PROVINCIA DEL CHACO

MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA

INSTITUTO SUPERIOR DE MÚSICA

CHARATA

PROFESORADO DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN

MÚSICA

ESPACIO CURRICULAR: Alfabetización

AÑO: 2023
PROFESOR/A: Sanabria, Carolina
ESTUDIANTE: Insaurralde, Jaqueline
DNI N°: 46.314.560

2023
Índice
Introducción…………………………………………………………….1
Desarrollo……………………………………….....................................2
Conclusión ……………………………………………………………...3
Bibliografía ……………………………………………………………..4
Introducción
El presente informe literario aborda la impactante temática de la esclavitud, tal como se
retrata en la obra "La increíble y triste historia de la Cándida Eréndira y su abuela
desalmada". A través de una narrativa conmovedora y desgarradora, el autor nos sumerge
en la cruda realidad de la opresión y el sufrimiento humano. Este informe busca explorar
los elementos literarios utilizados por el autor para transmitir un mensaje poderoso sobre la
lucha por la libertad y la dignidad en un contexto marcado por la injusticia y el abuso.
La esclavitud es una forma de explotación en la que las personas son consideradas
propiedad y son obligadas a trabajar sin libertad ni derechos. Según la psicología, la
esclavitud se ve como una forma extrema de coerción y dominación, en la cual se priva a
las personas de su libertad, autonomía y dignidad. También se considera una violación de
los derechos humanos y puede tener graves consecuencias psicológicas para quienes la
experimentan. Según la filosofía, la esclavitud se ve como una forma de injusticia y
opresión, en la cual se niega la igualdad y dignidad inherentes a todos los seres humanos.
Se considera una violación de los principios éticos y morales, y se aboga por la abolición de
la esclavitud en busca de una sociedad más justa y equitativa. Según la Biblia en el
Evangelio de Juan capítulo 8 y versículos 34, 35 y 36 dice: Jesús les respondió: De cierto,
de cierto odio digo, que todo aquel que hace pecado, esclavo es del pecado. Y el esclavo no
queda en la casa para siempre. Así que, si el Hijo os libertare, seréis verdaderamente libres.
El NT ( Nuevo Testamento) nos enseña con toda claridad que el Señor Jesucristo quebranta
el poder y el dominio del pecado en la vida de los que se veras lo siguen. Los individuos
que por costumbre pecan siguen siendo esclavos del pecado y la injusticia y por
consiguiente son propiedad de Satanás. La unión de los creyentes sinceros con Cristo en su
muerte y resurrección resultará en la libertad del pecado. Los que no han recibido la
salvación son esclavos del pecado, la impureza y la anarquía. Viven satisfaciendo las
pasiones de su naturaleza pecaminosa y siguen los caminos de Satanás.
Desarrollo
La historia se desarrolla en un contexto donde la protagonista, Cándida Eréndira, se ve
obligada a trabajar como esclava para su abuela desalmada.
A lo largo de la obra, se exploran las diferentes formas de esclavitud a las que Cándida
Eréndira se ve sometida. Desde el trabajo forzado en la casa de su abuela hasta la
explotación sexual a la que es sometida, el autor retrata de manera cruda y realista las
terribles condiciones en las que vivían muchas personas durante esa época.
La figura de la abuela desalmada representa el poder y la crueldad de aquellos que ejercían
control sobre los demás. A través del personaje de Cándida Eréndira, el autor muestra cómo
la esclavitud no solo se limita a la privación física de libertad, sino también a la opresión
emocional y psicológica. Además de retratar las terribles consecuencias de la esclavitud, el
libro también aborda temas como la redención y la búsqueda de libertad. A pesar de las
circunstancias adversas, Cándida Eréndira lucha por encontrar su propia voz y liberarse del
yugo impuesto por su abuela.
A través de su narrativa intensa y emotiva, Gabriel García Márquez nos invita a reflexionar
sobre la importancia de la dignidad humana y la búsqueda de un mundo más justo.
En comparación con la 1película “Precious” me llevaba a imaginar en esta joven que desde
muy pequeña fue sometida brutalmente a abusos sexuales que provenían de su propio padre
con el consentimiento de su desalmada madre . La película trata sobre la opresión y la falta
de libertad. Ambos temas exploran la lucha por la emancipación y la búsqueda de una vida
mejor. Sin embargo, es importante destacar que la esclavitud histórica y los abusos
contemporáneos son realidades diferentes, pero comparten la injusticia y el deseo de
superación.
También mientras escribía estos párrafos mi mente divagaba en una 2canción religiosa
llamada “Libertad de un cautivo”, que en su letra nos habla de un varón que sentía que en
su vida era esclavo de los vicios de este mundo, lo cual lo llevaba a una muerte segura hasta
encontrar la salida y la libertad en Cristo Jesús.
En relación la película 3"El niño de pijama a rayas" aborda la historia de un niño judío en
un campo de concentración durante la Segunda Guerra Mundial, mientras que la esclavitud
se refiere a la opresión y explotación de personas basada en su raza o condición social.
Ambos temas tratan sobre la injusticia y la violación de los derechos humanos, pero en
contextos históricos diferentes.
4
"Amazing Grace"( Sublime Gracia) es una alabanza cristiana que se relaciona con la
esclavitud debido a su mensaje de redención y liberación. La letra de la canción habla sobre
1
Daniels Lee.
2
Domingo Vera.
3
John Boyne.
4
John Newton.
la gracia asombrosa de Dios que puede salvar a un pecador perdido como un esclavo y
transformarlo en una persona libre. Esta comparación refleja la esperanza de que incluso en
medio de la opresión y la injusticia, la gracia de Dios puede traer liberación y restauración.
Este tema es muy profundo y muy extenso para compartir cada detalle. En un sermón de
un 5pastor el cuál hablaba basándose en el tema de la esclavitud de los pueblos de la tierra
bajo el yugo de los babilónicos quienes tenían un temperamento sanguíneo, a los cuales no
les importaba destruir completamente a sus esclavos, querían tener siempre el poder. En el
Salmos 126 de la Biblia reina Valera 1960 donde habla sobre el pueblo de Israel, el cuál
había sido libertado por la poderosa mano de Dios, ellos estuvieron cautivos setenta años y
se habían acostumbrado a ser esclavos, aunque venían caminando libres no se daban cuenta
que lo eran. Muchas veces ocurre esto en la vida actual, por ejemplo, la Argentina hoy
teniendo la oportunidad de ser libres prefiere seguir bajo esclavitud de los políticos porque
se han acostumbrado a vivir de esa manera y sus mentes están cautivas.

5
Moraes Elisio
Conclusión
Observando todos estos acontecimientos, llegué a la conclusión que sea cuál sea la
esclavitud que tengan las personas, los pueblos, solamente en Jesús podemos ser libres
porque en el Evangelio de Juan capítulo ocho versículo treinta y seis dice: así que, si el Hijo
de Dios os libertare seréis verdaderamente libres.
Bibliografía

Boyne, J. (2006). El niño con el pijama de rayas. Salamandra.

Daniels, L. (2009). Precious. Lionsgate.
Newton, J. (1779). Amazing Grace.
Vera, D. (2010). Libertad de un Cautivo.