Expresión territorial de la degradación socio-ambiental

1. ¿Qué es el deterioro ambiental?

la degradación en sí se refiere a "una reducción de grado o a un rango menor", o a "cambios en

la homeóstasis de un sistema", de tal forma que hay una reducción en su productividad. Por el
lado de lo "ambiental", o el "medio ambiente urbano", hacemos referencia no solamente a los
elementos de la "naturaleza", el medio ambiente natural o el ecosistema, sino a un medio
producto de una compleja relación, a formas particulares de relación entre los elementos del
soporte ofrecido por la "naturaleza" (tierra, agua, aire, etc) y el ambiente construido
socialmente (la ciudad y sus estructuras físicas, patrones sociales y culturales, etc.). La
degradación, en este caso, hace referencia a la totalidad ambiental: lo natural, lo físico y lo social.

Augusta Fernández, M. (1996). CIUDADES EN RIESGO. DEGRADACIÓN AMBIENTAL, RIESGOS

URBANOS Y DESASTRES. Google Drive. Recuperado 8 de octubre de 2022, de
https://drive.google.com/drive/folders/1NI7km_hkbBabuZeO0jTuCDfxLkdH_tvt

2. ¿Qué es el riesgo?

Hace referencia a la probabilidad de que a una población (personas, estructuras físicas,

sistemas productivos, etc.), o segmento de la misma, le ocurra algo nocivo o dañino.

Para que exista un riesgo debe haber tanto una amenaza (o, como algunos dirían, un peligro)
como una población vulnerable a sus impactos, siendo la "vulnerabilidad" la propensión de
sufrir daños que exhibe un componente de la estructura social (o la naturaleza misma). El riesgo
es, en consecuencia, una condición latente o potencial, y su grado depende de la intensidad
probable de la amenaza y los niveles de vulnerabilidad existentes.

Augusta Fernández, M. (1996). CIUDADES EN RIESGO. DEGRADACIÓN AMBIENTAL, RIESGOS

URBANOS Y DESASTRES. Google Drive. Recuperado 8 de octubre de 2022, de
https://drive.google.com/drive/folders/1NI7km_hkbBabuZeO0jTuCDfxLkdH_tvt

3. ¿Qué es la amenaza?

Las amenazas son un factor del riesgo que diversos autores suelen dividir en "amenazas
naturales" y "amenazas tecnológicas".

Las Amenazas Naturales: La dinámica terrestre y atmosférica produce manifestaciones de la

naturaleza que se tipifican por su intensidad y violencia. Estas son normales, completamente
naturales y forman parte de la historia y de la coyuntura de la formación de la tierra y de la
dinámica geológica, geomorfológica, climática y oceánica.

Las Amenazas Socio Naturales: Algunos fenómenos típicos de las amenazas naturales tienen
una expresión o incidencia que es socialmente inducida. O sea, se producen o se acentúan por
algún tipo de intervención humana sobre la naturaleza, y se confunden a veces con eventos
propiamente naturales.
Las Amenazas Antrópico-Tecnológicas: Los procesos de producción y distribución industrial
modernos, principalmente concentrados en los centros urbanos o próximos a ellos, y las
dotaciones de infraestructura urbana, principalmente para la distribución y consumo
energético, encierran problemas para la seguridad ciudadana debido al uso de un número
importante de procesos potencialmente de gran peligro.

Augusta Fernández, M. (1996). CIUDADES EN RIESGO. DEGRADACIÓN AMBIENTAL, RIESGOS

URBANOS Y DESASTRES. Google Drive. Recuperado 8 de octubre de 2022, de
https://drive.google.com/drive/folders/1NI7km_hkbBabuZeO0jTuCDfxLkdH_tvt

4. ¿Qué son las vulnerabilidades?

Vulnerabilidad se define siempre en relación con algún tipo de amenaza, sean eventos de origen
físico como sequías, terremotos, inundaciones o enfermedades, o amenazas antropogénicas
como contaminación, accidentes, hambrunas o pérdida del empleo.

Ruiz Rivera, Naxhelli. (2012). La definición y medición de la vulnerabilidad social. Un enfoque

normativo. Investigaciones geográficas, (77), 63-74. Recuperado en 08 de octubre de 2022, de
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0188-
46112012000100006&lng=es&tlng=es.

