DIDACTICA

MAGNA
Juan Amos Comenio
INTEGRANTES:
Aguirre Escorza Rossy
Estrada Cruz Norma Nallely
Espinoza Ramirez Dana Silem
Gutierrez Ruiz Maria de los
Angeles
Rodriguez Baños Fernanda
Moedano Guerrero Debora
CAPITULOS
1 AL 7
DICE QUE:

Creación de la humanidad

Imagen y semejanza de Dios

Preparacion para la vida eterna

DIOS MANDO A SU HIJO A
VENCER A LA MUERTE
PARA REPARAR EN
NOSOTROS LA PERDIDA
IMAGEN DE DIOS
CAPITULOS
8-15
 ES PRECISO FORMAR A LA JUVENTUD
CONJUTAMENTE ESCUELAS
TIEMPOS BIBLICOS

PRIMERA ESCUELA SOCIAL

CRIAR CON ENSEÑANZA

 SE DEBE REUNIR EN LAS ESCUELAS A TODA
LA JUVENTUD DE UNO Y OTRO SEXO

POBRES NIÑOS

TODOS POR IGUAL

NIÑAS
RICOS
LA ENSEÑANZA EN LAS ESCUELAS DEBEN
SER UNIVERSAL

MOTIVACION
HOMBRES SABIOS INTRINSECA

ADORACION DE DIOS
SERVIR A DIOS
HASTA AHOTRA HEMOS CARECIDO DE
ESCUELAS QUE RESPONDAN
PERFECTAMENTE A SU FIN

ENSEÑAR A TODOS SENTIDO DE PROFESION

INSTRUIR COSTUMBRES RELIGION

LENGUAS
METODOS DIFERENTES
 LAS ESCUELAS PUEDEN REFORMARSE
PARA MEJORARLAS

ACERCARSE A TODOS

DEBE SER SABIO

ADAPTABILIDAD

LIBRE DE CASTIGO
 EL FUNDAMENTO DE LA REFORMA DE LAS
ESCUELAS ES PROCURAR EL ORDEN EN TODO

DISPOSICION TIEMPO OBJETO METODO

EL ORDEN QUE ESTABLEZCAMOS PARA LAS ESCUELAS

DEBEMOS TOMARLO DE LA NATURALEZA Y HA DE SER
TAL,QUE NINGUNA CLASE DE OBSTACULOS PUEDA ALTERARLE

SI LA VIDA SE PROLONGA APRENDER TODO LO NECESARIO, MAS DE PRISA,

APROVECHAR TODO, APRENDER CON SOLIDEZ
 FUNDAMENTOS DE LA
PROLONGACION DE LA VIDA

SENECA: PERFECTA TRES PRINCIPIOS

EXISTENCIA
No recibimos breve la Nutrir el cuerpo:
vida,sino que la 1 . Humedad constante Moderación
hacemos, y no somos 2 . Transpiración Ejercitarle
escasos de ella,sino frecuente Dar ayuda a la
prodigos. 3 . Descanso alternativo naturaleza
CAPITULOS
16-25
 REQUISITOS GENERALES PARA APRENDER Y ENSEÑAR.ESTO ES: DE QUE MODO
DEBEMOS ENSEÑAR Y APRENDER CON TAL SEGURIDAD QUE NECESARIAMENTE
HAYAN DE EXPERIMENTARSE LOS EFECTOS

La naturaleza aprovecha el tiempo favorable

La naturaleza prepara la materia antes de empezar a adaptarle la forma

La naturaleza no se confunde en sus obras, procede claramente en cada una de

ellas

La naturaleza parte en la formacion de todas sus cosas de lo mas general y

termina por los mas particular
 FUNDAMENTOS DE LA FACILIDAD PARA
ENSEÑAR Y APRENDER
1º Empieza siempre por la privacion 5º No se encarga con exceso;se
2º Predispone la materia para contenta con poco
hacerle apetecer la forma 6º No se precipita procede con lentitud
3º Saca todo de sus principios, 7º No produce sino lo que puede salir
pequeños en tamaño,potentes de una vez maduro interiormente
energia 8º Se ayuda a si misma por todos los
4º Procede de los mas facil a lo dificil medios que puede
 FUNDAMENTOS DE LA SOLIDEZ PARA
APRENDER Y ENSEÑAR

NO EMPRENDE NO HACE COSA ALGUNA

NO OMITE NADA
NADA SIN FUNDAMENTO

ECHA RAICES DISPONE DE ALGO

PRODUCE
PROFUNDAS PARA TODOS
TODO

PROGRESO VINCULOS PROPORSICION

CONTINUO PERPETUOS
 MÉTODO DE LAS CIENCIAS EN PARTICULAR

LAS BUENAS
LAS CIENCIAS LAS ARTES COSTUMBRES Y PIEDAD

EL EXPRES SU IDEA SOBRELA ENSEÑANZA

EN UN MÉTODO DONDE LOS ELEMENTOS
ESECIALE .

