UNIDAD EDUCATIVA “HORTENSIA VÁSQUEZ SALVADOR”

EXAMEN DE GRADO

TRABAJO PRÁCTICO CON MEMORIA TÉCNICA

PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE
BACHILLER TÉCNICO EN CONTABILIDAD

ASIGNATURA DE LA FIGURA PROFESIONAL:

Contabilidad General

TEMA:
Aplicativo en Excel para la venta de activos fijos

ESTUDIANTE:
Josselyn Camila Almeida Soliz

DIRECTOR:
Dr. Walter Aroca

SANTO DOMINGO - ECUADOR

22 DE FEBRERO DE 2023
 APROBACIÓN DEL DIRECTOR

En calidad de directora del Examen de Grado, nombrado por el Consejo Ejecutivo de la Unidad
Educativa “Hortensia Vásquez Salvador”

CERTIFICO:

Que el Trabajo Práctico con Memoria técnica “Elaboración de un aplicativo en Excel para la
venta de activos fijos”, presentado por la estudiante Josselyn Camila Almeida Soliz, del tercero
de Bachillerato Técnico en Contabilidad, paralelo “B”, ha sido revisado y aprobado por el
director suscrito designado.

Santo domingo, febrero de 2023

Dr. Walter Aroca Lic. Ángel Rodríguez

C.C. 171232743-4 C.C. 1710762244
DIRECTOR VICERRECTOR
 DECLARACIÓN DE AUTORÍA

Yo, Josselyn Camila Almeida Soliz, declaro que:

El contenido de este trabajo práctico con Memoria Técnica, requisito para obtener el título de
Bachiller Técnico en Contabilidad, es un reflejo de mi trabajo personal. Su concepción,
realización, desarrollo, obtención de datos, interpretación de resultados, redacción, como todo
su contenido, es original e inédito, no publicado previamente en cualquier soporte, y que ante
cualquier notificación de plagio, copia o falta a la fuente original, soy responsable directo en lo
legal, sin afectar al docente Guía del Examen de Grado y a la Unidad Educativa “Hortensia
Vásquez Salvador” y a cuantas personas o instituciones hayan colaborado en este trabajo
académico integrador, asumiendo las consecuencias derivadas de tales prácticas no éticas.

Santo Domingo, 22 de febrero de 2023.

Firma:

_________________

CC: 235072626-7
 DEDICATORIA

Mi trabajo se lo dedico a DIOS porque él me ha guiado y me ha dado la

sabiduría para poder realizar mi trabajo de manera correcta, también
se lo dedico a mi madre por ser esa mujer siempre estuvo conmigo
acompañándome guiándome en todo este proceso difícil, pues sin ella
no lo habría logrado.

De igual manera se lo dedico a mis hermanos por ser esos cómplices

que siempre me están apoyando y guiándome en el camino del bien
para que pueda superarme y cumplir con todas las metas y sueños que
me eh propuesto.
 AGRADECIMIENTO

Primeramente, agradezco a DIOS por haberme dado las fuerzas y la sabiduría

para obtener este logro y también a mis padres que son las personas más importantes

que siempre estuvieron apoyándome en cada momento, dándome fuerzas para

seguir luchando en este camino difícil.

De igual forma a todos los licenciados que me apoyaron y que cada día me instituían

con su sabiduría y conocimiento.

 Índice
Pág.

Resumen ...................................................................................................................................

Introducción ..............................................................................................................................

1. ROPUESTA DEL TRABAJO PRÁCTICO CON MEMORIA TÉCNICA

1. 1 Justificación ........................................................................................................................

1. 2 Planteamiento del problema ..............................................................................................

1. 2. 1 Árbol de problemas .................................................................................................

1. 2. 2 Análisis crítico .........................................................................................................

1. 2. 3 Delimitación de la necesidad o problema ................................................................

1. 3 Objetivos ............................................................................................................................

1. 3. 1 Objetivo General .....................................................................................................

1. 3. 2 Objetivos específicos ...............................................................................................

1. 4 Marco teórico .............................................................................................................. 10-13

2. MEMORIA DESCRIPTIVA

2. 1 Descripción general ..........................................................................................................

2. 2 Descripción técnica ...........................................................................................................

2. 3 Glosario ............................................................................................................................

3. PROCESO DE PRODUCCIÓN DE BIENES O PRESTACIÓN DE SERVICIOS .............................. 17-20

4. RECURSOS ...........................................................................................................................

5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES .........................................................................................

6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

6. 1 Conclusiones ....................................................................................................................

6. 2 Recomendaciones ............................................................................................................

Referencias bibliográficas .......................................................................................................

