con respuestas

Gramatica
y Practica
de Espanol
'As

Adrian Fanjul (org.)

Q espanol
Santillana
y Practica
de Espanol

Elaboracion:
Adrian Fanjul (org.)
Martin Russo
Neide Elias
Stella Baygorria

espanol
Santillana
 UIVIMhSIU

Presentation 10

1 Alfabeto
la a, la be, la ce etc 12

2 Genero I

el libro, la plaza, el hombre / la mujer, el / la cantante etc 14

3 Genero II

alto / alta, aleman / alemana, dormilon / dormilona etc 16

4 IMumero
el principal autobus / los principales autobuses etc 18

5 Pronombres sujeto + "ser" y "estar"

yo estoy, tu eres, el esta etc 20
6 Articulos definidos I

el / la/-os/-as + sustantivos 22
7 Articulos definidos II

el / la/-os/-as + expresiones de tiempo; contracciones al y del 24

8 Presente de Indicative I

practico, comes, parte etc. + usos 26

9 Presente de Indicative II

comienzo, quieres, vuelve, duermen etc 28

10 Presente de Indicativo III

pongo, traigo, hago, tengo, digo, oigo etc 30

11 Presente de Indicativo IV
pido, corrijo, sigo, construyo, conozco, veo, se etc 32
12 Verbos pronominales
me llamo, te metes, se reune etc 34
13 Demostrativos
este, esos, aquellas, esto etc 36
14 Adverbios de lugar
aquf / aca, ahf, allf / alia + expresiones 38
15 Posesivos I

mi mensaje, tu compra, su reunion, nuestro companero etc 40

16 Posesivos II

amiga nrua, el tuyo, la suya, lo nuestro etc 42

17 Numerates I

cero, uno, dos, tres ... un billon etc 44

18 Numerates II

primero, segundo, tercero etc.; medio, tres cuartos, quintas partes etc 46
19 I ntensif icador es
muy inteligente, trabaja mucho, muchas amigas, mucho trabajo etc 48
20 Indefinidos
un/-a/-os/-as; apocopes de un, alguno y ninguno 50
21 Identif icador es
todo, algo / nada, alguien / nadie, mismo 52

22 Acentuacion I

agudas, graves, esdrujulas y sobresdrujulas 54

23 Acentuacion II

acento diacntico: de / de, el / el, si / si, solo / solo etc 56

24 Acentuacion III

cuando / cuando, porque / porque; hiatos: tfa, bebia, vehiculo etc 58

25 Pronombres complemento I

Los compre ayer, No la detengan, Siganme etc 60

26 Pronombres complemento II

Les presento al sr. Lopez, No nos han llamado, Cuentame todo 62

27 Construcciones especiaies con Ol
Me gusta a la playa, Te duele(n) la(s) pierna(s), No
ir nos pareces bien 64
28 Preterit© Imperfecto de Indicativo
daba, creias, reia etc. + usos 66
29 Marcadores de tiempo I

nunca, rara vez, a veces, todos los dfas, siempre etc 68

30 Marcadores de tiempo II

mientras (tanto), todavfa no, aun (no), cuando 70

31 Coordinantes
y (/ e), ni, tambien / tampoco, o (/ 6 / u), pero 72
32 Aumentativos y diminutives
cucharon, ricazo, cafecito, amiguete, habichuela etc 74
33 Hablar versus Decir
hablar con alguien / alto / lentamente; decir algo a alguien etc. 76
34 Preterite Indefinido o Perfecto Simple
salte, defendiste, insistio etc. + usos 78
35 Preterite indefinido II

tuve, quisiste, cupo, supimos, pusisteis, dijeron etc 80

36 Preterite indefinido III

mintio, durmieron, cayo, adelgace, aparque, apague etc 82

37 Contraste I

Preterites Indefinido e Imperfecto 84

38 Futuro Imperfecto de Indicativo I

avisare, encenderas, decidira etc. + usos 86

39 Futuro Imperfecto de Indicativo II

podra, querras, habra, pondremos, hareis, diran etc 88

40 Perifrasis verbales I

(iVamos a ver una pelfcula juntos? La verdad que iba a estudiar 90

41 Participio
ganado, podido, producido, abierto, escrito, vuelto etc 92
42 Tiempos compuestos del Indicativo
Pret. Perfecto y Pluscuamperfecto, Futuro Perfecto y
Condicional compuesto 94
43 Contraste II

Preterites Indefinido y Perfecto 96

44 Preterite Pluscuamperfecto de Indicativo
habia terminado, habias aprendido, habfa ido etc 98
45 Gerundio
enviando, conviviendo, siendo, riendo, cayendo etc 100
46 Perifrasis verbales II

andar / estar / ir / venir / llevar / seguir + gerundio 102

47 Apocope de adjetivos
buen, mal, primer, tercer, cualquier, gran, san 104
48 Comparaciones I

mas inteligente que / trabaja menos que etc 106

49 Comparaciones II

tan inteligente como / trabaja tanto como etc 108

50 Preposiciones de transcurso I

a, hacia, hasta 110

51 Preposiciones de transcurso II

a, en, para, por 112

52 Preposiciones de transcurso III

de, desde, a, hasta, en 114

53 Articulo neutro "lo" I

lo positivo, lo de la fiesta, lo mas interesante etc 116

54 Articulo neutro "lo" II

el mejor que / Io mejor que etc 118

55 Localizacidn espacial I

en, entre, (a)dentro (de), (a)fuera (de), cerca (de), lejos (de) 120
56 Localizacidn espacial II

arriba (de), abajo (de), bajo, encima (de), debajo (de), sobre 122

57 Localizacidn espacial III

adelante (de), atras (de), delante (de), detras (de), tras 124

58 Verbos descriptivos I

Tiene buenos reflejos, Hay algunos problemas 126

59 Verbos descriptivos II

No habfa nadie, Ya estan todos, Estoy hambriento, Tengo calor etc 128

60 Pronombres complemento III

IMe lo das?, A mi no me pidieron nada, iMe comf una pizza! 130

61 Presente de Subjuntivo I

(que yo) visite, (que tu) temas, (que el) abra; usos 1 32
62 Presente de Subjuntivo II
piense, construyas, diga, mintamos, busqueis, traigan etc 1 34
63 Imperativo afirmativo I

ama, vende, vive etc. + usos 1 36

64 Imperativo afirmativo II

escuchalo, llevale, traigamelas etc 138

65 Imperativo negativo
No cante, No seas malo, No suban ahf etc + usos 140

66 Preterite Imperfecto de Subjuntivo

llegara/-se, rompieras/-ses, viniera/-se etc. + usos 1 42
67 Preterit© Perfecto de Subjuntivo
haya llegado, hayas establecido, haya tenido etc. + usos 1 44
68 Algunos regimenes preposicionaies I

acceder a, ir a, jugar a, llegar a etc 146

69 Algunos regimenes preposicionaies II

estar de novio/-a con, acordarse de, ir en, estar en contra de etc 148
70 Algunos regimenes preposicionaies III
votar por, amenazar (con), disculparse de / por etc. + expresiones 150
71 Algunos regimenes preposicionaies IV
Acabo de ver a Juan con Marisa 1 52

72 Marcadores de tiempo III

cuando, en cuanto, apenas, no bien 1 54

73 Extraneza y posibilidad
Que raro que no venga, Tendra / habra tenido problemas etc 156
74 Perifrasis verbales III

dejar de, echarse a, estar por etc. + infinitivo 158

75 Perifrasis verbales IV
haber que, tener que, deber + infinitivo 160
76 Expresiones de finalidad
para ir, para que vayas, a fin de ir, con el fin de que vayas etc 162

77 Marcadores de tiempo IV
antes de (que), despues de (que), hasta (que) 164
78 Condicional de Indicative) I

encenderfas etc.; habna seguido

tardaria, etc. + usos 166
79 Condicional de Indicativo II
podna, querrias, habna, pondriamos, hanais, dinan etc 168
80 Oraciones condicionales I

Si llego temprano, te llamo etc 170

81 Verbos de cambio
convertirse en, hacerse, ponerse, quedarse, transformarse, volverse ... 1 72
82 Quedar(se)
Quedaremos aquf / Solo quedan dos / El centro queda lejos etc 1 74

83 Voseo
hablas, queres, decis etc.; habla, tene, decime + usos 176
84 Discurso Indirecto I

Diego dice que nunca puede ver la tele 178

85 Discurso Indirecto II

Marina dice que viene / Juan dijo que habia viajado etc 180
86 Discurso Indirecto III

Te ordena que te vayas / Nos sugirio que nos fueramos etc 1 82

87 Verbos de actitud I

esperar (que), querer (que), preferir (que) etc 184

88 Verbos de actitud II

(no) me molesta (que), (no) me gusta (que) etc 1 86

89 Expresiones de creencia y de duda
(no) creo (que), (no) pienso (que), no se si etc 188
90 Expresiones de constatacion
(no) es / esta claro / obvio (que / si) etc 1 90
91 Verbos de perception
(no) ver / oir / sentir (algo / alguien) etc 192
 92 Formas pasivas e impersonates
fueron construidas, se venden departamentos etc 194

93 "Se" de involuntariedad
Se me olvido •
"196

94 Pertenencia sin posesivos

lavarse las manos, peinarse el pelo, cepillarse los dientes etc 198

95 Oraciones con conectores relativos

el supermercado que, el lugar donde, el senor quien etc 200
96 Oraciones causales y consecutivas
No voy porque no quiero / No tengo plata, asi que no voy etc 202
97 Oraciones condicionales II

Ojala hubiera llegado antes 204

98 Oraciones condicionales III
siempre que, en el caso de que, mientras que, salvo /
excepto que etc 206
99 Oraciones concesivas
Aunque nos pide que no, vamos / Aunque nos pida que no, vamos 208
100 Marcadores argumentativos
aunque, sin embargo, no ... sino, no solo ... sino tambien 210

Apendices contrastivos
1 Heterogenericos
Palabras de forma semejante con genero (masculino / femenino)
diferente en cada lengua 212
2 Homonimos de generos diferentes
Palabras que cambian de significado segun el genero 213
3 Heterotdnicos
Palabras de forma semejante con tonicidad diferente en
cada lengua 214
4 Uso de los pronombres personales
Diferencias de uso de los pronombres sujeto y objeto y de "para" 215
5 Contracciones posibles
Preposiciones + articulos / demostrativos en cada lengua 216
6 Oraciones interrogates y exclamativas
Interrogates y exclamativas directas e indirectas, organizacion
sintactica . 217
7 Valores de algunas formas verbales
Formas en "-ra", "-ram", "-ron", "es", "es", "decir", "dizef 218
 8 Formas verbales ausentes en esparto!
Ausencia de Futuro de Subjuntivo y de infinitivo flexionado
en espanol 219
9 Combinaciones de pronombres y determinantes
"Ambos" x"ambos","n\as" x"mais" (colocacion) 220
10 Uso de demostrativos
Uso formal y coloquial en cada lengua , 221
11 Valores de algunos conectores I

Conectores temporales 222

12 Valores de algunos conectores II

"Mismo" x "mesmo", "siempre que" x "desde que", "entretanto" en

cada lengua 223
13 Algunos usos de preposiciones
"Necesitar" x "necessitar de", "Tener frfo" x "Estar com frio" etc 224
14 Algunas referencias sobre pronunciacion y
separation silabica 225

Presentation del apendice de verbos 226

Conjugation verbal 229

Remisiones a los paradigmas 243

Indice remisivo 257

Bibliografia 263
Creditos de las fotos 264

Claves 265
 ALFABEh
•V

Ver apendice 14, sobre ortografia y pronunciation

Las letras del alfabeto son las veintinueve que siguen.

Letra Nombre Letra Nombre Letra Nombre

f
A la a J la jota R la erre / ere

B la be (alta / larga) K la ka S la ese

C la ce L la ele T la te

CH la che / ce hache LL la elle / doble ele U la u

D la de M la erne V la uve / ve
(baja / corta)
E la e N la ene
w la doble ve /
F la efe N la ene uve doble

G la ge 0 la o X la equis

H la hache P la pe Y la i griega

la i (latina) Q la cu z la zeta

Son tres los digrafos (signos graficos representados por dos letras y que corresponden a un sonido).

CH - ce hache / che LL - doble ele / elle RR - doble erre

1 . Para seguir los moldes internacionales de ordenacion alfabetica

(como en desde 994 las letras "CH" y "LL" son
dictionaries), 1

insertadas en los lugares que les corresponden dentro de la

"C" y de la "L", respectivamente.

2. El digrafo "RR" no se considera una letra del alfabeto, ya que su

sonido es el mismo de la "R" al comienzo de palabras (Roma,

rand) o despues de "n", "I" o "s" (enredo, airededor, Israel).

3* "SS" no se usa en espanol.

4. Pocas palabras en espanol se escriben con "-m" final (y esas

tienen origen en otras lenguas): album, curriculum, idem, item,
ultimatum. Las demas se escriben con "-n" final. Por ejemplo:
tambien, bombon, regalaran, trajeron, corazon, comun, algun,
un etc
 £1
I. Completa el dialog© con los nombres de las letras por extension.

a) Telefonista: Su codigo de reserva para el vuelo Sao Paulo-Milan es SWQHJG.

Cliente: <LEfe de "facil"?

Telefonistc No. Se lo deletreo: de "sapo",

de "whisky" de "queso"

de "hada", de "jardfn", de "gato".

a) Bancar <LSu e-mail, por favor?

Cliente: robayer@che.com
Bancaria: dPodn'a deletrearlo, por favor?

Cliente: -

arroba

- _ __ punto com.

II. Copia en orden alfabetico las siguientes palabras en el cuadro de mas abajo.

soberbia ficcion quechua libro xenofobia gallina nube extrano una orgullo kilometro yo

mandarina bendecir halcon truco inca carro walkman dato joven noqui paloma receta vecina

]
acordeoo 7 13 19. 25.

2. 8. 14. 20. 26.

21. 27. z-apa-tero

3. 9. 15.

4. 10. 16 22.

5. 11. 17. 23. ^_

6. 12. 18 24.

III. Encuentra, en cada linea, cual palabra no sigue el orden alfabetico y reescribe toda la serie en el

orden correcto.

a) cara chale comercial cubismo cine cuyo .

b) carburador cetveza chico ciego cinturon chocante

c) laboral lacteo llamada lechera lectura libre

d) legumbre llegada lluvia locomotora lujuria lucha ^_ m „

 GEIMERO I

masculino / femenino
de los sustantivos

El genero suele estar marcado por la terminacion del sustantivo.

Sustantivos que se refieren a seres inanimados y sustantivos abstractos

-
el libr , el cuadern -
la plaz , la mes
Algunas excepciones: la fot ,
Algunas excepciones: el df ,

la man , la radi , la mot el map , el planet , el yog

-or el cal , el fur -dad la solidari , la fella

1

Algunas excepciones: la fl , la lab -tad la liber , la facul

-tud la juven la vir

-aje el vi , el pais , el gar ,

-ma el panora , el proble -umbre la leg ,

la cost mbre
el cli , el idlo
-ez la vej , la nin
Algunas excepciones: la ere , la ye
Algunas excepciones: el p , el ju

-an el p , el pi
-cion la voca , la concentra
-an el azafr , el imdn
-sion la oca , la desilu
-on el bal , el coraz
v y
Ver unidad 3, sobre genero de los adjetivos

En casos especiales, es el artfculo que permitira diferenciarlo. Ver apendice 1 , sobre heterogenericos

Sustantivos que se refieren a seres animados

f
-o, -e
-
el nin / la nin , el jef / la jef
-or, -on, -an -ora, -ona, -ana el direct /la direct , el le /
la le , el catal / la catal

van a -esa, -isa, -ina, -triz el prfneipe / la princ , el sacerdote / la sacerdotisa,

el heme / la hero , el actor / la actri

coincide (especialmente coincide (especialmente el / la plan , el / la period , el /

- y- ) ay-nte) la estudia , el/ la canta , el/la
jov , el / la homic , el / la test ,

el / la mart

forma propia forma propia el padre / la madre, el hombre / la

mujer, el caballo /la yegua, elyerno / la nuera
V
 I. Escribe F (femenino) o M (masculino) para cada paiabra.

telegrama

II. Reescribe las frases en femenino segun el modelo.

Modelo: El chico actuo como prmcipe. La chica aci"u6 como prince^a.

a) El actor era senor de la escena.

b) El joven era presidente del club.

c) El doctor habia sido pintor.

d) El padre es artista.

III. Subraya en cada serie la unica paiabra que no coincide en genero con las dermis.

a) zapato - dado - moto - temor - diploma

b) nina - silla - cabeza - juventud - pijama

c) jarron - television - porton - raton - melon

d) lumbre - masaje - heroina - salud - moto

e) labor - ordenador - bombon - calor - color

f) habitacion - certidumbre - actitud - teorema - vida

IV. Distribuye adecuadamente estos articulos entre los itemes de abajo y completa con "-a" o con "-o"
cada paiabra final.

el la las los un una

a) cumbres alt s c) . dolor agud_ e) utilizacion gratuit

b) pasaje car d) „ radio nuev. f) _______ diagramas clar s

 B 3

masculino / femenino de los adjetivos

Ver unidad 4, sobre singular y plural de los adjetivos

Los adjetivos concuerdan en Bin

genero y numero con el nombre , )
<
i>
o pronombre que califican.
4 ^Ikfe^,

CS&L

Casos Masculino Femenino

f Edmundo Angela es
y femenino en
-
;
Masculino en - es alt . alt .

(inclusive los adjetivos compuestos) el sordomud la sordomud

-
Masculino en -
y femenino en coche brasilen fruta brasilen

Masculino y femenino en estadio carioc belleza carioc

-a, -e, 4f
-u escritor nicaraguens maestra nicaraguens
ejercito Iran mujer Iran
restaurante hind filosoffa hind

Masculino en ionante y abuelo espano almendra espano

femenino en ionante + a soldado alema poblacion alema
jugador france actriz francesa

Masculino en -an, -m, -on y Ese senor es harag m. Esa chica es harag la
femenino en -ana, -ina, -ona Mi hijo es saltarin. Camila es saltarina
El perrito es dormil in. La gata es dormilona.

Masculino en - -
y , un nino regord te una beba regord
femenino en -eta, -ota un policfa grandote una enfermera grand

Los terminados en -a Tu tfo es egoist . Esa anciana es egoista

Los terminados en -
un dfa especi una manana especial

Los terminados en -ante, -ente anillo brillante pulsera brillante

Mi omigo es vali nte. Su esposa es valiente.

Los terminados en -az, -iz, -oz un coche vel una liebre velo
un tipo fel y cop Ella es felii y capaz.
Los terminados en -ble El director es ama /e. La vendedora es amable.

Los terminados en -or el chico may la may oportunidad

el mej programa la mej profesora
V J
 I. Completa los huecos, estabieciendo entre las palabras una relation masculine / femenino.

a) / bengali f) aleman / „ . _

b) voraz / g) / andaluza

c) _ / generosa h) peor / —
d) / narigona i) persa /

e) confiable / j) - ~ / virtual

II. Completa la siguiente description con las palabras de la caja.

alto amable contento Catalan delgado guapo inteligente nuevo

Tengo un ,
companero en la facultad. Se llama Ernesto y es

Las chicas lo miran mucho porque es muy

Es , y siempre se muestra .

Parece muy .
y es bastante .

HI. Pasa al femenino los adjetivos del ejercicio anterior para hablar de esta chica

Tengo una companera en la facultad. Se llama

Fabiola y es . Los chicos la miran mucho porque es muy

Es _ , y siempre se muestra

Parece muy .
y es bastante .

IV. Un traductor penso que Nordine era un hombre y tradujo mal toda una noticia. Encuentra las palabras
referentes a Nordine y al lado transformalas al femenino.

Detienen en Relgica a peligroso delincuente

La policia capturo este domingo a

Nordine Ben AIM, conocido ladron
belga que habia escapado de la carcel
tras ser condenado a 1 5 anos por robos.
Audaz criminal, Nordine es acusado
tambien de ser un eficiente estafador,
responsable por varias defraudaciones.

(Adaptado de "Noticias del mundo" en http://www.lukor.com)

___
 Palabras terminadas en Forman plural Ejemplos

vocales agregando - al final la carta perdida - las carta perdida

esta calle - estas calle
inmensa metropoli - inmensa metropoli
un auto viejo - unos auto viejo
el espfritu - los espfritu

"\" o "u" tonicas agregando - o -

el mani- los manf / manf
al final hindu - hindu / hindu

consonantes agregando - al final la ciudad gris - las ciudad gris

el sandwich - los sandwich
el reloj principal - los reloj principal .

el mantel azul - los mantel azul

el joven alemdn - los joven aleman
el mayor autobus - los mayor autobus
la ley comun - las ley comun

cambiando z => y la actriz - las actri

agregando -
la vez - las ve :es
v J

in Las palabras acentuadas cuya silaba fuerte (tonica) es la uitima (alemdn, autobus, trances) pierden el acento
en la formation del plural (alemanes, autobuses, franceses).

2. Hay sustantivos que se utilizan mas en plural. Por ejemplo: las tijeras, las gafas, los anteojos. La forma plural
puede referirse a uno o mas objetos.

3. Hay sustantivos que son invariables; es a traves del articulo que identificamos si estan en singular o plural: el
atlas - los atlas, la crisis - paraguas -
las crisis, el los paraguas, el lunes - los lunes (y los demas dias de la

semana, a exception de sabado y domingo).

a
I. Llena cada hueco colocando el plural o el singular de la palabra dada, segun corresponda.

a) rey: f) viaje: k) mar:

b) : pajaros g) : rubies I) : narices

c) arbol: h) color: .
m) taxi:

d) : japoneses i) : raices n) : canciones

e) jarron: j) pastel: n) bambu:

II. Completa el crucigrama a partir de las imagenes y de las letras ya dadas. Fi'jate en que los numeros
corresponden tambien a un orden alfabetico. 2

HI. Completa la siguiente caja, estableciendo una relation singular / plural entre las palabras. Luego
eligeuna de esas formas de cada palabra al completar el siguiente texto sobre maquillaje.

que ayudan
a sacar la mayor
ventaja de la moda en
maquillaje ardid /

. / directrices
La. en
./ uniformes
maquillaje, este verano, sera
sutil / __.
bastante :

labial /
el falso bronceado y los satinados (sombras
. / edades
brillantes, bases y lapices con purpurina) seran los
capaz /
grandes protagonistas. ^Para todas las ? "Absolutamente,
./ pieles
los cosmeticos brillantes son, siempre que el brillo sea bien elegido,
. / salmones
de atenuar deshidratadas y hasta
. / aplicadas
arrugadas", dice Pedro Bancello, maquillador internacional de Christian

Dior. "Las sombras iridiscentes de color claro (en tonos variados:

, coral o dorado) justo debajo

del arco de la ceja ayudan a que el parpado parezca mas grande."

(Adaptado del articulo de Belen Ortega en www.clann.com.ar)

 (yo) soy, (tu) estas, (ella) es etc.

[ Pronombres personales Singular Plural

Primera persona yo nosotros / nosotras

Segunda persona tu vosotros / vosotras

usted (Ud.) ustedes (Uds.)

Tercera persona el / ella ellos / ellas

Tratamiento Pronombre Expresa

Al hablar con una persona tu menos formalidad

usted mas formalidad

Al hablar con mas de una vosotros/-as menos formalidad en Espana; no se

persona suele usar en Hispanoamerica

ustedes mas formalidad en Espana, pero en

Hispanoamerica expresa tanto
formalidad como informalidad
V_

(yo) soy estoy

(tu) eres estas
(el / ella / usted) es esta
(nosotros/-as) somos estamos
(vosotros/-as) sois estais
(ellos/-as / ustedes) son estan

Mana dice que va a la fiesta.

Los pronombres estan entre parentesis porque en espanol no (Maria es la que va a la fiesta.)
acostumbran aparecer en la frase, excepto en los casos en
que es necesario establecer contraste entre personas diferentes.
Ver apendice 4, sobre uso de los pronombres sujeto

Al enumerar personas incluyendose a si mismo, yo es la ultima

persona que se menciona.
Vosotras y yo somos como hermanos.

Ningun pronombre personal forma contraccion con otras palabras.

De ellos, no quiero nado. Ver apendice 5, sobre contracciones

En algunas regiones se utiliza el pronombre vos en lugar de tu,

especialmente en la region del Rio de la Plata.

Maria dice que va a la fiesta.
Ver unidad 83, sobre voseo
( no es Maria.)
 n
I. Completa con el pronombre que corresponda los parentesis que estan antes de cada frase.

a) ( ) <LSois colombianas? d) ( ) Es un poco timido.

b) ( ) Eres muy amable. e) (_ ) Estais equivocados.

c) ( ) Soy portugues. f) ( ) <LEsta despierta?

II. Senala el tipo de tratamiento con F (mas formal) o (menos formal) y luego haz los cambios necesarios
I

para transformarlo.
Modelo: [ I ] LDe donde eres? *B*
d6nde ^ fogted > ?

a) [ ]
_Sois brasilenos? ____ ,

b) [ ]
<_Ustedes son abogados? (En Espana)

c) [ ] Estas en la lista de espera.

d) [ ]
<LEs usted de aqui?

III. Susana le ensena a su amiga Rosa las fotos de su viaje a Brasil

Completa el dialogo con "es" o "eres" segun corresponda.

i: Rodrigo, el muchacho que conoci, uruguayo,

pero vive en Brasil hace mucho. En esta foto estamos con mi

hermana y con la hermana de el, en el carnaval de Ouro Preto.

tosa: iQue fantastico! Pero estais todos disfrazados.

<LCual , Susana?

_Puedes adivinarlo?

Rose. A ver... Tu la mujer gato, y tu hermana

.
Cleopatra.

ana: No... yo soy Madonna, Laura ,

la mujer

gato y la hermana de Rodrigo . Cleopatra.

IV. Completa o no cada hueco con un pronombre personal, segun corresponda.

a) Manuela conoce a los adolescentes precisamente porque es profesora de adolescentes.

b) Estoy ocupado todo el did. En cambio, _______ estas libre desde el mediodia.

c) Decidiremos las reformas de la casa porque . somos los duenos, no ustedes.

d) iAy, estoy en duda: no se si soy capaz de asumir ese trabajo!

e) Raul no puede estar sin musica: escucha CDs incluso cuando maneja.
 mwom i

con sustantivos

Ver unidades 53 y 54, sobre el articulo neutro "lo"

masculino femenino J
ft

singular EL
plural LOS LAS J

Con nombres comunes

\
Anteceden sustantivos que se refieren a lo que hermana de Pepe trabaja en banco,
es conocido por los que hablan, o que se metros estan en casi todas metropolis.
supone que existe
Ver apendice 1, sobre

Identifican el genero de los sustantivos iVos a compror pasaje? heterogenericos

Antes tengo que lavarme memos.

La forma sustituye solamente delante de agua frfa / frfa agua / aguas frfas
#
sustantivos singulares que empiezan Elhada madrina / f\

con a- o ha- tonicas la bella hada madrina /

Las hadas madrinas
^
V J
r
Con nombres propios

si delante de nombres de mares, oceanos, rfos, con apodos

cadenas de montanas, grupos de islas y Gordo / Negra / Alemdn
puntos cardinales

NO salvo en casos especiales, delante de delante de nombres de persona

nombres de pafses, continentes, regiones,

ciudades, estados, provincias

v J

Reparte las pafabras de la caja entre las columnas de modo de que todas tengan el mismo numero
de palabras.

alma almuerzo Andes Baleares mujer personas profesora zapatos

Los La Las :

i
 II. Transforma cada expresion al singular o al plural, segun correspond^.

a) __ . / las barajas de tarot e) . / los panes de queso

b) el maquillaje de moda / f) el area de finanzas /

C) . / los arboles de Navidad g) . / las hamburguesas de polio

d) la hora de marchar / h) el ama de casa /

III. Completa cada hueco con "el", "la", "los" o "las" segiin corresponda.

_ leyenda de "
amazonas" es una de _ primeras creaciones de .
imagination de

europeos en America. . remoto origen de ese relato se encuentra en mitologia griega.

. descubrimiento de America revivio, en alma de conquistadores, esa y otras antiguas

fantasias, como . Ciudad de Oro, m Fuente de Juventud, Rey Blanco con sus

montanas de plata, y propio Paraiso Terrenal. selvas imponentes, espacios

interminables, nos inmensos hicieron de aquel "Nuevo Mundo" un terreno para suenos,

miedos y emocion de hombres de aquella epoca.

IV. Completa cada hueco con el artsculo correspondiente, cuando sea necesario.

En el 2002; cor\ Marina tj Jorge, hicimo^ on

via^e por ^or de E^pana, recorriendo do^> de

z>^£> regione^.- Ca^lilla-La Mancha tj And&lucfa.

f-oe on pa^eo en-tre do^. r(o^>: Ta^o la firoadalqoivir,

por ona me^e-ta ba^-fan-te arida, con algona^ elevacione^

como Monte^ de Toledo o Sierra Morena.
Salimo^ de Madrid en ao-fob6^» y llegamo:s a Toledo,

ciodad qoe yo c^a habi'a vi^i+ado en 199&, p&co qoe qoerla

rever. Era loners, por e^o vario^ ^'rtiO£b in-tere^an-te^ e^s-faban cerrado^ -twimo^ qoe

e^perar ha^+a d(a ^igoien-fe para vi^'rt-arlo^. El yjeve^ ^>alimo^ camino a _

Ciodad Real, y ^emana ya e^rfabamo^ en
o-tra . Sevilla, ^in doda,

ciodad ma5 apa^ionan-te de region. Como era ago^-fo, calor era, por

momen-t-o^, ba^-tan-fe pe^ado. A pe^ar de e^>o, organiz-ando bien horario^, ^e

podia di^frirtar de -foda^ bellez-a^ qoe logar ofrece: -forre^,

caller e^lrecha^, „_ re^o^> de ocopacion arabe ^ de on -tiempo en qoe, en

a^oella region, poeblo^ de ma5 variada^ creencia^ convivi'an en armonta
re^»pe-to.
 Mill- '&
FINIDMS II

con expresiones
de tiempo; contracciones

r
t
Usos con Llevan artkulo No llevan artkulo

Dias de la sdbado proximo. cuando indican que dfa es / era / sera:

semana, fechas El 16 de septiembre. Hoy es domingo.

Las palabras mes, semana pasada / proximo los nombres de meses:

semana, ano semana En mayo tengo vacaciones.
mes que viene / otro mes Volveremos en agosto.
segundo ano / ano entronte

Otras palabras de El gol vino en final del portido. Volvemos de Grecia a fines del mes.
ubicacion en el En mitad de lo fiesta quiso irse. Termino a mediados del siglo XX.
tiempo

vJIUll Idltib Fc catti insist \/&y ni i& \/P>nnr\ Vengo por primera vez.
Vivo en sexto piso. Llego en decimo lugar.

Anos losanos 2000 y posteriores: los anos anteriores al 2000:

Termino lo carrera en 2003. Alemania fue campeon en 1990.

Festividades en comienzo de oracion: en congratulaciones: / Felices Pascuas!

(en otros casos La Pascua tiene cardcter religioso.
es opcional)

Decadas y anos En 70 actuaron las

"abreviados" Madres de la Plaza de Mayo.
Nacio en 79

Horas Son nueve horas.

Es una de la tarde.
Nos vemos a diez 1y media.
v J

Las preposiciones a y de se unen con el articulo formando las unicas contracciones que hay en
espanol. Ver apendice 5, sobre contracciones

^ Preposition Articulo Contraction Ejemplos

r
a el al Vamos teatro.

a la / las / los a la calle /a las exposiciones / a los colegas

de el del Esperen en la entrada edificio.

de la / las / los de la carrera / de los diarios / de las ropas

 I. Completa cada hueco con el articulo correspondiente, cuando sea necesario.

El suplemento "Memoria" de semana que viene estara dedicado a una hazaiia

del siglo XX. La llegada del hombre a la Luna fue en 1969, pero la

experiencia comenzo en 68, con el envio de una nave no tripulada. En

aquel tiempo, se vio el hecho como un comienzo. Se lo comparo con la llegada de

Colon a America 12 de octubre de 1492. Se esperaba una

"colonization". Pero nunca nadie volvio al suelo lunar. <<

Que buscabamos alii? ^Por

que nunca volvimos? jueves, todas las respuestas en nuestra edition

conmemorativa. Y hoy, a 2 1 h, reviviremos el historico alunizaj e en Teleshow,

su canal de siempre.

II. Emplea cada preposition de las que estan entre parentesis junto con el articulo correspondiente,
formando una contraction cuando sea necesario, como en el modeio.
al
mayor de 103 vendedores. - de)
Modelo: Convocaron -
(a

a) El ruido telefono desperto vecinas. (de - a)

b) <LCual es el mayor planetas Sistema Solar? (de - de)

c) Hay muchas versiones historia conocida como "El Fantasma Opera", (de - de)

d) llegar If mite ciudad, se entra en los primeros tramos bosque.

(a - a - de - de)

e) El tren siete horas I leva mas gente que el una manana. (de - de - de)

III. Completa los huecos con articulo, preposition y articulo o contraction, cuando sea necesario.

. Navidad . 2005 sera . domingo. Por eso, . final

_ diciembre tendra caracteristicas peculiares: feriado corto, poca interruption

trabajo, un horario comercial que incluso se prolongara hasta 1 8 horas

sabado.

_ agentes de turismo no estan contentos porque habra menos busqueda de

paquetes prolongados. Pero la misma circunstancia es la alegria duenos de

restaurantes. Crecen la oferta y la demanda de cenas especiales para sabado

24. Y muchos piensan reabrir 1 lh30 domingo, para ofrecer un

almuerzo navideno.
 ^
P conjugation 2 a conjugation 3 a conjugacion
A

ar k

(yo) practic com VIV

(tu) practic com vives

(el / ella / usted) practic com viv

(nosotros/-as) practicamo! comemos vivimos

(vosotros/-as) practicais comeis vivi's

(ellos/-as / ustedes) practic comen viven

.. .

Otros verbos regulares afirmar, bailar, charlar, aprender, arder, beber, abrir, acudir, anadir,

en Presente y de uso circular, cocinar, comer, cometer, creer, compartir, escribir,

muy frecuente comprar, conmemorar, depender, leer, imprimir, partir,

estudiar, ganar, limpiar, pretender, prometer, permitir, recibir, residir

llamar, llenar, marcar, suspender, temer,

plantar, realizar, tirar vender
J

1 . Las formas de "vosotros/-as" llevan acento: practicais,

comeis,

2. Las terminaciones
vivi's.

de 2 a y 3^ conjugacion coinciden
^
/y

en todas las personas salvo en nosotros/-as": pasado ahora futuro

comemos, vivimos, y "vosotros/-as": comeis, vivi's.

Usos del Presente de Indicativo

Acciones habituales Miramos la tele solo a lo noche.

Lo que sucede en el momento en que se habla Te noto un poco preocupado.

Acciones que se realizan con frecuencia Siempre que estudia, escucha musica.

Hechos considerados verdades universales La Tierra gira alrededor del Sol.

El futuro proximo Mariana te llamo y quedamos en algo.

^^^^
 I. Escribe al lado de cada verbo ia persona en que esta conjugado, como en los dos ejemplos dados.
En algunos casos, como en "h", hay mas de una respuesta posible.

a) compramos f) leemos

b) red bis g) limpio _

c) hablas
'.

h) teme _

d) bebe i) bailais .

e) reciben j)
imprimes

II. Abajo hay un tramo de una noticia que trata sobre el Dfa del Turismo. Completa los huecos
conjugando, en Presente, los verbos que estan entre parentesis.

La comunidad internacional (ganar) con el turismo",

(conmemorar) hoy el Dia Mundial del Turismo. ,

(anadir) el mensaje, "tanto los

En esta ocasion, el Secretario General de la OMT, visitantes que (acudir) como la

Francesco Frangialli, y el Presidente del COI, el poblacion local que (vender)

Dr. Jacques Rogge, (afirmar) sus servicios".

en un mensaje conjunto que "Deporte y turismo

(compartir) objetivos comunes
porque ambos (pretender) crear

puentes de comprension entre culturas y tradiciones

diferentes".

"Todos (aprender) y

(Adaptado de "Heraldo de Mexico". 07 die. 2004)

III. Ordena los elementos en frases y transcribers al lado conjugando los verbos en Presente.

Modelo: noches / cocinar / algunas / (Yo) / no nocV^ no CQCino -

a) nunca / (Ella) / fritos / comer

b) ctrabajar / (Vosotros) / estudiar / y?

c) creer / el / (Nosotras) / futuro / en

d) sobre / escribir / Carolina / ecologia

 PRMSMlMTE Ui
i mimeaw vq u P
irregulares con diptongos "-ie-"/"-ue-"

Muchos verbos presentan diptongacion: la vocal de la rafz, al conjugarse en determinadas personas

y tiempos, se transforma en dos vocales.

Verbos que cambian e Verbos que cambian o

(yo) com nzo qu ro pref ro aim rzo ;

vuelvo d rmo
(tu) com nzas qu res pref res aim rzas v Ives doermes
(el / ella / usted) com nza qu re pref re aim rza v Ive d rme
(nosotros/-as) comenzamos queremos preferimos almorzamos volvemos dormimos
(vosotros/-as) comenzais quereis prefens almorzais volveis dormis
(ellos/-as / ustedes) com nzan qu ren pref ren aim rzan vuelven I duermen
v
r *
Otros verbos que diptongan

ie ue
r
-ar: apretar, atravesar, calentar, confesar, despertar, -ar: apostar, colgar, contar, encontrar, mostrar,

gobemar, pensar, regar, tropezar probar, rodar, rogar, soltar, sonar, volar

-er: atender, defender, encender, entender, -er: devolver, envolver, mover, poder, resolver,
perder, tender soler, torcer

-ir: advertir, convertir, digerir, divertir, herir, invertir, -ir: morir

mentir, sentir, sugerir

y sus derivados: extender, presentir etc. y sus derivados: descolgar, comprobar etc.

ie ue

adquirir: adqu ro, adqu res etc. jugar: juego, juegas etc.

L Los verbos nunca diptongan en "nosotros/-as", 'Vosotros/-as" ni en las formas de "voseo". Eso se debe a que la

silaba fuerte, en esas personas, esta en la terminacion y no en la rafz: apuesto vs. apostamos, miento vs. mentis.
Lo mismo ocurre con los infinitivos, que tampoco diptongan: comenzar, querer, apostar etc.
.. Ver unidad 83, sobre el voseo
2. Estos verbos no diptongan:

Pretender: pretendo, pretendes etc. Aprender: aprendo, aprendes etc.

Depender: dependo, dependes etc. Comprender: comprendo, comprendes etc.

 I. Completa el crucigrama a partir de las informaciones que estan a la izquierda.

perder - tu D
Lo £>\extto mochtsimo.
sentir - yo S 1 E N T 0
tropezar - el / elia / usted P
mostrar - ellos/-as /ustedes T
mover - vosotros/-as 0
confesar - yo N
rogar -tu G
sonar - nosotros/-as 0

II. Relaciona un elemento de cada coiumna con la letra correspondiente. Despues, redacta la frase en
la h'nea correspondiente de abajo, conjugando el verbo. Sigue el modelo (M).

(M) Los domingos [ ] cerrar ] mas que 8 horas por dia.

a) Nuestra proxima clase [ ]

dormir ] a las 4 de la tarde.

b) Los bancos [ ]
comenzar M] al futbol con mis amigos.

c) iNunca [n] jugar ] en 15 minutos.

d) Como no trabajo, [ ]
recordar ]
aprecio por Ana.

e) Tu y yo [ ]
sentir ] tus compromisos!

Modelo: Los domingos gggg gj

f ^boi con ^
a) Nuestra proxima clase d) Como no trabajo,

b) Los bancos e) Tu y yo

c) iNunca

III. Completa las formas verbales del texto diptongandolas cuando sea necesario.

Enfermos por j gar... £pr bamos a ayudarlos?

Quienes ap_stan compulsivamente p den llegar ap rder fortunas.

Que estan enfermos y realmente dep nden emocionalmente de

ap„ star es algo dificil de p nsar, sobre todo para los familiares,

que no compr. nden eso (o no qu ren ent nderlo). Los que

t nemos amigos o parientes en esa triste situation apr ndemos a
notar incluso cuando m nten para def nder su vicio. Si les

m stramos que los entend mos como enfermos, habremos dado el

primer paso de quienes res lven el problema.

 ^FlxlTW oil

wmrnmm ///

irregulares que agregan

"-g-" en 1 § persona

3 persona del singular

Irregularidad solamente en la I

Rafz + - - + desinencia Poner: pon o, pones, pone, ponemos, poneis, ponen

Valer: val o, vales, vale, valemos, valeis, valen
Salir: sal o, sales, sale, salimos, salis, salen

Raiz + - - + desinencia Caer: ca o, caes, cae, caemos, caeis, caen

Traer: tra o, traes, trae, traemos, traeis, traen
Roer: ro o, roes, roe, roemos, roeis, roen

-.-=>- - en la raiz + desinencia Ha er: ha o, haces, hace, hacemos, haceis, hacen

Satisfa er: satisfa o, satisfaces, satisface, satisfacemos,
satisfaceis, satisfacen
v

i
f
Doble irregularidad
a) 1
a persona del singular; b) 2 a y 3* personas del singular y 3 3 persona del plural
^

a) Raiz + - - + desinencia Tener: ten o, t nes, t ne, tenemos, teneis, t nen

Ver unidad 9, sobre diptongacion

b) - - => - - en la raiz + desinencia Veninven o, v nes, v ne, venimos, vem's, v nen

a) - - => - - en la raiz + - - + desinencia Decir: d o, d ces, d ce, decimos, dec's, d cen

Ver unidad 10, sobre otras irregularidades en Presente
b) - - => - - en la raiz + desinencia

a) Raiz + -
1
- + desinencia Oi'r: o o, o es, o e, oimos, ois, o en
sobre otras irregularidades en Presente
b) Raiz + - - + desinencia Ver unidad 1 1,

V J

Algunos verbos derivados de esos sufren las mismas irregularidades:

Poner > disponer, imponer, proponer, suponer; salir > sobresalir; caer > decaer, recaer; traer > contraer, distraer;

hacer > deshacer, rehacer; tener > contener, detener, entretener, mantener, obtener, retener, sostener; venir >
convenir, devenir, intervenir, prevenir, provenir; decir > bendecir, desdecir, maldecir, predecir; oi'r > desoir.
 I. Escribe, delante de cada forma conjugada, el infinitivo correspondiente.

a) propongo: f) obtenemos: k) sostengo:

b) se: g) bendigo: I) roigo:

c) roen: h) oyen: m) caigo:

d) traen: i) distraigo: n) sobresalgo:

e) satisfago: _ D rehago: n) suponeis: _

II. Completa las siguientes frases eligiendo, de los tres verbos que estan entre parentesis, el que tenga
a persona de singular.
sentido y conjugandolo en l

a) Cada vez que un lugar para ir, a ti no te parece bien. (venir / proponer / contraer)

b) Manana me voy a quedar en casa. Es que el lunes examen de Fisica. (salir / tener / roer)

c) Cuando a Rio, lo en avion, (decir / retener / venir - hacer / poner / valer)

d) Siempre que musica, . el volumen al maximo. (deshacer / ofr / reponer

- poner / caer / decir)

e) Si que voy a salir, (tener / reponer / decir - ofr / salir / distraer)

III. Sustituye cada forma senalada del dialogo por uno

de los siguientes verbos, debidamente conjugado.

contraer mantener ofr proponer suponer tener vale

Raul: dPosee usted un coche de uso exclusivamente personal?

Angel: Si.

Raul: <LCuanto imagina usted que cuesta su coche actualmente?

Angel: Vea... lo conservo bien y no es tan viejo. Imagino que unos 18.000 pesos.

Raul: Nuestra compania le sugiere un tipo de seguro bastante innovador...

Angel: La verdad, en este momento no escucho propuestas ni adquiero deudas porque estoy sin dinero extra.

IV. Completa cada verbo con la(s) letra(s) que le falta(n), como en el modelo.
Modelo: A Luis no le conv_i_Lne ir hasta Londres en tren. El avion le sal_i_ mas barato.

a) Si me tr s ese compacto que tanto me gusta, lo po o en el auto y asf lo o mos juntos, <Lvale?

b) Manana v nen unos parientes para pasar las fiestas, y como t__ji o un cuarto libre, dormiran alii.

c) <LNo o es lo que te d o? Si v n s mas cerca me escucharas mejor.

d) Cecilia es una nina encantadora: se entret ne con cualquier cosa; y cuando le prop nes algo, te d ce

que si al instante.

e) Os propo o una cosa: vosotros ven s hasta aquf y despues sal__os todos juntos.
 Irregularidades en todas las personas, excepto "nosotros/-as" y "vosotros/-as

f --=>-- P dir: p do, p des, p de, Medir, reir, repetir, servir, vestir etc.; y
pedimos, pedis, p den derivados: impedir, sonreir etc

- -=>-:- + Corr ir: corr o, corr ges, Colegir, elegir, regir etc.; y derivados:

--=>-- (en "yo") corr ge, corregimos, corregis, recolegir, reelegir etc.

corr gen

- -=>-- + S ir: s o, s gues, s gue, Conseguir, perseguir, proseguir,

/ ,,

-gu- => -g- (en Vo ) seguimos, seguis, s guen reseguir, subseguir etc

- - intervocalica => - -
Hu r: hu o, hu es, hu e, Atribuir, construir, concluir, constituir,

(infinitivo terminado en -uir) huimos, huis, hu en destruir, disminuir, distribuir, excluir,

retribuir, sustituir etc; y derivados.

V J

9 persona del singular

Irregularidad solo en la 1

-cer / -cir -icq Na er: na o Agradecer, aparecer, conducir, deducir,

(infinitivo terminado en -acer, Cre er: ere o empobrecer, envejecer, establecer,

-ecer, -ocer y -ucir) Cono er: cono o favorecer, inducir, introducir, obedecer,

Produ ir: produ o ofrecer, padecer, parecer, permanecer,

pertenecer, seducir etc.; y derivados.

-ger/-gir^*p Prote er: prote o Coger, emerger, exigir, fingir, restringir,

Diri ir: diri o rugir, sumergir, ungir, urgir etc; y

derivados.

Desinencia -oy Dar: d Ser, esta r Ver unidad 5, sobre verbos "ser" y "estar"

1 r Ver abajo
V

Otros verbos irregulares en Presente

Ver: v , ves, ve, vemos, veis, ven Ir: voy, vas, va, vamos, vais, van
Saber: se, sabes, sabe, sabemos, sabeis, saben Haber: he, has, ha, hemos, habeis, han
Caber: quepo, cabes, cabe, cabemos, cabeis, caben (Hay es una forma impersonal.)
Ver unidad 58, sobre el uso de "haber"
 I. Completa correctamente con la letra que le falta a cada verbo
senaiado.

a) Una vez por mes, e x c I u o archivos de la computadora para

ganar espacio.

b) Todavia no c o n o c o el norte de Brasil.

c) Mi hijo construe unos juguetes lindisimos en madera.

d) Nunca c o n d u c o por la noche.

e) LQue te ocurre? Parece que hues cuando a p a r e c o

H. Completa el crucigrama conjugando en Presente los verbos en las personas indicadas en la lista.

Ayudate con las letras que ya aparecen.

dar - yo (

excluir - vosotros V
destruir - ella

saber - ellos c A B E

medir - tu S
caber — et 1

servir - ellas c
crecer - yo N

seguir - yo

111. Reescribe las frases conjugando, en las personas indicadas, los verbos senalados.

a) No viste ropas pequenas porque no cabe en ellas.

(Yo)

b) Perseguimos ideales que no siempre conseguimos alcanzar.

(Usted)

c) Si eliges otro plato, lo pides y ellos lo traen sin cargo.

(Yo)

d) Antes de la version final, repito el texto varias veces, sigo la grabacion y corrijo los errores.

(Vosotros) — —
e) Ya

(Yo)
sabes por donde podemos ir.

_
 Ilamarse, meterse, reunirse

Los verbos de este tipo van siempre acompanados por un pronombre atono (me, te, se, nos, os).

ama Meter Reunir

A

^
(yo) Ham :r: met me reuno
(tu) te llamas te metes reunes
(el/ ella / usted) Ham se met reun
(nosotros/-as) no Ham nos no: met .os nos reunimos
(vosotros/-as) os llamais os meteis reum's

(ellos/-as / ustedes) se llaman se meten se reunen

J

Ese pronombre le da otro significado al verbo. Sin el pronombre, el verbo significa otra cosa.

Con pronombre Sin pronombre

^
Acordarse: recordar. Acordar: llegar a un acuerdo.
No acuerdo de esa charla contigo. Las partes acordaron la forma de pago.

Echar : recostarse, tenderse a descansar. Echar: expulsar / arrojar.

Mi padre se echo una hora por las tardes. Echamos los papeles en este cesto.
cNo sab fas que echaron a Pepe del trabajo?

Ir : abandonar un lugar, retirarse. Ir: dirigirse a un lugar.

LYa vas?Aun es temprano. Despues de la clase vamos al teatro.

Llamarse: tener un nombre. Llamar: pedir la atencion de alguien / telefonear.

Me llamo Raul. Llamare al camarero. / INo Homes a la policial

Arreglar ponerse elegante y vistoso. Arreglar: reparar algo roto o que no funciona.
arregla durante horas antes de salir He llevado el video a arreglar.

Otros verbos pronominales muy comunes son: acostarse, caerse, distraerse,

dormirse, enfadarse, levantarse, refrse, sentarse, vestirse. No metan!

1. Hay verbos que son exclusivamente pronominales, o sea,

que no tienen ningun significado sin pronombre. Por
ejemplo: arrepentirse, quejarse, esmerarse.

2. Tambien son pronominales los llamados "verbos de cambio"

(hacerse, ponerse, quedarse, volverse, convertirse).

Ver unidad 81, sobre verbos de cambio

Ver unidades 25 y 26, sobre colocacion de pronombres complemento

 I. Coloca los pronombres que faltan en cada una de las frases.

a) Noto que _. visto mas informalmente que otras vendedoras.

b) 6A que hora acuestas?

c) Silvia y Andres enfadaron en la mitad de la fiesta y fueron separados.

d) i acordais donde queda el bar al que fuimos el sabado?

e) iNo me digas que duermes en la mitad de la clase!

f) Carla y yo * arrepentimos de haber comprado aquel departamento.

II. Completa los huecos con las formas verbales que estan en la caja, agregandoles el pronombre
correspondiente.

levantamos olvidaste ne siento fui e nfada quejais

Modelo: Cuando no le gusta lo que le digo, mi hermano

enfada
_ conmigo.

a) Llegue temprano a la reunion, pero, como no habia nadie, enseguida.

b) <_Quieres decir que no pudiste sacar dinero del banco porque de la contrasena?

c) No entiendo por que de vuestro empleo: teneis privileges que pocos tienen.

d) Hoy mas tarde, porque es domingo y no tenemos ningun compromiso.

e) de cualquier cosa. Me parece que bebio mas de la cuenta.

f) Prefiero estar de pie. Si ,

me canso mas.

III. Antecede con los pronombres correspondientes los cuatro verbos que, por su significado, son
pronominales.

Andres: Hoy voy a la Coordination, a hablar con

Martinez.

Bea: <LDe que quejaras esta vez?

Andres: Del horario que me dieron, todo cortado. Le dire:

"0 _____ arreglamos mi horario o voy".

Bea: Piensalo, mira si enfada y despues

arrepientes...

Andres: iQue va! Ellos quieren que yo este, y en esta epo-

ca del ano no echan a nadie. Veras que seguro

acordamos un horario mejor.

 . este, esos, aquellas, esto etc.

grupo 2 s grupo 3^ grupo

singular este esta ese esa aquel aquella

esto eso aquello
plural estos estas esos esas aquellos aquellas

Usos - Para referirse a.

Cerca del que habla o Donde esta el que El presente: El propio texto, el
o
Q- relacionadas habla: Te escribo sta propio habla:

DO
5—
con el: Es barrio en semana, sin falta. Al leer :ta carta,

Esta camisa que tengo que vivo. contactenos.

puesta. iEsb es una mentira!

Cerca del interlocutor o Donde no esta el Pasado o futuro: Lo que dice otro, o un
O relacionadas que habla o Es primeros texto ajenoque se
CL
•D con el: cercanos al meses fueron menciona: iNo me

Ol
DO
£s& moto que estds interlocutor: diftciles, despues me digas so!
fN usando. IVolveremos a acostumbre. ortfculo nos ayudo
Eso tus amigos. parque? Ese did llegard. a escribir este trabajo.

Lejos del que habla y Lugares lejanos y Pasado visto como Recordados como
O
CL de su interlocutor: poco recordados: muy distante: distantes: Aquella voz
D
DO Aquella alameda junto Hoce anos no Me gusto recordor era bellisimo.
£1 ol puente. poso por aquel aquellos tiempos.
hO
edificio.
L

1. Cuando no van seguidos de un sustantivo, los demostrativos

masculinos y femeninos pueden llevar acento: Ese camino es
mas peligroso que este.
2. Los neutros (esto, eso, aquello) nunca llevan acento y tienen
un sentido generalizador de "cosa" o "asunto":/lg£/e//o impide
que nos encontremos. (aquel problema)

3. Los demostrativos nunca forman

contraccion con otra palabra. Ver apendice 5, sobre contracciones

De este modo no llegas a lugar ningun. /

En estos asuntos no me meto.
 I. Observa las imageries y completa cada hueco con el demostrativo correspondiente.

5C llamaban
avione.^ id) A

II. Transforma las frases en plural o singular, segun el caso.

iB^-ta^ son ia^ nueva^s -fregona^s?
Modelo: cEsta es la nueva fregona?

a) Este cliente esta esperando hace mucho.

b) Aquellos cuadros no estaban en venta.

c) Esa ropa no es adecuada.

d) Estos problemas son muy importantes.

e) Ni ese adaptador ni aquel otro funcionan.

Aquellas antenas son de telefonia movil.

0 ^ .

III. Completa esta carta con los demostrativos mas adecuados.

A Cia. Pelayo S.A.

Av. Eugenio Matienzo, s/n - Parque Industrial - Rio Cuarto - Cordoba

Estimados senores,

En su ultima entrega detectamos avenas en algunos articulos. Sabemos que problemas

no son frecuentes, sin embargo esperamos que consideren con urgencia reclamacion.

Hemos enviado una relacion por escrito. En lista constan todos los problemas detectados.
Necesitamos la reposicion de los articulos antes de que termine mes. El contrato que
firmamos el ano pasado contemplaba situaciones como .
que ahora se presenta. Segun

.
documento, los costos de reenvio correrian por cuenta de ustedes.

En espera de su remesa, los saluda atentamente,

Rafael Quinones
 l
Demostrativo Referencia Ejemplo
A

Donde esta el que habla. Desde aqu no se ve bien...

Aqiri -
JS! 4 Act esta tu entrada.

/Aca

Un poco mas lejos del que habla y IQue escondes en tu bolsillo,

un poco mas cerca del interlocutor. Miguel?

Ahi'

Donde esta el interlocutor o un lugar El asalto fue \ cerca de tu casa.

Alii
mas lejos del hablante (o de ambos). IVamos al centro? seguro que
/Alia
encontramos algo abierto.
j

Los pares aqui / aca y alH / alia suelen usarse indistintamente. En algunas regiones de habla
hispana se usan mas frecuentemente aqui / alii; en otras aca / alia; pero en todas se entienden y
se consideran correctas ambas formas para cualquier tipo de texto.

r
Valor Ejemplo
^

^Alla por indica tiempo / periodo imprecise No recuerdo el ano de la eleccion... Creo
7

que fue por el 82.

1

Mas aca / alia indica aproximacion o alejamiento iNo te sientes tan lejos! iSientate mas aca,
de en relacion con el hablante. El adverbio mas nunca hace frio!
se emplea con alii o aqui. La estacion esta un poco mas alia del
usos
monumento, da ves?

Otros El mas es una expresion que nombra "el No creo en el mas ilia.

mundo de los muertos".

Funciona como un marcador temporal e indica Ahi viene Jose.

inminencia. Puede sustituirse porya.
d
Ir / Estar por ahi indica imprecision. Se fueron por : ! a pasear.
usos
Estdn por ahi
;
2 No estar ni ahi indica indiferencia. No estoy ni ahi
o
)
 I. Completa cada frase con "aqui" "ahf" o "alii".

l
'

; 7l 1
c
\
\iv#

b) c)

II. Ha caido cafe sobre la postal. Tienes que completarla usando las palabras de la caja.

ahf alii aqui aqui por ahf

pc&ocopacione^. j
ri

III. Establece una relacion entre las columnas para formar dialogos y luego completa cada hueco con el

demostrativo correspondiente.

a) iPor que llegas tan tarde al trabajo? Si, . no aceptan pesos argentinos.

b) iHola! iDonde estais? ]

No, es un poco mas .

c) tPara ir a Chile, llevamos dolares? ] Estamos ,

en la despensa.

d) iTiene tarjetas para celular? ] Nada me preocupa, no estoy ni

e) iEsta es la entrada a Ca maguey? ]

No, solo vendemos para telefono publico.

^^^^^
 Un objeto posei'do Varios objetos posei'dos

Un solo poseedor yo mi mi mis mis

tu tu tu tus tus

Mas de un poseedor nosotros/-as nuestro nuestra nuestros nuestras

vosotros/-as vuestro vuestra vuestros vuestras

Un solo poseedor el / ella / usted / su su sus sus

o varios ellos/-as / ustedes

v_ J

1. Las formas su y sus pueden referirse a varios poseedores diferentes. Para evitar confusiones, a veces se aclara la

referenda indicando el poseedor: sus fichas » las fichas de el.

2. Las formas mi(s), tu(s) y su(s) no presentan variacion de genero. Asf, solo establecen con el sustantivo que
acompanan una concordancia en numero:

Un objeto posei'do Varios objet os posei'dos

mi mensaje mi llamada mis mensajes mis ilamadas

telefono tu compra tus telefonos tus compras
companero su reunion sus companeros sus reuniones

5, Los posesivos atonos nunca van antecedidos por articulo.

 I. Elige entre las formas que estan entre parentesis la mas adecuada y copiala en el hueco.

a) Para ir a reuniones importantes, Carlos siempre viste mejor corbata. (su / mis)

b) Si te portas bien, cambiaremos computadora. (vuestra / tu)

c) Cada vez mas empresas tienen mujeres entre socios. (sus / tus)

d) Ninos, necesito ayuda para recoger la cocina. (vuestra / nuestra)

e) Andres y Roberto tienen que presentar proyecto manana por la tarde. (nuestros / su)

f) Senores pasajeros, atense cinturon de seguridad, por favor, (nuestro / su)

II. Relaciona las columnas para formar enunciados completes, colocando el posesivo adecuado en
cada hueco de la segunda columna.
a) Queremos hacer una queja al maitre. „ dinero no alcanza.

b) Muchos compareceran a la inauguracion. habilidad con los numeros es sorprendente.

c) Atencion los ninos entre 7 y 8 anos, aguardad un rato. Pero argumentos no fueron suficientes.

d) No puedo comprarlo ahora. Confirmaron presencia la semana pasada.

e) dPor que no intentas la carrera de Matematicas? ______ comida esta muy salada.

f) Ivan trato de convencerme. monitores os acompanaran al parque.

III. Completa cada hueco con el posesivo mas adecuado, considerando tambien el nivel de formalidad
o informalidad.

a) Pedro, <Lcual es equipo de futbol?

b) Sra. Gonzalez, aqui esta .

tarjeta de embarque. Buen viaje.

c) Atencion todos los alumnos del Colegio Sagrado Corazon, profesores os esperan a la salida

del zoo.

d) Ustedes tambien podnan guardar. pertenencias en la caja fuerte.

IV. Completa con posesivos las indicaciones que da la gufa turistica

a los participantes de un paseo por el centro de la ciudad.

Senoras y senores, ruego . . atencion, por favor. Soy Marina Rodriguez

y tengo mucho gusto en ensenarles la ciudad. Hoy visitaremos el centro

y alrededores. Como el grupo es demasiado grande, lo dividiremos en dos. Cuando bajemos, el

primer grupo visitara el Museo Nacional con companera de trabajo, Paula Cobos. El segundo grupo

vendra conmigo y seguira indicaciones. primera visita sera a la casa del pintor mas ilustre

del pais y alii veremos pintura mas famosa. Luego rotamos, para que todos puedan conocer el

museo y la casa antes del almuerzo. Aparcaremos autobus en la calle que esta detras del museo.
 Un objeto posei'do Varios objetos posefdos

f Un solo poseedor yo mi'o mi'a mi'os mias

tu tuyo tuya tuyos tuyas

Mas de un nosotros/-as nuestro nuestra nuestros nuestras

poseedor vosotros/-as vuestro vuestra vuestros vuestras

Un solo poseedor el / ella / usted / suyo suya suyos suyas

o varios ellos/-as / ustedes
j

r
Nunca anteceden el objeto posei'do.
Pueden aparecer pospuestos: Ejemplo
L

a un sustantivo Un amigo esta en el paro.

a un verbo / a una conjuncion El turno no es sino

a los artfculos definidos iEse autobus es el nuestro?

a los adverbios mas, menos, muy Esa victoria es mas que 4a.

al artfculo lo (la expresion lo + posesivo tonico Esa gente trabaja lo . (mucho)

tiene valor enfatico o particularizante) Lo es la informatica. (mi especialidad)

Los posesivos tonicos tambien pueden aparecer solos, formando una frase:
IDe quien es el dinero? Mfo. cDe quienes son las victorias? Nuestras.

I. Completa cada frase con el posesivo tonico correspondiente, conforme el modelo.

Modelo: Esta es mi forma de trabajo. Esta forma de trabajo es H
a) Estas son mis explicaciones. Estas explicaciones son _____
b) Esta es tu bufanda. Esta bufanda es

c) Esta es su mesa. Esta mesa es „ .

d) Estos son mis campos. Estos campos son

e) Esta es nuestra idea. Esta idea es .
II. Completa la tabla teniendo en cuenta esta unidad y la anterior, y senala, en las frases de mas abajo,
si las informaciones dadas son verdaderas (V) o falsas (F).

Un objeto poseido Varios objetos posei'dos .

\
Un solo poseedor
•
yo mi

tu tuyos/-as

nosotros/-as nuestros/-as
Mas de un
poseedor vosotros/-as vuestro/-a

Un solo poseedor el / ella / usted / su sus

o varios ellos/-as / ustedes
)

a) [ ]
Mi, tu y su no vanan en genero.

b) [ ] Los posesivos tonicos no pueden anteceder el objeto poseido.

c) [ ] Los posesivos atonos pueden ir antecedidos por articulo.

III. Estas en un albergue de vacaciones con cuatro amigos. Mira la tabla de poseedores y objetos
posei'dos y completa con posesivos (tonicos o atonos) el dialogo que la sigue. Ver unidad i5,sobre posesivos atonos

Hector Manuel

verde azul amarilla

Camisa roja

Chinelas azules blancas verdes blancas

Telefono movil ninguno 8814-2506 sin batena 9322-2511

Tu: Manuel, ies esta camisa verde?

Manuel: No. La ,
es azul...

Hector: iEs I

Manuel: Verdes son chinelas. Y vosotros, <LRosa, Mario? <LCuales son las — m

Rosa y Mario: Las son blancas.

Hector: iLas tambien! Me gusta el bianco.

Manuel ya ha salido, y movil esta sin batena... A proposito, por si nos

desencontramos, dejadme todos vosotros los numeros de moviles.

Hector: El es el 8814-2506.

Rosa y Mario: El es el 9322-25 1 1

 NUMERAIRES I

cardinales: cero, uno, dos... mil,

un millon, mil millones, un billon

f0 "A
10 20 veinl 30 treinta 200 doscientos/-as
1 /- 1 21 /eintiuno/-a 31 reinl /- 300 trescientos/-as
2 dos 12 Zlveintidos 40 :uare 400 cuatrocientos/-as

3 tre 1 3 ece 23 eintitres 50 incuenta 500 iinientos/-as

4 cuatro 14 24 veintici 60 600 seiscientos/-as
3 cinco 15 fuiiN 25 70 setenta 700 setec sntos/-as
§ seis 16 ieciseis 26 aintiseis 80 ichenta 800 ochocientos/-as
7 siete 17 27 veintisiete 90 oventa 900 novecientos/-as
8 ocho 18 dieciocl 28 eintiocho 100 den 1 .000 nil

i nueve 19 ecim 29 veintinueve 101 ciento /-

El 1 y otros a) Pierden la -o final si estan delante de un sustantivo masculino: Debo al banco

terminados en $41,021 (cuarenta y un mil veintiun pesos). De todos mis amigos, solo 1 (uno) es mayor

1 (excepto 1
1
que yo.
b) Concuerdan solo en genero con el sustantivo que cuantifican: En la lista hay 21 (veintiuna)
ijiujeres y hombres, solo 1 (uno).

El 2 No sufre variation de genero: dos amigos, dos amigas.

Hasta el 30 Por extension, se escriben con una sola palabra.

Del 31 al 99 Excepto las decenas, se escriben separados por y: 47 (cuarenta y siete).

Cien / Cien se emplea solo o delante de sustantivos:

Ciento Mas de cien personas ban sido invitadas, pero solo hay lugar para cien.
Ciento se combina con las decenas y unidades: ciento veinte, ciento cincuenta y tres.

A partir del La y se coloca solamente entre las decenas y las unidades: 62. 187 (sesenta y dos mil ciento
100 ochenta y siete) / 2003 (dos mil tres).

Diptongacion a) 70, 700, 90 y 900 no sufren diptongacion como los guarismos 7 y 9: Siete » setenta, setecientos;

nueve » noventa, novecientos.

b) 100 = cien; 150 = ciento cincuenta. c) 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900: todos
terminan en -Sentos.

Mayores que 1 .000.000 = un millon / 1 .000.000.000 = mil millones / 1 .000.000.000.000 = un billon.

999.000

Expresiones Ciento de, miles de y cientos de miles de pueden expresar imprecision o exageracion:
Cientos de miles de personas protestan la decision del tribunal.
Ya te lo he dicho miles de veces.
 I. Escribe por extension los siguientes numeros.

a) 59: _ _ _
b) 112:

c) 2.022:

d) 19.500: _ .

e) 6.909:

II. Escribe por extension los numeros en la tabid, siguiendo las columnas. En la columna "y"* tienes
que analisar si la conjuncion debe o no estar.

Centena Decena "y" Unidad ]

a) 2.005 1
b) 15.561

c) 1.999

d) 407

e) 20.085
.

III. Completa con "-o" los numerales que lo necesiten.

a) Junio tiene treinta di'as y julio tiene treinta y un .

b) Hace un mes hice un cheque por exactos doscientos un pesos.

c) Segun datos de la revista Ciento Un , en esa isla hay mas de cuarenta y un___ mil habitantes.

d) Voy a comprar mas cuadros para casa, solo tengo un en mi salon. iY me gustan tanto!

e) En verdad, el siglo veintiun comenzo en el ano dos mil un .

IV. Completa cada frase con uno de estos numeros por extension. Te damos entre parentesis la cantidad
de guarismos en cada caso.

1 2 11 91 206 400 1969 2004

a) El cuerpo humano tiene mas musculos que huesos: _ _ contra

. (nnn / nnn)

b) Los primeros hombres en alunizar lo hicieron en . (n / nnnn)

c) Fueron „ las victimas del atentado terrorista a tren en Espana, el

de marzo de .
. (nn / n / nn / nnnn)
 Ordinales

l
H/l n primer(o)/-a/-os/-as 2 2 -
29 e vigesimo/ a primer(o)/-aAos/-as,
segundo/-a/-os/-as vigesimo/-a segundo/-aAos/-as etc.

tercer(o)/-a/-os/-as 30Q trigesimo/-a/-osAas

40 cuarto/-a/-os/-as 402 cuadragesimo/-a/-osAas
2
5 quintoAa/-os/-as 50°- quincuagesimoAa/-os/-as
a 2
6 sexto/-a/-os/-as 60 sexagesimoAa/os/as
a
7 se(p)timo/-a/-os/-as 70°- septuagesimo/a/osAas
a 2
8 octavo/-a/-os/-as 80 octagesimoAaAos/-as
9a noveno/-a/-os/-as 90°- nonagesimo/aAosAas
a 2
10 decimo/-a/-os/-as 100 centesimoAaAosAas
II 2 decimoprimer(o)/-a/-os/-as 1 .000 milesimo/a/osAas
u n d eci m o/-a/-o s/-a s 2.000 s dos milesimosAas
decimosegundo/-a/-os/-as 2
1 .000.000 millonesimoAaAosAas
duodecimo/-a/-os/-as
decimotercer(o)/-a/-os/-as
142-192 decimocuarto/a/os/as,
decimoquinto/-a/-os/-as etc.

L
20° vigesimo/-a/-os/-as Mr Cinco octavos de pizza

Partitivos

/2 medio /5 quintoAs /8 octavoAs /1 1 onceavo/-s

/3 tercioAs /6 sextoAs /9 novenoAs /1 00 centesimoAs
/4 cuarto/-s /7 se(p)timo/-s /10 decimoAs / 1.000 milesimo/s
V

1 . Los ordinales primero y tercero (y todos los ordinales terminados en 1

y 3) se transforman en primer y tercer
delante de un sustantivo masculino singular. Ver unidad 47, sobre formas apocopadas

2. A partir del 11, los partitivos I leva n la terminacion -avo/-$ Por ejemplo: (1/20) un veinteavo, (5/15) cinco
quinceavos, (19/20) diecinueve veinteavos etc.

3. Otra forma de expresar los partitivos es usando -a/-s parte/-s. Por ejemplo: (2/5) dos quintas partes, (4/13)
cuatro treceavas partes etc.
I. Rellena cada hueco con una de las expresiones de la caja. Escribe el numeral por extension.

ef-5a dfa habil la 8a 12 fi

juntas en 9 a lugar los 29^ la 3 a vez

Modelo: Generalmente los sueldos se cobran

ei a^o m habii
de cada mes<

a) Las dos atletas terminaron la competencia con el mismo tiempo y llegaron

b) El refran dice que . m es la vencida.

c) Los ^
Juegos Olrmpicos se disputaran en Pekin.

carnaval. Esta sera vez.

d) Todos los anos voy a Rio para el

e) Mi equipo se clasifico „ ,
en el campeonato.

