UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE SANTIAGO

UTESA

ESCUELA DE INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

PROGRAMAS DE ASIGNATURAS. PENSUM 2015

1. Nombre Asignatura 2. Año 3. Código 4. Número de créditos

Elaboración
DOMOTICA Y ENTORNO 2015 INF-023 3
INTELIGENTE

5. Prerrequisitos: INF-700

6. Introducción:

Esta asignatura tiene por propósito objetivo general preparar los profesionales en
ingeniería en Sistemas Computacionales en el diseño, concepción, optimización y
análisis de sistemas orientados a la aplicación de las Tecnologías de la Sociedad de la
Información en entornos inteligentes, aportando una formación especializada y
actualizada. Se trata de proporcionar al estudiante herramientas para hacer realidad el
concepto de inteligencia ambiental, permitiéndoles crear sistemas y servicios
incorporados (empotrados) en un gran número de entornos diversos, en los que la
interacción será amigable para el usuario y en gran medida automática o invisible.

7. Justificación:

En el entorno de la sociedad se ha creado una relevancia social de los servicios de

la sociedad de la información donde existe una demanda de nuevos servicios en
entornos inteligentes, especialmente en los hogares que es uno de los entornos que se
está viendo transformado y el crecimiento del mercado de servicios relacionados con las
tecnologías en el hogar es uno de los aspectos más importante de este crecimiento,
además del creciente papel de áreas como la informática y las comunicaciones está
demando la formación de profesionales formado en este campo.

8. Objetivo General:

Crea la capacidad en el estudiante de integrar las tecnologías de la información y

comunicaciones para ofrecer servicios en el entorno del usuario de la sociedad de la
información (entornos inteligentes). A través de sistemas empotrados podemos
interactuar de forma natural con los elementos que nos rodean, de forma que éstos se
conviertan en potentes máquinas que cumplen diferentes funciones tanto para el ámbito
personal como profesional (en el hogar, en movimiento o en la empresa).
 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE SANTIAGO
UTESA

ESCUELA DE INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

PROGRAMAS DE ASIGNATURAS. PENSUM 2015
9. Objetivos Específicos:

✔ Seleccionar, diseñar e integrar diversas tecnologías y conocimientos para crear

sistemas de telecomunicación para el entorno próximo al usuario con adecuado
criterio técnico-económico
✔ Desarrollar servicios y aplicaciones para entornos inteligentes.
✔ Planificar y gestionar proyectos complejos interdisciplinares
✔ Aplicar sus conocimientos y habilidades en la resolución de problemas en
entornos nuevos o no familiares en contextos interdisciplinares (innovación)
✔ Integrar conocimientos, afrontar la complejidad y también formular juicios a partir
de información incompleta o limitada pero que incluyen reflexiones ligadas a la
aplicación de sus conocimientos y juicios
✔ Ser capaces de comunicar sus conclusiones, y los conocimientos y el marco
conceptual en que se basan, tanto a audiencias expertas como no expertas y de
manera clara y sin ambigüedades.
✔ Aprender a aprender, de forma autónoma, como base de su futura actividad
profesional de innovación o investigación.

10. Competencias.

✔ Capacidad de diseñar y construir sistemas digitales, incluyendo computadores,

sistemas basados en microprocesador y sistemas de comunicaciones.
✔ Capacidad de diseñar e implementar software de sistema y de comunicaciones.
✔ Capacidad de analizar, evaluar y seleccionar las plataformas hardware y
software más adecuados para el soporte de aplicaciones empotradas y de
tiempo real.
✔ Capacidad para analizar, evaluar, seleccionar y configurar plataformas hardware
para el desarrollo y ejecución de aplicaciones y servicios informáticos.

11. Nivel: Básico( ) General( ) Especializado( x )

12. Contenido
Temas Horas duración
UNIDAD I
16
1) ENTORNOS INTELIGENTES.
a) Sistemas de inteligencia ambiental
b) Computación ubicua
c) Ámbitos de aplicación
d) Iniciativas europeas
 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE SANTIAGO
UTESA

ESCUELA DE INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

PROGRAMAS DE ASIGNATURAS. PENSUM 2015

2. ARQUITECTURAS PROCESADORAS PARA

ENTORNOS INTELIGENTES
a) Sistemas stand-alone y Systems on Chip (SoC)
b) ARM
c) PowerPC
d) MIPS
e) Sistemas de desarrollo
f) Sistemas operativos embebidos
UNIDAD II
14
1) SISTEMAS OPERATIVOS EMBEBIDOS DE TIEMPO
REAL
a) Introducción
b) Planificador: Multitasking y multithreading,
Conmutación de contextos,
Métodos de planificación
c) Objetos: Tareas, Semáforos, Colas de mensajes,
Otros servicios
d) Ejemplo: DSP/BIOS