Anexos ....................................................................................................................................
ÍNDICE DE FIGURAS

Pág.

Figura 1.1: NN............................................................................................................................

Figura 2.1: Triangulación de fuentes de datos ...........................................................................

ÍNDICE DE TABLAS

Pág.

Tabla 1.1: NN ............................................................................................................................

Tabla 2.1: ................................................................................................................................

Resumen

El propósito de mi trabajo práctico con memoria técnica es ayudar a los estudiantes de la Institución
Educativa con el aplicativo en Excel ah mejorar su educación y su rendimiento académico a través
de programas de tipo tecnológicos que les permita ampliar su conocimiento sobre los activos fijos y
sus características y así conozcan su importancia y su utilidad dentro de una empresa o negocio.

Para realizar una venta de activos fijos primero se debe conocer que es la depreciación, tipos de
depreciación, porcentajes de acuerdo a la ley para poder realizar todo ese proceso de manera
correcta ya que sin realizar ese paso no se podrá vender ningún activo fijo, es por eso la importancia
de este trabajo investigativo y práctico que les ayudara a comprender, a entender y a mejorar en su
proceso de formación académica ya que esa es la razón principal por la cual fueron diseños.

Para cumplir con los objetivos propuesto se realizaron encuestas a los beneficiados para conocer
sus desconocimientos y poder ayudarlos a mejorar en su proceso académico y de igual manera
conocer que esperan de este proyecto de memoria técnica para poder cumplir con sus expectativas.

Mi trabajo investigativo fue realizado en base a la Ley de Régimen Tributario Interno y de

Compañías del Ecuador también cuenta con procedimientos técnicos y con información de libros de
reconocidos autores que se han destacado dentro de la ciencia contable.

1
Introducción

En nuestra institución no existía un programa tecnológico que ayude a los estudiantes aprender de
una forma más rápida y de mejor manera los activos fijos

Es por esto que se ha diseñado un aplicativo en Excel para la venta de activos fijos permitiendo que
todos los estudiantes que lo utilicen puedan entender y realizar todo tipo de ejercicios de activos
fijos, dicho aplicativo será elaborado en la plataforma de Excel en el laboratorio de contabilidad de
la institución.

Dicho proyecto va dirigido para que todos los estudiantes del área de contabilidad puedan conocer
y elaborar correctamente la venta de activos fijos y también así mejorar su rendimiento académico.

La finalidad de este proyecto es ayudar a los estudiantes de los cursos inferiores a que conozcan
más sobre los activos fijos que es muy importante en una empresa o negocio ya que el no conocer
puede ser un problema que afectara el funcionamiento y no se obtendrían ingresos.

Se espera obtener buenos resultados en los estudiantes, que esto sea de ayuda para ellos y puedan
aprender a utilizar el aplicativo correctamente y de igual manera que sepan más sobre los activos
fijos como: su clasificación, su forma de depreciación, porcentajes de acuerdo a la ley, saber el
momento adecuado para hacer una venta o dar de baja algún activo fijo que ya haya cumplido su
vida útil, ya que son herramientas fundamentales para una empresa o para iniciar un negocio.

En este proyecto estaré poniendo en práctica todos mis conocimientos aprendidos en el área de
Contabilidad General y Paquetes Contables.

2
 PARTE I

PROPUESTA DEL TRABAJO PRÁCTICO CON MEMORIA TÉCNICA

Mi proyecto tiene como finalidad la prestación de un servicio, dicho proyecto está dirigido para
todos los estudiantes de Primero, Segundo y Tercero de Bachillerato de la institución con el objetivo
que ellos puedan conocer y aprender todo lo relacionado con los activos fijos, lo cual lo podrán
hacer mediante este proyecto investigativo de memoria técnica y de igual manera mediante un
aplicativo en la plataforma de Excel con fórmulas para que sea muy fácil y didáctico a lo hora de
aprender.

No se puede pasar por alto que los activos fijos son muy importantes para el funcionamiento de una
empresa y el no conocerlos puede ser un gran problema por tal motivo se ha decidido realizar un
aplicativo en Excel de venta de activos fijos eficaz, rápido y conciso, por lo cual beneficiaria a todos
los estudiantes de contabilidad de la institución

Lo bueno del aplicativo es que todo lo realiza de forma automática ya que, con solo con colocar el
costo histórico, el valor de depreciación y el valor con el que se desea vender se obtendrá el valor
neto de cualquier activo fijo y de igual forma se realizará de manera automática el asiento contable
correspondiente y muy bien realizado.

Con la implementación de este aplicativo de venta de activos fijos la enseñanza para los estudiantes
será mucho más didáctica y divertida lo que hará que su buen rendimiento se mantenga y que le
tengan mucho más cariño a la carrera ya que no será nada complicado aprenderla.

