Sistemas de ecuaciones

Empecemos por recordar que es una ecuación. Una ecuación es una igualdad donde por lo menos
hay un número desconocido llamado incógnita. Así por ejemplo 3x − 5 = 1 es una ecuación
donde la incógnita se llama x . Resolver la ecuación es, en caso de que exista, hallar el o los
valor de esa incógnita para que se verifique la igualdad. Así en el ejemplo es claro que cuando
sustituimos la incógnita por 2 y hacemos las cuentas nos queda 1 = 1 de donde concluimos que 2
es la solución de dicha ecuación. También es claro que está es la única solución de dicha
ecuación ya que se trata de una ecuación con una sola incógnita y lineal. Pensemos ahora que
pasa con una ecuación con dos incógnitas por ejemplo 3 x − y = 1 Al igual que en el ejemplo
anterior resolver está ecuación es hallar todos los valores de las incógnitas que al sustituir
verifiquen la igualdad. Lo primero que es importante tener claro en estos casos es que las
soluciones son parejas de valores formadas por valores de x e y . Por ejemplo La pareja
( x, y ) = ( 2,5) es solución ya que al sustituir la x por 2 y la y por 5 nos queda 1 = 1 . Pero
también ( x, y ) = (1, 2 ) es solución ya que al sustituir la x por 1 y la y por 2 también nos queda
1 = 1 . Podríamos seguir buscando parejas solución y rápidamente nos daríamos cuenta que son
infinitas. Siempre que tengamos una ecuación lineal con dos incógnitas o más, el número de
soluciones será infinito.

Ahora si veamos de que se trata un sistema de ecuaciones. Un sistema de ecuaciones es un

“paquete” de más de una ecuación. Donde resolver el sistema es encontrar, en caso de que
existan, las soluciones comunes de todas las ecuaciones que forman el sistema. Así por ejemplo
3 x − y = 1
 es un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas x e y . Observemos que la
x + 2 y = 5
primer ecuación es la del ejemplo anterior y que una de sus soluciones era ( x, y ) = ( 2,5 ) , sin
embargo si sustituimos por estos valores en la segunda ecuación nos queda 12 = 5 es decir que
no es solución de la segunda por lo que ( x, y ) = ( 2,5 ) no es solución del sistema. En cambio la
otra solución ( x, y ) = (1, 2 ) que habíamos encontrado en la primer ecuación también verifica la
segunda (al sustituir nos queda 5 = 5 ) por lo que (1, 2 ) sí es solución del sistema.

Veamos ahora algunas consideraciones generales de los sistemas de ecuaciones lineales.

1) Si las ecuaciones de un sistema son lineales solo hay tres posibles tipos de resultados que
son:

i) Sistema compatible determinado. Hay una única solución.

ii) Sistema compatible indeterminado. Hay infinitas soluciones.
iii) Sistema incompatible. No hay soluciones.

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2) Si en un sistema sustituimos una ecuación por una combinación lineal de la ecuación que
estamos sustituyendo con otra del sistema, el nuevo sistema va a tener la misma solución que el
original. Aclaremos que hacer una combinación lineal de dos ecuaciones es multiplicar a cada
una de ellas por números distintos de cero y luego sumar los resultados. Así por ejemplo en el
3 x − y = 1
sistema del ejemplo  una combinación lineal de las dos ecuaciones puede ser el
x + 2 y = 5
resultado de multiplicar la primera por 2 y la segunda por -1 y luego sumar que nos queda
6x − 2 y = 2
− x − 2 y = −5
. Es decir que 5 x − 4 y = −3 es una combinación lineal de las dos ecuaciones de
5 x − 4 y = −3
nuestro sistema por lo que si sustituimos una de las dos ecuaciones por este resultado el nuevo
sistema tendrá la misma solución. Es decir que resolver nuestro sistema original es lo mismo que
3 x − y = 1
resolver este otro sistema  . Lo que no parece que la combinación que elegimos
5 x − 4 y = −3
sea conveniente ya que no parece que el nuevo sistema sea más fácil que el original. De lo que se
trata entonces es de elegir inteligentemente la combinación para que el nuevo sistema sea más
fácil que el original y esto va a ser así si logramos que el resultado de la combinación lineal
tenga una sola incógnita. Por ejemplo si multiplicamos la primera por 2 y la segunda la dejamos
6x − 2 y = 2
x + 2y = 5
como está (multiplicamos por 1) nos queda que . Sustituyendo la segunda
7x =7
3 x − y = 1
ecuación nos queda que nuestro sistema es equivalente a este otro  que es fácil ya que
7 x = 7
el único valor de x que verifica la segunda ecuación es x = 1 y al sustituir en la primera y
despejar obtenemos que y = 2 llegando entonces a que ( x, y ) = (1, 2 ) es la única solución es
decir que nuestro sistema es un sistema compatible determinado.

Ejercicios:

1) Dos números suman 25 y el doble de uno de ellos es 14. ¿Qué números son?

2) El doble de la suma de dos números es 32 y su diferencia es 0. ¿Qué números son?

3) La suma de dos números es 12 y la mitad de uno de ellos el doble del otro. ¿Qué números
son?

4) Ana tiene el triple de edad que su hijo Jaime. Dentro de 15 años, la edad de Ana será el doble
que la de su hijo. ¿Cuántos años más que Jaime tiene su madre?

5) En un examen tipo test, las preguntas correctas suman un punto y las incorrectas restan medio
punto. En total hay 100 preguntas y no se admiten respuestas en blanco (hay que contestar
todas).

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La nota de un alumno es 80,5 sobre 100. Calcular el número de preguntas que contestó correcta e
incorrectamente.

x + 2 y = 7 3 x − y = 0
6) Resuelva los siguientes sistemas: a)  b) 
2 x − y = 4 2 x + 2 y = 8

2 x − 3 y = 0
3 x − y = 4  3 x − y = 4 2 x − 3 y = 4
c)  d)  13 e)  f) 
x − y = 3 3 x + 2 y = 6  −6 x + 2 y = 4  −4 x + 6 y = −8

 −2 x + 3 y = 4
g) 
−6 x + 9 y = 12