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martes, 16 de octubre de 2012

EL FANTASMA COME-MIEDOS:
ACTIVIDAD PARA TRABAJAR EL
MIEDO EN EDUCACIÓN INFANTIL

El fantasma Come-miedos llega a la clase de "Los Globos".

¿Qué querrá?

Dentro de poco se celebra el Halloween en los países

anglosajones y aquí en España esta tradición cada vez
está calando más hondo. Al margen de los defensores y
detractores, si en nuestro colegio, ya sea porque es
bilingüe o sencillamente porque nos interesa, vamos a
celebrar dicha fiesta, tenemos la oportunidad de trabajar
los miedos de manera lúdica, dándoles un lugar en
nuestra clase. Así se les va quitando importancia, se
hacen explícitos y eso nos ayuda a ver que "no eran para
tanto". Además así hacemos licito "el miedo" como
emoción, pues sobre todo en los niños, parece que les
está prohibido sentirlo y aprenden a ocultarlo, esto en el
futuro les puede llevar a conductas violentas y/o
depresivas.

Los miedos deben

"airearse" y darles luz, deben aceptarse y atravesarse
para seguir adelante. Aprendemos qué miedos son los
que tenemos y son útiles y los que no lo son y hemos de
aprender a superar.

La experiencia:
El Fantasma Come-miedos apareció un día en la clase
misteriosamente. Todos los peques se preguntaban qué
hacía allí y yo les conté que a este fantasma le encantaba
comerse los miedos de todos los niños y niñas. Cómo se
los come: primero pensamos tranquilamente en qué
cosas nos dan miedo y se lo contamos a los compañeros
y compañeras. Hablamos aquí de las cosas que "deben
dar miedo" como meter los dedos en el enchufe, así
que el miedo sirve para algo, pero cuando le tenemos
miedo a cosas que no son reales, nos hace daño.
Esos son los miedos que se come el fantasma porque no
los necesitamos.
Después escribimos y hacemos un dibujo sobre ello y
finalmente le regalamos nuestros miedo al fantasma que
se los lleva para comérselo... descubrimos entonces que,
después de regalar los miedos nos sentíamos mejor y no
nos asustaban tanto.

Cómo se hace:
Pues es muy fácil, solo se necesita papel continuo, folios
(queda más bonito si son de colores) y lápices. En el
papel continuo hacemos el dibujo de uno o dos
fantasmas, dependiendo del número de niños.

Variante:
También podemos hacer un fantasma con una boca muy
grande recortada, como un gran sobre, dentro del cual
vamos introduciendo nuestros dibujos. Así no se pueden
exponer pero sin duda es mucho más llamativo para
ellos. De este fantasma no tengo la foto pero os dejo un
esquema:

Actualización:
En mi última versión hice el fantasma con papel continuo.
Le puse una boca de cartulina negra y también los ojos.
Con un cutter corté la pestaña (como se indica en el
dibujo, por la línea entrecortada). Puse por detrás dos
folios A3, uno bajo otro haciendo un enorme sobre. Luego
pegué la pestaña con fiso al sobre para que fueran fácil
de meter los papeles ¡Y os aseguro que no hubo ningún
problema! ¡Juzgar por vosotras mismas!

Así:

Parte trasera Delantera (ver pestaña)

Fue muy divertido darle los miedos al fantasma:

"Toma mis miedos, fantasma"

"¡El fantasma se está poniendo gordito!"

Pero aún hay más... porque a algunos peques aún le da

un poco de miedo los fantasmas así que la semana que
viene vamos a... ¡Tunearlo!
¡Ya os enseñaré el resultado!

SEGUNDA PARTE DEL FANTASMA: LO

DISFRAZAMOS PARA QUE NO DE MIEDO

Lo prometido es deuda
y aquí va la segunda parte de la actividad. El lunes
siguiente puse al fantasma en la zona de la pared que he
dejado para hacer murales, junto al rincón de ·"Las
manitas" (de plástica). En el rincón del Alfagato (de
grafomotricidad y lectoescritura) estuvieron haciendo
prácticas de los adornos que podían poner y luego en el
siguiente se lanzaban a poner adornos como les
pareciera.
¡Lo pasamos muy bien y ya a nadie le da miedo el
fantasma! Es más, sigue en la clase cuidando de la
papelera.

Otras ideas:
Si os gusta el tema de los fantasmas podéis contar algún
cuento o poema. Hay muchos divertidísimos. Mi favorito
es el Fantasma Cataplasma, que había sido pirata y
"tenía los ojos azules de tanto ver el mar", pero hay
muchos más.
Os dejo también la poesía y esta presentación del
Fantasma Cucufate de Carmen Gil, que me encanta:

MariAn Vidal en 22:20

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12 comentarios:

Anónimo 15/5/14, 3:57

Me gustó! Muy divertido y original! -CeLe-
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Ivan Figueroa 6/9/14, 0:12

excelente idea, saludo desde mexico!
Responder

Cristina 17/4/15, 15:29

¡¡Muchas gracias!! me encanta, perfecto para lo que
estaba buscando! Por curiosidad... ¿Con qué edades lo
has trabajado, 4 y 5 años?

Un saludo
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Respuestas

MariAn Vidal 26/4/15, 14:01

¡Gracias a vosotr@s por vuestros comentarios!
Ahora estoy un poco desconectada porque
temporalmente estoy en Primaria pero el curso que
viene vuelvo con fuerzas renovadas ¡jejeje! En
cuanto a tu pregunta, Cristina, yo la he hecho con
niños y niñas de 3 años y de 5 años en cursos
diferentes claro y va genial siempre. Un abrazo!

Responder

Anónimo 29/8/16, 12:09

Excelso el poema, te mata de risa!!! Me encanto la
actividad.
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Myriam Díaz 29/10/17, 22:17

¡Excelente idea! La realizaré este curso con mis
pequeños. Muchas gracias por compartirla.
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Unknown 5/12/17, 14:35

Qué bonito, gracias.
Responder

Estrella 9/9/19, 15:24

mil gracias por tan excelente idea, la tendré en cuenta
para realizarla con los niños.gracias por compartirla.
Responder

Unknown 26/5/20, 3:49

Me encanto mucho, voy a trabajar el miedo.gracias
Responder

Unknown 29/6/20, 22:03

Gracias por su ayuda
Responder

Unknown 8/7/20, 1:22

HERMOSO! FELICIDADES POR LA IDEA Y GRACIAS
POR COMPARTIR!
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Unknown 13/8/21, 20:46

Muy interesante, agradecida por la maravillosa idea.
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