3
1.1 JUSTIFICACIÓN

El aplicativo para ventas de activos fijos será elaborado aplicando todos mis conocimientos teóricos
y prácticos que aprendí durante todo el año lectivo en contabilidad, el propósito del aplicativo será
ayudar a todos los estudiantes de la institución del área de contabilidad como medio didáctico para
mejorar su aprendizaje.

Mi proyecto será de tipo tecnológico, el cual lo podrán utilizar en el laboratorio de la institución una
vez que ya esté terminado y así puedan elaborar de manera correcta la venta de activos fijos con su
respectivo asiento contable bien elaborado y de una forma automática y que esto les sea de mucha
ayuda para mejorar su rendimiento académico de todos los estudiantes en todas las asignaturas de
la figura profesional.

los estudiantes serán los beneficiados ya que el no conocer sobre este tema me ha llevado a realizar
un aplicativo didáctico que sirva para mejorar la enseñanza en la institución y que todos los
profesores del área de contabilidad puedan tener más conocimiento del manejo de aplicativos y de
fórmulas en Excel de una forma más tecnológica y más fácil de aprender y enseñar.

La importancia de desarrollar un sistema tecnológico como este aplicativo se considera innovador y

a la vez realizable, ya que en estos tiempos no se utilizan métodos antiguos de registros si no que
ahora todo se realiza mediante medios tecnológicos como programas contables lo que ayuda a
mantener todos los registros de forma ordenada y organizada.

4
1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El mayor problema que existe es el desconocimiento de los activos fijos y todo lo relacionado a ellos
por parte de los estudiantes de la unidad educativa y también es un problema el que algunos
docentes sigan utilizando métodos de aprendizaje antiguos en estos tiempos que ahora todo se
realiza de manera tecnológica con programas bien elaborados y completos.

Para los estudiantes la carrera de contabilidad se les hace aburrida y difícil de entender ya que todo
se trata de números, cálculos, porcentajes, leyes, problemas, realizar largos procesos para que todo
quede en orden y cuadrado, pero mediante los aplicativos diseñados por nosotros los estudiantes
de Tercero de Bachillerato buscamos que los beneficiados como lo son los estudiantes no tengan
más excusas para no querer aprender y sus calificaciones no se vean afectadas por este problema
ya que todos los aplicativos están diseñados para que detecten cualquier error y así los estudiantes
puedan corregirlos de manera inmediata.

Esto nos lleva a la necesidad de diseñar un aplicativo tecnológico que sea de ayuda para mejorar la
enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes del área de contabilidad de la institución.

Se han realizado encuestas a todos los estudiantes del área de contabilidad de la institución para
poder conocer cuáles son las dificultades y los desconocimientos más frecuentes y así con este
proyecto y el aplicativo poder ayudarlos a despejar cualquier duda e inquietud que se les presente a
lo largo de todo su año lectivo de formación.

5
 1. 2. 1 Árbol de problema

CONSECUENCIA 2: CONSECUENCIA 3:
CONSECUENCIA 1: No aplican correctamente Valor neto erróneo para la
No logran identificar cuáles el proceso de depreciación venta de los activos fijos
son los activos fijos. de los activos fijos

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN:

Alto desconocimiento del

tratamiento de los activos fijos en
el proceso de la venta.

CAUSA 2: CAUSA 3:
CAUSA 1:
Desconocimiento de los Desconocimiento del proceso
Desconocimiento del para calcular el valor neto.
métodos de depreciación
concepto de activos fijos.

6
 2. 2 Análisis crítico

Causa 1

Si no se conoce el concepto de lo que es un activo fijo las personas que deseen iniciar con un
negocio no podrán hacerlo ya que no van a lograr identificar cuáles son, entonces, lo que busco con
la realización de mi proyecto es ayudar a que las personas puedan conocer e identificar que son y
qué tipo de activos fijos van a necesitar para su negocio o emprendimiento que quieran iniciar.

Causa 2

El no conocer que es la depreciación y que tipos de depreciación existen puede ser un problema ya
que al finalizar la vida útil de algún activo fijo es obligatorio realizar la depreciación ya sea para
venderlo o dar de baja un activo, con el aplicativo en Excel este proceso será mucho más fácil,
rápido y didáctico de realizar.

Causa 3

El desconocimiento de la forma correcta para calcular la depreciación es muy común por lo que el
aplicativo que se ha realizado va a ayudar a que los estudiantes y las personas lo puedan hacer de
una forma rápida y sencilla, ya que si no se hace ese paso no se podrá conocer cuál es el valor neto
del activo después de su tiempo de vida útil.