II. Elige laoption correcta entre las que se te dan entre pa rentes is al final de cada frase, y despues
transcribed en el hueco.
IVIodelo: Estoy ansioso por hacer mi P rimer viaje en avion, (primera / primero / primer)
-
a) Enero es el __ mes del ano y marzo es el (primero

tercer / primer - tercero / primero - tercero)

b) Del libro que te preste, tienes que leer dos capitulos con atencion: el „ ^_ y el

(tercero - decimoprimero / tercer - decimoprimer / tercero - decimoprimer)

c) En esa escuela se hace un trabajo interesante con los alumnos de . a

grado. (primer - tercero / primero - tercer / primer - tercer)

d) El equipo gano el partido con un gol hecho en el minuto del

,
tiempo. (vigesimo primer - primer / vigesimo primero - primero / vigesimo primero

- primer)

e) Karina y yo vivimos en el mismo edificio. Ella vive en el piso y yo en el

. (tercero - decimotercer / tercer - decimotercer / tercer - decimotercero)

III. Completa las siguientes afirmaciones con partitivos escritos por extension.
on g_gg*g de hora.
Modelo: 15 minutos es lo mismo que
a) 750 gramos es lo mismo que de kilo.

b) Cada mes representa la parte de un ano.

c) Dos metros son las m partes de un kilometro.

d) Las medias femeninas que alcanzan el muslo, pero no lo cubren todo, se llaman ___

e) Un centavo es la parte de un peso.

 muy / mucho

Ejemplos
^
f Muy Andreses
adjetivos fuerte.
^
adverbios El cafe le hace mal '

Escribe bien.
r^^^^^T^y^^^^
Anoche llegaron tarde.
\t/

Mucho verbos Papa trabaja lucho. wmmj^mm^B^

*
No pienses ,
compratelo. 1 ' «I
mayor, menor, 1/en/b o una velocidad mayor que la autorizada.

mejor, peor, antes Mucho despues de tomadas las medidas, la economia

y despues muestra un crecimiento menor que el esperado.
Este valor es muchc mejor que el de la competencia.
Ese fue un escdndalo peor que el de la practicante.

mas / menos + Luisa es mas alta que Josefin a.

adjetivos o adverbios Hoy hemos llegado mas tarde.
Mi comida esta mucho mas salada que la tuya.

Mucho sustantivos, Tengo nucho sueno

Muchos concordando en Hay much invitados para esa fiesta.

Mucha genera y numero No tomes ucha cerveza.

Muchas Traiganos uchas toallas.
mas / menos + Este diario tiene mucha mas informacion que el otro.
sustantivo Con la crisis ahora haymuchos menos puestos de trabajo.
v J

Clasifica cada palabra de la caja en ia columna correspondiente.

inmuebles calor lluvia blusas cuidado mensajes buena chicas

amor importante depositos distancia pintura salidas segura

Muy Mucho Muchos Mucha Muchas

r

V J
II. Relaciona las columnas segiin corresponda.

a) Mi hijo lee muy chocolate. Es inevitable que engordes.

b) Comes mucho mucho.

c) Ir a un hotel es mucho mejor que ir a la casa de parientes.

d) Es tu falta de atencion que ocasiona muchos j

bien en trances.

e) El perfume importado aumento |

problemas que tienes.

III. Introduce en las f rases "muy", "mucho" "muchos" "mucha" y "muchas" en relacion con las palabras
senaladas.

a) Deje la conexion telefonica porque perdia tiempo. La banda ancha es mas rapida

b) Antes que tu, Lucia supo cosas peores sobre esas personas.

c) Estamos acostumbrados a recibir material en espanoL

d) Hay que hablarle suavemente o se irrita.

e) LJe faltan paginas para terminar el libro?

f) Quiero mas dias en esa ciudad. iEs grande como para conocerla en dos dias!

IV. Sandra apenas ha visto el proyecto de reforma de la

casa que su marido hizo con un arquitecto, y tiene

algunas diferencias de opinion. Completa sus
observaciones usando los fragmentos de la caja.

mucha mas muchas mas

mucho mucho
mucho mas muchos mas
muchos menos muy

Asi, la sala esta reducida, estaba mejor antes. La cocina necesita

. ventilacion y . armarios: aqui veo uno solo. Es

practico tener un bano para visitas que uno en cada cuarto. Si cubrimos las paredes del bano solo hasta un

punto, necesitaremos azulejos.

Quiero colocar .
lamparas que las que habia antes. Me gusta iluminar _ „
los ambientes.
 luDEFInlluOS

articulos; otros indefinidos; apocope _

Algunas palabras "se cortan" o "pierden" Articulos indefinidos

una o varias letras al final cuando estan
acompanadas por determinadas clases de
palabras. Eso se llama apocope y sucede ( singular UN UNA
con los indefinidos ono, alguno y ninguno. plural UNOS UNAS J

Uno / alguno / ninguno Un dia de estos te Homo.

+ sustantivo o adjetivo masculino singular Tengo serio problema

ITienes algun libro de Borges?
IMe recomiendas algun buen hostal?
No tengo ningun dta libre este mes.
No encontre ingun viejo amigo en el barrio.

No, no necesito varios lugares...

Uno / alsuno / ninjzuno
Quiero solo no.
al final de una frase o antes de la preposicion de
No hay problema alguno.
No, no he cobrado ninguno de los cheques.

cVamos a ur disco?
Una / alguna / ninguna Debe haber alguna forma mas fdcil de llegar.

No ha llegado ninguna de las chicas.

Quiero unos pantalones blancos.

Unos/-as / algunos/-as Miguel tiene algunos problemas de salud.
Tienes unas marcas en la cam.
Voy al dentista algunas veces por ano.

Ningunos y ningunas solo se usan con

adjetivos para negar la cualidad correspondiente.

Mis companeras no son ningunas bobas.

 I. Completa los dialogos usando una sola vez cada palabra de la caja.

algun alguno un uno una ningun ninguno

a) -Tomamos .te? Yo prefiero . gaseosa.

b) iCuantos panes le pongo, senora? Quiero solo

c) <LQue te pasa, tienes _____ problema? No, Es que estoy cansado.

d) <LNo hay __________ medico aun? Vere si ya ha llegado .

II. Completa cada hueco con una palabra de la caja. En algunos casos caben dos posibilidades.

algunos algunas ningun ninguna ninguno un una unas unos

IB
©1

consejos para tu blog

j

En el ultimo ano le he dedicado bastante tiempo al seguimiento de . blogs. Y mi blog es para

mi interesante ejercicio de escritura, que disfruto muchisimo.

Quiero compartir consejos que pueden ser utiles para personas que manejan

blog. Los consejos no siguen orden especifico:

• Es interesante poner enlaces para blogs relacionados con temas que te interesan.

• Coloca .
imagenes, pero no pongas que pueda ser ofensiva.

Lee los comentarios que te mandan y no dejes de responder . sola linea

es suficiente.

III. Ordena las palabras de modo de formar frases. En las palabras que aparecen con hueco al lado,
agrega, cuando sea necesario, "-o", "-a", "-os" "-as".

a) bar / Ese / tiene / no / bano / ningun_ / .

—
b) es / Claudio / un_ / el / clase / la / numero / de / . __ „
c) un_ / secretaria / un_ / y / cadete / Necesito /

d) 1 1 un_ / Tienes / para / el / telefono / monedas / ? .

e) no / amigos / ningun_ / son / Tus / ingenuos / .

 [ Totalidad Particularidad Ausencia

Cosas
inespedficas Todt esta arreglado Algc en el cuadro No puedo ver
para la venta. produce angustia. desde aquL

Ppr<;nn^<;
jnespedficas Todos le advirtieron Alguie se destaca habla sobre
de los riesgos. en el grupo. el asunto.

Cosas o
personas (artkulos definidos / Algunc de las Ningun de los
especfficas demostrativos) medidas eran presentes aprobo la
Toe aquella gente inadecuadas. decision.
esperaba que los Ver unidad 20, sobre indefinidos Ver unidad 20, sobre indefinidos

problemas acabaran
de pronto.

Cualidades,
caracteristicas,
Esta conclusion esta (equivale a "un poco") Este tema no es
modos totalmente equivocada. Llegaron tarde. ada simple.
v

Todo/ a + sustantivo singular sin determinante equivale a todos/-as Ios/-as + sustantivo plura
Todo conflicto genera cambio de actitudes. Toda ciencia exige estudio y dedicacion.

nMismo/-a/-os/-as Formas Significados Ejemplo

]

el / un / este / ese / aquel identidad entre Las dos pelfculas

la / una / esta / esa / aquella misr personas tienen el ism
los / estos / esos / aquellos mismo o cosas actor como
las / estas / esas / aquellas mismas protagonista.

lo / esto / eso / aquello nismo "la misma cosa" Lo mismo me

(no antecede un sustantivo) paso ayer.

yo / tu / el / ella / usted mismo/-a "yo/tu/ Ella misma se

nosotros/-as / vosotros/-as / ellos/-as / nosotros / etc. ocupo de los
ustedes mismos/-as personalmente" detalles.

adverbio + (invariable) "exactamente" Me despido aquf

mismo.
Hoy te llamo.
V j
 I. Elige entre las formas subrayadas la mas adecuada y tacha la otra.

a) Intente explicarlo pero nada / nadie me dio oidos. g) Nada / Nadie puede aspirar a su puesto.

b) Algo / alguien no funciona bien en la lavadora. h) Lie interesa a algo / alguien visitar el museo?
c) Nada / Nadie me oye. i) La proxima clase traigan algo / alguien escrito.

d) Hoy no hay nada / nadie para hacer en la ciudad. j) <L Algo / Alguien se inscribio para el curso?

e) Tu promesa no significa nada / nadie para mi. k) No hay nada / nadie de nuevo sobre la guerra.

f) Nada / Nadie tengo para opinar sobre su conducta. I) Hay algo / alguien raro en tu pelo.

II. Completa cada frase con uno de los elementos de la caja.

a) Voy a beber de siempre.

el mismo
b) Hay un supermercado tres cuadras adelante, en . calle.
esta misma
c) Te envfo los contratos para analisis hoy por correo electronico. las mismas
d) iQue bien te gusto la comida! a prepare. lo mismo
mismo
e) Si que has cambiado... Ya no eres ,„ tipo malhumorado de antes.
yo misma
f) personas de siempre comparecieron a la fiesta.

III. Completa con los elementos del cuadro de abajo el correo electronico que Eduardo le envfa a
Alejandro, contandole detalles de un altercado que tuvo con un companero de trabajo.

r Coi reo a: -Ifflx

1
_L [S 0... i> n s

iHola, Alejandro! Se esta hablando mucho en la seccion hoy, y debes haber escuchado pero
no es como se dice. Lo unico verdadero en historia es lo que
Departamento ya sabe: Felipe es muy inestable, y no me llevo bien con el. No se da cuenta de que
molesta a con su comportamiento inmaduro. Ayer pase tarde intentando
mantenerme equilibrado, pero paciencia tiene un limite, asi que le dije cosas que
jamas habia osado decirle. Se puso alterado y casi nos peleamos. No me gusta
tener que soportar esta situacion en mi ambiente de trabajo, asf que voy a proponer una
charla definitiva.

Un abrazo, Eduardo todo algo nada

todos/-as alguien nadie

todo/-a/-os/-as
alguno/-a/-os/-as ninguno/-a/-os/-as
+ determinate
totalmente algo nada
 Mr- M E NTUACION I

agudas, graves, esdrujulas

y sobresdrujulas

En todas las palabras formadas por dos o mas sflabas, hay una que presenta mayor intensidad
la silaba fuerte o sflaba tonka: casco - estudiar - uno - usted.

Clase Sflaba tonka Ejemplos

r
1 - Agudas ultima can - pas - perdiz - ciudad - insistir

2. Graves o lianas anteultima es che - foto pia - san - me zos -a no

3. Esdrujulas antepenultima pirdmide - cdscara - sdquenlos - dtomo - perdida
4. Sobresdrujulas anterior a la dfganselo - comprdndomelas - ticamente
antepenultima . J
En espanol solo existe un tipo de acento grafico: el acento o tilde ('). La tilde no indica que la
pronunciation es abierta como en portugues (la e en cafe tiene el mismo sonido que en Usted)
sino que simplemente senala la sflaba tonica.

Palabras Llevan acento Ejemplos

1. Agudas cuando terminan en n, s predic on, vivis, sofa, cafe, asi,

o vocal conquisto, iglu

2. Graves o lianas cuando terminan en letra ped, cil, bum, ter, rax, liz

diferente den,so vocal

3. Esdrujulas siempre eco mica, levanidndose, metrdpoli,

mcdndalo, espiritu, miercoles

4. Sobresdrujulas siempre pratelo

las terminadas en -mente fdcilmente, economicamente

siempre que los adjetivos

que las forman ya lo lleven

Monosilabicas en general no llevan acento Ver unidad 23, sobre las excepciones a

grafico las reglas de los monosilabos y de las graves

v J

I. Acentua (o no) estas palabras segun las reglas de arriba.

a) termino termino termino

b) limite limite limite

c) practico practico practico

 II. Escribe al lado de cada palabra si es "aguda", "grave", "esdrujula" o "sobresdrujuia". En negrita te
damos la si'laba tonka.

a) estante h) pared

b) television i) reloj

c) epidemia j) medula
d) ultimo k) perdf

e) telgopor I) anana __.

f) pi'deselo _ , ,_ _ _ __ m) compramelas

g) arbol n) agua

III. Pon el acento a algunas de las palabras de las siguientes f rases. Te indicamos entre parentesis
cuantas palabras debes acentuar en cada una de ellas.

a) El presidente de la nation salio a desmentir la informacion sobre el aumento del combustible. ( 3 )

b) Cayeron varios arboles en la region central y por eso la situacion del transito es caotica. ( 5 )

c) Ya han inaugurado la nueva temporada de opera. Habra presentaciones fantasticas e imperdibles. ( 3 )

d) En America del Sur, las aguas del Pacifico banan las costas de Chile, Peru, Ecuador y Colombia. ( 3 )

IV. En el texto que sigue les falta el acento a dos palabras de cada clase. Encuentralas, acentualas
correctamente y transcribers en el cuadro de mas abajo.

Agudas

Segun la Real Academia, "el pantalon de tela

recia, usado originariamente por los vaqueros

de Texas" recibe en espanol los nombres de
"vaquero" o "tejano". Para entendernos, se
trata de la prenda util que los argentinos, Graves
usando la palabra inglesa, denominan "jean".
Ahora en el Diccionario Panhispanico de Dudas
se tndica que es preferible utilizar terminos
propios del espanol o las formas inglesas
adaptadas al caracter sonoro espanol.

Esdrujulas

(Adaptado de "El Clan'n". 1 1 ene. 2003)

 ntuaciqixj u

acento diacntico

Algunos monosilabos llevan acento para diferenciar dos

que se escriben igual, pero tienen significados diferentes
Ese fenomeno recibe el nombre de acento diacntico.

Sin acento Con acento

de / de Preposition: Forma del verbo dar:

Me encanta la ropa seda. Espero que esta solucion resultado.
n> l_ 1

el /el Articulo: Pronombre personal:

Necesito auto para ir al mercado. Yo me Homo Luis y , Carlos.

mas / mas Conjuncion ("pero"): Adverbio:

Se fue, antes se despidid de todos. Hay que tener sensibilidad social.

mi / mi Nota musical / Pronombre posesivo: Pronombre complemento:

En ciudad hay pocos cines. A me gustan las verduras.

se / se Pronombre personal reflexivo: Formas de los verbos saber y ser:

Ana se bana dos veces por dfa Yo que quiero para mi cumpleanos.
io

Mayas donde vayas, espontaneo. .:

/ Nota musical / Conjuncion condicional: Pronombre complemento:

Si tienes tempo, llama a tus padres. Alberto solo piensa en mismo.
Adverbio de afirmacion:
Pedi aumento y me dijeron que .

te/te Nombre de la letra T / Pronombre Sustantivo ("infusion"):

personal reflexivo: Siempre tomo un con limon antes
I vas a perfumar de nuevo? de acostarme.

tu/tii Pronombre posesivo: Pronombre personal:

Tu opinion es bastante interesante. / siempre quieres ir al ballet!

Ese fenomeno tambien ocurre con algunas palabras que no son monosilabas.

aun / aun Conjuncion ("incluso", "inclusive"): Adverbio de tiempo ("todavia"):

Esa tienda abre siempre, aun Alii no ban instalado el nuevo programa.
los domingos.

solo / solo Adjetivo ("sin compania"): Adverbio ("solamente"):

A Raul no le gusta estar solo en casa. Faltan dos dias para nuestro viaje.

ese / ese Demostrativo en funcion de adjetivo: Demostrativo como pronombre:

Ese chico de azul es mi hermano. £sf es mi hermano Ver unidad 13, sobre demostrativos

v J
 I. Relaciona las frases de la primera columna con las explicaciones de la segunda sobre por que lleva

o no lleva acento el monosilabo destacado en cada frase.

a) El llega hoy. Porque es forma del verbo saber.

b) LEs tu hermano? Porque es pronombre personal.

c) Se que vienes manana. Porque es pronombre personal.

d) La carta es para ml Porque es preposicion.

e) Si, es verdad. Porque es pronombre posesivo.

f) Nuestro preferido eres tu. Porque es adverbio de afirmacion.

g) Si te queda largo, cortalo. Porque es conjuncion condicional.

h) Traje cuatro vinos de Espana. Porque es pronombre complemento.

II. Identifica a cual de los dos monosilabos senalados le falta acento escrito y colocaselo

a) Espero que Karina me de el libra de Borges.

b) LQue te parece si tomamos un te?

c) Sinceramente, no se como se usa ese programa. ^ b

d) Si mi jefe me dice que si, podremos viajar el viernes. /% c ,

e) Tu te olvidaste tu Have, y yo, la mia. <LC6mo entramos ahora?

f) Mi marido hace cualquier cosa por mi.

III. A once palabras del siguiente texto les falta acento. Encuentralas y ponies el acento.

Coireo a:

J JE if 0... Qf -1=3 n s

Silvio,

No tengo noticias de ti; y, aun man dan dote muchos e-mails, nunca me respondes. Me diras que estas
ocupado, iya lo se! Pero lo mas probable es que hayas salido de vacaciones.
Te llame ayer, pero solo escuche tu voz en el contestador. Deje un pequeho mensaje, y espero que no se

borre. gustana mucho poder contarte un problema que tengo, aunque, como tu dices, yo siempre
Me
hago una tormenta en un vaso de agua. No se si te has enterado, pero estuve unos dias en el hospital.
Nada grave, un desarreglo en la vesicula, mas aun estoy bajo tratamiento. Para mi, se debe al estres.
Tambien le escribi a Diego, para que me de su opinion y aun estoy esperando su respuesta. iQue te parece
sinos juntamos los tres, el, tu y yo? Me encantaria reverlos.
Bueno, respondeme rapido.
Un beso de tu amiga Mary.
 mmmmmmm urn

pronombres interrogativos
y exclamativos; hiatos

Los pronombres interrogativos y exclamativos siempre llevan acento. Son estos: que, quien/-es,
como, cuanto/-s, cual/-es, donde, cuando, por que.

[
Interrogativas y exclamativas directas Interrogativas y exclamativas indirectas

Frases que contienen pronombres y llevan los Frases que contienen pronombres con tono
signos de interrogacion y exclamacion. interrogativo o exclamativo, pero que no traen los

LA mi hora quedamos? signos correspondientes. Pueden funcionar

iCudndt vas a entregar los informes? como pregunta o exclamacion.
aisladas
t\~omo re vuf sauemos uonae queaa esa piaza.
i\io

iCudnto trabajo debeis haber tenido! iDonde queda esa plaza?

i'Quien lo hubiera dicho! No imaginas linda es. iQue linda » esl

Importante Importante
Nota que aunque las frases de abajo lleven los El pronombre suele estar precedido por verbos
signos de exclamacion / interrogacion, las de conocimiento (acordarse, comprender,
palabras senaladas no son pronombres, por lo conocer, creer, entender, opinar, pensar,
que no llevan acento. Verapendice 6, sobre acentuacion plantearse, recordar, saber etc.), de percepcion
de interro atlvos
Y exdamatlV0S
ITe dip que venial §
(darse cuenta, distinguir, escuchar, fijarse, notar,

i'No voy porque no quiero! ver, mirar etc.), de diccion (comentar, contar,
iRfe como su padre! decir, explicar, preguntar etc.).

iNo lo has visto cuando paso por aqui? Explfcame porque no vas. » iPor qu no
vas?

L
No recuerdo quiet vino. » iQuien vino?

El hiato es la separation de sflabas resultante del encuentro de una vocal cerrada (i / u) tonica con
una vocal abierta atona (a / e / o): / - -do, flo-re-n-a, re-u-nan, o- - s, im-pf-o, du-o.

Importa

1. Algunas palabras parecen identicas, pero presentan sflabas tonicas distintas: continua / continua, hacia / hacfa,
vacid / vacfo, sabia / sabfa, secretaria / secretan'a.

2. Los verbos terminados en -er y en -ir (excepto "ser" e V), tienen hiato en -fa cuando se los conjuga en Preterito
Imperfecta de Indicative: bebfa, mentias etc. Ver unidad sobre Pret{§rjt0 lmperfect0 28f

3. Conjugados en Condicional de Indicativo, todos los verbos en todas las personas presentan hiato en -fa: empezarfa,
perderias, reirfan etc. Ver unidades 78 y 79/ so5re condicional

4. Conservan el acento las palabras que llevan -h- entre una vocal cerrada tonica y una abierta: buho, prohfbo,
v h culo etc.

5. Dos vocales cerradas juntas no producen hiato y, por lo tanto, no llevan acento: cuida, fui, diurno.
 I. En cada grupo de palabras, solo una lleva acento grafico. Encuentrala y ponle la tilde.

a) caigan - leo - salias - vuela - siempre

b) cofia - aire - desvio - <Lpuedes? - crean

c) colegio - cuello - estancia - farmacia - merecia

d) pierde - cohibes - cohete - alcohol - fuimos

e) estudiaria - paritaria - sexagenaria - millonario - malaria

f) iVienes? - <LTienes? - iSientes? - dFuiste? - iQuienes?

II. Completa cada palabra con la cantidad de letras faltante, colocando acento cuando sea necesario.

a) Hace unos d s me dijiste que te comprar s un t o, pero no c__ _ndo te lo daban.

b) 6D__ nde se l_ ne tu familia para las fiestas? La m_ _ se junta en casa de mi t_

la Mar„

c) LQu n dejo este informe aquf? Entiendan c__ mo puede perjudicarlos un desc do asi.

d) Ah_ en la esquina hay una panader_ _ que vende cosas maravillosas. 6Qu_ _ ren qu_ compremos algo?

Despues me cuentan qu_ les paredo.

e) No se a cLnde vas, pero iqu___ la pases bien!

III. A diez palabras del siguiente texto les falta el acento. Encuentralas y ponies la tilde.

A ver que peinado moderno*

Un grupo de arqueologos encontro en Irak lo que podria ser
la peluqueria de senoras mas antigua del mundo. El
descubrimiento tuvo lugar en Sobar, region sur del pais
asiatico.
De acuerdo con el semanario Al-Zawra, se encontro
una especie de bodega redonda que incluia un espejo,
piletas para lavar el cabello, tinturas y un polvo para
la depilacion.

El edificio dataria del segundo milenio antes de

Cristo, pero se ignora de cuando exactamente es el

establecimiento y hay varias hipotesis sobre cual fue

su real alcance social. La construccion era una casa
no un palacio, por eso creen que
sencilla, lo que alii

habia era una peluqueria publica.

 "OMPLEMENTO I

JPronombres sujeto Pronombres OD

objeto directo (OD)
7
(yo) me
(tu) te
(el / ella / usted) lo/la
(nosotros/-as) nos
(vosotros/-as) OS
(ellos/-as /ustedes) los / las
v J

r
Sustituyen
Ejemplos iOjo!
L
denominaciones

de seres humanos Tenemos tres tecnicos para la nueva planta. tres tecnicos » lo«

Lo conoceremos pasado manana.

Lo
La
de seres vivos Como estas plantas necesitan mucha aqua, estas plantas »
(no humanos) las riego todos los dfas.
Los
Las de cosas Antonio cuida mucho su coche. lava su coche »
todos los dfas, revisa con frecuencia

v y nunca aparca en la calle.

J

Lo, la, los, las no pueden omitirse cuando hay que retomar, como objeto del verbo,
algo ya mencionado. En ninguno de los ejemplos mostrados antes podnan faltar.

r
Colocacion de los pronombres complemento
^

Regla general Van antes del verbo, incluso al comienzo de la oracion.

El director felicito por el nuevo proyecto.

La encuentro muy simpatica.

Excepciones Imperativo Afirmativo Gerundio Infinitivo

Sfgan ,
por favor. Leyendo me aburrf. Recordar es una alegrfa.
Detengalo. Aceptar es la mejor solucion.

Varios Cuando hay varios verbos seguidos, los pronombres complemento pueden
verbos juntarse con cualquiera de ellos, en la posicion que corresponda a la regla general

juntos y a las excepciones presentadas.

Tengo que encontrarlo. » Lo tengo que encontrar.

Vengo a saludarte. » Te vengo a saludar.

Deja de hacerlo. » Dejaio de hacer.
Estan tratdndo muy bien. » Te estdn tratando muy bien.
J
 I. Relaciona cada frase con uno de los elementos de la caja, segun corresponda.

(1) los ninos (2) el suelo (3) el regalo (4) las Haves (5) las frutas (6) la oportunidad

a) Lo barro y lo friego con agua. [ ]

d) cCon que papel lo puedo envolver?
[ ]

[ ]
b) Mejor que las coma a diario. [ ]
e) cLas llevas contigo?

c) No la desperdicies. [ ]
f) Los llevo todos los dias al parque.
[ ]

II. Ordena los segmentos entre parentesis y agrega el pronombre complements mas adecuado de
modo de retomar algo ya mencionado.
Modelo: Jorge fue mi primer novio. (ocho anos / no / veo / hace) Ho lo veo h&Ge QGhQ ™°±
a) Los ladrones robaron y fueron descubiertos. (a la carcel / llevaron)

b) Tardara un poco la comida. (estoy / todavia / preparando) _ „ M

c) Ninos, las zapatillas retienen mal olor. (con mas frecuencia / laven)

d) Ese perro quiere estar suelto. (sus / siempre / duenos / atan)

III. que sigue le faltan partes que estan identificadas con letras en la caja. Considera
Al texto los
pronombres complemento y llena los huecos con la letra que corresponda en cada caso.

(a) las encuentra, averigue su origen (e) o si usted debera traerlo

(b) si usted los tiene, ese permiso podra ser un factor decisivo (f) hagalas funcionar al visitar el inmueble

(c) pruebelos enchufando algun aparato electrico (g) cquien los pagara?

(d) 6D6nde consultarlo? Los periodicos lo informan en los (h) considered en cuanto a seguridad y oferta de

clasificados medios de transporte

Al elegir un inmueble hay que tener en cuenta cuatro factores principales: espacio, localization ( _),

iluminacion y alquiler mensual. El costo debe estar acorde al del mercado. .

Otros aspectos importantes antes de alquilar una casa o departamento:

1 . Canenas: las canillas deben tener un buen chorro de agua, por eso . Asegurese tambien de que en

las paredes o techos no haya manchas de humedad. Si .

2. Accesorios y pintura: los tomacorrientes deben estar en buen estado, . Si hacen falta arreglos en la

pintura, Acuerdos sobre quien paga que deben hacerse antes de que usted se mude.

3. Cocina: si hay armario, pregunte si quedara .

4. Reglas: pregunte si se permiten animales domesticos, pues .

 wmam 'iBPMv WW',

J?
objeto indirecto (01)

Pronombres sujeto Pronombres 01

>
(yo) me
(tu) te
(el/ ella / usted) le
(nosotros/as) nos
(vosotros/as) OS
(ellos/-as / ustedes) les

[ Funcion / Comportamiento Ejemplos

denominan a seres humanos estd enferma. conviene internarse.

seres vivos (no humanos) Encontre muy triste el perro y le troje un hueso.

cosas La empreso tiene deudc pero sus socios no

les dan mucha importancia.

se convierten en se cuando van Entrega a Maite / a ello el periodico

seguidos por pronombres complemento Entrega ( ) el periodico.
directo lo, la, los, las Entrega lo.

sustituye lo complemento directo de A , que es muy amigo mlo, conocf en la

persona, singular y masculino (leismo) universidad.

1. El lefsmo (uso de le cuando corresponde lo) es un fenomeno mas frecuente en Espana.

2. Algunos verbos suelen exigir el OD y el 01 (estructura verbo + "algo" + "a alguien"): avisar, comunicar, contar, dar,
deber, decir, dejar, ensefiar, entregar, enviar, faltar, hacer, imponer, informar, I leva r, mandar, manifestar, ofrecer,
pagar, pedir, preguntar, presentar, prestar, quitar, relatar, repartir, traer etc.

Colocacion de los pronombres complemento

]

'

Regla Van antes del verbo, incluso al comienzo de la oracion.

general Cuando hay dos complementos en la frase, en general el 01 viene antes del OD.
Te presto mis Haves y manana las devuelves. Ver unidad 25, sobre pronombres complemento

Excepciones Imperativo Afirmativo Gerundio Infinitivo

Cuenta; todo. Terminaras contdndo todo. Contar : todo sera mejor.

Varios Cuando hay pronombres complemento pueden

varios verbos seguidos, los
verbos de ellos, en la posicion que corresponda a la regla
juntarse con cualquiera
juntos general y a las excepciones presentadas.
Tenemos que contar todo. »
Les tenemos que contar todo.
V Estan pidiendome los papeles. »
Me estan pidiendo los papeles.
 I. Relaciona las dos columnas teniendo en cuenta los pronombres OL
a) A mi sobrino ] nos compraron un departamento.

b) A la comida ] os pido silencio.

c) A las habladunas ] debemos dedicarle mucha atencion.

d) A nosotros ] le regale un video juego.

e) A la salud ] no les doy importancia.

f) Avosotros 1 le falta sal.

II. mensaje le faltan los pronombres "nos" y "les"

Al siguiente (3 veces cada). Ponlos en el lugar mas
adecuado, antes o despues de cada verbo.

^ Coireo a:

mM 0...
4 n s c fed

Distinguidos senores,

Acusamos el pedido ref. 7041 que remitieron el ultimo 15. damos las gracias por el

interes en nuestros productos. Con agrado enviamos el presupuesto que solicitaron

permitimos ,
dado el interes por nuestros productos, adjuntar un boletin semanal de

informes.

Cordiales saludos,

Rodrigo Molina

Gerente de Ventas

III. Transforma las frases, sustituyendo el segmento senalado por un pronombre O.I. en la position
adecuada, segun el modelo.

Modelo: Enviamos los informes a nuestros proveedores. _ —

a) Siempre informamos las reglas a los nuevos empleados. —
b) Van a presentar mas presupuestos a vosotros.
c) Papa siempre lee cuentos a mi hermana y a mi. -~

d) Ensenare a tus amigos todos los lugares que conozco.

e) El concejal no presto a nuestro problema el interes necesario.

 gustar, encantar, parecer, doler

A quien se provoca sensacion La sensacion La cosa o el ser que

(forma tonka / forma atona del 01) (verbo conjugado) causa la sensacion

(a mi) Me gusta esta playa

(a mi)

(a ti)
Me
Te
gustas
gusto
m
(yo)

(a el) / (a ella) / (a usted) Le parecemos educados (nosotros)

(a Mirta) / (a mi primo) Le duele el estomago
(al gato) / (a la gallina) Le duelen las patas
(a nosotros/-as) Nos gusta ver golpear las olas

(a vosotros/-as) Os parece muy interesante (el / ella / Ud. / el plan)

(a ellos) / (a ellas) / (a ustedes) Les gustan algunas danzas populares

(a tus hijos) / (a los alumnos) Les encanta nuestra chacra

(a los peces) / (a los perros) Les encantais vosotros

Cuando lo que causa la sensacion es una accion o acontecimiento, el verbo va en

tercera persona singular:
iTe gusta pescar?
El orden de las partes puede variar, pero segun un criterio que mantiene segmentos.

(A ml) Me encantan los desaffos.

(A ml) Los desaffos me encantan.

Los desaffos me encantan (a ml).
Los desaffos (a ml) me encantan.
Me encantan (a ml) los desaffos
Me encantan los desaffos (a ml).

Las formas con preposicion a, que se dan entre parentesis en los ejemplos de arriba solo se explicitan cuando
hace falta especificar el ser que siente o diferenciarlo de otros posibles: A mfme parece correcto, a ellos tal vez
no. Pero los verbos conjugados siempre estaran antecedidos por una forma pronominal atona de 01 (me, te, le,

nos, os, les).

Ejemplos de uso

(A ti) Te gusto yo. (Tu) Sientes agrado / carino / simpatia / atraccion por

(A mi) Me gustas tii. (Yo) Siento agrado / carino / simpatia / atraccion por ti.

(A Ernesto) Le duele la cobeza. Ernesto siente dolor en cabez .

(A ellos) Les gustais vosotros. (Ellos) Sienten agrado / carino / simpatia / atraccion por vosotros.
 n
I. Entre las formas senaladas, elige la mas adecuada y tacha ia otra.

a) A ti te gusta / gustas el rock duro. d) Al vendedor le parece / parecen falsos los billetes.

b) Le duele / duelen una muela. e) Nos gusta / gustamos beber un buen vino.

c) Lies parecemos / parece inoportunos? f) Os gusta / gustais el baloncesto.

II. Completa cada frase a partir de las columnas A, B o C En el caso de utilizar los verbos de la columna
B, conjugalos haciendo la concordancia con la columna C. Y, al aprovechar la columna A, utlliza una
forma pronominal atona en vez de lo que esta entre parentesis.

A. A quien se B. La sensacion C.La cosa o ser que^

provoca sensacion causa la sensacion
L A

a) A mis hiios les a mis hijos encantar (vosotros)

b) <LNo le a Virgilio? a Virgilio gustar (nosotros)

c) 6Les ? (a ellos/-as / ustedes) gustar (yo)

d) parezco arrogante. (a vosotros/-as) parecer (yo)

e) Nos las espaldas. (a nosotros/-as) doler las espaldas

f) iComo saber si gusto? (a el / ella / usted) gustar (yo)

gusto demasiado. (a ti) gustar (yo)

g)

h) Me de hace tiempo. (a mi) gustar (tu)

no le gustamos. a su publico gustar (nosotros)

III. Llena cada hueco con una palabra, manteniendo el sentido de la frase anterior y empleando el

verbo "gustar".
MarcelQ
Modelo: Creo que Marcelo siente carino por ti. / Creo que L !L 9£0* (tu).

a) Aquella muchacha no siente simpatia por nosotros. / A aquella muchacha (nosotros).

b) Me parece que tu hermano se fija en mi. / Me parece que a tu hermano (yo) . —

c) Vosotros contais con el afecto del publico. / Al publico (vosotros).

d) Como amigo, te prefiero a ti antes que a ellos. / Como amigo, (tu) mas que ellos.

e) <LSentis simpatia por ese cantante? / <L(A ) ese cantante?

f) Tu tambien nos resultas muy simpatico. / Tu tambien

g) <LSientes dolor en la pierna? / I la pierna?

 [
Formas regulares Verbos irregulares

ar er if

(yo) daba crei'a re era iba veia

(tu) dabas crefas fei'as eras ibas vei'as

(el / / usted)
ella daba crei'a re era iba veia
(nosotros/-as) dabamos crei'amos rei'amos eramos ibamos veiamos
(vosotros/-as) dabais cresais rei'ais erais ibais veiais
(ellos/-as / ustedes) daban crefan fei'an era iban veian t

Usos del Preterito Imperfecto

Describe, en el pasado, procesos o Todos los fines de s emana anddbamos en bid.

acontecimientos repetidos o habituales.

Describe, en el pasado, personas, cosas, Cuando eramos ch icos, tem'amos una bid.

panoramas, circunstancias, escenas. 1

1

Expresa circunstancias, procesos o acciones Sus contemporaneos lo criticaban mucho.

pasados sin definir inicio ni final.

Establece contraste antes / ahora. Antes oasdbamos horas cocinando; ahora hay
alimentos precocinados y congelados.

Expresa pedido o disposition, especialmente Queria pedirte que me dejes tu coche.

^ con los verbos querer y venir. Venfa a ayudarte.

/;

1. La terminacion de 1
a conjugation no Neva acento en vosotros/-as": comprabais, llevabais etc.
a conjugation se escriben siempre con
2. Las terminaciones de 1 b.

3. Las terminaciones de 2* y 3 s conjugation llevan acento en la i en todas las personas: pedfa, quen'as etc.

4. Ser, ir que presentan conjugation irregular en este tiempo.

y ver son los unicos verbos
5. Debido a los usos anteriormente presentados, el Imperfecto frente al Indefinido tiene la funcion de describir

la(s) circunstancia(s) en que se produjo un acontecimiento.

La autopista estaba mojada, el camionjba a gran velocidad y se choco^con el autobus.

circunstancias acontecimiento
(Imperfecto) (Indefinido)

Ver unidad 37, sobre contraste Imperfecto - Indefinido

 I. Establece un contraste antes / ahora, llenando los huecos.

a) Cuando _____ 20 anos, delgado y barba. Ahora que

tiene 40, es un poco gordito y Neva bigote.

b) Antes ________ lo que mis jefes cuando les mejor. No

decir "no". Ahora hago lo que yo quiero cuando a mi me parece mejor. Ya se rechazar un pedido.

c) Antes « tarde porque ______ en coche. Ahora salimos mas temprano porque

vamos en omnibus.
d) Cuando tranquilidad, con los amigos, toda la

noche y tarde a casa. Hoy dia, con la violencia que hay, me encuentro con ellos,

conversamos un rato y luego vuelvo a casa.

II. ldentifica y senala con una X las formas verbales que estan en Preterite* Imperfecta.

[ ]
a) via [ ]
d) sabia [ ] g) eras [ ] j) seria [ ]
m) cumpliais

b) llovia e) vina [ ]
h) daban [ ]
k) ibais [ ]
n) tinamos
[ ] [ ]

[ ]
c) saliva [ ]
f) tenia [ ]
i) nieva [ ]
I) leia [ ]
n) podnamos

III. Copia abajo cada forma que has sefialado en el ejercicio II y escribe el infinitivo correspondiente.

Modelo: „_f__fL_7
^ 2 / 4 / 6 /

1 / 3 / 5 / 7 /

IV. Completa ese texto sobre Don Quijote conjugando en Preterito Imperfecto los verbos de la caja.

amar buscar enfrentar hacer sonar tener vivir

a) Alonso Quijano leyendo novelas sobre caballeros.

b) Y con ser caballero andante, tanto que enloquecio.

c) Se llamar "Don Quijote" y un escudero.

d) Los dos aventuras por toda la llanura manchega.

e) enemigos imaginarios.
f) a una doncella inventada.
 frecuencia

|
Nunca llegaba tarde a las reuniones.
Rara vez / Pocas veces / Casi nunca nos vemos.
A veces los ninos pasean en el parque.
Casi siempre /A menudo cenaban fuero.

Todos los dfas voy en coche al trabajo.

Todt los voy a la playo.

2 Todos los ahos visito otro pais.

Todas las semanas llamo a mi mama.

<o Tot las lanana: voy al gimnasio.

Todas las tardes duermo la siesta.

Todas las noch me acuesto temprano. J

repetition

Ninguna de las veces qi he venido he podido revisitar los lugares de mi infancia.

Cada vez qu sale, da un portazo.

Siempre que lo vela, me temblaban las piernas.

Todas las veces que necesite de su ayuda, me atendio inmediatamente.

duro toda la extension del periodo

Ayer no salimos en todo el dia. No comfbien ningun dia en la nana.

Trabajamos en eso todo el mes. Lleve la a pagando cuentas.

En aquella ciudad hace calor todo el ano. La nena durmio toda la tarde y Horn toda la
Conversamos y hablo de ti todo el tiempo. noche.

1 . Los marcadores con todo/-a se estructuran segun un orden fijo: todo/-a + "articulo" + "periodo" tanto al expresar

frecuencia como duracion.

2. En frases como Hablo de ti todo el tiempo y La nena lloro toda la noche, todo/-a expresa mas bien exageracion
o entasis que duracion ininterrrupta.

3. A cada rato es una expresion mas informal de frecuencia. Equivaldna a constantemente.

 I. Escribe una forma equivalente con "todo/-a/-os/-as" para cada item.

a) cada manana: d) cada ano:

b) del comienzo al fin de la tarde: e) del 1 al 31 de enero:

c) de enero a diciembre: f) de lunes a domingo:

II. Llena cada hueco segun los diagramas dados a la derecha.

a) me levanto a las 6 de la a) $\ (T) ^T) (J^

(Jj
manana.
b t^§/
b) Ana va a teatro pero lee
I el )
tXi
periodico
c)
c) En el hospital _______ se debe fumar.
d) Guillermo le regala flores a
d)
su novia.

e) Mi papa va al trabajo en e) jttjl _£EL ri_-

omnibus.

f) Alberto . viaja en avion. f)

III. Llena cada hueco con una palabra de modo de componer marcadores temporales.

a) No puede leer el periodico dias pero lo lee _

b) Hacia gimnasia todos dias. Y nadaba los fines de semana.

c) le ha gustado mucho salir de casa. Por eso, vaal cine.

d) Es muy atento con las fechas se olvida de mi cumpleanos.

e) Es muy divertido cuenta un chiste o encuentra un modo de hacernos reir.

f) Ana tiene una vida muy sana come frutas y verduras y bebe o fuma.

IV. Completa adecuadamente los huecos, cuando sea necesario, observando si son marcadores de
frecuencia o de duration.

a) Toda mahana__ preparaba el desayuno escuchando una sinfonia.

b) Acaban de empezar la reparacion del techo, as! que esta semana habra ruido toda_ . tarde

c) Enero fue muy tormentoso: llovio realmente todo mes

d) Los slogans de las grandes marcas se renuevan todo ano

e) Estare de viaje toda___ semana

f) Hoy he estado resolviendo problemas todo dfa
 ^j^m £^ mm wmi m^m m^b> mm
I IMWW*%S II
/
cuando; indicadores de
simultaneidad y de permanecia

Expresa Ejemplo

mientras Simultaneidad entre oueie escucnar musica mieniras uuuuju en

acontecimientos durativos. lo computadora.

mientras tanto Simultaneidad entre Puedes poner la mesa, que estamos muy
acontecimientos durativos, atrasados. Mientras tanto, preparo el cafe.

retomando el primero.

todavia (no) Permanencia de la realizacion Todavia (no) tiene muchos amigos en Berlin.

o no de algo. A los 43 anos, aun juega al futbol.

Ver unidad 24, sobre acentuacion
aun
cuando Relaciona un acontecimiento Se pone contento cuando esta bailando.
+ Indicative) con otros habituales o Cuando viajaba siempre nos trafa regalos.
durativos, actuates o pasados. Cuand me case habia mucha gente en contra.

Relaciona un acontecimiento Los ninos heron mucho cuando actuo el payaso.

con otros puntuales, pasados.
J

Todavia no es un conector adversativo (como en el portugues), sino temporal, as! que no equivale a pero.

I. Roberto y Jorge son hermanos, pero tienen rutinas muy diferentes. Observa las imageries y completa
las afirmaciones de abajo con una palabra por hueco.
 II. Completa las frases con "mientras", "mientras tanto" o "todavi'a".

a) hay pacientes esperando el medico atiende a algunos, anotamos los datos de los otros.

b) Tu le cuentas a Julio lo que nos paso el sabado ,

yo me bano.

c) La tarde de ayer, trabajaba, habia mucho ruido en la calle. A la noche, continuaba.

d) Como tenemos tiempo para salir, voy a ver tele ,

podnas acostarte un rato.

e) cPor que algunas personas hablan por telefono manejan el coche?

III. Relaciona cada trecho senalado con un marcador equivalente de la caja.

[ ] aun [ ] [ ] cuando [ ] [ ] mientras [ ] mientras tanto [ ] [ ]

todavia

Inmigracion europea a America a comienzos del siglo XIX

(1) Al mismo tiempo que en Europa crecia la pobreza, algunos paises de America
ofrecian oportunidades de progreso. Los inmigrantes debian trabajar todo el dia.

(2) Durante ese periodo, sus hijos adquirian el idioma y las costumbres de la nueva

patria. En algunos lugares donde los destinaban (3) aiin no habia siquiera caminos,

por eso, los colonos tuvieron que construir todo (4) en el momento en que llegaron.
(5) En la ocasion en que dejaban sus tierras, algunos (6) todavia eran ninos. Muchos
venian sin saber, (7) hasta entonces, donde permanecerian. Sus familias esperaban
en Europa (8) al mismo tiempo que ellos se establecian.

IV. Para contar que paso en el cumpleanos de Octavio, enumera los segmentos llenando cada hueco
con "cuando" (2 veces), "mientras" (1 vez) o "todavi'a" (2 veces).

a) Quisimos hacerle una fiesta b) Algunos lo distrajimos c) Todo parecia solucionado, pero

sorpresa, pero Octavio otros arreglaban la sale, que llego el muchacho

aparecio justo estaba en desorden. con la torta, Octavio fue a

preparabamos todo. atender.

 nOORDIlXlMlxlTl

y, tambien, ni, tampoco, o, pero

EN LA OU6UETRIA FRENTE^j CUANDO CAMiNA A5I SE LE //QUE SE VO CLKXNTO^ /QUE MENTAL !D AD/ "

A LA PLAZA TIENEN UN 1 ENCiENDEN LUCECITAS AZULE5 CUESTA,PEROESDE J dCOMO AL6U1EH

ROBOT A PI LAS,/ ES Y VERDES V PCQAS POR TO-, PGEDE SABER QUE
L/MDO/....JT DC6 LADOS,/ES BE UNDO/..} AL60ESLiNDO,Si
NO SABE CUANTO
f3 V CU&NTO) 1/ fay cua'mto^) CUESTAP,
If
\ V^OJESTAP / ^ CUESTAP J

Esos coordinantes establecen relaciones entre palabras o frases segun la clasificacion que sigue.

Tipo Coordinante Ejemplos

[

Adicion Y(e) Canto bailo mucho.

afirmativa Estudiomos Artes Ingles y luego Geograffa Historia.
Condimento el polio con ajf hierbas.

tambien El esfuerzo del equipo fue fundamental en la victoria;

el apoyo de la hinchada imbien.

Adicion ni No tiene ganas de comer de salir a la calle.

negativa
tampoco No viene hoy tampoco mahana.

Alternancia ( , )
El camaron es delicioso frito cocido en salsas.
0 se reduce el numero de participates
tendremos que cancelar la actividad.

Tras la operacion se recomienda descanso de

siete ocho d\as, sea mujer hombre.

La tasa debe variar entre 2 3% al mes.

Oposicion pero Come mucho no engorda.

1. E sustituye y cuando la palabra que lo sigue empieza por "i-" o "hi " (excepto diptongos "Ma-* "hie-" "hio")
2. Tambien nunca va seguido de no.
3. Ni y tampoco refuerzan una idea negada, por lo que suelen aparecer en frases que contienen no.
4. U sustituye o cuando la palabra que lo sigue empieza por "o-" o ho
5. 6 sustituye o cuando hay alternancia entre dos numerales escritos con guarismos, para que no se lo confunda con
0 (cero).
6. Pero no suele aparecer al comienzo de la frase.
 I. Llena cada hueco con "y" o "e"

a) Me pidio que comprase pan, leche el periodico.

b) Hay artesanias hechas de arcilla, cuero hierro.

c) Carolina Irene son prevenidas, llevan siempre aguja hilo en el bolso.

d) Camarero, traigame una gaseosa con limon hielo por favor.

e) Carlos Ignacio estan en el centra.

II. Llena cada hueco con "o" "6" o "u".

a) Alia, en invierno, la temperatura vana entre 1 2° C

(iPrefieres el frfo el calor?

b) <LHas estado en Estocolmo Oslo?

c) El proceso de infeccion es irregular: puede llevar dias _ horas.

d) Podiamos nadar en la playa en el no.

e) tPrefieres peliculas de ciencia fiction suspenso?

III. Entre las formas senaladas, elige la mas adecuada y tacha la otra.

a) - Nunca vi un OVNI. c) - Voy a tomar una copa de vino tinto.

- Yo tambien / tampoco .
- Yo tambien / tampoco .

b) - <LQue hizo Victor el fin de semana? d) - No me gusta nada esperar.

- No viajo ni / tambien estuvo con nosotros. -Ami ni / tampoco .

IV. Llena cada hueco con la palabra que exprese la relacion dada entre parentesis.

Modelo: Quiero salir P £ fQ'

llueve mucho. (oposicion)

a) Viajo por muchos lugares: Australia, Canada India. Solo en India estuvo unas 3 4 veces, „ nunca

ha visitado Brasil. (adicion - alternancia - oposicion)

b) Deberfa haber analizado las formas de venta ___ las de pago , — no hizo — una cosa — otra.

(adicion - adicion - oposicion - adicion - adicion)

c) Le envio uno _ otro mensaje a veces, nunca me contesta. (alternancia - oposicion)

d) El gobierno no ha superado las dificultades anteriores; las actuales (adicion)

e) Puedes pagar en efectivo _ con tarjeta de credito. (alternancia)

f) Despues de tanto caminar, no tenia fuerza para respirar. (adicion)

 y

j
y-on > / /
En general, mayor tamano o intensidad. cuchar he
/ -ona, -azo/ -a, ,

-ote/-a En algunos contextos, tienen un valor despectivo. mach , cobez

Sufijos

-ito/-a, -illo/a (in / Menor tamano o intensidad; afectividad. En cuchar , cafec

-ina, -ico/-a, -ino/-a) algunos contextos, indican poca importancia. hombrec , mentir

-ete/-a Humor o burla. vej ,

amigu

-ue!o/-a Menor tamano o intensidad. En algunos habich , moz

[
'
v
contextos, indican menosprecio. lodronz ,
portez

Formation del aumentativo de palabras terminadas en...

perdida de la vocal final + sufijo + - - + sufijo + sufijo

perro > pen izo, roble > papa > papaz , bambu > reloj > reloj ,
jardfn >
robl , casa > cas bambuz jardin ,
luz > luz
f
Formation del diminutivo de palabras terminadas en...
^

-a y -o atonas -eatona y vocales -n y -r finales -z las demas

acentuadas (monosilabos)

perdida de esa vocal + - - + sufijo +--/--+ - =>- - + + sufijo

+ sufijo + -z- + -uelo/-a sufijo sufijo

solo> solHi > cofrec

cofre olor > olorc voz > vocec animal >
lengua > lengu mama > mamac galan > animal
came > carnec galanz
)
I

1. -azo tambien expresa idea de un golpe dado con algo: manotazo < mono, codazo < codo, portazo <
El sufijo

puerta, cabezazo < cabeza.

2, Los sufijos de diminutivo tambien intensified! adverbios: ahorita (ahora mismo), cerquita (muy cerca), abajito
(exactamente abajo), y diversos pronombres: tantlto, todito, tuyito, otrlta.
5. Las palabras femeninas que reciben el sufijo -on se transforman en masculinas: la caja > el cajon; la cuchara >
el cucharon; la jarra > el jarron; la sola > el salon.
4. Los diminutivos de nombres propios se forman, a menudo, con ios sufijos -ito/-a y -cito/-a: Julita, Angellto,
Carmencita, Ramondto.
 I. Establece una relation palabra / diminutive* en "-ito/~a".

a) / oscurito f) flor / k) canape /

b) despacio / g) / sofacito I) / padrecito

c) caballero / h) caracol / m)deprisa /

d) / propinita i) / cerquita n) / momentito

e) balon / _________ j) menu / n) luz/ _

II. Ordena las si'labas, escribe las palabras y copialas mas abajo, en la Ifnea correspondiente.
pof-fon
Modelo: ton / por: _e) do / gran / ta: j)
ta/por/zo:

a) ran / te / sol: f) qui / po / tin: k) za/ma/na:

b) ti / con / ten / ta: g) na / bue / zo: I) qui/llo/fres:

c) je / mu / ro / na: h) ci /fuen / te / Ha: m)te/gor/de/re:.

d) tue / lo / ton: i) ma / ci / ta / ma: n) te / bro / horn:

Aumentativos porton

Diminutivos contentita

III. Completa el cuadro con el aumentativo o el diminutive de cada palabra, segun corresponda. Luego,
con las palabras formadas, llena los huecos del chiste de abajo.

f Aumentativo (-ota) joroba / pestanas / patas /

Diminutivo (-ito/-a) amor/ camello / hijo /

El, . pregunta a su madre:

- Mami, <Lpor que tenemos estas ?

- Ay, querido ,
pues muy sencillo: son

para no hundirnos en la arena del desierto.

- lAddhi Dye, ly por que tenemos estds ?

- Ay, ,
pues para proteger nuestros ojos del fuerte

sol y de la arena del desierto.

- Aaah! Mami, mami,

i <Lpor que tenemos esta ?

- Oh, bebe, pues en la joroba acumulamos grasa y liquidos para soportar muchos dfas en el desierto sin agua ni

comida, asf podemos tener grandes jornadas de trabajo; para eso nos sirve.

- iAaah! Oye, mami, Ly entonces, que rayos hacemos tu y yo en un zoologico?

(Adaptado de http://osibobi.fcpages.com)
[ Hablar Decir

Conversar, comunicarse, Afirmar, opinar, relatar algo.

hacer uso del lenguaje.

No hay referenda al contenido. Hay referenda al contenido.

Alguien habla Alguien algo.

Puede no tener complemento. Siempre tiene complemento.

Alina hablo. Alina muchas cosas / la verdad etc.

"Te quiero mucho", siempre decia.

Antecede preposiciones. Antecede palabras o frases que podemos

reemplazar por pronombres como algo,
iQue cotilla! habias de alguien!
iSiempre todo, nada, esto eso aquello.
No lo hablando en ingles.
entiendo; esta
Ayer mis alumnos hablaron por los codos. No estes callado. i me algo, por favor!
No pude ensenarles el topico. No me nada de lo que quena saber.
Por favor, hable con mi abogado. Le diremos lo que pensamos.
» Le diremos todo.
Antecede adverbios. Le dicen a la coordinadora que el
domingo no trabajardn. » Le dicen
Aunque estudian hace ya 4 anos f
eso a la coordinadora.
hablar lentamente en espanol. Mijefe siempre dice "permitame una
Hablamos tan bien que nos han pregunta..."» Mi jefe siempre ila eso.
puesto en el nivel avanzado. IQue cosa ? »
iDices algo?
IPuedes hablar mas despacio / alto?
 II
I. Entre las formas senaladas, elige la mas adecuada y tacha la otra.

a) <LQue te dip / hablo el jefe sobre el aumento?

b) Quiero decir / hablar contigo sobre la cuenta del telefono.

c) cNo vas a decirle / hablarle nada? iSe esta portando mal!

d) Soy muy sincera con mi hija; siempre le digo / hablo la verdad.

e) Cuando estamos en Lima decimos / hablamos en espanol.

II. Llena cada hueco con "hablar" o "decir" segun corresponda.

a) malas palabras i) en voz alta

b) ^por telefono j)
lentamente

c) _ _ eso k) .. a los gritos

d) entrances I) la verdad

e) lo que pienso m) con Marcos

f) _____ cosas increibles n) _^ mentiras

g) de mi primo n) entre si

h) tonten'as

III. Llena los huecos con los segmentos de la caja.

a quienes decir de lo tratado de que tema en publico "gracias"

habla hablar que la presencia solo de lo indispensable te dicen todo lo que

Para hablar . con seguridad

La primera reflexion se basa en dos interrogantes: ubicarte ante el publico, busca ajustar tu postura. Primero

_ tengo que hablar? ponte comodo, despues . Si hay

|

voy a hablar? Despues de pensar eso, interaccion con el publico, muestra que pones atencion a
I

si tienes tiempo, planea previamente lo que Di _ —

vas a decir. Si la situacion te exige despues de cada intervencion de los otros. Al final, habla

improvisadamente, haz al menos un esquema previo y resumidamente ^

habla ,
— y di .
de cada uno ha

Evita, siempre, obviedades. Al sido indispensable.

 Salt Defend Insist

(yo) salt defend insist

m
(el/ ella / usted)
salUste
salt
defend
defend
insist

insist

(nosotros/-as) salt imos defend insistimos

(vosotros/-as) salt steis defend insististeis
(ellos / ellas / ustedes) salt ron defend insist
J

1 . El verbo ver no lleva acento, ni en la primera persona ni en la tercera: (yo) vi, (el) vio, pues son formas monosilabas.
2. Todas las terminaciones de 2 a y 3 a conjugaciones coinciden y contienen una -i-.

5« La I
s
persona de plural (nosotros/-as) de los verbos de 2 a conjugacion no coincide con la forma de Presente en
esa persona. Por ejemplo: defendemos (Presente) / defendimos (Preterito Indefinido).

4, La termination de 2 a persona de singular (tu) nunca termina en "-s". Y la de 3 a persona de plural (ellos) siempre
termina en "-ron" (y no "-ran"). Ver unidad 66, sobre el Preterito Imperfecto de Subjuntivo

5. Los verbos que diptongan en Presente no diptongan en Preterito Indefinido:

(ellos) psensan / (ellos) pensaron (yo) vuelvo / (yo) volvi

Usos del Preterito Indefinido o Perfecto Simple

Expresa acontecimientos puntuales en el pasado, En julio del 96 la constructora instalo una

en un momento indicado o que se da por conocido. sucursal en Bogota.
Ese momento se inserta en un perfodo de tiempo Entonces, le egunte por su familia y ella
finalizado, es decir, que no incluye el momento del no me espondio nada.
habla.

pasado ahora futuro

Narra o relata oralmente o por escrito, Preparaba el almuerzo cuando sono el telefono.
acontecimientos pasados, en un marco descrito Cuando llegue a casa, el programa ya habta
por otros tiempos verbales. terminado.

Ver unidades 37, 43 y 44, sobre las relaciones

entre el Indefinido y otros tiempos pasados

V
 I. Establece una relation entre las formas conjugadas y las personas.

a) fundimos / g) entendio /

b) prometieron / h) juro /

c) pintaste / i) recibisteis / _

d) escuche/ j) escribi /

e) practicasteis / k) elaboraron /

f) redactaste/ I) vivimos/ —

II. Identifica y senala con una X las formas verbales que estan en Preterito Indefinido.

a) consideraran ]
f) vino k) recibimos
[ ]

b) comparaste ] g) compareciste I) huestes

[ ]

[ ]
c) alpistes ]
h) cumplieron m) residf

d) descubristeis ]
i) chistes n) varon
[ ]

[ ]
e) vieran ] j) embustes n) dividieran

III. En la siguiente entrevista a una famosa, llena los huecos con la termination adecuada del Preterito
Indefinido.

Celebra diariamente tu matrimonio

Entrevistadora: <?Cuando fue la ultima vez que tu marido y tu

festej su aniversario de casados?

Lolita Lopez: El ano pasado. Cog el coche y recorr_

algunas playas que nos gustan.

Entrevistadora: <^Tu que le regal ?

Lolita Lopez: Pens bastante, y me decid por un vino muy

especial. Pero al final, lo beb juntos esa misma noche. Quiza no
fue lo mejor, pero no nos arrepent , lo disfrut mucho.
Entrevistadora: Y el, ^que te regal a ti?

Lolita Lopez: La verdad... me soprend bastante. Nunca me

compra objetos de adorno, pero esa vez apar con una artesania muy delicada. Le pregunt : "Edu, ^donde

encontr esa belleza?". Pero el se neg a responderme.

Entrevistadora: £Y tu no intent averiguarlo por tu cuenta?

Lolita Lopez: No. Me qued con la intriga.

 fEi&iiiricii

INDEFINIDO II V
verbos con
irregularidades significativas

Estar Andar Querer Decir Traer

(yo) tu e e anduve qu e dije traje

(tli) iste iste nduviste quif: iste iste iste

(el/ / usted)
ella 0 o anduvo qu o dijo trajo
(nosotros/-as) imos imos nduvimos quisimos dijimos trajimos
(vosotros/-as) isteis isteis nduvisteis quisisteis isteis traj isteis
(ellos/-as / ustedes) ieron ieron nduvieron quisieron eron rajeron

Caber Saber Poner Poder Hacer

(yo) e e pir e pu e hi e vine

(tu) iste iste pusiste puc. iste hiciste viniste
(el / / usted)
ella 0 o puso pu 0 hi o 0
(nosotros/-as) imos imos imos imos hicimos vinimos
(vosotros/-as) isteis isteis isteis isteis isteis isteis

(ellos/-as / ustedes) ieron ieron pusieron pi ieron ieron ieron

Conducir (y otros verbos terminados en "-ducir")

duje iste ndujo ndujimos ndujisteis ndujeron

Todos los verbos presentados son muy usuales y comparten las siguientes
particularidades:
a
a) la 1 persona termina en -e;

b) la 3* persona termina en -o;

c) en ambos casos (a y b), son formas graves o lianas, o sea, la silaba

fuerte es la penultima;
d) las raices sufren cambios importantes: querer => quise; decir dije;
saber => supe.
Los derivados de todos esos verbos siguen la misma conjugacion que el
verbo del cual derivan.
Decir y traer, igual que los verbos terminados en -ducir (conducir, deducir,
inducir, producir, reducir, traducir etc.), presentan 3^ persona de plural (ellos/
-as / ustedes) terminada en -jeron, sin la -S-, al contrario de los demas, que
presentan el diptongo -ie-.
 I. Completa con letras la conjugation de los verbos, indicados al final de cada frase.

a) P mos los muebles de todas las maneras posibles, pero no c ron en el camion, (poner- caber)

b) Joaquin e__ o un mes en Europa y no me t o nada. Estoy enfurecida con el. (estar - traer)

c) <LYo no te d e como queria el texto? Lo tr te como q__ _ .Jey no quedo nada bien.
(decir - traducir - querer)

d) El tecnico h o varias pruebas en la computadora, y finalmente p o arreglarla. (hacer - poder)

II. Completa estos relatos, de gente que viajo a Alemania, conjugando

adecuadamente, en Preterito Indefinido, los verbos que estan a la
derecha.

a) Cesar: En 1998 ____ la oportunidad de visitar Bremen, en Alemania. Me encanto y, a pesar de estar

que solamente un par de dfas, visite varios sitios incluso visitar el museo donde poder
tener
se encuentran las cuadros de Paula Modersohn-Becker. (Adaptado de www. dw-world.de)

b) Carlos: Recuerdo que, cuando llegue a Munich, Alemania, tomar un tranvfa para ir a la
decir
estacion principal. Vi que habia tornado el tranvfa equivocado y le pregunte a una senorita cual era deducir

el correcto. Como ___ que yo era extranjero, me acompano y me que tranvfa tomar. hacer
querer
Todo lo con mucha amabilidad. (Adaptado de www.dw-world.de)

c) Somos Lupe, Pepe y Quique. en Alemania gracias a un programa de intercambios

estar
estudiantiles, del cual _ participar el ano pasado. Comunicamos nuestro interes en poder

conocer Bayern y el colegio nuestros nombres a familias de esa ciudad que recibfan proponer
obtener
estudiantes. Asf la esperada oportunidad. (Adaptado de www.arnold-gymnasium.de)

nnn informacion de los textos del ejercicio anterior.

III. Completa los parrafos a partir de la

a) Cesar la oportunidad de conocer Bremen en 1 998. A pesar de que solo dos dfas,

„___ conocer un museo.

b) Carlos tomar el tranvfa que iba a la estacion principal, pero se equivoco. La joven que lo ayudo

que era extranjero.

c) Los tres muchachos en Alemania gracias a un intercambio, del que — __ participar

el ano anterior esa oportunidad cuando el colegio ^_ sus nombres a familias

de Bayern.
 iff

cambio vocalico; -z- => -c-;

"ir", "ser", "dar" y "haber"

Cambio vocalico solo en la 3* persona (singular y plural)

f
-e- - - en mentf, mentiste, m ntio, Competir, convertir, elegir, medir, pedir,
la raiz mentimos, mentisteis, m ntieron preferir, seguir, sentir, vestir, reir etc. y sus
derivados.

- - => - - en dormf, dormiste, d rmio, Morir.

la rai'z dormimos, dormisteis, d rmieron
- - => - - en caf, caiste, ca 6, caimos, Leer, ofr etc. y sus derivados (releer, desoir,
la caisteis, ca eron recaer etc.); tambien los que terminan en -
termination (construir, destruir, huir etc.) y sus derivados.

Cambio consonantico solo en la 1* persona de singular

--=>-.- en adelga e, adelgazaste, Abrazar, alcanzar, cruzar, empezar, emplazar,

la raiz adelgazo, adelgazamos, encabezar, enlazar, realizar, rechazar, rezar,

adelgazasteis, adelgazaron tropezar etc. y sus derivados.

-c- => -qu- apar e, aparcaste, aparco, Abanicar, buscar, chocar, destacar, explicar,
en la raiz aparcamos, aparcasteis, aparcaron invocar, practicar, sacar, tocar, trocar etc y
sus derivados.

-g- -gu- en apa e, apagaste, apago, Abrigar, ahogar, catalogar, dialogar,

la raiz apagamos, apagasteis, apagaron embriagar, fatigar, halagar, jugar, llegar, pagar,
rogar, tragar etc. y sus derivados.
V

Irregularidades especiales

Dar di diste dio dimos disteis dieron

Ir/Ser fui fuiste fue fuimos fuisteis fueron

1. En las formas de ir y ser se producen diptongos (ui y ue). La separacion de silabas es la siguiente: fui / fue
(monosilabos) / fuis-te / fui-mos / fuis-teis / fue-ron.
2. Ninguna de las formas de Preterito Indefinido de ir, ser y dar se acentua.
I, Ademas de la irregularidad descrita en el cuadro de arriba, refr pierde la -e- en la 3 a persona de plural: rieron.

verbo impersonal haber solo se usa en a

4. El

Por ejemplo: Hubo mucho tumulto en el estadio.

la 3 persona del singular (hubo).
Ver unidad 58( sobre uso de w impersona .
 I. Escribe antes de cada frase si la forma senalada corresponde a "ir" o "ser".

[ ]
a) Siempre fuimos buenos amigos.

[ ]
b) No fue necesario gastar un centavo: cubrieron todos nuestros gastos.

[ ]
c) Me dijeron que quenas salir pronto de la escuela, por eso fui a buscarte.

[ ]
d) Fuisteis los primeros en aparecer en la reunion.

[ ]
e) U\ donde fueron ustedes de luna de miel?

II. Llena los huecos con la parte de la conjugation que falta. Ayudate con la termination dada.

a) presentir / _ j)
pedir / _

b) leer / jnos k) morir /

c) dar / Ae I) diluir/_ _mos

d) huir / __ron m) ser / _____ _te

e) disecar / n) divertirse / se jon

f) encargar/„ ft) oir / 6

g) vestir / ___ _te o) recaer / ,

Jeis

h) proseguir / Jeis p) realzar/__ _e

i) constituir / _ _ron q) reir / ron

III. Completa las frases con los verbos de la caja conjugados en

Preterito Indefinido en la persona correspondiente.

acercar apagar comenzar conseguir dar desvestir

dormir haber if morir pedir preferir regar sentir

a) Ayer, Andrea y yo varias vueltas hasta encontrar el bar. Una vez alii . dos jugos.

b) De todos los corredores que en la maraton, apenas la mitad . terminarla.

c) Vi en el diario que en China una anciana de 127 anos.

d) El nuevo delantero _ un fuerte dolor y . dejar el campo de juego.

e) Of un ruido extrano, _ el coche a la acera y el motor.

f) Llego tan cansado que fue a su cuarto, se y se en menos de 5 minutos.

g) El jueves me desperte alegre y bien mi dfa las plantas y a caminar

por el barrio.
 Preteritos Indefinido e Imperfecto

Cuando se narra en pasado, esos dos tiempos pueden combinarse como sigue.

Preterito Imperfecto Preterito Indefinido

en la oficina, no concentrarme y a tomar un cafe.

of jUMam| r

Preterito Imperfecto Preterito Indefinido

el almuerzo cuando el telefono.

I. Llena los huecos con la forma conjugada de los infinitivos que estan entre parentesis. En Preterito
Imperfecto la circunstancia y en Preterito Indefinido el acontecimiento.
Defi^e empleo porque no a 30am ab&fS
~

Modelo: i tu la presion de tu jefe? (dejar - aguantar)

a) Como esa noche mucho fn'o, quedarnos en el hotel, (hacer - decidir)

b) El recital con tranquilidad hasta que en un momento la luz. (desarrollarse

- cortarse)

c) Muchas personas que . en ese banco el dinero por precaucion. (invertir - retirar)

d) muchisimo mientras el avion la tormenta. (asustarme - atravesar)

e) La ultima vez que me con vuestro hijo aun en Barcelona, (visitar - vivir)
 II. Llena los huecos usando las formas verbales de la caja.

dejo era vivi'an comence empezo decidieron fumaba

quedo tuvimos queria sentia cambie internaron

a) La noche calma y estrellada, pero de repente a Hover y que refugiarnos

en una parada de autobus.

b) Alfredo _ mucho y .
fuertes dolores en el pecho. Un dia lo ^ — y _
de fumar.
c) Cuando la facultad ser veterinario, pero despues de carrera.

d) Carlos y Ana juntos. Ana embarazada y casarse.

III. Entre las formas serialadas, elige la mas adecuada y tacha la otra.

1 MADRID - Un 'ermitano' que habita de forma temporal una cueva

2 de la sierra de Madrid socorrio / socorria el domingo a dos

3 excursionistas que estaban / estuvieron perdidos, dandoles cobijo,

4 comida y abrigo hasta que llego / llegaba el equipo de rescate de los
5 Bomberos, segun information de fuentes de Emergencias 1 12.
6 La pareja perdida, un varon de 27 anos y una mujer de 22, podia /

7 pudo resguardarse en la cavidad y calentarse en un pequeno fuego

8 que preparo / preparaba el 'ermitano' Carecieron / Carecian de ropas
.

