯ ) + 7 × (2 + 4 + 6 + ⋯ ) = −7 × ( + 1) + 7 × ( + 1) × ⇒
⇒ = −7 × ( + 1) − ( + 1) × = −7 × ( +2 +1− − )⇒ = −7 × ( + 1)
Entonces, −7 × ( + 1) = −868 ⇒ +1= = 124 ⇒ = 123

De ahí, =2 + 1 = 2 × 123 + 1 = 247 y el último término es −7 × 247 = −1729
n = 247; último término = -1729

Ana tiene 6 €, Belén tiene 7 € y Clara, 11 €. Quieren igualar lo que
tiene cada una según un procedimiento curioso: en cada
movimiento, una de ellas solo puede dar a otra la cantidad que la
otra ya tiene.
Es decir, si Ana 7 € y Belén 4 €, Ana solo podría darle 4 € a Belén,
y entoces Ana tendría 3 € y Belén 8 €.
¿Cuál es el número mínimo de movimientos necesarios para que
igualen sus posesiones?
SOLUCIÓN
La cantidad total que tienen es 6 + 7 + 11 = 24 €, por lo que quieren tener = 8 € cada una.
La mínima cantidad necesaria de movimientos es:
€
1. Clara ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ Belén y tienen ahora: Ana, 6 €; Belén, 7 + 7 = 14 €; Clara, 11 − 7 = 4 €
€
2. Belén ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ Ana y tienen ahora: Ana, 6 + 6 = 12 €; Belén, 14 − 6 = 8 €; Clara, 4 €
€
3. Ana ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ Clara y tienen ahora: Ana, 12 − 4 = 8 €; Belén, 8 €; Clara, 4 + 4 = 8 €
acabando las tres con la misma cantidad de euros.
Por lo tanto, son necesarios
3 movimientos
En la progresión aritmética de 51 términos a1, a2, a3, …, a51 la suma de los términos de
orden impar a1, a3, …, a49, a51 es igual a 1768.
Calcula la suma de los 51 términos de la progresión.
SOLUCIÓN
Si la diferencia en la progresión original es , la sucesión de los términos impares es otra progresión aritmética
de 26 términos y de diferencia 2 :
La suma es = + + +⋯+ + = + +2 + + 4 + ⋯+ + 48 + + 50 ⇒
× ×
⇒ = = 1768 ⇒ + = = 136
× ×
Por tanto, la suma de la progresión original es ⇒ = = =
3468
Los números naturales x, y, z cumplen las ecuaciones
Halla todos los posibles valores del producto xyz.
SOLUCIÓN
+2 =
⇒ −4 + +2 = 310 ⇒ −4 + +4 +4 = 310 ⇒
− 4 + = 310
÷
⇒2 +4 = 310 +2 = 155 ⇒ × +2 = 155 = 155
, ,
En conclusión, = 155 = 5 × 31. Además, como +2 = > >0
Las posibilidades son:
• = 1, = 155 ⇒ 1 + 2 = 155 ⇒ 2 = 154 ⇒ = 77 ⇒ = 1 × 77 × 155 = 11935

• = 5, = 31 ⇒ 5 + 2 = 31 ⇒ 2 = 26 ⇒ = 13 ⇒ = 5 × 13 × 31 = 2015
Las posibles soluciones son
xyz = 11935; xyz = 2015

Un papel con forma de triángulo rectángulo se dobla de manera que el
cateto menor se apoye sobre la hipotenusa, como muestra la figura.
Si el segmento a mide 9 y el segmento b mide 24/5 , calcula las
longitudes de los catetos del papel.
SOLUCIÓN
Llamamos , a las longitudes pedidas y nombramos todos los puntos
del problema
Observemos que hay tres triángulos rectángulos en la figura: ,
, Y , estos dos últimos iguales por construcción:
= = y = =
Aplicamos el teorema de Pitágoras en el triángulo y tenemos que
+ = ⇒ + = + ⇒ + = +2 + ⇒ =2 + (*)
Aplicamos el teorema de Pitágoras en el triángulo y tenemos que + = ⇒

⇒ + = − ⇒ + = −2 + ⇒ = −2 ⇒ −2 − =0⇒
" # # $
⇒ = ±√ + = +√ + = + +9 = + = + ⇒ = = 15
Aplicando este resultado a (*) tenemos que =2 + ⇒ 15 = 2 × 9 × + 9 ⇒ 18 = 225 − 81 ⇒

#
⇒ = =8
#)
Las longitudes pedidas son
8 y 15
Un campeonato de baloncesto se juega por sistema de liga a dos vueltas y sin
empates. El ganador del partido obtiene 2 puntos y el perdedor 1 punto.
Al final del campeonato, la suma de de los puntos obtenidos por todos los equipos
salvo el campeón es de 2020 puntos.
¿Cuántos partidos ha ganado el campeón?
SOLUCIÓN
Sea el número de equipos que juegan la liga. Como se enfrentan todos contra todos dos veces la cantidad de
partidos será el número de variaciones de los equipos tomados dos a dos: , = × − 1 partidos, y cada
equipo juega 2 × − 1 partidos.
Como en cada partido se juegan siempre 3 puntos, la cantidad total de puntos a repartir en la liga es
3× × −1 ⇒⇒3× × − 1 > 2020 ⇒ 3 − 3 − 2020 > 0 (*)
± × × √
Resolvemos 3 − 3 − 2020 = 0 ⇒ = = = 26,45 …
Como hablamos de número de equipos, tendremos que > 26 para que se cumpla la desigualdad (*)
Si llamamos $ al número de partidos ganados por el campeón y % al número de perdidos por el mismo podemos
estudiar los casos:
• Si = 27 ⇒ 2 × − 1 = 2 × 26 = 52 partidos juega el campeón y

3 × × − 1 = 3 × 27 × 26 = 2106 puntos se reparten en total.
2$ + % = 2106 − 2020 = 86+ ,ª ª
Por lo tanto, ' $ = 86 − 52 = 34 partidos ganados
$ + % = 52
• Si = 28 ⇒ 2 × − 1 = 2 × 27 = 54 partidos juega el campeón y
3 × × − 1 = 3 × 28 × 27 = 2268 puntos se reparten en total.
2$ + % = 2268 − 2020 = 148+ ,ª ª
Por lo tanto, ' $ = 148 − 52 = 96 partidos ganados, lo cual es
$ + % = 52
imposible al haber jugado solo 54 partidos
y para valores superiores de llegaríamos igualmente al mismo absurdo.
Definitivamente, el número de partidos ganados por el campeón de la liga es
34
Halla todas las soluciones enteras no nulas de la ecuación
SOLUCIÓN
+ × + = + ⇒ + + + = +3 +3 + ⇒
÷ ;
⇒ + =3 +3 +1 = 3 +3 ⇒ −3 =3 −1⇒ × −3 = 3 −1⇒
3 −1
⇒ =
−3
y se observa que la expresión de respecto de sería idéntica.
Casos:
• =1⇒ = = −1 ⇒ = −1; = 1 y, por simetría, = 1; = −1
• =2⇒ = = −5 ⇒ = −5; = 2 y, por simetría, = 2; = −5