7
1. 2. 3 Delimitación de la necesidad o problema

Mi proyecto del aplicativo de los activos fijos el mismo que fue elaborado en el laboratorio de
contabilidad de la institución con la ayuda de mi docente guía que me aportaba ideas importantes,
está dirigido para todos los estudiantes de Primero, Segundo y Tercero de Bachillerato del área
contable.

Los activos fijos es un tema muy interesante e importante para la creación de alguna empresa o
negocio por lo que es necesario conocerlos y aprender cuales son, que tipos de activos fijos hay, el
tiempo de vida útil de los activos fijos, saber su depreciación y los porcentajes de acuerdo a la ley,
todas las características importantes, para que servirán los activos fijos, que funciones cumplen en
una empresa o negocio, como puedo calcularlos respetando las leyes. Con toda esta información
contara mi trabajo esperando así sea de mucha utilidad para todos los lectores beneficiados.

El objetivo principal de la realización de mi proyecto es ayudar a los estudiantes que ya están en el

área de contabilidad y a los nuevos que ingresan a esta hermosa carrera les sirva y puedan
aprovecharlo mucho y que su rendimiento académico mejore.

El problema que mi proyecto solucionara es realista ya que muchos estudiantes que ya están en la
carrera y los nuevos que ingresan no conocen sobre el tema y no saben lo importante que es saber y
conocer acerca de los activos fijos y esa es la única finalidad de mi trabajo practico ayudarlos,
motivarlos, guiarlos a que su aprendizaje sea de mejor calidad y que también les sea de ayuda para
si futuro.

8
1.3 OBJETIVOS

1.3. 1 OBJETIVO GENERAL

Elaborar un programa en Excel de activos fijos para todos los estudiantes de contabilidad de
la institución, mediante la aplicación de fórmulas en Excel que pueda ser de ayuda y apoyo
en el tratamiento de la venta de los activos fijos, y su incidencia en el rendimiento
académico

1.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

2. Facilitar el proceso contable del tratamiento en la venta de los Activos fijos y

facilitar su contabilización

3. Aplicación correcta del marco tributario legal en relación a la depreciación de los

activos fijos y su efecto tributario en el proceso de la venta

4. Fácil manejo del aplicativo en Excel en la venta de los activos fijos con el fin de
mejorar su entendimiento y su registro contable

9
1.4 MARCO TEÓRICO

Un activo fijo es un bien de una empresa este puede ser tangible o intangible que no puede
convertirse en líquido a corto plazo y que son necesarios para el funcionamiento de la empresa para
generar ingresos.

1.4.1 CARACTERISTICAS DE LOS ACTIVOS FIJOS

 El término “fijo” se refiere a que estos activos no se consumirán totalmente ni se venderán

dentro del año contable.

 La compra de activos fijos representa una salida del efectivo para la empresa, mientras que
una venta es una entrada de efectivo.

 Los activos fijos se deprecian para fines contables y la depreciación de un activo fijo se
considera un gasto en los estados financieros para la empresa.

La vida útil de un activo fijo dependerá del tiempo que la empresa quiera mantenerlo y cuando ya
pierda su utilidad la empresa tendrá dos opciones:

1. Dar de baja al activo fijo

2. Vender el activo fijo

Aunque los activos fijos son más duraderos que los inventarios, normalmente no son eternos, ya
que se desgastan con el tiempo y uso en contabilidad se lo conoce como depreciación.

1.4.2 DEPRECIACIÓN

La depreciación es el desgaste de un activo fijo de la empresa por el tiempo de uso que se le ha

dado.

Existen cuatro métodos para calcular la depreciación, los cuatro más habituales son:

10
 1. DOBLE SALDO DECRECIENTE. - Una depreciación acelerada en la que el gasto es mayor los
primeros años y menor después.

2. LINEA RECTA. - Cada año se aplica una cantidad igual de depreciación.

3. DIGITOS DE LA SUMA DE AÑOS (SYD). - Este método le permite amortizar más en los
primeros años y menos en los últimos años mediante el cálculo de número de años.

4. UNIDADES DE PRODUCCION. - Un gasto de depreciación que varía anualmente según la

producción, lo que permite a la empresa ajustarse a la producción real del gasto de
depreciación en la que incurre.

La inversión en activos fijos es muy importante por lo que se recomienda un conteo o inventario de
manera periódica.