9 de abrigo para hacer frente a las bajas temperaturas de la sierra a la

10 altura en la que se encontraban / se encontraron de 1.600 metros
.
y
11 en un paraje nevado.
12 Sobre las 18h30 del domingo, el servicio de Emergencias 1 12 recibio

1 3 una llamada en la que se informaba de que una pareja estuvo / estaba

14 perdida. Los dos excursionistas llegaron / llegaban en autobus a

1 5 Manzanares el Real y subieron / subian por La Pedriza, ubicada en la

16 vertiente sur de la sierra de Guadarrama, tras ver las indicaciones de un mapa de un panel informativo. Varias

17 horas despues se consideraban / se consideraron perdidos y pidieron / pedian ayuda a su familia, desde su movil,

18 para que avisara ya que se hacia de noche y no sabian / supieron volver.

al 1 12,

19 Entonces, un grupo de cinco bomberos del grupo de rescate en altura de la Comunidad de Madrid emprendia /
20 emprendio la busqueda de la pareja, a la que finalmente localizo / localizaba la noche del domingo. Media hora
21 antes del rescate, la pareja perdida se encontro / se encontraba con el 'ermitano', que los llevaba / llevo a su cueva

y alii telefoneo / telefoneaba desde su movil a los servicios de rescate. Cuando el equipo de rescate Uego /
llegaba,
22
23 hallaba / hallo a la pareja en la cueva del hombre.

24 A ultima hora del domingo, el equipo de rescate y la pareja de excursionistas llegaron sanos al aparcamiento de

25 Canto Cochino, dentro del Parque de La Pedriza.

(Adaptado de www.elmundo.es)
 utumm imm m
j:L tf U " Q

m INDICATIVO
usos y verbos regulares
I

[ I
5
conjugation 2 a conjugation 3 a conjugation
^

if w if

(yo) avisar encender decidir

(tu) avisar encender decidiras
(el / ella / usted) avisar encender decidir
(nosotros/-as) avisaremo encendere in decidir mos
(vosotros/-as) avisar encendereis decidir
(ellos/-as / ustedes) avisar encender decidir

Usos del Futuro Imperfecto

Acontecimientos futuros Elproximo Congreso en el 2008.

Planes Terminare el empapelado en julio de este ano.
Ordenes No Mtaras.
Hipotesis Juan porece de mal humor. Istara cansado.
Posibilidad o duda No se si lloverd manana.
v

Futuro Imperfecto / Futuro con "ir" + "a" + infinitivo

La perffrasis "ir" + "a" + infinitivo suele

usarse con valores semejantes
a los del Futuro Imperfecto para
acontecimientos futuros o planes:
Prepararemos un riquislmo almuerzo. »
Vamos a preparer un riqufsimo almuerzo.

Ver unidade 40, sobre perffrasis

Esa segunda forma tiende a predominar para

expresar planes o acontecimientos futuros,
sobre todo si se trata de un futuro visto
como cercano, pero no se usa para expresar
hipotesis.
 I. Llena los huecos con la forma de Futuro Imperfecta equivalente a lo senaiado en cada caso.
correre..
Modelo: Manana voy a correr. Manana
a) <LVais a traer frutas de la granja? _ frutas de la granja?

b) <LPretendes subir por el ascensor? _ por el ascensor?

c) Se proponen cambiar el coche. . el coche.

d) Yo misma pienso asumir todos los riesgos. Yo misma todos los riesgos.

e) Queremos aprovechar la oportunidad. — la oportunidad.

f) <LVas a transmitir seguridad con tu discurso?^ _ seguridad con tu discurso?

Voy a analizar su cumculo. . su cumculo.

g)

II. Forma frases relacionando un elemento de cada columna. En la tercera, los verbos estan en infinitivo.

Conjugalos en futuro en la persona correspondiente.

a) Ahora no tiene plata en la oficina ahora pero (buscar)

b) Hoy me rechazas para un coche nuevo, pero |

a un gimnasio. (entrar)

c) Bueno, te perdonamos la deuda pero el ano que viene |

al volver lo . (intentar)

d) Este ano estudiare nomas pero alguna vez me te la .

(cobrar)

e) No puedo pedir un ascenso pero, la semana que viene, luego lo (comprar)

III. Completa los titulares conjugando en Futuro Imperfecto los verbos de la caja.

abrir cobrar correr lograr seguir solucionar vender

a) Los maestros de grado en inicio de carrera 693 euros

b) Basquetbol. No .alcohol en NBA. La NBA. con sus medidas de seguridad

c) Los funcionarios publicos prometen: . su peticion a la brevedad"

d) La cumbre no . que la Iglesia cambie su documento

e) Unos 30.000 jovenes el domingo en apoyo a UNICEF

f) Juanes la primera noche del Festival de Vina 2007

 Ver unidad 79, sobre irregularidades en Conditional

Perdida de la vocal de la termination del infinitivo

e 1 % e e

(yo) ca e habre po e que e sa e

(tu) ca as ha as po as que as sa as
(el/ ella / usted) ca a ha a po a que a sa a
(nosotros/-as) ca emos ha emos po emos que emos sa emos
(vosotros/-as) ca eis ha eis po eis que eis sa eis
(ellos/-as / ustedes; ca an ha an po an que an sa an
V

Sustitucion de la vocal de la termination del infinitivo por una -d-

e i e e

(yo) pon e sal e ten e val e vendre

(tu) pon as sal as ten as val as ven as
(el / ella / usted) pon a sal a ten a val a ven a
(nosotros/-as) pon emos sal emos ten emos val emos ven emos
(vosotros/-as) pon eis sal eis ten eis val eis ven eis
(ellos/-as / ustedes) pon an sal an ten an val an ven Iran

^ Perdida de vocal y consonante del infinitivo: decir y hacer

dire diras d a d emos d eis diran

h e h as h a h emos hareis haran

1. Algunos verbos que derivan de esos y que sufren las mismas irregularidades:
Decir > desdecir; hacer > deshacer, rehacer, satisfacer; poner > componer, disponer, imponer,
proponer, suponer; salir > sobresalir; tener > contener, detener, entretener, mantener, obtener, retener,
sostener; venir > convenir, devenir, intervenir, prevenir, provenir.
2. Los verbos bendecir y maldecir se conjugan regularmente. Predecir admite ambas formas: irregular (predire) o
regular (predecire).
 I. En cada caso, elige y copia la option que mejor completa cada promesa hecha

a) i profundas reformas! (habremos / haremos)

b) i Vuestros hijos la mejor ensenanza y

mucho mas! (haran / tendran - querran / sabran)

c) iVosotros sin miedo a la calle! (saldreis / vendreis)

d) iNo mas gente sin techo! (habra / hara)

e) i todas las enfermedades! (prevendremos /

tendremos)

f) Si me votan, i_ . hacertodo lo que os he prometido y

mas! (dire / podre)

II. Llena con una o mas letras cada hueco para componer formas del Future Imperfecta

a) Viajando siempre por la misma compania aerea obten emos mas millas de premio.

b) iSi la directora no firma los cheques no po e pagar a los proveedores! Y, si no les pagamos, desha— fln los

contratos y nos impon an condiciones peores.

c) Me aviso el corredor que no reten an la mercancia, entonces dispon___^emos de ella en dos dfas.

d) Senor, pon an su charla para el cierre del congreso porque su tema es el mas importante.

e) Se que al final te desd as de eso que ahora afirmas.

f) Ninos, <Lsal eis mas temprano el sabado de la escuela?

HI. Completa el horoscopo ubicando donde corresponda cada verbo de la caja y conjugandolo
adecuadamente en Futuro Imperfecta.

poder poder poner saber salir tener venir

Aries (del 21/03 al 20/04) Geminis (del 21/05 al 20/06)

Penodo en el que sentirte El momento no es propicio para interferir

indecisa sobre que camino seguir. Aprovecha en las medidas de funcionamiento en el

para descansar y las ideas te trabajo. trabas a tus

naturalmente. propuestas. Espera.

Tauro (del 21/04 al 20/05) Cancer (del 21/06 al 21/07)

_ una nueva pasion o se Las desilusiones provocar

intensificaran los lazos afectivos con la carencias aun mas profundas. Preparate.

persona con la que estas ahora. Amplia tus Intenta ver la realidad y _^ que

conocimientos y preparate para lo que hacer.

 i a infinitive k a infinitivo

(yo) voy iba

(tu) vas termin ibas termin
(el / / usted)
ella va V iba a ver
(nosotros/-as) vamos sal ibamos sal
(vosotros/-as) vais ibais
(ellos/-as / ustedes) van iban

1
[ Formation de la perifrasis Expresa Ejemplo

Ir en Presente + preposicion + infinitivo Un futuro presentado Voy a salir un rato.

del verbo principal como inmediato
(equivale a algunos usos del Futuro Imperfecto)
Un futuro mas lejano Va a terminarlo carrera
Ver unidad 38, sobre ese tiempo
dentro de tres anos.

Ir en Preterito Imperfecto + preposicion + La intencion de hacer Iba a salir un rato

verbo principal (equivale a
infinitivo del algo que no se hizo, pero empezo a Hover.
algunos usos del Condicional Simple) o la inminencia de que Cuando el florero iba
Ver unidad 78, sobre ese tiempo algo ocurriese a caerf lo sostuve.
v_ y

El uso de la preposicion a es obligatorio.

 I. Forma frases utilizando todas las palabras y grupos de palabras en el orden mas adecuado.

a) a / Hover. / no / Pienso que / va

b) a / cenar afuera? / <LVamos

c) a / En octubre, / la / lanzar / revista. / van

d) a / cambiar / el coche. / El proximo ano, / voy

e) a / ahorrar / dinero? / <LVais

II. Observa las imageries y llena los huecos formando perifrasis de intention con los verbos de la caja,

segun corresponda.

atrasarse comprar despertarse banarse

a) — . mas temprano, pero el despertador no sono.

b) No. pero se le pincho un neumatico.

c) No. nada, pero no resistieron a la promocion.

. cuando sono el telefono.

III. Completa las frases con perifrasis con "ir". Ayudate con lo que se te da entre parentesis.

a) i los dolares que tienes? (venderas)

b) Dijeron que el precio del dolar bajando. (seguina)

c) toda la noche, pero preferimos algo mas calmo. (pretendiamos bailar)

dH__ . _ al lugar donde nos conocimos? (<LQue tal si volvemos?)

e) a mi hijo de escuela pero ya no

(planeaba cambiar - no lo hare)

 Formation de participios regulares
-~"\
1
a
conjugation -ar radical del verbo + ado ganar- ganado
2^ conjugation -er poder - pod
radical del verbo + do
conjugation -ir producir - producido
J
Participios irregulares

r abrir abierto Cubrir. Derivados: entreabrir, reabrir, encubrir, recubrir.

decir d Derivados: contradecir, desdecir, predecir.

Excepciones: maldec / maldito, bendec / bendito.
escribir escrito Adscribir, inscribir, prescribir, proscribir, suscribir, transcribir.
Derivados: describir, manuscribir, reinscribir, reescribir.

hacer hecho Satisfacer. Derivados: deshacer, rehacer.

morir muerto
poner puesto Derivados: disponer, imponer, posponer, proponer, suponer.

pudrir p dr

romper roto
ver visto Derivados: antever, prever.

volver vuelto Absolver, desenvolver, disolver, envolver, resolver,

revolver.

Se acentua la -i- cuando la raiz del verbo termina en vocal: caer - caido, reir - rei'do; salvo cuando el verbo
termina en -uir: atribuido, concluido, construido.
Los verbos aceptar pagar, soltar, frefr y salvar tienen los respectivos participios regulares: aceptado, pagado,
soltado, frefdo y salvado. Las formas irregulares acepto, pago, suelto, frito y salvo son adjetivos. Lo mismo
ocurre con verbos como: confundir, despertar, expresar, imprimir, proveer.

Usos del participio

L ^
Despues del verbo haber en
tiempos los Habiamos speract dos meses.
compuestos. En esos casos, no vana ni en Ver unidades 42, 67 y 97, sobre tiempos

genero ni en numero. compuestos de Indicativo y de Subjuntivo

Despues del verbo ser en las oraciones La noticia fue ecibida con entusiasmo.
con voz pasiva.

Despues de llevar, indicando un punto Llevo edactadas diez paginas. He »

determinado de un proceso que continua. redactado diez paginas y sigo redactando.
 I. Establece una relation infinitivo / participio en cada caso.

a) determinar / f) rehacer / k) encubrir / _

b) desenvolver / g) prever / . I) predecir / _

c) convertir / _ h) pegar / m) proponer /

d) entregar / i) distraer / n) reir /

e) concluir/ j) perder/ n) resolver / _

II. Completa la tabla con el infinitivo y el participio.

Infinitivo Participio Adjetivo

a). impreso

b) confuso

c) pago

d) ,
despierto

e) .
manifiesto

f) expreso

g) .
salvo

III. Completa las frases con una de las formas de participio o adjetivo que estan a la derecha, segun
corresponda.

a) Fueron nuevas normas fijo/-a/-os/-as fijado/-a/-os/-as

de financiamiento.
b) La ley no esta . a cambios. juntado/-a/-os/-as junto/-a/-os/-as

c) La policia ha dos sospechosos. sujetado/-a/-os/-as sujeto/-a/-os/-as

d) Mejor que no lleves el pelo. soltado/-a/-os/-as suelto/-a/-os/-as

e) La mercancia estaba por prendido/-a/-os/-as preso/-a/-os/-as

una cuerda.

f) El dinero ya acabo y no llevan pagado/-a/-os/-as pago/-a/-os/-as

la mitad de las cuentas.

g) Habia mucho dinero durante propendido/-a/-os/-as propenso/-a/-os/-as

toda su vida.
 Ver unidades 8, 9, 10, 1
1, 28, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 78 y 79, sobre tiempos simples

Ver unidad 41, sobre participios

Formation

Verbo auxiliar haber conjugado + verbo principal en participio

Preterito Perfecto Preterito Pluscuamperfecto

haber haber

(yo) he hablado habi'a encontrado

(tu) has comido habi'as ofrecido
Tel / ella / listed) he cumpl do habi'a salido
(nosotros/-as) hemos entregdo habi'amos sacado
(vosotros/-as) habei merec do habiais cocido
(ellos/-as / ustedes) ha: sonredo habian resistido
J

Futuro Perfecto Conditional Compuesto

haber haber

(yo) habre salvado habna ayudado

(tu) habra atend do habrias establecido
(el / ella / usted) habra construido habna percibido
(nosotros/-as) habremos ganado habriamo qued do
(vosotros/-as) habreis sorprendido habriais sostenido
(ellos/-as / ustedes) habran exhibido habrian proseguido

I. Transforma las frases, conjugando en Preterito Perfecto las formas senaladas.

Ha " en-tre 9ado ca^i fodo* informer.
Modelo: Entregaste casi todos los informes.

a) No pagaron todas las cuentas.

b) Sail del pais dos veces.

c) (LVisteis una opera? ,

—
d) iLeyo usted el periodico? „ — ,

e) Recibimos e-mails de varios pafses.

f) No pensaste en las consecuencias. __

 II. Completa las frases con las formas del Preterite Pluscuamperfecto, segun la persona indicada entre
parentesis.

a) Cuando empezo a Hover, ya a casa. (Ilegar - nosotros)

b) Lo _____ _ un poco preocupado, por eso le pregunte como estaba. (percibir - yo)

c) t en ir al cine? (quedar - vosotros)

d) Cuando llegamos, ya (comenzar - la pelicula)

e) I algo parecido antes? (ver - tu)

f) Cuando se dio cuenta, ya todos los competidores. (volver - ellos)

III. Llena los huecos con las formas de Futuro Perfecto de la caja.

habras encontrado habran conocido habra llamado habre conseguido habremos concluido

a) Dentro de 2 afios _ concluir mi curso.

b) Son muyjovenes. <L los discos devinil?

c) A lo mejor me por la tarde, cuando

sail a comprar pan.

d) Hemos trabajado mucho hoy. Seguro que manana por la tarde

el balance.

e) No te preocupes. Antes de las cinco

una solucion.

IV. Completa la conversation combinando, en cada caso, un auxiliar con un participio, de los que se te
dan en las cajas, segun convenga.
r
Auxiliares Participios

habeis habias habria habran habnamos concluido dicho estado gustado ido

Rita: L . a la playa este fin de semana?

Carmen: Nos. ,
pero la casa esta en reformas. Asf que Felipe y yo decidimos quedarnos

en casa.

Rita: Me la semana pasada que estaba casi todo terminado. <LPor que no me avisaste?
Podnan haberse quedado en mi casa, <Lno te parece?

Carmen: Si, creo que muy a gusto. Pero no quisimos molestarte.

Rita: <LCuando tendreis lista la casa?

Carmen: Pienso que antes de que termine la semana los albaniles el trabajo.
 COIMTRASTE II

Preteritos Indefinido y Perfecto

Ambos tiempos expresan acontecimientos pasados y terminados. Cada uno de ellos suele
combinarse con diferentes marcadores temporales.

Marcadores temporales

Momentos hoy ^
Momentos ayer, anoche, anteayer
especfficos la semana / primavera / especfficos esta manana / semana /
de un decada pasada de un decada etc.

perfodo de lunes / martes (y los otros penodo de este de semana / mes /

fin

tiempo dfas) de semana / mes /

/ fin tiempo no semestre / ano / siglo etc.
finalizado semestre / ano / siglo acabado en estos (ultimos) dfas / meses
en el pasado el momento / anos etc.

momento hace xx minutos / horas / del habla

del habla dfas / meses / anos etc. aun / todavfa rao

en 1998 (y otros ahos

pasados) Momentos siempre, nunca / jamas
en enero / febrero / marzo no alguna / una vez
(y
los otros meses) especfficos algunas / varias / muchas
el 5 de junio de 1970 veces
J

Ayer trabaje hasta las 2 horas. (El hablante no

1 Hoy he trabajado hasta las 2 1 horas. (El hablante
dice la frase el mismo dfa en que trabajo.) ya dejo de trabajar, pero cuando dice la frase el

penodo hoy no se ha finalizado aun.)

-- n nn nn nn n

pasado ahora futuro pasado ahora futuro

L Un mismo acontecimiento puede ser referido con cualquiera de los dos tiempos, y la eleccion suele estar
estrictamente relacionada con el marcador que se utilizara. Por ejemplo, el hecho es: hubo el 4 de marzo una

reunion de Directorio. Posibilidades: La semana pasada el Directorio se reunio. » Este mes, el Directorio ya
se ha reunido.
2. El uso del Preterito Perfecto sin marcador temporal expresa que los efectos del acontecimiento pasado se perciben
o se manifiestan en el momento del habla: He puesto mucha energfa en esta obra.
3. El uso del Preterito Indefinido sin marcador temporal refuerza la distancia entre el momento del habla y el

acontecimiento: Puse mucha energfa en esta obra.

4. En algunas regiones de America es predominante la utilizacion del Preterito Indefinido, incluso con marcadores
caractensticos del Preterito Perfecto.
 I. Entre las formas senaladas, elige la mas adecuada y tacha la otra. Presta atencion al marcador
temporal.

Esta semana, con la llegada de los tres primeros vuelos charters

procedentes de Brasil, comenzo / ha comenzado la temporada turistica
de invierno en Bariloche. El ano pasado visitaron / nan visitado la

ciudad unos 20 mil turistas y se espera que esa cifra crezca un 30%
esta temporada.

El grupo mas numeroso sera el de los brasilenos. Por eso, ayer al

mediodia una parte de la ciudad ha estado / estuvo atenta al aterrizaje

del avion del que descendieron / han descendido 240 pasajeros

procedentes de San Pablo. Uno de los que Uego / ha llegado esta manana
es el presidente de Embratur.

(Adaptado de "Clarin Digital" en www.clarin.com.ar. 4 feb. 2005)

II. Completa las oraciones colocando el verbo en Indefinido o Perfecto, segun corresponda, conjugado
en la persona que se indica.

a) Como el lunes hasta las cinco, hoy a las dos. Asf descanso. (trabajar - salir)

b) Este ano en nuestras clases de literatura _ varias novelas. El ano pasado lo a la

poesia. (leer - dedicar)

c) Antonio por Europa hace dos anos y . varios paises. (viajar - visitar)

d) Aun no „. tiempo de terminar el informe: ayer _ durante cuatro horas. (tener - escribir)

III. Completa las historias usando los verbos de la caja que esta a la derecha.

nos conocimos estudio deje se inscribio empezamos he comenzado ha tenido he salido hemos decidido

a) El ano pasado, Luis b) Carla y yo c) Hoy

, en un curso de idiomas. en el 2002. una nueva vida:.

hasta noviembre Tres meses despues _ a caminar 1 km. Es que hace

pero este ano que .a noviar. Yahora dos dias que ___ de fumar.

parar por cuestiones de trabajo. casarnos.

r
Preterito Pluscuamperfecto Preterito Indefinido

Ya se habian ido cuando llegomos

la ib J

la lb

pasado ahc >ra futuro

Preterito Pluscuamperfecto Preterito Imperfecto

Marcelo habia aprendido a conducir, pero siempre iba en bicicleta.

2a 2b

2a 2b
nn n

pasado ahora futuro

I. Arma las frases uniendo lo que sucedio "primero" y "despues". Gui'ate con el modelo.
habia foi Ver unidades 25 y 26 sobre
Modelo: visitar / ir - Ya otros paises cuando a Brasil.
colocacion pronominal

Primero / Despues

acostarme / sonar a) Ya. cuando .

el telefono.

salir (ellos) / recordar b) Ya . del trabajo cuando . la reunion.

empezar / cortarse c) Ya. . el partido cuando „ . la luz.

ir (vosotros) / llamar d) Ya , a casa cuando „ . vuestra mad re.

leer (nosotros) / avisar e) Ya. . la noticia cuando tu nos .
 II. Llena cada hueco con uno de ios verbos de la caja debidamente conjugado.

aconsejar caminar comprar conversar despertarse

dormirse oir pedir regresar saber ser

a) Yo no nada para comer porque que tu ya pizza.

b) Leandro y yo tranquilos porque el nino ya pero de pronto

„ un quejido: _ .

c) Ya de dia y mis hijos no de la fiesta.

d) Andres no nunca, pero el medico le lo contrario.

III. Aqui tienes una breve biografia de Carlos Gardel. Completa las afirmaciones que estan abajo
basandote en la informacion del texto, y conjugando adecuadamente los verbos de la caja.

Carlos Gardel nacio el jueves 1 1 de diciembre de 1890 en la ciudad de Toulouse, al sur

de Francia. En 1892 Uego a Buenos Aires. En 191 1, conocio a Jose Razzano, "El Oriental",

con quien formo un duo. En 1917 fue el primer cantor oficial de tangos, al estrenar el

tango-cancion «Mi noche triste», ya que, hasta entonces, el tango era solo musica sin

letra. Ese mismo ano initio su etapa discografica. En los anos 20 llevo el tango por

Europa. En 1925 se separo amistosamente de Jose Razzano. En los anos 30 ya era una
figura celebre en el mundo, y la Paramount Pictures lo convoco para peliculas musicales.

En 1935 hizo una gira por Puerto Rico, Venezuela y Colombia, donde murio en un
accidente aereo.

contratar formar iniciar llegar llevar morir nacer

realizar separarse ser tener trabajar

a) Carlos Gardel a Buenos Aires en 1892; pero dos anos antes,

en Toulouse, Francia.

b) En 1917 el primer cantor oficial de tangos, seis anos despues de que

el duo con Razzano. Hasta entonces, los tangos no letras.

c) En los anos 20, Gardel el tango a Europa, y ya hacia algun tiempo que

su etapa de produccion de discos.

d) En los anos 30 lo la Paramount Pictures. En esa epoca, ya no

mas con "El Oriental", de quien en 1925.

e) Carlos Gardel en Colombia, en 1 935, ano en que _ _ una gira por

varios paises.
 Z ~
J
-
.7 - : -
,

Verbos de l
a
conjugation Verbos de 2 a y 3 a conjugaciones

rafz + - ndo enviar => enviando rafz + -iendo convivir => conviviendo
estudiar estudiando perder => perdiendo
navegar naveg ido ser =$ siendo
v_
Irregularidades

terminada en n, sin cambios endo toner => tan brufiir => brunendo
;

terminada en vocal, sin cambios -yendo caer => cayendo

terminada en vocal y que la pierde -iendo refr => riendo; frefr =? fr endo

cambia -e- 4- -iendo seguir => siguiendo

cambia -e- => -i- -endo teixir => tin rehir rinendo
;

cambia -o- *=* -u- -iendo poder =4 pudiendo

-yendo ir =^ yendo

^ Usos del gerundio simple

^
Otros verbos que cambian -e- => i
y agregan
-iendo: corregir, decir, erguir, invertir, mentir, pedir,

preferir, sentir, venir, vestir.

condicion A/o habiendo problemas Otros verbos que cambian -o- => -u- y agregan
firmamos hoy el controto. -iendo: dormir, morir.
Otros verbos que agregan -yendo: creer, leer, oir,
simultaneidad Viendo la tele me dormf. poseer, roer, traer y todos los verbos terminados
en -uir.
modo Hablo llorando.
4. No hay diptongacion de la rafz en gerundio:
pensando, contando, convirtiendo.
concesion Aun estudiand noche y dfa,
El gerundio en espanol no expresa acontecimientos
(tras aun) no aprobo en el examen.
posteriores, efecto ni consecuencia en relacion con

causa o Ddndose cuenta de que se otro acontecimiento. No se dina Hubo un motfn

anterioridad habfa equivocado, volvio. huyendo varios presos sino Hubo un motfn y
huyeron varios presos.

del gerundio compuesto

km + infinitivo del verbo principal) Ver unidad 46, sobre usos perifrasticos del gerundio

Ver unidades 25 y 26, sobre colocacion pronominal

anterioridad Habiendo acordadi los
detalles, se tranquilizo.
 I. Escribe, despues de cada infinitive la forma del gerundio correspondiente.

a) caminar: f) comprender: k) leer:

b) sufrir: g) jugar: I) pedir:___

c) distribuir: h) morir: m) partir: _

d) invertir: i) venir: n) taner:__

e) oir: j) traer: n) poder: _

II. Transforma al gerundio ios trechos dados entre parentesis y escribe despues que expresan.
Expresa
'

Conver^ando Pe P a tj oht aneidad

Modelo: || eg6 Paco. (mientras conversaba con Pepa) ___f_^

a) , me pidio disculpas. (una vez que reconocio su error)

b) , no te resistiras a las compras. (si llevas la tarjeta) _

c) Todo lo que quiere, nos lo pide . (con gritos)

d) , se unen. (si tienen Ios mismos intereses) ,

e) Aun no desiste de su intento. (aunque conoce Ios peligros)

o sono el telefono. (mientras pensaba en llamarlo)

III. Liena Ios huecos con las letras que faltan para formar gerundios de Ios verbos de la caja.

creer dar encontrar entrar morir oir preferir permitir prevenir recibir saber salir ser sujetar tener tocar traer

Consejos para convivir en un edificio residencial

Cre lo oportuno, al ocupar tu piso, presentate a los vecinos, si es posible

tra les algun regalito. Pref algo mas casual, no dejes de

saludarlos enc_ . los en el ascensor, por ejemplo.

No perm se mascotas en el edificio, encuentra otro lugar para tu perro.

No molestes a los vecinos to la bocina del coche en la puerta del edificio

o d fiestas interminables.

Entr o sal , cierra la puerta sujet el picaporte,

para que no golpee.

Pon la tele ten . en cuenta que puedes ser el unico que tiene interes en ver

el Gran Hermano.
Rec alguna reclamation de un vecino, aclara la situation o resuelve el problema, prev futuros

desentendimientos.

Aun no si_ muy amigo de tus vecinos, m . alguno de ellos y sab_ Jo tu, visita a la familia.
O _. algun ruido raro, avisa al portero.
 isti ft^ift^ ff^if^^i ^^^W^^^

VERBALES II

andar / estar / ir / venir

T
llevar / seguir + gerundio
Ver unidad 45, sobre gerundio

Formation

Verbo auxiliar conjugado + verbo principal en gei

andar / estar / ir / llevar / venir / seguir

r
Penfrasis con Expresa Ejemplos

andar un acontecimiento reiterado. busc otros formas de pago.

estar un acontecimiento simultaneo habl por otra linea

con un momento de referenda, (en este momento).
explicito o sabido. Estuvo trabaj todo el fin de semana.

ir un acontecimiento enfocado Vas hoc los deberes mientras recojo

en su comienzo. la cocina.

llevar un acontecimiento enfocado trabaj en la empresa muchos anos.

venir como anterior a un momento Vem'an viviendt en el mismo barrio
de referencia. desde el ultimo verano.

seguir continuidad. torn actitudes arbitrarias.

I. Hay dos formas de expresar acontecimientos que ocurren en el momento del habla:

Penfrasis de gerundio Presente de Indicativo

- IQue estd hacienda Marcelo ahora? - cQue hace Marcelo ahora?
- Estd termtnando la pintura - Termina la pintura.
2» Los verbos andar, ir, llevar y venir pueden combinarse con gerundio manteniendo su significado original. En
esos casos, no hay penfrasis y el el modo en que se realizo el acontecimiento. Por ejemplo: Vine
gerundio expresa
caminando porque mi coche se estropeo.

Transforma cada forma senalada en una penfrasis de gerundio con "estar".

a) Los taxistas eluden las calles congestionadas

b) Repartimos a todos un nuevo proyecto

c) Escucho la radio

d) Andres vuelve tarde todos los dias

e) Escribo el informe

f) <LHaceis el balance?
 II. Observa las imageries y Ilena los huecos con la penfrasis de "estar" mas gerundio. Usa el verbo
indicado en cada caso.

a) la tele. b) . a los perros. c) . al autobus.

d). . al futbol. e) 0
III. Senala con una X las frases que presenten penfrasis verbales.

[ ]
a) La ceniza iba cubriendo poco a poco el cielo. [
]
e)Nunca va caminando al trabajo.

[ ]
b) Estoy llamandote otra vez. [ ]
f) Vengo diciendole a mi mujer que tenemos

[ ]
c) Venia saltando de alegna. que salir de vacaciones.

[ ]
d) Anda diciendo que nadie le dio oportunidades. [ ] g) Estas modelos andan levantando las rodillas.

IV. Completa este fragmento de un correo electronic© con los verbos de la caja, para formar la penfrasis
mas adecuada en cada caso.

\ Correo a: S03
.a if 0... n c

Jorge,
esta
Me preocupa como lo veo a Pedro. peleandose bastante con sus colegas:
sigue
lo ha hecho varias veces. Hace tiempo que diciendo palabrotas a cada rato. viene

Le pedi que no lo hiciera, pero hablando asi. Las personas que lo respetaban van
anda
ahora perdiendo confianza en el. Sin duda, nuestro amigo
Neva
complicandose la vida. Contestame pronto. Carlos
 f bueno buena buenos buenas
malo mala malos malas
primero primera primeros primeras
tercero tercera terceros terceras

cualquiera cualquiera cualesquiera cualesquiera

grande grande grandes grandes
santo santa santos santas

Esos adjetivos sufren apocope (reduction) cuando anteceden a determinadas palabras.

buen antes de sustantivos masculinos singulares Un deportista sabe perder.

mal antes de sustantivos masculinos singulares Elmiedo es un consejero.

como adverbio (antonimo: bieri) La puerta estd cerrada.
como sustantivo (plural: moles) Mas alia del bien y del idl.

primer antes de sustantivos masculinos singulares Como encontrar el irimer empleo

tercer Marzo es el tercer mes del ano.

antes de adjetivos masculinos singulares Sera el irimer nuevo espacio pero el

tercer gran evento del ano.

antes de adverbios Veamos al recien nacido.

cualquier antes de adjetivos o sustantivos Quiero ualquie buena comida

masculinos o femeninos singulares En ualquie momento te llamo.

gran antes de sustantivos masculinos o Hoy puede ser ungran dfa

femeninos singulares Mariela es una gran madre.

san la mayona de los nombres

antes de En Madrid se festeja San Isidro;
masculinos de santos (excepto Domingo, en Pamplona, Fermm.
Tomas, Tome y Toribio) J
V

1. Gran / grandes, antes del sustantivo, puede indicar una valoracion positiva, sobre todo referido a personas:
gran(des) hombre(s) » distinguido(s), hombre(s) grande(s) » mayores o corpulentos.
2. En todos los otros no hay apocope: buena cosecha, mala memoria, grandes
casos silencios, grandes
esperanzas, santo remedio, primera division, tercera firma, cualesquiera opciones.
 I. Entre las formas senaladas, elige ia mas adecuada y tacha la otra.

a) Con Felipe siempre se puede contar. Es un gran amigo grande .

b) Hay escritores muy jovenes, pero otros comienzan su carrera siendo grandes hombres grandes .

c) El Premio Nobel se otorga a grandes personalidades grandes que contribuyen con la paz.

d) Mi hijo ya es un gran chico grande , no es necesario controlar tanto su higiene.

e) John Lennon fue, a su manera, un gran luchador grande .

II. Completa las columnas transformando los elementos segun se indica.

Masculino Femenino Singular Plural

^ r
a) gran muchacho g) primer tiempo

b) tercera esposa h) males necesanos

c) buen abuelo i) cualquier chico

d) mala companera 0 grandes verdades

e) cualquier vecino k) ma I antecedente

o nina santa i) buenos pronosticos

III. Completa los huecos con las formas dadas o sus equivalentes plenas, cambiando genera y numero
cuando sea necesario.

A la hora de decidirse por un coche...

buen
cualquier
Debes considerar, , tus posibilidades economicas. El
gran
gasto de mantenimiento y de seguros (contra accidentes, robo y

) sera bastante — , y no permite

primer
tercer
otro gasto significante. Elige un
coche, a la medida de tu bolsillo.

El. del trabajo

cualquier

En el barrio de Liniers, en Buenos Aires, se realizan -~ gran

peregrinaciones a Cayetano, patrono del trabajo. Los mal

fieles lo consideran un protector contra varios . . de la san

san
vida laboral, como accidentes y desempleo. Le hacen ofrendas por salud,

proteccion y otros pedidos

 comparativas de inferioridad y
superioridad; superlativo de adjetivos

Comparativas Formation Ejemplos

[

de ma + sustantivo + que Recibe elogios nosotros.

superioridad
+ adjetivo + Este bar es caro el de anoche.

verbo + mas que tste mes nemos uormioo nas qut ei posooo.

de menos + sustantivo + :jue Tienes menos zapatos yo.

inferioridad
+ adjetivo + El centro es peligroso el barrio.

verbo + menos que Ahora lo veo ? que cuando eramos vecinos.

irregulares bueno/-a: mejor Trabajar 6 horas es mejor trabajar 8.

Puedo estudiar.

malo/-a: peor A veces el remedio es peor la enfermedad.

grande: mayor/ El grupo de la tarde es mayor / grande

grande que el de la manana.

pequeno/-a: menor / La habitation de arriba es menor /

pequeno/a pequena la de abajo.

Para cosas abstractas, se prefieren mayor y menor (a mas grande / pequeno). Por ejemplo: El movimiento
turfstico yo es mayor que el del ano pasado porque los precios ahora tambien estan menores que los de entonces.

Superlativos de adjetivos

terminados en se sustituye la ultima vocal alta La modelo es altisima.

vocal por isimo/ a caro Ese hotel es carisimo.
torpe El arquero era torp w.

terminados en -ble cambia por - y se agrega amable El nuevo jefe es amabilfsimo.

ble -i'simo/-a

se agrega -isimo/-a facil Es facil i si mo este camino.

terminados en
consonante -z cambia por -
y se agrega - /- feliz Cuando supo el resultado se
puso felidsima.
V
 I. Relaciona cada adjetivo con una f rase. Luego completala con la forma superlative de tal adjetivo.

bajo confortable dificil fea sutil veloz

a) El Tren Bala es _

b) El indice de desocupacion en Texas es

c) Nadie quiere decorar la casa. Esta asi,

descuidada.

d) Me quedaron muy bien esas sandalias, son

e) El humor de los escritores de esa epoca era

f) Es encontrar a alguien que piense exactamente

como tu.

II. Forma f rases comparativas de inferioridad o de superioridad, segun tu opinion y utilizando los
adjetivos que estan entre parentesis.
a) Vivir en el campo es ,
vivir en la ciudad. (seguro)

b) Salir de vacaciones con amigos es _~ salir con la familia.

(divertido)

c) Dormir en una hamaca es dormir en una cama.

(comodo)
d) Pagar con tarjeta es _ pagar con dinero. (practico)

e) Jugar al ajedrez es .jugar a las cartas, (aburrido)

III. Transforma las frases a comparativas de superioridad o inferioridad, manteniendo el sentido inicial.

Modelo: Estudiar Geografia no es tan interesante como estudiar Historia.

meno^
Estudiar Geografia gf
1 no m were^n-te ^ ^ ^ que
estudiar Historia.

a) Ir al trabajo en autobus no es tan bueno como ir en auto.

Ir al trabajo en autobus _________________^ ir en auto.

b) Leer un diario no es tan rapido como leer una revista.

Leer un diario .leer una revista.

c) Ver un partido de futbol por la tele no es tan emocionante como en el estadio.

Ver un partido de futbol por la tele . en el estadio.

d) Su amor por mi no es tan grande como el mfo por el.

Su amor por m( . el mio por el.

 Formation de las comparativas de igualdad

Con sustantivos tanto/-a/-os/-as sustantivo como

(con o sin adjetivo)

Con adjetivos / tan adjetivo / adverbio como

adverbios

Con verbos verbo tanto como J

Con sustantivos En la recepcion percibi tanto buen trato en la gerencia.

Los ancianos hoy tienen iantos gastos como los adultos.
En Sao Paulo hay tanta contamination en Mexico.
Tenemos tanta: alumnas mujeres hombres.

Con adjetivos / Enrique es rico Pablo.

adverbios Manana saldremos temprano como hoy

Con verbos Organizar su trabajo le cuesta tanto organizar sus horarios.

t. El orden de formation presentado arriba en el primer cuadro es fijo.

2. Como es la unica conjuncion que se integra en estas formas comparativas.

I. Nombra correctamente cada columna con "tan" / "tanta" / "tantas" / "tanto" / "tantos"

j
apoyo felicidad miedos muchachas tarde sabes
esfuerzo calma intentos veces pequenos me gustan
y
 II. Forma comparativas de igualdad, lienando los huecos.

a) De nino, tenia . coches munecos.

b) Tu hermana no se queja _ tu. <iQue te pasa?

c) Te explicare mi posicion veces sea necesario

d) Nunca sentf falta de una asistente ahora.

e) Para ese puesto, piden entusiasmo disponibilidad

m
f) La fiesta de cierre fue divertida la del ano pasado.

III. Ordena los segmentos dados para formar frases y transcribers.

a) No esperaba / fuerte / un fno / tan / como este

b) Mi equipo / goles / ha hecho / tantos / como la campana pasada.

c) No conozco / tan / bueno / ningun hombre / como el.

d) No tengo / suerte / tanta / como tu.

e) me va / tan / Este pantalon / como ridfculo / grande

f) tanto / una profesional / nada / Julia / como.

IV. Llena cada hueco con la forma correspondiente.

a) Los weblogs me aburren como los artfculos de economia.

b) Para ese puesto piden experiencia como para aquel.

c) No es normal que tengamos problemas con cuentas como cuando ganabamos menos.

d) El alcohol provoca casi enfermedades como el tabaco.

e) Los sueldos de nuestro sector nunca habian sido bajos como ahora.

V. Transforma las frases a comparativas de igualdad, manteniendo la idea inicial.

Modelo: El vestido negro es mas caro que el azul. g v ^ idQ a2~ o1 nQ ^^ GafQ comQ ei ne 3fQ -

a) Chile esta mas cerca de aquf que Mexico. ^ ,

b) Las peliculas de accion son mas movidas que las de terror.

c) Un coche usado dura menos que uno nuevo. — — —

d) El piso se damnified menos que las paredes. ~ — — —
e) Argentina tiene menos trenes que Espana. —
II. Entre las formas senafadas, elige la mas adecuada y tacha la otra. Gufate con el diagrama de la Ifnea

Mitre del tren metropolitano de Buenos Aires.

Retiro
a) Si estas en Tigre y quieres ir hacia / hasta Belgrano R,

toma el tren hacia / hasta Retire Alii, toma el que va

hacia / hasta Bme. Mitre.

b) En Retiro, hay trenes directos hacia / hasta Tigre y L. de la Torre

3 de Febrero
Belgrano C
Bme. Mitre. Carranza
Nunez
c) Para llegar hacia / hasta Chilavert habiendo partido Rivadavia
Colegiales

Belgrano R
de Retiro, toma el tren hacia / hasta Bme. Mitre y Vicente Lopez

Olivos
sigue hacia / hasta Belgrano R. Alii, baja y toma el

La Lucila Drago
que va hacia / hasta J. L. Suarez y baja en la novena
Martinez Urquiza
parada.
Pueyrredon
d) Si estas en Cetrangolo y necesitas ir hacia / hasta
guelete

Virreyes, toma el tren hacia / hasta Retiro. Alii, baja y

3 San Martin
toma otro tren hacia / hasta Tigre. San Andres
Victoria m
e) Hacia / Hasta el mediodfa, el mayor movimiento es Virreyes # Malaver

de la gente que va hacia / hasta Retiro. Al final del dfa, San Fernando Va. Ballester
^
es lo contrario: estan mas llenos los trenes que van Tigre
Q Chilavert

hacia / hasta Tigre, Bme. Mitre y J. L Suarez. Q J- L. Suarez

Linea Mitre

III. Completa con "hacia" o "hasta" segiin corrresponda.

Globalizacion versus particularismos

A la vez que se hablaba como nunca antes de integracion y globalizacion,

fines del siglo XX, el mundo comenzo a vivir un nuevo auge de los

particularismos que, hoy, no ha dejado de intensificarse. Identidades

etnicas e idiomaticas son reivindicadas en regiones en que los antiguos

dialectos que ahora se resucitan ya habian casi desaparecido.

En un proceso analogo, la desconfianza de la gente las estructuras

politicas ha contribuido con la expansion de la actividad religiosa, la de

sectores fundamentalistas que no disimulan su aversion quienes no

comparten su fe.
 r
Aspecto del movimiento Ejemplos
^

a / para Direccion En la esquma, dobla a / pare la derecha.

Voy a 1 para la facultad.

para Direccion (con demostrativos aqiu, aca, Camina aqui no para ahi.
alii, alia, ahi) Emigraron alia en noviembre.

Destinos Llegaremos manana San Juan.

a / para Proposito (uso obligatorio de preposicion) Venimos / festejar tu cumpleanos.

en / a Direccion al interior de un espacio (con Entro 1 la segunda habitacion.

entrar y verbos equivalentes) Todas las mujeres que han ingresado /
la casa de acogida eran inmigrantes.

en Direccion al interior de un espacio (con El empleado me introdujo el salon.

introducir y verbos equivalentes) Le inyectaron el calmante la arteria.

a Direccion al exterior de un espacio (con Salimos 1 jardin y aun lloviznaba.

salir y verbos equivalentes) ISenor Lopez? Pfdale que pase mi
despacho, por favor.

por Punto intermedio, recorrido o medio este camino llegaremos mas rdpido.
de llegar a un lugar
v_

1 . Con el verbo pasar cuando equivale a "entrar", se usa la preposicion a.

Senores, tengan la gentileza de pasar a la sala.

2. Cuando equivale a Vo a "atravesar", se usa con por.

Pase por la otra ventanilla, por favor.

I. Completa cada hueco con "a", "en" o "por".

a) Nos vamos a caminar el parque.

b) El obispo acaba de llegar la ciudad.

c) Si nos damos prisa, tendremos tiempo de pasar

librena antes de que cierre.

d) El protector solar necesita unos minutos para penetrar

la piel.

e) Si sigues . este pasillo, sales la galena de fotos.

II. Forma un dialogo. Los fragmentos de la primera columna representan el comienzo de cada habla y
ya estan en orden. Encuentra su(s) complemento(s) en la segunda y descubre de que hablan.

[ 1 Jorge: iAcabo de ingresar a algun lugar,

]

[ 4 ] Maribel: iTe felicito! IY cuando pasas a / en la facultad! Me ha ido muy bien

[ 7 Jorge: Bueno, el domingo voy a la casa de mi novia

]

[ 13 ] Maribel: iVale! Todavia vives a / para tomar algo. <LVale?

[ 15 Jorge: Si, ieso es! Nos vemos, entonces. a / por la tarde pero puedes esperarme
]

en la calle Rivadavia, iverdad?

en los examenes de selectividad...

en mi casa a las siete y luego salimos

para que celebremos?

por aqui

III. Completa las frases con "a" o "para", indicando con una X, a la izquierda, cuando ambas son posibles.

[
a) Esperarme. Saldre inmediatamente alia.

b) Corn buscar al gato, que se habia escapado.

c) Los auditores vinieron pedir los registros contables del ano pasado.

d) <LVamos la sala de pintura? Te quiero mostrar la obra que termine ayer.

e) La madre es tan controladora que la chica no puede salir la calle sin permiso.

f) Si no consigue otro empleo, va a tener que volver _ su ciudad natal.

IV. Inserta en cada frase, en el lugar mas adecuado, exactamente el numero de preposiciones indicado
entre parentesis. Puede haber mas de una posibilidad.

a) La directora ha venido resolver el problema de los salarios. La escuela esta pasando una crisis financiera

gravisima. (2)

b) Antes de entrar en esa larga carretera pasare la gasolinera. (2)

c) Queremos ir la secretana averiguar los horarios. (2)

d) La palanca esta trabada; no consigo moverla aca ni alia. (2)

e) Los manifestantes irrumpieron el recinto. (1)

 Indican Ejemplos

de / desde Procedencia en el espacio iVienes tu casa?

Este bus va desde el centro hasta el extremo sur.

Procedencia en el tiempo Esas deudas vienen 1 ano pasado.

No he visto a Ana desde que salimos de Roma.

a / hasta Destino en el espacio La capital queda pocos kilometros de aqui

iPodrias llevarme hasta la escuela?

Lfmite en el tiempo Tengo clase de 7:00 8:00.

No veo novelas, trabajo muy tarde.
en Modo de locomocion (tren, autobus, Vamos a Tucumdn tren.
coche etc) (unica preposicion posible) Volveremos avion para llegar mas rdpido.

Combinaciones mas frecuentes procedencia / destino o limite

En el Divulgamos la doctrina norte Volamos Roma Lisboa

espacio sur del pais. por KIM.

En el Del comienzo al fin se declaro Es una comedia barbara: te rfes

tiempo inocente. que empieza hasta que termina.

I. Completa las f rases usando "de" o "en".

a) LJe parece posible recorrer todo un pais motocicleta?

b) En Santiago decidimos seguir el viaje moto.

c) iComo no va a llegar cansado? iViene lejos!

d) Tenemos que ir coche al centro porque esta lloviendo.

e) Viene un barrio elegante en la ciudad. Entiendo que no le guste el pueblo.

f) Las noticias son confiables; llegan diferentes agendas del mundo.

g) Mama no viaja barco, pues se marea.

"""««»•«
h) La calle era un caos; si viniese burro hubiese llegado antes.

i) Esto no es vida: voy casa al trabajo y del trabajo a casa.

j) Esta nervioso, no deja de caminar un lado a otro sin parar.

 nn
II. Conecta las series de acuerdo con el uso de "desde", "hasta", "de" y "a".

a) Son nomadas: se mudan

b) Los campesinos marchan

c) Si vienes de la periferia al centra

d) cCuanto tiempo tuvo que esperar el nino desde que 1 1 ego al hospital

e) El sabado por la manana nos fuimos

f) LSe puede ir desde la estacion

g) Medicamentos genericos a bajo costo llegaran

[ ]
desde Cantabria hasta Madrid en visita tunstica.

[ ] hasta el puente por el margen del Mapocho?

[ ] hasta la capital y reivindican mas subsidios para el sembrado.

[ ]
desde Cuba.

[ ]
de un lugar a otro muy frecuentemente.

[ ]
hasta que fue atendido por el medico?

[ ]
en coche tardas mas, te conviene venir en metro.

III. Completa las ofertas turisticas usando las preposiciones de la caja.

en desde a de hasta

Feriado largo de Pascuas

Valles Calchaquies. 4 dias / 3 noches en hotel con media

pension. Sale Tucuman y finaliza en Salta, con
traslados combi por los valles. Precio por persona:

$ 980 (habitacion individual) / $ 780 (habitacion doble).

Las Lenas, Mendoza. Conoce la ciudad de punta _

punta: 6 dias de cabalgata, con alojamiento, campamento,

fogones y comidas (pension completa). Bus cama

Buenos Aires. Precio por persona: $ 830 (habitacion triple).

Mar del Plata. 4 dias / 3 noches en hotel Bahia Blanca (dos

estrellas), con media pension y traslado Buenos
Aires bus semi cama. Oferta valida el 20

de marzo. Precio por persona / dia: $ 179.

 a* #
i w

Equivale a Ejemplos

+ adjetivo Generaliza la(s) cosa(s) iMiro positive! (las cosas /

conceptos. Ia(s) parte(s) la parte positiva/-s)

IU _|_ /1Q
UC ^
_l_ Qi icttantl\/0
bUoLdl ILIVU Cp
jc rc^j\ p^rpx
I
-a in
elicit: a Ul 1
I el asunto de iSabes del asalto? (el asunto del asalto)
(comun / propio) asunto.

Alude a una la casa de Pasare el dfa en de mi hermana

vivienda. (la casa de mi hermana)

+ mas + Da valor la(s) + mas importante es tu carino.

adjetivo o + superlativo adjetivo + (la cosa mas importante)
mejor / peor / absoluto. cosa(s) Sal y limon son unico que folta.
unico / principal (las unicas cosas que faltan)
peor es collar, (la cosa peor)
de + lo + Da valor muy + Esas fiestas son de mas lujosas.
mas + adjetivo intensificador. adjetivo / (muy lujosas)
o adverbio adverbio Encontre a Marga de mas bien.
L (muy bien)

Diferencias de uso de "el" (articulo masculino) y "lo" (artkulo neutro)

Sustantivos reloj marcaba tiempo con atraso. Nunca antecede sustantivos.

Adjetivos o Presupone un sustantivo ya Tiene las funciones descritas en el

preposicion de mencionado o aludido. cuadro anterior.

Prefiero azul. (el gorro) Prefiero azul. (las cosas)
Ver unidad 54, sobre mas creativo es este. (el cuadro) Esto es mas creativo. (la cosa)
otros contrastes
Es de la fiesta, (el muchacho) Comentaban de la fiesta, (el asunto)

Expresiones que llevan "lo" Ejemplos de uso

A h » como / al estilo de (vale para modos en Usa el coche con cuidado, no a bestia.
que se toma una actitud,nombres de platos Hola, amigas. Hoy preparamos "Bistec a lo pobre".
culinarios, modos de vestirse, peinarse) En aquella fiesta tanguera, se peino a Gardel.

A »
largo de durante / por Hice dieta a largo de un mes.
A mejor » quizas, tal vez Oigo pasos. A mejor esta llegando Luis.

Porlo pronto » hasta este momento Por pronto, hemos recibido 50 de las 80 cajas.

Por » tanto en consecuencia No has trafdo el trabajo. Por tanto, no apruebas.

Por » visto segun parece / se sabe Por visto, tu socio no tiene interes en el contrato.

De »
contrario si no Muestre el documento. De lo contrario, no entra.
 1. Escribe el equivalente de cada expresion, incluyendo "la" en todas las de la primera columna.

Modelo: Lo blanCQ deJ

gg La parte blanca del ojo

a) __ Las mejores cosas de Italia

b) Lo grave de la situation

c) El asunto de hoy en la escuela

d) Lo de Gonzalo
e) Un peinado al estilo de Madonna

f) Lo agradable

g) Muy inesperado

II. Llena cada hueco con una de las opciones de la caja, antecedida por "el" o "lo", segun corresponda.
ei regporga^ departamento financiero.
Modelo: Marcelo es de todo e(
bueno
a) es que no me hayan respondido hasta hoy. mas increfble

b) Ninguno de los hermanos tiene buena conducta, pero es mas maleducado

mejor
menor
c) Hare que pueda.
mas anciano
.

d) Cuando. Ilego a la fila, los demas lo dejaron pasar primero r e sponsab e

l

e) si es breve, es dos veces bueno.

III. Inserta en cada hueco del siguiente texto una de las expresiones de la caja.

a lo largo a lo mejor de lo contrario de lo mas lo de por lo pronto por lo visto

% Correo a:

n s c

Marcela, <Lque tal? Las ultimas palabras de tu mail me han dejado curiosa, sobre todo por

que "aparecio alguien especial...". iAnda, cuentamelo! ^ „, la inauguration fue

muy "productiva" para ti. Sobre si voy a aprovechar la licencia que tengo pendiente, no he

decidido nada. trabajo hasta fin de ano y me tomo la licencia en un penodo mas tranquilo

porque, creo que no la disfrutare realmente. del mes lo ire pensando.

Saludos,

Beti
 IVCUlHU
fJTrl&Jtfl "I
LLt
35
,,
/
contraste "el (...) que" y "lo (...) que"

Diferencias de uso de "el" y "lo" en construcciones con "que"

/ + Presupone un sustantivo ya mencionado Generaliza una caractenstica y puede

adjetivo + que o aludido. por la(s) cosa(s).
sustituirse
Ese vino es ei mejor que he probado. Ese vino es I mejor que he probado.
el / lo + (el mejor vino) (la mejor cosa)
mas /
menos +
adjetivo + que

Jorge es mas imprevisible que conozco. mas imprevisible que tiene es su

(el hombre mas imprevisible) comportamiento. (la cosa mas
imprevisible)

/ + que Presupone un sustantivo espedfico ya Se refiere a una cantidad inespedfica, a

mencionado o aludido. Puede sustituirse un acontecimiento o a algo dicho o
por este / ese / aquel. escrito. Puede sustituirse por esto / eso

St eso es. \E\ dinero! I que te preste / aquello.

hace un ano! (el dinero / ese) Si, eso es. iTodo! i que te preste hace
un ano! (las cosas / aquello)

todo el /
Se refiere a seres humanos. Se refiere a una cantidad inespedfica
que Puede sustituirse por aquel. Puede sustituirse por aquello.
Todo que ingresa a esa facultad Todo que ingresa en caja es
adquiere algunos privilegios. inmediatamente contabilizado. (todo
(todo aquel, toda persona) aquello, toda cantidad o valor)

Usos exclusivos de "lo" en construcciones con "que"

lo + mas / Da valor superlativo, en general Por favor, lleguen mas temprano que
menos + seguido por verbos que indican consigan y entren mas
adverbio + que posibilidad.
r , ,
r ,
silenciosamente que puedan.
Ver apendice 6, sobre esas oraciones

lo + adjetivo /
+ que
En oraciones exclamativas, directas \Lo guapa que estas! »
adverbio o indirectas destacan intensidad o \Que guapa estas!
io + que + cantidad. Puede sustituirse "
(...) que"
verbo en por los exclamativos que o cuanto. Es increible lo que cuesta un alquiler. »
Indicativo Es increible cuanto cuesta un alquiler.
 I. Reiaciona las frases de la columna de la izquierda con las expresiones equivalentes de la columna
de la derecha, y despues llena los huecos con "el" o "lo" segun corresponda.

a) LJe has olvidado de todo que me prometiste? Yo

recuerdo varios favores, como que te hice ayer. [ ]

aquel que

b) Hasta ayer, que mas nos convencia era el equipo [ ]

que interesados son - todo
mexicano. aquello que

c) Todo que conoce su casa y su barco queda fascinado: [ ] todo aquel que - es algo que

es que muchos quernan tener. [ ] tan claramente como - cuanto

d) Intento escribir la queja mas claramente que pudo, le cuesta

pero no imaginas que le cuesta expresarse. [ ] todo aquello que - aquel que

e) Cuando comprendas interesados que son algunos

clientes, no creeras en todo que te digan.

II. Pasa las siguientes frases al singular.

a) il_o complicados que son estos ejercicios!

b) il_o que mas valoro son las verdaderas amistades!

c) No, no quiero esos cinturones marrones. Quiero los negros que vi hace un rato.

d) Solo encuentro estos vestidos. <LSon los que querfas?

e) Los asaltos del mes pasado son lo unico que inquieto a ese barrio.

III. Ordena los fragmentos de la siguiente carta, colocando un numero en la columna de la izquierda, y
completa los huecos con "el" o "lo", segun corresponda.
r ., ,
i j j is j , Ver unidad 53, sobre "lo"
:
] _____ contento que estoy con la novedad que no entiendo es por que

[ ] Me parece que mas adecuado para una pareja es vivir ellos solos, pero, en fin,

[
l
] Marcos: ayer recibi tu mail sobre _ casamiento de Juanjo y Gabriela. No hace falta decir

[ ] van a vivir en de los padres de Gabriela. <LNo tenian un departamento disponible?

[ ] IY que tiene Juanjo en edificio de la avenida La Plata?

[ ] cada uno sabe que le conviene. Dales un abrazo de mi parte, y saludos para ti. Ernesto
 en, entre, (a)dentro (de),
{ajfuera (de), cerca [de), lejos (d

Indican Ejemplos

en Localizacion absoluta, estado. Julia se encuentra la oficina.

entre Localizacion intermedia. El documento esta el monitor y el telefono.

Hay muchos pozos entre el centro y la entrada.
v_

Adverbio Locution
'

El interior de algo (a)dentro dentro de / adentro de

iVamos para adentr ninal Deje tu celular dentro de / adentro
iQuedate dentro , Rex! de aquel cajon.
El exterior de algo (a)fuera fuera de / afuera de
Esa puerta se abre hacia fuera. Felipe ha dormido jera de / afuera de
Hoy cenamos afuera. casa esta noche..

Proximo cerca cerca de

Aqui cerca hay un campamento gitano. iVives area de la escuela?

Distante lejos lejos de

Debido a la niebla no podemos Estamos lejos de la frontera.
ver muy lejos.
v J

I. Observe la imagen, verifica si las afirmaciones

son verdaderas (V) o falsas (F) y marca la
letra correspondiente en cada caso.

[ ]
a) La TV esta muy lejos de la cama.

[ ]
b) La botella de agua esta en el piso, cerca

de la pata de la silla.

[ ]
c) La silla esta entre la mesa y el mueble de
la TV.

[ ]
d) Los compactos estan dentro del mueble.

]
e) Los papeles estan ordenados en la mesa.
 II. Observa las imagenes y completa las f rases. Usa las expresiones de la caja.

a) El departamento es mas caro porque esta la estacion del metro.

b) El correo esta el Banco Nacion y el restaurante chino. Lo vas a encontrar facilmente.

c) Si entro a la fiesta, voy a tener que saludar a todo el mundo. Te espero _

d) Voy a tomar un taxi puesto que el consultorio queda aquf.

e) Los novios nos dejaron la lista de invitados.

f) iDejamos el perro del auto!

III. Completa las instrucciones con las formas de localization espacial mas apropiada.

Que hacer durante un terremoto

La mayoria de las lesiones durante los terremotos ocurre cuando objetos caen sobre la gente al entrar o salir de los edificios.

Entonces, jechese al piso, cubrase y agarrese! Reduzca al mmimo sus movimientos. Permanezca hasta que el

temblor cese y usted se cerciore de que es seguro estar

Si esta busque refugio debajo de un escritorio, mesa o banco, o contra una pared interior, y agarrese. Mantengase
_
!

vidrios, ventanas, puertas exteriores o paredes y de todo lo que pueda caerse, tal como lamparas y muebles.
Si no hay una mesa o escritorio usted, cubrase la cara y la cabeza con sus brazos y agachese una

esquina interior del edificio. Los marcos de las puertas solo debenusarse como refugio si estan _ usted, y si usted

sabe que es una puerta de carga apoyada fuertemente.

Si esta en la calle, quedese alii No entre en ningun lugar. Alejese de los edificios, de las luces de la calle y de
los cables de electricidad.

(Adaptado de http://www.fema.gov)
 LUUALIZAGmm

Preposicion Locution

En la parte arriba / encima sobre arriba de / encima de

superior IPuedes posarme esa caja Las Haves estan obn Dejaste la toalla mojada
que esta alii arriba/ la mesa arriba de / encima de la
encima? cama.

En la parte abajo bajo abajo de / debajo de

inferior No guardes la fruta ahl, No caminen ese sol Lo encontre bajo /
ponla abajo. tan intenso. debajo de la mesa
v

1. En el uso actual, las preposiciones y locuciones presentadas en el cuadro son equivalentes y se emplean casi
indistintamente para ese tipo de localization:
Habfa luces de colores sobre/ encima de/ arriba de todo el patio
Bajo /abajo de/ debajo de estas piedras hay restos de un antiguo templo.
2. Bajo tiene sentido figurado cuando antecede palabras como: cero, mando, ordenes, sospecha, presion, amenaza,
vigilancia, control, dominio, ataque, ocupacion etc.

Sobre

Equivale a ( ) y ( ), excepto al expresar apoyo en una superficie vertical, en que el uso

de sobre es obligatorio y exclusivo: el mum hay varios carteles de propaganda.

I. Escribe, en ios huecos, donde esta cada personaje. Te indicamos cuando hay dos posibilidades de
respuesta. Cada hueco corresponde a una palabra.
 II. Observa la imagen y escribe V (verdadero) o F (falso) en cada enunciado de mas abajo.

II n
0 s

I 0

a) Hay cuatro platos y cuatro vasos abajo de la mesa.

b) Hay tres objetos sobre el mueble de la izquierda.

c) En el carrito, las cuatro botellas estan arriba.

d) El reloj esta bajo la pared.

e) El florero mas grande tiene un plato abajo.

f) La lampara esta arriba de la mesa.

g) Hay tres objetos colgados encima del mueble que esta sobre la pared.

III. Reescribe las frases falsas del ejercicio anterior corrigiendo las palabras o expresiones senaladas.
Conserva el orden en que aparecen.

2 ^
— —
3

4 -

IV. Ahora reescribe las frases verdaderas del ejercicio II con otra posibilidad que equivalga a la palabra
o expresion senalada.

1 —
2
 adelante (de) / atras (de) /
delante (de) / detras (de) / tras

Localization Adverbio Locution

En la parte adelante / delante adelante de / delante de

delantera Pongamonos adelante / delante, Estacione el auto adelante de /
(anterior) astoiremos mejor. delante de una camioneta.

En la parte atras / Detras atras de / detras de

trasera Sientate tu letras / atra: juntof
Las Haves estan atras de /
(posterior) con los ninos. detras c la puerta.
v

Preposiciones
^

Indicaque se esta frente a o en la presencia de Cuando indica estado o permanencia en un lugar,

un objeto o una persona. Puede usarse tambien equivale a atras de / detras de:
delante de y frente a que, en estos casos, Nos refugiamos tras / atras de / detras di un
equivalen na ante: parapeto.
El ministro declaro ante / frente a / delante de
Con verbos de movimiento, da idea de seguir o
la Camara.
buscar.
Nos encontramos ante / frente a/ delante de Salieron las huellas del sospechoso.
las murallas de la antigua ciudad. Mariela anda ese cargo hace tiempo.
v_

I. Escribe donde esta cada persona u objeto, completando cada hueco con una palabra. En los casos
en que aparece una barra ( / ) hay mas de una posibilidad.

a) El profesor esta /

© b) La chica de pelo corto esta

la de pelo recogido.

c) Hay un estudiante atrasado la puerta.

d) El joven esta afilando su lapis . ___ la basura.

e) El escritorio esta

la estantena.

f) La joven mas alta esta .

II. Completa con "de" o "del" solo los huecos en que esa preposition haga falta.

a) Los chicos estan delante / adelante la mujer.

b) El senor esta atras / detras

c) El padre se coloco atras / detras sus hijos.

d) La senora se encuentra tras los ninos, y estos estan adelante / delante todo.

e) El muchacho que esta adelante / delante _ esta escribiendo.

f) Este hombre se puso atras / detras _ marco.

a) La mesa y las cuatro sillas estan aqui / „

b) La casa esta /

c) Hay una pareja conversando / la piscina. Ellos estan uno el otro.

d) La mujer que esta entrando a la piscina se ve / una de las sillas.

e) Hay dos palmeras el muro.

 tener / haber
Ver unidades 42, 67 y 97, sobre verbos auxiliares en tiempos compuestos
7
Estos dos verbos tienen funcionamientos bastante diferenciados.

Tener Haber
f Nunca es impersonal. Exige un sujeto y varfa Es un verbo impersonal, sin sujeto posible.
de acuerdo con el: Es invariable:
Ese conductor tiene buenos reflejos. Habit un documento para firmar en tu mesa.
Esos compactos tiene varias condones Habk varios archivos desordenados en tu
ineditas. computadora.

Focaliza personas, cosas, lugares, siempre en Focaliza un ambito (espacial, temporal,

funcion de sujeto. situacional) generalmente especificado por la

preposicion en.

Indica propiedad material o abstracta: Indica existencia y localiza objetos en un ambito:

Mi hermono dos autos, yo solo tengo uno. En mi oficina cuatro tineas telefonicas.
Tuve muchos amigos mientros vM en Cordoba. Alrededor del edificio habra vegetacion
Tenemo de natacion los jueves.
close decorativa.
Los nuevos moviles tienen varias funciones. En aquella epoca no habia ferrocarriles.

Indica caracteristica ffsica: Localizaun componente de un ambito y puede

Jorge tiene ojos castanos. acompanado por una locucion adverbial:
ir

Nuestra casa tiene dos bahos. Hay dos banos en nuestra casa.
El terreno tenia 12.000
2
m . Atras de la cortina una salida de emergencia.
Hay otra a la derecha de la ventana.

Indica actitud emocional o sensaciones:

Jorge y Luis tienen ganas de conocer
otros pafses.
Le tengo pena a esa gente.
Tuvimos tanto fno que nos tapamos con
dos edredones.
 I. Completa con "hay" o "tiene", segun corresponda.

a) La vendedora no autorizacion para devolver dinero a los clientes.

b) En cada habitation del hotel un pequeno escritorio.

c) El laboratorio tres computadoras en red.

d) Marcela una hermana mayor.

e) Sobre las paredes del pasillo principal valiosas pinturas.

II. Completa cada hueco de la primera columna con un sujeto y cada hueco de la segunda con un
ambito, estableciendo una correspondencia entre ambas columnas.
En Mexico hay varios arqueologicos.
Modelo: Mexico tiene varios sitios arquelogicos. sitios

a) Hasta 1954 Argentina no tuvo TV. no hubo TV hasta 1954.

b) __ tendra un jardin amplio. En mi futura casa habra un jardin amplio.

c) tenia seis periodistas. En la redaction habia seis periodistas.

d) IQue grupo tiene mas alumnos? I hay mas alumnos?

e) Tal vez _______ tenga aire acondicionado. Tal vez en la sala haya aire acondicionado.

III. Completa el siguiente fragmento de reportaje con formas adecuadas de "tener" o "haber" Elige
entre las formas que se te dan, repitiendo las que sean necesarias. En algunos casos hay mas que
una posibilidad.
habfa hubo tengo tenia tenfamos tenfan tuvieron

cY es usted casada, senora Gomez?

Anabel: Si, y _____ dos hijos.

Reporter: cEn otra epoca usted o su marido planes de

emigrar?

Anabel: Pensamos en irnos de nuestro pais en un tiempo en que ni mi

marido ni yo trabajo fijo. Yo solo empleos

ocasionales y el habfa sido despedido de la empresa despues de trabajar cuatro anos. En aquel tiempo,

dos amigos de el que estaban viviendo en Madrid. Los dos trabajaban y ganaban bien, pero no

contratacion legal. Nos ofrecieron ayudarnos a ir para alia, pero yo no quise: miedo

por los chicos, no por nosotros. Despues, en Espana una ley nueva, que permitio que los extranjeros

que ya vivian alii legalizasen su situation. Ellos . suerte, pero yo creo que nosotros hicimos bien en

quedarnos.
 Ver unidade 58, Verbos descriptivos I

J sustantivos comunes sin gente y automoviles por todos lados.

determinante No animales sueltos en esa area.
artfculos indefinidos Hubo un poblamiento primitivo en este valle.

algun, alguno/-a/-os/-as, Nos avisarfan si hubiese algun imprevisto.

ningun ninguno/-a/-os/-as, 1 alguien esperando atencion?
alguien, nadie, nada, todo No labia nada de que quejarse, en el hotel todo
existencia
lo que lo que necesitdbamos.
numerales cardinales Habra en la mesa redonda seis participantes.
de cuantificadores Hay muchas galletas pero poco cafe.
pronombres relativos e Hay quienes dicen que no como abandonar antiguos habitos.
alor
interrogativos
v
nombres propios De los profesores, solamente Gonzalez.
Con
En la costa Vina del Mar y Valparaiso.
artfculos definidos Los domingos estdn tambien las corridas de toros.
pronombre personal Todos se ban ido pero estamos nosotros.
todo/-a/-os/ as Si ya todos, salgamos ahora.
demostrativos En mi diccionario no esa palabra.

Alternancia en la misma frase

Haber y estar se alternan entre si cuando en -una misma descripcion se incluyen elementos que se
combinan con uno u otro de ellos:
En Africa hay patses muy diferentes: estd Egipto esta Argelia, por ejemplo, y hay algunos que en
nada se parecen a esos dos.
La habitacion parecfa llena de gente: habk familiares, amigos y staban los medicos.
La casa parecfa otra: ayer no nada; hoy todo.

Estados y sensaciones

Se combina con adjetivos que Se combina con sustantivos que indican la

indican un estado. sensacioncomo causa de un estado.

zstoy acalorado / afiebrado / hambriento. v
Tengo calor / fiebre / hambre.

Los estados atmosfericos se expresan con + sustantivos, + adjetivos, + verbos en gerundio o

haber (impersonal) + sustantivos.
Hace calor / frfo / viento / sol / buen tempo.
El dfa estd soleado / nublado / lluvioso. / lloviendo. / nevando.
Hay nubes / humedad / tormenta.
 I. Relaciona las columnas.

a) Ay, no me aguanto por el calor que mucha hambre.

b) Estoy con gripe.

c) Tengo mis amigos. <LPasa algo?

d) Ya se ve lo preocupado que tengo.

e) Por la noche hace mucho fn'o.

f) Con la dieta, he tenido esta.

II. Organiza en las columnas los itemes de la caja y descubre como fue la fiesta de cumpleanos de Ana
Maria.

Habia... Estaban...

f algunos vecinos Andres

1. 1.

bocadillos deliciosos
2. 2.
donde charlar tranquilamente

3. 3. el jefe de Andres dos camareros

los caseros de la finca
4. 4.
mi musica favorita mis hermanos
5. 5. mucho champagne
todas las compafieras del curso
6. 6.
torta de limon unos primos de Andres
7. 7 Vilma y Eduardo

III. Teniendo en cuenta esta unidad y la anterior (58) sobre verbos de description, completa el cuadro
con los verbos "tener", "haber", "estar" y "hacer" en Presente de Indicativo.

Portugues Espanol

a) Estou com vontade de sair. a) ganas de salir.

b) Mexico tern muitas cidades historicas. b) Mexico muchas ciudades historicas.

