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  • Arch Est7093688

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    menaanderson146
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    Este documento presenta un taller de cuatro períodos sobre manejo de conflictos para estudiantes desescolarizados de grado 7. El taller abordará temas como la definición de conflicto, sus elementos y causas, la comunicación no verbal, y si los conflictos pueden ser una oportunidad de aprendizaje. Los estudiantes deberán ilustrar su comprensión del conflicto, identificar los más comunes en su salón de clases y sugerir formas de superarlos. Al finalizar el período trabajarán en un libro específico.

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    Título original

    arch-est7093688 (1)

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    de 1

    Institución Educativa Asamblea Departamental

    Taller para estudiantes desescolarizados

    Período: Cuatro

    Emprendimiento – Grado 7

    Docente: Nelly Ramirez C

    Taller

    Tema: Manejo de conflictos

    1. ¿Qué es un conflicto?
    2. Ilustra con un dibujo lo que entiendes por conflicto
    3. Cuales son los elementos de un conflicto. Explícalos
    4. Cuales pueden ser las causas de los conflictos
    5. ¿Consideras que los gestos, movimientos del cuerpo, comunican mensajes? ¿Y que en
    alguna ocasión pueden ser causa de conflicto? Responder si o no y aplicar tu respuesta con
    un ejemplo.
    6. ¿Es posible afirmar que de los conflictos también se aprende? ¿Por qué?
    7. Elabora en una hoja completa, una cartelera en la que identifiques los conflictos que se
    presentan con mayor frecuencia en tu salón de clases.
    Frente a cada uno escribe las causas y algunas alternativas para superarlos
    8. Escribe el nombre del libro y el autor del libro que vas a trabajar en este período 4

    Muchas Gracias, para sustentar

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