• =4⇒ = = 11 ⇒ = 11; = 4 y, por simetría, = 4; = 11
• =5⇒ = =7⇒ = 7; = 5 y, por simetría, = 5; = 7
Las soluciones no nulas son los pares
a = -1; b = 1
a = 1; b = -1
a = -5; b = 2
a = 2; b = -5
a = 11; b = 4
a = 4; b = 11
a = 7; b = 5
a = 5; b = 7
Encuentra todas las funciones f(x) tales que 3f(2 - x) + 2f(x) = x2
SOLUCIÓN
Haciendo = 2 − ⇒ 3 2 − 2 − +2 2− = 2− ⇒3 +2 2− = 2− por lo
que, cambiando de variable, 3 +2 2− = 2− sin perder generalidad.
3 +2 2− = 2− × ª × ª
Por lo tanto, 5 =3× 2− −2 ⇒
3 2− +2 =
⇒5 =3 − 12 + 12 − 2 ⇒
− +
=
Sea ABCD un paralelogramo. Consideramos P en el lado AD tal que BP es
bisectriz del ángulo ^B.
Si BP=CP=6 y PD =5, calcula la longitud de los lados del paralelogramo
ABCD.
SOLUCIÓN
Señalamos todos los datos en la figura y llamamos 2 = =
Evidentemente, como = = 6, el triángulo es isósceles y
= ⇒ = 180° − 2
Además, = = 180° − ⇒ = 180° − 2

Todo lo anterior queda plasmado en la siguiente figura.
Aplicamos el teorema de los senos en los triángulos y :
6
⎧ =
6
! "
sen 180° − 2 sen # #$%" & # #$%"
'((((((((((((((() = ⇒
⎨ 6 −5 6 −5
=
⎩sen 180° − 2 sen
-./ 5 + 1 −5 − 4 × −36
, 5 + 13
⇒ × − 5 = 36 ⇒ ,
− 5 − 36 = 0 '() = = ⇒ =9
2 2
Como = 180° − − = 180° − − 180° − 2 ⇒ = = ⇒ el triángulo es

isósceles y 4 = = −5 = 9−5⇒4 =4
El paralelogramo tiene, de dimensiones,
4×9
Halla los lados del triángulo rectángulo del que se conocen el perímetro, 96
unidades, y la altura sobre la hipotenusa, que mide 96/5 unidades.
SOLUCIÓN
Según el enunciado y la figura, + + = 96 y ℎ =

×
Á =
× ⇒ × = ×ℎ = × ⇒ =
Á =
Calculando el área del triángulo de dos formas posibles,
Por otro lado, + + = 96 ⇒ + = 96 −
Como sabemos, por el teorema de Pitágoras, que + = podemos hacer + = +2 + ⇒

×
⇒ 96 − = +2× ⇒ 9216 − 192 + = + ⇒ 192 + = 9216 ⇒ = 9216 ⇒
× ×
⇒ = = ⇒ = 40
×
×!"
= = = 768
⇒$
+ = 96 − = 96 − 40 + = 56
Por lo tanto, y ambos valores, al conocer su suma y su producto,
serán solución de la ecuación ( − 56( + 768 = 0 ⇒ ( = 28 ± √28 − 768 = 28 ± √16 = 28 ± 4 ⇒ los

valores son = 28 + 4 = 32; = 28 − 4 = 24 (sería igual con los nombres intercambiados).
Los lados del triángulo miden
24; 32; 40 unidades

Los puntos D y E dividen al lado AB del triángulo equilátero ABC en tres partes
iguales, estando D entre A y E.
El punto F del lado BC es tal que CF=AD.
Halla el valor de la suma de los ángulos ^CDF y ^CEF
SOLUCIÓN
Tomamos, según el enunciado y sin perder generalidad, = = = =1⇒

⇒ = 2 y los lados del triángulo miden, todos, 3 unidades.
Los ángulos, cuya suma se pide, son los marcados en rojo.
Trazando la altura del triángulo equilátero, marcamos , simétrico de respecto
de , y dibujamos los ángulos simétricos de los citados respecto de , observando
que = ⇒ + = + = , valor que se pide.
Vemos que = 180° − −
= 90° por ser el ángulo que forma, en el triángulo equilátero de lado 2, la altura con la base
y = 60° por ser un ángulo del triángulo equilátero de lado 2.
En resumen, + = + = == 180° − − = 180° − 90° − 60° =
30o
¿Qué números de cuatro cifras abcd (a≠0) son iguales a ab2+cd2−cd ?
SOLUCIÓN
Llamamos = , = , siendo 10 ≤ ≤ 99, 0 ≤ ≤ 99 valores enteros.
Entonces,
= + − ⇒ = + − ⇒ 100 + = + − ⇒ −2 + − 100 = 0
Calculamos ahora −2 + − 100 = 0 ⇒ =1± 1− − 100 , valor entero no negativo.

De lo anterior, 1 − + 100 = , siendo un número entero no negativo.
Por lo tanto, 1 − + 100 = ⇒ − 100 + −1=0⇒ = 50 ± 50 − −1 ⇒

⇒ = 50 ± √2501 − , valor entero no negativo.
De lo anterior, 2501 − = ⇒ + = 2501, siendo también un número entero no negativo.
0, 1, 4, 5, 6, 9.
Teniendo en cuenta los últimos dígitos de los cuadrados con respecto al último dígito de la suma, esos deben ser
= 1, 4, 5, 6, 9, 10, 11, 14, 15, 16, 19, 20, 21, 24, 25, 26, 29, 30, 31, 34, 35, 36, :
Las únicas posibilidades admisibles son, probando para
= 1; = 50: + = 1 + 50 = 1 + 2500 = 2501 (y = 50; = 1)

= 10; = 49: + = 10 + 49 = 100 + 2401 = 2501 (y = 49; = 10)
a)
b)
En conclusión,
• Si = 1; = 50; = 50 ± 50 ⇒ = 100 ! = 0, valores no admisibles.

#$%
= 51 ⇒ = 1 ± 50 &'( = 51 … … … . = = 5151+
• = 50; = 1; = 50 ± 1 ⇒ " #$%
= 49 ⇒ = 1 ± 50 &'( = 51 … … … . = = 4951
Si
#$%
= 10; = 49; = 50 ± 49 ⇒ , = 99 ⇒ = 1 ± 10 &'( = 11 … … … . = = 9911+
= 1: - .!/- 01 .21/ ≥ 10
• Si
#$%
= 60 ⇒ = 1 ± 49 &'( = 50 … … … . = = 6050+
• = 49; = 10; = 50 ± 10 ⇒ " #$%
= 40 ⇒ = 1 ± 49 &'( = 50 … … … . = = 4050
Si
Los números son
4050 – 4951 – 5151 – 6050 – 9911

El rectángulo ABCD tiene lados AB=3, BC=2. El punto P del lado AB es tal que la
bisectriz del ángulo ^CDP pasa por el punto medio de BC.
Halla la longitud del segmento BP.
SOLUCIÓN
Llamamos 2 = , al punto medio del lado y = .
En el triángulo rectángulo tenemos que tan = =
× × $
Por tanto, tan 2 = = = ! ⇒ tan 2 = $ ⇒ cot 2 =
"
$
De lo anterior, tan ' = tan 90° − 2 = cot 2 =
,- . . $
En el triángulo rectángulo ' , tan ' =, = ⇒ = ⇒9−3 = 8⇒3 = 9−8⇒ =
1/3
Resuelve la ecuación
SOLUCIÓN
Hacemos √ = ⇔ =
De ahí, √1729 − + √ = 19 ⇒ √1729 − + = 19 ⇒ √1729 − = 19 − ⇒ 1729 − = 19 − ⇒

÷
⇒ 1729 − = 6859 − 1083 + 57 − ⇒ 57 − 1083 + 5130 = 0 − 19 + 90 = 0 ⇒
±√ !"× $ ± =9&
⇒ = = ⇒%
= 10
Entonces, como = ⇒' =9 &⇒