2) SISTEMAS DISTRIBUIDOS
a) Paradigmas
b) Middleware: Tipos de middleware, Middleware de
código abierto: MICO

UNIDAD III

1) SISTEMAS DE AUDIO EN EL HOGAR Y EN LA

INDUSTRIA MULTIMEDIA 18
a) Introducción
b) Estándares de almacenamiento y transporte de
audio
c) Lenguajes de descripción musical (MIDI, OSC)
d) El estándar S/PDIF
e) El estándar AES/EBU
f) Aplicación a un caso real.

2) PROCESAMIENTO AVANZADO PARA ENTORNOS

INTELIGENTES
a) Introducción
b) Procesamiento de audio y video: Sistemas de
captura, condicionamiento
 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE SANTIAGO
UTESA

ESCUELA DE INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

PROGRAMAS DE ASIGNATURAS. PENSUM 2015
y mezcla
c) Aplicaciones

3) REDES DE SENSORES INTELIGENTES

a) Introducción
b) Estándar de instrumentación: IEEE 1451
c) Estándares domóticos

13. Descripción de la Asignatura

La asignatura pretende introducir al alumno en el área de los actuales sistemas

domótica y entornos inteligentes embestido con crecientes capacidades multitarea, de
conexión a redes digitales y de potencia de procesamiento multimedia. Todo ello se
engloba bajo el ámbito de los entornos inteligentes capaces de interactuar con el entorno
y, al mismo tiempo, realizar complejas tareas de comunicación y procesamiento.

Dar a conocer las diferentes arquitecturas procesadoras que permiten el desarrollo

de aplicaciones multimedia en entornos de inteligencia ambiental.
Formar a los alumnos en los conceptos básicos relativos a sistemas operativos
embebidos y dotarlos de las habilidades necesarias para trabajar con ellos usando el
sistema DSP/BIOS.

14. Metodología de Enseñanza

Exposición del profesor. Estudio de casos. Ejercicios prácticos. Investigación en Internet.

Solución de casos, Aprendizaje basado en problemas, Análisis, discusión y debates. Estudio
individual, Tareas individuales, Investigaciones, Juego de roles

15. Recursos Didácticos.

Retroproyector, videos, transparencias, televisor, proyector de multimedia. Libros de textos,
Publicaciones periódicas, Computador, Internet, Documentos audiovisuales ,Planteamiento y
resolución de problemas asignados por el profesor
 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE SANTIAGO
UTESA

ESCUELA DE INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

PROGRAMAS DE ASIGNATURAS. PENSUM 2015

16. Metodología de Evaluación.

La evaluación comprende el nivel de participación, pertinencia de las soluciones en los casos

presentados, los ejercicios prácticos y la calidad de la programación. Al finalizar cada unidad, se
realizan las pruebas parciales.

Primer parcial Segundo parcial Tercer parcial

Tareas de 5% Tareas de 5% Ejercicios 10%
Investigación Investigación
Ejercicios 5% Ejercicios 5% Tareas de 5%
Investigación
Prueba escrita 20% Prueba escrita 20% Prueba escrita 15%
Total 30% Total 30% Total 30%

17. Bibliografía, internet grafía.

Libro de Texto:

o IN. Maluf y K. Williams, (2004) “An Introduction to Microelectromechanical

Systems Engineering”, Artech House.

Libros de Consultas:

o J. Gardner, V. Varadan, y O. Awadelkarim, (2004) “Microsensors, MEMS and

Smart Devices”, Wiley.
o E. Gaura y R. Newman, (2006) “Smart MEMS and Sensor Systems”. Imperial
College Press.
o B. Rogers, S. Pennathur, J. Adams, (2011) “Nanotechnology. Understanding
small systems”. CRC Press (2007) (2nd ed. to appear in 2011).
o D.S. Ballantine, R.M. White, S.J. Martin, A.J. Ricco, E.T. Zellers, G.C. Frye, H.
Wohltjen, (1997) “Acoustic wave sensors: Theory, design, and
physico-chemical applications”, Academic Press .
o Yole Development, (2004) “World of Microsystems”. Yole.