En primer lugar, ilustran claramente que "amenazas" y "vulnerabilidades" no son categorías de

una ecuación que puede resultar en desastre o catástrofe, cuando se combinan de una forma
desequilibrante (como es el caso de amenazas naturales y vulnerabilidades).

Augusta Fernández, M. (1996). CIUDADES EN RIESGO. DEGRADACIÓN AMBIENTAL, RIESGOS

URBANOS Y DESASTRES. Google Drive. Recuperado 8 de octubre de 2022, de
https://drive.google.com/drive/folders/1NI7km_hkbBabuZeO0jTuCDfxLkdH_tvt

5. ¿Qué son los desastres?

Haciendo una síntesis de los aportes clásicos de Fritz (1961), Quarantelli (1987), y Kreps
(1984), podemos definir un desastre, desde el punto de vista sociológico, como: una ocasión de
crisis o estrés social, observable en el tiempo y el espacio, en que sociedades o sus componentes
(comunidades, regiones, etc.) sufren daños o pérdidas físicas y alteraciones en su
funcionamiento rutinario, a tal grado que exceden su propia capacidad de autorecuperación,
requiriendo la intervención o cooperación externa. Tanto las causas como las consecuencias de
los desastres son producto de los procesos sociales que operan al interior de la sociedad
afectada.

Augusta Fernández, M. (1996). CIUDADES EN RIESGO. DEGRADACIÓN AMBIENTAL, RIESGOS

URBANOS Y DESASTRES. Google Drive. Recuperado 8 de octubre de 2022, de
https://drive.google.com/drive/folders/1NI7km_hkbBabuZeO0jTuCDfxLkdH_tvt
 6. Proporcione ejemplos de los impactos ambientales por contaminación y
describirlos
a) Del aire: El ozono malo se presenta a nivel del suelo
generando reacciones químicas dañinas para nuestra salud,
entre los óxidos de nitrógeno y los hidrocarburos (gases
emitidos por aautomóviles, industria, refinería, etc.)
Figura 1.
b) Del agua:
1. Marítimos: La contaminación marítima es principalmente
provocada por la basura que genera cada persona en el
mundo, esta acaba siempre de algún modo en los océanos
y esto vaya que es un gran problema, debido a que existen
islas solo formadas por basura.
Figura 2.

2. Continentales (ríos y presas): retomando la idea anterior

de la basura, está siempre tiene que pasar primero por las aguas
continentales para eventualmente llegar a las marítimas. Esto
provoca un gran impacto a las especies que habitan cerca de
o en las aguas continentales, debido a su toxicidad.
Figura 3.

c) Del suelo: En todos lados de la ciudad, podemos observar

cómo la gente no respeta ningún punto, tirando su basura
en donde sea. Esto genera un grado de contaminación no
agradable para el medio ambiente, y mucho más desagradable
para nosotros.
Figura 4.

d) De la cadena trófica: En la actualidad, la contaminación

de los mares por plásticos genera partículas fragmentadas
que pueden ser ingeridas por los organismos marinos y
transmitirse por las cadenas tróficas (de nutrición) hasta
llegar a afectar a depredadores topes como el humano.
Figura 5.

Rivera, M. (s. f.). CyD. Recuperado 8 de octubre de 2022, de

https://www.cyd.conacyt.gob.mx/?p=home

e) Del espacio intangible:

3. ondas acústicas: Cuando hay fiestas normalmente la gente
que esta fuera de ellas presentan molestias por lo alto que puede
estar la música, generando una contaminación acústica. Esto
provoca que la gente este de mal humor respecto al tema.
Figura 6.

4. ondas electromagnéticas: La contaminación electromagnética es causada por la

exposición excesiva de las personas a emisiones electromagnéticas generadas
por antenas de telefonía, líneas de alta tensión, transformadores y otras
radiaciones cuyo origen es el propio ser humano. Nosotros diariamente estamos
expuestos a esta contaminación diariamente a todas horas.