= 10
x = 729; x = 1000
Halla los números a y b tales que a es un número capicúa de 4 dígitos y b=a+312 es un
número capicúa de 5 dígitos.
SOLUCIÓN
Sea = y = los capicúas pedidos.
Como basta sumar 312 al número de 4 dígitos para obtener en de 5, necesariamente debe ser = 9; = 1,
por lo que = 9 9 y = 1 1.
Además, la segunda cifra de debe ser = 0 lo que quiere decir que = 10 01 ⇒ = 8 para que la suma sea
correcta.
Por lo tanto, = 9889 ⇒ = 9889 + 312 = 10201
a=9889; b=10201
Halla todas las sucesiones de n números naturales consecutivos a1, a2, ..., an, con n≥3, tales
que a1+a2+...+an=2021.
SOLUCIÓN
Las sucesiones planteadas son, todas, progresiones aritméticas de diferencia unidad.
× ×
Si llamamos = ⇒ = + −1y + + ⋯+ = 2021 ⇒ = = 2021 ⇒
⇒ 2 + −1 × = 4042, siendo claramente 2 + −1y valores de distinta paridad.
≥ 3 y es un número natural ⇒ 2 + −1> ≥ 3 y, además, 4042 = 2 × 43 × 47 por lo que aparecen las

siguientes posibilidades:
= 43
• ⇒ 2 = 2 × 47 − + 1 = 94 − 43 + 1 = 52 ⇒ = 26 y la sucesión, de 43
2 + − 1 = 2 × 47
términos, es 26, 27, 28, … , 67, 68
= 47
• ⇒ 2 = 2 × 43 − + 1 = 86 − 47 + 1 = 40 ⇒ = 20 y la sucesión, de 47
2 + − 1 = 2 × 43
términos, es 20, 21, 22, … , 65, 66
Las sucesiones son
26, 27, 28, …, 68

20, 21, 22, …, 66
Se tiene una lista de números enteros positivos distintos.
Uno de los números es 137 y el promedio de todos los números de la
lista es 97.
Si se tacha el número 137, el promedio de los restantes números de
la lista es igual a 89.
Determina el mayor número entero que puede estar en la lista.
SOLUCIÓN
Sean , , … , los números que hay en la lista excepto el 137, y sea = + +⋯+
todos ellos excepto el 137.
la suma de
= 97 + 137 = 97 + 97
⇒ ⇒ 89 + 137 = 97 + 97 ⇒ 8 = 40 ⇒ =5
= 89 = 89
El enunciado dice que
Además, la suma de los cinco números de la lista, excepto el 137, es = + + ⋯+ = 89 × 5 = 445

Es evidente que si son todos distintos y hay que hallar un valor máximo en uno de los números debemos
considerar valores mínimos en los otros cuatro:
=1+2+3+4+ = 445 ⇒ = 445 − 10 =
435
Calcula la superficie del rectángulo rojo.
SOLUCIÓN
Llamamos , a las longitudes de los lados del rectángulo rojo. Su superficie es
×
Al ser un rectángulo, el triángulo en el que se encuentra es rectángulo y los
triángulos de catetos 10, y , 12 semejantes a él y entre sí.
Podemos establecer, entonces, la razón de semejanza = ⇒ × = 12 × 10 =
120
Halla un cuadrado perfecto tal que al sumarle 100 sea igual a un cuadrado perfecto más 1 y al
sumarle nuevamente 100 sea un cuadrado perfecto.
SOLUCIÓN
Sea el valor buscado, siendo un número natural.
Según el enunciado existen dos números naturales , tales que + 100 = +1 ª ª

100 = − −1
+ 200 =
Es decir, − = 101 ⇒ − × + = 101, que es un número primo.

− =1 = 51
De ahí, ⇒ luego + 100 = +1⇒ = 50 + 1 − 100 =
+ = 101 = 50
2401
Determina el radio del círculo inscrito en el triángulo rectángulo ABC cuyos catetos miden
AB=8, AC=6.
SOLUCIÓN
Por el teorema de Pitágoras obtenemos el valor de la hipotenusa: = + ⇒

⇒ = 8 + 6 = 100 ⇒ = 10
Llamamos al radio de la circunferencia, a su centro y , , a los puntos de
intersección con cada uno de los lados del triángulo.
El centro de la circunferencia inscrita es el incentro, lugar de intersección de las
bisectrices interiores del triángulo.
Por ello, los triángulos rectángulos y tienen las mismas medidas y
= = − = − ⇒ =6−
De lo anterior, = − = 10 − 6 − ⇒ =4+
Por otro lado, = − = − ⇒ =8−

Es evidente que los triángulos rectángulos y también tienen las mismas medidas, por lo que
= ⇒4+ =8− ⇒2 =8−4=4⇒ =
2 unidades lineales
En una progresión aritmética de 15 términos a1, a2, ..., a15 se sabe que la suma de los 15 términos
es igual al doble de la suma de los primeros 10 términos.
Calcula la razón entre la diferencia de la progresión y el primer término.
SOLUCIÓN
Sea la diferencia de la progresión.
Según el enunciado, + +⋯+ =2× + + ⋯+ ⇒ × 15 = 2 × × 10 ⇒

⇒ × 15 = 2 × × 10 ⇒ +7 × 15 = 2 +9 × 10 ⇒
⇒ 15 + 105 = 20 + 90 ⇒ 105 − 90 = 20 − 15 ⇒ 15 = 5 ⇒ = =
1/3
La suma de trece números enteros consecutivos es de la forma
Halla el mayor de los números.
SOLUCIÓN
Ordenados de menor a mayor, sea el valor central de esos números. El menor es − 6 y el mayor +6
Entonces, −6+ − 5 + ⋯+ + ⋯+ +5+ + 6 = 4 9 ⇒ 13 = 4000 + 100 + 90 + ⇒

⇒ 13 = 4090 + 101 ⇒ = ⇒ = 314 + 7 + , siendo un dígito y un número entero.
= ⇒ 8 + 10 = 13 ⇒ 10 = 13 − 8 ⇒ = y el único valor posible es para = 6 ⇒ = 7,

×
luego = 314 + 7 + = 314 + 7 × 7 + = 369 y el mayor valor pedido es +6=
375
Sea ABCD un trapecio isósceles tal que AB es paralelo a CD.
Se sabe que AB=16 y AD=BC=8 y, además, M es el punto medio de AB
tal que DM=CM=5.
Calcula la medida del lado CD.
SOLUCIÓN
Trazamos la altura del trapecio desde , llamamos a su longitud ℎ y
a su intersección con la base .
Sea el punto de intersección de la prolongación de la base y la
recta paralela a la altura pasando por el vértice .
Por último, llamamos a la mitad de la longitud pedida.
Si aplicamos el teorema de Pitágoras a los triángulos rectángulos y , tenemos que
+ = +ℎ =5 ª ª
⇒ 8− − =8 −5 ⇒
+ = 8− +ℎ =8
25
⇒ 8 − 16 + − = 8 − 25 ⇒ 16 = 25 ⇒ =
16
Entonces, =2 =2× =
25/8 = 3,125 unidades lineales

¿Cuántos capicúas de cinco cifras no son múltiplos de 495?
SOLUCIÓN
Sea el capicúa múltiplo de 495 ⇒ = 5 pues debe ser no nulo: =5 5