Puebla, por exemplo, fica perto da capital. Puebla, por ejemplo, cerca de la capital

c) Logo ali tern uma padaria. c) Alii cerquita una panadena.

d) 0 posto de gasolina fica longe daqui. d) La gasolinera lejos de aqui.

e) Esta sol. Vamos a praia? e) __________ sol. <LVamos a la playa?

f) No parque so ha rids tres. f) En el parque solo nosotros tres.

 HPffJfVt-' ~
it
\ITQ III

Combination de Generalmente, se coloca primero el 01 y despues el OD:

pronombres de Esa revista puede interesarte, iquieres que alcance?
objeto directo
01 (a ti) OD (esa revista)
(OD) e indirecto (01)
Excepciones: en algunos usos figurativos, los pronombres me o te
pueden ser OD junto con un 01 de persona (destinatario o interesado).
En esos casos, el OD va primero que el 01:
No pienso entregdrmeles. »
No pienso entregarme a ellos.
IPor que escapas? » IPor que escapas ?

le / les => se Los pronombres 01 le y les se transforman en se en contacto con los

pronombres OD lo, la, los y las.
Ofred la chaqueta a la muchacha. »
ofreef la chaqueta. »
ofrecf.

Pronombres Los complementos a mi, a ti, a el, a usted, a nosotros/-as, a

preposicionados vosotros/-as, a ellos/-as, a ustedes se utilizan solo cuando es
necesario diferenciar posibles referentes:
A m me pidieron un informe (no a usted ni a ellos).

Duplicaciones Muchas veces, los pronombres complemento aparecen a pesar de que

el objeto correspondiente este en la misma oracion, por ejemplo:
A ese joven siempre sobra ropa.

Duplicaciones obligatorias 1. el objeto (OD u 01) es un pronombre preposicionado:

Cuando
A tambien podrfan convocarte.
ti

No es necesario explicar eso a ustedes.

2. Cuando el objeto (OD u 01) esta antes del verbo:
El asiento debo ajustar antes que nada.
A mis amigos siempre dije la verdad.

3. Para el 01, ademas de los dos casos anteriores, cuando el verbo es

de sensacion (gustar, doler, parecer, encantar etc.).

Ver unidad 27, sobre esos verbos

El "dativo de interes" Hay usos coloquiales muy frecuentes en que el pronombre 01 no tiene
esa funcion, sino que marca el interes o la participacion emocional de
la persona en el acontecimiento. En ellos, el pronombre no agrega

informacion y puede omitirse:

Me camine diez quilometros. »
Gamine diez quiiometros.
iNo aguantas ningun chiste! »
(No aguantas ningun chiste!
 ndica con una X en que casos el pronombre complemento senalado es obligatorio.

]
a) No la esperemos a Marisa. Siempre demora.

]
b) Podriamos comernos toda la torta.

]
c) A vosotras os conviene saber el camino.

]
d) El tono de voz les parecio agresivo a todos.

]
e) Podnas donarle alimentos a una institution.

] f ) No se aun si la cocina tambien la reformare.

II. Complete las frases con una palabra por hueco, como en el modelo. Observa que en la segunda
parte de cada frase se retoman, con pronombres complemento, elementos de la primera parte.

Modelo: A mis amigos les pidieron documentos para entrar, pero JL mi no pidieron.

a) LA ti aun no te han entregado la credential? A nosotros ya , han entregado hace dfas.

b) A mi me explicaron el recorrido con un mapa, La vosotros no explicaron asf?

c) A los alumnos nuevos les exigen una prueba de nivel, pero los veteranos no . exigen.

d) Te recuerdo la hora de la cena porque me has pedido que _ recuerde,

e) No puedo dejarte el coche porque Anselmo presto a mi, no

f) Si no quieres preguntarle eso a la profesora, <Lpor que no . preguntas a algun companero?

III. Jose Luis cuenta su trabajo como administrador de un pequeno edificio donde vive. Inserta en su
texto 15 pronombres complemento (7 OD y 8 01, combinados o no) donde convenga.

Es muy improbable que el administrador de un edificio logre conformar a todos. Lo mismo que agrada a algunos

molesta a otros.

A algunos vecinos molesta cualquier ruido, hasta el mas imperceptible. A otros no importa, y cuando hay barullo,

ni sienten.

Cuando a algun habitante gusta una determinada planta para decorar la entrada, siempre hay otro que rechaza

en la reunion de consorcio. Y si hago un favor a alguno, no pasa mucho tiempo,

que viene otro y pide.

El otro dia vino una de las vecinas menos problematicas hasta mi casa y me dijo,

ofuscada: "<LPor que, si a la mujer del 5° C permitieron poner una cuerda para
tender en la ventana, a mi no permiten?". Me pase dos horas intentando explicar

que su vecina habia puesto la cuerda sin pedir a nadie permiso alguno, pero no

hubo caso: lo unico que conformaba era que a su vecina obligasen a retirar la

cuerda. La convivencia es dificil, pero todavia hay quienes saben disfrutar.

 fU *n* -
Mtumm ammoF -mm «df me luimror -
ww*** •»»

algunos usos y verbos regulares

(yo) visit tern abr

(tu) visit tern abr
(el / / usted)
ella visit tern abr
(nosotros/-as) visitemos temamo! abramos
(vosotros/-as) visit tern abr
(ellos/-as / ustedes) visit tern abr

L
Algunos usos del Presente de Subjuntivo
y
Expresar posibilidad en el futuro: con el uso de Tal vezusemc tu cuarto.
"tal vez", "quiza(s)" y "puede (ser) que". Quizd(s) e quede aquf.
:

Puede (ser) que de Hover.

Expresar deseos en el futuro. Ojald lleguerm a tiempo para el concierto.

Ver unidades 62 y 66, sobre otros

1 . Ojala (que) debe ir siempre acompanado por tiempos del Subjuntivo. usos de ojala

2. Tal vez y quiza(s) pueden tambien ir acompafiados de verbos conjugados en

Indicative
Ver unidades 72, 73, 76, 77, 87 y 91, sobre otros

usos del Presente de Subjuntivo

I. En cada caso, elige y copia la option que mejor completa cada frase.

1. Ojala que mi hermano su chaqueta de cuero.

a) me presta b) me prestara c) me preste

2. Puede ser que manana . con mis padres. dQuieres venir?

a) ceno b) cene c) cenare

3. <LAsi que enviaste un cumculo a la empresa de telefonia? Ojala .

a) te entrevistaran b) te entrevistan c) te entrevisten

4. A pesar de ser domingo, puede ser que algunos comercios hoy.

a) abran b) abren c) abriran

 II. Rellena el crucigrama utilizando los verbos de la caja conjugados en Presente de Subjuntivo en la

persona indicada.

R besar (el)

curar (tu)
E
desear (tu)

S esperar (ustedes)
leer (vosotros)
E
manejar (ellos)
N recetar (yo)

T retirar (ella)

III. Completa los huecos conjugando, en Presente de Subjuntivo, en la persona correspondiente, los
verbos que estan entre parentesis.

a) Ojala que el comercio que tanto quieres. (abrir)

b) Ana no paso por el examen. Tal vez lo de nuevo el mes que

viene. (intentar)

c) No podre salir contigo hoy. Puede ser que visitas. (recibir)

d) Vi varios camiones en la casa de mis vecinos. Quiza la (ampliar)

e) Este semestre estudiaremos a Cervantes. Ojala toda su obra. (leer)

f) Debeis estar preparados. Tal vez en la presentation de la obra.

(cantar)

g) Ayer hubo reunion de directores en la empresa. Puede ser que .

varias acciones. (vender)

h) Lleva mas dinero, quiza . mas de la cuenta en la excursion, (gastar)

IV. Completa los huecos, de modo de obtener formas en Presente de Subjuntivo.

a) Puede ser que la noticia te sorpr__nd__, pero no ire contigo al casamiento de Enrique.

b) Quiza no nece__ ___t__mos usar la tarjeta de credito. De cualquier modo la llevaremos.

c) Este mes contare con algo mas de dinero; por eso, tal vez p___nt___ mi casa.

d) Anotate el numero de telefono, porque puede ser que te lo olv___d ^

e) Tal vez la inv___t__ a salir a Karina. Ojala que ac__pt ,

f) Puede ser que emp_c__mos a trabajar este lunes. Ojala rec_b.__.mos todo el material que necesitamos.
ElPresente de Subjuntivo se forma a partir de la 1 a persona del Presente de Indicativo. La mayona
de las irregularidades que sufre esa forma en aquel tiempo se mantienen en las personas del
Presente de Subjuntivo. Ver un idades 9,10 y 11,sobre verbos de misma irregularidad en Presente de Indicativo

Irregularidades Infinitivo Presente de Subjuntivo (yo)^

-e- => - - pensar / perder p nse / p rda

-0- => - e- volar / mover / volver v le / m va / v Iva

-e- => - - medir / pedir / servir m da / p da / s rva

-e- / -0- => - - 1 - - mentir / dormir m nta / d rma

-e- / -0- => - - ;

/ - -
mentir / dormir m ntamos / d rmamos
m ntais / d rmais

raiz + -g- poner / tener / venir pon a / ten a / ven a

raiz + - g- traer / caer / ofr tra a / ca a / 0 a

ec => - decir d a

-c- => -
- hacer / satisfacer ha a / satisfa a

-uir => -u - diluir / huir dilu a / hu a

-car => -qu- buscar bus e

-gar |u- apagar apa e

guar => -gii- averiguar averi e

-ger / -gir => j

coger / dirigir co a / diri a

-zar => - -
alcanzar alcan e

-cer / -cir -zc- crecer / conducir ere a / condu a

-cer / -cir ^ - -
veneer / zurcir ven a / zur a

-e- => - - + g- => -j- corregir / elegir corr a / el a

-e-=> +-gu -=> - seguir s a

Ser: sea, seas, sea, seamos, seais, sean

Ver: vea, veas, vea, veamos, veais, vean

Estar: este, estes, este, estemos, esteis, esten

Dar: de, des, de, demos, deis, den

Ir: vaya, vayas, vaya, vayamos, vayais, vayan

Haber: haya, hayas, haya, hayamos, hayais, hayan

Saber: sepa, sepas, sepa, sepamos, sepais, sepan

Caber: quepa, quepas, quepa, quepamos, quepais, quepan
 n
I. En cada caso, elige el verbo (entre los tres dados) que mejor complete la frase y conjugal© en
Presente de Subjuntivo.

a) Ana y Victor aun no han vuelto, tal vez lo esta noche. (hacer / tener / venir)

b) No sabia que te vas a casar con Cesar, pero ojala que el hombre de tu vida. (leer / ser / ver)

c) Aqui os dejo unas mantas, puede ser que a la noche fn'o. (dormir / poder / sentir)

d) Tienes que ir a la nueva librena, quizas alii el libro que buscas. (apostar / devolver / encontrar)

e) Primero pasare por el banco, y tal vez mas tarde a la peluquena. (haber / ir / retribuir)

f) La nueva peh'cula espanola es un exito. Ojala todavia . entradas para la ultima funcion. (distribuir /

haber / ir)

g) Decidimos ir al sur en auto. Tal vez un poco cada uno. (aparecer / conducir / permanecer)

II. Completa las f rases de la derecha, tomando como referencia las

de la izquierda. Usa siempre el Presente de Subjuntivo, como en
el ejemplo.

Modelo: Ayer hizo mucho calor por la tarde. Ojala hoy ____J_?____: menos.

a) <LNo dormisteis bien anoche? Si cambiamos de cama, puede ser que . mejor.

b) Nunca dices la verdad. Tal vez ahora la

c) Mis amigos y yo dificilmente salimos. Quiza manana para cenar.

d) Los jugadores de mi equipo jugaron muy mal. Ojala que el proximo domingo no _^ _ . asi.

e) El Sr. Alvarez esta ocupado ahora. Llamelo en una hora, tal vez ya desocupado.

f) No me siento nada bien. Quiza mejor despues de tomar una aspirina.

III. Expresa un deseo o una posibilidad, segun la situacion. Usa las expresiones y los verbos de la caja.

Conjuga los verbos en Presente de Subjuntivo.

Quiza / tener Tal ve z / cstar Ojala / ser Tal vez / poner Ojala / saber Puede ser que / volver

Tal vez_
Modelo: Estamos atrasados. los chicos ya esperandonos.

a) _Comprasteis un armario desmontado? . armario.

b) Tengo una reunion de trabajo, y _ . mas tarde.

c) Estas todo Colorado . fiebre.

d) La moto ya nos trajo muchos problemas, un anuncio para venderla.

e) El ano pasado fue fantastico que este . . aun mejor.

El Imperativo se usa solo con las segundas personas y con la primera del plural.

ar
/
ama
am
vend
vend
viv
viv
m
(usted)
am vend nos vivamos (nosotros/-as)
am vend vivid (vosotros/-as)
am vend vivan (ustedes)
V

r
Formation (regulares e irregulares)
^

Se quita la -s final a la forma de "tu" del Presente de Indicative), ya sea regular,

ya sea irregular.
(tu) pasas > pasa (tu) (tu) p nsas >p nsa (tu)
(tu) o es > o e (tu) (tu) v Ives >v Ive (tu)

Son las mismas formas del Presente de Subjuntivo correspondientes a esas

personas. Ver unidades 61 y 62, sobre ese tiempo verbal

trabaje (usted) / tengar (ustedes) / /ayan (nosotros/-as)

Se cambia la -r final del infinitivo por -d.

deci > deci (vosotros/-as), espera > espera (vosotros/-as)

Irregularidades especiales para "tu

Decir Hacer Ir Oir Poner Salir Tener Venir

haz ve oye pon sal ten ven j

Usos del Imperativo

^

Dar consejos y sugerencias Si vasa Pons, visita el Museo Rodin.

Formular pedidos Por la ventana de la sala.
favor,

Dar ordenes Entreguen el informe antes de las / ik

^Dar instrucciones Para llegar al teatro, doble a la derecha en la avenida Republica.

El Imperativo no denota, en general, falta de cortesia. Aunque el tratamiento sea formal, el uso del Imperativo no
corresponde, necesariamente, a un trato abrupto.
 I. Completa cada hueco con una forma de Imperativo correspondiente a la obligation descrita entre
parentesis.
ile' V£ mo ^
Modelo: Si vamos a salir,
'

un paraguas. (tenemos que llevar)

a) __________ el condimento antes de cocinar el polio, (deben anadir)

b) lo que consideres mas conveniente. (tienes que hacer)

c) Sr. Alvarez, todos los recibos de pago. (debe imprimir)

d) Antes de comprar los pasajes aereos, el precio de la tasas. (teneis que preguntar)

e) __________ orden en tu habitacion. (debes poner)

II. La siguiente lista de consejos para el hogar debe redactarse toda con tratamiento de "tu". Encuentra

los casos en que se uso el tratamiento de "usted" y reescribe el verbo en la columna de la derecha
usando "tu".

a) Limpie el polvo acumulado en el enfriador del refrigerador.

b) Manten una temperatura de 2° a 3° C para el interior del refrigerador.

c) Cierra el grifo mientras te afeitas o te lavas los dientes. „

d) Haga lavados de ropa con carga total.

e) Junta agua de lluvia para el riego de las plantas del jardin. m

f) Cubra las cacerolas o fuentes al cocinar.

(Adaptado de www.epsea.org/esp)

III. Identifica a que persona corresponde cada forma de la caja (tu o usted). Luego, distribuyelas en el

cuadro de abajo, observando las columnas, y completa la forma que falte.

1. cierre (Ud.) 2. consiga 3. convierta 4. duerme 5. miente

6. pide 7. ponga 8. repite 9. saiga 10. vuelva
 ^
Colocacion Los pronombres complemento se colocan despues del lmperativo afirmativo y se
unen a el formando una sola palabra: sigue oigan , , escribe ..

Orden Cuando hay dos pronombres complemento, por lo general, va primero el OD

traigamelas, llevatelos, diselo, danosla.
^y despues el 01:

Ver unidad 22, sobre acentuacion Ver unidad 60, sobre orden de pronombres OD y 01

Observa este contraste

Escucha:! : (lmperativo) Pedido: que tu me escuches.

Me escucha. (Presente de Indicativo) Afirmacion: alguien me escucha (ahora o siempre).
Por eso, una posicion inadecuada del pronombre puede provocar una interpretacion equivocada.

1. Los Imperatives conjugados en "nosotros/-as" pierden la -s de su terminacion delante de los pronombres

complemento -nos o -se: encontre nos, pida selo.
w
2. Los Imperativos conjugados en "vosotros/-as pierden la -d de su terminacion ante la forma reflexiva os: miraos,
bebeos, decios. Lo mismo ocurre con los imperativos de los verbos pronominales: arreglaos, divertios.
3» El verbo irse es el unico que no sigue la regla 2: idos.

I. Reescribe la frase conjugando el verbo en Smperativo Afirmativo y sustituyendo el complemento

por el pronombre correspondiente, como en el modelo.
C
Modelo: Abrir (tu) el regalo 1^L
a) Escuchar (usted) el programa

b) Visitar (nosotros) a nuestros tios

mm
c) Vender (ustedes) las acciones

d) Comprar (vosotros) la revista de moda

e) Saludarse (vosotros)

f) Escribir (usted) a mi

g) Observar (tu) a los ninos

h) Barrer (ustedes) el salon

i) Hablar (ustedes) a nosotros

 II. Escribe las respuestas afirmativas a las siguientes preguntas, segun el modelo.

Modelo: cPuedo usar el telefono?

a) Mama, <Lpuedo ponerme esta camiseta? St

b) Ya es tarde y no hay omnibus. <LNos quedamos aquf? Si,

c) <LTe envi'o las fotos por correo? Si

d) <LQuieres que le ponga gasolina al coche? Si,

e) IMe llevo el CD? ^Cuando quieres que te lo traiga? St el sabado sin falta.

III. A continuation, te damos una receta para preparar guacamole. Reescribela abajo, conjugando en
Imperative de "usted" los verbos senaiados y sustituyendo por el pronombre correspondiente los
complementos, cuando los haya.

Ingredientes:

1 aguacate bien maduro

Un trocito pequeno de tomate rojo muy maduro

Sal y pimienta (al gusto)

Zumo de limon (al gusto)

Preparation: 1
t
a) Pelar y trozar el aguacate y el trocito de tomate. w|
b) Revolver los ingredientes en un bol hasta que queden bien mezclados.

c) Machacar los ingredientes con un tenedor o una cuchara de madera.

d) Anadir la sal, la pimienta y el zumo de limon, todo eso a gusto.

e) Mezclar todo nuevamente hasta conseguir una consistencia totalmente cremosa.

f) Hacer todo con las manos, pero antes lavarse las manos muy bien.

(Adaptado de www.mundofree.com)

a) . el aguacate y el trocito de tomate.

b) . . los ingredientes en un bol.

c) . . con un tenedor o una cuchara de madera.

d) . . la sal, la pimienta y el zumo de limon, todo eso a gusto.

e) . nuevamente hasta conseguir una consistencia totalmente cremosa.

0 . todo con las manos, pero antes muy bien.

r 1
Formation Formas del Presente de Subjlintivo, Ver unidades 61 y 62, sobre ese tiempo verbal
antecedidas por adverbios o conjunciones de negation
No canten mas, ya es suficiente.
Ni te prepares ni saiga antes de que te avisen.

Nunca gasteis demasiado, pero tampoco os priveis de lo necesario.

Uso con Los pronombres complemento van antes del verbo

pronombres Monica llegara tarde, no la speremos.
Nunca te subas a ese arbol.

Usos Hacer pedidos: Por favor, como termina la pelfcula.

Dar ordenes: No apoyen los zapatos sobre el sofa.
Dar consejos: descortes con quien te habla.

I. Escribe ia information que transmite cada uno de los carteles usando el Imperativo Negativo. Utiliza

el verbo que esta entre parentesis y conjugal© en la 2 3 persona del singular.

 II. Transforma en negativas las siguientes frases, como se indica en ei modelo.
No Harney a. la oficina. dufarrre la manana.
Modelo: Llama a la oficina durante la manana.
a) Enviemos los libros por correo.

b) Abre todas las ventanas durante el dia.

c) Imprimid el comprobante de pago.

d) Vende todas tus acciones.

e) Guarde esa informacion en la computadora.

f) Compartid la responsabilidad entre todos.

III. Completa las frases usando los verbos de la caja. Conjugalos en Imperative Negativo.

Modelo: Si vamos a pasear no el perro.

beber
a) Pueden oir musica, pero no mucho el volumen.
firmar
b) Invitala a salir, pero no mucho. subir

c) Disfrutad la cena, pero no demasiado. lhamar

nuevamente. Gva r
algo del freezer no
1 1

d) Si retira lo
dejar
e) Nunca para manana lo que puedas hacer hoy.
insistir
f) Jamas un contrato si no habeis leido las clausulas.
congelar

g) Te pido un favor: no me . manana porque estare estudiando.

IV. A continuation hay una serie de consejos utiles para no arruinarse un viaje al exterior. Encuentra
los errores que hay en el texto y reescribelos correctamente al lado.

1 . No compras pasajes o paquetes sin hacer todas las preguntas.

Si no quieres empezar tu viaje con el pie izquierdo, no contrates servicios de agendas

desconocidas. Nunca confias en las tarifas muy baratas.
2. No lleves todo el dinero en efectivo.
Si viajas al exterior, no cargas con todo el dinero en billetes. Y si vas hacia Europa, jamas
compres dolares, compra euros.

3. No tomas el primer taxi que aparezca.

No pagues de mas: si llegas a tu destino durante el dia, usa el transporte publico. Si esto

no es posible, preguntale al taxista cuanto te va a costar el viaje, pero jamas te subes sin

tener una nocion previa.

4. No llames desde un hotel en el exterior.

La forma mas barata de hablar es usar tarjetas prepagas. Pero no coges la primera que veas, asesorate con alguien del lugar.

(Adaptado de "Clann Digital". Suplemento Viajes. 29 mayo 2004)

confer
 Formation

Se quita la terminacion -ron de la tercera + -ra o -se + desinencias personales

persona de plural del PreteritO Indefinido. Ver unidades 34, 35 y 36 sobre este tiempo verbal

Ejemplos: llegaron > llegara/-se, rompieron > rompie s/-ses, atribuyeron > atribuyera/-se,
durmieron > durmieramos/-se ,
tuvieron > tuvierais/-seis, condujeron > condujeran/-seis.
r
Llegar Romper Venir

/
(yo) llegara/-se rompie /- vime /-

(tu) Ilega ; /-se rompie /- vinie /-

(el/ ella / usted) HegaraAse rompie /- viniera/-s£

(nosotros/-as) llegaramos/-sei rompie amos/-se vinieramos/-semos
(vosotros/-as) llegarais/-se rompie /- vinie /-

(ellos/-as / ustedes) llegaran/-se rompie /- vinieran/-se

1 . Las formas de "nosotros/~as" son esdrujulas: llegaramos/ llegasemos. Y las de "vosotros/-as" no llevan acento.
2. Se usan indistintamente las dos formas del Imperfecto de Subjuntivo: terminacion -ra o -se.
3. La forma terminada en -ra no tiene nada que ver con el "Preterito-mais-que-perfeito" del portugues.

Ver unidad 22, sobre acentuadon

r
Algunos usos

Con tal vez, quiza(s) y podia (ser) que, Ayer no vino, tal vez estuviera enfermo.
expresa acontecimientos posibles en relacion Quizd(s) encontrara con quien hoblor.
con un tiempo pasado, explicito o presupuesto. Podia (ser) que o otras personas.

Con ojala (que) expresa deseo que tiene poca Ojala terminarc la reforma en el plazo.
o ninguna posibilidad de realizarse.
J

Contraste

tal vez, quiza(s) Posibilidad en el presente. Posibilidad en el pasado.

ypuede (ser) Esta muy cansado. No salio ayer. Tal vez estuviera muy
que Tal vez no saiga. cansado. Ver unidades 61 y 62, sobre

Presente de Subjuntivo

ojala (que) Deseo visto como mas realizable. Deseo visto como menos realizable.
Ojala me toque la loterfa. Ojala le tocara la loteria.
v_
 I. Relaciona las columnas segun corresponda

a) Llueve mucho. |
Quiza actuase de modo irreflexivo.

b) Estaba muy enfadado. |

Tal vez no estuviera en casa.

c) No llego a viajar. |
Quiza a su novia no le gustara la pelicula.

d) No contesto a mis llamadas. |

Ojala pudiera dar una vuelta en bid en el parque.

e) Fue solo al cine. |

Podia ser que el coche estuviera estropeado.

II. Responde en la segunda columna a la pregunta de la primera usando "ojala" y el verbo senalado en
Imperfecta de Subjuntivo, conforme el modelo.

III. Agrega "quiza" en los huecos de las frases cuyos verbos esten en Preterito Imperfecta de Subjuntivo
y escribe, al final, en los corchetes, la otra forma posible de ese tiempo.
a) Estaban de la mano. _ fueran novios, pero tambien podian ser solo amigos. [ ]

b) Despues de que se fueron todos, los vi mas calmos y . se fueron a acostar. [ ]

c) Mi hermano quiere mostrarme la playa donde estuvieron el ano pasado. [ ]

d) con mas estudio los alumnos aprobaran el examen. [ ]

IV. Completa cada frase con uno de los verbos de la caja en Imperfecta de Subjuntivo.

creer esperar hacer ser

a) Estuvo preocupado todo el dia. Podia ser que una noticia importante.

b) No nos conto lo que le paso ayer. Tal vez no lo — necesario.

c) Teniamos mucho interes en comprar el cuadro, pero podia ser que no — \

momento.
d) Viendo los precios con mas detalle, tal vez un mejor negocio.
 y

[ Formation ]

Verbo auxiliar (yo) haya celebrado

haber en (tu) hayas retenido
Presente de (el / / Ud.)
ella haya rendido
Subjuntivo + (nosotros/-as) hayamos
participio del (vosotros/-as) hayais Ver unidad 41, sobre participios

verbo principal (ellos/-as / Uds.) hayan

J
Usos del Preterito Perfecto de Subjuntivo

s
Acontecimientos pasados, presentados como No creo que los novios ya hayan Ilegadc a la iglesia.
posibles o no verificados. Ojala aya conseguido alcanzar el bus de las 2.

Con conjunciones como cuando una vez Cuando hayas terminal de lavar los platos, secalos
que, en cuanto, no bien, apenas el fin de por favor.
un acontecimiento que se imagina terminado Una vez que haya instalado el programa, los
en el futuro y que posibilita la ocurrencia mensajes de error cesaran.
de otro. Ver unidad 72, sobre esas conjunciones

Diversas actitudes emocionales ante Me alegro de que hayas logrado entrar a una
acontecimientos pasados: alegrfa, lamento, empresa tan importante.
queja etc. iQue pena que no hayas podidc venir a mi casa!

Extraneza o sorpresa ante ver unidad 73, sobre Es raro que hayan llamadc por telefono a estas
v
acontecimientos pasados. extraneza y posibilidad horas. iHabran tenido algun problema?

I. En cada caso, elige y copia la opcion que mejor completa cada frase.

1. El jugador del Real Madrid desmiente que su cambio a otro equipo.

a) hayas oficializado b) haya concluido c) hayais vendido

2. No creo que el jefe mal de ella. Es un hombre muy etico.

a) haya hablado b) hayan pensado c) hayas opinado

3. Me alegro de que tu y yo . . a trabajar juntos.

a) hayas comenzado b) hayamos vuelto c) haya ido

4. No importa lo que _. Mi apoyo a ti es incondicional.

a) hayais pensado b) hayamos sabido c) hayas hecho

5. Solo os dejare salir antes del aula cuando la autorizacion de vuestros padres.
a) hayan cumplido b) hayas permitido c) hayais traido
II. Completa el texto con los verbos de la caja, conjugados en Preterito Perfecto de Subjuntivo en la

persona correspondiente.

apagar automatizar dejar estacionar frenar quedar olvidarse usar

Algunos consejos para automovilistas sin experiencia

Si hace poco que conduces, estas sujeto a pequenos errores que pueden

proporcionarte momentos de tension hasta que

determinados pasos y movimientos. Te damos a

continuacion algunos consejos:

1 . Antes de dar arranque, verifica si la palanca de cambios no esta en

alguna marcha. Puede ser que alguien que el

coche inmediatamente antes la en primera o

segunda.

2. Al detenerse en semaforos etc., ocupate de los cambios de marcha

solo cuando el coche ya ^— totalmente.

Si al tomar velocidad sientes una cierta resistencia del coche, mira el tablero: quiza

de bajar el freno de mano.

Una vez que , si se hizo tarde, no saigas con prisa. Echa un vistazo al coche y verifica que

. las luces y que la radio no conectada en un volumen bajo.

III. Relaciona las series completando la segunda con una forma del Preterito Perfecto de Subjuntivo en
la persona adecuada.

a) Hoy, hasta ahora, no han recogido la basura.

b) No se si cuando lo encontremos en casa ya habra preparado sus maletas para viajar.

c) Temo que al llegar a la playa no tengamos gasolina. Puede acabarse antes.

d) Prefen no responder a sus ofensas, porque no me habna controlado facilmente.

e) iAlguien anduvo aqui arrojando cosas por todas partes! iHabran sido los ninos?

f) Quiero terminar mi carrera antes de casarme.

[ ]
iQue bien que no ! Solo te habnas conseguido un nuevo disgusto.

]
Quizas tu novia no quiera esperar y te antes de lo que pensaste.
[

Espero que manana, a esta hora, ya la _

[ ]

[ ]
Ojala no Es diffcil encontrar gasolineras por allt

[ ]
Ojala ya las .
Asf salimos enseguida.

]
Puede ser que ___________ los perros, mira estas huellas en el piso.
[
 uso exclusive) de "a"

Ver unidades 69, 70 y 71, y apendice 13, sobre otros usos preposicionales

^ Verbo + preposition Signif icado / Uso Ejemplo

Acceder a Tener acceso o paso a un Por aqufse accede 1 salon principal.

lugar, un ambiente virtual Accede la pagina oficial.

o una condicion. Siempre sono acceder la universidad.

Asistir Estar presente. Asistio los funerales del presidents

Creerle alguien Tener confianza en lo dicho No tengo otra salida que creerle Ana.
por alguien.
Decidirse Tomar una decision. Aunque llovfa mucho, se decidio salir

Echar(se) / romper Hacer algo de manera Y todos nos echamos / rompimos

(+ infinitivo) voluntaria y abrupta. aplaudir emocionados.
Estar favor Apoyar. El 84% estd favor la nueva ley.

Ingresar Pasar al interior de un lugar, Solo con pasaporte ingresas EE.UU.

un ambiente virtual o tener IComo ingresar Outlook Express?
inicio una condicion. ilngresa la carrera de tus suenos!
Invitar (a alguien) Solicitar la presencia o Se ha invitado a auto res de varios poises
lanzar un pedido. que clausuren el congreso.
Ir (+ infinitivo) Expresa future El proximo mes vamos empezar los

trabajOS. Ver unidad 40, sobre penfrasis de futuro

Ir / pasar / regresar / Indican destine Va 1 gimnasio todos los dfas.

salir / venir / viajar Solid la calle para comprar el periodico.

/ volver
Jugar Practicar determinados Juega 1 voleibol los martes y jueves.
deportes y juegos. Juguemos la canasta.

Llegar Alcanzar un lugar. Anoche llego muy cansado casa.

Parecerse a alguien Mostrar semejanza. Se parece su padre.

Preferir (una cosa) Elegir entre dos o Prefiere las morenas las rubias.

(otra) mas cosas.

Resolverse Tomar una decision. Pocos se resuelven hacer sacrificios.

Saber Provocar sensaciones. Esas carnes saben polio.

Ese perfume sabe flores.

A veces, el segundo lugar sabe a victoria

Salir a (persona) Heredar caractensticas. Solid mas 1 padre que la madre.

Tenerle (sentimiento) Expresa sentimiento. Les tengo carino esos ninos.
(algo o alguien) Claudia les tiene miedo las cucarachas.

Traducir Indica el idioma meta. Su obra se tradujo 1 aleman y 1 frances.

 I. En cada caso, elige y copia la option que mejor completa cada frase.

1 . Una vez que a la zona de clientes, descargue la version definitiva del producto.

a) haya salido b) haya asistido c) haya accedido

2. Al a Granada, comimos un pescado que a ostras.

a) ir
- se parecia b) liegar - sabfa c) acceder - prefena

3. Al decir yo una tontena, todos dieron la vuelta para observarme y ____ m a reir.

a) rompieron b)tuvieron c) pasaron

4. Este ano 125 mil personas a las procesiones de la Semana Santa.

a) han asistido b) han creido c) han salido

II. Inserta en cada frase dos veces la preposition "a", haciendo los cambios necesarios.

a) iCuando has viajado Brasil? Ven mi casa y cuentamelo todo.

b) El proximo domingo vamos jugar la pelota.

c) Hay nuevas salas para jugar el pimpon y el futbolfn.

d) Ha llegado muy temprano la oficina porque mas tarde va un concierto.

e) Se echo llorar porque no lo habian invitado la fiesta.

III. Reescribe las frases empleando los verbos indicados y debidamente acompanados de la

preposition "a".

a) No confiamos en el asesino. (creer)

b) Nadie apoya la guerra. (estar)

c) Mi hijo presenta muchas semejanzas conmigo. (parecerse)

d) Muchos fieles acompanaron las celebraciones religiosas. (asistir)

e) Algunos menosprecian a la gente que no pertenece a su clase social, (tenerle)

 Ver unidades 68, 70, 71 y apendice 13, sobre otros usos preposicionales

Verbo + preposicion Significado / Uso Ejemplo

f
Bastar cor Ser suficiente. Basta presentarles los documentos.
Contribuir on Aportar. Los consumidores ban contribuido con
mas cargo tributaria.

Dar con Encontrar. Felizmente nunca he tenido la mala suerte

de dar gente gue me fastidia.

Estar on Compania, apoyo; circunstancia. Estaremos ustedes en cada paso.

Estamos las puertas abiertas para
acogerlo.

Estar de novio/-a on Relation amorosa. Mariana no estd de novia nadie.

Jugar on Entretenerse con De pequenos, ijugabais coches o
determinados juguetes. con munecas?
Acordarse Traer a la propia memoria. i Nunca se acuerda mi cumpleanos!
Alegrarse Ponerse alegre. Me alegro verte.

Cesar Interrumpir una action. Los Prfncipes no cesaron saludar al

publico.

Componerse Composition. La coleccion se componfa 199

cromos a todo color
Ir / salir Indica objetivo, proposito, Fue de viaje hace dos dias.

mision (viaje, compras). Sail de compras por la noche.

Olvidarse Dejar de tener algo en la En el momento de agradecer se olvido r

propia memoria. de nombres importantes.

Consistir Bases, fundamentos, etapas. Los textos orales consistirdn en avisos,

noticias, conversaciones o entrevistas.

Creer en (algo o Dedicar confianza. Creo la competencia de los directores.

alguien)

Estar contra Oponerse. Mucha gente estaba en contra de la

guerra de Irak
Ir / regresar / salir / Medio de transporte. Siempre va metro/'taxi, porque
venir / viajar / volver es mas rapido.

en IVienes en bid o moto?

Nunca viaja avion.

Quedar en Concertar las circunstancias Quedamos encontrarnos en la puerta

de un acontecimiento futuro. a las Z pues la funcion empieza a las 8.

Tardar Demorar. Tardo llegar por el trafico.

 I. Completa las frases con "con" "de" o "en".

a) El coche se estropeo, asi que fui metro.

b) Es muy creativo y siempre contribuye nuevas ideas.

c) Esta tarde he ido fiesta con mis companeros de trabajo.

d) Acuerdate traer los documentos originales; de lo contrario,

no viajas.

e) Los documentos tardaran dos dias llegar.

f) Guillermo estaba de novio Karina pero hace un mes pelearon

y rompieron.

II. Relaciona las columnas a partir del significado y luego llena los huecos con la preposicion mas
adecuada.

a) Mi abuela, de nina, jugaba . el chat a partir de la una para pasarnos recetas.

b) Con esos ambientes 3D, nos olvidaremos . colgar en la pared carteles informativos.

c) El proximo mes, salgo . vacaciones.

d) Entonces quedamos . tren, puede consultar nuestra pagina web.

e) Para divulgar el evento, basta . mufiecas de trapo.

f) Para viajar . que es un juego.

III. Reescribe las frases empleando los verbos indkados acompanados por la preposicion
correspondiente.

a) Para aprobar el examen, estudiar es suficiente. (bastar)

b) Concertamos ir al cine a las 9h. Todos tomanamos el metro, (quedar - ir)

c) La obra completa tiene cuatro tomos. (componerse)

d) Hace un mes me estoy encontrando con un chico muy guapo. (estar)

e) i Estoy muy feliz portu ascenso! No dejo de decirtelo. (alegrarse mucho - cesar)

f) No apoyamos las ideas que ellos defienden. (estar)

Ver unidades 68, 69, 71 y apendice 13,

sobre otros usos preposicionales

cion Significado / Uso Ejemplo ]

Acabar poi Culmination de un proceso. Acabo entender por que lo hizo.

(+ infinitivo)
Brindar Celebrar algo o a alguien Brindemos todos los proyectos de la

haciendo un brindis. companfa.

Casarse por Ambito del casamiento. No quieren casarse iglesia.

Estar por (+ infinitivo) Estar a punto de o en la Estuvo irse.

inminencia de algo.
Interesarse por Inclinarse a algo o a alguien. Entonces ya me habfa interesado por la
musica; fundamentalmente la electronica.

Preocuparse Inquietarse. Carlos se preocupa las deudas.

Tener jor Considerar. Todos la tenfan santa.
Votar Dar voto a algo o alguien. Nunca voto un candidato progresista.
Amenazar ( ) Dar senal de que va a hacer Un hombre amenazo ( ) tirarse por la
algun dano a alguien. ventana.
Disculparse de / po Pedir disculpas. Gracias por sus informes y disculpeme
de / por la molestia.
Prepararse Hacer o adquirir lo 10s estais preparando el mercado
(+ verbo en infinitivo) necesario por una finalidad. laboral?

/ (+ sustantivo) Entonces me prepare aceptarlo todo.

Ser igual a / que Parecerse a algo o a alguien. De nino, era igual / que ellos en todo:
modales, Ideas, miedos...
Ser responsable Estar comprometido u obligado. Somos responsables de / por nuestra
de/por salud.

Sorprenderse de / p Conmoverse, maravillarse. Me sorprendf te/porencontrarla!

Expresiones con preposiciones

al + infinitivo Anterioridad inmediata. salir del metro, miro el reloj.

de + infinitivo Condition. De haberlo sabido, no habna venido.

con + infinitivo Concesion. Con tanto ahorrar, no ha

conseguido comprar el departamento.
con solo / solo con Poco esfuerzo. Con solo/ Solo con pedfrselo, te

+ infinitivo ayudard.
por + infinitivo Causa; pendencia. trabajar tanto, estd acamado.
Hay mucho trabajo entregar
 I. Sustituye o suprime preposiciones en cada frase, segun corresponda.

pQf
Modelo: Somos nosotros los responsables que esta comunidad sea activa. ( )

a) El costo de Windows es igual que el de Linux. ( )

b) Se han preparado a casarse desde los primeros anos de noviazgo. ( J)

c) Empleados municipales amenazan con boicotear la visita del gobernador a la ciudad. ( )

d) Cualquiera se sorprendena de tal actitud. ( )

e) Ruego que me disculpen por haberlos decepcionado tantas veces. ( )

II. Observa las imageries y completa las hablas con verbos preposkionados, segun convenga.

III. Reescribe las frases empleando las expresiones con preposition + infinitivo correspondientes con
iainstruction que va entre parentesis.

a) Aunque hemos aumentado un 8% en las ventas, aun no alcanzamos las metas. (concesion)

b) Como esta siempre tantas horas delante del ordenador, esta llevando gafas. (causa)

c) Es mentira que en mi rol de obligaciones falte hacer todo. Pero casi. (pendencia)

d) Gane mas de $3 mil solo invertiendo $6 dolares al mes. (poco esfuerzo)

e) Si tuviera la plata, seguro me comprana aquella computadora. (condicion)

f) Tan pronto llegamos a casa, prendimos la tele, (accion inmediatamente anterior a otra)
V

Ver unidades 68, 69, 70 y apendice 13, sobre otros usos preposicionales

Los complementos de OD (objeto directo) se pueden sustituir por los pronombres lo / la / los /
las,segun su genero y numero:
Van a contratar (a) varios ejecutivos para el nuevo proyecto. » Van a contratarlos.
r 1
Usos de la preposition "a" encabezando el OD

Persona/-s Finalmente, mis padres conocieron mi novio.

No se cudl de mis amigos ilomar.
LA quien has encontrado en la sala?

Ser/-es u objeto/-s personificado/-s Culparon Ministerio por el retraso de las obras

(entidades, instituciones, mascotas, etc.) lYa has alimentado los gatitos? Creo que estdn
hambrientos.

Omision de la preposition "a

Cuando determination indefinida, aunque se refieran a

los objetos directos tienen
personas,puede omitirse el uso de la preposicion. Eso sucede con los objetos que incluyen
numerates cardinales, intensificadores y artfculos y otros determinantes indefinidos.
Hemos conocido ( ) cuatro nuevas vecinas. Ver unidades 17f 19f 20y 21, sobre esas formas
iHan contratado ( ) muchos mensajeros?
No han preparado ( ) ningun suplente para situaciones imprevistas.
Cuando el objeto directo es un sustantivo o adjetivo plural sin determinante, tambien puede
omitirse la preposicion:
Hemos escuchado ( ) buenos oradores en el acto de hoy.

En algunos objetos directos indefinidos, la presencia de la preposicion puede hacer que el

objeto se interpretecomo espetifico:
Estoy buscando una secretaria bilingue. (una secretaria bilingue en particular, se sabe
que persona es)
Estoy buscando una secretaria bilingue. (ninguna en particular, cualquiera que sea
secretaria y bilingue)

No confundas el OD preposicionado con:

A. los 01 (objetos indirectos), que siempre llevan la preposicion "a".

v A/o sabemos a quien han entregado el sobre.

B. los elementos que siguen verbos que exigen la preposicion "a".

creer / invitar / parecerse / preferir / salir / tenerle sentimiento a alguien

 I. Llena o no los huecos con la preposition "a", segiin corresponda.

Modelo: Durante su estadia en Pans visito " la tumba de Napoleon.

a) Analfa puso el poster de su cantante favorito en la pared de su cuarto.

b) Solo pude reconocer __ Alicia por la voz. Esta muy diferente con el cabello

corto.

c) Cuando mi mujer llega del trabajo, saluda primero los perros y despues

mi.

d) Despues de mucha investigation, encontraron _, los cuadros que habian desaparecido.

e) Dejaron en libertad la famosa ballena de la pelfcula.

f) En el puerto descubrieron ____ varias cajas que contenian mercadena de contrabando.

II. Marcar con un X la columna que le corresponde a la interpretation de cada frase.

Persona/-s

\
escandalo de
X
Modelo: Involucraron a algunos famosos en el

las fotos.

a) Encontraron algunas momias que datan del siglo II a.C

b) Los sorprendieron cuando iban a asaltar a dos turistas.

c) La construction del museo atrajo a algunos inversionistas.

d) Aceptaron pocas personas para el concurso publico.

e) Van a traer a un futbolista que merece estar en este equipo.

f) Invitaron mucha gente para la inauguracion del evento.

J

III. Transforma las frases de pronombres complemento OD a frases con OD preposicionado, segun
corresponda.
Hace P oco he eober-t-o en c^a.
Modelo (Roberto) Hace poco lo he dejado en casa. ggggg *

Modelo
l:

2: (el disquete) Lo dejo en la disquetera.

D&i6 &1 dte ^ & &n la
^3^ft
a) (unos perros) Los vimos peleandose en el parque. ______ —
b) (mis amigas) Las llame pero no me escucharon. __ ,
— — —
c) (el Directorio) Lo convocamos, aunque no es la fecha.

d) (aquella profesora) La recuerdo porsu simpatia

e) (la Have) La he copiado, pero no funciona —

f) (aquellos jeans modernos) Los compro en el centra.
 Contrastes

Hablar del momento de la realization de Indicar que el momento de la realization de un

un acontecimiento en relation con otro. acontecimiento es inmediatamente posterior
Cuanda estuve en Chile visite la cordillera al de otro.

de los Andes. Me quito los zapatos ianto/ apenas/ no

llego a casa. » Me quito los zapatos
inmediatamente despues de llegar a casa.
V J

Principales combinaciones con tiempos verbales

Cuando Pasado Tiempos de Indicativo llegamos al hotel

tuvimos que registrarnos.

Habitual (presente o Tiempos de Indicativo me duele la cabeza dejo

pasado) de caminar por unos minutos.

Futuro Presente de Subjuntivo cumplas 18 anos f

te
prestare el auto.

En cuanto Pasado Preteritos Indefinido En cuanto saliste, te llamo

Apenas e Imperfecto de Ramon.
No bien Indicativo

Habitual en el presente Presente de Indicativo o biei me levanto, me ducho.

Habitual en el pasado Imperfecto de Indicativo oian el timbre, todos
corrfan hacia el patio.

Futuro Presente de En cuanto abran la puerta,

Subjuntivo veran la novedad.

v

1 . Para acontecimientos futuros, si se quiere destacar su termination, puede usarse el

Preterito Perfecto de Subjuntivo.

Cuando haya vuelto la conexion al sistemaf podremos darle la information que
nos pide. Ver unidad 67, sobre ese tiempo

2. En cuanto significa inmediatamente despues de que. Para expresar la simultaneidad

de dos acontecimientos se utiliza mientras. Ver unidad 30( sobre ese marcador
 n Conjugates en tiempo apropiado
I. Usa los verbos de la caja para completar cada una de las f rases. el r

fijandote en que no todos te serviran.

discutir aprovechar durar recibir lavar esperar terminar hablar empezar

a) Te respondi el e-mail en cuanto el tuyo.

b) Se casaran apenas de remodelar la casa.

c) En cuanto la pelicula, desconectare el celular.

d) Te emocionabas mucho cuando de tu abuelo.

e) Cuando de esa forma, me dejais de muy mal humor.

nn
II. Reescribe las frases usando los marcadores "cuando", "en cuanto", "apenas" o "no bien"

a) Me banare inmediatamente despues de levantarme.

b) En el momento que reciban la noticia se pondran felices.

c) Despues de salir del trabajo haremos las compras.

d) En el tiempo en que termine la universidad, se ira a Espana.

e) Inmediatamente de llegar a Sao Paulo, comprad un mapa.

nnn
III. Llena los huecos reescribiendo las frases y haciendo las modificaciones necesarias.
i
Pasado Habito presente Futuro

a) Apenas entra, me da un beso.

b) Cuando se vieron, se saludaron.

c) Cambiare de empleo en cuanto

encuentre otro.

d) Se durmio no bien termino

de comer.
e) <LVisitareis el Cristo Redentor

cuando vayais a Rio?

\
r ^
Acontecimientos que Las posibilidades Graf icos (las X Henas representan los verbos
causan extraneza, o hipotesis en futuros de Indicative y las puntilladas,
sorpresa o inquietud en Presente o Preterite Perfecto de Subjuntivo)^
L

A:Que raro que Ana no B: Tendrd mucho

venga a la reunion. que hacer
pasado ahc )ra futuro

A: Es raro que B: Habra contratado

el pintor
a un ayudante. —?±-7'—
la sala tan rapido. pasado ahc )ra futuro

A: Me extrana que B: Ella no habra

Pedro no haya traido querido venir. —?T-7<—

a su novia. Siempre hablamos pasado ahc>ra futuro
de trabajo.
V J

1 . El acontecimiento que causa extraneza, sorpresa o inquietud va en Presente o Preterito Perfecto de Subjuntivo.
2. Las posibilidades o hipotesis que intentan explicar la situacion, van en Futuro Imperfecto o Futuro Perfecto de
Indicativo.

I. Observa ias imageries y elige la frase que de la mejor posibilidad para explicar cada situacion.

1. iQue raro que no pase ningun autobus!

[ ]
a) Estaran de paro para protestar.

[ ]
b) Habran estado de paro para
protestar.

[ ]
c) Estuvieron de paro para protestar.

3. iQue raro que nadie atienda el telefono!

2. Me sorprende que no sepa
a) Estaran todos en la reunion.
las respuestas. [ ]

b) Habran estado todos en la reunion.

[ ]
a) No puede estudiar. [ ]

c) Estaban todos en la reunion.

[ ]
b) No podra estudiar. [ ]

[ ]
c) No habra podido estudiar.
 II. Ha pasado una semana desde que se pronunciaron estas frases. Transformalas usando el Preterito

Perfecto de Subjuntivo, como en el ejemplo.

Modelo: Ines ha llegado temprano. iQue raro! Vive mas lejos que yo.

lle adQ
iQue raro que Ines 3 tan temprano!

a) Me extrana que ese cliente no haga el pedido con tiempo. iEs muy previsor!

Me extrana que ese cliente no el pedido con tiempo. iEs muy previsor!

b) Me sorprende que los chicos no vengan al almuerzo del domingo.

Me sorprende que los chicos no al almuerzo del domingo.

c) Es raro que la cuota del colegio no aumente.

Es raro que la cuota del colegio no « .

d) Me extrana que la nina duerma con la luz prendida.

Me extrana que la nina m con la luz prendida.

III. Entre corchetes, relaciona cada item con uno de los del ejercicio anterior. Luego llena los huecos
usando el Futuro Perfecto y el Futuro Imperfect© de Indicative, respectivamente.
Modelo: (venir) Habra. venido / Vendra en C oche por la autopista.

[ ]
i . (irse) / a pasear con sus amigos. Tenemos que entenderlos.

[ ] 2. (sentir) / .
miedo por las historias de fantasmas que le cuentan.

[ ] 3. (tener) / problemas de caja.

] 4. (recibir) / algun subsidio del gobierno para la educacion.

[

IV. De acuerdo con cada situacion, expresa una duda y establece una hipotesis. Sigue el modelo.
Modelo: No hay agua en tu casa. Quiza esten arreglando los canos.

Me extrana que
no ^S05- en mi CdL ^- fcgfr-^&ft arreglando lo_s cano^.

a) Tienes poco dinero en la billetera. Tal vez se te acabo durante el fin de semana.

Me sorprende que ~

b) Tu mejor amigo no te ha llamado para su cumpleanos. Tal vez se olvido.

Es raro que _____

c) No encuentras la palabra en el diccionario. Tal vez no exista en espanol.

Es raro que —
d) El perro no pide que lo saques a pasear. Quiza este haciendo sus necesidades dentro de casa.

Me extrana que —
 Formation

Verboauxiliar conjugado

(acabar de, dejar de, echarse a, e >ezar a, + Verbo principal en infinitivo

estar por, llegar a, ponerse a)

Verbo Expresa Ejemplos

^ auxiliar

Acabar de un acontecimiento inmediatamente s de o la grabacion cuando

anterior a otro o al momento del habla. se corto la luz.
El medico :aba de llegar.

Dejar de algo que cesa o se para de hacer. Esther Jejo fum hace poquito.

Echar(se) a algo que alguien comienza a hacer, Robo la cartera y corr .

con intention y abruptamente.

Empezar a algo que comienza, o algo que Ayerempezaro lleg cartas.

alguien comienza a hacer. Empezo a vend cosmeticos para
ganarse la vida.

Estar por intention de hacer algo, o inminentia Estoy por renunci a mi trabajo.
de que algo ocurra. Saca la ropa del patio, que estd pc llov .

Llegar a un acontecimiento extreme LI ego a hab diez quilometros de

congestionamiento.
Uegue ped le perdon de rodillas.

Ponerse a algo que alguien comienza a hacer, Aproveche y me pus limpi la casa.

destacando la intention.
J
v

El verbo estar seguido de lapreposicion a mas otro verbo en infinitivo no se usa. Para expresar un acontecimiento en
curso, se usa el gerundio: Estamos saliendo de casa en este momento. Ver 46> so ^ ie p eif ras s con gerundio
j
 I. Relaciona los elementos de cada columna de acuerdo con su significado.

a) Por favor, no ensucies. Es que acabo de limpiar. Tras mucho esfuerzo lo hice.

b) No podemos gastar pues estamos por comprar una casa. En poco tiempo lo haremos.

c) Engorde diez quilos cuando deje de fumar. Lo hice hace un momento.

d) Llegue a participar de las reuniones de direccion. Comence a hacerlo.

e) Empece a escribir a los seis anos. Eso ya no ocurre.

II. Completa cada frase con la combination de un verbo conjjugado, una preposition y un verbo en
infinitivo de la caja.

acabo dejas empiezo esta llegamos a de andar arreglar comprarme consumir

me pongo se echo por contar hablar hacer

a) Si no azucar, seguiras engordando.

b) Estoy muy contenta porque mi primer coche.

c) Este ano voy a llevar una vida mas saludable: el lunes gimnasia.

d) No sabemos como acercarnos a Lidia, con su mejor amiga, pero no

dio resultado.

e) Siempre que me sobra un tiempito, el jardin.

f) Cuando el abuelo se pone de pie es porque algo importante.

g) El muy maleducado me dejo hablando sola y hacia el bar.

III. Transforma la parte destacada de cada frase usando perifrasis.

a) Ya no como mas carne. carne.

b) En toda su carrera consiguio reunir mas En toda su carrera,

de veinte diplomas. mas de veinte diplomas.

c) Ahora mismo abrieron los negocios del los negocios del

centra comercial. centra comercial.

d) Los perros de repente ladraron. Los perros

e) Muy pronto aumentara el dolar. el dolar.

 Expresa Formation de la perifrasis Ejemplo
J

Obligacion o recomendacion Hay En caso de incendio hay que

de manera impersonal (invariable) la luz.
que
Obligacion o recomendacion Tener + infinitivo Hoy tenemos que h al

de manera personal (alguien (conjugado) supermercado, sin folta.

"debe" o "tiene que" hacer algo) Si quiero perder peso, debo

Deber
Ver unidad 58, sobre "tener" y "haber" hacer mas ejercicios.

I. Forma una frase relacionando un elemento de la columna de la izquierda con su par de la derecha.
Sigue el model© (M).

Modelo: Cuando aparece una oportunidad, [ ]

hay que beber bastante agua.

a) Si vas a San Pablo, [ ] debeis salir ahora.

b) Si quieren inscribirse en el concurso, [ ]

tienes que conocer el MASP.

c) Me hicieron una multa, [ ]

porque tengo que responder algunos correos.

d) En epocas de calor [ ]
porque tiene que hacer el servicio militar.

e) Me quedare hasta mas tarde [ ] deben enviar la solicitud por internet.

f) Si quereis llegar a tiempo, [H] hay que aprovecharla.

g) Antes de empezar a cocinar, [ ] tenemos que llegar dos horas antes al aeropuerto.

h) Como viajaremos en avion, [ ] y debo pagarla antes de fin de mes.

i) Andres esta muy triste [ ]

hay que tener todos los ingredientes.
 II. Completa las frases usando las palabras de la caja.

teneis hay hay tenemos debo tienes deben

a) que evitar las exposiciones al sol entre las 12h y las 16h.

b) Hoy mismo „ comprarme un vestido para la fiesta de graduation.

c) Siempre que reciclar las pilas y batenas.

d) Quiero que nos veamos que hablar sobre un asunto serio.

e) Los diputados atender las principals necesidades de la poblacion.

f) Si pretendeis bajar de peso, que eliminar la harina en las comidas.

g) Para llegar al centra, que tomar el metro de la linea 4.

III. A continuation, hay una serie de consejos sobre como desarrollar una conferencia. Entre las formas
senaladas, elige la mas adecuada y tacha la otra.

• Primero, debemos / tenemos

comprobar si los microfonos se
encuentran en perfecto estado. En
determinadas ocasiones hacen un
pitido por culpa del "acople", por

lo que el orador tiene / hay que

separarlos o bajar el vo lumen.

• Dependiendo del tamano de la sala

y del numero de oyentes, se puede

intervenir sin microfono, creando

un ambiente mas cercano y

personal a la charla. Pero hay / tiene

que asegurarse de que todo el

mundo escucha bien, si no tenemos

/ debemos que utilizar un sistema
de megafonia.
• Cuando se usen medios audiovisuales, tiene / hay que intentar no dar la espalda al publico.

• En caso de llevar objetos o piezas que mostrar, estos no se tienen / deben ver hasta el momento de su presentacion para

evitar la distraccion del publico.

• Cualquier otro problema que pueda surgir se tiene / hay que tratarlo con calma, y no tiene / hay que trasladar el nerviosismo

que podamos tener. En ese caso, hay / tienen que informar a los presentes sobre lo que esta ocurriendo.

• Si su exposition ha sido larga, usted hay / tiene que finalizarla con un breve resumen de la misma, resaltando los puntos

mas importantes.

(Adaptado de www.protocolo.org)
Estos son algunos de los introductores de proposito o de finalidad: para (que), cor
de (que), con el fin de (que), a fin de (que),

[ Combinaciones con formas verbales J

Formation para / con el objetivo de / con el fin para / con el objetivo de / con el
de / a fin de + infinitivo fin de / a fin de + que + Subjuntivo

Usos Cuando la finalidad tiene el mismo Cuando la finalidad tiene un sujeto

sujeto que el verbo principal diferente del verbo principal

Ejemplos Compre harino y huevos para Aquf traigo el contrato para que el

preparar una torta » Yo compre director lo firme. » Yo traigo el

la harina. Yo preparare la torta. contrato. El director
(misma persona) lo firmara. (diferentes personas)
L

1. El nunca se flexiona. Nos reunimos para celebrar el

infinitivo

aniversariode nuestra empresa

2. El verbo principal en Presente o Futuro obliga el uso de introductor
+ que + Presente de Subjuntivo.
Traigo / traere las plantas para que ustedes las cuiden.
3. El verbo principal en Preterito obliga el uso de introductor + que
+ Preterito Imperfecta de Subjuntivo.
Prepare las actas para que pudieras / pudieses difundirlas ayer
mismo.

I. Completa las frases con la forma adecuada del verbo entre parentesis.

a) Mis amigos se fueron antes, para que tu y yo mas tranquilos. (charlar)

b) Os hemos citado a fin de que , vuestro punto de vista, (contar)

c) Haremos la reunion en casa para que todos venir. (poder)

d) Los presidentes se reunieron con el objetivo de los conflictos territoriales. (solucionar)

e) Prohibieron los anuncios de cigarrillos con el fin de que la gente de fumar. (dejar)

f) Compre recipientes de varios colores para los tipos de basura. (separar)

g) Los trabajadores organizaron una protesta para los despidos. (rechazar)

 nn
II. Completa las frases eligiendo la option correcta.

1 . En muchos paises se utiliza el viento con el objetivo de energia.

a) producir b) que se produzca c) que se produce

2. El jefe reunio a todos los empleados con el fin de las nuevas medidas.

a) que se conocieron b) que se conocieran c) conocerse

3. Vamos a dejar las ventanas abiertas para un poco de aire.

a) que entre b) entrar c) que entra

4. Cerraron el paso en la avenida con la finalidad de _ el pavimento.

a) que se repare b) reparar c) que se repara

5. Quiero explicarte la situacion para que despues no malentendidos.

a) haber b) hay c) haya

III. Relaciona con numeros cada finalidad con un acontecimiento de la lista de la derecha. Luego, une
ambas ideas con "para" o "para que" fijandote en la coincidencia (o no) de los sujetos y haciendo
los cambios correspondientes.

M. (ellos) darle un aumento

1. (ustedes) no enfermarse

2. (ella) pagar las cuentas

3. (tu) verla

4. (vosotros) vivir solos

5. hablarlo (yo) en Mexico

6. (nosotros) cerrar un trato

e den un
Modelo: Trabaja mucho para °^
'

]
a) Estudio espanol para

]
b) Salisteis de casa para

c) Les damos estos consejos para .

d) Nos encontraremos para

e) Ire con mi hija para

f) Retiro el dinero para .

 IVIMHEM O
OB TIEMPO IV
antes de (que), despues de (que),
hasta (que)

Expresan un acontecimiento anterior a otro

antes de infinitivo la misma persona Desayune vestirme.

f

1 antes de que Subjuntivo diferentes personas Ire a tu casa antes de que saigas.

Expresan un acontecimiento posterior a otro

despues de infinitivo la(s) misma(s) persona(s) Nos acostamos ver el

(momento indiferente) noticiero.

despues de diferentes personas, en Se fue yo le di

que el pasado la noticia.

Indicativo diferentes personas, Juan se levanta despues de que

habitualmente (en el Ana sale del bano.
presente o pasado) Solo saltan despues su padre
(

llegaba

Subjuntivo diferentes personas, en Servirela cena despues de que

el futuro termines / hayas terminado la tarea.

V
Expresan el termino de un acontecimiento y el inicio de otro

hasta infinitivo la(s) misma(s) persona(s) No saldreis hasta ordenar todo el

(momento indiferente) cuarto.

hasta que Indicativo diferentes personas, en No entro hasta que le dimos permiso.
el pasado

diferentes personas, Me quedo en la oficina hasta qm mi

habitualmente jefe se va.
(en el presente o pasado) No me iba del cine hasta que
pasaban los creditos.
Subjuntivo diferentes personas, en No diremos nada hasta lleguen
el futuro / hayan llegado los abogados.
 I. Completa las frases conjugando, en los casos necesarios, el verbo que esta entre parentesis.

Modelo: La vida de una pareja cambia muchi'simo despues de que n&ce su primer hijo. (nacer)

a) Antonio salio del banco despues de con el gerente.

(hablar)

b) Todo estuvo muy bien hasta que Luis con la mala noticia.

(Ilegar)

c) Mis padres noviaron durante 5 afios antes de , (casarse)

d) Me quedare Ievantada hasta que la pelicula. (terminar)

e) Violeta y yo nos quedabamos charlando hasta que de dia.

(hacerse)

II. Completa cada frase de abajo con un acontecimento de la caja - son todos anteriores uniendo
ambas partes con "despues de" o "despues de que" y haciendo los cambios necesarios. Sigue el modelo.

M. Me voy a trabajar. a) Marcos vivio durante 10 anos en Colombia b) Sacaremos los muebles
c) Te marchaste del pais d) Hago una hora de natacion e) Cortareis el pasto

Modelo: Mi hermano sale para el colegio gfggg

de ^^ vot
^
a

a) Marcos se mudo para Ecuador . _

b) Pintaran el dormitorio

c) Tu visa perdio la validez

d) Desayuno

e) Pondre adornos en el jardin .

III. Transforma las frases del ejercicio anterior, uniendolas con "antes de (que)" pero manteniendo el

sentido.

Modelo* ^e VQLA ~traba\af arvte^ cie que mi herma.no ^aJga. pa.ra. el colegio.

a)

—
b)

c)

d)

e)

^^^^
 COIVDIC I ONA L
OE. INDICATIVO I

verbos regulares y usos de las 7

formas Simple y Compuesta

Condicional Simple

ar er J:

infinitivo del (yo) tardar encender set ?uir

verbo (tu) tarda r encender setjuir
+ - + (el/ / Ud.)
ella tardar encender se^ ?uir
desinencias (nosotros/-as) tardar encender se^juir
personates (vosotros/-as) tardar encender se^juir
(ellos/-as / Uds.) tardar encender se£guir

El Condicional Simple expresa acontecimientos no realizados, pero que podnan realizarse, o que
Se desea que Se realicen. Ver unidades 79 y 98, sobre otros usos

Expresar probabilidad 0 duda. Estar durmiendo cuando llegue.

Dar recomendaciones 0 formular pedidos de forma Deber cuidarte mas del sol.

cortes. IMe posor la sal, por favor?

Con expresiones fijas de consejo como yo que tu / Yo que tu / Yo en tu lugar no me preocupar
el / ella /usted / ellos / ellas / ustedes, que tan to.
equivalen a yo en tu / su lugar. Yo que ellos / Yo en su lugar comenzaba todo
En esas expresiones puede usarse tambien el de nuevo.
Preterito Imperfecto de Indicative
J

Condicional compuesto

Condicional (yo) habria

tardado
Simple del verbo (tu) habrias
encendido
haber (el / / Ud.)
ella habria
seguido
+ (nosotros/-as) habriamos
participio del (vosotros/-as) habriais Ver unidad 41, sobre participios

verbo principal (ellos/-as / Uds.) habrian

1 . Todas las formas del Condicional Simple llevan acento: veria, andarsa etc. ver unidad 79, sobre Condicional Simple irregular

2. El Condicional Compuesto tiene algunos usos semejantes a los del Condicional (probabilidad, consejos), pero en
relacion con un momento pasado, hechos ya no realizables.
Yo, en el lugar de ustedes, no habria tenido tanta paciencia.
 I. Escribe las formas del Condicional Simple o Compuesto, segun corresponda.

Condicional Simple Condicional Compuesto

a) pensar (ellos)

b) ser (usted)

c) ver (vosostros)

d) cenar (yo)

e) discutir (nosotros)

II. cQue consejos le dan a Clara en cada situation? Observa las imageries y llena los huecos con
algunos de los verbos de la caja en Condicional, segun corresponda.

ir tener trabajar dejar deber haber elegir

b) Yo qoe -to ~\ c)
Es-ta. -ta-fde -tengo
el ro^a.,
\ ape. if ad cerrtro.

III. Transforma las siguientes ordenes en Imperativo en Condicional Simple, como en el modelo.

Modelo: Comprame el periodico. iMe corr\Dra.r(a.^ el periodico?

a) Dejeme los papeles del coche.

b) Cumple los plazos.

c) Envie los correos con antelacion.

d) Abre la puerta.

e) Trae pan.

f) Recoged vuestras pertenencias.

 irregulares

;
~

/ (si se. rompie-fa, aqoeJ

7 / V/ -Plorero chino?
El Condicional Simple tiene los mismos tipos
de irregularidad del Futuro Imperfecta, en
mismOS verbos. Ver unidad 39, sobre irregularidades
los
J si eg

del Futuro Imperfecta

Perdida de la vocal de la terminacion de

e s a e

(yo) ca fa ha fa po fa que fa sa fa

(tu) ca fas ha fas po fas que fas sa fas

(el / usted)
/ ella ca fa ha fa po fa que fa sa fa

(nosotros/-as) ca famos ha famos po famos que famos sabrfamos

(vosotros/-as) ca fais ha fais po fais que fais sa fais

(ellos/-as / ustedes) ca fan ha fan po fan que fan sa fan

Sustitucion de la vocal de la terminacion del infinitivo por una -d-

e i 8 e i

(yo) pon fa sal fa ten fa val fa ven fa

(tu) pon fas sal fas ten fas val fas ven fas
(el/ ella / usted) pondrfa sal fa ten fa val fa ven fa
(nosotros/-as) pon famos sal famos ten famos val famos vendrfamos
(vosotros/-as) pon fais sal fais ten fais val fais ven fais
(ellos/-as / ustedes) pon fan sal fan ten fan val fan ven fan

Perdida de vocal y consonante del infinitivo: decir y hacer

d fa dirfas d fa d famos dirfais dirfan

harte h fas h fa h famos h fais harfan

1. Algunos verbos que derivan de estos y que sufren las mismas irregularidades:

Decir > desdecir; hacer > deshacer, rehacer, satisfacer; poner > componer, disponer, imponer, proponer, suponer;
salir > sobresalir; tener > contener, detener, entretener, mantener, obtener, retener, sostener; venir > convenir,
devenir, intervenir, prevenir, provenir.

2. Los verbos bendecir y maldecir, se conjugan regularmente. Predecir admite ambas formas: irregular (prediria)

o regular (predecirfo).

3. Todas las formas del Condicional Simple llevan acento en la i en todas las personas: podrfa, habrfas etc.
 I. Llena los huecos con la parte de la conjugation que falta.

a) imponer/_ _ias g) superar / jas

b) recuperar / _ _jamos h) ser / jan

c) rehacer / ja i) convenir/^ ja

d) apoyar / jan j) convencer/. jamos

e) mantener / jamos k) querer / jais

f) tratar / jais I) bendecir/ __ia

Transforma las formas de ordenes o pedidos utilizando el verbo "poder" en Condicional Simple.
^
II.

dPodria^ iiamarme -t-^de?

Modelo: Llamame mas tarde.

a) <LNos deja su telefono? — ~ — —

b) Pon tu firma aqui. _ » —
c) Hablad en voz mas alta, por favor. _ m m
d) Esperenme un rato. . ~~~~

e) Haz la comida. _ — —
f) Deletree su apellido, por favor. - —
g) (LPodemos pedirte un favor?

h) (LPodeis abrir el libra en la pagina 12?

III. En el texto de abajo, elige la forma adecuada para cada opcion, y tacha la que no corresponda.

Coireo a: ma
13... ft n s c Ml
Hola, Roberta. No querrfa / habia querido molestarte durante tus vacaciones. Es que ayer habrfa / habia

algunos problemas en el restaurante, con la came. i Sabnas / Sabias decirme donde estan los catalogos de

frigorfficos? Me parece que valfa / valdrfa la pena estudiar otras posibilidades de proveedores. No perdenamos

/ perdiamos nada con intentarlo. Los dos que tenfamos /tendnamos hasta ayer solo nos trajeron problemas.

Saludos,

Jorge
 Para expresar... Formas Ejemplos

Acontecimientos habituales en Si + Presente de Indicativo + Si temprano, me llama,

el presente. Presente de Indicativo lemprano, le iiamo.
Acontecimientos probables
en el future

Acontecimientos probables en Si + Presente de Indicativo + Si temprano, me

el futuro. Futuro Imperfecta de llamard.
Indicativo

Pedidos u ordenes que pueden Si + Presente de Indicativo + Si llegas temprano, lldmame.

atenderse en el futuro. Imperativo

Acontecimientos improbables Si + Imperfecta de Subjuntivo Si iegara/ se temprano, te

en el futuro. + Condicional Simple Horn ana.
Si + Imperfecta de Subjuntivo Si yo fuera/ se su novia, lo
Acontecimientos que no
+ Condicional Simple llamana a cualquier hora.
ocurren en el presente.
Si + Imperfecta de Subjuntivo Si me leran/ sen mas
+ Imperfecta de Indicativo tiempo, preparaba una
reunion mas amplia.

1. En espanol, el Futuro de Subjuntivo esta practicamente fuera de uso.

2. Nunca se forman condicionales con si mas la forma de infinitivo (terminada en -r). Mira

este ejemplo en que el verbo en infinitivo no expresa condicion, sino que corresponde a
una interrogativa indirecta. Ver apendice 6, sobre ese tipo de frases

No se que hacer: si ilamar a la policfa o dejar todo como esta.

