Anexo 4- Ejercicios individuales

Ejercicios 1. Ecuaciones diferenciales Homogéneas.

Solucionar las siguientes ecuaciones diferenciales de orden superior

homogéneas (Cada estudiante debe desarrollar el numeral seleccionado en la
tabla del paso 3, se debe presentar cada paso efectuado para el desarrollo de
este).

a) y ' ' −2 y ' + 4 y=0 , y ( 0 )=3 , y ' ( 0 )=−2

b) y ' ' + y' −6 y=0 , y ( 0 )=2 , y ' ( 0 )=0

c) y ' '−4 y '−12 y =0, y (−2 )=0 , y ' (−2 )=7

d) y ' ' + 4 y ' +4 y=0 , y ( 0 )=0 , y ' ( 0 )=1

e) y ' ' +11 y ' +24 y =0 , y ( 0 )=0 , y ' ( 0 )=−7

Ejercicios 2. Ecuaciones Diferenciales No Homogéneas.

Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de orden superior no

homogéneas, resolver solamente por el método de coeficientes
indeterminados. (Cada estudiante debe desarrollar el numeral seleccionado en
la tabla del paso 3, se debe presentar cada paso efectuado para el desarrollo
de este).

a) y ' ' −2 y ' + 4 y=2 cos ( x )

b) y ' ' + y' −6 y=2 x
c) y ' '−4 y '−12 y =e 6 t
d) y ' ' + 4 y ' +4 y=e−2 x ( x+3 )

e) y ' ' +11 y ' +24 y =sen (2 t )

Ejercicios 3. Ecuaciones de Cauchy – Euler Homogéneas.

Solucionar las siguientes ecuaciones de Cauchy-Euler (Cada estudiante debe

desarrollar el numeral seleccionado en la tabla del paso 3, se debe presentar
cada paso efectuado para el desarrollo de este).

a) x 2 y ' ' + x y ' −9 y =0

b) x 2 y ' ' −5 x y ' +8 y=0

c) x 2 y ' '−xy '−3 y=0

 d) x 2 y ' ' + x y ' +9 y=0

e) x 2 y ' '−xy '−3 y=0

Ejercicios 4. Ecuaciones diferenciales de Cauchy – Euler No
Homogéneas.

Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de Cauchy – Euler no

homogéneas, resolver solamente por el método de variación de parámetros.
(Cada estudiante debe desarrollar el numeral seleccionado en la tabla del paso
3, se debe presentar cada paso efectuado para el desarrollo de este).

a) x 2 y ' ' + x y ' −9 y =x2 ln ( 2 x )

b) x 2 y ' ' −5 x y ' +8 y=8 x 6

c) x 2 y ' '−xy '−3 y=2 x 2

d) x 2 y ' ' + x y ' +9 y=9 sec 2 ( 3 ln ( x ) )

e) x 2 y ' '−xy '−3 y=2 x 3

Ejercicios 5- Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales de orden

superior
Solucionar el problema de aplicación de las ecuaciones diferenciales asignado
por la letra elegida, utilizando los métodos vistos en esta unidad y de manera
obligatoria tomar como guía de trabajo las siguientes preguntas
orientadoras para resolver organizadamente el problema:

Preguntas orientadoras
1. ¿Cuál es el enunciado del problema que me corresponde resolver?
2. ¿Cuál sería el bosquejo, diagrama o gráfica qué explique la situación
problema planteada?
3. ¿Cuál es la ecuación diferencial que modela la situación problema?
4. ¿Cuál es el método utilizado para encontrar la solución general y (t ) de la
ecuación diferencial? (Detalle paso a paso de este método).
5. De acuerdo con la pregunta del problema planteado, ¿cuáles son los
procedimientos algebraicos necesarios para llegar a la solución particular
y 0 ( t )=0?
6. ¿Por qué esta solución particular encontrada en el anterior ítem es la
solución de este problema?