5+ + + +5=9 2 + = 9 − 10 ª ª
Como 495 = 5 × 9 × 11, ⇒ 2 =9 + 11 − 20 ⇒
5 − + − + 5 = 11 − 2 = 11 − 10
⇒ = , siendo > 1 un número natural y un número entero.
Como 2 + = 9 − 10 y , son cifras, 0 ≤ 2 + = 9 − 10 ≤ 27 ⇒ 10 ≤ 9 ≤ 37 ⇒ 1 < ≤ 4, pues

es número natural.
Casos posibles:
×
• =2⇒ = ⇒ = y no existe una cifra que cumpla la condición siendo número
entero.
×& '
• =3⇒ = ⇒ = ⇒ =1y = 9. Entonces, 2 + = 9 − 10 ⇒
( ×&
⇒ = = ⇒ =4⇒ = 54945
×) *
• =4⇒ = ⇒ = ⇒ =0y = 8. Entonces, 2 + = 9 − 10 ⇒
( ×) ,
⇒ = = ⇒ =9⇒ = 59895
En resumen, hay 2 capicúas de cinco cifras que son múltiplos de 495.
Para calcular la cantidad de capicúas de cinco cifras basta considerar las tres primeras cifras (pues las dos
restantes quedan fijadas por las anteriores) y que la primera es distinta de cero. Por lo tanto, en total hay
9 × 10 × 10 = 900 capicúas de cinco cifras.
Entonces, la cantidad de capicúas de cinco cifras que no son múltiplos de 495 es 900 − 2 =
898
Antonio y Miguel participaron en una carrera.
La cantidad de corredores que llegaron antes que Antonio es igual a la de
los que llegaron después que él.
La cantidad de corredores que llegaron antes que Miguel es igual al triple de
los que llegaron después que él.
Además, hubo exactamente 10 participantes que quedaron ubicados entre Antonio y Miguel, sin contar a
ambos.
Determina cuántos corredores corrieron esta carrera.
SOLUCIÓN
Llamamos a la cantidad de corredores que llegaron después de Antonio. Antes que él llegaron otros
corredores, por lo que el total de corredores fueron + 1 + = 2 + 1.
Llamamos y a la cantidad de corredores que llegaron después de Miguel. Antes que él llegaron otros 3
corredores, por lo que el total de corredores fueron 3 + 1 + = 4 + 1
Como entre Antonio y Miguel hubo 10 corredores intercalados, + 1 + 10 = 3 , que llegaron antes de Miguel.
Es decir, = 3 − 11
Como el total de corredores fue 2 + 1 = 4 + 1 2 × 3 − 11 + 1 = 4 + 1 ⇒ 6 − 22 = 4 ⇒

⇒ 2 = 22 ⇒ = 11
Los corredores que tomaron parte de la carrera fueron 4 + 1 = 4 × 11 + 1 =
45
(Antonio llegó el 23° y Miguel llegó el 34°)

¿Cuántos números de dos cifras hay que al elevarse al cuadrado y ser divididos entre cinco
dejan resto cuatro?
SOLUCIÓN
Sea el número de dos cifras, con >0
Se verifica que = 5 × + 4, ∈ ⇒ 10 + = 5 + 4 ⇒ 100 + 20 + = 5 +4⇒

⎧ =2⇒ = 20 +8
⎪
⇒ = ⇒ = 20 +4 + ∈ ⇒ =3⇒ = 20 + 12 + 1 &, para cualquier
⎨ =7⇒ = 20 + 28 + 9
⎪
⎩ =8⇒ = 20 + 32 + 12
>0
12,22,32, … ,92
cifra
13,23,33, … ,93&
Por lo tanto, los números son '
17,27,37, … ,97
18,28,38, … ,98
En total,
36 números
Sea ABCD un rectángulo y sea E un punto en el lado CD.
Si el área del triángulo ADE es la quinta parte del área del cuadrilátero ABCE,
calcula la razón DC/CE.
SOLUCIÓN
Llamamos = = e = ⇒ = − , y sea ℎ = =
× ×
Entonces, Á = ⇒Á = ,y
×
Á =Á −Á = × −Á = ℎ− ⇒
×
⇒Á = ⇒Á =
× ×
Según el enunciado, Á = ×Á ⇒ = × ⇒5× − = + ⇒
$÷
⇒5 −5 = + ⇒ 4 = 6 ⇒ = % '( = =
3/2
En un problema interviene un número natural escrito en cierta base
menor que 10.
Un alumno cree que está escrito en base decimal y, al intentar resolver el
problema, comete por ello un error igual a 2051.
¿En qué base está escrito el número original?
SOLUCIÓN
Sea 2 ≤ < 10 la base de numeración que debemos hallar y … la expresión, en cifras, del
número.
El enunciado nos dice que … − … (
= 2051
Por lo tanto, 10 + 10 + ⋯ + 10 + − − − ⋯− − = 2051 ⇒

⇒ (10 − × + (10 − × + ⋯ + (10 − × = 2051
Si observamos, el polinomio del primer miembro de la igualdad es divisible por el binomio 10 − , por lo que la
igualdad se puede expresar como (10 − × ( = 2051, siendo ( un polinomio en de grado − 1
Como 0 < 10 − ≤ 8 podemos factorizar el número dado de dos formas:
a) (10 − × ( = 2051 = 1 × 2051 ⇒ 10 − =1⇒ =9

b) (10 − × ( = 2051 = 7 × 293 ⇒ 10 − =7⇒ =3
La base puede ser
3o9
En una fiesta, cuando la quinta parte de los adultos se va, el número de adultos
dividido el número de niños es igual a 2/3 .
Más tarde, cuando se van 44 niños, el número de adultos dividido el número de
niños es igual a 5/2.
¿Cuánta gente en total, entre adultos y niños, se quedó en la fiesta?
SOLUCIÓN
Sean , el número inicial respectivo de adultos y de niños.
÷
Si se van adultos quedan, lógicamente, adultos, luego = ⇒ = 2 ⇒ 12 = 10 6 =5
Por otro lado, cuando se van los 44 niños, = ⇒ = 5 − 220 ⇒ 8 = 25 − 1100
6 =5 × ª × ª %%
Calculamos """""" 75 − 3300 − 20 = 0 ⇒ 55 = 3300 ⇒ = ⇒ = 60
8 = 25 − 1100
'&% ×&%
Entonces, 6 = 5 ⇒ = &
"" =
&
⇒ = 50
× %
La gente que se quedó en la fiesta fueron + − 44 = + 60 − 44 = 40 + 16
56 personas
Sea la matriz
donde a,b,c,d son números reales tales que
Halla el valor más simplificado de
para cualquier valor natural n.
SOLUCIÓN
+ + + × +
= × = =
+ + × + +
− + =0
+ = ª ª
− + =0⇒ − = − ⇒ + × − = − + =1
+ =
Pero
≠
+ × + ×1
= = = =
× + + ×1
por lo que
Es decir, es idempotente: = ⇒ "

= , ∀% ∈ '
Por lo anterior, ∀( ∈ ',
+ + 45657
) *
= + + -
+ ⋯+ +
+ +
= /00000010000002
+ + + ⋯+ + =
*,
nA
Sea ABC un triángulo isósceles con AB=AC . Sea D un punto del lado BC tal
que BD=56 , DC=24 y AD=34.
Halla el área del triángulo ABC.
SOLUCIÓN
Sean = = ,ℎ = la altura correspondiente al vértice y =
Aplicamos el teorema de Pitágoras a tres triángulos rectángulos de la figura:
⎧ : + = ⇒ℎ + + 24 =
⎪ ª !" ª !
: + = ⇒ ℎ + 56 − = #$$$$$$%
⎨
⎪
⎩ : + = ⇒ℎ + = 34
⇒ + 24 − 56 − =0⇒ + 48 + 576 − 3136 + 112 − = 0 ⇒ 160 = 2560 ⇒ = ⇒
*+,
+,
⇒ = 16
Entonces, ℎ + = 34 ⇒ ℎ + 16 = 34 ⇒ ℎ = 34 − 16 = 900 ⇒ ℎ = 30
El área del triángulo es, entonces,
× 56 + 24 × ℎ 80 × 30
= = =
2 2 2

La asociación Reggaetón Apasionado celebra cada año su congreso
anual con sus asociados y, este año, el 27,181818…% de los asistentes
eran hombres, el 55,555…% eran personas mayores de 45 años y el
37% llevaban pantalones.
Sabiendo que el número de socios es menor de 15000, deduce el
número de asistentes a ese congreso.
(los puntos suspensivos deben interpretarse como periodicidad de la parte decimal)
SOLUCIÓN
Sea el número de socios de la asociación y convertimos en fracciones cada uno de los números decimales.
:
27, 18% = %= %=
⏞ %⇒ asistentes son hombres.
÷
55, 5% = %= %⇒ =
⏞ asistentes son mayores de 45 años.
37% ⇒ asistentes llevan pantalones.