OJO- LA VISIÓN DEL ALUMNO ENTENDIMIENTO

OBJETO- LAS COSAS QUE COLOCADAS DENTO
LUZ-ATENCIÓN DEBIDA
METODO DE LAS LENGUAS
conforme a la necesidad
Cada una por separado
Tiene su tiempo
determiando

Vestíbulo- comprende lo referente al

silabeo.
Puerta-todos los vocablos mas usados
en el idioma .
Palacio-los discursos formados por todo
clase de frases.
Tesoro-todos los autores o libros que se
han escrito
METODO DE LAS ARTES

Aspecto practico

Modelo, materia y
herramientas
Innovación
 METODO DE LAS COSTUMBRES

DEBEN INCULCAR BUENAS COSTUMBRES,

SE ACERCANA DIOS

INICIANDO VIRTUDES CARDINALES O

PRINCIPALES
PRUDENCIA - DIFERNCIAS VERDADERAS DE LAS
COSAS, IMPORTANTE
TEMPLANZA- NADA DEBE SER EN EXCESO
FORTALEZA- TODO DEBE HACERSE POR LA
RAZÓN,DOMINARNOS.
JUSTICIA- NO DAÑAR A NADIE, SIENDO AMABLE
 SI QUEREMOS REFORMAR LAS ESCUELAS CONFORME A LAS NORMAS
VERDADERAS DEL CRISTIANISMO HEMOS DE PRESCENDIR DE LOS LIBROS DE
LOS GENTILES O POR LO MENOS USARLOS CON MAS CAUTELA QUE HASTA
EL PRESENTE

AMOR A DIOS VERDADEROS DEVOTOS

ESCUELAS
CRISTIANAS

SAGRADA CIUDADANOS PARA EL

ESCRITURA CIELO
CAPITULOS
26 AL 33
 DE LA DIVISION DE LAS ESCUELAS EN CUATRO
ESPECIES CONFORME A LA EDAD Y
APROVECHAMIENTO

TIEMPO DE ENSEÑANZA
PRIMERAS ESCUELAS ENSEÑAN DE FORMA
GENERAL
ESCUELAS COMUNES EJERCITAN SENTIDOS
GIMNASIO SE ENFOCARA EN EL SENTIDO DE REUNION
Y ENTENDIMIENTO DE LAS COSAS
ACADEMIAS SE ENCARGA DE FUNCIONES VITALES
 IDEA DE LA ESCUELA MATERNA

materias conocidas.

escribir librito de advertencias para padres

libro de imagenes que ayuden al aprendizaje

entendimiento y capacidad diferente,segun escuelas

 IDEA DE LA ESCUELA
COMUN

educacion general metodo universal mayor facilidad

 BOSQUEJO DE LA ESCUELA LATINA

SIETE LIBERALES PROCEDE DE FORMA

GRADUAL
SENTIDOS Y
ENTENDIMIENTOS
REGULAR EJERCICIIOS DE
CONOCIMIENTOS PIEDAD

GENERO DE
HISTORIAS
DE LA ACADEMIA

estudios
verdaderamente procedimientos faciles colegio didactico
universales
DEL ORDEN GENERAL DE LAS ESCUELAS
RECTAMENTE GUARDADO

AMPLITUD ARTE TRES PRINCIPIOS

TIPOGRAFICO
que la educación sin olvidar a Dios
alcance la perfección, elementos y
entre el usual y operqciones propias
corriente producen resultado
eficaz
DE LOS REQUISITOS NECESARIOS PARA COMENZAR LA
PRACTICA DE ESTE METODO UNIVERSAL

PREPARAR
PROVISION ELEMENTOS DE DIOS PROMETE
SUFICIENTE DE ENSEÑANZA DERRAMAR SUS
LIBROS UNIVERSAL DONES SOBRE
PANMETODICOS NOSOTROS

SIN OLVIDAR A
CRISTO
GRACIAS