Medición de competencias

Consigna de trabajo
(Actividad o tarea de medición)

Asignatura

Mecánica de Fluidos 1

1) Describe de manera general en qué consiste la evaluación:

ANTECEDENTES
Ubicación donde se construirá la represa de Yarascay

Esta obra hidráulica permitirá almacenar 120 millones de m3. La

infraestructura cuenta con el financiamiento del Gobierno Central.
El Proyecto Especial Tacna, obtuvo en las últimas horas un importante
logro para el desarrollo de la región, al haber conseguido la aprobación del
estudio de factibilidad del proyecto construcción de la represa Yarascay, y que
desde hoy cuenta con la viabilidad del mismo, otorgado por la Oficina de
Programación de Inversiones (OPI) del Gobierno Regional de Tacna, según lo
visualizado en el Banco de Proyectos del Ministerio de Economía y Finanzas.
Una vez logrado este paso, el proyecto represamiento Yarascay pasará a
la etapa de inversión, donde se procederá a la ejecución de la misma, obra
que además ya cuenta con el financiamiento para su construcción de parte del
Gobierno Central, por lo que se estima que su ejecución se realizará en el más
corto plazo.
Como se recuerda la represa Yarascay es uno de los proyectos más
anhelados de Tacna, y una vez puesta en funcionamiento pasará a ser la
fuente hídrica de mayor importancia en la región, después de la laguna de
Aricota, y representará un polo de desarrollo para la cuenca de Sama. Donde
se podrá irrigar cerca de 3000 hectáreas de cultivo en las pampas de Sama y
Tomasiri, como parte del Plan Agrario Regional.
La construcción de la represa se ubica en la parte alta del valle de
Sama, zona que reúne las condiciones adecuadas para evitar infiltraciones del
agua almacenada, pues el terreno está constituido por rocas y material
arcilloso que permitirá una impermeabilidad natural.

DESCRIPCIÓN DE LOS HECHOS

Para determinar la composición del suelo que servirá como base de la
presa a construir. Se realizan estudios geotécnicos previos para determinar su
diseño final.
Uno de los estudios consiste en estudio de suelo mediante extracción de
muestras mediante sondajes de perforación diamantina y estos a su vez
mediante máquinas perforadoras hidráulicas y/o mecánicas con el uso de
brocas diamantadas este proceso de perforación usa como refrigerante y
lubricación EL AGUA el cual es de vital importancia para su operación de
extracción de muestras ver figura 4.
Además de usar este fluido para realizar las diferentes pruebas de
permeabilidad ver figura 3

ANALISIS SOLICITADO
Dentro del análisis se requiere considere lo siguiente:
• Explicar y sustentar técnicamente con base teórica la selección de
bomba y potencia entregada del motor hacia la bomba a fin de
abastecer de agua a dichos trabajos de perforación a una capacidad de
10 l/s hasta una altura máxima de 150m. y una longitud de manguera
de 1 pulgada de 450m, como se indica en la figura 2.
 • Mostrar los principios y conceptos de ingeniería desarrollados.
• Evidenciar la aplicación de los criterios matemáticos y analizar qué
expresan los cálculos y cuáles son los criterios más relevantes sobre la
selección de bomba.
• Explicar que características debe de tener la bomba para impulsar agua
hasta la altura deseada.
• En la zona no hay energía eléctrica. Por lo que pueden proponer como
accionarían esta bomba.

PRESENTACION DEL TRABAJO

Es grupal con máximo 04 personas indicando el rol y participación de
cada uno.
Su trabajo debe ser presentado sustentando un informe en PDF y sus
PPT para su sustentación en clase (máximo 10 diapositivas descontando
caratula y despedida) que contenga el alcance siguiente:
• Aporte de cada integrante acorde a su rol.
• Justificación de su análisis.
• Descripción de los principios de ingeniería aplicados.
• Aplicación de criterios físico matemáticos para el desarrollo del cálculo.
• Análisis e interpretación de los resultados.
• Conclusiones y Recomendaciones.
Esto no es un examen de conocimientos, es una demostración de capacidades,
donde Ud. está en libertad y debe utilizar todos los recursos y herramientas
que desee (simulaciones, maquetas, informes, planos, animaciones, etc.) que
coadyuven a formular su análisis y demuestre de lo que es capaz de
desarrollar.

Docente
Carlos Calla
 ANEXO FOTOGRÁFICO

Figura 2

Figura 3

Figura 4