Se debe establecer una serie de medidas para controlar sus activos fijos como:

 Implementar un sistema de registro y control de sus activos fijos

 Designar responsables de la custodia de los activos fijo

 Contar los activos fijos por lo menos 3 años

Detalla el ciclo de vida de un activo en cinco etapas diferentes. El ciclo de vida de cada activo fijo
incluye al menos tres de las cinco etapas siguientes:

1. ADQUISICION. - Se introduce un nuevo activo fijo en los libros.

2. DEPRECIACION. - Su activo disminuye de valor periódicamente.

3. REVALORIZACION. - Una evaluación para registrar su valor del mercado justo actual.

4. DETERIORO. - Sirve para registrar la reducción de valor debido a eventos o circunstancias.

También se conoce como reducción de valor.

5. VENTA/BAJA. - Venta, desguace u otra forma de deshacerse de un activo al final de su vida

útil.

Para vender un activo fijo se debe saber cuándo es el mejor momento para realizar dicha actividad
ya que como se sabe todo bien es depreciable y de esa forma conocer si la venta representa una
ganancia o una perdida para la empresa aquella que debe ser registrada.

11
Desde la compra de un bien hasta el momento de la venta se produce la amortización y
depreciación, la primera es dada por el uso y la segunda por el tiempo transcurrido desde que el
activo se estrenó.

1.4.3.

1.4.4. TIPOS DE ACTIVOS FIJOS

 EDIFICIOS

Un edificio o cuenta de edificios en contabilidad es una cuenta depreciable de activos fijos, que
forma parte de la cuenta “Propiedades y equipos de la planta”. Los edificios se consideran bienes
inmuebles y se deprecian generalmente utilizando el método de línea recta. Aunque un edificio
como tal es depreciable, el terreno en el que se asienta no.

“Depreciación acumulada edificios” es una contra-cuenta de activos fijos que se acredita con la
depreciación asociada a los edificios. Como se trata de una cuenta del balance, su saldo acumulado
irá aumentando cada año. Sin embargo, este saldo acumulado no podrá superar el costo de los
edificios.

Cuando el saldo acreedor en “Depreciación acumulada edificios” se compensa con el costo en la

cuenta “Edificios”, el resultado será el valor en libros de los edificios.

 TERRENOS

Los terrenos son activos de duración ilimitada, por lo tanto, no son susceptibles de ser depreciados.
Cabe mencionar que los terrenos y edificios adquiridos con fines especulativos, es decir, que están
desocupados, no se clasifican como activos fijos, sino como inversiones a largo plazo.

Terrenos es la cuenta en la que se registra el valor de los terrenos propiedad de la empresa.

Su saldo es deudor y representa el valor de los predios propiedad de la empresa.

 MUEBLES Y ENSERES

Equipos de oficina utilizados para las operaciones del negocio y que se consideran como un activo
fijo.

 EQUIPO DE COMPUTACIÒN

12
Recordemos que la cuenta de equipo de cómputo en la contabilidad de las empresas es la partida
que representa en nuestra información financiera el valor de las cosas que compraron por el ente
económico para su uso de sus labores administrativas.
Ejemplo de esta cuenta de equipo de cómputo es que la empresa le compre monitores, impresas,
computadoras etc. En consecuencia, la empresa registra contablemente el costo del equipo de
cómputo en su contabilidad para tener el control de su equipo de cómputo.

 EQUIPO Y MAQUINARIA

Todas las máquinas y equipos destinados al proceso de producción de bienes y servicios como:
máquina de planta, carretillas de hierro y otros vehículos empleados para movilizar materias primas
y artículos terminados dentro del edificio (no incluye herramientas).

 VEHICULOS, EQUIPO DE TRANSPORTE

Medios de transporte adquiridos por la empresa para la realización de sus operaciones; sean de uso
terrestre, aéreo o marítimo.

 2.4.4 TIEMPO Y PORCENTAJES DE DEPRECIACION DE ACTIVOS FIJOS

ACTIVOS PORCENTAJ
AÑOS
FIJOS E
Edificios 5% 20 AÑOS
Terrenos NO SE DEPRECIAN
Muebles y enseres 10% 10 AÑOS
Equipo de computación 33,33% 3 AÑOS
Equipo y maquinaria 10% 10 AÑOS
Vehículos, equipos de transporte 20% 5 AÑOS
TABLA 1

13
 PARTE II

MEMORIA DESCRIPTIVA

2. 1 Descripción general

Mi trabajo de memoria técnica llamado “APLICATIVO EN EXCEL PARA LA VENTA DE ACTIVOS FIJOS”
es un proyecto con la finalidad de ayudar a los estudiantes de contabilidad a que puedan realizar
ejercicios completos de una manera fácil, rápida y eficaz todo esto será de manera automática.