Al haber simplificado, salvo , todas las fracciones, vemos que obligatoriamente debe múltiplo de 1100, de 9
y de 100, aunque este valor va implícito en el primero.
Por lo tanto, al ser 1100 y 9 primos entre sí, = 1100 × 9 × = 9900 , siendo un valor natural.
Como < 15000, el número de socios debe ser, necesariamente, = 9900 × 1 =
9900
Manolo hizo la lista de todos los números racionales positivos de la forma
con x un número natural coprimo con 17 y tales que sean menores que 17.
Halla la suma de todos los números de la lista de Manolo.
[Dos números son coprimos si su máximo común divisor es 1]
SOLUCIÓN
Como < 17 ⇒ < 17
Por otro lado, tomará todos los valores de 1 a 17 − 1 (ambos incluidos) excepto los múltiplos de 17
En resumen, la suma será la suma de todas las fracciones con denominador 17 y numerador un natural hasta
17 − 1 menos la suma de todas las fracciones con denominador 17 y numerador un múltiplo de 17 hasta
17 − 1:
× × × ⋯ !" #. %&' é'&)
= + +⋯+ − + + = − 1 + 2 + ⋯ + 16 *++++++++++++++++,
× × -.× -- ×
⇒ = − = − = 17 × 144 − 17 × 8 =
× ×
2312
Las alturas de un triángulo ABC se cortan en su ortocentro H.
Calcula el valor del ángulo BCA sabiendo que AB=CH.
SOLUCIÓN
Sean y dos de las alturas del triángulo .
Observamos que, por ser complementarios al ángulo en los triángulos rectángulos
y ⇒ = = .
Además, como = ⇒ los triángulos rectángulos y tienen idénticas medidas

respectivas ⇒ = y⇒ = ⇒ el triángulo rectángulo es isósceles
⇒ = =
45o
Sea ABCD un cuadrado de diagonales AC=BD=68.
Los puntos L y M en la diagonal AC son tales que AL=MC=17 y K es el punto medio
de AB.
Calcula la proporción entre las áreas de los cuadriláteros KLDM y ABCD.
SOLUCIÓN
Como = = 68 y = = 17 = ⇒ y , junto con el centro del

cuadrado , dividen a la diagonal en cuatro partes iguales y el triángulo es
isósceles.
También, al ser el punto medio de ⇒ = = 17 y perpendiculares entre sí

⇒ es un triángulo rectángulo.
Observamos que = − − = 68 − 17 − 17 = 34 y = = = 34
Calculamos el área del cuadrilátero :
× × 34 × 34 17 × 34
Á =Á +Á = + = + = 867
2 2 2 2
Y el área del cuadrado :
× 68 × 68
Á # $ = = = 2312
2 2
Entonces,
Á 867 ÷ '
= =
⏞
Á # $ 2312
(
)
Un cuadrado perfecto n se puede escribir, en base 7, como
siendo a=c+1.
Calcula el valor de n.
SOLUCIÓN
Evidentemente 1 ≤ ≤ 6; 0 ≤ ≤ 6, y 0 ≤ ≤ 5 son números enteros.
Llamando = , según el enunciado se verifica que 7 × +1 +7 × +7× + = ⇒

⇒7 +7 +7 +7 + = ⇒7 × 7 +1 + × 7 +1 = − 7 ⇒ 344 × 7 + = −7 ⇒
⇒ 2 × 43 × 7 + = − 49 × + 49 [*]
Por las limitaciones de las cifras, 7 + ≤ 7×5+6⇒0 ≤ 7 + ≤ 41
Y también, como 10000 ≤ ≤ 100000 ⇒ 7 ≤ ≤ 7 ⇒ 2401 ≤ ≤ 16807 ⇒ 49 ≤ ≤ 129,64 ⇒

⇒ 49 ≤ ≤ 129 !" 98 ≤ + 49 ≤ 178
Según las dos condiciones citadas y la igualdad [*], se pueden deducir las siguientes posibilidades:
1. 7 + =0⇒ − 49 = 0 ⇒ = 49
Como = =0⇒ =1⇒ = 10000 = 7 = 2401 = 49
2. 7 + >0⇒ + 49 = 43$. Entonces,
• + 49 = 3 × 43 = 129 ⇒ = 129 − 49 ⇒ = 80
344 × 7 + = 80 − 7 ⇒ 344 × 7 + = 3999, lo cual es imposible por paridad.
• + 49 = 4 × 43 = 172 ⇒ = 172 − 49 ⇒ = 123
% &
344 × 7 + = 123 − 7 ⇒ 344 × 7 + = 12728 ⇒ 7 + = ⇒7 + = 37 ⇒
⇒ = 37 − 7 y como 0 ≤ ≤6y0≤ ≤ 5⇒
=4⇒ = 37 − 7 × 4 = 9: imposible pues ≤ 63
⇒'
=5⇒ = 37 − 7 × 5 = 2
Por lo tanto, = 0 = 62052 = 7 × 6 + 7 × 2 + 7 × 5 + 2 = 15129 = 123
En resumen, dos números cumplen el enunciado del problema:
2401 = 492
15129 = 1232
Sea N el número que se obtiene al multiplicar todos los números enteros impares desde
1 hasta 2020.
Calcula el mayor valor entero positivo de x tal que 7x divide a N.
SOLUCIÓN
El valor que se pide equivale al número de 7 que aparecen en la descomposición factorial de .
Como 2020 = 288 × 7 + 4 hay 288 múltiplos de 7 menores de 2020, de los cuales la mitad son impares y
estarán formando parte del producto que da lugar a .
Vemos que hay, en principio, = 144 números 7 en la descomposición factorial de .
También, como 2020 = 41 × 7 + 11 hay 41 múltiplos de 7 menores de 2020, de los cuales

+ 1 = 21 son impares y añaden un nuevo 7 en la descomposición factorial de .
Por tanto hay, al menos, 144 + 21 = 165 números 7 en la descomposición factorial de .

Siguiendo el mismo razonamiento, como 2020 = 5 × 7 + 305 hay 5 múltiplos de 7 menores de 2020, de los
cuales + 1 = 3 son impares y añaden un nuevo 7 en la descomposición factorial de .
Por tanto hay, al menos, 144 + 21 + 3 = 168 números 7 en la descomposición factorial de .