I. Llena cada hueco con el verbo que se da entre parentesis, en el tiempo mas adecuado, observando
su relacion temporal con ei verbo senalado.

a) Si tecnico de la seleccion, <Lconvocarias a aquel jugador peleador? (ser)

b) Si haces dick en el enlace, la revista lentamente en tu navegador. (abrirse)

c) Si las canenas de cobre, no se herrumbraban nunca. (ser)

d) Si nos aumentan de nuevo el valor del alquiler, de esta casa. (irse)

e) Si a las 19h el porton principal ya cerrado, salgan por atras. (estar)

II. Completa las f rases con el verbo adecuado. Ten en cuenta las dos f rases en cada item.

a) Si toma bastante agua, el resultado en la piel.

Si _ bastante agua, el resultado se vena en la piel.

b) Si la verdad, cuentamela.

Si supieras la verdad, Lme la ?

c) Si. . cerveza, no manejaras el coche a la vuelta.

Si tomas cerveza, no el coche a la vuelta.

d) Si no protegen sus carteras, se las

Si no ...... sus carteras, se las robanan.

e) Si las iniciativas que tomamos, todos conocen la

calidad de nuestro trabajo.

Si divulgaramos las iniciativas que tomamos, todos

la calidad de nuestro trabajo.

III. Completa con los verbos de la caja. Conjugates usando la segunda persona para formar
las frases
oraciones condicionales de realization posible en el presente o en el futuro.

a) Si no . al projimo, nunca . . amigos.

b) Si„__ . tu articulo antes del viernes, lo . . en este dejar - engordar

numero de la revista. considerar - tener

mandar - incluir
c) Si los ejercicios, . desempenarte en la prueba.
decir - atender
d) Si no de consumir azucar,
hacer - saber
.

e) Si . que eres una amiga mi a, la secretaria te

mas rapido.

IV. Forma frases con los elementos que te damos, combinando Preterito Imperfecto de Subjuntivo y
Condicional Simple en 3* persona del singular.

Modelo: utilizar la impresion rapida / aprovechar mas la tinta.

Si u-filiz-afa/-_se la impre._si6n rapida, aprovecharia ma3 la -fin-fa.

a) leer el contrato con cuidado / no firmarlo

b) trabajar bien / tener mas clientes

c) conocer a Marcelo / gustarle

d) ser el ultimo dia / devolverle sus cosas

e) decir lo que sabe / no creerselo

 /

convertirse, hacerse, ponerse,

quedarse, transformarse, volverse£
rr-ufni »,i,n..->T„ -.,r, n„ , -.mm,... *, ,. m v-i , .- ;
:
..
r -- c
,

r :

[
Tipo de cambio Formation Ejemplos

Destaca la Hacerse + adjetivo o Alejo y yo js hicimos muy amigos.

iniciativa del sustantivo
Cambio sujeto
visto Volverse + adjetivo o Clara vivid tantas tragedias que se
como sustantivo volvid una persona amarga.
mas Ese maquillaje se ha vuelto anticuado.
definitivo No la destaca
Convertirse / La ciudad e convirtio en una
transformarse en + verdadera metropoli.
adjetivo o sustantivo

Cambio visto como lerse + adjetivo o Los chicos se pusieron contentos

transitorio o de duracion los adverbios bien / cuando vieron a su papa.
Iimitada mal / mejor / peor Con la noticia me puse bien.
Cambio visto, transitorio o Quedar(se) f Cuando me contaron la verdad ne
duradero, como resultado de adjetivo, participio o quede muda de sorpresa.
otro acontecimiento los adverbios bien / El barrio quedo muy aislado despues

V mal / mejor / peor de que cerraron el ferrocarril.

La misma information, pero con un efecto diferente

el resultado SI quedar(se) Tu madre va a quedar feliz al recibir el regalo. (consecuencia)

no ponerse Tu madre a va a pone feliz al recibir el regalo.

la iniciativa SI hacerse Muchos se ban hech participates activos del movimiento.

del sujeto
no convertirse Muchos se ban vuelto participantes activos del movimiento.
en / volverse (involuntariedad)

1. Solo quedar(se) se usa para estados civiles y problemas fisicos duraderos: quedar(se) casado f
viudo, ciego,
cojo, paralftico etc. Ponerse no se usa con participios.

2. Ponerse y quedar(se) no se usan con caracteristicas personales duraderas (afectuoso etc.) ni para creencias o
ideologias. En esos casos se usaran volverse, convertirse en o hacerse en esos casos.
3. Es raro que se use hacerse con sujetos no humanos o cuando lo siguen caracteristicas personales que no pueden
considerarse voluntarias, como Ioco/-a, tonto/-a, enfermo/-a etc.
4. Tornarse, trocarse en y cambiarse en equivalen a convertirse en pero son poco usuales.

5. La expresion llegar a ser se emplea para referirse a la culminacion de un proceso de cambios que haya tenido
etapas: Despues de ocupar varios cargosf Hego a ser Director General.

6. Elverbo resultar solo se usa para calificar un resultado: La inspeccion resulto eficaz / un desastre. Para
presentar una situacion como resultado de otra, se usan verbos como ocasionar causar o traer: La reforma
educativa ocasiono / causo / trajo algunos imprevistos.
 I. Entre las formas senaladas, elige la mas adecuada y tacha la otra.

a) Eres demasiado optimista si piensas que de ese modo te vas a poner / te vas a volver millonaria.

b) No me contestes asf porque me pongo / me vuelvo nerviosa.

c) No se por que te vuelves / te pones asf, si ya sabes que Carlos

no piensa antes de hablar.

d) La nena se ha puesto / se ha hecho muy pesada esta tarde.

e) No aguanto la ultima crisis economica, se quedo / se puso

sin un peso.

f) Dicen que el cielo se hizo / se puso negro a las cuatro de

la tarde. Creo que fue un eclipse.

II.
an
Marca con una X las frases en las que podrias sustituir "volverse" por "hacerse" o "quedar" por "ponerse".

[ ]
a) Cuando los precios bajaron, las computadoras se volvieron populares.

[ ]
b) Firmamos el contrato y nos volvimos inquilinos del Sr. Peralta.

[ ]
c) <LPor que se volvio usted evangelista?

[ ]
d) El libro describe casos de pacientes que se volvieron asmaticos.

[ ]
e) Hemos quedado muy emocionados despues de la charla con nuestros compatriotas.

[ ]
f) En la oscuridad, esa piedra queda mas brillante.

III. Utiliza las combinaciones de la caja para Ifenar los huecos en estas frases. Las barras (/) indican
que cualquiera es posible. Entre parentesis indicamos las que aparecen dos veces.

se convirtio en / se volvio se hizo

se convirtio en / se hizo / se volvio (2)

se puso / se quedo (se) quedo (2)

a) Con dos copas de vino insoportable.

b) En aquellos tiempos, mi tfo, judio, cristiano.

c) Fue gravisimo el accidente... iPor un milagro no paralitica!

d) La violencia _____ el mayor temor de los que viven en las metropolis.

e) medico tras anos de estudios.

f) Solo __________^___^ socio del club en el fin del verano.

g) Mi ropa toda manchada despues de la caida.

 Ver unidad 81, sobre verbos de cambio

r
Forma del
Valor Tipo de sujeto Ejemplos
verbo
^
Permanecer Quedar cosa Los cuadros quedardn en esta pared
Quedarse persona Hoy me quedo a dormir en lo de Silvia

Restar Quedar cosa Trae mas peras. Solo quedan dos.

persona Hoy no quedard nadie en la ciudad.

Resultar Quedar cosa Fl Huto uedd destruido
Quedar(se) persona Raul (se) quedo boquiabierto al verla.

Tener Quedar(se) cosa / persona, con / Casi (me) quedo sin aire.
sin algo

Localizarse Quedar un lugar El centro bastante lejos de aquf.

Adecuarse una pronombre cosa, a una persona Este collar de perlas me queda mal
ropa, adorno, color 01+ con el vestido verde.

de pelo a alguien Quedar iEsos zapatos te quedan tan grandest

Concertar un Quedar una con otra Quede con Hugo en ir a tomar un cafe.

compromiso / cita / persona(s) en hacer algo Ana yJuan quedaron en venir a casa.
encuentro
en un lugar Bueno, quedamos en la puerta del bar.

a una hora Al final, I las 21 h o

determinada 21h30?
determinado dia Voy a salir con Ivan. Quedamos el lunes.
v_ y

I. Indica el sentido que tiene el verbo "quedar" en cada una de las frases.

Modelo: No necesitas tomar un omnibus; el shopping queda muy cerca de aquf.

a) La corbata azul te queda muy bien con el traje gris.

b) Yo que tu, irfa a hablar con Pablo. Se quedo muy enojado con lo que le dijiste.

c) Mi madre quiere saber si nos quedaremos a cenar.

d) iDe acuerdo! Entonces, quedamos el jueves a las 19h.

e) En la reunion no resolvimos todo; aun quedan algunos asuntos pendientes.

f) Perdon, <Ldonde queda el Teatro Municipal?

II. Completa las frases utilizando el verbo "quedar" en Preterito Indefinido y las palabras que estan en
el recuadro. Recuerda el uso de los pronombres y la concordancia.

corta muy bien igual horribles muy ajustado nada en pie enormes

Modelo: Lisa y Ema se tiheron el pelo de rubio y

ie3
^
ued6 ^ Parecen hermanas.

a) Karina, esa falda iSe te ve toda la pierna!

b) Estas chinelas que me regalaron _ Parezco un payaso.

c) Mi marido se tuvo que poner gafas y iEsta guapisimo!

d) El uniforme que nos dieron es diminuto y . —

e) La verdad, estas botas _ — Mejor me pongo unas sandalias.

f) Despues del tornado no _

III. Completa con el pronombre "se" o "nos" las frases que lo necesiten y con "(se)" o "(nos)" las que
puedan lievarlo, pero no obligatoriamente. Fijate en el significado de "quedar".
a) Segun previsiones, miles de personas quedanan sin medicamentos.

b) No quedaban dudas de quien era el culpable.

c) Tras las acusaciones, la diputada ha quedado sin argumentos.

d) iQue el gobierno sepa que los trabajadores no quedaremos de brazos cruzados!

e) iEramos tan tontos! Cortamos porque su casa quedaba lejos de la mia. <LPuedes creerlo?

f) i quedaron en el chat hasta las 4h? iPues ya te dije que no estes chateando hasta tarde!

g) ^'Evolucionamos o quedamos quietos?

IV. Llena cada hueco con la preposition adecuada. Si no es necesaria ninguna, deja el hueco vacio.

a) Leandro y Nadia han quedado hacer las compras juntos, el lunes. Han quedado la

entrada del shopping las 9h 1 5.

b) Vanesa quedo conocer el planetario Nacho, el domingo. Quedaron las 14h

. la estacion de metro.

c) Andrea y Claudia quedaron preparar una cena el martes.

d) Quede Adrian salir de copas el viernes. Quedamos el bar Los Angelitos

las 23h.

e) El sabado 23 las cuatro de la tarde, quedaremos el chat de MSN.

En varias regiones de habla hispana, fundamentalmente en Argentina y en la mayor parte de
Uruguay, se utiliza el pronombre vos en lugar de tu, para el tratamiento informal en 2 a persona del
singular. Ese uso se llama voseo y afecta la conjugation de "tu" solo en Presente de Indicativo y en
Imperativo afirmativo.

Formas de "tu"

Se quita la -i- de la forma iCuantas lenguas ablas? ICuantas lenguas habla ?

de vosotros. Se mantiene cQueres un te con limon? IQuieres un te con limon?
la acentuacion: (vosotros) iCuando cumpi anos? LCuando cumples anos?
sabeis > (vos) sabes. Mi mejor amiga vos. Mi mejor amiga ere tu.

Se quita la -d final de la Arregi bien tu cuarto. Arregh bien tu cuarto.

forma de vosotros. Se Vende todo lo que puedas. Vende todo lo que puedas.
agrega el acento: espera S0 un momento, por favor. So un momento, por favor.
(vosotros) > espera (vos) De me que necesitds. me que necesitas.
Tern le paciencia al nene. Tenle paciencia al nene.

Se conjuga como tu. Vos no ws estado aun en ese restourante, Iverdad? Ojala
lo disi rates.
lY vos? iPodrk dearme a que hora llegaste anoche?
En esa epoca, vos ol conservatory yyo a la universidad.

"
El voseo en otras formas pronominales Ejemplos
^
f
Para el OD, para el 01 y para los verbos pronominales, Creo que (a vos) no te conoclan.
se usa elpronombre te. Te admiro mas a vos que a el.
iVos te bands antes del desayuno?

Despues de preposicion se utiliza , no ti. He venido por vos y quiero irme con
f
vos.

Los pronombres posesivos son los mismos que se Vos siempre protegiste tu vida privada.
usan con "tu". Esa preocupaadn no es mia sino tuya.
v J

£onaldinho, el ( £onaldinho, eA \
( )

1. Vos se refiere siempre a una sola persona. x

2.

3.
No corresponde a "vosotros".

La forma "estas" corresponde igualmente a

Las formas del voseo nunca presentan irregularidades

"tii" y a 'Vos".

como
f€ If
la diptongacion, por ejemplo.
 I. Identifica las 6 formas de voseo de esta tira comica y escribelas al lado como tratamiento de "tu".

AW\A--TE?R^Ero A Mi MAMA'... j
gD
7 CHlCA QDiEN &5 " G ESTu NOV/A 9
UNA AMi&A ? e 0 UNA AMi&oViA ? & 6£ V£AJ
^ \

MucHo ? 6 o Pcco 9 & cdMo S£ coWociERpw ? /

9 o No HAC£9 NAPA 0 AllADoDE

^ D TBABASVfe
^
<j

* 9 Mi MAMURRA,
HACER Wo CD5A5 D£ 24 CA2A PADRES ^JEHAC^/
:TuVi5TE <%& McVio5?sCd/V\o E51U
I

a "FBI uM
A?tHiDo ?

-ft**

II. Completa los consejos con las formas verbales de la caja conjugadas en el Imperativo propio del voseo.

camina canta come demuestra duerme escucha haz respira siguelos toma

Consejos para ser feliz

1. 8 horas por dia. 4. tus sentimientos. 7. mucha musica.

2. ______ 2 litros de agua por dia. 5. en la ducha. 8. mucha ensalada.

3. por lo menos una 6. hondo cuando estes 9. planes para tu vida y

cuadra por dia. al aire religiosamente.

III. Transforma los siguientes fragmentos usando el voseo.

a) Sepa que si escribe su contrasena equivocada mas de 3 veces, su tarjeta quedara bloqueada.

b) Claudia, <Lpuedes llevarme contigo al supermercado?

c) Sientese, por favor. Entonces, usted llego a su casa y la puerta estaba abierta, entro y no encontro a nadie.

cComo sabe que entraron ladrones? <LVio si se llevaron algo?

d) Descubre otra forma de administrar tu tiempo compartiendo tu agenda con tus asistentes.
 DISCURSO
cambios referenciales

Es la reproduction que alguien hace de lo

dicho por otra persona o por mismo. el

Casi siempre va encabezado por un verbo de

diccion, como: "decir", "comentar", "expresar",
"afirmar", "ordenar", "pedir" y otros.
Al producirse el discurso indirecto, puede haber
cambios en formas personales (pronombres
las
personales, demostrativos y posesivos) y en los
indicadores de lugar y tiempo. Ver umdades 85 y 86, sobre otros
aspectos del discurso indirecto

Cambios en las formas personales

a) Luis, tu en el auto. a) Ana dice que yo en a) Ana dice que el (Luis)

el auto. en el auto.

b) Luis, tii y yo vamos b) Ana dice que nosotros b) Ana dice que ellos
en el auto. (dos) en el auto. (Ana y Luis) en el auto.

c) Luis, vosotros c) Ana dice que nosotros c) Ana dice que ellos
(Lupe y tu) en el auto. vamos en el auto. (Luis y Lupe) van en el auto.

Los cambios dependen de quienes sean yo, tii o la 3 a persona en la situacion original (situacion 1) y en la

situacion de discurso indirecto (situacion 2). Observa estas transformaciones.

Conce: Juan, ire a visitar a Marcela. (yo = Conce; tii = Juan; ella = Marcela)
Juan, a Marcela: Conce dice que ira a visitarte. (yo = Juan; tu = Marcela; ella = Conce)
v J
Cambios en los demostrativos y adverbios de lugar

Cambian cuando el discurso indirecto se produce en un lugar diferente del original (lugar 1), o con distancia
menor (lugar 2) o mayor (lugar 3) respecto de los objetos referidos. Ver unidades 13 y 14, sobre

Mauro (lugar 1): Es :e despertador atrasa... Mejor poner uno nuevo. demostrativos y adverbios de lugar

Gerardo (lugar 2): Mauro dice que despertador atrasa; que es mejor poner uno nuevo.
ndo (lugar 3): Mauro dice que aque' despertador atrasa; que es mejor poner all';,uno nuevo.

Hablante Interlocutor Hablante Interlocutor Hablante In

este/-a/-os/-as / esto ese/-a/-os/-as / eso aquel/-lla/-llos/-llas / aquello

aquf/ aca ahf alli/alla

 I. Llena los huecos utilizando las palabras de la caja. Los numerates indican la situation (1 6 2).

a) alii / aqui b) esos / estos c) ese / este

a.l) Enrique: Estamos teniendo unos dias lindisimos en Rio.

a. 2) olores: iQue envidia!, cada vez que hablamos, Enrique me dice que , el dfa esta lindo.

b. l)
3
rofesor: libros que tengo aqui, los encontraran en la biblioteca.

b. 2) Alumno: El profesor ha dicho que libros los encontraremos en la biblioteca.

c. 1) Andrea, preguntale a tu madre si esta escuchando CD, porque quiero ofr otra cosa.

c.2) Andrea: Mama, papa dice si tu estas escuchando . CD, porque el quiere ofr otra cosa.

II. Llena cada columna con el nombre de la persona correspondiente a cada habla.

Carla
a.l) 6Sabes, Luis?: si Pedro no va, yo tampoco.
Pedro
a.2) :s: Pedro, Carla dice que si tu no vas, ella tampoco.

b. 1 ) Silvia, voy a hablar con papa.

Silvia papa
b.2) Luisa dice que quiere hablar contigo.

Sandra
c.l) Dra. Ruiz Sandra, pidele al Sr. Diaz que entre.
Dra. £ui^
c.2) Sr. Diaz, la Dra. Ruiz pide que entre.

III. Llena los huecos del discurso indirecto transformando las palabras marcadas.

Situation 1 (lugar 1) Situation 2 (lugar 2) Situation 3 (lugar 3)

a) Jorge: Este paraguas es mm. Anton: iSeguro que Jorge dice Isabella: Jorge dice que

que paraguas es paraguas es

b) Xavier: Silvia, ite puedo pedir Silvi Xavi me pregunta si edro: Xavi le pregunta a Silvia si

un favor? pedir un favor. pedir un favor.

c) .a: We gusta el vestido que Mar Ana me pregunta si Ana le pregunta a Mary si

me comprel gusta el vestido que gusta el vestido que

d) Madre Hijo, te dejo el dinero Hijo: Mi mama dice que Teresa: mama dice que

aqui, sobre la mesa. deja el dinero sobre la mesa. deja el dinero sobre la mesa.

e) Rosario: Te presto la camisa si Mi hermana me dice que avid: hermana le dice que

tu me dejas tu cartera. la camisa si la camisa si

cartera. cartera.
 QIMCU.
INDlRECTO II

camibios en tiempos verbales y

los
en* los marcadores de tiempo a

Transformaciones de los tiempos verbales

Dice Ha dicho... Dijo... Deda...

"Hablo ingles." que ingles, que ablaba ingles,

"Tengo hambre." que hambre. que hambre.
"(Yo) Hablaba ingles." que (el) hablabla ingles, que ablaba ingles,
"(Yo) Tenia hambre." que (el) tenk hambre. que hambre.
Recibi' la carta" que ecibio la carta,
"He recibido la carta." que ^cibido la carta, que habi'a recibido la carta.
"Habia recibido la carta." que abi'a recibido la carta.
"Lo comprare." que lo comprara.
que (el) lo compraria.
"(Yo) lo compraria. que (el) lo compraria.

"Me habre equivocado que se habra equivocado. que se habria equivocado.

"Me habria equivocado." que (el) se habria equivocado.
"Ojala me sienta bien." que ojala se bien.
que ojala se intiera/-se bien.
"Ojala me sintiera/ se bien." que ojala se sintiera/-se bien.

"Quiza me haya olvidado que quiza se :-aya olvidado. que quiza se hubiera/-se olvidado.
"Ojala me hubiera callado que ojala se hubiera/-se callado. que ojala se iubiera/-se callado.

Transformaciones de los marcadores de tiempo

^Hoy Hoy Ese / aquel dfa.

fe veo aiegre. Ha dicho que me ve aiegre. Dijo que ese / aquel dia me vela
(dicho el mismo dia) aiegre. (dicho despues de "hoy")

Ayer Ayer El dia anterior

Manana Manana El dia siguiente

Ahora Ahora En ese /aquel momenta; entonces

Este mes / ano, esta semana etc. Este mes / ano, esta semana etc. Ese / Aquel mes / ano, esta /
aquella semana etc.

El mes / ano, la semana que viene El mes / ano, la semana que viene El mes / ano, la semana siguiente

^Todavi'a / Aun Todavia / Aun Hasta ese / aquel momenta

 I. Llena los huecos utilizando la forma correcta de las que te damos entre parentesis.

a) "Ahora no puedo atenderte." (me aviso que / me avisa que)

Esteban ahora no puede atenderme.

b) "iHas visto la ultima de Almodovar?" (pregunta si / pregunto si)

Cesar le a Carlos habia visto la ultima de Almodovar.

c) "Hoy no sail de mi casa". (comento que / ha comentado que)

Alberto ese dTa no habia salido de su casa.

d) "La seleccion festeja el pentacampeonato." (anunciaba que / anuncia que)

El diario _ la seleccion festejaba el pentacampeonato.

II. Completa los huecos con formas adecuadas del auxiliar "haber".

Cuando Cristobal Colon desembarco en estas costas, el mundo occidental afirmo que "descubierto"

un nuevo mundo. Pero algunos historiadores suponen que los vikingos llegado a America en la Edad

Media. Otros propusieron que, tal vez, los fenicios conocido estas costas muchos siglos antes.

Y en verdad, el propio Colon nunca se aseguro de que no . . estado antes por aquf.

III. Completa las transcripciones de cada noticia. La parte faltante corresponde a lo que en el original

esta en negrita. Presta atencion al tiempo del verbo en el discurso indirect©.

a) La foto de un hombre con un caballo, considerada la mas antigua, se exhibio en el Museo d'Orsay de Paris, en
febrero de este ano.

Lei que la foto de un hombre con un caballo, considerada la mas antigua, en el

Museo d'Orsay de Pans, en febrero de ano.

b) Eramos muy amplios. Pero tantos cambios musicales hicieron que a mi me criticaran mucho.

w \t ^m^^^i 1

firifiN'jfflpti: \ i
,

Sobre los musicos de su epoca, Rita Lee comenta que muy amplios, pero que tantos cambios

musicales que a mucho.

c) Entrevistador: ^Estas componiendo?

H. Vianna: Tengo ideas. Hay un tenia que estoy terrninando aqui en mi cuadernito, bastante resuelto. Tal vez te guste.

El periodista le pregunta a H. Vianna si * componiendo. Vianna responde que ideas. Que

un tema que terrninando en cuadernito, bastante resuelto.

Y despues dice que tal vez . . al periodista.

(Adaptado de Clarfn Digital, en distintas fechas del 2002 y del 2003.)
 Ordena Pide Sugiere que... Ordeno Pidio Sugirio que...
Ha ordenado ha pedido Ordenaba Pedi'a
ha sugerido que... Sugeria que...

Cierra la puerta, por favor." c/erre la puerta. cerrar /- la puerta.

"Cuentame sobre el paseo le cuente sobre el paseo. le contara/-se sobre el paseo.

"No saigas tan tarde." no salg tan tarde. saliera/-se tan tarde.

<LHan'as un te?" hag un te. hicierc/- un te.

"iPuedes / podrias pasar pas por la oficina un momento. pasara/-se por la oficina un
porla oficina un momento?" momento.

Tendrias que preparar tu prepare mi documentacion. preparara/-se mi documentacion.

documentation."
J

Otros verbos introductorios:

Pedidos: rogar, solicitar. Sugerencias: proponer.
Ordenes: encargar, mandar. Consejos: aconsejar, recomendar.

I. A continuation hay una serie de pedidos, consejos y ordenes. Elige una de las formas dadas entre
parentesis en cada caso y usala para completar la frase.

Modelo: Ana me pidio que le

GQmPrara una crema para el cuerpo. (comprara / compre)

a) Mi jefe siempre me advierte que atentamente los e-mails antes de responderlos. (leyera / lea)

b) Claudia nos aconsejo que euros y no dolares. (Ilevaramos / llevemos)

c) En la ponencia, el orador le exigio a un participante que (se retirara / se retire)

d) Cuando mi hijo viene a casa, me pide que le su torta favorita. (preparara / prepare)

e) LNo te ordenaron que las flores aqui? (dejaras / dejes)

 II. Reescribe las formas verbales cambiando al presente o pasado el verbo introductorio y luego haciendo
los cambios necesarios en el segundo verbo.

Modelo: El guarda forestal nos sugiere que no acampemos cerca del no. ^°9ri6 - ac^mpdramo^/^emo^

a) Los socios le exigieron al presidente que presentara todas las cuentas. -

b) El servicio meteorologico aconseja que no se saiga despues de las 19h. -
c) Pidieron que nos abrochasemos los cinturones antes de despegar. -
d) El portero solicita que bajes un poco el volumen de la radio.

III. Transmite los pedidos y consejos que se hacen abajo usando el discurso indirecto. Para ello, completa
los huecos transformando los elementos que estan en negrita en los dialogos.

a) Aldo le pide a su hija que la sal.

b) El doctor le recomienda a Luis que un kilometro por dfa para bajar de peso.
c) El cajero le pidio a la clienta que documentos en misma ventanilla.

d) Paulo le pidio a Andres que le el dinero

e) Analia le aconseja a su hermano que , , aspirina que le deja

f) El director le pidio a su secretaria que . el documento y que por e-mail.

 ^

^^^^^ -- ,.^^tft^3^ j^ti^^ anHi

ACTITUD I
preferencias, deseos, expectativas

Combinaciones Ejemplos
^

(No) es perar / preferir / querer (en Espero llegar a tiempo al aeropuerto. (yo
Presente o en Preterito) + Infinitivo espero y yo llego)
No quisisi saber mi opinion sobre el
tema. (tu no quisiste y tu no supiste)

(No) esperar / preferir / querer (en No esperaba haber reunido tanto dinero

Presente o en Preterito) + Infinitivo Perfecto a fin de mes. (yo no esperaba y yo reuni)

(acontecimiento que se presenta como Queremos haber dejado ma nana este

concluido en algun momento de referencia: lugar.(nosotros queremos y nosotros

entonces, en ese momento etc.) dejamos)

(No) esperar / preferir / querer en Espero que llegues a tiempo al

Presente + que + Presente de Subjuntivo aeropuerto. (yo espero / tu llegas)

Preferimos que esperes en la recepcion.

(nosotros preferimos / tu esperas)

(No) esperar / preferir / que en Esperar que la semana que viene hayas
Presente + que + Preterito Perfecto de cumplido con tu promesa. (ellos esperan /
Subjuntivo (acontecimiento que se presenta tu cumpliras)
como concluido en algun momento futuro de No quiero que ese dfa ya hayan usado
referencia: entonces, en ese momento etc.) todo el material, (yo no quiero / ustedes
usaran)

(No) esperar / preferir / quere en No esperaba que me trajeses / trajeras

Preterito + que + Preterito Imperfecto de bombones. (yo no esperaba / tu trajiste)
Subjuntivo Quisieron que firmasemos / firmdramos
el contrato sin leerlo. (ellos quisieron /

nosotros firmamos)
v

1, Otros verbos con funcionamiento simil ar: anhelar, ansiar, desear, elegir, rechazar.

2» El Pluscuamperfecto de Subjuntivo solo se combina con esperar en formas de Preterito.

Se refiere a un acontecimiento no realizado (si ''esperar" esta afirmado) o realizado (si

"esperar" esta negado):

Esperdbamos
r que
H hubieran/ sen aparecido.
r (no aparecieron)
Ver unidad 97, sobre e!
, M
No esperaba que hubieras/ ses preparado una fiesta, (si la preparaste) pluscuamperfecto de Subjuntivo

3, El uso de que puede omitirse en expresiones de pedido con un tono formal: Le solicitamos
retire su equipaje dos horas antes del vuelo.
 I. Llena los huecos con la forma adecuada del verbo que va entre parentesis.

a) Espero que manana lo que buscas. Yo no tuve suerte. (encontrar)

b) Preferina ^ _ en este restaurante... Me parece mas acogedor. (quedarse)

c) Quiero mas temprano de casa porque tengo que llegar una hora antes, (salir)

d) Siempre prefen que los chicos a escuelas publicas. (ir)

e) Espero ^ los informes la semana que viene. Es que no quiero H otra vez.

(terminar - atrasarse)

II. Transforma las frases cambiando el sujeto de cada verbo senalado por los que estan entre parentesis.

Modelo: Espero poder jugar todos los partidos del mundial. (ellos - tu)

Bsperam ^oe pueda^ -fodo^ \p£> pax-tido^. del mondial.

a) Prefiero vivir en la capital porque hay muchos mas recursos. (nosotros - ustedes)

b) iQueria ir a fiestas todas las noches! (ellos - nosotros)

c) Preferfa comprar articulos nacionales para pagar menos. (vosotros - nosotros)

d) <LPor que preferiste quedarte en casa durante el feriado? (el - tu)

III. Relaciona los elementos de las tres columnas. En la tercera, pon el verbo en la forma correspondiente.

He convocado esta reunion porque quiero aclarar todos los cambios que se implementaran a partir de ahora en

la empresa.

a) Quiero que la eficacia ]

mejor su tiempo. Hay atrasos en las

b) No quiero que la recepcionista entregas. (administrar)

c) Espero que, a todos ustedes [ ] y no la rapidez la prioridad de todos. (ser)

fin de este ano, los mensajeros [ ]

la importancia de estas indicaciones.

d) Prefiero que las secretarias VIP Es por el bien de todos. (entender)

e) Espero que [ ]
a atender los llamados diciendo "Hola",

itiene que decir el nombre de la empresa siempre! (volver)

f ]
sus cursos de idiomas. (terminar)
 Ver unidad 27, sobre construcciones especiales con 01

£ Oracion principal Oracion subordinada

i

con "que" (A el) Le a / ir a / rr que lo tuteen.

sin "que" (A mi) No me :a / im )rta / it tratar de "usted" a los de mi edad.

Sujeto Combinaciones Ejemplos

La persona (01) (No) / No ista llegar tarde a las reuniones.

se expresa sobre importar / molestar (a mi) (yo llego tarde)
su/-s propia/-s (en Presente, I\Id
i\iu fmhnifit hnctn
iruuujur0 iiuolu mnc
iiiuo fnrrif^
luiuc
accion/-es (el Condicional o (a ellos) (ellos trabajanan)
sujeto de la oracion Preterito) + infinitivo
No te gust nada tener que dirigir aquella reunion.
principal y de la
(a ti) (tii tenias que dirigirla)
subordinada
coinciden) Me molestaba ser la unica que se atrasaba.
(a mi) (yo era la unica)

La persona (01) (No) / No gus que hables con extranos.

se expresa sobre importar / molestar (a mf) (tii hablas)
accion/-es de (en Presente) + que No que salgan mas temprano.
otra/-s persona/-s + Presente de (a nosotros) (ellos salen)
(el sujeto de la Subjuntivo
oracion principal no
coincide con el de (No) gusta / Me molest que me hablara en ingles alii.

la subordinada) importar / molestar (a mi) (el me hablo)

(en Preterito o iOs gut que yo fuese vuestro padrino?
Condicional) + que + (a vosotros) (yo seria)
Imperfecto de
No le importat que lo criticasen
Subjuntivo
(a el) (ellos lo criticaban)

1 . Otros verbos / locuciones con funcionamiento similar: alegrar, complacer, deprimir,

disgustar, encantar, enfadar, escandalizar, extranar, fascinar, hacer falta, impresionar,
inquietar, interesar, irritar, perturbar, preocupar, sorprender.

2. importar y molestar tambien se emplean con la misma persona en las dos

partes de la oracion, para solicitar una accion o pedir un favor: He importa abrirla
ventana? / Lie molesta sentarse a IIf?

3. Importar y molestar tambien se emplean con personas diferentes en las dos

partes de la oracion, para pedir permiso o solicitar acuerdo: ILes Importa que
apague el ventilador? / Lie molesta que saiga antes de las J2h?
 I. Identifica si en las frases siguientes se pide un favor (F) o se pide permiso (P).

[ ]
a) Lie importa esperar en el pasillo? El doctor ya viene.

[ ]
b) Lie importana ir en el coche de Mercedes?

[ ]
c) <LTe molesta que mi novia se quede a dormir, mama?

[ ]
d) LJe molesta na acercarte un poco a la ventana?

[ ]
e) LJe importa que deje el paraguas aqui? Esta muy mojado.

II. Completa las frases con infinitivo o con "que" + Subjuntivo, segiin el sujeto que te damos para el

verbo entre parentesis.

a) Ayer le molesto mas tarde a su clase. (Ilegar, yo)

b) 60s importa primero a comer y despues a banaros? (ir, vosotros)

c) A Juan no le molestaba por la madrugada de la oficina. Lo que no le gustaba era

« temprano. (salir, Juan - tener que Ilegar, Juan)

d) No me gusta con ese grupo de chicos. Te van a llevar por mal camino. (andar, tu)

e) No me importa en un lugar simple, lo bueno es celebrar. (cenar, nosotros)

III. Completa las preguntas con tratamiento de "tu". Sigue el modeio.

importa ^ ^
desert-en <
Modelo: Despertarte / ellos. <L7e

a) Fumar a tu lado, alguien. Lie molesta

c) Reconocer tus errores, tu. LJe importa . .

d) Llamarte por tu apodo, nosotros. LJe importana

e) Ser el ultimo de la fila, tu. LJe molestan'a

IV. Completa, con las formas de la caja, estas aclaraciones entre dos miembros de una pareja.

A ti te gustaria critiques demores en arreglarte escucharte Me encanta me gustaria

os gusta servirte de ayudante tener que cambiarme

Que dicen ellos Que dicen ellas

No me importa que lo que _ que hagas la comida, lo que no me

no me gusta es que despues gusta es tener que I

como me vestf y _ que te mandase a pelarme las verduras, el ajo etc.?

Me importa ,
pero _ A vosotros los hombres no siempre „

que fueras / fueses mas sintetica. entender lo que nos importa a las mujeres.
 Creer, pensar que
L a

Afirmativa Indicativo Pienso que coda uno debe asumir sus actos.
que es mejor hacer una reunion hoy mismo.

Negativa (yo) Subjuntivo No que los precios aumenten por ahora.

No que me observaran/sen.

Negativa, en las demas Indicativo o Subjuntivo Mis amigos no que tengo / tenga 7 anos. 7

personas Tu tampoco Dens que era /fuera la misma calle.

Interrogativa (negativa Indicativo iPienst que se necesita mas tiempo?

o no) INo que podemos preparar una sorpresa?

Dudar (de) / desconfiar (de)

Afirmativa Subjuntivo »s (d ) que dieras presentarte aquel dfa

Negativa Indicativo o Subjuntivo No ( ) que m/hag lo mdximo posible.

Interrogativa Indicativo o Subjuntivo lAcaso udan (de) que sabremos/ sepamos responder?
Interrogativa negativa Subjuntivo iNo usted ( ) que sus hips supieran/ sen el camino?

Otros verbos

1. P srle (a alguien) que sigue el mismo esquema que / que: que nos
quieren decir algo/A los inspectores no es pa redo que habfa / hubiera infracciones.
2. que se combina tanto con Indicativo como con Subjuntivo, salvo en la forma negativa en
l
a persona, que solo admite combinacion con Subjuntivo: en que dijese la verdad.
3. Esperar que solo admite combinacion con Subjuntivo.
4. eche (de) que en general se combina con Indicativo, pero en la forma negativa admite
combinacion con Subjuntivo.

1 . Estos verbos pueden combinarse con infinitivo si el sujeto de la oracion subordinada coincide con el de la principal,

pero en estos casos es opcional. Ver unidad 87, sobre esos verbos

2. La correspondencia entre cada tiempo del Indicativo y del Subjuntivo es la misma que se presenta en la unidad
mencionada en el punto anterior.
 I. Relaciona ias oraciones segun el sentido y conjuga cada verbo principal en el tiempo mas adecuado.

a) No cr que [ ]
la timidez del joven tenia origen en su infancia.

b) <LTe par que [ ]

se hayan olvidado de pagar la cuenta...

c) Los familiares pens que [ ]

su marido fuese tan maleducado.

d) De novia, Alicia no sospech (de) que [ ]

tendremos / tengamos buenos resultados.

e) Conf en que [ ]
todos los alumnos deben ser tratados igual?

II. Pasa a la forma negativa las siguientes frases, dando dos opciones cuando sea posible.

a) Geo que hay que invertir mas en propaganda.

No creo que

b) Sospechan que el problema de la empresa es la falta de control de gastos.

c) (LCrees que actualmente la gente es mas tolerante con la diversidad?

d) Confio en que los vecinos realmente quieren llegar a un acuerdo.

e) LOs parece que podemos pedir prorroga dos veces?

III. Elabora frases con los elementos dados, presentando dos posibilidades para el verbo cuando sea
posible.

Modelo: (el medico, tener turno para manana)

No dudo (de) que ^ m<^ cilG0^ "te^dfa I -fenga -fumo para manana.

a) (la directora, atender a nuestro pedido)

Esperamos que

b) (vosotros, haber demostrado responsabilidad)

No me parece que

c) (Ana, postularse para el cargo vacante?)

iUstedes desconfian (de) que

d) (su padre, saber tanto sobre sus preocupaciones)

Julio no pensaba que

e) (tu, haberte perdido en la feria)

Todos creimos que

Afirmativa Indicativo Estd claro que Teresa no sabfa montar caballos.
que el pasaje de avion cuesta mas caro.

Negativa o Indicativo o Subjuntivo que el poder conduce / conduzca

interrogativa inevitablemente a la corrupcion.
que el juez aceptaba / aceptara/-se
su testimonio.
cEs que todos tienen / tengan que venir?

Afirmativa o Indicativo por donde comenzariamos

negativa, problema es el precio o la calidad.
si el
introduciendo ident cudnto te ha costado llegar hasta aquf.
una oracion '
clar cudndo recibiremos aumento.
interrogativa o obvi quienes serdn los ganadores.
exclamativa a quien te referias con tus elogios.
indi recta Ver apendice 6, so ore ;erd obv donde se puede actuar sin riesgos.
esas oraciones

"Cierto" vs. "Correcto" vs. "Seguro"

(ser) cierto (ser) verdad cEs to /e que te asaltaron?

(ser / estar) (estar) bien, (ser) Estd o/b lo que has hecho. Yo hand lo mismo.
correcto adecuado No ?cfo /no estd bie hablarle as fa tu padre.

(ser) seguro (ser / estar) confirmado gurc que manana se acreditan los fondos.

estar seguro/-a/- tener certeza seguros c que pasaras la prueba.

os/-as de j

1 . Las expresiones ser mentira / falso que, admiten Indicativo o Subjuntivo en la oracion subordinada: Es mentira
i falso que estdn / esten desperidiciando combustible.

2. Las preguntas y respuestas cortas con estas expresiones siempre llevan verbo ser: - lEs cierto? / - Si, es verdad.
3. En esas expresiones, el adjetivo (claro, falso etc.) es invariable cuando va seguido por que o por infinitive pero
en los otros casos concuerda con el sujeto y con el verbo estar:
Estd claro que es mentira. Estd clara la mentira
Estd prohibido traer mascotas. Estdn prohibidas las mascotas.
4. Cierto no equivale a correcto.
 I. Relaciona las columnas formando frases. Luego llena cada hueco con uno de los verbos de la caja.

a) No . obvio para ella que la reduccion del precio favorecia las ventas.
era
b) claro si el ferrocarril pasara por aqui o por el Norte,
es
c) falso que los unicos interesados me conviene hacerlo ahora o esperar un poco mas. esta

d) No. . si que quisimos / hayamos querido ayudarla. estaba

parece
e) No. . claro <Lno verdad?

f) _ „ evidente que lo conoce en el producto hayan sido los exportadores.

se

II. Llena cada hueco con "cierto", "seguro" o "correcto"

a) - <LEstas de que podremos tomarnos vacaciones anticipadas?

- Se que tenemos derecho - asi que sen a - pero no estoy , de que lo

acepten.

b) - <LEs que Juan Carlos y tu van a separarse?

- No, <Lquien te ha contado esa mentira? No me parece „ _ andar hablando de la vida de los

demas.

c) - Hasta ayer, no era que el curso comenzase.

- Pero hoy ya lo hemos confirmado, puede usted estar de que comienza el lunes proximo.

d) - Quien dirigio la pelicula "Haz lo "

fue Spike Lee, <Lno es ?

- No me acuerdo... <LEstas ?

III. Transforma las frases a oraciones con adjetivos variables, segun corresponda.

Modelo: Esta claro que estoy apostando por el dialogo

£ ^ clara
mi apuesta por el dialogo.

a) Es evidente que habia prejuicios contra el los prejuicios contra el.

b) Esta claro que tipo de pelicula es y que publico la va a ver « el tipo de

pelicula que es y el publico que la va a ver.

c) Parece obvio que hubo cambio de perspectiva el cambio de perspectiva.

d) Es falso que existan 127 mil ofertas de empleo la existencia de 127 mil

ofertas de empleo.

e) Parece evidente que haya modificaciones tarifarias ilegales. las

modificaciones tarifarias ilegales.

f) No es seguro que la resolucion se presente este ano — la presentacion de

la resolucion este ano.

 ver / oir / sentir / escuchar + que
J
Ver unidad 87, sobre correspondencia de tiempos

entre verbo principal y subordinado

Ver / oi'r / sentir / escuchar que

Afirmativa Indicative) Vimos que terminaste antes que el grupo.

Of que las cosas no andaban bien en casa.

Negativa Indicativo o Subjuntivo No ofmos que se habla / hable de crisis en el foro.

No scuchamos que tenfamos / tuvieramos/semos
que organizar clases publicas.

Interrogativa Indicative) o Subjuntivo ISientes que hoy hace / haga mas calor que ayer?

Interrogativa negativa Indicativo cNo ves que viene el autobus?

Expresiones con verbo en infinitivo o gerundio + objeto directo (OD)

El OD es el que realiza la accion Vec venira Claudia. (Vo veo, Claudia viene)
indicada por o gerundio.
el infinitivo ILosescuchas cantar? (Ellos cantan)
Ese OD puede ser pronominal (me, No te llegar (yo no of, tu llegabas)
te, lo/ a/ os/ as, os).
Se vefa el aaua del no subiendo hacia la calle.

Os dudando mucho al respecto. (yo veo, vosotros dudais)

El OD es una oracion subordinada Of que las cosas no andaban bien en casa. » decir que
encabezada por que y el verbo las cosas no andaban bien en casa.
principal expresa la reproduction del
discurso de otro, quien no se explicita.
No fmos que se habla / hable de crisis en el foro. » No
ofrno^ decir que se habla / hable de crisis en el foro.
Alhacerse la transformation, es el
No scuchamos que tuvieramos que organizar clases
verbo decir el que queda en gerundio
o en infinitivo.
publicas. »
No escuchamc decir que tuvieramos que
organizar clases publicas.
fee

1. El infinitivo nunca se flexiona: Los sent! entrar. » Sent! que ellos entraban.
2. Los verbos ver y sentir con Subjuntivo pueden cobrar un significado de duda: No veo / no siento que Miguel
vaya a renunciar. »
Dudo de que Miguel vaya a renunciar.
 I. Elige entre las formas subrayadas la mas adecuada y tacha la otra.

a) Vi que estabas / estes enojada conmigo.

b) Sentimos que la rabia nos domina / nos domine cuando vemos una

injusticia social.

c) Siento que es / sea el amor de mi vida.

d) Oimos que ese pais alcanzo / alcanzara un gran potencial industrial.

e) <LNo ves que le da / de verguenza? iNo le pidas que hable en ingles!

II. Transforma las f rases a su forma afirmativa.

a) No veo que el jefe haya sido rudo.

b) No vi que todos estuvieran compenetrados.

c) No sentia que fuera necesario decirselo.

d) No escuche que Matias dijera malas palabras.

e) No of que hubiera habido fiestas estos dias.

III. Transforma la estructura de cada frase segun el modelo. En la primera version, los dos verbos estan
conjugados, pero en la segunda, el verbo subordinado esta en infinitivo o gerundio.

Modelo: Veo que los chicos asumen sus tareas. Veo & chco±> a^omir ^ -tarea^.

a) <LNo escuchaste que Jorge te menciono?

b)

Te vi pasar pero no me viste saludandote.

c) Of que se gastaron millones en el rodaje.

d)

Disculpadnos, no os oimos pedir ayuda.

e) Hemos visto que algunos arrojan basura en el piso.

Siento el coche haciendo un ruido extrano.

g) Desde aqui vemos cuando el Sol nace.

h) Escuchamos que van a subir los sueldos.

Se emplean cuando no se pretende destacar o individualizar el sujeto.

|
A. Formas que destacan la pasividad

Objeto al comienzo Objeto directo verbo sujeto

de oracion Las calles las arregla la Municipalidad
A ese joven lo elogian todos los maestros.

Voz pasiva Sujeto pasivo verbo por complemento agente

Esa iglesia fue construida por los indios.

Pasiva pronominal Sujeto pasivo se verbo (sin agente)

Las puertas se cerraran alasWh.
v

B.Fo nales
A

En las ciudades pequenas vive mejor. (cualquiera vive mejor)

que el cigarrillo en las plazas, (alguien dice /

alguien prohibira)

C. Generalizadores

Uno Cualquiera Um intenta meprar, a pesar de las dificultades. (Yo y

(yo tambien) otros como yo lo intentan)

persona inespedfica Cualquiera Es tan bello el cuadro, que al verb.

(tu tambien) (Tu y cualquiera en tu lugar se emocionaria)

La gente Los otros, los ISe puede confiar en la gen ?

demas (yo no) Aunque me encanta , a veces prefiero estar solo.

v

A, El objeto al comienzo de oracion es la mas frecuente de estas tres formas. Cuando no hay agente o no hace falta

mencionarlo, se prefiere la pasiva pronominal. En la pasiva pronominal el sujeto siempre concuerda con el verbo:
El pescado se prepar con vino. / Lo pescado se prepara con vino.

B. Para entenderse como impersonal, la 3^ persona debe ser plural. Obsetva:

Dice que habra feriado el viernes. (el dice, una determinada persona ha dicho eso)
Dicen que habra feriado el viernes. (alguien dice, nadie en especial lo ha dicho)
CI. El pronombre uno puede realizarse como una si el hablante es mujer y quiere delimitar una identificacion
femenina en el tema desarrollado: Esperan que sea solamente madre y esposa, como si no fuese,
tambien, ciudadana. Casi nunca se usa la expresion la persona para eso.

C2. "La gente" no Nosotro tenemos nuestra forma de pensar pero

equivale a "nosotros": f
ve las cosas de
otra manera. Casi nunca se usa las personas para eso.
C3. En la 2 1 persona inespecifica el pronombre tu es casi siempre implicito; es el verbo el que indica la persona.
 I. Elige la equivalencia mas adecuada para cada expresion senalada.

1. No me canso de contemplar el mar... Es muy agradable.

[ ]
a) La gente no se cansa de [ ]
b) Uno no se cansa de [
c) No cansa
2. La gente siempre busca su propio beneficio.
[ ]
a) Muchos siempre buscan [ ]
b) Tu siempre buscas [
c) Uno siempre busca
3. Uno nunca sabe cuando va a necesitar a la gente.

[ ]
a) Nunca sabemos cuando vamos a necesitar a los otros.

[ ]
b) La gente nunca sabe cuando va a necesitarnos.

[ ]
c) Nunca saben cuando van a necesitarte.

4. En cualquier lugar del mundo encuentras un shopping-center.

a) tu y yo encontramos [ ]
b) se encuentra [ ]
c) la gente encuentra
[ ]

II. Construye frases con pasiva pronominal, en Preterito Indefinido, segiin el modelo.

Modelo: El caso / investigar a fondo ilP^Q s^e^A * fondQ -

^
_

a) Muchas huellas de los delincuentes / encontrar / alii

b) Las negociaciones sobre fronteras / reiniciar / ayer _

c) Esos jugadores / entrenar / bien ____

d) Esas materias / no ensenar / adecuadamente

e) La novela "Vidas secas" / traducir a varios idiomas

III. Transforma cada oration segun la columna que esta vaci'a.

Objeto directo antepuesto Voz pasiva

Modelo: Aquella fiesta la organizamos nosotros.

Amelia fc^a foe organized* por *osc«ro*.

a) A Melisa y a Erica las indicaron sus companeros de —

seccion.

b) El puente sera levantado por ustedes mismos.

c) El edificio que ven a la izquierda lo construyeron ~~~

antes de 1920.

d) ;
Andres fue criado por una tia.

e) Esa torre la destruyo un bombardeo.

f) El complejo acuatico ha sido disenado por uno de

los mejores arquitectos de la ciudad.

g) Los materiales los guardara la Intendencia.

 Ill III
PI
IN VOL UN TAMUMDA @
Se me olvido...

Esa partfcula expresa involuntariedad del sujeto

sobre el acontecimiento: Estoba comiendo un

helado y me cayo de las manos.

El verbo siempre concuerda en singular o plural

con la cosa afectada.

r
acontecimiento involuntario
Persona afectada se pronombre de 01 verbo en 3* persona cosa/-s afectada/-s
(singular o plural)

f .

A Monica se le paro el reloj.

A los espanoles se les nota el acento al hablar.
A Carlo se le ensucio el vestido.

(A vosotros/-as) tSe OS han perdido las Haves?

Formation de expresiones de involuntariedad

(Ami) me 3 a persona, singular o plural

(Ati) te singular o plural
(A el / ella / Ud.) se le

(A nosotros/-as) nos rompio el vaso

(A vosotros/-as) os rompieron los vasos

(A ellos/-as / Uds.) les

Otras composiciones habitua indican involuntariedad

Acabarsele El tiempo nos acaba, debemos darnos prisa.

Escaparsele No dejes que el perro te escape a la calle.

Estropearsele te estropeard el pulover si lo lavas con agua caliente.

I'rsele Parece que la suerte nos ha ido.

Ocumrsele INo os ha ocurrido una idea mejor?

Olvidarsele algo a alguien Se me olvido cerrar la puerta con Have.
Perdersele Nuestros amigos nos han perdido en la multitud.

Pegarsele Esa muchacha le ha pegado a Jorge y no lo larga.

Quemarsele Por el gusto del arroz, me ha quemado un poco.
Versele Con el vestido transparente te ve toda la ropa interior.
 I. Reconoce la option correcta y utilizaia para completar cada una de las frases.

a) Estaba ordenando el estante y se me , algunos libros encima. (vinieron / vino)

b) Si no sales ahora, se te muy tarde para llegar al aeropuerto. (haran / hara)

c) Espero que despues de tomar estas aspirinas se me el dolor de cabeza. (pase / pasen)

d) Andrea dijo que se siente mal y que se le „ las ganas de comer, (fue / fueron)

e) Me encanta trabajar contigo porque se te muchas soluciones practicas. (ocurren / ocurre)

II. Llena cada hueco con el pronombre correspondiente.

a) Cada vez que dejamos la puerta abierta, se escapa el gato.

b) iA mi hermano se m ocurren unas ideas geniales!

c) Me compre unos zapatos lindisimos, pero se han estropeado con la ultima lluvia.

d) A los chicos se ha olvidado la bebida. Voy a comprar algunas cervezas ahora.

e) iQue bronceada estas! Ahora se nota la marca del traje de bano.

III. A partir de los elementos dados, forma frases en Preterito Perfecto que expresan involuntariedad.

Modelo: acabar - nosotros - la paciencia Se nos ha acabado la paGiencia.

_ _
a) ocurrir - ellos - adoptar un nino

b) olvidar - tu - las Haves del auto

c) pasar de punto - yo - la came asada

d) romper - vosotros - la caja de cristal

e) abrir - ella - la maleta en el autobus

IV. Transforma cada una de las frases voluntarias en involuntarias. Observe el modelo.

Se ha a Pa 9ado * foe 9o.

Modelo: Han apagado el fuego.

a) Rompimos todos los juguetes. — —

b) Pare el motor del auto. — — -

c) Ha estropeado el equipo de musica. - -

d) Quemaste la comida. —
e) Partieron los platos al medio.

f) Habeis pinchado el neumatico. —

Muchas veces persona poseedora aparece como pronombre de objeto indirecto ( e, te, le, nos,
la

>s, les, se). Ese fenomeno se llama dativo posesivo. Puede tratarse de partes o de posesiones de

la persona: tOs terminaron el departamento? (vuestro departamento)

Poseedor y sujeto diferentes

(A ml) arregla las unas la misma manicura de siempre. (mis unas)

L(A ti) hace la comida la empleada? (tu comida)

(A el /a ella/a usted/a mi suegra etc.) sellaron el pasaporte. (su pasaporte)

(A nosotros) robaron el coche. (nuestro coche)

(A vosotros) han llenado la casa de gente. (vuestra casa)
(A ellos/-as / a ustedes/a tus vecinos /a todos) El banco cancelo la deuda. (su deuda)

Poseedor = sujeto - Formas reflexivas

Me ten el pe/o. (mi pelo)

Lie operaste la nariz? (tu nariz)

Jorge no atar la corbata. (su corbata)

iNo se lavi las manos antes de comer? (sus manos)

Esas formas son las mas habituales para expresar acciones o procesos
sobre partes o pertenencias de personas. Cuando se trata de partes del

cuerpo, son praticamente las unicas usuales.

 I. Relaciona las frases de la primera columna con las de la segunda columna. Agrega los pronombres
que faltan.

a) Hoy me dedique a preparar la maleta. [ ] perdieron varias fotos.

b) Debenas preparar el texto para manana. [ ] Penso que no era nada pero rompio el menisco.

c) Tuve una sorpresa desagradable en el banco: [ ] no han depositado el sueldo.

d) lastime la boca. [ ] planche varias blusas.

e) Eduardo se cayo jugando al futbol. [ ] <LYa „___ arreglaron la computadora?

f) Mis hijas se pusieron a jugar con mis cosas. [ ] Prefen no pintar los labios.

II. Llena cada hueco con un pronombre (me / te/ le / nos / os / les / se) y una forma de "haber" (has
/ ha / han), segun corresponda.

tDonde re han
Modelo: cQue te ha ocurrido?
"
quitado el bolso?

a) Y tu, <Lya cepillado los dientes?

b) Los albaniles dejado la casa a la miseria. iNo se por donde comenzar a limpiar!

c) Ten cuidado con la ropa mfa que te presto: ya „ __ manchado un vestido.

d) <LCuantas veces tu madre pintado los ojos hoy?

e) Creo que su palabra partido el corazon a todos.

III. Formula consejos o propuestas a partir de los eiementos dados. No te olvides de emplear arttculos
en vez de posesivos.

Modelo: (quitar / chaqueta / tu) Si tienes calor, j* ^V^^ _ .

a) (llevar / negocio al centra / nosotros) Aqui no hay buenas ventas ^ -

b) (tapar / garganta / ustedes) Hace mucho fno * ,

. .

c) (cubrir / cabeza / tu) El sol esta muy fuerte

d) (ajustar / cinturon / vosotros) Antes del despegue,

e) (desatar / cordones / tu) Vas a romperte las zapatillas si te las quitas asf:

IV. Completa las frases traducidas del portugues al espanol. En cada una debes colocar un pronombre
y un artkulo.
a) Voce tingiu seu cabelo? i teniste pelo?

b) Minha mae fez a barra na minha calca. Mi mama . hizo dobladillo en el pantalon.

c) Vou encurtar minha saia preta. Voy a acortar falda negra.

d) Hoje assinaremos seu atestado. Hoy firmaremos certificado.

e) Alguem levou minha caneta. Alguien ha llevado boligrafo.

f) Com essa roupa, todos vao olhar para suas pernas. Con esa ropa, todos van a mirar piernas.
 r
2 fnp^M
« RELATIVOS

Conectores relativos Ejemplos

Solo personas: / Las chicas con estudiaba eran mayores que yo.
:

Las canciones ofmos ya estan pasadas de moda.

Personas o cosas: que - el / La gente con / hablamos no supo respondernos.
la/-os/-as que - el / la cual - No se analizard ahora el motivo por protestaron.
los / las cuales

Solo cosas: lo que / lo Di todo tengas ganas de decir. Ver unidad 54, sobre artfculo neutro

Lugar: e/e El abuelo quiere pasar su vejez en la ciudad nacio.

Hay un cano roto en la calle n que vivimos.

Tiempo: ( ) / Extrano la epoca en i trabajabamos juntos.

(menos frecuente) El dfa uandc te conocf cambio mi vida.

Modo: / (menos No me gusta nada la manera me habla.

frecuente) Lo reconocen por el modo se mueve.

Cantidad: /- /- /- Trae cuanta colecciones puedas cargar.

Oraciones encabezadas por relativos

Adjetivas Tienen un antecedente Compre mapa (antecedente). El mapa no tiene

el
al que modifican. carreteras. El mapa »compre no tiene carreteras.
Sustantivas No tienen antecedente. Quien este dispuesto, que me siga.
V
Modo verbal en oraciones con relati

Indicativo Antecedente La gente q entro primero es del curso de Letras.

i

especifico. Quiero una TV tiene una pantalla gigante.

Subjuntivo Antecedente Quiero una TV tenga una pantalla gigante. (cualquier

inespecifico. TV con esas caracterfsticas)
En las adjetivas, el No bubo ningun empleado supiera usar esa mdquina.
antecedente negado. j
Oraciones de relativo encabezadas por preposicion

En las La preposicion tiene que ver con el verbo principal: Le daremos el ascenso a quiet
sustantivas lo merezca. (dar a alguien)
En las La preposicion tiene que ver con el verbo de la oracion subordinada: Esta es la
adjetivas empresa de la que te hable. (hablar de algo / de la empresa)
El relativo Referido a cosa o persona, siempre leva articulo despues de la preposicion:
I

que La situacion por la que pase no es broma. / Es el ultimo viajero d tuve noticias.
 I. Elige entre las formas subrayadas la mas adecuada y tacha la otra.

a) Aquel era el barrio en que / por donde siempre pasaba cuando vem'a a verte.

b) Quiero trabajar en un lugar que / donde me ofrezca mas beneficios que los que tengo ahora.

c) El problema lo cual / por el que te llamamos es la falta de recursos que / de la cual sufrimos.

d) (LHay algun amigo quien / del cual nunca te olvides?

e) Su matrimonio con aquel famoso jugador fue lo que / con lo cual hizo mas famosa a la modelo.

II. Identifica cada referente y emplea el conector correspondiente. En algunas f rases hay dos conectores
posibles.

Modelo: La promotoria revelo las pruebas IE tiene en contra del acusado. £ff2

a) Te lo repito veces sean necesarias.

b) En lo del dinero, tus padres son deben poder ayudarte. _

c) No pude creerlo en el momento me conto la noticia.

d) Este es el estadio mi equipo perdio mas veces.

e) La velocidad hace las cosas es increible.

III. Completa con el verbo en Presente de Indicativo o de Subjuntivo segun convenga.

a) Quiero mostrarte el video que en nuestras ultimas vacaciones. (filmamos / filmemos)

b) <_Por que no preparas un tema que les _ interesante a los chicos? (resulta / resulte)

c) Necesito un espejo que no facilmente. (se rompe / se rompa)

d) Puedes comer todas las frutas que (quieres / quieras)

e) No me acuerdo del nombre de todos los empleados que . (me saludan / me saluden)

IV. Completa las frases con las formas de la caja.

como con el que donde en la que lo que los que que

a) Admiro a la gente que dice piensa.

c) Los vecinos estaban durmiendo no escucharon los tiros.

d) no sepan su numero de sala, vengan a hablar conmigo.

e) Es un representante hacemos negocios frecuentemente.

f) Aquella es la isla se filmo la pelfcula de Tarantino.

g) <LEs lejos la casa vivieron los abuelos?

h) <LNo has notado el modo te mira? Lo atraes, sin duda.

 e^erci-farmej por e&o
Vocj a. comprar \ me compre e^-fa.
salmon pocape. 1 bicicle-fa.
en ofecfa. J

Conjunciones que indican causa

Como Como hace mucho que no salimos, hoy iremos al teotro.

Porque Me voy a acostar mas temprono oorque no me siento bien.
Puesto que Os citardn a dedarar puesto que habeis sido los unicos testigos
Ya que Ya que ustedes no se ponen de acuerdo, yo elijo el menu.
Dado que Dado que la respuesta no ha sido clara, lo explicare nuevamente.
J

Despiden al entrenador a causa de los malos resultados.

No lo contrataron debido a su falta de experienda
Se enfadd contigo tus constantes atrasos.

Se consiguio el dinero necesario gradas la colaboradon de todos

El avion despegard mas tarde por culpa de la lluvia

Conjunciones que indican consecuencia

Por eso Discutid seriamente con su jefe, por eso dejo el empleo.

'or (lo) tanto Mariana ha bra huelga de trenes, or lo tanto, la ciudad sera un caos.
Entonces Se cansaron de la gran dudad, se fueron a vivir al campo.
Asi que Ya he consultado el libro queme diste, c f que te lo devuelvo.
De modo que poco de modo que Silvio pago la cuenta.
Alicia tenia dinero,
J

La conjuncion como solo se utiliza al initio de la frase: Como manana es sdbado, me levantare mas tarde.
 I. Completa cada una de las frases, eligiendo la opcion correcta,

Modelo: Ya es tarde,
gggnocg tendremos que tomar un taxi, (entonces / porque)

a) _ no puedes tomar cafe, te voy a servir un jugo. (por lo tanto / dado que)

b) Estoy usando lentes de contacto me canse de las gafas. (de modo que / porque)

c) El Dr. Alvarez es una referenda; hay que prestarle atencion. (por eso / ya que)

d) El agua es un bien en extincion; f

debemos usarla con conciencia. (puesto que / por tanto)

e) mi hijo ingreso en la universidad, le regale un viaje. (asi que / como)

II. A seguir te presentamos una serie de consejos para el verano. Completa el texto usando las palabras
de la caja. Para cada caso hay dos posibilidades.

1. Debe aumentarse el consumo de agua, el cuerpo necesita una mayor

Por tanto
hidratacion interior __^_, se aconseja beber mas de 2 litros de liquidos al dfa.
Por eso
2. Cuando se utilizan alimentos en conserva, hay que verificar el estado del envase. Ya que

,
hay que desechar las latas que esten abombadas u oxidadas o con Dado que

abolladuras.

3. Si va a conducir por una carretera, es muy importante no ingerir alimentos en exceso, — . eso

favorecena la somnolencia, aumentando el riesgo de accidentes.

III. Reescribe cada frase utilizando el conector indicado y manteniendo el

sentido original. Puedes tener que cambiar el orden de los componentes
|
de la frase. «f
Modelo: Se ha roto una cafiena, de modo que estamos sin agua. (debido a)

Debido a que _e na roto una cane-da, e_-f-arr\o_ ^in agua.

a) Despiden al entrenador a causa de los malos resultados. (debido a)

b) Discutio seriamente con el jefe; por eso dejo el empleo. (porque)

c) Fueron a vivir al campo, dado que se habian cansado de la ciudad. (entonces)

d) Hoy teneis tiempo; entonces, venid a visitarme. (ya que)

e) Viajaremos en omnibus porque el pasaje en avion es caro. (entonces)

 IxJlMMS
-OA/0/CI ONA 1MB II

Preterito Pluscuamperfecto de
w
Subjuntivo; condicionales irreales

Formation del Preterito Pluscuamperfecto de Subjuntivo

r (yo) hubie / hubie

(tu) hubie / hubie
llegado
(el/ ella / usted) hubie / hubie
comido
(nosotros/-as) hubie / hubiesemo
salido
(vosotros/-as) hubie: / hubieseis
(ellos/-as / ustedes) hubie / hubie

Oraciones condicionales "irreales"

Expresan una condition no realizada en el pasado, algo que en el presente ya no tiene posibilidades de
ser diferente.

Si + Preterito Pluscuamperfecto de Subjuntivo + Si hubiera/se sabido que ustedes no

Condicional compuesto querian, no habria organizadc esta fiesta.

Si + Preterito Pluscuamperfecto de Subjuntivo + Si le hubiera/se caidc mat tu octitud, te lo

Preterito Pluscuamperfecto de Subjuntivo hubiera/-se dicho.

Si + Preterito Pluscuamperfecto de Subjuntivo + Si ubieramos/semos caminado dos horns

Condicional simple (referido al presente) mas, ya - . . , en la chacra de Abel.

Si + Preterito Pluscuamperfecto de Subjuntivo + Si hubieras/ses regresadi mas temprano,

Preterito Imperfecto de Indicativo encontrabas las cajas todavfa cerradas.

Si + Preterito Imperfecto de Indicativo + Si reconocia a Javier, juro que lo saludaba,

Preterito Imperfecto de Indicativo pero no lo reconocf.

Otros usos del Pluscuamperfecto de Subjuntivo

^Deseos irrealizables Ojala... Ojala hubiera/-se estadc alii.

Hechos ocurridos en el Oraciones subordinadas Me molesto que me hubieran/sen Ilamado.

pasado de verbos de actitud (me llamaron)
No crefque hubieran/sen mentido. (mintieron)
V

Las opciones con Preterito Imperfecto de Indicativo no suelen utilizarse en escritos de caracter formal.

Ver unidad 89, sobre verbos de creencia

 I. Completa las frases con la forma adecuada del verbo entre parentesis (puede haber dos opciones).

a) Si , te habrfas sacado una nota mejor. (estudiar)

b) Si hubieras tornado cuidado, el jarron ahora intacto. (estar)

c) Si me __„_ el jarabe, ahora te sentinas mejor. (tomar)

d) Si te pantalla solar, el sol no te habria hecho tanto dano. (ponerse)

e) Si nos hubieras avisado, te (esperar)

f) Si hubiera investigado un poco mas, ^ otra carrera. (elegir)

II. En cada frase, indica si el acontecimiento senalado se presenta como ocurrrido (O) o no ocurrido
(NO).

[ ]
a) Nunca dude de que hubieses estado en Barcelona.

[ ]
b) El mes pasado, si hubiera llovido mucho, la cosecha presentaba indices altos.

[ ]
c) Ojala hubieramos entendido lo que tu madre queria explicarnos.

[ ]
d) Esperaba que te hubieses divertido en el encuentro de graduados.

[ ]
e) LOs gusto que el Director os hubiese saludado al entrar al salon?

[ ]
f) Creo que si lo sorprendfa rompiendo algo a proposito, no me contenfa y lo expulsaba.

III. Forma frases condicionales con los elementos dados. Entre parentesis indicamos el tiempo verbal
de la segunda parte. Para la primera parte, da las opciones posibles.
a) avisarme que viajabas hoy / llevarte al aeropuerto (Condicional Compuesto)

b) poder (yo) / hacer los ejercicios fisicos que pidio el medico (Preterito Imperfecto de Indicativo)

c) querer (ella) / venir a mi cumpleanos (Preterito Pluscuamperfecto de Subjuntivo)

d) tener dinero (yo) / viajar mas por Europa (Condicional Compuesto)

e) llegar cinco minutos antes (el) / encontrar a su mejor amigo con su ex novia (Condicional Compuesto)

f) despertarse temprano (vosotros) / ver el eclipse de Sol (Imperfecto de Indicativo)

 QR/XClQNi
CONDICIONAI 8 IM
otras conjunciones

Conjunciones Usos Ejemplos

X
En (el) caso de que Presenta una condicion ( ) ) de que preparemos la fiesta,
simple. te aviso re / dfselo a Carla.

Mientras que Presentan una condicion Mientras que / Siempre que incluyas a
Siempre que absoluta, que niega su todos los del grupo, te apoyaremos. Si »
contrario. no incluyes a todos, no te apoyaremos.
v y

Con tal de qu con tal de infinitivo

Condicional mientras que / siempre que Salimos ( ) volvamos temprano.

Condicional Introduce un proposito del i tal (de) qi me
te paso a
acorn panes,
y final sujeto. La oracion principal buscar temprano. »
Quiero que me acompanes.
indica una condicion que Con ese proposito, te paso a buscar temprano.
debe cumplirse para ese Cuando los sujetos coinciden, se construye con
proposito. infinitivo: 2on tal de destacarte, eres (tu)
capaz de decir cualquier cosa.

Condicionales negativas

Excepto que La conferencia sera aquf se apruebe lo contrario. » La

conferencia sera aquf si no se aprueba lo contrario.
Salvo que No le des otra mamadera al nino, salvo que insista mucho. No le des »
otra mamadera al nino insiste mucho.

A no ser que A no ser que uses la batidora, la masa saldra aguada. Si no usas la »
batidora, la masa saldra aguada.
V

Tiempos verbales con esas conjunciones

Las conjunciones presentadas pueden expresar los mismos grados de

posibilidad que las condicionales con si, similar de
con una combinacion
tiempos verbales, pero con Presente de Subjuntivo y Preterito Perfecto de
Subjuntivo en lugar de los tiempos del Indicative
Todas esas conjunciones
ras que estes segura de que te lo va a devolver, prestale ese dinero. son incompatibles con
Tendrd listo un reemplazante ( ) haya desistido Indicativo.
En (el) caso de que no te encontrara/-se, te llamana
Salvo que se hubiera/-se arrepentido, estaria preparado para comenzar.
En (el) caso de que hubieran/ sen viajado, habrian dejado el coche.