Figura 7.
 f) Del entorno urbano:
i. Infraestructura:
a) Red vial: Enfrente de mi casa se inunda muy feo la calle
debido a la cantidad de basura tiran las personas que vienen
al parque, ya que esto obstruyen las coladeras.
Figura 8.

b) Transporte: El transporte es un contaminante muy abundante

en la ciudad, sobre todo por la cantidad de horas que laboran,
ya que utilizan más combustible y los gases que producen
propician al calentamiento global.
Figura 9.

c) Drenaje: La descarga de aguas residuales de origen urbano

proviene de viviendas, edificios públicos y de la escorrentía
urbana que se colecta en el drenaje. Sus principales
contaminantes son el nitrógeno y fósforo, compuestos orgánicos,
bacterias coliformes fecales, materia orgánica, entre muchos otros.
Figura 10.

Conagua, Semarnat. Estadísticas del Agua en México. Edición 2013. México. 2014.

i.Servicios: Los servicios relacionados con el medio ambiente

engloban los servicios de infraestructura (como los servicios
de alcantarillado, de eliminación de desperdicios y de
saneamiento) y los servicios "no infraestructurales" (como los
relacionados con la prevención y mitigación de la contaminación
atmosférica, el amortiguamiento de ruidos y la descontaminación
Figura 11.
de terrenos contaminados).

OMC | Servicios relacionados con el medio ambiente. (s. f.). El medio ambiente en México.
Recuperado 8 de octubre de 2022, de
https://www.wto.org/spanish/tratop_s/serv_s/environment_s/environment_s.htm

ii.mobiliario urbano: En muchos lugares los bancos o mesas que

se emplean de mobiliario urbano, están hechas de un material
dañino (poliestireno) para el medio ambiente, ya que ocupa
mucho petróleo para su elaboración.

Figura 12.
iii.Visual:
1. este campo es muy evidente en la ciudad debido
a las paredes de edificios o cualquier superficie
grafiteadas.

Figura 13.
 7. Proporcione ejemplos de los impactos ambientales por sobreexplotación de los
recursos y describirlos
a. bióticos
I. fauna: Un ejemplo claro es la caza, los humanos sueles
explotar a ciertas especies para el consumo de alimentos
o de pieles.
Figura 14.
II. Flora:

1. Forestales: El ejemplo más claro no puede ser otro que

la deforestación de ciertas zonas donde se encuentran
grandes hectáreas de árboles para la construcción
del ser humano.
Figura 15.

2. no forestales: podemos ver que cuando las grandes

embarcaciones derraman petróleo en el mar
contaminan todas las especies que están por ahí,
esto afecta tanto a la flora como la fauna.

b. abióticos
I. suelo: Por ejemplo, los bosques secundarios han sufrido
algún tipo de degradación del suelo hasta en un 80% de
su extensión. Después figuran las tierras empleadas de
manera intensiva por el hombre –aquellas que se
destinan a actividades agropecuarias, incluyendo a los Figura 16.

pastizales naturales que son agostaderos casi en su totalidad – con grandes

extensiones de suelos muy deteriorados.

Dirección General de Estadística e Información Ambiental. (2022). Factores asociados a la

degradación del suelo. Semarnat. Recuperado 8 de octubre de 2022, de
https://paot.org.mx/centro/ine-
semarnat/informe02/estadisticas_2000/informe_2000/03_Suelos/3.4_Factores/inde
x.htm

II. agua: La ganadería intensiva juega un papel importante

en cuanto a la contaminación de los acuíferos. De hecho,
más del 40% de los acuíferos en España están en peligro
a causa de los residuos procedentes de la industria agrícola.
Figura 17.

Ferraz-Castiñeiras, D. & Ferraz-Castiñeiras, D. (2022, 24 marzo). Acuíferos: en riesgo por la

sobreexplotación - Fundación Aquae. FundaciÃ3n Aquae. Recuperado 8 de octubre de
2022, de https://www.fundacionaquae.org/acuiferos-sobre-explotacion/
 III. hidrocarburos: los trabajos inician con la perforación de
pozos de desarrollo, que se agrupan dentro de un
campo de explotación, la recolección, separación de
hidrocarburos y almacenamiento. Con el fin de
aumentar la recuperación de fluidos del yacimiento.
Figura 18.
Durante la extracción pueden ocurrir derrames, así
afectando el ecosistema marino.
Secretaría de Energía. (2015, 10 julio). ¿Qué es la Extracción de Hidrocarburos? Gobierno de
México. Recuperado 8 de octubre de 2022, de https://www.gob.mx/sener/articulos/que-es-
la-extraccion-de-
hidrocarburos#:~:text=Es%20la%20actividad%20o%20conjunto,explotaci%C3%B3n%2C%
20la%20recolecci%C3%B3n%2C%20separaci%C3%B3n%20de