Y son exactamente esos los que hay y no más porque 2020 < 7
En resumen, 7 es la mayor potencia de 7 que divide a ⇒ =
168
Se toman todos los números del 1 al 40 y se coloca cada uno, al azar, en 16 listas.
Halla la probabilidad de que la quinta lista contenga, exactamente, 8 de esos
números.
SOLUCIÓN
En la quinta lista podrán estar , = distribuciones distintas.
Además, los otros 40 − 8 = 32 números podrán colocarse en las 15 listas restantes de , maneras
distintas asignando, en cada variación, el número de orden de lista a cada número sobrante de los ocho.
Resumiendo: la cantidad de casos favorables a que ocurra lo previsto es , × ,
El número de casos posibles, en el mismo sentido que el razonamiento anterior, es ,

! "# ×"&×" ×"'×"$×"!×" ×"" "#
, × !,"# × ×
!×"#! ×'×$×!× ×"×#×
La probabilidad es, entonces, = = = ⇒
$,
)× *× × )× *× × "#
⇒ = =
0,00227
El triángulo equilátero ABC de lado 1 se divide en dos partes de áreas iguales mediante
un segmento DE paralelo a AB, con D en AC y E en BC, y también se divide en dos
partes de áreas iguales mediante un segmento GF paralelo a BC, con G en AB y F en AC.
Calcula la medida del segmento DF.
SOLUCIÓN
√
La superficie de un triángulo equilátero de lado es ×
Llamemos = = a la longitud del lado de los triángulos y , que son equil tienen las mismas
medidas por hipótesis.
1 √3 1 √3 1 1 √2
Á = ×Á ⇒ × = × ×1 ⇒ = ⇒ = =
2 4 2 4 2 √2 2
= − =1−
Entonces, ⇒ = − − =1− 1− − 1− ⇒ =2 −1⇒
= − =1−
√
⇒ =2× −1=
√2 – 1 = 0,4142 unidades lineales

Halla un número natural n tal que
• tiene como únicos divisores primos a los números 2, 5 y 7
• el número 5n tiene 8 divisores más que n
• el número 8n tiene 18 divisores más que n
SOLUCIÓN
La descomposición factorial de es = 2 × 5 × 7 , siendo , , números naturales.
Entonces, 5 = 2 × 5 ×7
8 = 2 ×5 ×7
Como el número de divisores de un número, cuya descomposición factorial es = × × …× , se
obtiene con la fórmula numDiv$ =% $& + 1% × $& + 1% × … × $& + 1% se deduce que
numDiv$5 % = numDiv$ % + 8 $ + 1% × $ + 1 + 1% × $ + 1% = $ + 1% × $ + 1% × $ + 1% + 8
⇒ ⇒
numDiv$8 % = numDiv$ % + 18 $ + 3 + 1% × $ + 1% × $ + 1% = $ + 1% × $ + 1% × $ + 1% + 18
$ + 1% × $ + 2% × $ + 1% − $ + 1% × $ + 1% × $ + 1% = 8
⇒ ⇒
$ + 4% × $ + 1% × $ + 1% − $ + 1% × $ + 1% × $ + 1% = 18
$ + 1% × $ + 1% × -$ + 2% − $ + 1%. = 8 $ + 1% × $ + 1% = 8 $ + 1% × $ + 1% = 8
⇒ ⇒ ⇒
$ + 1% × $ + 1% × -$ + 4% − $ + 1%. = 18 3 × $ + 1% × $ + 1% = 18 $ + 1% × $ + 1% = 6
ª34÷ ª34 9÷ ;
Como + 1 > 0 67777778 = : 68 = y, en el contexto en el que estamos, al ser , , > 0 números
+1 < 8
+1<6
naturales se cumple que
+1=4 = 3 $ %×$ %=9

⇒ 677777777778 +1=2⇒ =1
+1=3 =2
La única posibilidad es
El número es = 2 × 5 × 7 = 8 × 25 × 7 =
1400
Las letras a,b,c,d,e representan cinco dígitos distintos.
Al multiplicar el número de seis cifras 1abcde por 3 el resultado es el número de seis
cifras abcde1.
Halla los dígitos a,b,c,d,e
SOLUCIÓN
1
× 3
−−−−−−
1
Es evidente que =7⇒ =5⇒ =8⇒ =2⇒ = 4 razonando de derecha a izquierda arrastrando las
decenas.
Dando la solución,
a=4; b=2; c=8; d=5; e=7
Otra manera de resolverlo:
Llamamos = ⇒1 = 100000 + = 10 + y 1 = 10 + 1
Según el enunciado, 1 ×3 = 1 ⇒ 10 + × 3 = 10 + 1 ⇒ 300000 + 3 = 10 + 1 ⇒

⇒ 10 − 3 = 300000 − 1 ⇒ 7 = 299999 ⇒ = = = 42857 ⇒
a=4; b=2; c=8; d=5; e=7

Para todo natural n, halla una expresión general para el valor del determinante de la matriz de orden n
SOLUCIÓN
1 1 1 1 ... 1 1
1 2 0 0 ... 0 0
0 1 2 0 ... 0 0
Calculamos | | = 0 0 1 2 . . . 0 0 . Desarrollando por la primera columna,
. .. . .. . .. . .. . .. . .. . . .
.. . .. . .. . .. . .. . .. . . .
0 0 0 0 … 1 2
1 1 1 1 ... 1 1 2 0 0 0 ... 0 0 1 1 1 1 ... 1 1
1 2 0 0 ... 0 0 1 2 0 0 ... 0 0 1 2 0 0 ... 0 0
0 1 2 0 ... 0 0 0 1 2 0 ... 0 0 0 1 2 0 ... 0 0
| | = 0 0 1 2 ... 0 0 = 0 0 1 2 ... 0 0 − 0 0 1 2 ... 0 0 , ambos
. .. . .. . .. . .. . .. . .. ... . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . . . .. . .. . .. . .. . .. . .. ...
.. . .. . .. . .. . .. . .. ... .. . .. . .. . .. . .. . .. . . . .. . .. . .. . .. . .. . .. ...
0 0 0 0 … 1 2 0 0 0 0 … 1 2 0 0 0 0 … 1 2
determinantes de orden − 1
Observamos que el primero es el de una matriz triangular inferior y cuyo valor es 2 × 2 × 2 × … × 2 = 2 y el

segundo es el de la matriz .
Todo esto se verifica para todo valor natural de : | |=2 −| |
Entonces, reiterando el proceso y teniendo en cuenta que | | = 1, obtenemos
| |=2 − 2 −| | =2 −2 + 2 −| | =2 −2 +2 − ⋯± 1
Es decir,
• es impar ⇒ | |=2 −2 +2 − ⋯+ 1
es par ⇒ | |=2
si
• si −2 +2 − ⋯−1
Analizamos cada caso:
•
|
es impar:
|= 2 −2 + 2 −2 "
+ ⋯+ 2 − 2 + 2# = 2 +2 "
+ ⋯+ 2 + 1 ⇒
$.% &'é)*+ , - *,.ó 0
⇒| |= 2 +2 + ⋯+ 2 + 1 122222222222222222223 | |= +1=
450 × 0 46
"
0
•
|
es par:
|= 2 −2 + 2 −2 "
+ ⋯ + 2 − 2# = 2 +2 "
+ ⋯ + 2# ⇒
$.% &'é)*+ , - *,.ó 0
⇒| |=2 +2 + ⋯ + 2# 122222222222222222223 | |= =
450 × 0 7 4
"
0
:9 + −; 96;
Uniendo ambas expresiones,
|89 | = , ∀9 ∈ ?
<
En un grupo de 54 estudiantes el cociente entre la cantidad de varones y la cantidad
de mujeres es 1/5.
¿Cuántos varones hay que agregar al grupo para que el cociente entre la cantidad
de varones y la cantidad de mujeres sea igual a 5?
SOLUCIÓN
Sea el número de varones e el número de mujeres del grupo.
= =5
⇒ ⇒ + 5 = 54 ⇒ = = 9 varones hay en el grupo y
+ = 54
+ = 54
= 5 = 5 × 9 = 45 mujeres.
Agregando varones al grupo debe cumplirse que =5⇒9+ = 5 × 45 = 225 ⇒ = 225 − 9 =
216 varones
Dada una progresión aritmética de n términos y diferencia no nula, determina la suma
de los inversos de todos los posibles productos de un término con su consecutivo en
función del número de términos y del primer y último términos.
SOLUCIÓN
Sea la progresión aritmética , ,…, de términos y llamamos = ; =
Se pide expresar = ×
+ ×
+⋯+ ×
en función de , ,
Llamamos a la diferencia de la progresión. Entonces, = × × = × + + ⋯+ ⇒