Ver unidades 80 y 97, sobre otras condicionales

J
 I. Completa las frases con "salvo que" "en caso de que" o "siempre que" segun corresponda.

a) Podfas matricularte tuvieras mas de 18 anos.

b) el fuego obstruya las salidas, no se desespere; coloquese en el sitio mas seguro.

c) Siempre salfamos temprano del trabajo, surgiese algun imprevisto.

d) Me permitfan salir con mis amigos, volviera antes de las diez.

e) digas exactamente que programas funcionan mal, dificilmente se te podra ayudar.

f) Si el alcance de la operacion aumenta, los beneficios tambien lo haran, se gestionen bien

los riesgos.

g) Haga un plan de desalojo su residencia no sea segura o haya riesgo de amenazas para su familia.

h) Todos los datos que se piden son obligatorios se indique lo contrario.

tw
II. A partir de los elementos dados, forma expresiones usando "con tal (de) que" o "con tal de" como
en el modeio.

Modelo: Queremos que nos atiendan. Esperaremos aquf toda la tarde.

£^peraremo£> aqut -toda la -tarde con -tal (de3 que no^ aliendan.

a) Querfa que Augusto viniese conmigo. Para eso, yo iba a cualquier lugar.

b) Dona Moria querfa parecer joven. Se hizo un monton de estiramientos faciales.

c) Mi hermano querfa que lo pusiesen en el desfile. Para eso, habna dado dinero, si lo hubiese tenido.

d) Yo querfa que Laura me disculpara, y para eso habrfa reconocido mi error.

III. Completa el texto con los fragmentos de la caja.

a no ser que con tal de en el caso de que mientras que siempre si no

Trabajos comprados en las universidades

Cada vez hay mas gente que, conseguir una aprobacion sin esfuerzo, busca los servicios de

"vendedores" de trabajos academicos. La profesora Marta Swam, de la UCMS, informa que "nuestros profesores aceptan

algunos trabajos hechos en casa respondan estrictamente a un cuestionario elaborado por el

docente lo siguen rigurosamente, hay sospecha. Las monografias

pasan por un control que incluye 'rastreos' en Internet, se trate de alumnos que ya conocemos

bien. Y todo profesor puede pedir una defensa oral, lo considere necesario".
 w

Aunque y a pesar de que pueden funcionar con

Si, aunque
Indicative) o Subjuntivo. no me quiera ok.

Aunque A pesar de que *k

La informacion se presenta como verificada por el hablante.

La pelfcula se Habla muy bien el La empresa

parece mucho al portugues, mantendra a todos
libro, aunque aunque se le los empleados,
cambiaron nota el acento. aunque habrd
algunas partes. recortes salariales.

Aunque A pesar de que Preterite Imperfecto de Indicativo y de Subjuntivo

El Preterite Imperfecto de Subjuntivo, en acontecimientos pasados, se puede conmutar por el Preterite

Imperfecto de Indicativo y se presenta como verificado.

Se le permitio participar en la reunion aunqt estuviera/se / estaba presente el Sr. Gomez.
(el Sr. Gomez estaba presente)

|ue A pesar de iempos del Subjuntivo

El hablante presenta como no verificada la informacion.

Los tiempos del Subjuntivo indican el grado de posibilidad o realization del acontecimiento.
J*
Viajamos a Chile en omnibus, aunque Acontecimiento no realizado
hubiera/-se sido mejor ir en avion.

Debes / Deberas seguir con la dieta Acontecimiento probablemente

aunqu hayas perdido bastante peso. realizado en el presente o futuro

No lo perdonana, aunqui me lo pidiera/ Acontecimiento futuro poco probable

-se de rodillas.

Voy a leer todo el libro aunqu tenga Acontecimiento futuro probable

que pasarme la noche despierto.
J

Puede usarse el Presente de Subjuntivo para un hecho verificado, si se da relieve a la informacion de

ia oracion principal: Aunque ilueva, saldre. (se que llueve)
 I. Escribe, entre los corchetes, si el hablante presenta cada una de las siguientes f rases como verificada
( V ) o no verificada ( NV ).

Modelo: [ V ]
Aunque ya estuve 4 veces en Alemania, no se casi nada de su lengua.

[ ]
a) Irian a la fiesta aunque no los hubieran invitado.

[ ]
b) Respondio a pesar de que nadie le preguntase nada.

c) Fernando no logra adelgazar a pesar de que esta haciendo dieta.

[ ]

[ ]
d) El vendedor insiste en llamarme aunque le pedi que no lo hiciera.

[ ]
e) Aunque hayan mentido, creo que debemos darles una nueva oportunidad.

[ ]
f) El ministro tendra que dar las explicaciones necesarias aunque no quiera.

[ ] §) Vo Y a contarle todo aunque no me quiere oir.

II. Para cada frase te damos tres posibilidades. Llena cada hueco con dos o una sola de ellas, segun
corresponda.

Modelo: Aunque ^f^Efl

1 e ^aba -

muy enfermo, se recupero rapidamente tras tomar las medicinas

y reposar. (estuviera / estara / estaba)

a) Haras el examen a pesar de que _ s

poco. (habias estudiado / has estudiado /

hayas estudiado)

b) Aunque no me , tenia que usar traje en ese trabajo. (haya gustado / gustaba / gustara)

c) Vamos para la playa a pesar de que poco sol. (hay / hubiera / haya)

d) No me casare aunque me _ . un palacio. (dan / den / darfan)

e) Habrfan hecho lo mismo aunque yo les otra cosa. (digo / hubiera dicho / dire)

III. Completa la frase conjugando el verbo que esta entre parentesis, en el / los tiempo/-s adecuado/~s.
; ~ Hene^
Modelo: Podras entrar a Uruguay aunque ahora no pasaporte. (tener)

a) No nos dejaron entrar al teatro, a pesar de que - con las entradas en mano. (estar)

b) El equipo de la capital perdio el partido aunque el claro favorito en las previsiones. (ser)

c) Aunque « de madrugada, jamas te habnas comunicado con la atencion al cliente. (Ilamar)

d) Me da mucho miedo viajar en avion, a pesar de que ya _— muchas veces. (volar)

e) Todos los dias llegas tarde a la facultad, a pesar de que ^ cerca. (vivir)

f) Es conveniente que los inmigrantes declaren impuestos aunque no _^ obligados a hacerlo.

(estar)
 [Ml
ARGUMEIVTATIVOS
aunque / sin embargo /
no (solo] [...] sino (tambien)

Conector Funcion Ejemplos

\
Aunque Introducir un acontecimiento que no Aunque llovfa mucho, el concierto
impide la realization de otro. no se cancelo.

Sim pmharcm IntroHl \rw

II1UUUUUI Uli ^rnntprimiontn
in dLUI
1 ILCLII llcMLU Ljuc
1
co
ni 10 be
lu reunion rue un poco zensa, sin
realiza a pesar de otro ya mencionado, yo se llego a un acuerdo.
;

que se opone. Equivalen a pero.

le El transplante fue un exito. No
No obstante Suelen aparecer mas en la escritura y obstan »
debemos ser
conectan fragmentos mas extensos que cautelosos.
pero. Ver unidad 3 sobre ese coordinate
1
,
Le pidieron que se quedara, ;iero
igual se fue.

No solo [...] sino Incorporar mas information a la que ya sole trabaja, sino (que)
(que) t< / fue dada. Equivalen a y o a ni. estudia. (trabaja y
ademas [...] estudia)
Ver unidad 31, sobre esos coordinantes
solo no fuma, sino (que)
No solo [...] ino
(que) tampocc ...
bebe alcohol, (no fuma
ni bebe)

[-»] [— Negar una information ya propuesta y El congreso fue en Barcelona,

proponer otra en su lugar. sine en Madrid.
J

En sino (que) tambien, el conector que solo se admite cuando la segunda parte de la oration incluye un verbo.

I. Escribe una sola f rase, uniendo las partes con la conjuncion que te damos entre parentesis. El orden
en que queden esas partes depende del sentido formado con la conjuncion.
Modelo: Dijo que era inocente. Despues asumio su culpa, (pero)

Dijo que era inocente, £ff£ despues asumio su culpa.

a) Pagan poco por ese trabajo. Lo acepte. (aunque)

b) Finalmente se estreno esa pelfcula tan anunciada. La cntica no fue nada buena. (sin embargo)

c) La conciencia ecologica ha crecido entre la comunidad. Hay que reciclar mas residuos. (no obstante)

d) El delincuente estaba profugo. Lo encontraron en el interior del pais, (pero)

 II. Identificacon 1,2 6 3 el orden de cada parrafo de ese tramo de un articulo sobre esculturas. Luego
Hena cada hueco con una de las palabras o expresiones de la caja. Para algunos, hay dos posibilidades.

aunque sin embargo no... sino no obstante

Patrimonio Artistico de la Universidad de Sevilla

] , tras la expulsion de la orden y luego con la ocupacion francesa, desaparecieron

[

algunas obras, que hoy tienen paradero desconocido.

] Del patrimonio escultorico de la primitiva universidad, solo nos queda el magnifico retablo de la Virgen de la
[

Antigua, pintado por Alejo Fernandez, adscrita al Colegio-Universidad fundado por el arcediano Santaella.

_ , esa obra pertenece a la Universidad a la Iglesia.

] La mayor parte del patrimonio escultorico procede de los jesmtas. Cuando son expulsados por Carlos III en el
[

siglo XVIII, la Universidad se traslada a la Casa Profesa de la orden en Sevilla. Asi la Corona hizo suyos los bienes

artisticos de los religiosos expulsados pues muchos, no todos, pasaron a la Parroquia de El Salvador.

(Adaptado de http://www.personal.us.es/alporu/patrimonio/)

III. Reescribe cada una de las situaciones. Utiliza "No solo [_J sino" "No [...] sino" o "No solo no [..J sino
tampoco" segun corresponda.
Modelos: 1. No es un problema local. Es nacional.

No e_> on problema loc al _>ino nacional.

2. Es un problema local. Tambien es nacional.

No _olo e_> on problema local _>ino -fambi_.n nacional.

3. No es un problema local. Tampoco es nacional.

No _>61o no e._, on problema local _4no -tampoco nacional.

a) El director de la empresa habla en espanol. Tambien habla en aleman.

b) La education no es un privilegio. Es un derecho.

c) La apertura del evento no sera este viernes. Sera el otro.

d) Escribi el articulo con objetividad y con honestidad.

e) El ministro no renuncio. Tampoco dio explicaciones sobre la denuncia contra el.

f) No se vendio el famoso cuadro. Tampoco la biografia del autor.

1. HETEROGENERICOS
Palabras de forma semejante con genero (masculino / femenino) diferente en cada lengua.

mm
U ULJUUl uc7 /£c pI a cti iprrlipnfp
cl dgudl UlCl lie u /C/tC 1^3
la Iprhp
icui ic

o a la rone la alarma o massacre la masacre

U UllUllbt! cl dl ldllblb U 1 1 /c7 \z\

Id mipl
1 llcl
1

n n
U r\ /o rp
LSI VUI c p| ^irhnl
CI 0 UUI 1
n nnri7
U IUI
1 IZ.
la r\p\r\7
la la iz.
1 i

U LU/ LCT/ c la f-rarppl

1 a I ^ci n
u nnnpm
/yc/
\ji / /
pi nriapn
CI Wl 'KCI 1

n rnlirn p| rnlirn n nnntp p| ni ipntp

a cor el color a ordem el orden*

o computador la computadora o radio la radio**

o creme la crema o sal la sal

a dor el dolor o samba el / la samba

a enfase el entasis o sangue la sangre

a equipe el equipo o sinal la serial

a froude el fraude a tequila el tequila

* En espanol, "el radio" se refiere a la mitad del diametro del a'reulo (en portugues, "o raio").
** En espanol, "la orden" = mandato / "el orden" = disposition, sucesion de cosas.
*** "el / la samba" = ritmo brasileno "la zamba" = ritmo del Oeste y Norte de Argentina.

Algunas terminaciones

-agem (sempre palavras femininas) -aje (siempre palabras masculinas)

massagem
a vlagem, a el vi , el masaje
-ume (sempre palavras masculinas) -umbre (siempre palabras femeninas)
o cost f o leg la costumbre, la legumbre

1 . Entre las formas senaiadas, elige la mas adecuada y tacha la otra.

Ningun / ninguna computadora funcionaba y el / la radio transmitia pocos / pocas senales. El / la

equipo de tecnicos resolvio dar el / la alarma. Una luz de color rojo / roia se encendio en cada pasaje

subterraneo / subterranea . El / La orden era evacuar todo en un / una radio de veinte quilometros,

incluso accionaron los / las engranajes que levantaban los / las puentes.

Hubiera sido necesario / necesaria mucho / mucha coraje para no obedecer. Con amargo / amarga

pesadumbre, todos abandonaban los / las equipajes que sabian que sena muy improbable recuperar.

2. Completa la traduction ai espanol de las siguientes frases.

a) O sangue passou por algumas analises. sangre paso por . analisis.

b) As colicas provocam dores intensa. provocan dolores .

c) Para mim, esse leite tern muito mel. Para mi, leche tiene
2. HOMONIMOS DE GENEROS DIFERENTES

Palabras que cambian de significado segun el genero.

el clave (instrumento musical com teclado) la lave (respuesta a un problema,

notacion musical)

el colera (enfermedad) la colera (.ra)

el coma (cuadro medico severo) la coma (signo de puntuacion.

En portugues: vfrgulo)

el cometa (astro) la cometa (juguete. En portugues:

pipo)

el cura (sacerdote) la ra (recuperacion de la salud)

el delta (del no) la delta (letra griega)

el editorial (seccion del periodico) la editorial (empresa que edita)

el frente (frente de guerra / o la fachada de la frente (la parte superior del rostro.

uma construction) En portugues: testa)

el guardia (persona que controla un espacio) la guardia (fuerza policial-militar)

el gufa (persona que conduce visitantes) la giria (libro de instrucciones)

el margen (de la pagina, de la sociedad) la margen (de un no)

el orden (disposicion o sucesion de cosas) la orden (mandato / hermandad

religiosa)

el pendiente (joya, adorno para las orejas) la pendiente (declive)

el policfa (persona que trabaja en la policfa) la policfa (institucion policial)

el radio (mitad del diametro del circulo; la radio (medio de comunicacion y

V hueso del antebrazo; metal) aparato electronico)

1 . Pon el equivalente en espanol para las palabras en portugues entre parentesis.

a) (o colera) c) (a editora) e) (o padre)

b) (a descida) d) (o brinco) f) (o coma)

2. Entre las formas senaladas, elige la mas adecuada y tacha la otra.

Ayer por la noche pasaron por el / la radio que la / el policfa encontro a los presuntos autores del

hurto del / de la clave mas antiguo / antigua del Museo de Musica Sacra. Ya ha sido emitido el / emitida la

orden de prision. El / La guardia herido en el asalto sigue en el hospital en coma profundo / profunda .

El / La orden clerical, responsable por el museo, informa que las visitas estan suspendidas durante

todo este mes.

3. HETEROTONICOS
Palabras con si'laba tonica diferente en cada lengua.

Casos particulares

cool alcohol ma iman pro til prpyectil

alguem guien micro ne mien: fono re me regimen

anedota anecdota nin uem die sa po sarampion

fute bol oxi nio o geno tele ne te fono

he roe parali a pa lisis traqueia quea

hidrogenio hidrogeno po do poii a verisgem tigo

xilo ne xi fono

Tipos generalizables

:
Formas de presentes de Indicativo y re cian, in die, con gien, pio, an tio

Subjuntivo de verbos terminados en

*
-ciar, -diar, -giar, -piar y -tiar

Con sufijo -crata aris crata, bu crata, de crata

Con sufijo -cracia aero cia, buro cia, demo cia, diplo cia

Con terminacion -amia bi mia, poli mia

Con terminacion -emia aca mia, epi mia

Con terminacion -gia dema gia, nos gia, side gia

Con terminaciones varias en -ia, en general a gia, anes sia, as xia, a fia, bu mia,
terminos de ciencias biologicas o de la salud difteria, euforia, fobia, histeria, magia, periferia

Con los componentes -sfera y -tipo biosfera, prototipo j

El verbo afiliar / afiliar presenta esta misma oposicion, no asi aliar / aliar.

1. Marca con una X las palabras en portugues que, en espanol tendrian si'laba tonica
diferente.

[ ]
a) epidemic [ ]
c) en we [ ]
e) terapia [ ] g) metalurgia [ ]
i) licenciem

[ ]
b) confiam [ ]
d) hemorragia [ ]
f) otmosfero [ ]
h) repudiem [ ] j) plagiaria

2. Subraya la si'laba tonica de los siguientes heterotonicos en espanol.

a) anorexia c) microfono e) monogamia g) estereotipo i) disritmia k) negocias
b) anuncien d) plutocracia f) tapian h) afilian j) influencien I) odian

3. Haz un ci'rculo alrededor de la si'laba tonica de cada uno de los siguientes heterotonicos.

a) ca - nf - bal d) dis - par g) im - be - cil

j) me - dio - ere m) ni - vel p) po - li
- ci - a

b) ce - re - bro e) e - lo - gio h) im - par k) me - du - la n) o - ce - ano q) sin - to - ma

c) con - dor f) fi - Ian - tro - po i) If - ml- te I) mio - pe o) pan - ta - no
4. USO DE LOS PRONOMBRES PERSONALES

Portugues Espanol

Podem aparecer sempre. Solo aparecen para marcar contraste.

Voce nao sabe a verdade. No sabes la verdad.

Voce e que nao sabe a verdade. » Outros no sabes la verdad. » Otros saben la verdad,

sabem a verdade, voce nao. tu no.

Mesmo na 3a pessoa, podem manter a En 3 § persona, pueden introducir referencia

referenda a mesma pessoa. a otra persona.

de novo porque nao celo llamo de nuevo porque no entendio

ligou
entendeu o resultado. » = larcelo ou el resultado. » El = otro, no Marcelo.

outro, segundo o contexto.

Ele/-a/-s podem referir-se a coisas. El /ella/ os/ as no se refieren a cosas.

Escolhemos <
;
im gem porque sentimos que Elegimos a imager porque sentimos que (

nos representa bem. / la misma) nos representa bien.

Podem omitir-se, sobretudo na fala. Cuando se retoma algo mencionado no se

Procure! as chaves o dia todo, mas nao (as) omiten ni siquiera en el habla.
encontrei. Busque las Haves todo el dfa pero no las encontre.

verbo + "para" + pronome Pronombre atono + verbo

Ped o carro mra ele. (a el) el coche.

1 . Completa el texto con los pronombres correspondientes, cuando sea necesario.

Emilio fue companero mio en la secundaria. Cuando pensaba en el futuro, proyectaba viajar a sitios

lejanos. Hace poco encontre casualmente durante una busqueda en Internet y decidi

escribir ,
para ver como andaba despues de tanto tiempo me respondio, y me
conto que ahora vivia en Tierra del Fuego. Y tiene muy buena memoria: hay muchas

cosas que recuerda y no.

2. Traduce al espanol cada frase, usando los fragmentos dados y agregando los pronombres
necesarios.

a) Diga para ele que hoje eu nao posso.

diga - hoy - no puedo

b) O dinheiro, eu nao peguei.

dinero - no - tome

c) Trouxe a fita mas deixei na gaveta.

traje - cinta pero - deje en el cajon
5. CONTRACCIONES POSIBLES

Contraction en las dos lenguas

r
a+o = ao Dirija-se ao caixa a + = al
el Ven al patio.

de +o= Entendi as regras jogo. de + el = del Escuche el ruido del trueno. y

w 1
Sin contraction en espanol
r ^

>
a — aos — as a la - a los - a las

aauele/-a/-es/-as — aauilo a aquel/-lla/-os/-as - a aquello

c/o — C/OS — c/c7S de la - de los - de las

daquele/-a/-es/-as - daquilo de aquel/-lla/-os/-as - de aquello

dele/-a/-es/-as de el - de ella/-os/-as

desse/-a/-es/-as - disso de ese/-a/-os/-as - de eso

deste/-a/-es/-as - disto de este/-a/-os/-as - de esto

dum/-ns duma/-s de un(o)/-s - de una/-s

no/-a/-os/-as en el - en la - en los/-as

naquele/-a/-es/-as - naquilo en aquel/-lla/-os/-as - en aquello

nele/-a/-es/-as en el - en ella/-os/-as

nesse/-a/-es/-as - nisso en ese/-a/-os/-as - en eso

neste/-a/-es/-as - nisto en este/-a/-os/-as - en esto

num/-ns numa/-s en un(o)/-s - en una/-s

pelo/-a/-os/-as por el - por la/-os/-as

pro/-a/-os/-as para el - para la/-os/-as

Importante: El articulo neutro lo nunca participa de contracciones: grande / De lo mejor.

1 . Da equivalentes en portugues para las siguientes expresiones en espanol.

a) por lo menos ,
d) a la moda
b) al menos e) por el contrario

c) como minimo f) en total

2. Completa cada hueco del texto 2 con una combination de preposition con articulo,
demostrativo o pronombre que resulte adecuada. Para cada combination, toma una de
las contracciones subrayadas en el texto 1 y transformala debidamente.

7. O calenddrio e o regimento do concurso serao enviados pelos promotores as_pessoas jd inscritas e

aqueles que registraram seu nome no_dia da promocao. Nesses documentos constarao os dados

do participante, que deverao ser conferidos por ele mesmo.

2. Mas de diez mil adolescentes pasaron _____ Centros de Recreacion Gobierno

Ciudad mes de marzo. Es que centros se ha dado un nuevo impulso actividades

dirigidas _______ jovenes que buscan alternativas de diversion sin salir barrio.
6. ORACIONES NTERROG ATIVAS Y EXCLAMATIVAS
I

En estas oraciones los pronombres siempre llevan acento.

Directas
No llevan signos de interrogation. El pronombre
Llevan signos de interrogation suele estar precedido por verbos de Ver unidad 24,

sobre acentuacion
conocimiento, percepcion o diccion.

<LQue ciudad te gusto mas? Podnas contarnos ciudad te gusto mas.

I gano el concurso? Todavia no sabemos gano el concurso

I pongo los paquetes? No se pongo los paquetes.

£Cual director de cine te gusta mas? Dime director de cine te gusta mas

I plazas quedan? Quiso saber plazas quedaban.

dPor que no quieres salir? Dime no quieres salir.

i o dinero perdido! No imaginas perdimos en el juego.

i tipo raro aquel de la tienda! Ya habia notado raro era.

r
Orden en las oraciones con pronombres interrogativos o exclamativos

0 sujeito pode ir antes do verbo. El sujeto va siempre despues del verbo.

Quern voce ? iQuien (tu)?

Onde sua mae oral (LDonde tu madre?

Imagina quanto dinheiro eles m... Imagina cuanto dinero (ellos)...

Construcciones intensificadoras

Exclamativa direta com "como". Exclamativa directa con "que".

Como esse taxista dirige bem! iQue bien conduce ese taxista!

Exclamativa indireta com "como" "Lo" + adjetivo + "que" Ver unidad 54, sobre "lo"

E surpreendente como esta bonito o jardim. Es sorprendente lo bonito que esta el jardin.

1 . Ordena los componentes de cada f rase.

a) va a buscar / a cual / Pancho / de los chicos <L

b) la gente / vendra / cuando / que conoces I

c) Elias / con quien / viajara I „

d) tus padres / son / lo considerados que / has visto L

e) es / que vanidosa / Mariela i.
7. VALORES DE ALGUNAS FORMAS VERBALES

Portugues Espanol
r

r
Mais-que-perfeito simples do Indicativo Imperfecto de Subjuntivo
pag = tinha pago pag = pagase
Prometeu urn preco iguol ao que agara / Si pagara / pagase lo que debe,
tinha page no ano anterior. no tendria esos disgustos.

Outros exemplos: Otros ejemplos:

Devolveu o mercadoria que nao vende imos. Oiala vendieramos mas este mps
Passou por lugares ondeja estivera. Aunque estuvi de acuerdo, no Armaria.
r~

Preterito Perfeito Simples Preterito Indefinido

passaram - viveram - partiram - souberam ama - vie - salie - pusie
>
>

Eu sou (Yo) soy

Tu (Tu) eres
Ele / ela / voce / o senhor e (El / ella / usted) es

1
Presente: Ele / ela / voce / o senhor Presente: (El / ella / usted) dice
Passado: Eu / ele / ela / voce / o senhor Pasado: (Yo) - (el / ella / usted) :

1. Elige la combinacion de formas verbales en espanol que sea equivalente a las formas
destacadas en el siguiente enunciado en portugues.
Assim que apareceram a mae disse a eles que ja aguentara muito desaforo.

[ ]
a) apareciesen - dijo - aguantara [ ]
c) habian aparecido - dice - habia aguantado

[ ]
b) aparecieron - dijo - habia aguantado [ ]
d) aparecieron - dice - habfa aguantado

2. En el dialogo siguiente, elige la option mas adecuada para cada caso.

- Te reconozco... es / eres ese que ayer, en clase, le dijo / dije al profesor que se habia equivocado /

equivocara cuando completo el cuadro en el pizarron.

- La verdad, yo ya viera / habia visto un material del mismo profesor en que el tema estaba explicado
de otra manera, pero no lo dije / dice porque no me dieron / dieran ganas de discutir mas.

3. Corrige en cada frase la forma que esta mal empleada, colocando la forma correcta al final.

a) Cuando me preguntaran si ya habia estado en ese pais antes, les dije que no. ( )

b) El ano pasado el jefe dice que si dependiera de el, contratarfa dos auxiliares mas. ( « )

c) Santa Cruz tenia poco que ver con la ciudad que visitara quince anos atras. ( )

d) Antes de la Guerra Civil de 1 936-1 939, Espana ya fuera escenario de enfrentamientos entre republi-
canos y monarquicos. ( )
8. FORMAS VERBALES AUSENTES EN ESPANOL
1. Futuro de Subjuntivo (en desuso hace siglos). El valor de posibilidad futura del Futuro do
Subjuntivo portugues se manifiesta mediante otros tiempos verbales.

Expresiones de posibilidad futura

Condicionales Se + Futuro do Subjuntivo §S + Presente de Indicativo

Se voce preferir, procuro outro horario. Si prefieres, busco otro horario. Ver unidad 79

Temporales Quando / assim que / logo que etc + Cuando / no bien etc. + Presente de
Futuro do subjuntivo Subjuntivo Ver unidad 71

Quando / assim que ioubermos a Cuando / no bien sepa la fecha

data definitive], avisaremos todos. definitiva, les avisaremos a todos.

Relativas Futuro ou Presente do Subjuntivo Solo -resente de Subjuntivo Ver unidad 94

Quern tiver/tenha coragem, Quien > ^

coraje, va a aceptar la

vai aceitor a proposta. propuesta.

Seja quern for, diga que eu nao estou. Sea quien sea, dile que no estoy.

Modales Como + Futuro do Subjuntivo Como + resente de Subjuntivo

Prepare a mesa como voce quiser. Prepara la mesa como uieras.

2. Infinitivo personal.
El infinitivo nunca se flexiona en espanol. Ver unidades 77 y 86-90, sobre uso en oraciones subordinadas

Portugues Espanol
E estranho Mario ter ligado too tarde. Es raro je Mario haya llamado tan tarde

Essa folha e para >s pais assinarem. Esa hoja es para le los padre la

Nlnguem viu seus amigos entrarem. Nadie vio entrar a tus amigos.

1 . Completa el siguiente fragment© con una forma adecuda para cada verbo entre
parentesis.

Los socios que reclamos para podran hacerlo por el site cuando

se ese servicio. Si comunicarse antes, deberan hacerlo por telefono.

(tener - formular - habilitar - desear)

2. Completa la traduction al espanol de las siguientes frases, con una palabra por hueco.

a) Sera melhor eles safrem antes de voce falar.

Sera mejor antes de que .

b) Se vier aquele cliente, me avise assim que entrar.

Si aquel cliente, avisame no bien .

c) Haverd fogos quando entrar o time em campo.

Habra bengalas cuando el equipo al campo.

9. COMBINACIONES DE PRONOMBRES Y DETERM NANTES I

Formas
mbos / ambas Vai seguido de art/go definido No va seguido por arti'culo.

Ambas as posicoes/ mbos os perspectivas / centros

diretores

adjetivo posesivo Pode ir precedido por artigo Nunca puede ir precedido por

A minhc leitura /O casaco arti'culo. Ver unidad 15, sobre posesivos

outro I o Outro/-c pode ir precedido por artigo Otrc/- puede ir precedido por algun
indefinido um/-a ou pelo indefinido / alguna pero no por un / una.
algum/-a. Algun sonido/ Alguna voz
Urn tema / Uma raca

Algum coso/Alguma lei

is I mas Mai pode, e em alguns casos, deve, va siempre despues del

combinado con ir antes do indefinido. indefinido y de los sustantivos o
indefinidos - Voce quer um? adjetivos que lo acompanen:

Ver unidades 20 y 21, Chegaram tres pessoas. Te dare uno nas.

sobre indefinidos
- Mais alguma coisa? / - Nao Aqui hay cinco bolsas mas.

quero nada. - dAlgo ? / - No quiero nada

- Procure alguem /- Nao mas.
tern ninguem Busca a alguien . / - No hay
nadie mas.

1. Inserta la palabra que esta entre parentesis al final de cada frase, cuando sea posible, en el
hueco correspondiente.
a) Debemos elegir otro „ camino. (un)

b) Prefen no aceptar ningun encargo _. (mas)

c) Si estos pasteles no son suficientes, trae una docena (mas)

d) iQueda otra ______ alternativa? (alguna)

2. Completa, con las palabras necesarias, la traduction al espanol de las siguientes

expresiones.

a) ambas as pernas: piernas

b) as nossas lembrancas: recuerdos

c) vimos mais dois: vimos

d) a mbos os pafses: _________ paises

e) um outro carro: otro coche

f) o teu trabalho: trabajo

g) sem mais ninguem: sin

h) mais outro: otro

10. USO DE DEI- S Ver unidad 13, sobre esas palabras

r
Distribution de las series de demostrativos

^
Uso da 2 s serie com valor da l
a
, sobretudo Diferenciacion muy clara entre a y l 2a serie, tanto
na oralidade. en la escritura como en la oralidad.
;a/ Esto rua = a rua onde estamos = la calle en que estamos
calle

Esso / Esto noche = a noite de hoje calle = alguna calle en que no estamos

Est;? nnchp = norhp dp hov la

nocne — cuaiquier nocne, menos noy.

uiTerenciacao tnuiio ciara enire z- e o- serie, uso ue id z- bciie luii ei vdiui ue id d ,

tanto na escrita quanto na oralidade. sobre todo en la oralidad.

horn em = urn ho mem presente ou ie/ aquel hombre = un hombre lejos

proximo de quien habla.

Aquele homem = urn homem longe de

quern fala
)

1 . Senala la option a la que NO pueden referirse los que hablan en cada caso.
1. Esa postal es de Nueva York. II. Ese es el pantalon del que te hablaba.

[ ]
a) Una postal que estoy escribiendo. [ ]
a) Un pantalon que uso alguien hace tiempo.

[ ]
b) Una postal que mande ayer. [ ]
b) El pantalon que tengo puesto.

[ ]
c) Una postal que un amigo recibio [ ]
c) El pantalon que tu tienes puesto.

hace tiempo.

III. Nos pusimos de novios ese ano. IV. Esa playa es la mejor de la zona.

[ ]
a) Muchos anos atras. [ ]
a) La playa en que estamos.

[ ]
b) El ano pasado. [ ]
b) La playa en que tu estas.

[ ]
c) El ano en curso. [ ]
c) Una playa en que estuvimos hace anos.

2. Tacha en los siguientes dialogos la(s) opcion(es) inaceptable(s) en cada caso.

a) - Estamos en agosto y este / ese / aquel irresponsable de Gimenez no ha entregado ni una cinta.

- Llamo ayer y prometio terminar en septiembre con esta / esa / aquella grabacion de la semana
pasada.

- <LSeptiembre? De ninguna manera. Quiero todo listo este / ese / aquel mes.

b) - Entren, por favor. Disculpen el desorden, esta / esa / aquella semana no ha venido la mucama.
- No te preocupes... iQue linda tienes esta / esa / aquella casa!

- Es que me siento mucho mejor aqui que en este / ese / aquel otro departamento donde vivia

antes.

- Se nota... Ademas de que este / ese / aquel es un barrio mucho mejor que este / ese / aquel .
1 1 . VALORES DE ALGUNOS CONECTORES I

Algunos conectores y adverbios de forma similar en portugues y en espanol muestran semejan-

zas pero tambien diferencias en su funcionamiento:

Portugues Espanol
r

Adverbio temporal. Restringe um comeco. Conjuncion Temporal. Ver unidad 72, sobre

„ * "„
.... , correspondenoa con
Equivale a a partir de ou somente. Postenondad inmediata. inme diatamente que
/it'll * / / , t)
I w Anpn^c // inmprli At^mpntp
icu id nup mp
Ld ici ic uuc lp\/^ntp
icvu ic, mp
ic
apenas / somente ic
,

1 1
A bilheteria abre as 13h. 1 1 1 i l i i i i 1 1

puse a trabajar *

Adverbio de quantidade. Equivale a somente. Adverbio de cantidad. Equivale a solamente.

Temos ipenas / somente uma pendencia. Quedan apenas / solamente cuatro lugares.

Adverbio de negacion. Equivale a casi no.

Apenas / casi no conoci a tu hermana.

Preposicao. Procedendo no tempo. Preposicion. Procedencia en tiempo o espacio.

A fabrica existe desde 1887. 'Sde marzo. / Desde Paris hasta Roma.
N
'
I

Conjuncao temporal. Simultaneidade ** Conjuncion temporal. Ver unidad 72 sobre

'

... correspondencia
H con
Enquanto voce trocava de roupa eu lavei a louca.
Postenondad inmediata. inmed iatamente que
En cuantc / inmediatamente que termines de
usar la licuadora, guardala.

* Aunque es menos frecuente, ese uso de apenas tambien existe en portugues. Ver unidad 30, sobre mientras

** El equivalente mas cercano a enquanto en espanol es mientras e a enquanto isso, mientras tanto.

1 . Elige la forma mas adecuada de completar cada frase.

I. Llama a tu madre en cuanto...

[ ]
a) ...yo preparo la mesa. [ ]
c) ...aun sea posible.

[ ]
b) ...tengas novedades. [ ]
d) ...Mirta busca el pastel.

II. Ofreciamos ayuda en cuanto...

[ ]
a) ...nos la pedian. [ ]
c) ...otros eran indiferentes.

[ ]
b) ...nos prometiesen sigilo. [ ]
d) ...eramos funcionarios.

2. Sustituye "de" por "desde" cuando sea posible y senala, para cada frase, si "apenas"equivale
a "solamente" o a "casi no".

a) De / mi casa a la casa de / mi novia hay apenas quince cuadras.

Apenas =
b) De / la ventana de / la sala, el puerto de / la

ciudad apenas se ve. Apenas =

12. VALORES DE ALGUNOS CONECTORES II

desde qv + Subjuntivo. Conjuncao La combinacion de desde que + Subjuntivo es

condicional. (condicao absoluta) muy poco frecuente. Para condicion absoluta se

Permanecerei ? que todos assinem urn usa siempre que + Subjuntivo.

Ver unidad 98, sobre esa construction
compromisso
sempre que + Subjuntivo Conjuncao i que + Subjuntivo. Conjuncion
temporal. Equivale a cada vez que. temporal o condicional (condicion absoluta).

estacione aqui tera que pagan Siempre que nos necesiten, llamennos.
Conectaran el telefono i que pagues la

cuenta pendiente.

entretanto. Conjuncao adversativa. entretantc Conjuncion temporal de

.

simultaneidad. Equivale a mientras tanto.

Sao jovens entretanto, nao sao ingenuos.
r

Ver unidad 30, sobre esa conjuncion

Descansen, y entretar nosotros vigilamos.

i qui + Subjuntivo / nesmo + mismo. Nunca es conjuncion.

gerundio. Conjuncao concessiva. Ver unidad 21, sobre valores y usos de "mismo"

) que corra / mesmo correndo, nao Aunque corra, no podra alcanzar a los rivales.

conseguira alcancar os rivals. Aiin corriendo, no podra alcanzar a los rivales.

Ver unidad 99, sobre "aunque" y "a pesar de"

Importante: / desde que y siempre que / sempre que, en sus usos temporales con Indicativo, funcionan de
manera semejante en ambas lenguas.

1 . Escribe, al lado de cada f rase, un conector adecuado, en la otra lengua, para el mismo valor
del conector senalado.

a) Desde que comecou o inverno a comunidade esta poupando o gas. _

b) Manana lanzaremos la campana siempre que el material publicitario este impecable

c) Claudia e Vagner jogavam baralho. Enquanto isso, Lucia fazia ioga _ ^

d) Siempre que vengas por el barrio, haznos una visita

2. Completa la traduccion de cada frase, usando una palabra por hueco.

a) Mesmo sendo meu amigo, Carlos reclamou.

es mi amigo, Carlos se quejo.

b) Nao fez nada, entretanto, esta cansado.

No hizo nada, y ,
esta cansado.

c) Desde que a gente ganhe o jogo, vai ter festa.

, _^ ganenos el partido, va a haber fiesta.

13. ALGUNOS USOS DE PREPOSICIONES Ver unidades 50, 51, 68, 69 y 70, sobre outros usos

destino: , ou coloquialmente destino: siempre , incluso coloquialmente

Chegamos / ItuasWh. iCuanto se tarda para llegar Rosario?

Vem / minha caso. El miercoles voy I centra,

locomocao: de locomocion:

E melhor ir metro do que corro. No hay pasaje para ir autobus ni : tren.

+ sensacao / objetos + sensacion / objetos

iVoces frio? Eu fome. i miedo de entrar?

Seu celular estd com a Luisa. Tengc calor

Jorge mis gafas.
Perffrase de futuro: ir + infinitivo Perffrasis de futuro: ir + + infinitivo

Vamos comemorar sua chegoda. Van nombrarte delegado.

necessitar ( ) / precisar necesitar / precisar + objeto directo

A casa necessita / precisa uma limpeza. ( Necesitas / precisas ayuda?

Troz o equipamento, precisamos isso. He arreglado el cuarto: lo necesitaremos.

parecer-se parecerse
Nelsa se parece bastante a mae. El perrito se parece I que tenias antes.

Expresion de acontecimientos en curso Ver unidades 46 y 73, sobre esas construcciones

estar + EXCLUSIVAMENTE
estar a + vtivo (mais frequente em Portugal) estar +
Estamos novidades. Estamos novedades.

Estamos a esperc novidades. (mais frequente

em Portugal)

1. Compieta el fragmento de abajo con una palabra por hueco.

Hoy me escribio un amigo que visitando al hijo en Colonia, Alemania. Un viaje caro, pero

necesitaba: hace cuatro anos que ganas y ahora va realizarlo. Ya me cuenta

que Colonia no se parece en nada nuestra ciudad: llega todos lados tren y casi no

anda coche.

2. Relaciona las columnas formando frases.

a) Comparando los precios, conviene mas ir

[ ] a trabajar en el diseno del proyecto.

b) Cuando se corto la luz todos estaban [ ] vistiendome. Esperame un poco.

c) Juliana prometio que iba [ ] en avion que en bus.

d) Justo ahora estoy [ ] saliendo del edificio.

14. ALGUNAS REFERENCES SOBRE PRONUNCIACION Y SEPARAGON DE SILABAS

Siempre suena como en portugues / t , incluso cuando esta antes de n o m. No se

produce, en espanol, la nasalization como en portugues c nt ndo.

Siempre suena como en portugues / ite, incluso cuando I leva acento (e). Nunca suena
como en portugues caf .

Siempre suena como en portugues n ite, incluso cuando I leva acento (6). Nunca suena
como en portugues v Ita.

Mantienen su pronunciation. No se transforma en i ni en u, como en portugues vime

o cano. Se pronuncia veint , cas , och ,
por ejemplo.

b/v Ambas suenan como en portugues ca o.

Se pronuncia como en ote, incluso en final de silaba. No se asimila a u. Debe pronunciarse

tota ,
ce da, ca ma.

Siempre suena como en alon, incluso entre vocales. La de ombra suena igual que
la de ca o. Nunca se escribe doble (ss).

i/ ce/ c La (seguida o no de vocales) y la seguida de e o de i se pronuncian, en casi toda

Espana, como interdentales, de un modo parecido a la del ingles. En el resto de Espana

y en toda Hispanoamerica se pronuncian igual que la .

Datos de separation silabic

II / rr No se separan en silabas: ca- a-mos a- i-ba

ia, ie, io, iu, ua, ue, ui Cuando la vocal abierta (a, e, o) es tonica, forman diptongo y no se
separan: p -no, b -ma, c n-do, c -ro, c -dar, v -da,

f -mos. Solo se separan cuando la vocal cerrada (i / u) es tonica:

en-v o, ca-ca-t a, flu- do.

encuentros consonanticos pt, bs, cc etc. Se separan las consonantes, sin insertar vocal entre

ellas: ap-to, ab-sur-do, ac-cion, rec-to

1 . Coloca V (verdadero) o F (falso) para cada afirmacion.

[ ]
a) La a de gato suena igual que la de antes. e) Repta y repita se pronuncian igual.

b) La I suena diferente en miel y en cola. f) La palabra lection tiene dos silabas.

[ ]

c) Sol se pronuncia igual en espanol g) La palabra votaba contiene solo dos

[ ]

y en portugues. sonidos consonanticos.

[ ]
d) La segunda silaba de arroz es -rroz. h) En espanol no hay diptongo ui.

2. Para la letra indicada en cada palabra, senala cual de las opciones presentadas en portugues
corresponde mas a su pronunciation en espanol.

a) rosa 7. coisa 2, moca 3. prazo d) esa 1 . pedra 2. file 3. fazer

b) cama 7. lava 2. lama 3. santa e) avion 7. balsa 2. uva 3. vela

c) suejto 7. volto 2. lata 3. final f) gloria 1. avo 2. gotico 3. nossa

Presentation
Este apartado presenta los principales paradigmas verbales de cada tiempo de uso corriente en espanol
acompanados de listas de verbos regulares e irregulares con remision al modelo de conjugacion correspondiente
a cada tiempo.

Ventaja
Aqui los estudiantes, que suelen aprender los verbos por tiempo verbal, encuentran por primera vez una fuente
en que, si uno quiere ver todas las posibilidades de un tiempo, no hace falta consultar verbo por verbo, sino ir

directamente al tiempo verbal o, si le interesa la conjugacion especifica de un verbo, consulta las remisiones. Esa
doble posibilidad de busqueda es la gran ventaja para el estudiante.

Estructura
Yo
Las formas verbales constantes de este apartado (excepto en los Imperativos)
Tu
se ordenan en correspondencia con la siguiente lista de pronombres
El / Ella / Usted
personales:
Nosotros / nosotras
En los tiempos en que el voseo es corrientemente empleado, se presenta,
Vosotros / vosotras
ademas y a parte, las formas verbales de Vos' correspondientes a cada
Ellos / Ellas
paradigma. v J

Formatacion
Cada forma verbal presenta la raiz impresa en negro y la desinencia en color. Por ejemplo: cant .

Las formas verbales que presentan irregularidad, ya sea en la raiz, ya sea en la desinencia, se imprimen en

italico. Por ejemplo: s .

Los paradigmas estan ordenados segun similaridades, que se explican arriba de cada uno.

Codigo de las remisiones

A cada tiempo verbal simple corresponde una letra:

A - Presente
B - Preterito Imperfecto
C - Preterito Indefinido Modo Indicativo

D - Futuro Imperfecto
E - Condicional Simple

F - Presente
Modo Subjuntivo
G- Preterito Imperfecto

H - Imperativo Afirmativo
- Imperativo Negativo
Modo Imperativo
1

J- Participio
Formas impersonales
K - Gerundio
: „,
'

J
TiempOS COmpueStOS Ver pagina 242

Criterio de clasificacion
Dado que esta es una obra volcada a los estudiantes brasilenos de espanol, se han considerado 'irregularidades'

todo lo que represente una dificultad a lusohablantes. Asi que solo se consideraron 'regulares' los verbos que se
conjugan sin cualquier cambio en todos los tiempos y personas. Verbos que sufren cambios ortograficos o de
silaba tonica, por ejemplo, se han incluido entre los 'irregulares'.

Criterio de seleccion de verbos

Hemos seleccionado los verbos mas corrientes para un estudiante de nivel intermedio y solo se incluyeron verbos
formados por derivacion (prefijacion y sufijacion) cuando esos presentan un significado alejado del original. Asi

que si buscas 'desabrir' y no lo encuentras, ve a 'abrir'.

Verbos reflexives
Los verbos reflexivos se indican en las listas por medio del pronombre (se) pero no se contemplan en las

conjugaciones. Para conjugarlos adecuadamente, consulta la unidad 12.

Verbos defectives
Los verbos defectivos son aquellos que no se conjugan en todas las personas de todos los tiempos. Te
presentamos algunos ejemplos:

abolir

A: abolis, abolimos; B: abolia, abolias, abolia, abolfamos, aboliais, abolian; C: aboli, aboliste, abolio, abolimos,

abolisteis, abolieron; D: abolire, aboliras, abolira, aboliremos, abolireis, aboliran; E: abolina, abolinas, abolina,

abolinamos, abolinais, abolinan; F: -; G: aboliera/-iese, abolieras/-ieses, aboliera/-iese, abolieramos/-iesemos,

abolierais/-ieseis, abolieran/-iesen; H: aboli, abolid; I: -; J: abolido; K: aboliendo.

acontecer
A: acontece, acontecen; B: acontecia, acontecian; C: acontecio, acontecieron; D: acontecera, aconteceran; E:

acontecena, acontecenan; F: acontezca, acontezcan; G: aconteciera/-iese, acontecieran/iesen; H: -; I: no acontezca,

no acontezcan; J: acontecido; K: aconteciendo.

soler

A: suelo, sueles, suele, solemos, soleis, suelen; B: solia, solias, solia, soliamos, soliais, solian, C: -; D: -; E: -; F:

suela, sulelas, suela, solamos, solais, suelan; G: soliera/-iese, solieras/-ieses, soliera/-iese, solieramos/-iesemos,

solierais/-ieseis, solieran/-iesen; H: -; i: -; J: -; K: soliendo.

Verbos impersonales
Los verbos impersonales son aquellos que, aunque se conjugan en todas las personas, suelen ser usados solo en
a
tercera persona porque no tienen sujeto, como haber (impersonal / 3 pers. sing.: hay) y los verbos que
representan fenomenos naturales o atmosfericos: amanecer, anochecer, Hover, lloviznar, nevar tronar etc.

Otros verbos
Para saber como se conjugan otros verbos, consulta el sitio de la RAE (Real Academia Espanola): www.rae.es.
Pulsa, en elmenu a la izquierda, en Diccionario de lengua espanola y digita el verbo que deseas consultar.
la

Luego haz die en el cuadrado azul a la izquierda del verbo y luego tendras la conjugacion completa.
Dobles participios
Hay verbos que presentan doble participio. Los participios regulares tienen valor de verbo y se usan con: haber.
Los participios irregulares tienen valor de adjetivo y se usan con: tener. Son ellos:

absorber absorbido / absorto imprimir Impreso / impreso

abstraer abstraido / abstracto incluir Incluido / incluso

afligir afligido / aflicto insenar msertaao / mseno

aienaer aienoiao / axenio inveriir IIIVclUUU / INVclbU
r\ /n r* r
y~\
Denaecir
V~\ <F\ 1

uenaeciao / Denano juntar juniauo / junio

conriprimir comprimido / compreso maiaecir maiaeciao / maiaiLO
concluir concluido / concluso nnanifestar maniTesiaao / maniiiesio
confesar confesado / confeso nacer nacido / nato
confundir confundido / confuso pasar pasado / paso
convencer convenciao / convicio poseer poseiao / poseso
convertir convertido / converso prender prendido / preso
corregir corregido / correcto presunnir presumido / presunto
corromper corrompiao / corrupio proveer proveioo / provisio

despertar despertado / despierto recluir recluido / recluso

difundir difundido / difuso salvar salvado / salvo

elegir elegido / electo sepultar sepultado / sepulto
expresar expresado / expreso soltar soltado / suelto
extender extendido / extenso sustituir sustituido / sustituto

extinguir extinguido / extinto sujetar sujetado / sujeto

fijar fijado / fijo suspender suspendido / suspenso
freir freido / frito tenir tenido / tinto
hartar hartado / harto torcer torcido / tuerto
A. Presente de Indicativo Ver unidades 8,9, lOy 11

Regulares
1 . -AR 2. -ER 3. -1R

\_.U 1 1 LCI 1 Beber Partir

cant beb part

cant.i: beb part

cant beb part

cant, beb part,

cantais bebv part

cant beb parten j

cantas beb part
Q

I
ijflTo iiuiHU
7. -o- =^> -ue- 8. -u- => -ue- ;9. o- => hue-

Contar Poder Dormir Jugar Oler

cuent pued duerm jueg huel

cuent pued duerm jueg huel

cuent pued duerm jueg huel

contimos pod : dorm jug olemos

contais podeis dorm jug oleis

cuentan pueden duermeu juegan huelen

contas podes dormis jug oles

(

Cambio consonantico (P persona sing.)

10. -c-=>-z- n.-c- => -zc- 12. -g -=>-]-

Vencer Nacer Parecer Conocer Producir Proteger Dirigir

venz: naze parezc conozc produzc protej din]

venc nac parec conoc produc proteg diriges

vence nac parec conoc produc proteg dirig

vencemos nac parecemos conoc mos produc nos proteg dirigimo

venceis naceis pareceis conoceis produc protegc> :

dirig

l vencen nacen parecen conocen produc proteg dirigen

j
v
vences naces parec conoc producis proteges dirig
 f Varios cambios (l fl persona sing.)

13. -8" 14. -ig- 15. -c- fi -g-| Otros

ValeF Salir Traer Hacer 16. Caber 17. Saber 18. Ver
1 val sal tra hag quep se veo
val sal tra hac cab sab ves

val sal tra hac rah

C3D sab ve

val sal tra hac cab sab. vemos

val sal tra hac cab sab veis

1^ valen sal tra hac cab sab ven J

i i vales sal tra hac cab sab ves
j

o 19. -e- fi -i- 20. -e-

Cambio vocalico
fi -i- 21. + -c-
(todas las personas, excepto

ft -g- 22. + -g- ft -j-(P

l

p. sing.)
a
y 2a pi.

23. + -gu-ft-g-(1 a p. sing.)

Repetir Reir Decir Corregir Seguir

repit rf dig corn] sig

:

repit rf die eorrig sigu

repit rf die corrig sigu

repet re dec correg segu

repet re dec correg segu

repit r/en die corrig siguen

i repet reis dec correg segu

r
Cambio (todas las personas, excepto a
y 2a -oy persona
fl
l pi.) (l sing.)

r 26. Regulares en las 27. Irregulares

24. -y- 25. -y- + -ig-(Pp. sing.)
demas personas (rai'z y personas)
Excluir Ofr Dar Estar Ser

exclu oigo d est soy voy

exclu oyes d est eres vas

exclu 0 d est es va

exclu oimos d est somos vamos

exclu OIS d esta so/s vais

excluyen oyen est son van

j j
exclu OIS d est SOS vas
j

28. Semivocal acentuada (todas las personas, excepto l

a
y 2
a pi.) 29. Irregular y forma impersonal
Enviar Prohibir Actuar Reunir Haber
envf prohfb acta reun h
en vf prohfb actu reun h

envf prohfb actu reun h

envi prohib actu reun h

enviais prohib actu reun hab

envf prohfb actu reun ban
h (impersonal)

| envias prohibis actu reun has

B. Preterito Imperfecto de Indicative Ver unidad 28

s unicos irregulares

30. -AR 31 . -ER 32. -IR

33. Ver 34. Ser 35. Ir
Estar Perder Cumplir J
est perd cumpl ve era iba

est perd cumpl ve eras ibas

estaba perd cumpl ve era iba

estabai perd fa it cumpl l/ei'amos eramos fbamos

est ;bais perdiais cumpl ve erais ibais

estabai perd cumpl ve eran iban

C. Preterito indefinido de Indicativo Ver unidades 34, 35 y 36

Regulares Cambio consonantko (I s persona sing.)

36. -AR 37. -ER 38. -IR 39. -c- -qu- 40. -g- =^> -gu- 41 . -g- -gu- 42. -z- => -c-

Can tar Beber Partir Explicar Llegar Averiguar Rechazar

cant beb part expliqu llegu averigu rechac
cantaste beb part explic lleg averigu rechaz

cant beb part explic [leg averigu rechaz

cant beb part explic lleg averigu rechaz

cant beb part explic lleg averigu rechazasteis

cantarc beb' part explic lleg averigu rechazaron

Cambio vocalico (3
s
persoi irregularidades (todas las personas

43. -e- -i- 44. -o- => -u- 45. -i- => -y-
46. Ir/Ser 47. Decir 48. Traer 49. Deducir
Pedir Dormir Caer
ped dorm ca fu\ dij traj deduj
ped dorm ca fu dij trajlste dedujiste

pid durm ca fu dij traj deduj

ped; dorm ca fu dij traj dedujimos
ped dorm ca ft/isteh dij frwyisteis deduf\ste\s

pid durm ca fu dij ron traj dedujeron

Varias irregularidades (todas las personas)

50. Poder 51. Caber 52. Saber 53. Andar 54. Estar 55. Tener

pud cup sup anduv estuv tuv

pudiste cup supiste anduv estuv\ste tuv

pud cup sup anduv estuv tuv

pud a/pimos sup anduv os estuvlmos tuv

pud'istels cupisteis supisten anduv estuv is tuv ,teis

pudien cupieror sup anduv estuvmon tuv

 Varias irregularidades (todas las personas)

56. Dar 57. Venir 58. Hacer 59. Poner 60. Querer 61. Haber y
df vin hie pus quis hub
d vin hie pus quis hubiste

d vin hiz pus quis hub

dimos vin hie pus quis hub
disteis w/7 steis hie pusistev. quis hubste\s

I dieron Mfoieron hie pus quis hub

D. Futuro Imperfecta de Indicativo Ver unidades 38 y 39

r
Regulares
62. -AR 63. -ER 64. -IR

Hablar Beber Partir

J
habl beb part

habl beb part

hablara* beb part

habl beberemos part

habtareis bebereis part

hablaran beberan part

j

vocal del infinitive* => -d- (todas las personas)

65. Poner 66. Salir 67. Tener 68. Valer 69. Venir

pon sal ten val vencfre

ponc/rdf sal ten val ven

pondrd sal ten val ven

pondremos sal fremo. tendre mc val veniremc

pondreis sal Ireis tendre is val vendreis

pondran Sdldn. tendran val y endran

Perdida de sflaba(s) o
vocal del infinrtivo => 0 (todas las personas)
letra(s) (todas las personas)

70. Caber 71. Haber 72. Poder 73. Querer 74. Saber 75. Decir 76. Hacer

cab hab pod quer sab d'we han

cab hab/us pod quer.. sab d haras

cab hab; pod/'; quer 1

sab d hard

cdbremo hab emos pod quevemos sdb r emo c/iremos haremos

cab/e/s habre/s podre/5 querre/s mhreis c/ireis hareis

cabrdn habrdn podrdn quefdn sab/7' c/iran haran j

v
E. Condicional de Indicative) Ver unidades 78 y 79

Regulares

77. -AR 78. -ER 79. -IR

HaDiar Beber Partir

hablan'a beber partir

hablar . beber partir

hablan'a beber partir

hablarian beben'an partir

hablan'ais beberiais partiriais

hablar beben'an partirian

vocal del infinitivo => -d- (toda

81. Salir 82. Tener 83. Valer 84. Venir

pondrfa saldrfa ten val mndrto

pondrfas saldrfas ten val Wftdrfas

pon saldrfa ten val ven irfa

pon 'name saldrfamos tmdrfamos valdriam vendnam os

pondrfa is saldrfa is Xendrfais valdrfaii wndrfais

pondrfan sal rfan Xendrfan vddrian ven

r r 1
Perdida de sflaba(s) o
vocal del infinitivo => a (todas las personas
letra(s) (todas las personas)

{ 85. Caber 86. Haber 87. Poder 88. Querer 89. Sabei^ 90. Decir 91. Hacer

cab hab//b pod quer sabrfa diria hand

cab/vbs habrfas podr/as quer sab dm as hands
cab/va habr/b pod quer sabrfa d hand
cabriamos babrfamo podrfamos queriamos sabrfamos c/inamos harfamos

cabriais habrfais podrfois querr/b/s sabrfa is d\m\s harfais

cab rfan babrfan podrfan quer sabrfa n ^ dinan han

F. Presente de Subjuntivo Ver unidades 61 y 62

Regulares Cambio vocalico (toda

92. -AR 93. -ER I 94. -IR^I >. -e- => -i- 96. -e- -f-/-i- (l a
y 2
a
pi.) 97. -e- => -i- + -g-

Evitar Aprender Vivir Medir Reir Corregir

evite aprenda viv mid n corrij

evites aprend vivas mid rf corn]

evit aprenda viv mid rf corrija

evitemos aprend viva rr mid mos r/amos corrij amos

evite is aprendais viva is mid r/ais corrij a\s

aprendan mid rfan corrijan

^ evite n viv
 r
a
Diptongacion (todas las personam excepto 1 y2* pi.)

98. -e- => -le- 99. 100. -e-=> 101.-e-=>-ie- 102. -e-^> 103. -o-^
-ie- + -e- -i- + -g- =4 -gu- -ie- + -z- => -c- -ue- + -c-
( a w ")a ml A
1
(J-y l ' py (joaas ) 0~ y 3- sing, y pi.; ) -z- (joaasj

Pensar reraer MQquinr Sentir Cegar cmpezar Torcer

piens pierd odcjuier sient ciegu empiec tuerz

piens pierd ooquier sient Liegu empiec tuerz

wmmi piens pierd odquier sient ciegu empiec tuerz

pens perd adquir sint cegu empec torz

pens perd : adquir sint cegu empec torz

piens pierd odquier sient ciegu empiec tuerz

r 1
a
Diptongacion (todas las personas, excepto 1 y2* pi.)

104. -o- => -ue- 105. -u- -ue- 106. -o-^ 107. o-^ 108. -o- => 109. -o-^
+ -g- -gu- -ue- + -g- =^> hue- -ue- + -o- => -u- -ue- + -z- => -c-
(todas) -gu- (todas) (l 3 y 2
a
pi.) (todas)

Volar Volver Jugar Rogar Oler Dormir Forzar

vuel vuelv juegu ruegu huel duerm fuerc

vuel vuelv juegu ruegu hue! duerm fuerc

vuel vuelv juegu ruegu huel duerm fuerc

vol volv jugu rogu ol durm fore

vol volv jugu rogu ol durm fore

^ vuel en vuelvan jueguen ruegu huel duerm fuercen

Varios cambios (todas las personas)

110 "g- 111. -ig- 1 12. -c- =^ 113. -e-^ 114. -e-=>
-g" -i- + -c- -g- -i- + -gu- =* -g-

Poner Venir Traer Oir Hacer Decir Seguir

pon 070 ven tra oigo hog dig sig

pongos ven tra oigos hog dig sig

pon ven tra oigo hog dig

pon ven tmigomos 0 hog dig

pon ven tra idis oigois hog dig sig

pon ven tra oigon hog dig sigan

r 1
das las personas)

1 1 5. -c- => -qu- 116. -g-^>-gu- 117-g-=>-j- 118.-y-

Aparcar Arriesgar Proteger Dirigir Concluir

oporqu orriesgu protej dirij conclu

oporqu orriesgu protej dirij concluyas

oporqu orriesgu protej dirij conclu

oporqu orriesgu protej dirij conclu

oporqu orriesgu protej dirij concluyd/s

oporquen orriesgu protejan dirij concluyo

 1
r Cambio consonantico (todas las personas)

7l9. -z- -c- 120. -c 121. -c- => -zc-

Alcanzar Veneer Zurcir Nacer Parecer Conocer Producir

alcanc venz zurz naze parezc conozc produzc

alcanc venz zurz naze parezc conozc produzc

olcanc venz i
zurz naze parezc conozc produzc

alcanc venz zurz \mos nnzcamos parezc conozc produzc

alcanc venz zurz naze parezc conozc produzc

alcanc venz zurz nazcan parezc conozcan produzc

122. Semivocal acentuada

(rai'z de todas las personas, excepto l
a
y 2a pi.)

Enviar Prohibir Actuar Reunir Averiguar

envf prohfb actu reun averigu

en vi prohfb actu reun averigu

envf prohfb actu reun averigu

envi prohib actu reun averigu

envi prohib actu reun averigu

envf prohfb actu reun averiguen

Irregularidades especiales (todas las personas)

124. 125. 126. 127. 128. 129. 130. 131.

Haber Saber Caber

Ser Ver Estar Dar Ir
J
se ve est de vay hay sep quep
se ve est d vay hay sep quep
se ve est d vay hay sep quep
se ve est d vay hay'a mo sep quep

se ve est d vay hay sep quep

Sean i/ean esten d vay hay an sep quep
v

G. Preterito Imperf ecto de Subjuntivo Ver unidad 66

*
Regulares

132. -AR 133. -ER 134. -IR

Alzar Entender Salir

alz alz entend entend sal sal

alz alz entend entend sal sal

alz alz entend entend sal sal

alz alz entend ented sal sal

alz alz entendierais entend 'seis sal sal

alz alz s entend;..: entend sal sal

^ Regulares

135. -e-=>-i- 136. -o- =? -u- 137.-e-=>-y-

Pedir Dormir Caer
pid'\era/-\es durm\e\a/-ese cayera/-yese
p/c/ieras/-ies durm js/-ies cayeras/-yeses
p/c/iera/-ies dv/777 /- cdyera/-yese
p/c/ieramos/-iesemos c/u/rr? amos/-ies cayeramosf-yesemos
p/c/ierais/-ieseis c/i/rm /- :
cayeraisf-yeseis

^ p/c/ieran/-iesen <A//777ieran/-iesen cayeron/-yesen j

Varias irregularidades (todas las personas)

138. Ir/Ser 139. Decir 140. Traer 141. Deducir

'

fuera/-ese dij -ra/-ese traj :ra/-ese dedujera/-ese

fueros/-eses dijeros/-escs traj /- dedujeras/-es
fuera/-ese dij /- trajera/-ese dedujera/-ese
fueramosf-esemos dijeramosf-esemos trajeramos/-esem os dedujeramos /-esemos
fuerais/-eseis dij :iis/-eseis traj raisj-eseis dedujerais/-eseis

fueran/-esen dij in /-esen traj /- dedujeran/-esen

Varias irregularidades (todas las personas)

142. Poder 143. Caber 144. Saber 145. Haber

puc/;era/-iese a/piera/- ies sup /- /?u£>iera/-iese

pud\eras/-\eses cup eras/- iese si/pieras/-ieses hub -ras/-ieses

pi/c/iera/-iese cup /- sup iera/nese hub\era/-\ese

pL/c/ieramos/-iesemos cup e ra m os/-i ese m os

i sup i-ramos/-ies /?t/6ieramos/-iesemos
pL/c/ierais/-ieseis a/piera is/-ieseis st/pierais/-ieseis /?6/6ierais/-ieseis

puc/ieran/-iesen cup era n/-iesi supieran/-iesen /?L/6ieran/-iesen

146. Andar 147. Estar 148. Tener 149. Poner

anduv\era/-\es esftvi/iera/-i ese tuviera/- iese pusiera/-ies<

anduv\eras/-\eses esftvi/ieras/- eses tuv.eras/- ieses pus ras/-ieses

anduv\era/-\es esftvi/iera/- ese tuv /- iese pus /-

andui/ieramos/-iesemos esfc/i/ieramos/ esemos federamosj- iesemos pusieramos/-iesemos

o/7c/ui/ierais/-ieseis esfwierais/-! eseis fuvierais/- eseis p(vsierais/-ieseis

onc/(7i/ieran/-iesen estuv\eran/-\ esen ftyi/ieran/- esen pusieran/-iesen

Varias irregularidades (todas las personas)

150. Venir 151. Hacer 152. Querer 153. Dar

w>?iera/-iese /?/c :ra/-iese quis /- diem/-iese
whieras/-ieses /wcieras/-ieses quis\eras/~\es diems/-ieses
1/7/7 iera/-ies hie -ra/-iese qi//siera/-ies diera/-iese

whieramos/-iesemos /?/ci era mos/-i esemos <7L//sieramos/-iesemos dieramos/-iesemos

i//nierais/-ieseis /?/ci era is/-i eseis qt//sierais/-ieseis dierais/-ieseis

w/?ieran/-iesen /?/cieran/-iesen qu/sieran/-iesen dieran/-iesen

v
H. Imperativo afirmativo Ver Unidades 63 y 64.

Regulares
154. -AR 155. -ER 156. -IR

Amar Vender Vivir

am vend viv m
am vend viv (vos)

am vend viv (usted)

amemos vendamos viv (nosotros/-as)

amad vended viv (vosotros/-as)

amen vendan viv (ustedes)

r
Diptongacion (y otros cambios) en ti i, usted y ustedes

1 57. -c - -ue- 158. -o-=> 159. -o-=> 160. -e - => -ie- 161. -i-^
-hue- -ue- + -z- => -c- -ie-

Contar Poder Oler Forzar Acertar Querer Adquirir

cuenta pued hue! fuerz aciert quier odquier

conta pod ol forz acert quer adquir

cuent pued huel fuerc aciert quier odquier

contemos pod mos ?

i ol fore -mos acertemos quer adquir

cont pod ol forz acert quer adquir

cuenten pued huelan fuercen acierten quieran odquier

Cambios en 1 tu, usted, nosotros/-

162.-0-^ 163. -e-=> '

164. -u- =4 -ue- + 165. -o- => -ue- + 166. -e- =^> -ie-

-ue- + -o- => -u- -ie- + -e- => -i- -g- =* -gu- -g- ^ -gu- + -g- -gu-

Dormir Preferir Jugar Rogar Cegar

duerm prefiere jueg rueg cieg

dorm prefer jug rog ceg

duerm prefier juegu ruegu ciegu

durmamos prefiramos juguemos roguemos cegu

dorm prefer jugad rugad cegad

duerm an prefieran juegu ruegu cieguen

Cambios en tu, usted, nosotros/-as y ustedes

1 67. -e- => -i- 168. -e- =3 169. -e-=> 170. -e-=> 171.-i-^-y-
-i- + -e- => -i- -i- + -gu- -g- -i- + -g- => -j-

Repetir Refr Seguir Regir Huir

repite rfe sigu rig- huye

repet re segu reg hu

repit rfa s& rfa huy

rep ita mos ha mos sig :.mos r/ya mos huyamos
repet re segu reg hu

rep/fan //an s/gan r/y huy

 Cambios en usted, nosotros/-as y ustedes

1 72. -c- -z- 173. -c- -zc- 174. -z-=>-c- 175. -g-

Vencer Nacer Parecer Conocer Producir Cruzar Valer

venc nac parec conoc produc cruz val

venc nac parec conoc produc cruz vai

venz naze parezc conozc produzc cruc val

venz nazcamos parezc conozc produzc c/tcemos val

venc nac parec conoc produc cruz val

venzan naze parezc conozc produzc crucen val

176. -g- 177. -e-=> 178. -ig- 179. -c-=> 180. -g-=> 181. -gu- =>

-i- + -c- d| -g- -qu- -gu- -gu-

Proteger Dirigir Predecir Traer Sacar Llegar Averiguar

proteg dirig predic tra sac lleg averigu

proteg dirig predec tra sac lleg averigu

protej din] predig traig saqu llegu averigu

protej dirij predig traig saquemos llegu averigu

proteg dirig predec tra sac lleg averigu

protej oVr// predig traig saqu //egu averigu

^Semivocal acentuada en
182.
tu, usted y ustedes^ mm 183.
ios en usted, nosotros/-as
184. IOC
185.

Enviar Prohibir Actuar Reunir Estar Caber Saber Ser Ver

en vf prohfb actu reun est cab sab se ve
envi prohib actu reun est cab sab s v

en vf prohfb actu reun est quep sep se ve

envi prohib actu reun est quep sep se ve

envi prohib actu reun est cab sab sed ved

envi prohfb actuen reun est quep sep se ve

Cambios en tii, usted, nosotros/-as y ustedes e5

186. 187. 188. 189. 190. 191. 192. 193. 194.