8. Proporcione ejemplos de los impactos ambientales por la alteración en su

composición natural y describirlos

a) Cambio climático:
i. Destrucción de la capa de ozono: La capa de ozono es
importante para la regulación del clima, cada que se
desgasta aumenta y provoca quemaduras en la piel si
te expones mucho al sol.
Figura 19.
ii. Aumento de la concentración de gases “invernadero”:
Los huracanes se hacen más devastadores. La
intensificación del efecto invernadero no ocasiona estos
eventos climáticos extremos, pero sí aumenta su intensidad.
La formación de huracanes tiene que ver con la
temperatura del mar —solo se forman sobre aguas que
tienen, al menos, una temperatura de 26,51 ºC—. Figura 20.

Las consecuencias del efecto invernadero: desde la desertificación a las inundaciones. (s. f.).
Iberdrola. Recuperado 8 de octubre de 2022, de
https://www.iberdrola.com/sostenibilidad/consecuencias-efecto-invernadero

iii. Derretimiento de los hielos perpetuos: Aumento del

nivel del mar: El derretimiento de los glaciares ha
contribuido a la crecida de los océanos en 2,7
centímetros desde 1961. Además, los glaciares del
mundo tienen hielo suficiente —unos 170.000
kilómetros cúbicos— como para aumentar el nivel del mar
en casi medio metro. Figura 21.
 Modificaciones genéticas de los organismos: Las
desventajas de los animales transgénicos se pueden
sintetizar en: la expresión de nuevas proteínas donde
antes no existían puede provocar la aparición de alergias,
al modificar especies ya existentes podemos poner en
riesgo especies autóctonas. Figura 22.

agroempresario.com. (s. f.). Los animales transgénicos: caracteristicas, usos, ventajas y

desventajas | Agroempresario.com. Recuperado 8 de octubre de 2022, de
https://agroempresario.com/publicacion/9948/los-animales-transgenicos-
caracteristicas-usos-ventajas-y-desventajas/

9. De ejemplos de los impactos ambientales de carácter social y describirlos

A. Inanición: El organismo puede tolerar una pérdida de

peso variable que depende de varios factores como
el clima y la temperatura ambiente (en climas fríos la
desnutrición extrema parece ser peor tolerada que en
países deÁfrica), la presencia de otras enfermedades,
la velocidad con que se produce la desnutrición o las
deficiencias relativas de diferentes nutrientes. No se
tolera igual una desnutrición preferentemente calórica,
como en la anorexia nerviosa, que una desnutrición Figura 23.
mixta: proteico calórica como en casos de enfermedad.

Martín Peña, G., & Paredes de Dios, N.. (2007). Sobre la atrofia de los órganos durante
la inanición. Nutrición Hospitalaria, 22(1), 112-123. Recuperado en 09 de octubre de
2022, de http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0212-
16112007000100014&lng=es&tlng=es.

B. Pobreza: muchas personas se pierden muchas

cosas en el mundo por la pobreza, ya que no
tienen las mismas oportunidades que las
personas con los recursos necesarios.
Figura 24.

C. Sobrepoblación. La sobrepoblación es un problema

real en donde poco a poco y entre mas personas
haya nos vamos acabando más rápido los recursos de mundo.

Figura 25.
 D. Migración: La migración es un problema social que se ha incrementado en los
últimos años, siendo ocasionado por las condiciones socio-económicas la
falta de oportunidades del trabajo críticas que llevan a la extrema pobreza y
que hacen que los padres de familia salgan hacia otros países con la
esperanza de buscar una nueva oportunidad.

Figura 26.