× × ×
⇒ = × + + ⋯+ = × − + − + ⋯+ − ⇒ = × −
× × ×
Por otro lado, = + × −1 ⇒ × −1 = − ⇒ = ⇒ =
Por lo tanto, = × − = × − = × ×
⇒ = ×
=
−
!"
El cuadrado de la figura está dividido en cinco rectángulos de áreas iguales. Si el segmento
AB mide 5, calcula el área de cada rectángulo de la división.
SOLUCIÓN
Nombramos las longitudes necesarias para la resolución del problema.
2 + = 2 +5 2 + = 2 + 5 ª→ ª 2 + = 2 + 5
Entonces, como la figura es un cuadrado y las áreas de los cinco rectángulos son iguales,
ª→ ª
ª ÷ ª
× 2 +5 =5 × 2 + =5 × 2 + =5
2 +5 = 5×5 = =
Entonces, con la 2ª ecuación, × 2 + =5 2 +1=5⇒ =2
Con la 3ª ecuación, = =2 ⇒ =4
;
Y tomando la 1ª ecuación, 2 + = 2 + 5 2 × 4 + 2 = 2 + 5 ⇒ 2 = 10 − 5 = 5 ⇒ = 2,5
La superficie de uno de los rectángulos es 5 = 5 × 4 =
Los lados de un rectángulo miden un número entero de cm pero no un número exacto de
palmos y su área, expresada en palmos cuadrados, es igual a su perímetro expresado en
palmos lineales.
Calcula sus dimensiones sabiendo que un palmo mide 20 cm.
SOLUCIÓN
Sean , las dimensiones del rectángulo medidas en cm, valores enteros.
Según el enunciado su superficie, en palmos cuadrados, es × = y su perímetro, en palmos lineales,

2× +2× = ⇒ = ⇒ + = ⇒ 40 + 40 = ⇒ − 40 = 40 ⇒ =
Teniendo en cuenta que los lados no son un número exacto de palmos(es decir, ni ni son múltiplos de 20)
estudiamos las posibilidades:
×
• = 41 ⇒ = = 40 × 41 = 20; ### contradicción con el enunciado
×
×
×
×
×
×
×
• = 65 ⇒ = = 104 ≠ 20
×
• = 72 ⇒ = = 90 ≠ 20
Para los siguientes valores obtendríamos cantidades simétricas a las expuestas.

Por lo tanto, las dimensiones son
65 cm × 104 cm
72 cm × 90 cm
Escribe en cada casilla uno de los números 35; 40; 44; 46; 55 sin repetir, para que el promedio de los dos
primeros sea un número entero, el promedio de los tres primeros sea un número entero y el promedio de los
cuatro primeros sea un número entero.
SOLUCIÓN
Como el promedio de los cuatro primeros es entero, la suma de dichas casillas será par por lo que deben
incluirse los dos números impares.
La última casilla debe contener uno de los tres números pares.
El promedio de los dos primeros es par, por lo que las dos primeras casillas deben contener dos impares o dos
pares. Si contienen los dos impares, estos suman 35 + 55 = 90 y no hay ningún par, de los tres dados, que
sumado a ellos haga que dicha suma sea divisible por 3 y que, por tanto, el promedio de los tres primeros sea
entero.
Por lo tanto, las dos primeras casillas deben contener números pares, así como la última, y las casillas tercera y
cuarta los dos impares.
Si las dos primeras son 40 y 44, no hay un impar de los dados que, sumado a ellos, de una suma múltiplo de 3, y
lo mismo sucede si las dos primeras fueran 44 y 46, por lo que las dos primeras deben ser 40 y 46 para que la
tercera sea 55 con suma 40 + 46 + 55 = 141 = 3
En resumen, las posibles soluciones son
pues
40 + 46 40 + 46 + 55 40 + 46 + 55 + 35
= 43; = 47; = 44
2 3 4
Dado cualquier número natural n, se define el determinante
donde sn es la suma de los n primeros números naturales.

Calcula su valor en función de n.
SOLUCIÓN
Restando a cada columna la columna anterior, excepto la primera y sucesivamente de derecha a izquierda,
… 1 0 0 … 0 0
obtenemos
… 1 2 0 … 0 0
…
= … … … … … … = 1… 2… 3… …… 0… 0… , teniendo en cuenta
… 1 2 3 … −1 0
… 1 2 3 … −1
que s − s = i + 1, ∀i ∈ N y s = 1
De esta manera resulta el determinante de una matriz triangular inferior cuyo valor es el producto de los
términos de la diagonal principal:
= 1 × 2 × 3 × …× −1 × =
n!
Los cuadrados de la figura tienen lados de longitudes 2, 3 y 5 de izquierda a
derecha. Calcula la medida del área naranja.
SOLUCIÓN
Marcamos los vértices clave y las longitudes dadas.
Es evidente que = + =2+3 =5y
= + = 5 + 5 = 10
Como los triángulos y son semejantes,
= ⇒ = ⇒ = =
Como los triángulos y son semejantes,
= ⇒ = ⇒ = =1
La superficie del trapecio naranja es
5
+ 1+2 7
× = ×3 = ×3=
2 2 4
21/4 = 5,25 unidades cuadradas

Varios pájaros llegan al tejado de un edificio en donde hay cierta cantidad de
antenas.
Si sobre cada antena se posa un único pájaro quedan n pájaros volando, y si se
posan n pájaros en cada antena se quedan n antenas sin ocupar.
Halla el número de antenas que hay en el tejado.
SOLUCIÓN
Llamamos al número de antenas existentes.
Según la primera afirmación hay + pájaros en total y, según la segunda afirmación, en cada una de −
antenas se posan pájaros por lo que
+
− × = + ⇒ − = + ⇒ − = + ⇒ × −1 = + ⇒ = ⇒
−1
2
⇒ = +2+
−1
Posibilidades:
• =2⇒ =2+2+ ⇒ =6
• =3⇒ =3+2+ ⇒ =6
En ambos casos, el número de antenas que se obtiene es el mismo:
6
Halla seis números enteros positivos consecutivos tales que se cumpla simultáneamente
que:
• Ninguno de los seis números es divisible por 7.
• La suma de los seis números es un cuadrado perfecto de cuatro dígitos.
SOLUCIÓN
Evidentemente, los seis números consecutivos son 7 + 1,7 + 2,7 + 3,7 + 4,7 + 5,7 + 6 siendo ∈
Su suma es 7 + 1 + 7 + 2 + 7 + 3 + 7 + 4 + 7 + 5 + 7 + 6 = 42 + 21 = 21 × 2 + 1 = , que
es una cantidad entera impar.
Está claro que debe ser = 21 con ∈ ⇒ 21 × 2 + 1 = = 21 = 21 × , número de cuatro

dígitos.
÷
Como 1000 ≤ 21 × ≤ 9999 2,26 … ≤ ≤ 22,67 … ⇒ 4 ≤ ≤ 16 ⇒ puede tomar los valores
2, 3, 4
Pero = 21 × impar ⇒ =3⇒ = 21 × = 21 × 3 = 3969 ⇒ 21 × 2 + 1 = 3969 ⇒