Decir Hacer Ofr Poner Salir Tener Venir v Haber

di haz V 0 pon sal ten ven tie

dec hac and 0 pon sal ten ven h

dig hag va oiga pon sal tenaa ven
dig hag I/O oigamos pon sal ten vengamc
dec hac id Old pon sal ten ven
dig hag va oigan pon salaan tengan ven
L - J
I. Imperative) negativo Ver unidad 65

195. -AR 196. -ER 197. -IR

Llorar Vender Punir

no llor no vend no pun (tu)

no llor no vend no pun (vos)

no llor no vend no pun (usted)

no llor no vend no pun (nosotros/-as)

no llor no vend no pun (vosotros/-as)

no llor no vend no pun (ustedes)

Cambio en todas las personas (excepto 'nosotrosAas' y Vosotros/-as

198. -e- =>-ie- 199.-i-=>-ie- 200.-O- =>-ue- 201.-o-=>-hue-

Pensar Perder Adquirir Volar Volver Oler

no piens no pierd no odquier no vuel no vuelv no huel

no piens no pierd no odquier no vuel no vuelv no huel

no piens no pierd no odquier no vuel no vuelv no huel

no pens no perd no adquir no vol no volv no ol

no pens no perd no adquir no vol no volv no ol

no piens no pierd no odquier no vuel no vuelv no huel

Cambios en todas las personas (excepto 'nosotrosAas' y VosotrosAas')

202. -e- =* -ie- + 203. -o- =^> -ue- + 204. -o- ^> -ue- + 205. -o- => -ue- + 206. -e- ezf -ie- +
-z- => -c- (todas) -g- ^ -gu- (todas) -c- -z- (todas) -z- => -c- (todas) -g- -gu- (todas)

Empezar Rogar Torcer Forzar Cegar

no empiec no ruegu no tuerz no fuerc no c/egu

no empiec no ruegu no tuerz no fuerc no c/egu

no empiec no ruegu no tuerz no fuerc no c/egu

no empec no rogu no torz no fore no cegu ,

no empec no rogu no torz no fore no cegu

no empiec no ruegu no tuerz no fuercev. no ciegu

207. Semivocal acentuada

las personas excepto 'nosotrosAas' y 'vosotros/as')

Enviar Prohibir Actuar Reunir

no enwes no prohib no octu no reun

no e/iw no prohib no octu no reun

w'
no en no prohib no octu no reun

no envi no prohib n no actu no reun

no envi no prohib no actu no reun

no envi no prohib no octu no reun

 208. -e- -i- 209. -e- => 210. -y- 211. -e- => 212. -u- £3 -ue- 213. -o-=> 214. -z-=>-o
-ie- / -i- + -g-
^ -gu- -ue-

Medir Reir Huir Sentir Jugar Dormir Alcanzar

y
no midas no r/as no hu no sient no juegu -

no duerm : no o/co/7c
no midas no rf no huyos no sient no ytvegi/ no duerm ^ no alcances
no mid no r/' no hu no sient no juegu -
no c/uerm no alcance
no midamc no rl no Uuyamc no s/rtf no yugi/ mos no durmamos no alcanc-imos
no m/c/ais no ri no huyais no s/r?fa is no jugue\s no durmals no alcanceis
no /T7/C/ no r/' no huyc no sient no juegu en no duerm an no o/canc

Jas las personas)

215.-g-=>-gu- 216. -g- =| -gu- 217. -g- => -j- 218. -g-=>-j- + 219. -c- -qu-
-e- =^> -i-

Arriesgar Averiguar Proteger Dirigir Corregir Aparcar

no arriesgu no averigu no profey no c//r/y no corr/y no aparqu
no arriesgu no averigu no protej no d/r/y no co/r/y no aparqu
no arriesgu no averigu no profey no c//r/y no corr/y no aparqu
no arriesguemos no averiguemos no profey no c//r/y mos no corr/y nmos no aparquemos
no arriesgue\s no averigu eis no pro fey no rfr/y no corr/y no aparque\s
no arriesgu no averigu no profey no c//r/y no corr/y no aparqu i

Cambios (en todas las personas)

220. -c - => -z- 221. -c- =^ -zc-
Veneer Zurcir Nacer Parecer Conocer Producir
no i/er?z no zurz no nazcas no parezc no cor/ozc no produzc
no i/e/izas no zc/rzas no naze no parezc no conozc no produzc
no i/enz no zurz no r?azc no parezc no conozc no produzc
no i/enz imos no zurz ;mos no naze no parezc no conozc no produzcamos
no i/er?zais no zurzais no r?ozca is no parezc no conozc no produzcais
no i/enz nozurzan no naze no parezc no cor/ozc no produzcany

Varios cambios (en todas las personas)

222. Ser 223. Ver 224. Estar 225. Dar 226. Ir 227. Haber 228. Saber 229. Caber y
no se no l/eos no estes no d no va no /?a/os no sepas no quepas
nose no i/e no estes no d no vayas no hayas no sepas no quepas
no se no i/e no est no d no i/e? no r?o no sep no quepa
1 no seamos no veamc no estemos no demos no va a mos no ha a mos no sep a mo no quepa mos
no sed/s no i/ed/s no este/s no de/s no vayais no hayais nosepais no quepa is
no sear? no i/ean no ester? no d no l/aya no r/ayan no sepan no quepan
 Irregularidades con -g- (en todas las personas)

230. Hacer 231. Poner 232. Tener 233. Valer 234. Salir 235. Venir y
V
no hagas no pongos no tengas no valgos no saigas no vengos
no hagas no pongos no tengas no valgas no saigas no ven las
no hag no pongo no tengo no val no saiga no vengo
no hagamos no pongamos no tengamos no valgamos no salgamos no vengomc
no haga\s no pongais no tengd/s no val no salgais no vengd/.s
no hag an no pongor? no ten an no val no salgor? no vengon ,

^
Irregularidades mixtas con -ig-( en todas las personas)

236. Traer 237. Ofr 238. Decir 239. Seguir

no tra/go no oigas no dig no sig

no tra/gos no o/gas no d/g no sig

no tra/go no oi g no dig no sig

no Xxaigamos no oigamos no digamos no s/gamos

no tra/gd/s no o/gd/s no d/gais no s/gais

no tra/gon no o/gon no d/g no sig

v

J. Participio Ver unidad 41 K. Gerundio Ver unidad 41

Formaciones regulares Formaciones regulares

r :

a gan.mdo
1 conjugacion 240. ganar ganado 1

conjugacion 257. ganar

2 a conjugacion 241. poder pod 2 a conjugacion 258. perder perdiendo

3 s conjugacion 242. producir producido 3 a conjugacion 259. producir produc

Formaciones no reguUires Formaciones no regulares

243. hacer hecho 260. caer cayendo

a
244. leer le/'do 2 conjugacion 261. poder pud'iendo

245. poner puesto 262. taner tan jndo

a
2 conjugacion 246. romper roto 263. brunir brunendo
247. satisfacer satisfecho 264. ir yendo
248. ver visto 265. morir munendo .

3 s conjugacion
249. volver vuelto 266. reir riendo

250. abrir abierto 267. seguir siguiendo

251. cubrir cubierto 268. tenir tinendo

252. decir dicho

3 a conjugacion 253. escribir escrito

254. morir muerto

255. reir re/'do

256. pudrir podhdo

TIEMPOS COMPUESTOS Ver Participios, pagina anterior

Modo IndicatiVQ Ver unidad 42

Preterito Anterior

Dar/Ser / Ir Dar / Ser / Venir Dar / Ser / Venir

dado / sido / ido habia dado / sido / ido lube dado / sido / ido
dado / sido / ido dado / sido / ido dado / sido / ido

dado / sido / ido dado / sido / ido dado / sido / ido

dado / sido / ido dado / sido / ido dado / sido / ido

dado / sido / ido dado / sido / ido )isteis dado / sido / ido

dado / sido / ido dado / sido / ido dado / sido / ido

V

Dar / Ser /Venir Dar / Ser/ Venir

dado / sido / ido dado / sido / ido

dado / sido / ido dado / sido / ido

dado / sido / ido dado / sido / ido

dado / sido / ido dado / sido / ido

dado / sido / ido dado / sido / ido

dado / sido / ido dado / sido / ido

Modo Subjuntivo Ver unidad 66

Preterito Perfecto Compuesto Preterito Pluscuamperfecto

Dar/Ser/ Venir Dar / Ser / Venir

dado / sido / ido ?ra/-ie dado / sido / ido

dado / sido / ido iubieras/-ieses dado / sido / ido

dado / sido / ido sra/-ie dado / sido / ido

dado / sido / ido ios/-ies dado / sido / ido

dado / sido / ido ais/-ies dado / sido / ido

dado / sido / ido an/-ies dado / sido / ido

Futuro Perfecto

Dar /Ser /Venir

dado / sido / ido

dado / sido / ido

dado / sido / ido

dado / sido / ido

dado / sido / ido

dado / sido / ido

FORIVSACIONES REGU LARES - \- CON1UGAGON

A B C D JE^ F G H I J K
1 30 36 62 77 92 132 154 195 240 257

abandonar adelantar alarmar anorar arrodillar barajar

aba rata r adeudar alegrar anotar arrojar baratear

abismar adiestrar alejar anticipar arrollar barrar

abominar adivinar alertar anudar arruinar basar

abonar adjuntar alienar anular articular bastar

abordar administrar alimentar anunciar asaltar beneficiar

abortar admirar alinear apanar asar besar

i_ i

abotonar adoptar alisar aparar asear blanquear

abrasar adorar alistar aparentar asediar blasfemar

abreviar adornar aliviar apartar asegurar bloquear

abusar adular allanar apasionar asesinar bobear

acabar(se) adulterar almacenar apear asesorar bocinar

acalorar afanar alojar apedrear asfaltar bombardear

acampar afectar alquilar apelar asfixiar bordar

acariciar afeitar(se) alterar aplanar asimilar borrar

acatar aferrar alternar aplastar asociar brillar

accionar afinar alumbrar apoderar asombrar bnndar

acelerar afirmar amamantar aportar aspirar bromear

aceptar aflojar amansar aposentar asustar broncear

achatar afrontar amar apoyar atar brotar

aclamar agachar amarrar apreciar atrapar burlar

aclarar agarrar amasar apresurar atrasar cabecear

acobardar agasajar ambicionar apropiar atropellar cacarear

acompanar agitar ambientar aprovechar aumentar calar

acondicionar aglomerar amedrentar aproximar ausentar calcular

aconsejar agobiar aminorar apuntar auxiliar* calibrar

acoplar agotar amoldar apurar aventajar callar

acorralar agradar amontonar aranar avisar calmar

acortar agrandar amparar arar avivar cambiar

acostumbrar agravar amputar arbitrar ayudar caminar

acreditar agrupar amueblar archivar ayunar camuflar

activar aguantar anestesiar argumentar azotar cancelar

acuchillar aguardar anexar armar babear cansar(se)

acumular ahondar angustiar arrasar bailar cantar

acusar ahorrar anhelar arrastrar bajar capacitar

adaptar ajustar animar arregiar(se) balear capitular

adecuar* alardear aniquilar arrinconar banar(se) captar

* Verbo cuyo acento es opcional.

A Presente de Indicativo B Preterito Imperfecta de Indicativo C Preterito Indefinido de Indicative D Futuro Imperfecta de Indicativo E Condicional de Indicative)

F Presente de Subjuntivo G Preterito Imperfecta de Subjuntivo H Imperativo Afirmativo I Imperative) Negativo J Participio K Gerundio
capturar concentrar cuchichear desdenar digitar encadenar
casar(se) concienciar cuestionar desdoblar dilatar encajar

causar conciliar cuidar(se) desear dilucidar encallar

cautivar condecorar culminar desechar discriminar encaminar

cecear condenar cultivar desencallar diseminar encantar

celebrar condensar curar desesperar disimular encarar

cenar condimentar cursar desfigurar disociar encarnar

censurar conectar curvar desfilar disparar encerar

centra r confinar danar desgastar dispensar enchufar

cepillar(se) confirmar debilitar deshabitar dispersar encuadrar

cesar confortar decantar deshilar disputar endosar

charlar confrontar declamar designar divisar enfadar(se)

chatear congelar declarar desinfectar divorciar enfermar(se)

chequear conmemorar decorar deslumbrar doblar enfrentar

chismorrear conquistar deform a r desmigajar documentar enganar

chispear considerar degenerar desmochar dominar enganchar

chupar consignar dejar desmontar donar englobar

chutar consolidar delatar desnudar duchar(se) engranar

circular conspirar deletrear desocupar echar enojar

citar constar deliberar desovar editar enredar

clamar constatar delinear despechar ejecutar enroiar

clarear consultar demandar despejar ejercitar ensanchar

clavar consumar demorar desperdiciar elaborar ensayar

cobrar contagiar denominar despistar elevar ensenar

cocinar contaminar denotar desplumar eiiminar ensuciar

cohabitar contemplar denunciar despreciar elogiar entablar

colaborar contestar deparar despuntar emanar enterar

coleccionar contornear deportar destapar embalsamar entonar

colmar contrastar depositar destinar embolsar entranar

colorar contratar derivar destronar emborrachar entrar

colorear controlar derramar desusar embotellar entrenar

comandar conversar derrapar detectar embrollar entusiasmar

comentar coordinar derribar deteriorar embuchar enumerar

comerciar copiar derrochar determinar emocionar enunciar

comparar copilar desarrollar detestar empanar enyesar

compenetrar(se) corroborar desayunar detonar emparedar escalar

compensar cortar desbastar devorar empatar escaldar

compilar cotejar desbravar dibujar empeorar escoltar

completar crear descansar difamar empinar escuchar

comprar cristianar descarrilar diferenciar enajenar esfumar

computar cuadrar descifrar dificultar enamorar esmerar

A Presente de Indicative) B Pretarito Imperfecta de Indicativo C Preterito Indefinido de Indicativo D Future Imperfecta de Indicativo E Condicional de Indicativo

F Presente de Subjuntivo G Preterito Imperfecta de Subjuntivo H Imperativo Afirmativo I Imperativo Negativo J Participio K Gerundio
espaciar facilitar fundamentar idolatrar influenciar lacerar

espantar facturar fundar ignorar informar lacrar

especular facultar galantear igualar ingresar ladrar

esperar Mir galopar ilegitimar inhabilitar lamentar

espetar falsear ganar iluminar inhalar lapidar

esposar faltar gastar ilusionar iniciar lastimar

esquilar fantasear generar ilustrar injuriar lavar

esquivar fechar gestar imaginar inmigrar legislar

estacionar felicitar gesticular imitar inmolar legitimar

estampar fermentar girar impactar inmutar lesionar

estimar festejar glosar implantar innovar levantar(se)

estimular fichar golpear implorar inquietar 1 evitar

estipular figurar gotear importar insertar liberar

estirar fijar grabar importunar inspeccionar libertar

estorbar filar granar impregnar inspirar licenciar

estornudar filiar grapar impresionar instalar licitar

estrechar filtrar gravar improvisar instaurar lijar

estrellar financiar gravitar impugnar instrumentar [imitar

estrenar firmar gritar impulsar insubordinar limpiar

estropear(se) flagelar guardar imputar insultar linchar

estudiar fletar gustar inaugurar integrar liquidar

evaluar flexionar habilitar incapacitar intentar lisonjear

evaporar flotar habitar incendiar intercalar llamar(se)

evitar foliar hablar incentivar interceptar llenar

evolucionar fomentar hacinar incinerar interesar llevar

exagerar fondear hallar incitar internar llorar

excitar forjar hartar inclinar interpelar Iloviznar***

exclamar formar heredar incomodar interpretar loar

excusar formatear hidratar incorporar intimar lograr

exhalar formular hilar incrementar intimidar luchar

exhortar forrar hinchar incriminar inundar lucrar

expirar fotocopiar hojear incrustar inventar lustrar

explorar fracasar honrar incubar invitar madurar

explotar fraccionar hornear inculpar inyectar maleficiar

exportar frecuentar horripilar indignar irradiar malgastar

expresar frenar hospedar infamar irritar maliciar

exterminar friccionar humear infectar jubilar malograr

extranar frustrar humillar infestar juguetear maltratar

extrapolar fulminar hurtar infiltrar juntar mamar

extremar fumar husmear inflamar jurar manar
eyacular funcionar idear inflar laborar manchar

*** Verbo impersonal. Ver pagina 227.

A Presente de Indicative) B Preterito Imperfecta de Indicativo C Preterito Indefinido de Indicativo D Futuro Imperfecto de Indicativo E Condicional de Indicativo
F Presente de Subjuntivo G Preterito Imperfecto de Subjuntivo H Imperativo Afirmativo I Imperativo Negativo J Participio K Gerundio
mandar murmurar onnar nprfpr f jonpir
L/V^l LJ 1 L_v^, 1 I 1 1 premiar quemar

1 1 Idllcjdl mluidi
1 1
i r u 1 1 lu 1 1 ici i ia nprfilar
Ly *w CJ 1 1 1 1 1 prenar quitar(se)

maniobrar mutilar ornar n

pci n dir
p rfiui nrpr\r\p\r
pi ci ivjai rabiar

manipular nadar osar perfumar prensar raciocinar

manosear naridr oscilar UCI 1 1 1 U Ldl pi CI 1 U 1 IV_ld 1 1 OLIUI IU 1

manufacturar ricLcbildi octant .3 r

UblCI Ld 1 1
nprnnrtrir nrporuoarr se^) radiar

maquillar negociar otear perseverar preparar rajar

maquinar nivelar ovular DPrturbar presenciar rallar

m ^ /l ie
iriaraviiiar 1 1UI 1 lUIdl UAIUd 1 pesar presentar rampar

C O CJ LJ 0 CJ nrpepry^r
LJ ^J^l V CJ rapar
marchar(se) 1 lOiTlll idi UXIgcl ldl LJ 1 1 1

nortear pa eta r pej Ld led nrpcinririr

pi CjIUI ldl ra pta r
marchitar i

paginar CMd racial ip^r

ajguca
marear notar pigl 1 let ILdl pi i i i

marginar noticiar pairar niannrrir

LJ Igl Ul CJ 1 1
nrpstipiar rasgunar

martillar llUVcldi pdldUcdl nilotar

LJ \J ICJ
1 1 1 primar raspar

martillear nublar palpar ninrhrir

pi — ia I l v i
nrinrinisr rastrear

masacrar numerar pdipiLdf nintarf

lj ccj1
sp!
Jv^
1 i i \ / privar rasurar

mascarar objetar papear pirar nrorp^ar

LJ UCC JCJ
1 1 ratear

matar objetivar parafrasear pildlcdl nrnrl^

pi ucjd mpi
1 idir
1 1 dydl

matricular obrar parar(se) pisar pi ULI Cdl i dz.ui idi

nicntp^) r rp^ffipnar
mear ODservdr pdlLcldl pioULCdl p 1 LJC^U 1 d 1

mprl
1
i3 r
icUldl
1 UUjCjIUI ldl DrirnHirir
ljq icj i i pitar profanar reactivar

n^irni ip^r plagiar piUlcbdl rp^ni /H a r

cdl luudi 1

rilcCllLdl UUblll ldl pdi LjUCdi I

mejorar ocasionar pdl ULipdl pidl lu ldl pi Ugl dl l ldl 1 Cd II 1 ldl

mencionar ocultar pasar pidl led! pi Ugl cbd i cd vivdi

nrnl
UNifprP!
ci dir rph^i^r
menear ocupar pasear plantar pi l 1CUdJd 1

menospreciar odiar pasta r pidl iLcdl nrnmnnnnsr

pi Ul IULIUI ldl 1 1 CLJd 1 Id 1

menstruar ofertar pditrlUdl L-/ 1 1 LV^ CJ 1 pronunciar rebanar

mezclar ofrendar patinar puud I pi ujjuja i 1 CUtlcll

patrocinar pui iuci d pi upiL_ia

rphphinar
^.LJKJLJ
migrar ojear i i 1 ia 1 1 1

mimar olfatear patrullar pui Ldl pi UpUl L-IUI ldl i eta pac^i La

minar olvidar(se) pautar posar pi Ul d LCdi l

rpr^mti
i
il^r
cuapiLuidi

mirar(se) ondular peaaiear nn^ihilit^r

pU J U Ld 1 1 1 1 1 LJ 1 U JUCI Ul rpraur hutar

pUlCl ULCoLdl rprai

CLQ CJVJ
\r\p\r
modelar operar pell ldl ^bc ) lL-ldl pi 1 CJ 1

nrn\/irlpnnpr
pi uviuci icidi rprpl^ir
CL.CId
moderar opinar pelar pi cLipildl 1 1

modular optar pelear pi cLibdi pi Uy CL-Ld 1 1 C^t^ LU 1

mojar(se) orar peligrar pi eucblll ldl pulsar 1 CLI III ldl

moldear ordenar penar pi C.UClCl 1 1 III ldl pU 1 1 Ld 1 reciclar

picUOl pui Ileal rpr

CLIitar
molestar ordenar penetrar 1 111 Idi 1 Ldl

montar orear perdonar prefijar qUcUldJdl I cLIdl 1 ldl

motivar orientar perdurar preguntar quedar(se) reclinar

mudar originar peregrinar premeditar quejar(se) reclutar

A Presente de Indicativo B Preterito Imperfecto de Indicativo C Preterito Indefinido de Indicativo D Futuro Imperfecto de Indicativo E Condidonal de Indicativo

F Presente de Subjuntivo G Preterito Imperfecto de Subjuntivo H Imperativo Afirmativo Imperativo Negativo J Partidpio K Gerundio I
 rcitrs r-+a r
IcLUDi dl l cILci dl IcudLLdr sellar La la I unrajar

1 CUUI IpCI 1 loul rpbnnn^

1CldLIUI la r 1 1 CLI dbdl be I I ICJdl Ldlldl uniformar

reconcentrar relajar retratar cpnal ar

OCI Id Id 1
t^mhpilppir
Ldl lUdlCdl
1
untar
rprnnni
1
ncrp,r
CLUI lUjUlDLdl rphmn^oi
iciai ipar
ipdgucdi i
rp\/3
icvauuai
irlpir cpntpnr
JCI jar
L^l V_ U 1 I 1 1 ta pa T usar

1 CLUI IblUCI dl rpa

I Cld La rrp p\/3 r
CICVdl 1 1 1 Cvcldl separar ta rd a r vacilar

recopiiar reiincnar revisar cpni iltrir

jcuu La tasar
i i

vacunar
cCUi Ldl remar revoiucionar cprpn^r
jci ci ia j-g^lggr
I
vagabundear
CL-I CO ici la La nfp
Midir sesear leieionear
1 1 I l

vaguear
recriminar remedar
1 L^ 1 1 1 v_J LJ 1 rimar sestear tensar validar

recular remediar robar silbar terrninar

vallar

recuperar renquear rodear cjlpnririr

1 V^l LJ
l 1 I 1 testa r
valorar
1 CLUbdi rentar I Ul I Idl ILCdl simular testirnoniar
vanaglonarse
i cuaLLai ICI lul ILIdl i ui iud i sitiar LllUdl
vedar
1 cUUIlQcdr Icpdldr rotar sobornar timbrar
vegetar
Icuuiinrtar
rprli lUdi repasar rr\f\
I
ar
ULUIdl I

sobrar tintinear
vejar
roan
1
|ta r
CCUILdI Icpidl ILdl
r
1
i

Ul
i mlUlcdl
ro 3
I
r\ r
solear tirar
velar
1 CCI IL/UIDdl
1
rpnlpntppr
icpia Lea 1 1 juuui cai solicitar titubear
venerar
cci Cpui c a hnta a r
bdUULCdl
i iLdi i idi 1 La 1 solucionar titular
ventilar
refinar rd r\ rd car
repicbdl saciar cnmhrppir
j>\j\ cai \ tolerar
versar
rpflpiar
C a Cpi CbCI ILdl
earn mpnfa
bdudl Ici ILdl
r
sondear tomar
1 1 1
CJ 1 1 1

vetar
rpflpvinnpir
1CI ICAIUI Idl reptar S3 Is r soplar topar
viajar
1 CI CI la
1 1
rpni
icpuuid r i
IH ^ r
odlUdl soportar tornar
vibrar
rpfrpnrlp,r
1CI CI lUdl 1 1 cpUgl Idl bdlLdl sortear trabajar
viciar
rcTNgciar repuiar saltear sospechar trabar
vigilar
rpfi lai^r C^lluua
iHpir
ici ugidi i cl] u iod i ju i i subastar traicionar
vincular
rpf \tp\
li-IU LU r i
1
rpc^ltar
icjui La i oa vagua
qp\\\/p\q\ iprd^r
uai
i i subrayar tramar
violar
rprrpl^r
cga ia
i i i cjlo La i
CP)l\/Pir
ja va i i subsanar transar
violentar
rpa^n^r
icga ia i
rpcpnar
cdci ia
i i odi iai sudar transbordar
virar
Icgdlcdl mra
cbcl Vdlr
I
r\ /ta
sancionar sugestionar transformar
visar
rprjpnpnr
Icgci ici a I
rpcrri
I
IP) rrlp
CbgUdi uai sanear suicidar(se) transpirar
visitar
regentar resi^nar JCJ 1 1c; 1 Ul sujetar transportar

rpaictrrir rpcn^lH^r
vislumbrar
icgio li a i icjuu lua i OdLjUCdl sumar trasladar

rpphmpntrir vomitar
icgia ici ta i i i i cjuc lo i
c^ti
jo luirpir
a i suministrar traspasar
rpcni vosear
icgldl i dlr
CbjJiir^i sazonar superar Traspianiar
votar
regocijar resianar seccionar bUbLl Lul tratar

vulnerar
I cgl cbdl re star secreiar suspirar trepar
rpn] Jar
CgUldi
yantar
I l cbLdUf df beLUcbLldl sustentar trepidar

rehabilitar rpcri ififar Ki i^n r

frt
1 ^
J)LJ V^,l U(J 1 sedar suburrar iriDuiar

reinar resultar sedimentar suturar trinchar

reincorporar retardar segmentar tabular triunfar

reintegrar retirar seleccionar tachar tutear

A Presente de Indicativo B Preterite- Imperfecto de Indicative. C Preterito Indefinido de Indicativo D Futuro Imperfecto de Indicative E Condicional de Indicative

F Presente de Subjuntivo G Preterito Imperfecto de Subjuntivo H Imperativo Afirmativo Imperativo Negativo J Participio K Gerundio I
FORM AGONES REG U LARES - 2* CONJUGACION

Regul B C D E F G H 1 J K
-
en 31 37 63 78 93 133 155 196 241 258

cometer ceder deber pender reprender tejer

acceder comer depender precaver responder temer

aprehender cometer comprometer prender romper toser

aprender comprender esconder pretender socorrer vender

arder conceder interceder proceder so meter

atrever correr lamer prometer sorprender

barrer corresponder meter(se) recorrer suceder

beber coser ofender repeler suspender

FORMACIONES REGULARES - ¥- CONJUGACION

Regula B C D E F G H 1 J

en -1
32 38 64 79 94 134 156 197 242 259 )

abrir comprimir dirimir inhibir permitir resistir

aburrir(se) concurrir discutir insistir persistir resumir

admitir confundir dividir interrumpir persuadir sacudir

agredir consistir emitir invadir preexistir subir

aludir contundir escurrir latir pulir sufrir

anadir consumir evadir nutrir punir sumir

aplaudir cumplir exhibir ocurrir recibir suplir

asistir debatir eximir omitir recurrir suprimir

asumir decidir existir oprimir repartir surtir

aturdir definir exprimir parir repercutir transcurrir

batir desistir fundir partir reprimir transmitir

combatir difundir hundir percibir rescindir unir

compartir dimitir incidir percutir residir vivir

A Presente de Indicative) B Preterito Imperfecta de Indicativo C Preterito Indefinido de Indicativo D Futuro Imperfecto de Indicativo E Condicional de Indicative)

F Presente de Subjuntivo G Preterito Imperfecto de Subjuntivo H Imperativo Afirmativo I Imperativo Negativo J Participio K Gerundio
 abastecer
D 11
B
31 37 63
E

78 121 133
H
173
1

221
J

241
K
258
abdicar i 30 39 62 77 1 15 132 179 219 240 257
abogar i 30 41 62 77 116 132 180 215 240 257
abolir** 28 32 38 64 79 - 134 159 - 242 259
aborrecer 11 31 37 63 78 121 133 173 221 241 258
abrazar 1 30 42 62 77 1 19 132 174 214 240 257
abrigar 1 30 41 62 77 116 132 180 215 240 257
abrir 3 31 38 64 79 94 134 156 197 250 259
absolver 7 31 37 63 78 104 133 157 200 249 258
acentuar 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257
acercar 1 30 39 62 77 115 132 179 219 240 257
acertar 4 30 36 62 77 98 132 160 198 240 257
acontecer** 2 31 37 63 78 128 133 — - 241 258
acordar(se) 7 30 36 62 77 104 132 157 200 240 257
acostar(se) 7 30 36 62 77 104 132 157 200 240 257
actualizar 1 30 42 62 77 119 132 174 214 240 257
actuar 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257
adecuar* 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257
adherir 4 32 43 64 79 100 135 163 211 242 267
adiar 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257
adquirir 5 32 38 64 79 99 134 161 199 242 259
advertir 4 32 43 64 79 100 135 163 21 242 267
agradecer 1 1 31 37 63 78 121 139 173 221 241 258
agregar 1 30 41 62 77 116 132 180 215 240 257
aguar 1 30 41 62 77 123 132 181 216 240 257
ahogar 1 30 41 62 77 116 132 180 215 240 257
aislar 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257
alagar 1 30 41 62 77 116 132 180 215 240 257
alcanzar 1 30 42 62 77 119 132 174 214 240 257
aliar 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257
almorzar 7 30 42 62 77 109 132 159 205 240 257
alzar 1 30 42 62 77 119 132 174 214 240 257
amanecer*** 11 31 37 63 78 121 133 173 221 241 258
amolar 7 30 36 62 77 104 132 157 200 240 257
ampliar 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257
analizar 1 30 42 62 77 119 132 174 214 240 257
andar 1 30 53 62 77 92 146 154 195 240 257
anochecer*** 11 31 37 63 78 121 133 173 221 241 258
ansiar 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257
aparcar 1 30 39 62 77 115 132 179 219 240 257
aparecer 11 31 37 63 78 121 133 173 221 241 258

** Verbo defective). Ver pagina 227.

***Verbo impersonal. Ver pagina 227.

A Presente de Indicativo B Preterito Imperfecta de Indicativo C Preterite Indefinido de Indicative. D Futuro Imperfecta de Indicativo E Condicional de Indicative)

F Presente de Subjuntivo G Preterito Imperfecta de Subjuntivo H lmperativo Afirmativo I Imperative- Negativo J Participio K Gerundio
 B H K
01 E 1 J

w aplazar

apostar
1

7
30
30
4?
hz
66
J u
uz
F>9

62
77
77
1

104
1 132
132
174
157
214
200
240
240
257
257
DC apretar 4 30 66 69
uz 77 ju 11 69
JZ 160 198 240 257
arraigar 1 30 41 69
uz 77 1 1 6 11 69
JZ 180 215 240 257
arriesgar 30 41 69
uz 77 6 69
JZ 180 215 240 257
-4 1 1 1 11
I

atacar 1 30 69
D ZJ 69
uz 77 1 i
1 i
S
j 11 69
JZ 179 219 240 257
!
atender 4 31 67
J / UJ 78 98 1 33 160 198 241 258
atentar 4 30 66
J u 69
uz 77 Ju 11 69
JZ 160 195 240 257
atenuar 28 30 66
J o 69
uz 77 1 1
99
zz 11 69
JZ 182 207 240 257
aterrizar 1 30 49
HZ 69
uz 77 1 1
11 Q
3? 11 69
JZ 174 214 240 257
atraer 14 31 46
HO 66
DJ 78 1
1
1
1
1
1
1I
40 178 236 244 260
atravesar 4 30 JO 69
uz 77 96
3>0 1
1
69
JZ 160 198 240 257

I atribuir

autentificar
24
1
32
30
46

39
64
62
79
77
1

1
1

1
1

1
i
67/
j

32
171

179
210
219
242
240
264
257
autorizar 1 30 42 69
uz. 77 1 1 132 174 214 240 257

O auxiliar*

averiguar

bendecir
28
1

21
30
30
32
66
J
41

47
U 69
uz
69
uz
64
77
77
79
11

1
1

i
99
zz
96
ZJ
1
i
6
j
11

1
1

i
69
JZ
69
JZ
6Q
jj
182
181

177
207
216
238
240
240
242
257
257
267
brunir 3 31 69
D ZJ 64 79 Q4
3?h 1 64 156 197 242 263
buscar 1 30 69
J 3/ 69
uz 77 1 1 1 32 179 219 240 257
caber 16 31 5 70 85 131 143 184 229 241 258
caer(se) 14 31 45 63 78 1 1 1 37 178 236 244 260
calentar 4 30 66
J u 69
uz 77 96
Ju 11 69
JZ 160 198 240 257

i calificar T 30 69 69
uz 77 11
1
1
6
j 11 69
JZ 179 219 240 257
cargar 1 30 41
H 1
<69
KJjL 77 11
1
1
6
u 11 69
JZ 180 215 240 257
cazar 1 30 49 69
uz 77 11
1
1 ZJ 11 69
JZ 174 214 240 257
cegar 4 30 J> u 69
uz 77 1 U 1
11 69
JZ 166 206 240 257
cercar 1 30 6Q
J3 7 62 77 1 1 1 32 179 219 240 257
cerrar 4 30 66 69
uz 77 96
u
ZJ 11 62
JZ 160 198 240 257

6 certificar

cimentar
1

4
30
30
6Q
66
69
uz
69
uz
77
77
11

96
z) O
1
1
S
j 1

1
1

1
69
JZ
69
JZ
179
160
219
198
240
240
257
257
coger 12 31 67/
j 66
OJ 78 1 1 7 1 jj 176 217 241 258
colgar 7 30 40 69
uz 77 1 06 11
69
JZ 165 203 240 257
comenzar 4 30 HZ 69
uz 77 1
1 uz
f)9 11 69
JZ 160 202 240 257
competir 19 32 46 64 79 96
ZJ J i jj 167 208 242 267
componer 13 31 69 6S
DJ 80 1 1 u 1 1
4Q
H3? 190 231 245 258
comprobar 7 30 66
JO 69
DZ 77 1 04 1
1
69
JZ 157 200 240 257
conceptuar 28 30 66
JO 69
uz 77 1
1
99
zz 11
69
JZ 182 207 240 257
concertar 4 30 66
OU 69
uz 77 96
3? O 11
69
JZ 160 198 240 257
concluir 24 32 4S 64
UH 79 1 1 1i
67/
j 171 210 242 264
conducir 11 32 49 64 79 121 141 173 221 242 259
conferir 32 43 63 79 100 135 163 211 242 267
confesar 30 36 62 77 98 132 160 198 240 257

A Presente de Indicativo B Preterito Imperfecto deIndicativo C Preterito Indefinido de indicativo D Futuro Imperfecto de Indicativo E Condicional de Indicativo

F Presente de Subjuntivo G Preterito Imperfecto de Subjuntivo H Imperativo Afirmativo I Imperativo Negativo J Participio K Gerundio
 B C D E F G H 1 J K
confiar 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257
conjugar 1 30 40 62 77 116 132 180 215 240 257
conocer 1 31 37 63 78 121 133 173 221 241 258
conseguir 23 32 43 64 79 114 134 169 239 242 267
constituir 24 32 45 64 79 118 137 171 210 242 264
construir 24 32 45 64 79 118 137 171 210 242 264
con tar 7 30 36 62 77 104 132 157 200 240 257
contener 6 31 55 67 82 110 148 192 232 242 258
contextualizar 1 30 42 62 77 1 19 132 174 214 240 257
continuar 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257
contradecir 21 32 47 75 90 113 139 177 238 252 267
contraer 14 31 48 63 78 111 140 178 236 244 260
contrariar 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257
contribuir 24 32 45 64 79 118 137 171 210 242 264
convenir 6 31 57 69 84 110 150 193 235 242 267
convertir 4 32 43 64 79 100 135 163 21 1 242 267
corregir 22 32 43 64 79 97 134 170 218 242 267
cotizar 1 30 42 62 77 119 132 174 214 240 257
crecer 11 31 37 63 78 121 133 173 221 241 258
criar 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257
cruzar 1 30 42 62 77 119 132 174 214 240 257
cubrir 3 32 38 64 79 94 134 156 197 251 259
dar 26 30 56 62 77 127 153 154 225 240 257
decaer 14 31 45 63 78 1 1 1 137 178 236 244 260
decir 21 32 47 75 90 1 13 139 177 238 252 267
dedicar(se) 1 30 39 62 77 115 132 179 219 240 257
deducir 1 1 32 49 64 79 121 141 173 221 242 259
defender 4 31 37 63 78 98 133 160 198 241 258
desafiar 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257
desaguar 1 30 41 62 77 123 132 181 216 240 257
descargar 1 30 41 62 77 116 132 180 215 240 257
desconfiar 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257
desenvolver 7 31 37 63 78 104 133 157 200 249 258
deshacer 15 31 58 76 91 1 12 151 187 230 247 258
desolar 7 30 36 62 77 104 132 157 200 240 257
despedir 19 32 43 64 79 95 135 167 208 242 267
despertar(se) 4 30 36 62 77 98 132 160 198 240 257
desplegar 4 30 36 62 77 98 132 160 206 240 257
destituir 24 32 45 64 79 118 137 171 210 242 264
destruir 24 32 45 64 79 118 137 171 210 242 264
desviar 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257
detener 6 31 55 67 82 110 148 192 232 242 258
devolver 7 31 37 63 78 104 133 157 200 249 258
A Presente de Indicative) B Preterito Imperfecto de Indicativo C Preterito Indefinido de Indicativo D Futuro Imperfecto de Indicativo E Condicional c

F Presente de Subjuntivo G Preterito Imperfecto de Subjuntivo H Imperativo Afirmativo I Imperativo Negativo J Participio K Gerundio
 digerir
n 4
B
32 A ~Z
43 CA
b4
E

79
F

100
G
135
H
163
1

211 242
J K
267
I: r a
diluir 24 32 45 64 79 118 137 171 210 242 264
1Q 134 176 217 242 259
dirigir 1 2 32 DO b4 79 117

disminuir 24 32 45 64 79 118 137 171 210 242 264

disponer 13 31 59 65 80 110 149 190 231 245 258
A A Q 140 178 236 244 260
distraer
1
14 31 4o OD 78 111
ra
64 79 137 210 242 264
distribuir 24 32 45 118 171
A 1 ra
64 79 100 135 163 211 242 267
divertir(se) 4 32 45
doler 7 31 37 65 78 104 133 157 200 241 258
C
64A 162 213 242 261
dormir 7 32 44 79 108 136
207 240 257
QC efectuar 28 30 36
A 1
bz 77 122 132 182

elegir 22 32 45 (Z A
79 97 134 170 218 242 267
QC empezar 4 /i
30 4z DZ 77 102 132 160 202 240 257
empobrecer 1 1 31 5 / OD 78 121 133 173 221 241 258
A C
DZD 77 116 132 180 215 240 257
encargar 1 30 4 1

r ~z 98 160 198 241 258

encender 4 31 37 OD 78 133
(2 D
encontrar(se) 7 30 5b bz 77 104 132 157 200 240 257

Q enfriar

enjuagar
28
1
30
30
c
jd
~z

40
DZ
62
77
77
122
116
132
132
182
180
207
215
240
240
257
257
enriquecer 1 1 31 37 63 78 121 133 173 221 241 258
entender 4 31 771
D Oj 78 98 133 160 198 241 258
entretener 6 31 55 6/
t 7
82 110 148 192 232 242 258
envejecer 1 31 37 63 78 121 133 173 221 241 258
enviar 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257
envolver 7 31 37 63 78 104 133 157 200 249 258

m esclarecer

escribir
1

3
31

31
37
38
65
r
64 a
78
79
121

94
133
134
173
156
221
197
241
253
258
259
espiar 28 30 36 6z 77 122 132 182 207 240 257
establecer 1 31 37 63 78 121 133 173 221 241 258
estar 26 30 54 bz 77 126 147 183 224 240 257
evaluar 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257
exceptuar 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257
excluir 24 32 45 64 79 118 137 171 210 242 264
explicar 1 30 39 62 77 115 132 179 219 240 257
extender 4 31 37 63 78 98 133 160 198 241 258
extraviar 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257
fallecer 1 1 31 37 63 78 121 133 173 221 241 258
favorecer 1 1 31 37 63 78 121 133 173 221 241 258
fluctuar 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257
fluir 24 32 45 64 79 118 137 171 210 242 264
fortalecer 1 1 31 37 63 78 121 133 173 221 241 258
forzar 7 30 42 62 77 109 132 159 205 240 257
fotografiar 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257

A Presente de Indicativo B Preterito Imperfecta de Indicativo 1

I Preterito Indefinido de Indicativo D Futuro Imperfecta de Indicativo E Condicional < i Indicative

F Presente de Subjuntivo G Preterito Imperfecta de Subjuntivo H Imperativo Afirmativo I Imperativo Negativo J Participio K Gerundio
 fruir
Irregulares A
24
B
32
C
45
D
64
E

79 1
F

18
G
137
H
171
DD 210 242 264
garantizar 1 30 42 62 77 119 132 174 214 240 257
gloriar 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257
gobernar 4 30 36 62 77 98 132 160 198 240 257
graduar 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257
guiar 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257
haber*** 29 31 61 71 86 129 145 194 227 241 258
habituar 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257
hacer 15 31 58 76 91 112 151 187 230 243 258
herir 4 32 43 64 79 100 135 163 211 242 267
hervir 4 32 43 64 79 100 135 163 211 242 267
huir 24 32 45 64 79 1 18 137 171 210 242 264
identificar 1 30 39 62 77 115 132 179 219 240 257
impedir 19 32 43 64 79 95 135 167 208 242 267
imponer 13 31 59 65 80 110 149 190 231 245 258
If)
incluir 24 32 45 64 79 118 137 171 210 242 264
indemnizar 1 30 42 62 77 119 132 174 214 240 257
inducir 11 32 49 64 79 121 141 173 221 242 259
insinuar 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257
instituir 24 32 45 64 79 118 137 171 210 242 264
instruir 24 32 45 64 79 118 137 171 210 242 264
intervenir 6 32 57 69 84 1 10 150 193 235 242 267
introducir 11 32 49 64 79 121 141 173 221 242 259
intuir 24 32 45 64 79 118 137 171 210 242 264 I
invertir 4 32 43 64 79 100 135 163 21 242 267
investigar

investir
1

19
30
32
41

43
62
64
77
79
116
95
132
135
180
167
215
208
240
242
257
267
m
27 35 46 64 79 128 138 188 226 242 264

5
ir

jugar 8 30 40 62 77 105 132 164 212 240 257

juzgar 1 30 41 62 77 116 132 180 215 240 257
lanzar 1 30 42 62 77 1 19 132 174 214 240 257
leer 2 31 45 63 78 93 137 155 196 244 260
liar 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257
ligar 1 30 41 62 77 116 132 180 215 240 257
llegar 1 30 41 62 77 1 16 132 180 215 240 257
Hover*** 7 31 37 63 78 104 133 157 200 241 258
maldecir 21 32 47 64 79 113 139 177 238 242 267
mantener 6 31 55 67 82 1 10 148 192 232 242 258
marcar 1 30 39 62 77 115 132 179 219 240 257
maullar 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257
medir 19 32 43 64 79 95 135 167 208 242 267
menstruar 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257

*** Verbo impersonal. Ver pagina 227.

A Presente de Indicativo B Preterito Imperfecta de Indicativo C Preterito Indefinido de Indicativo D Futuro Imperfecta de Indicative) E Condicional de Indicative-

F Presente de Subjuntivo G Preterito Imperfecta de Subjuntivo H Imperativo Afirmativo I Imperativo Negativo J Participio K Gerundio
 A B C D E F G H 1 J K
mentir 4 32 43 64 79 100 135 163 211 242 267
merecer 11 31 37 63 78 121 133 173 221 241 258
moler 7 31 37 63 78 104 133 157 200 241 258
morder 7 31 37 63 78 104 133 157 200 241 258
morir 7 32 44 64 79 108 136 162 213 254 265
mostrar 7 30 36 62 77 104 132 157 200 240 257
mover 7 31 37 63 78 104 133 157 200 241 258
mugir 12 32 38 64 79 117 134 176 217 242 259
nacer 11 31 37 63 78 121 133 173 221 241 258
negar 4 30 36 62 77 101 132 166 206 240 257
nevar*** 4 30 36 62 77 98 132 160 198 240 257
obedecer 11 31 37 63 78 121 133 173 221 241 258
DC obstruir 24 32 45 64 79 118 137 171 210 242 264
obtener 6 31 55 67 82 110 148 192 232 242 258

m ofrecer

ofr
11

25
31

32
37
45
63
64
78
79
121

111
133
137
173
189
221
237
241
255
258
264
oler 9 31 37 63 78 107 133 158 201 241 258
oponer 13 31 59 65 80 110 149 190 231 245 258
pagar 1 30 41 62 77 116 132 180 215 240 257

m parecer
pedir
11

19
31
32
37
43
63
64
62
78
79
77
121

95
116
133
135
132
173
167
180
221
208
215
241
242
240 257
259
267
pegar 1 30 41

penalizar 1 30 42 62 77 119 132 174 214 240 257

pensar 4 30 36 62 77 98 132 160 198 240 257
perder 4 31 37 63 78 98 133 160 198 241 258
permanecer 11 31 37 63 78 121 133 173 221 241 258
perpetuar 28 30 36 62 77 122 132 182 207 240 257
perseguir 23 32 43 64 79 1 14 134 169 239 242 267
pertenecer 11 31 37 63 78 121 133 173 221 241 258

O placer

platicar
11

1
31

30
37
39
63
62
78
77
121

115
133
132
173
179
221
219
241
240
258
257
poder 7 31 50 72 87 104 142 157 200 241 261

poner(se) 13 31 59 65 80 110 149 190 231 245 258

practicar 1 30 39 62 77 115 132 179 219 240 257
predecir 21 32 47 75 90 113 139 177 238 252 267
preferir 4 32 43 64 79 100 135 163 21 242 267
presentir 4 32 43 63 79 100 135 163 211 242 267
prevenir 6 32 57 69 84 1 10 150 193 235 242 267
prever 18 33 37 63 78 125 133 185 223 248 258
probar 7 30 36 62 77 104 132 157 200 240 257
producir 11 32 49 64 79 121 141 173 221 242 259
prohibir 28 32 38 64 79 122 132 182 207 242 259

*** Verbo impersonal. Ver pagina 227.

A Presente de Indicativo B Preterito Imperfecto d e Indicativo C Preterito Indefinido de Indicativo D Futuro Imperfecto de Indicativo E Condicional de Indicativo

F Presente de Subjuntivo G Preterito Imperfecto de Subjuntivo H Imperativo Afirmativo I Imperativo Negativo J Participio K Gerundio
 Irregulares A B
nrnnnnpr
LM UuUI Id 1 3 1 39
Jj 63
uj 80
ou i 1
in
1u 1 1
49
^+37 1 1
90
37U 93
ZJ 1 1
943
ZtJ 938
Z JO
nro<iPcn
UjCcUlir
Lvl 1 23 Jz 43
"T J 79
/ 37 1 14 1 •_7 t
1
34T 1 1
6Q
U37 939
Z J37 949
ZtZ 967/
zo
LSI u JLI LU
nrn^tituir 1 1 24 32 45 64 79 1 1 1i 37i
j 171 9 u
Z 11 949
z^z 964
ZUt
nrotpcrpr 1 3 37 63 78 1 1 i jj 11 76
/ u 917
Z / 1
941
Z^ 1
938
Z JO
ni iblirar 30 39 62 77 1 1 11 3?
JZ 11 7Q
/ 3/ 9 9
Z 37 1 1
940
z^u 937
Z J/
pudrir j 32 38 64 79 94 1 34 1 36 11 3797/ 9S6
Z JU 939
Z J37
pun lu a i
98
ZO 30
J U 36 69
uz 77 11 99
ZZ 1
1
3?
JZ 1
1
89
oz 907/
zu 940
ZHU 967
Z J/
4 3 1 60
UU 73
/j 88
oo QR
370 1
1
3?
JZ 1 1
60
UU 1
1
98
jO 941
ZH 1
968
Z JO
radiooraf
iauiugi ui iar
lai 28 30 36 uz. 77/
/ 1 22 1 1
3?
JZ 1 1
89
oz 907/
zu 940
ztu 937
z J/
rpalizar 1 30 42 62 77 1 19 1 32 1 74 2 1 940
z^u 937
Z J/
T6C36r 1 3 45 63 78 1 1 1 37 1 78 936
Z JU 944
z^^ 960
zuu
rprha7ar 1 30 42 62 77 1 1 132 1 74 214 940
z^u 937
Z J/
rpmrdar 7 30 36 62 77 104 132 1i S7/
j 900
zuu 940
z^u 937
Z J/
rpHi irir ] j 32 49 64 79
J
/ 1 1
1
Z 1 1
141 1 i
73
/ j 99
ZZ 1
1
949
ZHZ 939
Z J37
rpp
icci miuiaz.ai
n la 73
i
r ] 30
u
.j 42 uz
(3? 77 1 1
11 37 Q 1 3? 1 74 9 4
Z *T 1 1
940
ztu 967
Z J/
rppar
icgai 4 30 36 62 77 101 132 1 66 206 240 257
22 32 43 64 79 97 134 1 1
70
/u 9 8
Z o 1 1
949
z^z 967/
zu
rehusar 28 30 36 62 77 122 132 1 82 207 240 257
refr 20 32 43 64 79 96 1 35 11 68
uo 909
ZU37 933
Z JJ 966
zuu
rpiuvpnprpr 1 1 31 37 63 76
/ o 121 11 33
J J 1i 73
/ j 99
ZZ 1
1
941
ZM- 1
938
Z JO
rendir 1 1 Z) 32 43 u^ 79 93
37 J 1 i
33
jj 11 67/
o 908
zuo 949
ZHZ 967/
ZD
rpnptir 1 Q 39
J z 43 64 7Q
/ J 96
37 J 1
i jj 1
1
67
u/ 908
ZUO 949
ZH-Z 967/
ZO
rpcf
1CjI riar
ICI 1 I 28 30 36 uz 77 1 1
11
ZZ 1 1
3?
JZ 1 1
89
oz 907/
zu 940
ZHU 967
Z J/
rpcnlvpr 7 31 37 63
U J 7»
O
/
1i 33
j j 1 i
37/
j 900
zuu 949
ZH-37 938
Z JO
restituir 24 32 45 64 79 1 18 137 171 210 242 264
retener 6 3 55 67 82 1 10 148 11 99
ZJ z 939
Z JZ 242 938
Z JO
rptribuir 24 32 45 64 79 1 18 1 i
37/
j 171
/ i i
9 0
Z u 11 949
Z'tZ 964
zut
reunir 28 32 38
J o 64 7Q 11
11
zz 1 1
34
JH 1 1
89
oz 907/
zu 949
Z'tZ 939
Z J37
rodar 7 30 36 69
uz 77
/ / 104 1 1
3?
JZ 1 i
37/
j 900
zuu 940
ZH-U 937
z J/
roer 1 i
4 31 45 63 78 11 1
1
1
1
1i 37/
j 1 1
78
/o 936
Z JU 944 960
zuu
i ugai 7 30 41 62 77 1 06 1 1
3?
JZ 11 63
U J 903
ZU J 940
Z7U 937
Z J/

romper 2 3 37 63 78 93 133 155 196 246 258

saber 17 31 52 74 89 130 144 11
84
O^ 998
zzu 241 938
Z JO
sacar 1 30 39 6?
uz 77
/ / 11 1
1
3
J 1
1
3?
JZ 11
79
/ 37 919
Z 37 1
940
z^-tu 937
Z J/
salir 13 32 38 66 81 1 10 1 34 1 91 934
ZJt 242 939
Z J37

cati sf a cp r 15 3 58 76 91 1 12 151 1 87 930

Z JU 247 938
Z JO
spcarf sp^ 1 30 39 62 77 1 1 132 1 79 219 240 257
<;pdurir
J ^ L4 V— V_4 1 1 1 32 49 64 79 121 141 1 73 221 242 259
seguir 23 32 43 64
u^ 7Q
/ 37 1 14 1
i
34
j^ 11 69
U37 939
Z J37 949
ZHZ 967/
zo
sentar(se) 4 30 36 62 77 98 132 160 198 240 257
sentir(se) 4 32 43 64 79 100 135 163 211 242 267
ser 27 34 46 63 78 124 138 185 222 241 258
v servir 19 32 43 64 79 95 135 167 208 242 267
A Presente de Indicativo B Preterito Imperfecto de Indicativo C Preterito Indefinido de Indicativo D Futuro Imperfecto de Indicativo E Condicional de Indicativo
F Presente de Subjuntivo G Preterito Imperfecto de Subjuntivo H Imperativo Afirmativo I Imperativo Negativo J Participio K Gerundio
 wrm
m situar
1o
AO
B
30 JO ^o
bz
E

77 1 zz
in
1
1
70
JZ
H
182 207
1 J

240
K
257
sobresalir 1 32 JOQ
~t
bb 81 1
1 1U 1
1
7ZL
DH 191 234 242 259
soler* 7 31 — 1 U4 1
1
77
JJ — — — 258
7 30 3b r
bzj 77 1 C\A
U4 1 70
JZ 157 200 240 257
soltar 1 I

7c;
sonrefr 20 32 43 64 79 yb 1
1 JJ 168 209 255 266
sonar 1 30 Z£
JO CO
bz 77 1
1
79
JZ 157 200 240 257
sostener D 31 JJ 0/ 82 1
1
1
1
D
u 1 "-to 192 232 242 258
sugerir 4 32 A
4j ~Z
b4 79 i
1
nn
uu 1
1
7R
JJ 163 211 242 267
suponer 1 31 oy bj 80 1
1
1
1
n
u 1
1
AO
4-y 190 231 245 258
32 "Z
3o Q c
b4 /i
79 1 i 1/ 1 7ZL
j4 176 217 242 259
surgir 1 \ 1 1

24 32 45 r
64a 79
1 I Q
O 1 77
J/ 171 210 242 264
sustituir 1 1 1

7 ~7 C
bb
"7
78 Q7
yj 177
JJ 145 196 241 262
taner 2 31 3 / 1

QC tatuar 28 30 36 C
bzJ 77 1
1
00
zz 1
1
70
JZ 182 207 240 257
temblar 4 30 JO £0
bz 77 "1

1
79
JZ 160 198 240 257
78 QO
yo 77
JJ 160 198 241 258
tender 4 31 J / bb 1
1

tener b 31
e:e:
JJ b/ 82 1
1
1
1
n
u 1 ZL& 192 232 242 258
7c
JJ 167 208 242 268
tenir 19 32 43 64 79 y0 1
1

/CO c 70
testificar 1 30 39 bz 77 1
1
1
1 J 1
1 JZ 179 219 240 257
30 39 rj
bz 77 lie: 1 70
JZ 179 219 240 257
tocar 1 1

torcer 7 31 J /
c
bbz 78 1
1
0.7
UJ 1
1
77
JJ 157 204 241 258
traducir 1 1 32 A Q OH 79 1
1
0
Z 1
1
1 Zll 173 221 242 259
A Q 78 ZLPl 178 236 244 260
4o bb
mm
1 /i 1 1 1 1
traer 14 31 1 1 1 1 ^tU
"7
transferir 4 32 43
/I
b4 79 1 UU 1 JJ 163 21 1 242 267
trocar 7 30 n
jy
~z
bz 77 1
1
i
1
r
j 1
1
70
JZ 179 219 240 257
i
7 30 3b bz 77 U4 177
JJ 157 200 240 257
tronar*** 1 1

no 70
(0 tropezar 4 30 3b
C
CJ
bz
c 0
77 1
1 Uz
00
1
1 JZ
70
160 202 240 257
vaciar 28 30
"7
jb bz 77 i
I zz 1
1 JZ 182 207 240 257
valer 1 31 JO
"Z Q CQ
DO 83 1 1
1
1
77
JJ 175 233 241 258
28 30 3b r
bzj 77 TOO
ZZ 1 70
JZ 182 207 240 257
valuar 1 1

28 30 3b r~ j
bz 77 100
zz 1 70
JZ 182 207 240 257
variar 1 1

10 31 37 63 78 i on
zU 1 77
JJ 172 220 242 259
veneer 1 1

venir 6 32 3 / by 84 i
1
1
1
n 1 jU 193 235 242 267
o 7-7 OR 77
ver
1
I O 33 J / bJ 78 1
1 ZD 1
1 JJ 185 223 248 258
43 r~ a
79 1 7 c;
JJ 167 208 242 267
vestir(se) 19 32 1

36 bz 77 1 00
zz 1 70
JZ 182 207 240 257
vigiar 28 30 1 1

volar 7 30 7b
J u 62 77 104 132 157 200 240 257
volver 7 31 37 63 78 104 133 157 200 249 258
^zurcir 10 32 38 64 79 120 134 172 220 242 259

** Verbo defective Ver pagina 227.

*** Verbo impersonal. Ver pagina 227.

A Presente de Indicative) B Preterito Imperfecta de Indicative- C Preterito lndefinido de lndicativo D Futuro Imperfecto de Indicativo E Condicional de Indicativo

F Presente de Subjuntivo C Preterito Imperfecto de Subjuntivo H Imperativo Afirmativo Imperativo Negativo

I J Participio K Gerundio
|
A 'antes',

'apenas',
48
154
apocope
'a', 90, 110, 112, 114, 148, 150, 152, 158
de adjetivos, 104
'a cada rato' 68
de indefinidos, 50
'a causa de que', 202
162 de numerates, 46
'a fin de (que)',
menudo', 68
'aquel/-lla/-llos/-llas' 36
'a

'a no ser que', 206

'aquello', 36
'aquf' 38, 52
'a pesar de que', 208
'arriba (de)', 122
'abajo (de)', 1 22
artlculos
'aca', 38, 52
contracciones, 24
acento
definidos, 22, 24
diacntico, 56
definidos con expresiones de tiempo, 24
tilde, 54
acentuacion definidos con preposiciones, 24
definidos con sustantivos comunes, 22
acento diacntico, 56
definidos con sustantivos femeninos empezados por
de agudas, 54
'(h)a', 22
de demostrativos, 36
definidos con sustantivos propios, 22
de esdrujulas, 54
indefinidos, 50, 128
de graves / lianas, 54
neutro, 1 1 6, 1 1
de hiatos, 58
monosilabicas, 54
'asi que', 202
de
pronombres 58 'atras (de)', 1 24
de interrogativos y exclamativos,
aumentativos, 74
de sobresdrujulas, 54
'aun', 56, 96, 70
'adelante (de)', 124
'adentro (de)', 120
'aunque', 208, 210
adjetivos
'ayer', 96
'acepto', 'pago', 'suelto', 'frito' y 'salvo', 92
apocope, 104 B
demostrativos, 36
genero, 16 'bajo', 122
gentilicios, 16 'buen', 104
invariables en genero, 16
numero, 18 c
posesivos, 40
superlativos, 106 'casi nunca', 68
uso con 'muy', 48 'casi siempre', 68
adverbios de lugar 'cerca (de)', 20 1

'aqui"/ 'aca', 'ahf, 'allf / 'alia', 38 'cierto', 190

expresiones, 38 'como', 108, 200, 202
usos, 38 'como', 58
adverbios y locuciones adverbiales comparaciones
de afirmacion, 190 de igualdad, 108
de cantidad, 48, 52, 72 de inferioridad, 106
de duda, 132, 142 de superioridad, 106
de lugar, 38, 120, 122, 124 superlativas, 106
de modo, 48, 106, 202 'con', 148, 150
de negation, 72, 96 'con el fin de (que)', 162
de tiempo, 68, 70, 96, 154, 164 'con el objetivo de (que)', 162
'afuera (de)', 120 'con tal de que', 206
agudas, 54 Conditional Compuesto de Indicativo
'ahf, 38, 52 formation, 94
'al', 24 usos, 166
'a I go', 52 Condicional Simple de Indicativo
'alguien', 52, 128 formacion, 166
'algun', 50, 128 usos, 166
'alguno/-a/-os/-as', 50, 52, 128 verbos irregulares, 68 1

'alia', 38, 52 verbos regulares, 166

'allf, 38, 52 conjunciones
'anoche', 96 adversativas, 72
'ante', 124 causales, 202
'anteayer', 96 concesivas, 208
'antes de (que)', 164 condicionales, 170, 204, 206
 consecutivas, 202 demostrativos, 36
copulativas, 72 acentuacion, 36
disyuntivas, 72 'aquel/-la/-los/-las' 36
finales, 1 62, 202 'ese/-a/-os/-as', 36
temporales, 68, 70, 154, 164 'este/-a/-os/-as', 36

'constantemente', 68 cambios referenciales, 178

construcciones especiales con 01 'dentro (de)', 120

'doler', 64 'desde', 114

'encantar', 64 'despues' 48
'gustar', 64, 186 'despues de (que)', 1 64
'importar', 186 'detras (de)', 124
dfgrafos, 12
'molestar', 186

'parecer', 64, 188

diminutivo< , 74
24 diptongacion, 28, 134, 136, 140
contracciones,

66 cambios en demostrativos, 178

antes x ahora,
cambios en indicadores de lugar, 178
'cuando' x 'en cuanto', 154
cambios en indicadores de tiempo, 180
'cuando' x 'apenas', 154
cambios en posesivos, 178
'cuando' x 'no bien', 154
cambios en pronombres personales, 178
'el'x'lo', 116
cambios en tiempos verbales, 180
'estar' x 'haber' x 'tener', 128
transmision de pedidos, ordenes, consejos y
'haber' x 'tener' 1 26, 1 60
sugerencias, 182
'hablar' x 'decir', 76
verbos introductorios, 180,182
'hacia' x 'hasta', 1 10
'donde', 200
personas diferentes, 20, 64
'donde', 58
Preteritos Indefinido e Imperfecta, 84
Preterites Indefinido y Perfecto, 96
Preteritos Pluscuamperfecto e Indefinido, 98 \:

Preteritos Pluscuamperfecto e Imperfecta, 98

Preterite Imperfecta de Subjuntivo x Presente de 'e' / Y, 72
Subjuntivo, 142 'el', 22
'convertirse', 172 'el', 20
'ella/-os/-as', 20
de adicion afirmativa, 72 'en', 112, 114, 120, 126, 148
de adicion negativa, 72 'en cuanto', 154
de alternancia, 72 'en (el) caso de que', 206
de negacion, 72 'encima (de)', 122
de oposicion, 72 'entonces', 202
'correcto', 190 'entre', 120
'creer que', 188 'esa/-s', 36
'cual/-es', 200 'escuchar que', 192
;

cual/-es', 58 esdrujulas, 54
'cualquier', 104 'ese/-os' 36
'cuando', 70, 154, 200 'eso', 36
'cuando', 58 'esta/-s', 36
'cuanto/-a/-os/-as', 200 'estar claro que', 190
'cuanto/-a/-os/-as', 58 'estar' x 'haber', 128
'estar' x 'tener', 128
'este/-os', 36
D 'esto', 36
'excepto que', 206
'dado que', 202 expresion de constatacion, 190
dativo expresion de creencia y de duda, IgB
de 130
interes, expresion de extraheza y posibilidad
posesivo, 198 Futuro Perfecto e Imperfecta de Indicativo, 156
'de', 114, 148, 150, 158 Presente de Subjuntivo, 156
'de modo que', 202 Preterito Perfecto de Subjuntivo, 156
'debajo (de)', 122 expresion de finalidad
'debido a', 202 con infinitivo, 162
'decir' x 'hablar', 76 con Subjuntivo, 162
'del', 24 formacion, 162
'delante (de)', 124 usos, 162
expresion de pertenencia sin posesivos, 198
expresiones
con adverbios de lugar, 38 identificadores
con 'lo', 1 1
de ausencia, 52
con numerates, 44 de totalidad, 52
de tiempo, 24 de particularidad, 52
fixasde consejo, 1 66 Imperativo afirmativo
preposicionadas, 150 con pronombres, 136
formacion, 136
usos, 136
Imperativo negativo
con pronombres, 140
femenino formacion, 140
de adjetivos, 1
usos, 140
de sustantivos, 14 impersonalidad, 194
formas impersonal, 194 indefinidos
formas pasivas, 194 50
apocopes 'un', 'algun' y 'ningun',
'fuera (de)', 120
'alguno/-a/-os/-as', 50
Futuro de Subjuntivo, 170
'ninguno/-a/-os/-as', 50
Futuro Imperfecto de Indicativo
intensificadores
usos, 86, 156
mucho, 48, 128
verbos irregulares, 88
mucho/-a/-os/-as, 48, 128
verbos regulares, 86
muy, 48
Futuro Perfecto de Indicativo
involuntariedad, 196
formacion, 94 'ir' + a + infinitive, 90
usos, 156

G
'jamas', 96
generalizacion, 194

de adjetivos, 1

de sustantivos, 14
1a/-s', 22, 60, 130, 152
gentilicios, 16
'la gente', 194
'le/-s', 62, 64, 130, 186, 198
simple, 100
leismo, 62
compuesto, 100
'lejos (de)', 120
formas irregulares, 100
letras del alfabeto, 12
formas regulares, 00 1
lianas, 54
penfrasis verbales, 102
'lo', 116, 118
usos, 100
'lo/-s' 60, 130, 152
'gracias a', 202 localization espacial
'gran', 104
distante, 120
graves, 54
en el exterior de algo, 120
'gustar', 64, 186
en el interior de algo, 120
en la parte delantera (anterior), 124
en la parte 122
inferior,

en la parte superior, 122

en la parte trasera (posterior), 124
'haber'
locuciones, 120, 122, 124
contraste con 'tener', 126
proximo, 120
contraste con 'tener' y 'estar', 128
los', 22
en tiempos compuestos, 94
impersonal, 82, 160
'haber' x 'estar', 128 m
'haber' x 'tener', 126, 160
'hablar' x 'decir', 76 104
'mal',

'hacerse', 172 marcadores de tiempo

'hacia', 110 de acontecimientos protagonizados por distintas
'hasta', 110, 114, 164 personas, 164
'hasta (que)', 164 de acontecimientos protagonizados por la misma
hiatos, 58 persona, 164
'hoy', 96 de comparacion entre acontecimientos, 154
 de duration, 68 'oirque', 192
de frecuencia, 68 'ojala', 132, 142
de permanencia, 70 oraciones
de repetition, 68 adjetivas, 200
de simultaneidad, 70 causales, 202
del Preterito Indefinido de Indicativo, 96 con conectores relativos, 200
del Preterito Perfecto de Indicativo, 96 concesivas, 208
'mas', 48, 106, 116, 118 condicionales, 170, 204, 206
masculino consecutivas, 202
de adjetivos, 1 64 sustantivas, 200
de sustantivos, 14 condicionales, 170, 204, 206
'mayor', 48, 106 'os', 34, 60, 62, 64, 198
'me', 34, 60, 62, 64, 198
'mejor', 48,106
'menor', 48, 106
'menos', 48, 106, 116, 118
'para', 112, 150, 162
'mi/-s', 40
'para que', 162
'mia/-s', 42

'mientras', 70, 1 54 'parecer verdad / obvio que', 190

'mientras que', 206
'mientras tanto', 70 en tiempos compuestos, 94, 144
'mio/-s', 42 formas irregulares, 92
'mismo', 52 formas regulares, 92
'mismo/-a/-os/-as', 52 92
usos,

monosilabicas, 56 pasividad, 194

'mucho', 48, 128 'pensar que' 188

'mucho/-a/-os/-as', 48, 128 'peor', 48, 106

'muy', 48 pen'frasis verbales

de futuro, 86, 90
de gerundio, 102
M de infinitivo, 158
de plan no concretizado, 90
'nada', 52, 128 'pero', 72
'nadie', 52, 128 pertenencia sin posesivos, 198
neutros plural de adjetivos y sustantivos, 18
'aquello', 36 'podia ser (que)', 142
'eso', 36 'ponerse', 172
'esto', 36
'por', 112, 150, 158, 202
'lo', 36, 116, 118 'por culpa de' 202
'ni', 72 'por eso', 202
'ningun', 50, 128
'por (lo) tanto', 202
'ninguna/-s', 50, 52, 128
'por que', 58
'ninguno/-a/-os/-as-s', 50, 52, 1 28
'porque', 202
'no bien', 154
posesivos
'no obstante', 2 1
formas atonas, 40
'nos', 34, 60, 62, 64, 198
formas tonicas, 42
'nosotros/-as', 20, 1 94
Potential Compuesto de indicativo
'nuestro/-a/-os/-as', 40, 42
formation, 94
numerales
usos, 166
apocope, 46
Potential Simple de Indicativo
cardinales, 44, 128
formation, 166
ordinales, 46
usos, 166
partitivos, 46
verbos irregulares, 168
numero
verbos regulares, 166
de adjetivos, 1

preposiciones
de sustantivos, 1

con definidos, 24
'nunca', 68, 96
de transcurso, 110, 112, 114
en oraciones de relativo, 200
@ regimenes preposicionales, 146, 148, 150, 152
preposiciones de transcurso
'd I 'u' / '6', 72 'a', 'hacia', 'hasta', 1 10
objeto directo, 60, 1 52 'a', 'en', 'para', 'por', 1 12
objeto indirecto, 62 'de', 'desde', 'a', 'hasta', 'en', 1 1
Presente de Indicative) relativos, 128, 200
20
'estar', sujeto, 20
verbos pronominales, 34
;

ser', 20

usos, 26 pronombres complemento

verbos irregulares, 28, 30, 32 colocacion, 60, 62, 138
verbos pronominales, 34 combinaciones de pronombres OD y 01, 130
verbos regulares, 26 construcciones especiales con 01, 64
Presente de Subjuntivo duplicaciones, 130

verbos irregulares, 134 objeto directo, 60

verbos regulares, 132 objeto directo de persona, 152
usos, 132, 156 objeto indirecto, 62
Preterito imperfecto de Indicativo pronombres interrogativos y exclamativos, 58
contraste con Indefinido, 84 pronombres personales / sujeto, 20
contraste con Pluscuamperfecto, 98 formalidad e informalidad, 20
usos, 66 preposicionados, 130

verbos irregulares, 66 uso, 20

verbos regulares, 66 'puede ser (que)', 132
Preterito Imperfecto de Subjuntivo 'puesto que', 202
verbos irregulares, 142
verbos regulares, 142
usos, 90, 142
Preterito Indefinido de Indicativo 'que', 200
contraste con Imperfecto, 84 'que', 58
contraste con Perfecto, 96 'quedar(se), 174
contraste con Pluscuamperfecto, 98 'quedarse', 172
usos, 78 'quien/-es', 200
verbos irregulares, 80, 82 'quien/-es', 58
verbos regulares, 78 'quiza(s)', 132, 142
Preterito Perfecto Compuesto de Indicativo
contraste con Indefinido, 96 K
formacion, 94
Preterito Perfecto de Subjuntivo regimenes preposicionales
formacion, 144 'a' delante de OD de persona, 152

usos, 144, 156 expresiones preposicionadas, 50 1

Preterito Perfecto Simple de Indicativo uso exclusivo de 'a', 146

contraste con Imperfecto, 84 uso exclusivo de 'con', 'de' y 'en', 148
contraste con Perfecto Compuesto, 96 uso exclusivo de 'por', 150
contraste con Pluscuamperfecto, 98 usos alternatives, 150
usos, 78 reglas de acentuacion, 54, 56, 58
verbos irregulares, 80, 82 'resultar', 172
verbos regulares, 78
Preterito Pluscuamperfecto de Indicativo s
contraste con Imperfecto, 98
contraste con Indefinido, 98 'salvo que', 206
formacion, 94, 98 'san', 104
Preterito Pluscuamperfecto de Subjuntivo 'se', 34, 130, 196, 198
formacion, 204 'se' de involuntariedac, 196
usos, 204 'seguro', 190
'primer', 104 'sentir que', 192
pronombres 'ser verdad / mentira / obvio que', 190
complemento, 60, 62, 130 'si', 204, 206
dativo de interes, 130 'siempre', 68, 96
dativo posesivo, 198 'siempre que', 68, 206
de objeto directo, 60 54
si'laba tonica,

de objeto indirecto, 62 'sin embargo', 210

demostrativos, 36, 52 singular de adjetivos y sustantivos, 1

exclamativos, 58 'sino', 210

indefinidos, 50, 52 'sobre', 122

interrogativos, 58, 128 sobresdrujulas, 54
personales, 20, 52, 60, 176 'su/-s', 40
posesivos, 42 sufijos
preposicionados, 130 de aumentativo, 74
reflexivos, 34 de diminutivo, 74
superlativos, 106
sustantivos
genero, 14
'u', 72
invariables en numero, 18 'un/-os', 50
numero, 18 'una/-s', 50
usos con 'mucho/-a/-os/-as', 48 'uno/-a', 194
'suyo/-a/-os/-as', 42 'uno/-s', 50

'usted/-es', 20

'tal vez', 132, 142 v

'tambien',72
'tampoco', 72
'ver que', 192
'tan(to) ... como', 108
verbos
'tanto/-a/-os/-as ... como' 108
construcciones especiales con 01, 62, 64
'te', 34, 60, 62, 64, 198
de actitud, 184, 186
'tener' x War', 128
de cambio, 172
160
'tener' x 'haber', 126,
de conocimiento, 58
104
'tercer',
de diccion, 58, 178
tiempos compuestos del Modo Indicativo
de percepcion, 58
Preterito Perfecto, 94
descriptivos, 126, 128
Preterito Pluscuamperfecto, 94
pronominales, 34
Futuro Perfecto, 94
verbos de actitud
Condicional Compuesto, 94, 166
expresion de (dis)gusto, pedidos, propuestas, 186
tiempos compuestos del Modo Subjuntivo
expresion de preferencias, deseos, expectativas, 1 82
Preterito Perfecto de Subjuntivo, 144, 156
verbos de camb: 172 ,

Preterito Pluscuamperfecto del Subjuntivo, 204

verbos de percepcion
tiempos y modos verbales o en gerundio, 192
expresiones con verbo en infinitivo
Condicional Compuesto de Indicativo, 94, 166
formacion, 192
Condicional Simple de Indicativo, 166, 168
verbos descriptivos
Futuro de Subjuntivo, 170
estados atmosfericos, 1 28
Futuro Imperfecto de Indicativo, 86, 88, 156
estados y sensaciones, 128
Futuro Perfecto de Indicativo, 94, 156
existencia, 126, 128
Gerundio compuesto, 100
pertenencia, 126
Gerundio simple, 100
'vez'
Imperativo afirmativo, 136
'a veces', 68
Imperativo negativo, 140
'algunas veces', 96
Participio, 92, 94, 144
'alguna vez', 96
Potencial de Indicativo, 166, 168
'cada vez que', 68
Presente de indicativo, 26, 28, 30, 32
'muchas veces', 96
Presente de Subjuntivo, 132, 134, 142
'ninguna de las veces', 68
Preterito Imperfecto de Indicativo, 66, 84
'pocas veces', 68
Preterito Imperfecto de Subjuntivo, 142
'rara vez', 68
Preterito Indefinido de Indicativo, 78, 80, 82, 84, 96, 98
'todas las veces que', 68
Preterito Perfecto (Compuesto) de Indicativo, 94, 96
'una vez', 96
Preterito Perfecto de Subjuntivo, 144, 156
Varias veces', 96
Preterito Perfecto Simple de Indicativo, 78, 80, 82, 84,
Volverse', 172
96, 98
Vos', 20, 176
Preterito Pluscuamperfecto de Indicativo, 94,98
voseo
Preterito Pluscuamperfecto de Subjuntivo, 204
formacion, 176
tilde, 54 formas pronominales, 176
'todavia (no)', 70, 96
usos, 176
'todo/-a/-os/-as', 52, 68, 128
Vosotros/-as', 20
'todo', 52, 118, 128 42
Vuestro/-a/-os/-as' 40,
'todos/-as', 52
tonicidad, 54
'total mente', 52

tratamiento, 20
Y
'transformarse', 172
'tras' 124 Y/ 'e', 72
'tu/-s', 40 'ya', 96
'tu, 20, 166 'ya que', 202
'tuyo/-a/-os/-as, 42 'yd, 20
BECHARA, Evanildo. Moderna gramatica portugueso. Rio de Janeiro: Lucerna, 2001.