CORONEL N., J. (2011, julio). ESTUDIO DEL IMPACTO DE LA MIGRACION EN LOS NUCLEOS
FAMILIARES EN EL PAROQUIA SANTA ISABEL DURANTE EL PERIODO. Recuperado 8 de
octubre de 2022, de
https://dspace.ucuenca.edu.ec/bitstream/123456789/933/1/trbs246.pdf

Respuestas por elaboración propia (Toledo, A. (2022). 1er semestre. Taller

Arq. Jorge González Reyna.)

Referencias de todas las imágenes

Figura 1. https://img.remediosdigitales.com/19c043/smog_moscu/450_1000.jpg

Figura 2.
https://cdn.computerhoy.com/sites/navi.axelspringer.es/public/styles/1200/public/media/image/20
15/08/119093-islas-basura-nasa.jpg?itok=yAnRx59Y

Figura 3. http://www.comunidadism.es/wp-content/uploads/2018/10/Imagen_ppl.jpg

Figura 4. https://cdn.forbes.com.mx/2019/06/basura-slp.jpg

Figura 5.
https://www.kontsumobide.euskadi.eus/contenidos/blog_post/20210313_microplasticos/es_def/ima
ges/microplasticos.jpg

Figura 6. https://i.pinimg.com/236x/5e/f2/b4/5ef2b466a5ab09eec2cabd11f9b1f4c3.jpg

Figura 7. https://img.eldefinido.cl/fotos/650/2018-02-08-4767WRB3009.jpg

Figuira 8. Inundación enfrente de mi casa. Aida T. (2022) 1er semestre. Taller Arq. Jorge González
Reyna.

Figura 9. https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/fa/Discharge_pipe.jpg

Figura 10. https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a5/Mexico_city_microbus_1.jpg

Figura 11. https://www.cubanet.org/wp-content/uploads/2015/12/Alcantarillado-obstruido-por-
residuos-de-obras-publicas.jpg

Figura 12. https://www.urbadep.com/wp-content/uploads/2018/02/Mobiliario-urbano-bancos-

polietileno-en-varios-colores.-min.jpg

Figura 13. grafiti en una pared. https://www.metropoliabierta.com/uploads/s1/20/50/80/3/raval-

2.jpeg

Figura 14. caza de un animal.

https://static.nationalgeographic.es/files/styles/image_3200/public/Rino.jpg?w=1900&h=1267

Figura 15. bosque deforestado. https://www.greenpeace.org/static/planet4-mexico-

stateless/2020/02/d95f5575-gp0strviu_web_size.jpg

Figura 16. suelo deteriorado.

https://www.lavanguardia.com/files/image_449_220/uploads/2018/03/28/5fa432508dc25.jpeg

Figura 17. el agua subterránea y la actividad ganadera. https://renovablesdeleste.com/wp-

content/uploads/bomba-solar-lorentz-para-ganaderia-03.jpg

Figura 18. exploración y extracción de hidrocarburos.

https://www.gob.mx/cms/uploads/article/main_image/36191/blogPlataforma..jpg

Figura 19. quemadura por el sol. https://www.cimformacion.com/blog/wp-

content/uploads/2013/08/piel-quemada-sol-min.jpg

Figura 20. huracán.

https://ichef.bbci.co.uk/news/640/cpsprodpb/B7D4/production/_97706074_hi041504817.jpg

Figura 21. derretimiento de los polos. https://t1.ev.ltmcdn.com/es/posts/1/3/2/_2231_18_600.jpg

Figura 22. pescado transgenico.

https://cdn.agroempresario.com/images/posts/f5a9a5974cc4f99f77b35f80e74b734f6847a7664c04d
0ee_840.jpg

Figura 23. inanición. https://storage.googleapis.com/afs-

prod/media/media:4a841b7ed7644fb9a8877098385612cf/3000.jpeg

Figura 24. pobreza. https://astelus.com/wp-content/viajes/la-pobreza-a-nivel-mundial.jpg

Figura 25. Sobrepoblación.

https://m.arenapublica.com/sites/default/files/2017/10/03//86938b644cc45cb1ed778b49b371c9e
a-7468.jpg

Figura 26. familia migrando.

https://www.unicef.org/mexico/sites/unicef.org.mexico/files/styles/hero_desktop/public/migracion
1.jpg?itok=gV59ACL8