ANÁLISIS Y PRODUCCIÓN DEL DISCURSO SEGUNDO CUATRIMESTRE 2023

TEMA 1) Recibimiento. La expresión oral. El discurso del Rey. El caso Semmelweiss

TEMA 2) Actividades de lectura y escritura. Memes en tiempos de pandemia. Besos por celular.

TEMA 3) Comunicación animal y lenguaje humano. Oralidad y escritura.

TEMA 4) Esquema básico de la comunicación. Funciones del lenguaje. Reformulación de Catherine

Kerbrath Orecchioni. Discurso, enunciado y texto. Géneros discursivos.

TEMA 5) Texto explicativo. Nociones básicas de la teoría del signo lingüístico (Saussure)
Propiedades del signo lingüístico. Señor Sigma, Umberto Eco. Normativa: problemas de
gramaticalidad, de adecuación y de estilo. Ejercitación de texto explicativo. Ejercitación de
integración.

TEMA 6) Argumentación. Introducción a la subjetividad del lenguaje. Ejercitación

TEMA 7) Género científico académico. Ejercitación.

TEMA 8) Discurso y racismo. Una era de hegemonías dinámicas. Ejercitación de lectura y escritura.

TEMA 9) Discurso político. Oratoria.

TEMA 10) Subjetividad del lenguaje. Teoría de enunciación. Modelo. Ejercitación. La guerra
discursiva.

TEMA 11) Cuando no todo es lo que parece. El sujeto disciplinado. Ejercitación.

TEMA 12) Historia de los medios.

TEMA 13) Ejercicios de aplicación e integración

TEMA 14) El discurso del cine.

TEMA 15) Ejercicios de integración de lectura y escritura.

Tema 16) Pautas de final

FECHAS DE PARCIALES (SI HUBIERA ALGÚN CAMBIO SE AVISARÁ CON ANTICIPACIÓN). AMBOS
SERÁN ESCRITOS. PRIMER PARCIAL MODALIDAD PRESENCIAL: ENTRE EL 11 y EL 16 DE
SEPTIEMBRE (CADA COMISIÓN EN SU DÍA Y DENTRO DEL HORARIO EN EL QUE SE ANOTARON)
INCLUYE DESDE EL TEMA 1 AL TEMA 5. CADA ALUMNO DEBE VERIFICAR QUÉ DÍA, HORARIO Y A
QUÉ SEDE DEBE CONCURRIR. SERÁ DIFUNDIDO EN NOVEDADES Y POR EL DOCENTE EN
VIDEOLLAMADAS, OPORTUNAMENTE.

SEGUNDO PARCIAL MODALIDAD PRESENCIAL: ENTRE EL 23 Y 28 DE OCTUBRE (INCLUYE EL TEMA 6

AL TEMA 11) CADA ALUMNO DEBE VERIFICAR QUÉ DÍA, HORARIO Y A QUÉ SEDE DEBE CONCURRIR.
SERÁ DIFUNDIDO EN NOVEDADES Y POR EL DOCENTE EN VIDEOLLAMADAS, OPORTUNAMENTE.
RECUPERATORIO (SÓLO SE PUEDE RECUPERAR UNO DE LOS DOS PARCIALES) FECHA TENTATIVA
DEL 6 AL 11 DE NOVIEMBRE . A CONFIRMAR. SE RECUPERA EL PRIMER O EL SEGUNDO PARCIAL.
NO ES POSIBLE RECUPERAR AMBOS PARCIALES.

LOS ALUMNOS TIENEN DOS HORAS SEMANALES DE TEORÍA Y LUEGO DOS HORAS DE PRÁCTICA.
ENTRE LAS OBLIGACIONES DE LOS ESTUDIANTES, ES FUNDAMENTAL QUE INGRESEN EN EL
CAMPUS A LEER LAS NOVEDADES Y LOS MENSAJES PRIVADOS QUE ENVIARÁN LOS DOCENTES. SI
EL ALUMNO DESEA HACERLE UNA CONSULTA AL PROFESOR, ENVIARÁ UN MENSAJE INTERNO DE
PLATAFORMA. EL DOCENTE RESPONDERÁ POR EL MISMO MEDIO, EL DÍA DE CURSADA. SE PIDE
QUE, EN CADA MENSAJE, EL ALUMNO SE PRESENTE INDICANDO CARRERA, COMSIÓN, NOMBRES Y
APELLIDOS. SE VALORARÁ ESPECIALMENTE, EL INTERCAMBIO CORDIAL Y FORMAL. SI BIEN LA
CURSADA ES VIRTUAL, LOS PARCIALES SERÁN PRESENCIALES, POR LO TANTO, SERÁ VIABLE LA
PROMOCIÓN DE LA MATERIA, SI EL ALUMNO OBTIENE 7 O MÁS EN CADA UNO DE LOS PARCIALES
Y CUMPLE CON LA ASISTENCIA REQUERIDA. POR FAVOR, LEER DETENIDAMENTE ESTAS
CONDICIONES. CUALQUIER DECISIÓN QUE DEBA TOMARSE SERÁ EN EL MARCO DE LA
DISPOSICIÓN SAC UNO 02/15 SIN EXCEPCIONES POSIBLES. TODO LO REFERENTE A LA MATERIA,
SUCEDERÁ EN LA PLATAFORMA.