BOSQUE, L, & DEMONTE, V. (orgs.). Gramatica descriptiva de la lengua espanola. Madri: Espasa, 1999. 3 vols.

CUNHA, C, & CINTRA, L. Nova gramatica do portugues contemporaneo. Rio de Janeiro: Ed. Nova Fronteira, 1986.

Dl TULLIO, Angela. Manual de gramatica del espanol. Buenos Aires: Edicial, 1997.

FANJUL, Adrian. Verbos de existencia y pertenencia como ajuste entre nociones y operaciones. Ill Congresso
Brasileiro de Hispanistas, Florianopolis, 2004.

FERNANDEZ RAMIREZ, Salvador. Gramatica espanola. Vol. 4: El verbo y la oracion. Madri: Arco Libros, 1987.

GOMEZ TORREGO, Leonardo. Gramatica didactica del espanol. Madri: SM, 1997.

GONZALEZ, Neide T. M. Pero 6que gramatica es esta? Los sujetos pronominales y los cliticos en la interlengua de
brasilenos adultos aprendices de espanol como lengua extranjera. Pamplona: RILCE, 14.2, 1998.

GONZALEZ, Neide, & MORENO, Francisco. Diccionario bilingue de uso portugues-espanoi. Madrid: Arco Libros,

2003. 2 vol.

GROPPI, Mirta. Variacion en la expresion del objeto directo. Ill Congresso Brasileiro de Hispanistas, Florianopolis,

2004.

LEONETTI, Manuel. Los determinates. Madri: Arco Libros, 1999.

MOLINER, Maria. Diccionario de uso del espanol. Madrid: Gredos, 2000. 2 vol.

NEVES, Maria Helena de Moura. Gramatica de usos do portugues. Sao Paulo: Unesp, 1999.

REAL ACAD EMI A ESPANOLA. Diccionario de la lengua espanola. Madrid: Espasa, 2000. 2 vol.

ROBERTS, L, & KATO, M. (orgs.). Portugues brasileiro: uma viagem diacronica. Campinas: Unicamp, 1993.
CID*: pag. 13 chico telefonista; pag. 17; pag. 25; pag. 27; pag. 29; pag. 39; pag. 62; pag. 86; pag. 95; pag. 97 pareja,
senorita; pag. 102; pag. 109 juguetes; pag. 111; pag. 12; pag. 13; pag. 115; pag. 138; pag. 139; pag. 151 chico en
1 1

el laboratories; pag. 160; pag. 178; pag. 187; pag. 197; pag. 198 chica;

© Alexandre Peregrino / Folha Imagem: pag. 105 estatua;

© Anna Palma / Corbis-Stock Photos: pag. 153;
© Ashley Cooper / Corbis-Stock Photos: pag. 85;
© Bettmann / Corbis-Stock Photos: pag. 24; pag. 99;
© Carlos Villalba / CID: pag. 97 estacion de esqui;
© Comstock/ CID: pag. 151 chico con libro;
© Elizabeth Knox / Masterfile: pag. 97 chico;
© Elizabeth Whiting & Associates / Corbis-Stock Photos: pag. 101 ;

© Eduardo Santaliestra / CID: pag. 46;

© Gaturro, Nick 2005 Nik / Dist. By Atlantic Syndication: pag. 177;
© George Shelley / Masterfile - Outras Imagens: pag. 163;
© Gonzalez Grandes / CID: pag. 18 vino y comidas;1

© Jaum Gual Carbonell / CID: pag. 141 ;

© Javier Jaime / CID: pag. 55; pag. 117; pag. 8 botellas de vino; 1 1

© Jean Louis Batt / Getty Images: pag. 151 chicas brindando;

© John Sommers / Reuters Photo Arquive: pag. 203;
© Jon Feingersh / Masterfile: pag. 64;
© Jon Feingersh / Masterfile Outras Imagens: pag. 161
-

© Juca Martins / Olhar Imagem: pag. 149;

© Lucidio Studio Inc. / Corbis-Stock Photos: pag. 13 chica rubia;
© Mamie Burkhart / Masterfile: pag. 145;
© Matton.Bild, S.L / CID: pag. 73; pag. 137;
© Mitchell Gerber / Corbis-Stock Photos: pag. 19;
© Najlah Feanny / Corbis-Stock Photos: pag. 105 coche;
© Patrik Giardino / Corbis-Stock Photos: pag. 83;
© Paul A. Souders / Corbis-Stock Photos: pag. 109 campamento;
© Paul Steel / Corbis-Stock Photos: pag. 79;
© Phil Schermeister / Corbis-Stock Photos: pag. 41
© Prats Pino Jesus / CID: pag. 127;
I

© Quino: Mafaldo 9 pag. 72; Mafalda pag. 76; pag. 158; pag. 198 comics;
© Rick Gomes / Masterfile: pag. 135;
© Rick Gomes / Masterfile - Outras Imagens: pag. 171
© Rob Lewine / Corbis-Stock Photos: pag. 193;
© SIE Productions / Corbis-Stock Photos: pag. 81
© Strauss / Curtis / Masterfile / Outras Imagens: pag. 151 madre con hija; la

© William Whitehurst / Corbis-Stock Photos: pag. 107;

Reproducion de la cartelera de la pelicula "Diarios de motocicleta", de 2004: pag. 1 14.

* CID: Centra de Information y Documentation de Editora Moderna Ltda.

 CLAVE DE RESPUESTAS

1 ALFABETO (pagina 13) 3GENERO II (pagina 17)

a) T: No. Se lo deletreo: de "sapo", doble ve a) bengal!

doble de "whisky", de "queso", de "hada", b) voraz
jota de "jardin", ge de "gato". c) generoso
b) C: erre / ere - o - be alta / larga - a - griega - e i d) narigon
- erre / ere arroba ce - hache - e punto com. e) confiable
f) alemana
2. bendecir 15. noqui g) andaluz
3. carro 1.6. orgullo h) peor
4. dato 17. paloma i) persa
5. extrano 18. quechua j) virtual

6. ficcion 19. receta

7. gallina .20. soberbia nuevo companero
8. halcon 21. truco es Catalan
9. inca 22. muy guapo
10. joven 23. vecina Es alto, delgad
1 1. kilometro 24. walkman se muestra contento
12. libro 25. xenofobia muy inteligente
13. mandarine 26. bastante nable
14. nube

nueva companera
a) cara chale cine comercial cubismo cuyo
es catalana
b) carburador cerveza chico chocante ciego cinturon
muy guapa
c) laboral lacteo lechera lectura libre llamada
Es alta, delgada
d) legumbre llegada lluvia locomotora lucha Iujuria
se muestra contenta
muy inteligente

2 GENERO I (pagina 15) bastante nable

amistad sofa
peligrosa acusada
] ]

M juez foto
conocida una
]
]
ladrona estafadora
] television ] cumbre
aterrizaje yoga condenada
] ]

]
computadora ]
telegrama

4 NUMERO (paginas 18-19)

a) La actriz era senora de la escena.
b) La joven era presidenta del club.
c) La doctora habia sido pintora. | |j reyes i) raiz

d) La madre es artista. b) pajaro j) pa steles

c) arboles k) mares
d) japones I) nariz
a) la moto
b) el pijama
e) jarrones m) taxis
f) viajes n) cancion
c) la television
d) el masaje g) rubf n) bambus /
labor
h) colores bambues
e) la

f) el teorema
1. bueyes 5. manteles
a) las cumbres altas d) radio nuev 2. cajones 6. mujeres
b) el / un pasaje car e) una / la utilizacion gratuit 3. ciudades 7. peces
c) el / un dolor agud f) los diagramas clar s 4. compases 8. relojes
ITTI Ardides que ayudan leyenda la Fuente de la Juventud
La directriz "Las amazonas" . Rey Blanco
-

bastante uniforme primeras creaciones ' propio Para (so

satinados sutiles la imaginacion Las selvas
iapices labiales europeos espacios
lasedades remoto origen rios

capaces de atenuar pieles mitologia los suenos

salmon, coral o dorado descubrimiento miedos
aplicadas justo debajo del arco de la ceja alma emocion
conquistadores hombres
ardides edad Ciudad de Oro
directriz capaces
uniforme piel con Marisa y Jorge en Sevilla
sutiles salmon por sur de Espana la ciudad
labiales aplicada Castilla-La Mancha region
Andalucia el calor
Tajo horarios
5 PRONOMBRES SUJETO Guadalquivir bellezas
+ "SER" Y "ESTAR" (pagina 2 1 Montes de Toledo lugar
Morena
Sierra torres

WW a) Vosotras
llegamos a Toledo
dia siguiente
is calles

>s restos
b) Tu
camino a Ciudad Real la ocupacion
c)
otra semana las mas variadas creencias
d) El / Usted
e) Vosotros
f) Ella /Usted 7 ARTICULOS DEFINIDOS II (pagina 25)

a)
b)
[

[
I

F
]

]
cSon brasilenos?
c(Vosotros) Sois abogados?
H semana
en 1969
c) [ I
]
Esta e comenzo en 68
d) [ F ] tEres de aquf? 12 de octubre
de 1492
1H1 S: es uruguayo jueves
R: Cual -res a 21 h
R: Tu - tu hermana es Cleopatra
S: Laura - hermana de Rodrigo Cleopatra
. a) del - a las
b) de - del
los
- d) - c) de - de la
la
a)
e) - d) Al - al - de la - del
b)
c) nosotros e) de las - de la - de la

Navidad

6 ARTICULOS DEFINIDOS I (paginas 22 23) 2005 sera domingo

final diciembre
trabajo
El: alma / almuerzo hasta las 18h del sabado
Los: Andes / zapatos agentes
La: mujer / profesora alegrfa de los duefios
Las: Baleares / personas sabado 24
1 1 h30 domingo
a) la baraja de tarot
b) los maquillajes de moda
de Navidad
8 PRESENTE DE INDICATIVO I (pagina 27)
c) el arbol
d) las horas de marchar
e) el pan de queso a) nosotros/-a f) nosotro
f) las areas de finanzas b) vosotros/-as g)

g) la hamburguesa de polio d) el / ella / usted i) vosotros/-as

h) las amas de casa e) ellos/-as / ustedes 1)
 conmemor; hoy R: Tiene
afirma: en un mensaje A:-
comparten objetivos R: vale
pretenden crear A: mantengo - Supongo
Todos aprenden / aprendemos y ganan / ganamos R: propone
ahade el mensaje A: igo - contraigo
visitantes que acuden
vende sus servicios a) tr s-po o-o mos
b) v nen - t n o

$jj Nunca come fritos. c) o es - d o-v ns

b) tTrabajais y estudiais? d) entret ne - prop nes - d.ce
c) Creemos en el future e) propo o - ven s - sal os
d) Carolina escribe sobre ecologi'a.

1 1 PRESENTE DE INDICATIVO IV (pagina 33)

9 PRESENTE DE INDICATIVO II (pagina 29)

a) exclu o d) condu co
pierdes confieso b) cono co e) hu es - apare co
tropieza ruegas c) constru e
muestran sonamos
moveis excluis sigo
sirven crezco
a) [
doy saben
b) [
mides destruye
c) [

d) [ a) No visto ropas pequenas porque no quepo en

e) [ ellas.

b) Persigue ideales que no siempre consigue

a) Nuestra proxima clase comienza alcanzar.
b) Los bancos cierran a las 4 de la tarde.
c) Si elijo otro plato, lo pido y ellos lo traen sin
c) iNunca recuerdas tus compromisos! cargo.
d) Como no trabajo, duermo mas que 8 horas por dfa.
d) Antes de la version final, repetis el texto varias
e) Tu y yo sentimos aprecio por Ana. veces, segui's la grabacion y corregls los errores.
e) Ya se por donde podemos / puedo ir.

mi Enfermos por jugar... compr nden eso

<Lpr bamos ayudarlos? no qu ren ent nderlo
Quienes apuestan tenemos amigos 12 VERBOS PRONOMINALES (pagina 35)

p den llegar apr ndemos a notar

p rderfortunas m nten para def nder

a) d)
realmente dep nden les m stramos
b) e)
emocionalmente de ap star los entend mos f) nos
c)
difici! de p nsar quienes res Iven

a) d)
10 PRESENTE DE INDICATIVO III (pagina 31) b) te olvidastc e) Se n'e

c) f) me siento

a) proponer i) distraer
b) sabei A: Hoy voy
j)

c) roer k) B: De que quejaras

d) I)
A: 0 arreglamos - o me voy

e) satisface m)caer B: enfada - arrepientes

f) obte n) sobresalir A: no echan - seguro acordamos

g) bendecir n) suponer
h) oir
13 DEMOSTRATIVOS (pagina 37)

a) propongo d) oigo - pongo

b) tengo e) digo - salgo ^ Esta - Esta / Esta c) aquellos
c) vengo - hago fe) Estos - ese d) este
 *
a) Estos clientes estan esperando hace mucho. Un objeto posei'do Varios objet os posei'dos
^
b) Aquel cuadro no estaba en venta.
c) Esas ropas no son adecuadas.
d) Este problema es muy importante. mi mi'o/-a mis mios/-as ^
e) Ni esos adaptadores ni aquellos otros funcionan. tu tuyo/-a tus tuyos/-as
f) Aquella antena es de telefonfa movil.
nuestro/-a nuestro/-a nuestros/-as nuestros/-as

vuestro/-a vuestro/-a vuestros/-as vuestros/-as

esos problemas - esta reclamation - esa lista - este
mes - como esta / esta - aquel documento su suyo-a sus suyos/-as J
a) [ ]

14 ADVERBIOS DE LUGAR (pagina 39) b) [ ]

c) [ ]

a)

b) aqui' T: tuya

c) alii M: mia
H:
Aqui no hay coches M: mis - vuestras
Desayunamos icy mis mo I Ry M: nuestras
nos vamos por ahf H: mias
allf se puede T: su - vuestr
no te muevas de ahf H:
R y M: nuestro
i| [C] allf /alia
b) [ E ] alia
c) [ B ]
aqui' / aca 17 NUMERALES I (pagina 45)
d) [ .] ahf
e) D aqui / aca
[ ]
^ cincuenta y nueve
b) ciento doce
c) dos mil veintidos
15 POSESIVOS I (pagina 41)
d) diecinueve mil quinientos
e) seis mil novecientos nueve
a) d) vuestra
b) e)
a) dos mil cinco
c) sus f)
b) quince mil quinientos sesenta y uno
c) mil novecientos noventa y nueve
a) [ D ] Mi 4 I B ]
su d) cuatrocientos siete
b) [ ]
e) [ A ] Nuestra 0 veinte mil ochenta y cinco
c) [ F ] sus f) [ C ] Vuestros

MTT1 a) uno
a) c) jestros b) un mes - un cheque - doscientos un pesos
b) d) c) Ciento Un - un mil
d) un
su atencion e) veintiun - un
sus alrededores
mi companera a) cuatrocientos - doscientos seis
mis indicaciones b) dos - mil novecientos sesenta y nueve
Nuestra primera visita c) noventa y una - un - once - dos mil cuatro
su pintura
nuestro autobus
18 NUMERALES II (pagina 47)

16 POSESIVOS (paginas 42-43)

II
MM a) juntas en noveno lugar
b) la tercera vez
a) mfas d) mi'os c) vigesimo novenos
b) tuya e) nuestra d) la octava
c) suya e) decimosegundo
 a) primer - tercero a) Ese bar no tiene ningun bano.
b) tercero - decimoprimero b) Claudio es el numero uno de la clase.

c) primero - tercer c) Necesito una secretaria y un cadete.

d) vigesimo primer - primer d) cTienes unas monedas para el telefono?
e) tercer - decimotercero e) Tus amigos no son ningunos ingenuos.

a) tres cuartos
21 1DENTIFICADORES (pagina 53)
b) doceava
c) dos milesimas
d) siete octavos a) nadie g) Nadie
e) centesima b) Algo h) alguien
c) Nadie i) algo
d) nada j)
Alguien
19 INTENSIFICADORES (paginas 48-49) e) nada k) nada
f) Nada I) algo

| Muy: buena / importante / segura

Mucho: calor / cuidado / amor a) lo mismo
Muchos: inmuebles / mensajes / depositos b) esta misma
Mucha: distancia / lluvia / pintura c) mismo
Muchas: blusas / chicas / saiidas d) Yo misma
e) el mismo

a) [ ]
f) Las mismas
b) [ ]

c) [ ] algo pero no todo

d) [ ]
en tod a esta historia
e) [ ]
todo el Departamento
molesta a todos
ITT1 a) much: tiempo - mucho mas rapida
toda tarde
b) antes - peores
toda paciencia
c) muy acostumbrados - much material
d) suavemente - se irrita ucho algunas cosas
e) muchas paginas total me nte altera do

f) muchos mas dias - muy grande No me gusta nada

muy reducida
much mejor
22 ACENTUAGON I (paginas 54-55)

mucha mas ventilation

muchos mas armarios a) termin - termino - t rmino
mucho mas practico b) limit - limite- mite
I

muchos menos azulejos c) practic - practico - pr ctico

muchas mas lamparas
iluminar mucho aguda
a) grave h)
b) aguda i) aguda
c) grave esdrujula
20 INDEFINIDOS (pagina 51) j)

d) esdrujula k) aguda
e) aguda I) aguda
WW a) un - una gaseosa
te f) sobresdrujula m)sobresdrujula
b) solo uno g) grave n) grave
c) algun problema - ninguno
d) ningun medico - alguno - sali -information
a) naci n
b) - regi n - situaci n -
rboles tr nsito - caotica
Algunos / Unos consejos c) pera - Habr - fant sticas
algunos / unos blogs - un interesante ejercicio d) Am rica - Pac fico - Per
unos / algunos consejos - un blog - ningun / un
orden - pantalor
Agudas: (linea 1) (linea 1)
• algunos enlaces
Graves: (linea 5) - caracter (linea 10)
• algunas / unas imagenes - no pongas ninguna util

• responder ninguno - Una sola linea Esdrujulas: Panhispanico (linea 7) - terminos (linea
23 ACENTUACI6N II (pagina 57) 26 PRONOMBRES COMPLEMENT*) II (pagina 63)

a) [ ]
e) [ ]
a) d)
b) [ ]
f) [ ]
b) e) I ]

c) [F/A] g) [ ]
c) f) \ 1

d) [ ]
h) [ ]

remitieron - Les damos - les enviamos - nos

a) me d el libro d) dice que s solicitaron. Nos permitimos - adjuntarles
b) tomamos un t e) T te olvidaste
c) no s como f) por m a) Siempre les informamos las reglas.
b) Van a presentaros / Os van a presentar mas
iya lo s ! a n estoy presupuestos.

m s probable Para m c) Papa siempre nos lee cuentos.

solo escuche me de su opinion d) Les ensenare todos los lugares que conozco.
como Us dices aun estoy esperando e) El concejal no le presto el interes necesario.

No se si los tres, I, t
y yo
27 CONSTRUCCIONES ESPECIALES
24 ACENTUACI6N III (pagina 59) CON 01 (pagina 65)

a) sal as d) coh.bes a) te gusta d) le parecen

b) desv o e) estudiara b) le duele e) nos gusta

c) merecsa f) <LQui nes? c) les parecemos f) os gusta

a) d s - comprar s - to - c ndo a) les encantais f) gusto

b) D nde - reune -m -t -Mar h) le gusta mc g) gusto
c) Qui n - c mo - desc do c) Les gusto h) Me gustas
d) Ah - panader - Qu ren - qu - qu d) Os parezco i) A su publico
e) d nde - qu e) Nos duelen

- Os
El A ver qu peinado moderno.. a) no
b) le gusto
le gustamos e) vosotros
nos gustas
gusta
podria ser la peluqueria fjf

pa s asiatico c) le gustais g) Te duele

incluia un espejo d)

El edificio data r.

de cu ndo exactamente es
28 PRETERITO IMPERFECTO DE INDICATIVO
sobre cual
(pagina 67)
lo que alii hab a
una peluquer a publica

MM a) tenia - era - llevaba

b) hacia - querian - parecia - sabia
25 PRONOMBRES COMPLEMENTO I (pagina 61)
c) salfamos - fbamos
a) d) d) habia - me encontraba - conversabamos - volvfa
b) e)
c) 0 b) llovfa h) daban
d) sabia k) ibais

a) Los llevaron a la carcel. f) tenia I) leia

b) Todavi'a la estoy preparando. g) eras m) cumpliais

c) Lavenlas con mas frecuencia.
d) Sus duenos siempre lo atan. 1. Ilovi'a / liover 5. ibais / ir

2. sabfa / saber 6. / leer

lei'a

Al elegir un inmueble hay que tener en cuenta cuatro 3. tenia / tener 7. cumpliais / cumplir
factores principales: espacio, localizacion ( ), iluminacion 4 daban / dar
y alquiler mensual. El costo debe estar acorde al del mer-
cado. D. a) vivia d) buscaban
1. F-A 3. b) sohaba e) Enfrentaba
2. C-G 4. c) hacfa - tenia f) Amaba
29 MARCADORES DE TIEMPO I (pagina 69) FTT1 a) tampoco
b) ni

MM a) todas las mananas

c)
d)
tambien
tampoco
b) ioda la tarde
c) todos los meses / todo el ano
d) todos los anos a| e - 6 - pero
e) todos los dlas / todo el mes fe| -
y tambien - pero - ni - ni

f) todos los dias / toda la semana c) u - pero

d) tampoco
e)
a) nunca d) a menudo
f)
b) rara vez - a menudo e) rara vez
c) nunca f) siempre
32 AUMENTATIVOS Y DIMINUTIVOS (pagina 75)
a) todos los - a menudo
b) casi - los - a veces
c) Nunca - rara vez
MM a) oscuro •
| cerca
b) despacito j) menucito
d) Nunca
c) caballerito k) canapecito
e) Casi siempre
d) propina padre
f) Siempre - casi nunca 1)

e) baloncito m)deprisita
f) florecita n) momento
a) toda manana d) todo ano
g) sofa n) lucecita
b) toda tarde e) toda semana
h) caracolito
c) todo ei mes f) todo dia

WW a) solteron h) fuentecilla

30 MARCADORES DE TIEMPO II (paginas 70 -71) b) contentita i) mamacita

c) mujerona j)
portazo
d) tontuelo k) manaza
MM a) Roberto - duerme
e) grandota 1) fresquillo
b) mientras Jorge m)regordete
f) poquitin
c) mientras Jorge - Roberto
g) buenazo n) hombrote

a) Todavi'a - Mientras Aumentativos: solteron, mujerona, grandota, buenazo,

b) Mientras tanto portazo, manaza, hombrote
c) Mientras - todavi'a Diminutivos: tontuelo, poquitin, fuentecilla, mamacita,
d) Todavi'a - Mientras tanto fresquillo, regordete
e) todavi'a - mientras

Aumentativos: robota - pestanotas - patotas

- -
in "

6 / 7 ] aun Diminutivos: amorcito camellito hijito

[ ] [ ] cuando camellito pestanotas

[ ] [ ]
mientras patotas amorcito
[ ]
mientras tanto hijito jo rob ota
[ ] [ ]
todavi'a

a) cuando todavi'a
33 HABLAR versus DECIR (pagina 77)
b) mientras - todavi'a
c) cuando a) dijo d) digo
b) hablar e) hablamos
c) decirle
31 COORDINANTES (pagina 73)

a) decir i) hablar
a) d) b) hablar hablar
j)
b) e) c) decir k) hablar
c) e - e d) hablar I) decir
e) decir m)hablar
a) 6 -o d) f) decir n) decir
b) e) g) hablar n) hablar
c) h) decir
 -

in Para hablar en publico con seguridad 36 PRETERITO INDEFINIDO III (pagina 83)
de que tern-: (hablar)

a quienes (hablar) a) d) ser

todo lo que vas a decir e)
hablar improvisadamente c)
habla solo de lo indispensable
decir obviedades
a) presintio D Pedi
despues habla b) le:mos k) murio
pones atencion a lo que dicen. c) diste I) dii mos
Di "gracias"' despues d) ron m)fuiste
habla resumidamente de lo tratado e) diseque n) divirtieron
di que la presencia f) encargue n) 6
g) vestiste o) recaisteis
h) teis p) realci
34 PRETERITO INDEFINIDO O i) constituyerPft q) rieron
PERFECTO SIMPLE I (pagina 79)

a) dimos - pedimos
a) nosotros/-as g) el / ella / Ud. b) hubo - consiguio
b) ellos/-as / Uds. h) c) murio
c) i) vosotros/-as d) sintio - prefirio
d) i)
yo e) acerque - apague
e) vosotros/-as k) ellos /-as / Uds. f) - durmio
desvistio
f) I) nosotros/-a g) comence - regue - fui

b) comparaste
d) descubristeis 37 CONTRASTE I (paginas 84-85)
f) vino

g) compareciste MM a) hacia - decidimos

h) cumplieron - se corto
b) se desarrollaba
k) recibimos rnvertian - retiraron
c)
m) residi d) Me asuste - atravesaba
e) visitasteis - vivfais
E: festejaron
LL: cogimos - recorrimos
a) era - empezo - tuvimos
E: regalaste
- bebimos - arrepent b) fumaba - sentfa - internaron - dejo
LL: pens - decid
c) comence - quen'a - cambie
disfrutamos
d) vivian - quedo - decidieron
E: regal
LL: sorprend - aparec - pregunt - encontr
neg socorrio (linea 2) se consideraron (linea 1 7)
E: intentaste estaban (linea 3) pidieron (linea 17)

LL: qued llego (linea 4) sabian (linea 18)

pudo (linea 7) emprendio (linea 20)
preparo (linea 8) localizo (linea 20)
35 PRETERITO INDEFINIDO II (pagina 81) Carecian (linea 8) se encontro (linea 2 1

se encontraban (linea 1
0) llevo (linea 21)
a) Pusimos - cupieron estaba (linea 13) telefoneo (linea 22)
|
b) estuvo - trajo llegaron (linea 14) llego (h'nea 22)
c) dije - tradujiste - q te subieron (linea 15) hallo (linea 23)
d) hizo - pudo

38 FUTURO IMPERFECTO
a) tuve - estuve - pude
DE INDICATIVO (pagina 87) I
b) quise - dedujo - dijo - hizo
c) Estuvimos - pudimos - propuso - obtuvimos
M) Traereis e) Aprovecharemos
a) tuvo - estuvo - pudo b) Subiras f) Transmitiras
b) quiso - dedujo c) Cambiaran g) Analizare
c) estuvieron - pudieron - Obtuvieron - propuso d) asumi
 4—1
a) B buscaras Infinitivo Participio
[ ] [ ]

b) [ ]
a) imprimir imprimido
^
c) [ D ] [ E ] intentare
b) confundir confundido
d) [ ] [ ]

e) [ ] [ A ]
comprara c) pagar pagado

d) despertar despertado
a) cobraran eg lograra e) manifestar manifestado
b) venderan - seguira e) correran
f) expresar expresado
c) Solucionaremos f) abrira
salvado
^ g) salvar J
39 FUTURO IMPERFECTO
a) fijadas e) sujeta
DE INDICATIVO II (pagina 89) b) propensa f) pagadas
c) prendido g) juntado

a) Haremos d) habre c!J suelto

b) tendran - sabran e) Prevendremos

c) saldreis f) podre
42 TIEMPOS COMPUESTOS
DEL INDICATIVO (paginas 94-95)
a) obten emos
b) po e - desha an - impon
c) reten an - dispon emos MM a) No han pagado todas las cuentas.
d) pon d ran b) He salido del pais dos veces.
e) desd as c) cHabeis visto una opera?
f) sal eis <$) LHa lei'do el periodico (hoy)?
e) Hemos recibido e-mails de varios pafses.

Aries: podras - said ran Geminis: Pondran f) No has pensado en las consecuencias.

Tauro: Tendras - vendra Cancer: podran - sabras

i) habiamos llegado d) habia <

b) habia percibido e) Habi'as visto

40 PERIFRASIS VERBALES I (pagina 91) c) Habiais quedado f) habian vuelto

MM a) Pienso que no va a Hover. a) habre conseguido d) habre

b) <LVamos a cenar afuera? b) Habran conocido gfy

habras <

c) En octubre, van a lanzar la revista. c) habra llamado

d) El proximo aho, voy a cambiar el coche.
e) (iA/ais a ahorrar dinero? R: abeis ido
C: habn'a gustado

a) Iban a despertar c) iban a comprar R: habfas dicho

b) iba a atrasarse d) Iba a banarse C: habn'amos estado
R: -
C: habran concluido
in a) Vas a vender
b) iba a seguir
c) Ibamos a bailar 43 CONTRASTE II (pagina 97)
d) Vamos a volver
e) Iba a cambiar - voy a hacerlo
ha comenzado descendieron
visitaron ha llegado
41 PART1GPIO (pagina 93) estuvo

a) determinado i) distraido a) trabaje - he salido

b) desenvuelto perdido b) hemos leido - dedicamos

j)

c) convertido k) encubierto c) viajo-visito

d) entregado I) predicho d) he tenido - escribi

e) concluido m)propuesto
f) rehecho n) reido a) se inscribio - Estudio - ha tenido
g) pre visto n) resuelto b) nos conocimos - empezamos - hemos decidido
h) pegado c) he comenzado - he salido - deje
44 PRETERITO PLUSCUAMPERFECTO a) Esta viendo
DE INDICATIVO (paginas 98-99) b) Esta paseando
c) Estan subiendo
Estan jugando
MM a) me habia acostado - sono
djj

e) Esta amaneciendo.
b) habi'an salido - recordaron
f) Estan discutiendo.
c) habi'a empezado - se corto
d) habiais ido - Ilamo
e) habiamos lei'do - avisaste in a) La ceniza iba cubriendo poco a poco el cielo.

b) Estoy llamandote otra vez.

d) Anda diciendo que nadie le dio oportunidades.
a) compre - sabi'a - habfas pedido
f) Vengo diciendole a mi mujer que tenemos que salir de
b) conversabamos - se habia dormido - oi'mos - se
vacaciones.
despertado
habi'a
c) era - habi'an regresado

d) caminaba - habi'a aconsejado Anda - viene - sigue - van - esta

a) Ilego - habi'a nacido 47 APOCOPE DE ADJETIVOS (pagina 105)

b) fue - habia formado - tem'an
c) llevo - habi'a iniciado
d) contrato - trabajaba - se habi'a separado a) un gran amigo
e) murio - realizaba b) hombres grandes
c) grandes personalidades
d) un chico grande
45 GERUNDIO (pagina 101) e) un gran luchador

a) caminando i) viniendo a) gran muchacha g) primeros tiempos

b) sufriendo j) trayer b) tercer esposo h) mal necesario
c) distribuyendo k) c) buena abuela i) cualesquiera chicos
d) invirtiendo I) pidiendo d) al companero j) gran verdad
e) oyendo m)partiendo e) cualquier vecina k) malos antecedentes
f) comprendiendo n) tanendo f) nino santo I) buen pronostico
g) jugando ft) pudiendo
h) muriendc fTTl a) primero - terceros - bastante grande - cualquier
- un
otro gasto coche
a) Reconociendo su error - anterioridad b) El anto -grandes peregrinaciones- Cayetano .

b) Llevando la tarjeta - condition - varios - pedidos cualesquiera

c) gritando - modo
d) Teniendo los mismos intereses - condition
e) conociendo los peligros - concesion
48 COM PARAGON ES I (pagina 107)

f) Pensando en llamarte - simultaneidad

MM a) velotisimo
im 1

Creyend lo tra les Prefiriendo b) jaji'simo

encont los c) fei'sima
1

permitiendose d) confortabili'simas
e) sutih'simo
tocando - dando
f) dificili'simo
1

Entrando - saliendo - sujetando

1

teniendo
a) mas / menos seguro que
Recibienc - prev iendo b) mas / menos divertido que
siendo- muriendo - sabiendolo c) mas / menos comodo que
Oyendo d) mas / menos practico que
e) mas / menos aburrido que

46 PERIFRASIS VERBALES II (paginas 102-103)

in a) es peor que / no es mejor que
b) es menos rapido que / no es mas rapido que
MM a) estan eludiendo d) esta volviendo c) es menos emocionante que / no es mas emocio-
b) Estamos repartiendo e) Estoy escribiendo nante que
c) Estoy escuchando f) Estais haciendo d) es menor que / no es mayor que
49 COMPARACIONES 11 (paginas 108-109) 51 PREPOSIC10NES DE
TRANSCURSO if (paginas 112-113)

WM tanto: apoyo / esfuerzo

tanta: felicidad / calma a) d)
tantos: miedos / intentos b) e) por - a
tantas muchachas / veces c)
tan: tarde / pequeno
tanto: sabes / me gustan
]

WJW a) tantos - como

b) tanto como
c) tantas - como
]

d) tanta - como
]

e) tanto - como
f) tan - como

fTTl a) No esperaba un fri'o tan fuerte como este.

b) Mi equipo ha hecho tantos goles como la campana
pasada.
a)
c) No conozco ningun hombre tan bueno como el. ]

D)
d) No tengo tanta suerte como tu. ]

c)
e) Este pantalon me va tan grande como ridi'culo. ]

d) a / p
f) Julia nada tanto como una profesional. ]

]e)
f) a I pai
171 a) tanto ]

b) tanta
c) tantos a) a / para - por d) para para

d) tantas b) en / a - po e)

e) tan c) a / para - a / para

a) Mexico no esta tan cerca de aquf como Chile. 52 PREPOSIC10NES DE

b) Las peli'culasde terror no son tan movidas como TRANSCURSO 111 (paginas 114-115)
las de accion.
c) Un coche usado no dura tanto como uno nuevo.
d) El piso no se damnified tanto como las paredes.
e) Argentina no tiene tantos trenes como Espana.
D a)
b)
en f)

g)
c) h)
d) i)

50 PREPOSIC10NES e) de i)

DE TRANSCURSO I (paginas 110-111)

a) [ ]

(1) hasta (4) b)[ ]

(2) hacia (5) asta c) [ ]

(3) hasta d)[ ]

e) [ ]

a) hasta - hacia - hacia 0 [ ]

b) hacia g) [ ]

c) hasta - hacia - hasta -

hacia
hasta - hasta - hacia
d)
Hasta - hacia - hacia
in Sale Tucuman
e) traslados . combi

HH hacia fines del siglo XX de punta punta

hasta hoy desd Buenos Aires.
hasta en regiones
hacia las estructuras politicas desde Buenos Aires
hasta de sectores
la bus semi cama
hacia quienes no comparten valida el 20 de marzo
53 ARTI'CULO NEUTRO "LO" I (pagina 117) El Permanezca adentro
isto afuera.
MM a) Lo mejor de Italia
esta adentro
Mantengase lejos de
b) La parte grave de la sltuaclon
cerca de usted
c) Lo de hoy en la escuela
una esquina
d) La casa de Gonzalo
cerca de ustad
e) Un peinado a lo Madonna
alii afuera.
f) Las cosas agradables
g) De lo mas inesperado
56 LOCALIZACION ESPACIAL II (paginas 122-123)
a) Lo mas increlble
b) el menor es el mas maleducado
lo mejor arriba / encima
c)
b) abajo del / debajo del
d) el mas anciano
e) Lo bueno q bajo
d) sob re
£j arriba de / encima de
me han dejado de lo mas curiosa
f) abajo / debajo
por que
Por lo visto, la inauguration
por lo pront no he decidido a) e)

A mejor
lo trabajo b) 0
porque, de lo contrario, c) g)
A lo largo del mes d)

1 . Hay cuatro platos y cuatro vasos arriba de / encima

54 ARTI'CULO NEUTRO "LO" II (pagina 119) de la mesa.
2. En el carrito, las cuatro botellas estan abajo.
a) lo - el 3. El reloj esta sobre la pared.
[ i

b) [ ]
4. Hay tres objetos colgados abajo del / debajo del
c) - mueble que esta sobre la pared.
t i

d) lo - lo

e) lo - lo [ ]
1. Hay tres objetos encima del / arriba del mueble
de la izquierda.

a) iLo complicado que es este ejercicio! 2. El florero mas grande tiene un plato abajo.
b) iLo que mas valoro es la verdadera amistad! 3. La lampara esta encima de / sobre la mesa.
c) No, no quiero ese cinturon marron. Quiero el ne-
gro que vi hace un rato.
57 LOCALIZACION ESPACIAL III (paginas 124 125)
d) Solo encuentro este vestido. <LEs el que querias?
e) El asalto del mes pasado es lo unico que inquieto
a ese barrio. MM a) adelante / delante
b) detras de / atras de
[ 2 ] lo - Lo [3] lo c) tras

[5 1 "to [ 4 ] el - el d) ante

[ 1 [6] lo e) adelante de / delante de

f) atras / detras

55 LOCALIZACION ESPACIAL

]a)
I (paginas 120-121)
a)
b) —
de - de

de - de
[

[
]b)
d)
e)
c)
d) — de - de
[V]c) e) - -

§ del -del
a) cerca de
b) entre a) adelante / delante.
c) afuera b) atras / detras.
d) lejos de c) delante de / adelante de - ante
e) fuera de d) atras de / detras de
f) adentro e) tras
58 VERBOS DESCRIPTIVOS

a) tiene
I (pagina 127)

d) tiene
a) nos la
b) os lo
a - se la
d) te
e)
f)
me
selo
la

lo - a ti
1
b) hay e) hay
c) tiene molesta
no les importa

En que grupo ni sienten

a) En Argentina d)
b) Mi futura casa e) la sala gusta una determinada planta

c) La redaction que rechaza

si hago
A: tengo dos hijos. y me i pide
R: tuvieron /teman planes permitieron
A: teniamo: trabajo ~ empleos - habia / hubo no me lo permiten
dos amigos - no :em'an / tuvieron contratacion - tenia explicar que
/ tem'amos miedo - hubo una ley - tuvieron suerte que (se) conformaba
obligasen

59 VERBOS DESCRIPTIVOS !! (pagina 129) saben disfrutar .

d) [ ]
61 PRESENTE DE SUBJUNTIVO I (paginas 132 133)
c) [ ]

b) [ ]
1 . c) me preste 3. c) te entrevisten
0 [ ]
2. b) cene 4. a) abran
e) [ ]

a) [ ]

ESPEREN RECETE
CURES MANEJEN
Habia...
E RETIRE
1. algunos vecinos
DESEES BESE
2. bocadillos deliciosos
3. donde charlar tranquilamente
4. dos camareros a) abras e) leamos
5. mucho champagne b) intente f) canteis
6. torta de limon c) reciba g) vend an
7. unos primos de Andres d) amplien h) gastes

Estaban...
E3 a) sorpr nd
1. Andres b) nece t mos
2. el jefede Andres c) pnt
3. los caseros de la finca d) olvdes
4. mi musica favorita e) inv t - ac pt
5. mis hermanos f) emp c mos - rec b mos
6. todas las companeras del curso
7. Vilma y Eduardo
62 PRESENTE DE SUBJUNTIVO IS (pagina 135)

a) Tengo
b) tiene - esta a) hagan e) vaya
c) hay b) sea f) haya
d) esta c) sintais g) conduzcamos
e) Hace / hay d) encuentres
f) esta m os
a) durmais d) jueguen
b) digas e) este
60 PRONOMBRES COMPLEMENTO Hi (pagina 131)
c) salgamos f) me sienta

D [:«J|
[
]d)
Ifll a) Ojala sepais
b) puede ser que vuelva
d) tal

e) Ojala
vez pongamos
- sea
[
]f) c) Quiza tengas
63 IMPERATIVO AFIRMATIVO I (pagina 137) d) No vendas todas tus acciones.
e) No guarde esa informacion en la computadora.
f) No compartais la responsabilidad entre todos.
a) Anadan d) preguntad
b) Haz e) Pon
a) no suban e) nunca :iejes
c) imprima
b) insistas f) Jamas
£) rap bebais g) no me lames
a) Limpia d)
d) no lo ngele
b) e)
c) f) Cubre
1 . no compras - no
2. no cargas - no ^rgue
3. no tomas - no tome;
fconsigue .

consiga 4. no coges - no cojas

convierte convierta

duerme duerma 66 PRETERITO IMPERFECTO

^miente mienta
j DE SUBJUNTIVO (pagina 143)

a) [ ]
d) [ ]

b) [ ]
e) [ ]

c) [ ]
pide pida

pon ponga
a) iOjala durmiera / durmiese!
repite repita
b) iOjala supieramos / supiesemos!
sal saiga
c) iOjala partieramos / partiesemos!
\vuelve vuelva j q) iOjala quisiera / quisiese!
e) iOjala hubiera / hubiese!

a) c) -
64 IMPERATIVO AFIRMATIVO II (paginas 138 139) [ ]

b) d) Quiza - [aprobasen]

a) Escuchelo. f) Escribame. a) esperara / esperase

b) Visitemoslos. ^ Observalos. b) creyera / creyese
c) Vendanlas. h) Barranlo. c) fuera / fuese
d) Compradla. i) Hablennos d) hicieramos / hiciesemos
e) Saludaos.

67 PRETERITO PERFECTO
a) pontela d) ponsela
- traemelo DE SUBJUNTIVO (paginas 144-145)
b) quedemor e) llevatelo
c) envi'amelas
1 . b) haya concluido 4. c) hayas hecho
a) Pele - troce d) Ahada 2. a) haya hablado 5. c) haya is traido
b) Revue va I e) Mezclelo 3. b) hayamos vuelto

c) Machaquelos f) Haga - laveselas

W\m hasta que hayas automatizado
que haya usado el coche - la haya dejado en primera
65 IMPERATIVO NEGATIVO (paginas 140-141)
ya haya frenado totalmente
quiza te hayas olvidado
b) No fur g) No te zambullas. Una vez que hayas estacionadc - verifica que hayas
c) No te adelantes. h) No gires apagado - la radio no haya quedado conectada
d) No andes i) No avances.
e) No use j) No pises WT1 a) [ D ]
hayas respondido
f) No pesques. b) [ F ]
hayas casado
c) [ A ]
hayan recogido.
a) No enviemos los libros por correo. d) [ C ] se haya acabado
b) No abras todas las ventanas durante el di'a. e) [ B ]
haya preparado.
c) No imprimais el comprobante de pago. f) [ E ]
hayan sido
68 ALGUNOS REGIMENES
PREPOSICIONALES (pagina 147) I
a)
b)
c)
brindemos / brindamos por
me preocupo pc
se intereso / ha interesado por
ti
1
d) Me tienen p chico
1 . c) haya accedido. 3. a) rompieron
2. b) llegar - sabia 4. a) han asistido
mi a) Con aumentar un 8% en las ventas, aun no
alcanzamos las metas.
a) <LCuando has viajado Brasil? Ven mi casa y
b) Por estar siempre tantas horas delante del
cuentamelo todo.
ordenador, esta llevando gafas.
b) Elproximo domingo vamos jugar la pelota.
c) Es mentira que en mi rol de obligaciones este todo
c) Hay nuevas salas para jugar el pimpon y c!
por hacer. Pero casi.
futbolin.
d) Gane mas de $3 mil tan solo con invertir $6 dola-
d) Ha llegado muy temprano la oficina porque mas
res al mes.
tarde va un concierto.
e) De tener la plata, seguro me compraria aquella
e) Se echo llorar porque no lo habi'an invitado la
computadora.
fiesta.
f) Al llegar a casa, prendimos la tele.

a) No le creemos al asesino.
b) Nadie esta a favor de la guerra. 71 ALGUNOS REGIMENES
c) Mi hijo se parece mucho a mi. PREPOSICIONALES IV (pagina 153)
d) Muchos fieles asistieron a las celebraciones reli-

giosas.
gente que no a) d)
e) Algunos le tienen desprecio a la
b) e)
pertenece a su clase social.
c) - f)

69 ALGUNOS REGIMENES a) no especifica

PREPOSICIONALES H (pagina 149) b) especifica
c) especifica

a) d) d) no especifica
e) e) especifica
b)
c) de f)
f) no especifica

a) [ D ] en a) Vimos unos perros peleandose en el parque.

b) b) Llame a mis amigas pero no me escucharon.
[ ]

c) [
de c) Convocamos al Directorio aunque no es la fe-

d) en cha.
[

e) [ A d) Recuerdo a aquella profesora por su simpati'a.

]

0 de e) He copiado la Have, pero no funciona.

f) Compro aquellos jeans modernos en el centro.
1TTI a) Para aprobar el examen, basta con estudiar.
b) Quedamos en ir al cine a las 9h. Todos iriamos en
72 MARCADORES DE TIEMPO III (pagina 155)
metro.
c) La obra completa esta compuesta de / la

componen / se compone de cuatro tomos. MM a) recibi

d) Hace un mes estoy de novia o b) terminen

guapo. c) em piece
e) Me alegro mucho de tu ascenso. No ceso de d) hablabas
dedrtelo. e) discutis
f) Estamos en contra de las ideas que ellos defienden.

a) Me banare en cuanto / no bien / apenas me le-

va nte.
70 ALGUNOS REGIMENES
b) Se pondran felices cuando reciban la noticia.
PREPOSICIONALES III (pagina 151)
c) No bien / en cuanto / apenas salgamos del trabajo,
haremos las compras.

a) que e! ( ) d) de (por) d) Se Espana cuando termine la universidad.

ira a
b) a (para) e) ( ) e) Comprad un mapa en cuanto / no bien / apenas
c) (
llegueis a Sao Paulo.
 a) Apenas entro, me dio un beso. - Apenas entre, 75 PERIFRASIS VERBALES IV (paginas 160 161)
me dara un beso.
b) Cuando se ven, se saludan. - Cuando se vean, se
a) 15 I

saludaran.
b) g)
Cambie de empleo en cuanto encontre otro. -
[ :

c)
c) h) [ :

Cambio de empleo en cuanto encuentro otro. d) o [

Se duerme no bien termina de comer. - Se dor-
:

d)
e)
mira no bien termine de comer.
e) tVisitasteis el Cristo Redentor cuando fuisteis a Rio?
- a) Hay deben
cVisitais el Cristo Redentor cuando vais a Rio?
b) debo f) teneis
c) hay g) tienes

73 EXTRANEZA Y POSIBILIDAD (paginas 156-157) d) Tenemos

debemos comprobar
U ]a)
tiene que separarlos
2-[ ]c)
que asegurarse
3.[ ]a)
tenemos que utilizar

hay que intentar

a) hay c) haya aumentado no se ver
b) hayan venidc d) haya dormido se que tratarlo con calma
no ha; que trasladar
ITTl [ B ] 1. Habran ido / Iran que informar
[ D ] 2. Habra sentido / Sentira tiene que finalizarla
[ A ] 3. Habra tenido / Tendra
[ C ] 4. Habra(n) recibido / Recibira(n)
76 FINALIDAD (paginas 162-163)

a) tenga poco dinero en la billetera. Se me habra

acabado durante el fin de semana. MM a) charlaramos / charlasemos
b) b) contarais / contaseis

cumpleanos. Se habra olvidado. c) puedan

c) no encuentre la palabra en el diccionario. No exis- d) solucionar

tira en espanol.
e) dejara / dejase

d) el perro no pida que lo saque a pasear. Estara f) separar

haciendo sus necesidades dentro de casa. g) rechazar

1. a) producir 4. b) reparar
74 PERIFRASIS VERBALES III (pagina 1 59) 2. b) que se conocieran 5. c) haya
3. a) que entre

a)
b)
[

[
]

]
en ]
a) nablarlo en Mexico.
] b) vivir solos.
c) [ ]

]
c) que no se enfermen.
d) [ ]

]
d) cerrar un trato.
e) [ ]

]
e) que tu la veas.
] fj pagar las cuentas.
a) dejas de consumir
b) acabo de comprarme
c) empiezo a hacer 77 MARCADORES DE TIEMPO IV (pagina 165)
d) Ilegamos a hablar
e) me pongo a arreglar a) haber hablado d) termine
f) esta por contar b) llego e) se hacia
g) se echo a andar C) casarse

FTT1 a) Deje de comer a) despues de vivir durante 10 afios en Colombia.

b) llego a reunir b) despues de que saquemos los muebles.
c) Acaban / Acabaron / Han acabado de abrir c) despues de que te marchaste del pais.
d) (se) echaron a ladrar d) despues de hacer una hora de natacion.
e) Esta por aumentar e) despues de que corteis el pasto.
 a) Marcos vivio durante 10 anos en Colombia antes 80 ORACIONES CONDICIONALES I (paginas 170-171)

de mudarse para Ecuador.

b) Sacaremos los muebles antes de que pinten el a) fueras/-ses d) nos iremos
dormitorio. b) se abrira e) esta
c) Te marchaste del pais antes de que tu visa perdiera c) fueran/-sen
/ perdiese la validez.
d) Hago una hora de natacion antes de desayunar. - tomara/-se
a) se ve
e) Cortareis el pasto antesde que yo ponga adornos
b) sabes - contanas / contabas
en el jardm.
c) tomas- manejes
d) robaran - protegieran/-sen
e) divulgamos - conocen'an / conoci'an
78 CONDICIONAL DE INDICATIVO I (pagina 167)

a) consideras - tendras
MM a) pensarlan - habn'an pensado b) mandas - incluiremos
b) seria - habna sido c) haces - sabras
c) ven'ais - habriais visto d) dejas - engordaras
d) cenaria - habna cenado e) dices - atendera
e) discutinamos - habriamos discutido

a) Si leyera/-se el contrato con cuidado, no lo firmana.

a) trabajan'a b) Si trabajara/-se bien tendn'a 7

mas clientes.
b) elegina c) Si conociera/-se a Marcelo, le gustan'a.
c) Debenas d) Si fuera/-se el ultimo di'a, le devolveda sus cosas.
d) in'a e) Si dijera/-se lo que sabe, no se lo creeria.

a) <LMe dejaria los papeles del coche?

81 VERBOS DE CAiVIBIO (pagina 173)
b) tCumplirias los plazos?
c) tEnviaria los correos con antelacion?
d) cAbrirfas la puerta? a) te vas a volver d) se ha puesto

e) cTraerias pan? b) me pongo e) se quedo

f) tRecogeriais vuestras pertenencias? c) te pones f) se puso

[
]b) [
]c) 0
79 CONDICIONAL DE INDICATIVO II (pagina 169)

a) se puso / se quedo
a) impondrias g) superanas b) se convirtio en / se hizo / se volvio
b) recuperanamos h) serian c) (se) quedo
c) re h ana i) convendna d) se convirtio en / se volvio
d) apoyanan j) convenceriamos e) Se hizo
e) mantendnamos k) quernais f) se convirtio en / se hizo / se volvio
f) tratariais I) bendecina g) (se) quedo

a) dPodria dejarnos su telefono? 82 QUEDAR(SE) (paginas 174-175)

b) cPodrias ponertu firma aqui?
c) cPodriais hablar en voz mas alta, por favor?
d) cPodnan esperarme un rato? MM a) adecuarse
e) cPodrias hacer la comida? y) resultar

f) cPodna deletrear su apellido? c) permanecer

(.Podnamos pedirte un favor? d) concertar un encuentro
g)
h) cPodriais abrir el libro el libro en la pagina 12? e) restar
f) localizar(se)

1H1 No quern'a molestarte

a) te quedo corta
ayer habia algunos problemas
b) me quedaron enormes
<LSabn'as decirme le quedaron muy bien
c)
valdna la pena d) nos quedo muy ajustado.
No perden'amos nada e) me quedan horribles
Los dos que temamos f) quedo nada en pie
 a) (se) mi Situacion 2 Situacion 3
^

b) (Iugar2) (lugar 3)
: J
c) (se)
ese - suyo aquel-suyo ^
d) nos
e) b) si me puede le puede
1 Se c) si me - se compro le - se compro
g) d) me — ahf Su - le - alia
e) me presta - Su - le presta -
a) en en - a yo le dejo mi el le deja su
- en
V J
b) en - con a
c) "
-
d) con - en en - a 85 DISCURSO INDIRECTO II (pagina 181)

83 VOSEO (pagina 177) a) me avisa que

b) pregunto - si

c) comento que
Dime d) anunciaba que
<iY tu estudlas?
trabajas
que "descubierto"
haces
que los vikingos llegado
Sabes los fenicios hubie conocido
Te alimentas
que no hubiera/- estado

1. 6. Respira - ese / aquel

a) se habfa exhibido
2. 7. Escucha - hicieron - ella la criticaran
b) eran
3. Camina 8. Corm c) esta - tiene - hay - esta - allf / alia -
/ ahf su
4. 9. Hace - se
le guste
5* Canta

a) Sabe que si escribfs tu contraseha equivocada r

86 DISCURSO INDIRECTO III (paginas 182 183)
de 3 veces, tu tarjeta quedara bloqueada.
b) Claudia, tpodes llevarme con vos al supermercado?
c) Sentate, por favor. Entonces, vos llegaste a tu casa
D a) lea
b) llevaramos
y la puerta estaba abierta, entraste y no encon- c) se retirara
traste a nadie. cComo sabes que entraron
d) prepare
ladrones? cViste si se Nevaron algo?
e) dejaras
d) Descubri otra forma de administrar tu tiempo
compartiendo tu agenda con tus asistentes.
a) exigen - presente
b) aconsejo - saliera/-se
c) piden - abrochemos
84 DISCURSO INDIRECTO I (pagina 179)
d) solicito - bajaras/-ses

MM a. 1) E: qui
a) le pase
a. 2) D: alii'
b) camine
b. 1) P: stos
c) presentara/-se sus - esa / aquella
b. 2) A: sos d) devolviera/-se - ese / aquel di'a
1) P: ste
c.
e) se tome esa / aquella - allf / alia / ahf.
c. 2) A: ese f) guardara/-se - se lo enviara/-se

: Yo T* El / Ella
^ 87 VERBOS DE ACTITUD I (pagina 185)
Carla Luis Pedro 1

a.2) Luis Pedro Carla

b.l) Silvia papa

MM a) hayas encontrado
b) quedarme
b.2) Silvia papa Luisa
c) salir
c.1) Dra. Ruiz Sandra Sr. Diaz d) fueran/-sen
C2) Sandra Diaz Dra. Ruiz
haber terminado - atrasarme
Sr.
e)
WW a) Preferimos que vivan en la capital porque hay d)
llegar a un acuerdo.
muchos mas recursos.
b) iQuenan que fueramos/-semos a fiestas todas las e) <LNo os parece que podemos pedir prorroga dos
veces?
noches!
c) Preferiais que compraramos/-semos arti'culos

nacionales para pagar menos. a) la directora atienda a nuestro pedido.

d) <iPor que prefirio que te quedaras/-ses en casa b) (vosotros) hayais demostrado i

durante el feriado? c) Ana se postulara / postule para el cargo vacante?

d) su padre sabfa / supiera/-se
preocupaciones.
ITT1 a) [ ] [ ] idministren
e) te habfas perdido en la feria.
b) [ ] [ ]

c) [ ] [ ]
ontiendan
d) [ ] [ B ] vuelva 90 EXPRESIONES DE CONSTATACION
e) [ C ] [ C ]
hayan terminado (pagina 191)

88 VERBOS DE ACTITUD II (pagina 187) a)

h) Estaba

D [

[
F ]

]b)
a)
c)
d)
e)
[
]c)
f) Part
[
]d)
]e)
seguro - correcto - seguro
[
a)
b) cierto - correcto
a) que llegara/-se c) seguro - seguro
b)
d) correcto - cierto - seguro
c) salir - te
d) que andes 1TT1 a) Son / eran evidentes
e) que cenemos b) Estan claros
c) Parece obvio
a) que alguien fume a tu lado? d) Es falsa
b) reconocer tus errores? e) Parecen evidentes
c) que te llamaramos/-semos por tu apodo? f) No es segura
d) ser el ultimo de la fila?

91 VERBOS DE PERCEPCION (pagina 193)

Ellos: que d< - despues critic

—y tener que cambiarme Me im porta fiarte-

a) estaba: d)
me gustan'a que fueras
b) e)
Ellas: Me que hagas - tener que
c)
ayudante. 6A ti te gustaria...? no siempre

a) Veo que el jefe ha sido rudo.

89 EXPRESIONES DE b) Vi que todos estaban compenetrados.
c) Senti'a que era necesario decfrselo.
CREENCIA Y DE DUDA (pagina 189)
d) Escuche que Matias decia / dijo malas palabras.
Of que ha habido fiestas estos di'as.
a) cr
b) parec in a) <LNo escuchaste a Jorge mencionarte?
c) pensabai b) Vi que pasabas, pero no viste que yo te saludaba.
d) sospechaba c) Of dear que se gastaron millones en el rodaje.
e) conf d) Disculpadnos, no oi'mos que pedisteis / pidierais/
-seis ayuda.

a) No creo que haya que invertir mas en propaganda. e) Hemos visto a algunos arrojar / arrojando basura
b) No sospechan que el problema de la empresa e; en el piso.

f) Siento que el coche hace un ruido extrano.

/ sea la falta de control de gastos.
c) 6No crees que actualmente la gente es mas tole- g) Desde aqui vemos nacer el Sol / el Sol naciendo.
rante con la diversidad? h) Escuchamos decir que van a subir los sueldos.
 . - - .
•

92 FORMAS PASIVAS 94 PERTENENCIA SIN POSESIVOS (pagina 199)

E IMPERSONALES (pagina 195)
Me perdieron
pero rompio
'•I ]b)
no me han depositado
2. [
]a) d) planche
3. [
]a) LYa arreglaron

4. ]c) no pintar los labios.

[

a) te has d) se ha
a) Muchas huellas de los delincuentes se encontraron
b) me e) les ha
ii c) me has
b) Las negociaciones sobre fronteras ;

ayer.
Esos jugadores se entrenaron bien. a) Llevemonos el negocio al centre
c)
d) Esas materias no se ensenaron adecuadamente. b) Tapense la garganta.
c) Cubrete la cabeza.
e) La novela "Vidas secas" se tradujo a varios idio-
d) ajustaos el cinturon.
mas.
e) desatate los cordones.

1TT1 a) Melisa y Erica fuen - -

a) d)
de seccion.
b) El puente lo levantaran ustedes mismos.
b) 4 me -el
acortar -
c) 0
c) El edificio que ven a la izquierda fue construido
antes de 1920.
d) A Andres lo crio una tia. 95 ORACIONES CON CONECTORES
e) Esa torre fue destruida por un bombardeo. RELATIVOS (pagina 201)
f) El complejo acuatico lo ha disenado uno de los

mejores arquitectos de la ciudad.

g) Los materiales seran guardados por la Intendencia.
a) por donde d) del cual
b) que e) lo que
c) por el que - que
93 "SE" DE NVOLU NTARI EDAD (pagina 197)
I

a) cuantas - cantidad
b) quienes / los que - personas
I a| vinieron c) en que / cuando - tiempo
b) hara
d) donde / en que - lugar
pase
e) en que / como - modo
c)
d) fueron
e) ocurren
a) filmamos d) quieras
b) resulte e) me saludan
a) nos c) se rompa
b)
c) me a) lo que e) en la que
d) les b) que f) donde
e) c) Los que como
g)
d) con el que
in a) Se les ha ocurrido adoptar un niho.
b) Se te han olvidado las Haves del auto.
96 ORACIONES CAUSALES
c) Se me ha pasado de punto la carne asada.
d) Se os ha roto la caja de cristal.
Y CONSECUTIVAS (pagina 203)
e) Se le ha abierto la maleta en el autobus.

a) Dado que d) por tanto

a) Se nos rompieron todos los juguetes. b) porque e) Como

b) Se me paro el motor del auto. c) por eso
c) Se le ha estropeado el equipo de musica.
d) Se te quemo la comida. 1. ya que / dado que -
Por (lo) tanto / Por eso
e) Se les partieron los platos al medio. 2. Por eso / Por tanto
f) Se os ha pinchado el neumatico. 3. dado que / ya que
in a) Despidieron al entrenador debido a los malos n con tal de conseguir
sultados. que respondan
b) Dejo el e lo siguen
el jefe. siem: pasan
c) Se habfan cansado de la ciudad, entonces fueron r que se trate

campo.
a vivir al lo considere
d) Ya que hoy teneis tiempo, venid a visitarme.
e) El pasaje en avion es caro; entonces, viajaremos
99 ORACIONES CONCESIVAS (pagina 209)
en omnibus.

]
a)
b)
97 ORACIONES CONDICIONALES i! (pagina 205)
]

]
c)

]d)
a) hubieras/-ses estudiado ]e)
b) estan'a / estaba If)
c) hubieras/-ses tornado ]g)
d) hubieras/-ses puesto
e) habn'amos esperado a) hayas / has estudiado
f) habria elegido b) gustara / gustaba
c) haya / hay
a) d) d) dan / den
[ ]

e) hubiera dicho
b) ]
e)
[
f) estan / esten
c) [NO]f)
a) estabamos / estuvieramos
a) Si me hubieras/-ses avisado que viajabas hoy, te b) era / fuera
habria llevado al aeropuerto. c) hubieras llamado
b) Si podia / hubiera/-se podido, haci'a los ejercicios d) he volado
fi'sicos que indico el medico. e) vives / vivas
c) Si hubiera/-se querido, hubiera/-se venido a mi f) estan / esten
cumpleanos.
d) Si hubiera/-se tenido dinero, habn'a viajado mas 100 MARCADORES
por Europa. ARC U M E NTATI VOS (paginas 210-211)
e) Si hubiera/-se llegado cinco minutos antes, habn'a
encontrado a su mejor amigo con su ex novia. Aunque pagan poco por ese trabajo, lo
| a) <

f) Si os despertabais / hubierais/-seis despertado

b) Finalmente se estreno esa peli'cula tan anunciada.
temprano, vei'ais el eclipse de Sol. embargo, no fue nada buena.
Sin la cn'tica

c) La conciencia ecologica ha crecido entre la

comunidad. No obstante, hay que reciclar mas

98 ORACIONES CONDICIONALES IV (pagina 207)
residuos.
d) El delincuente <

a) siempre que en el interior del pais.

b) En caso de que
c) salvo que [ 2 ] No obstante / Sin embargo
d) siempre que [ 3 ] Sinembargo / No obstante - no - sino
e) Salvo que 1 aunque
[ ]

f) siempre que
en caso de que
g)
h) salvo que
in a) El director de la empresa no solo habla en espanol,
sino tambien en aleman.
b) La educacion no es un privilegio, sino un derecho.
a) Iba a cualquier lugar con ta! (de) que Augusto c) La apertura del evento no sera este viernes, sino
viniese conmigo. el otro.

b) Dona Moria se hizo un monton de estiramientos d) No solo escribi el arti'culo con objetividad, sino
faciales de parecer joven.
con tal tambien con honestidad.
c) Mi hermano habn'a dado dinero, si lo hubiese tenido, e) El ministro no solo no renuncio, sino (que) tampoco
con tal (de) que !o pusiesen en el desfile. dio explicaciones sobre la denuncia contra el.

d) Con tal (de) que Laura me disculpara, habn'a f) No

reconocido mi error. tampoco la biograffa del autor.
 j^mmmmmmmummmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm

APEN DICES CONTRASTIVOS HH a) ca - - bal j) me - die - ere

b) ce - - bro k) me - du - la

1 HETEROGENERICOS (pagina 212)

c) con - dor I) mio - pe

ninguna computadora d) dis-pai m) ni - vel

la radio
pocas senales e) e - - gio n) o - - ano
el equipo
f) fi - - tro - po o) pan - - no
la alarma
color rojo g) im - be - cil po - - - a
p) li

pasaje subterraneo
La orden h) im - pai q) - to - ma
un radio
i) - mi - te
los engrenajes
los puentes
necesario mucho coraje
4 USO DE LOS PRONOMBRES PERSONALES
amarga pesadumbre
(pagina 215)
los equipajes

a) sangre paso por algunos analisis. IB Hace poco encontre

b) provocan dolores inter decidi escribir

c) Para mi, leche tiene r liel. como andaba

Me respondio
ahora vivia
2 HOMONIMOS DE GENERO DIFERENTE
Y tiene
(pagina 213)
cosas que recuerda y yo no

MM a) el colera
a) Di'gale que hoy no puedo.
b) la pendiente b) El dinero, yo no lo tome.
c) la editorial pero deje en
c) Traje la cinta la el cajon.
d) el pendiente
e) el cura
f) el coma 5 CONTRACOONES POSIBLES (pagina 216)

la radio i) pelo men os a moda

d)
policia
la
b) ao men os e) pelo contra rio
del clave mas antiguo c) no mmimo f) no total
emitido el orden
El guardia
por los Centros
coma profundo
Gobierno
La orden
de la Ciudad
mes de marzo
3 HETEROT6NICOS (pagina 214)
i esos centros
a las actividades
a) epidemia g) metalurgia aquellos jovenes
d) hemorragia h) repudiem salir barrio
e) teropia i) licenciem
f) atmosfera
6 ORACIONES INTERROGATES Y EXCLAMATIVAS
a) anorexia g) esterotipo (pagina 217)
b) anuncien h) afilian

c) microfono i) disritmia a) (A cual de los chicos va a buscar Pancho?

b) cCuando vendra la gente que conoces?
d) plutocracia j) influencien
c) i.Con quien viajara Elias?
e) monogamia k) negocias
d) iHas visto lo considerados que son tus padres?
f) tapian I) odian e) iQue vanidosa es Mariela!
7 VALORES DE ALGUNAS FORfVlAS VERBALES 11 VALORES DE ALGUNOS CONECTORES i

(pagina 218) (pagina 222)

b) aparecieron - dijo - habia aguantado I. b)

II. a)

eres - dijo - habia equivocado

habia visto - dije - dieron a) De / mi casa a la casa de mi novia hay
quince cuadras.

HI a) preguntaron b) De / la ventana de la sala, el puerto de la

b) dijo
ciudad se ve.

c) habia visitado
d) habi'a sido
12 VALORES DE ALGUNOS CONECTORES IK

(pagina 223)
8 FORMAS VERBALES AUSENTES EN ESPANOL
(pagina 219) WW a) Desde que
b)

WW tengan - formular - habilite - desean c) Entretanto / mientras tanto

d)

W^] a) que ellos salgan - hables

b) viene - entre a)

c) entre b)
c)

9 COMBINACIONES DE PRONOMBRES Y
D ETERIVi NANTES (pagina 220)
I
13 ALGUNOS USOS DE PREPOSICIONES
(pagina 224)

D 3

b) un encargo mas visitando - necesitaba - ganas - va

c) una docena realizarlo - no se parece nada - Mega todos lados
d) alguna otra tren - anda coche

Wm a) amba. piernas a) [

b) recuerdos b) [

c) dos mas c) [

d) ambos paises d) [

e) otro coche
f) tu trabajo
14 ALGUNAS REFERENCIAS SOBRE
g) sin nadie mas
PRONUNCIACION Y SEPARACION DE SI L ABAS
h) otro mas
(pagina 225)

10 USO DE DEMOSTRATIVOS (pagina 221)

a) e)
3

b) 10
I. a) c) ]g)
II. b) d) ]h)
III c)

IV. a) a) 2.
b) 1.

a) ese / aquel irresponsable - esa / aquella grabacion 0 2.

- este ~es d) 3.
b) esta semana - esta casa - ese / aquel otro e) 1.

departamento - este es un barrio - mejor que aquel f) 1.