Problemas planteados
a) Péndulo simple. Teniendo en cuenta lo anterior y considerando que la
longitud del hilo 𝑙 =40 𝑐𝑚, ¿cuál es el ángulo 𝜃 después de que han transcurrido
π
5 𝑠𝑒𝑔 si 𝜃(0)= y 𝜃’(0)=0?
4

b) Péndulo simple. Teniendo en cuenta lo anterior y considerando que la

longitud del hilo es igual a l=70 cm , ¿cuál es el ángulo después de que han
' π √ 14
transcurrido 9 seg si θ ( 0 ) =0 y θ ( 0 )= .
2

c) Péndulo simple. Considerando que la longitud del hilo es igual a 100 cm .

π
¿Cuál es el ángulo θ después de que han transcurrido 60 seg si θ ( 0 ) = y
18
θ ' ( 0 ) =0.

d) Circuitos RLC en serie. Se aplica una f.e.m de E=110 volts a un circuito

en serie LRC, encuentre la carga q (t) y la corriente i (t )=q ´ (t ) del capacitador,
si q (0)=¿ 0 y i ( 0 )=q ´ ( 0 )=0 . El cual cuenta con una inductancia de 0.05 Henry (
h), una resistencia de 5 Ohmios (Ω) y una capacitancia de 0,0004 faradios ( F ).
e) Circuitos RLC en serie. Se aplica una f.e.m de E=0 volts a un circuito en
serie LRC, encuentre la corriente 𝑖(𝑡) y carga 𝑞(𝑡) del capacitador, si 𝑖(0)=2 y
𝑞(0)=1. El cual cuenta con una inductancia de 0.2 Henry (ℎ), una resistencia
de 40 Ohmios (Ω) y una capacitancia de 10−5 faradios (𝐹). Asuma que E(t)=0
para t>0.

Ejercicio 6 - Video de sustentación ejercicio 5

Realizar un video sustentando el ejercicio 5 y tomar como guía las siguientes

orientaciones con los tiempos sugeridos. Tenga en cuenta que estas pautas
corresponden a las respuestas que usted dió a las preguntas orientadoras del
ejercicio 5 y es obligatorio que utilice para esta sustentación la plantilla del
ejercicio 5 que se encuentra en el Anexo 2 - Presentación Tarea 2 (el mismo
utilizado para entregar todo trabajo), por favor no utilizar diapositivas u otro
tipo de documentos diferentes.

Pautas para el contenido del video de sustentación.

Primero: mostrar su rostro antes de iniciar la sustentación junto con su

cédula o documento que lo identifique, decir su nombre completo, código y
grupo. (Máximo 20 segundos).
Segunda: exponer pregunta orientadora 1 mostrando el problema que le
correspondió resolver. (Máximo 20 segundos).
Tercero: exponer la pregunta orientadora 2 explicando brevemente mediante
el bosquejo, diagrama o gráfica la situación problema planteada. (Máximo 60
segundos)
Cuarto: exponer la pregunta orientadora 3 mostrando la ecuación diferencial
que modela la situación problema. (Máximo 20 segundos).
Quinta: exponer la pregunta orientadora 4 describiendo brevemente el
método utilizado para encontrar la solución general de la ecuación diferencial.
(Máximo 60 segundos).
Sexto: exponer la pregunta orientadora 5 explicando brevemente mediante
qué procedimientos algebráicos se llega a la solución particular que resuelve la
pregunta del ejercicio 5. (Máximo 60 segundos).
Séptimo: exponer la pregunta orientadora 6 argumentando con sus propias
palabras porque la solución particular encontrada en el anterior ítem es la
respuesta correcta a la pregunta planteada en el ejercicio 5. (Máximo 60
segundos).
Observe que siguiendo estas pautas tardará máximo 300 segundos o 5
minutos en su sustentación.

Pautas tecnológicas de la sustentación

● Grabación del video por medio de un aplicativo que permita utilizar
cámara, voz y pantalla; se sugiere Loom o youtube. Debe generar
un enlace para incorporar en el trabajo.
● Sustenta de manera individual el ejercicio asignado y que hace parte
del trabajo final; se debe grabar el video enfocando el rostro y a su vez
compartiendo pantalla donde se observe la solución del problema, con
un tiempo máximo de 5 minutos.