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Formación Sistémica BLOQUE 9 TAO
Formación Sistémica BLOQUE 9 TAO
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MÓDULO 9 . EL TAO…
Si cuando el bebé de 2 - 2,5 años dice NO, ese NO es aceptado, el niño desarrolla un tipo de BASE para su
personalidad, lo que se traduce en mayor SEGURIDAD.
Con 5 años, le será fácil decir “SÍ me gusta esto”, pero esto sólo va a ocurrir si el NO se ha afianzado como base. Si
no es así, el niño se quedará en la duda: “No se si puedo, no se si quiero…”
Si, por el contrario, los padres1 le amenazan o le hacen chantaje (“¿cómo puedes decirle que no a mamá, con lo que
te quiere”?) destrozan la seguridad en él.
Esta amenaza transmite al niño el mensaje: “lo que tú eres no es lo suficientemente bueno. No está bien tener
tus propias necesidades presentes”.
Esto genera HIPERSENSIBILIDAD y VULNERABILIDAD: La persona siente que siempre va a estar amenazada.
Puede llegar un punto en el que no pueda sentirse a sí misma: “No está bien pedir lo que necesito”.
En estas personas, cierto grado de intimidad en las relaciones activará instintivamente las señales de alarma.
Conectar con la respiración, con la tensión que puede sentir, orientarse en el espacio, en el entorno, conectar con la
presencia del otro… ¿Es él una amenaza para ti?
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Se trata de PADRES NARCISISTAS. Estos padres sienten que hay algo que no está bien con ellos cuando el bebé dice NO.
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Es necesario que el nuevo sistema incluya lo siguiente:
La capacidad de permitir a los usuarios tanto internos como externos que obtengan acceso a la aplicación sin
que sea necesario descargar software alguno
La capacidad para interactuar con la aplicación de almacén de datos existente
La capacidad para incorporar enrutamiento y notificaciones automatizados en base a reglas empresariales
4. Entregas
[Describa las agencias, partes interesadas o departamentos que se verán afectados por este proyecto y explique
en qué notarán los efectos.]
5. Partes afectadas
[Describa procesos o sistemas empresariales que se verán afectados por este proyecto y explique en qué notarán
los efectos]
8. Plan de implementación
[Incluya recomendaciones que conduzcan a la solución que propone. Resuma lo que va a hacer y cómo va a
conseguir sus objetivos. Podrá extenderse en los detalles en la sección "Nuestra propuesta".]
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APROBACIÓN Y AUTORIDAD PARA PROSEGUIR
Aprobamos el proyecto según se describe más arriba, y autorizamos al equipo a que siga adelante.