Mi trabajo empezó a ser realizado el día 24 de enero, un día después de la socialización con las
autoridades de la institución que nos indicaron como debíamos hacerlo y culmine con mi trabajo el
día 17 de febrero que fue la fecha estimada para que se presente el proyecto.

El aplicativo será utilizado en la plataforma de Excel donde se podrá registrará el costo histórico del
activo fijo, el valor de la depreciación y el valor con el que se lo desea vender dicho activo fijo y nos
realizará su respectivo asiento contable.

En el aplicativo encontraran los activos fijos más utilizados en el mercado como lo son: Los edificios,
Los terrenos, Los equipos de transporte como el vehículo de la empresa, Los equipos de cómputo y
todos los muebles y enseres. También se podrá visualizar si al momento en el que se vaya a realizar
una venta va a existir una pérdida o una ganancia para la empresa o el negocio.

Lo mejor del aplicativo diseñado es que si se llegare a comerte cualquier error ya sea mínimo el
programa lo detectara y te mostrara en que parte fue la equivocación que se tuvo para que se lo
pueda cambiar de inmediato y que los ejercicios sean realizados a la perfección.

14
 2. 2 Descripción técnica

Para poder desarrollar mi proyecto de memoria técnica de activos fijos lo primero que se realizo fue
crear el objetivo general de todo este proyecto para que en base a ese dicho objetivo yo pueda
plantearme mis objetivos para realizar mi trabajo de la mejor manera y que no haya ningún
inconveniente. Luego de la creación del objetivo general se realizó una búsqueda de información en
medios digitales como páginas web, libros de contabilidad, en videos, en bibliotecas virtuales, que
valla a resultar útil, importante y que toda información recolectada sea original y confiable por lo
que para estar seguros de que esa información no es plagiada se utilizó el método de la revisión
bibliográfica.

Luego de eso también se realizaron encuestas a los estudiantes del área de contabilidad para
obtener más información útil, que nos comenten cuáles son sus necesidades, sus opiniones y lo que
esperan de mi trabajo practico para agregarla a mi proyecto y darles un mejor resultado que les valla
a gustar y que les sea de mucha ayuda durante su proceso académico en la institución.

También se han utilizado métodos estadísticos como el diagrama de barras que es aquí donde se va
a visualizar las respuestas obtenidas de mejor manera. Luego de toda la investigación que se realizó
al principio procedí a detallar la información de manera organizada y que valla a resultar entendible
para los lectores.

El programa en Excel va a contener muchas fórmulas que permiten que sea de forma automático a la
hora de ingresar los datos requeridos dándonos así un valor exacto y también dándonos como
resultado un asiento contable bien detallado.

15
3. 3 Glosario

DOBLE SALDO DECRECIENTE. - Se basa en una depreciación acelerada, pues cuenta el doble del
valor contable del activo fijo anualmente como un gasto, en comparación con la depreciación
lineal.

ASIENTO CONTABLE. - Un asiento contable representa una anotación con el objetivo de reflejar
una operación contable realizada por la empresa

MUEBLES Y ENSERES. - Equipos de oficina utilizados para las operaciones del negocio y que se
consideran como un activo fijo.

DEPRECIACION. - La depreciación es la pérdida de valor de un bien como consecuencia de su

desgaste con el paso del tiempo.

DEPRECIACION ACUMULADA. - La depreciación acumulada es la suma total de los gastos de

depreciación registrados para un activo.

TANGIBLE. - Son aquellos que tienen forma física y que ocupan un espacio físico.

INTANGIBLE. - Un activo intangible, necesariamente, debe producir beneficios económicos.

CORTO PLAZO. - Aquel período temporal dentro de un horizonte igual o inferior a 12 meses;
es decir, un año.

LIQUIDO. - Un activo líquido es un tipo de activo que, cuando llega el momento de la venta, se
puede convertir fácilmente y rápidamente en efectivo sin sufrir una pérdida de su valor . Si el

16
 nivel de liquidez es elevado, resulta sencillo vender ese activo y obtener en su lugar dinero en
efectivo.

LARGO PLAZO. - Aquellos sucesos futuros dentro de un plazo superior a un año.

PARTE III

PROCESO DE PRODUCCIÓN DE BIENES O PRESTACIÓN DE SERVICIOS

En este punto se mostrarán los resultados y los análisis de las encuestas realizadas a los estudiantes
de contabilidad de la institución.

PREGUNTAS

1. ¿Conoce usted sobre los activos fijos, sus características y la importancia de los
mismos dentro de una empresa o negocio?