⇒ 2 + 1 = 189 ⇒ = 94
Los números son, entonces, 7 + 1 = 7 × 94 + 1 =
659, 660, 661, 662, 663, 664

Un polinomio P(x) dividido por x-1 da de resto -8 y dividido por x+2 da de resto 25.
¿Qué resto dará al dividirlo por x2+x-2?
SOLUCIÓN
Según el enunciado = −1 × −8⇒ 1 = −8 y = +2 × + 25 ⇒ −2 = 25

El resto de la división de por + − 2 será un polinomio de grado 1 como máximo: sea +
Entonces,
1 = 1 +1−2 × 1 + + = +
= + −2 × + + ⇒ ⇒
−2 = −2 − 2 − 2 × −2 − 2 + = −2 +
ª→ × ª ª
+ = −8 ª→ ª ª 3 =9 =3
⇒ ⇒
−2 + = 25 3 = −33 = −11
El resto es
-11x + 3
Sea ABCD un paralelogramo de lados AB=CD=12 , AD=BC=13 y ^BAD>90o.
La perpendicular a BC trazada desde el vértice A corta a BC en E y la
perpendicular a DC trazada desde el vértice A corta a DC en F.
Si ÊAF=30o, calcula el área del paralelogramo ABCD.
SOLUCIÓN
Señalamos todos los datos que da el enunciado y hacemos =ℎ
El área pedida es × = 12ℎ unidades cuadradas.
En el cuadrilátero se cumple que + + + = 360° ⇒

⇒ + 90° + 30° + 90° = 360° ⇒ = 360° − 210° ⇒ = 150°
Y en , por ser paralelogramo, = 180° − = 180° − = 180° − 150° ⇒ = 30°
Por fin, en el triángulo rectángulo , sen = ⇒ = × sen ⇒ ℎ = 13 × sen 30° ⇒ ℎ =
El área del paralelogramo es 12ℎ = 12 × = 6 × 13 =

100problemas16 210101182338

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MARAVILLOSOS

Aplicando el teorema de Pitágoras, = − ⇒

La longitud de la cadena es, al menos, + )′ + + ) ′ = 18 × √3 + 282 + 18 × √3 + 22 =

Por lo tanto, en el rombo, = 180° − = 180° − 80° = 100°

Además, , = = 20° y = = 80° ⇒ = − = 80° − 20° ⇒ = 60°

Si el triángulo y = 60° ⇒ es un triángulo equilátero y = = 60°

Teniendo en cuenta el resultado anterior, al ser equilátero el triángulo ⇒ = = ⇒ el triángulo

En dicho triángulo, como = = 100° ⇒ = − = 100° − 60° ⇒ = 40°

= 2 × sen = !2 − "2 + $2 + 2 + √3 = 0,065438 ⇒

⇒ sen = = 0,032719 … ⇒ = 1,875° ⇒ 2 = = 192 ⇒ = =

Es decir, = ⇒ = = = ⇒ = siendo = ≤ 12. Por tanto,

• = 4 cm, pues = 4 = 64. Entonces, = = 64 ⇒ = √64 = 8 cm

64 cm3 o 729 cm3

Por lo tanto, es perpendicular a ⇒ el triángulo es rectángulo en

Se puede establecer, entonces, la razón de semejanza = ⇒ = =2⇒ = 10

Por Pitágoras, = + = 5 + 10 = 125 ⇒ = √125 ⇒ = = 5 × √5 ⇒ = 10 × √5

También, = + = 5 × √5 + 10 × √5 = 125 + 500 = 625 ⇒ = √625 ⇒ = 25

100 unidades cuadradas

Como el cálculo de Andrés es 64 × 48 = 3112 ⇒ 2592 + 10 = 3112 ⇒ 10 = 3112 − 2592 = 520 ⇒

Casos posibles tomando primo:

• Si =2⇒ = = 19, ambos números primos

Hacemos =2 ⇒ =3× =3×2 =6 ⇒ = =3

Además, por ser ángulos opuestos por el vértice, = = 180° − − ⇒ = y el triángulo

Por lo tanto, la edad en 1898 era 1898 − 1876 =

Los lados de los cuadrados miden

15, 12, 11, 8, 8, 1, 1, 1

Los paneles para rotar, cuatro giros, son

Se deduce inmediatamente que La respuesta correcta a la pregunta 2 es B y la correcta a la 4 es C, quedando así

y cada estudiante tiene, exactamente, dos respuestas correctas.

18, 19, 19, 20, 21, 22

Igualando tenemos que 9 − 10 = 8 − 5 ⇒ 9 − 8 = 10 − 5 ⇒ =5

treinta y una (31)

Por lo tanto hay

198 esqueletos de dinosaurios

Según el enunciado, × + 202 − 1000 = 288 + 67 ⇒ + 202 − 288 − 1000 − 67 = 0 ⇒

Aplicamos ahora el teorema de Pitágoras: = + ⇒

⇒ + 180° − 15° + 60° = 360° ⇒ + 225° = 360° ⇒ = 360° − 225° ⇒

En el triángulo " sabemos que " = 1 y ! " = 60°, & = 75° ⇒

En resumen, deberá 5000000000 × × × × = 3095547000 ⇒

100 − × 100 − × 100 − × 100 − = 2 × 23 × 3 × 29 × 5 × 17 × 7 × 13 ⇒

calcula la suma a+b+c

Por el teorema de Pitágoras en el triángulo rectángulo , = + ⇒ 19 = + + ⇒

Por el teorema de Pitágoras en el triángulo rectángulo , = + ⇒7= + + ⇒

BD=y=3 ; DE=x=2; EC=z=1

y son semejantes ⇒ = ⇒ = × ⇒ = 25 × (*)

y son semejantes ⇒ = ⇒ = × ⇒ = 18 × (**)

Como ambas cantidades son iguales, −5 ×5= −3 ×3⇒5 − 125 = 3 − 27 ⇒

Halla la fracción irreducible S/T

Por otro lado,

Al resolver el sistema, obtenemos / = . =

Con el cuadradito VIII, 18 + 29 + % + & = 47 + + 1 + & = 48 + +&⇒

Y con el cuadradito IX, 29 + + & + ' = 29 + + 16 + ' = 45 + +'⇒

+ +1+ +2+ + 3 = 94 ⇒ 4 = 94 − 6 = 88 ⇒ = 22 y los números son

siendo la suma pedida 64 + = 64 + 22 =

Como su abuela le da 5 €, tiene ahora + 5 € y, al duplicarle su abuelo esa cantidad, 2 × + 5 = 100 ⇒

En el triángulo : = 180° − 108° − 45° ⇒

Entonces = 180° − − = 180° − 108° − 54° ⇒ = 18°

Manuela dice que le gustan las matemáticas

En el triángulo rectángulo , sen = = = ⇒ = 30° ⇒

⇒ = + ⇒ = 45° + 30° = 75°

Como , son dígitos, los únicos valores admisibles son =8⇒ =3

y puede observarse que la secuencia de las cifras es cíclica y siempre la misma.

Como , , son naturales consecutivos proponemos y = z + 1 para igualar denominadores ⇒ 3 = ⇒