Desde el tema 2 hasta el TEMA 14, habrá un breve cuestionario por clase para registrar la
ASISTENCIA AL CAMPUS VIRTUAL. El docente contemplará, al momento de evaluar la regularidad,
que COMO MÍNIMO el 80 % de esos cuestionarios, estén resueltos (son 13 cuestionarios en total,
10 deben estar resueltos obligatoriamente). En este caso, lo importante es que los cuestionarios
estén hechos, más allá del porcentaje de respuestas correctas obtenidas. Los cuestionarios
funcionarán como muestra del trabajo semanal de cada estudiante, es decir, como registro del
trabajo sostenido en la plataforma. Es la asistencia de la materia. Cada cuestionario estará
habilitado desde los días lunes a las 18 horas hasta el sábado siguiente inmediato, a las 18 horas. Si
cae un feriado el día de cierre, se postergará la fecha un día más. Las semanas en las que tengan
parcial, también tendrán el cuestionario para realizar. Si el alumno deja más de tres cuestionarios
sin responder, pierde la regularidad de la materia (no se harán excepciones ya que cuentan con 5
días de tiempo para cada uno y se resuelven en pocos minutos). Si el alumno aprueba el primer
parcial (con nota 4 o más) y desaprueba o falta al segundo, puede recuperar el segundo. Si el
alumno desaprueba o se ausenta al primer parcial y aprueba (con nota 4 cuatro o más) el segundo,
puede recuperar el primero. Si el alumno falta o desaprueba el primero y desaprueba o no asiste
al segundo parcial, recursará la materia. CONDICIONES PARA REGULARIZAR LA MATERIA:
APROBAR AMBOS PARCIALES CON NOTA 4 CUATRO O MÁS Y CUMPLIR CON EL REQUISITO DE
ASISTENCIA. PARA OBTENER NOTA 4 CUATRO EN UN EXAMEN DEBERÁ ESTAR RESUELTO
CORRECTAMENTE EL 60 %. Cada docente definirá la regularidad de los estudiantes considerando
estos requisitos y se valorará especialmente mantener un intercambio verbal respetuoso y cordial,
acorde al ámbito académico. Se considerará el campus virtual un espacio de aprendizaje y
enseñanza en el que deberán primar las fórmulas de cortesía y el registro formal. Cualquier
cambio de fechas que existiera, se avisará mediante novedades. La Cátedra no participa ni
participará en ningún grupo de whatsap. Toda la comunicación será dentro del campus virtual: si
se quiere dar un aviso general, el docente lo mandará en NOVEDADES. Si el alumno o el docente
quieren contactarse en forma individual, será mediante MENSAJES, que se encuentra en la solapa
MI PERFIL, siempre dentro del campus virtual. Si alguien da una información errónea en un grupo
de whatsap de estudiantes, corre por cuenta de quien envíe y reciba datos por medios NO
AVALADOS POR LOS DOCENTES. El material de estudios se publicará cada domingo (porque
sabemos que muchos trabajan y utilizan ese día para adelantar lecturas). Luego, en las
videollamadas recibirán las explicaciones de los docentes y podrán evacuar dudas.

¿Qué sucede si al momento de ingresar en una videollamada se quedan sin luz o sin internet y no
pueden participar? Tienen la opción de ver un video explicativo que tendrán de cada tema. La
videollamada semanal es muy importante para evacuar dudas, pero si algún día no pueden
participar, tómenlo con calma y diríjanse al video explicativo antes de la siguiente clase. Sólo si
algún día no pueden estar, ya que la asistencia a las videollamadas es muy importante para poder
construir un recorrido académico de la materia, sumando conocimiento semana tras semana en
compañía de su profesor. Para poder enseñar y aprender debemos mantener la tranquilidad,
cumplir con las responsabilidades y disfrutar el proceso. El conocimiento se construye. Por eso, la
última sugerencia que les dejamos es que no acumulen lectura. Lean semana a semana el material
propuesto. ¿Dónde encontrarán los enlaces de las videollamadas? En novedades. Siempre estarán
publicados allí. Les pedimos que entren en el campus unos minutos antes de cada videollamada a
verificar que no haya ningún aviso de último momento. Los enlaces no podrán ser difundidos en
ningún ámbito fuera del campus ya que es información exclusiva para estudiantes. Colaboren en
este sentido no enviando enlaces a nadie, pues los links están organizados por apellidos y por
carreras; con la voluntad de ayudar se pueden crear confusiones.

Esta hoja de ruta debe acompañarlos permanentemente. Les sugerimos tenerla impresa.