SI NO
17

13

P R EG UNTA 1

FIGURA 1

ANALISIS E INTERPRETACIÒN

Como se puede observar en la gráfica la mayoría de los estudiantes conocen acerca de los activos
fijos, pero también existe una gran parte de ellos que no los identifican y no conocen sobre la

17
importancia de los mismos, lo cual nos da la necesidad de ayudarlos y guiarlos con el aplicativo y el
trabajo investigativo de memoria técnica.

2. ¿Conoce usted los porcentajes de acuerdo a la ley que son obligatorios para la
depreciación de un activo fijo?

SI NO

20
10

P R EG UNTA 2

FIGURA 2

ANALISIS E INTERPRETACIÒN

El resultado de esta pregunta nos muestra que la mayor parte de los estudiantes desconocen los
porcentajes que se necesitan para depreciar algún activo fijo lo que es un gran problema ya que la
depreciación en un punto muy importante y obligatorio para realizar una venta y así para poder
conocer el valor real de cualquier activo.

3. ¿Cuál de las siguientes cuentas es un activo fijo?

23
4

2
1

MER C AD ER I A C OMP R AS ED I FI C I O BANC O

FIGURA 3

18
ANALISIS E INTERPRETACIÒN

En esta pregunta nos muestra los resultados que la mayor parte de los estudiantes si lograron
identificar cual era el activo fijo, pero a pesar de eso todavía se muestra el desconocimiento por
parte de algunos estudiantes lo que como se ha venido mencionando es un gran problema. Y se
espera que el proyecto será de gran utlidad para todos los estudiantes que desconocen y oara
los que tenga dudas

4. ¿Le gustaría contar con un aplicativo en Excel que lo ayude a aprender más sobre
los activos fijos?

SI NO
30

P R EG UNTA 4

FIGURA 4

ANALISIS E INTERPRETACIÒN

A todos los estudiantes le gustaría y les parece una muy buena idea que se estén
diseñando aplicativos tecnológicos con el objetivo de ayudarlos.

5.- ¿Cree usted que el aplicativo en Excel puede ayudar a mejorar el rendimiento
académico de los estudiantes a la hora de realizar ejercicios de activos fijos?

19
 SI NO

30

0
P R EG UNTA 5

FIGURA 5

ANALISIS E INTERPRETACIÒN

Todos los estudiantes están de acuerdo en que el aplicativo tecnológico les va a ayudar mucho ya
que el ser automático permitirá que los ejercicios se realicen de manera rápida, eficaz y ordenada
dando así un resultado perfecto.

DISEÑO DEL APLICATIVO EN EXCEL

A continuación, adjunto una imagen en la cual se podrá observar el diseño del aplicativo en la
plataforma de Excel que cuenta con muchas fórmulas profesionales ya que todo se realiza de
manera automática y que en un solo cuadro se registrará: su valor histórico, su valor de
depreciación, el valor con el que se desea vender y conocer si existe una pérdida o una ganancia y
todo registrado en un asiento contable.

20
TABLA 2

PARTE IV

RECURSOS

Para realizar mi proyecto eh puesto mi mayor esfuerzo y dedicación ya que el ser el trabajo más
importante que eh realizado así lo requiere, también eh contado con la ayuda y colaboración de mi
docente guía, que ha sido de gran apoyo durante todo el proceso de la realización de mi proyecto,
de igual manera eh contado con la ayuda de otros docentes que también me han aportado buenas
ideas para mi proyecto.

Los recursos que eh utilizado son materiales tecnológicos como: mi laptop, el internet que me ha
servido mucho para poder encontrar toda la información que necesito, libros digitales, el celular, el
laboratorio de contabilidad de la institución ya que fue allí donde se diseñó el aplicativo que estarán

21
utilizando todos los beneficiados. Materiales físicos como una impresora, suministros de oficina,
libros físicos de contabilidad, que me fue de gran ayuda con este trabajo.

También realicé encuestas para conocer si los estudiantes tenían o no conocimiento de los activos
fijos y su venta, lo que fue de gran ayuda para poder encontrar el problema y en base a eso buscar e
investigar todo tipo de información que fuese necesaria, precisa y fácil de entender para así incluirla
en mi proyecto.

Los recursos financieros que fueron utilizados para la realización de mi trabajo son: el pago de
internet, el pago por el servicio de luz eléctrica, el gasto de transporte para ir a la institución a recibir
las charlas con el docente guía, el gasto de las impresiones de las encuestas para los estudiantes,
entre otros gastos que fueron cubiertos por la autora el proyecto y su familia.

22
 PARTE V

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

¿En qué tiempo?

ENERO FEBRERO ¿Qué recurso
¿Qué actividades vamos a SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANAA 4 SEMANA 5 emplea

HUMANOS

MATERIALES
realizar?

23 24 25 26 27 30 31 1 2 3 6 7 8 9 10 13 14 15 16 17 20 21 22
1 Socialización del Proyecto de grado X X X X
2 PARTE I
3 Propuesta del trabajo práctico X
4 1.1. Justificación X
5 1.2. Planteamiento del problema X X
6 1.3. Objetivos X
7 1.4. Marco Teórico X X X
8 PARTE II
9 2.1. Descripción General X
1
0 2.2. Descripción Técnica X
1
1 2.3. Glosario X
1
2 PARTE III
1
3 3.1. Proceso de Producción de B/S X X X
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4 PARTE IV
1
5 4.1. Recursos X
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6 PARTE V

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1
7 Cronograma de actividades X X
1
8 PARTE VI
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9 Conclusiones y Recomendaciones
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0 6.1. Conclusiones X
2
1 6.2. Recomendaciones X
2
2 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS X X X X X X X X X
2
3 ANEXOS X

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 PARTE VI

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

6. 1 CONCLUSIONES
Una vez ya terminado todo el proceso investigativo de mi proyecto de memoria técnica de la venta
de activos se ha llegado a las siguientes conclusiones:

 La Unidad Educativa no contaba con un programa de tipo tecnológico para una buena
enseñanza de la figura profesional en Contabilidad.
 El desinterés y bajo rendimiento de los estudiantes por su desconocimiento en temas como
los activos fijos que son muy importantes para el manejo de una empresa o negocio.
 El hecho de que algunos docentes aun sigan utilizando métodos antiguos de enseñanza en
contabilidad era un problema, pero con la implementación de los aplicativos se espera que
la enseñanza sea mucho más rápida, más fácil de entender y mucho más eficaz para que los
estudiantes no tengan inconvenientes a la hora de aprender.
 Lo más difícil de diseñar los aplicativos en Excel era encontrar las fórmulas correctas ya que
cada una tiene que estar conectada entre sí para que el programa sea automático y nos dé
como resultado un asiento contable bien hecho, también nos realice los estados financieros
completos y bien hechos todo esto de forma automática con la información organizada y los
valores cuadrados.
 El proceso para concluir con este proyecto fue tardado ya que se necesitó mucho tiempo
para seleccionar toda la información importante y que sea entendible para los lectores y les
ayude a despejar cualquier duda que se les presente, esperando que les sea de mucha ayuda
en todo el proceso de su formación académica en nuestra Institución Educativa.

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6. 2 RECOMENDACIONES
Para todos los lectores a continuación se les presenta las siguientes recomendaciones:

 Con la problemática presentada en nuestra Institución Educativa se llevó a cabo la decisión

de diseñar y elaborar aplicativos tecnológicos que sean de ayuda en la enseñanza de todos
los estudiantes de Primero, Segundo y Tercero de bachillerato de la especialidad de
Contabilidad para mejorar su rendimiento académico y que sus conocimientos sobre este
tema mejoren.
 Propongo realizar capacitaciones para todos los estudiantes de forma que haga despertar su
interés por la carrera y que los ayude a que conozcan a como se debe manejar los aplicativos
de forma correcta y con responsabilidad ya que diseñarlos no fue nada fácil y llevo mucho
tiempo así que se espera que los sepan valorar y apreciar.
 De igual forma los docentes de la Institución también deben recibir capacitaciones de cómo
manejar el programa tecnológico, ya que en estos tiempos todos los métodos antiguos de
enseñanza en contabilidad quedaron atrás para darle paso a lo tecnológico con programas
completos que permite que todo sea mucho más fácil y ordenado, que es lo que ahora se
busca y se necesita para que los estudiantes aprendan de mejor manera.
 Para finalizar con las recomendaciones espero y deseo que todos los beneficiados puedan
aprovechar de la mejor manera este gran trabajo que tomo mucho tiempo, esfuerzo y
dedicación para poder realizarlo, que les sea de mucha ayuda despejando cualquier duda
que se les presente referente al tema que se menciona y que les permita aprender y a mejor
sus estudios.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Está mal registrado

Lifeder. (13 de septiembre de 2022). Activos fijos. Recuperado de:

https://www.lifeder.com/activos-fijos/.

Roberto Vázquez Burguillo, 02 de marzo, 2016

Depreciación. Economipedia.com

 Roger CPA Review (2020). Buildings. Tomado de: rogercpareview.com.

Codera, J. M. (1984) Diccionario de Contabilidad. Ediciones Pirámide.

Contabilidad Superior-Finanzas, Barbecho Arias Luis Eduardo, páginas 9-10

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ANEXOS PONGA LA ENCUESTA Y TAMBÍEN LA FOTO DEL CUADRO DE LOS
AJUSTES