UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA

FACULTAD DE INGENIERIA DE MINAS, GEOLOGIA Y CIVIL

Asignatura de Ciencias Naturales y Medio Ambiente

INFORME DE LA PRÁCTICA N° 01

EL ORIGEN DEL UNIVERSO

CURSO: Ciencias Naturales y Medio Ambiente

ESTUDIANTES:
• Cisneros Cruz, Diego Antonio
• Contreras Janampa, Robinson Ismael
• Martínez Pacheco, César Sebastián
• Arango Cáceres, Marco Antonio
• Huamanyalli Palomino, Roy Michael

PROFESOR DEL CURSO: Dr. JESÚS JAVIER ÑACCHA URBANO

AYACUCHO – PERÚ - 2023

 Introducción
El presente informe se trata sobre “El origen del universo”. Para analizar y comprender lo que
sucedió hace millones de años atrás, como fue que sucedió. Para aprender sobre este tema
analizaremos la teoría con mayor aceptación en la actualidad científica y también por muchas
personas. La teoría del Big Bang o la Gran Explosión, la cual postula que la materia surgió de
la nada hace unos 13.800 millones de años, y que sus enormes fuerzas interiores provocaron
una gigantesca explosión dando origen al universo, tiempo y espacio, y que se allá en
constante expansión.
En este informe analizaremos la hipótesis que propone el inicio de todas las cosas, cómo algo
que empezó como un simple punto se fue expandiendo, cómo fue su proceso o etapas de
evolución y la probabilidad de seguir expandiéndose, tal como lo explica la teoría de Big
Bang.
Sera necesario aprender como inició el universo, porque nos permitirá conocer mejor nuestro
planeta, e incluso comprender sobre el origen de la vida. Y necesitamos darnos una
explicación a nosotros mismos respecto al inicio de las cosas. Para inferir conclusiones
probables respecto al destino del universo y de la humanidad.
A continuación, en el presente informe despejaremos preguntas y dudas existentes sobre el
tema “Origen del universo”.

Objetivos
»» El objetivo del siguiente informe es conocer ideas existentes sobre el origen del universo,
analizar las hipótesis y sacar conclusiones para despajar dudas que tengamos.
»» Conocer un poco más sobre el origen del universo, como fue el proceso o formación del
universo.
»» Notar los diferentes componentes que conforman el vasto universo, tales como las
galaxias, estrellas, agujeros negros, etc.
»» Atreves de un cuestionario, responder preguntas planteadas para aclarar dudas o alguna
inquietud.
»» Reconocer el concepto, características y los diferentes cuerpos que conforman el sistema
solar.

Fundamento Teórico
 Antecedentes
El origen sobre el universo, tiene como principio, muchas teorías que datan desde finales del
siglo XIX hasta la actualidad, de estas, podemos destacar una en partícula, la teoría del Big
Bang, la cual tiene muchos antecedentes y de estos, más elementos que derivan de esta teoría:
- Georges Lemaître: Físico y sacerdote, esta teoría fue propuesta inicialmente por este autor,
gracias a una filosofía realista, conjugar razonamientos teóricos y observaciones
astronómicas.
- Alexander Friedmann: Descubrió una de las primeras soluciones cosmológicas de las
ecuaciones de la relatividad general.
- Edwin Hubble: Demostró la evidencia de otras galaxias más allá de la Vía Láctea.
- Albert Einstein: Sugirió que el principio del universo era una superficie esférica
tridimensional; por tanto, con curvatura constante.
- Stephen Hawking: Tuvo investigaciones sobre los orígenes de los agujeros negros en
relación al Big Bang.
- Michael Turner: Planteó y acuño el nombre de un elemento o componente adicional nuestro
universo la “Energía oscura”.

El Big Bang

Llamada también “Gran explosión”, esta fue una de las teorías más controversiales sobre el
“origen del universo” como tal; sin embargo, también es una de las más aceptadas ya que
explica un gran proceso a lo largo del espacio - tiempo.
El detalle del universo pasado data sobre uno de extrema densidad y temperatura, muy
distinto a lo que se conoce en la actualidad. Este, está de acuerdo con el modelo cosmológico
estándar, el cual no trata de explicar la causa de el hecho en sí, sino la evolución del universo
temprano en un rango temporal que abarca desde un tiempo de Planck (aprox. segundos). Lo
más importante y rescatable de esta teoría es que cuenta con una amplia gama de evidencia
empírica que favorece fuertemente al Big Bang, que ahora es esencial y universalmente
aceptado.
Y es así como prácticamente los trabajos teóricos de cosmología en la actualidad tratan de
ampliar o concretar aspectos de la teoría del Big Bang, no solamente del origen; sino también,
la formación de galaxias y a partir de allí cotejar nuevas observaciones con la teoría
fundamental.

Galaxias, estrellas y agujeros negros.

Las galaxias son sistemas independientes de estrellas que constituyen los elementos básicos
del universo. La creciente potencia de los telescopios que permite observaciones más
detallados de los distintos elementos del universo ha hecho posible una clasificación de las
galaxias, por su morfología se han establecido cuatro tipos distintos como galaxias elípticas,
espirales, barras e irregulares.
Las estrellas son cuerpos gaseosos y luminosos de forma generalmente esférica, que brillan
debido a la energía que se genera mediante reacciones de fusión en su núcleo. Las
acumulaciones de estrellas que forman las galaxias están distribuidas por todo el universo,
presentan características muy diversas, tanto en su forma, como en su antigüedad.
En la Vía Láctea las observaciones astronómicas realizadas a lo largo del siglo XX,
permitieron establecer algo que ya se sospechaba desde fines del siglo anterior, la Vía
Láctea no se extiende por todo el universo, sino que es una galaxia más de grupo de las
galaxias espirales, constituida por unos 200 000 millones de estrellas, las cuales se encuentra
el sol. La Vía Láctea está unida a un grupo de 30 galaxias llamadas grupo local, de estas 30
galaxias la más cercana a la tierra es Andrómeda, que también tiene forma de espiral y dista
de nuestro planeta 2.2 millones de años luz.
Los agujeros negros según la teoría del Big Bang, debieron formarse muy poco tiempo
después de la gran explosión inicial por causa del colapso gravitacional de una masa estelar
con que los fenómenos de los agujeros negros se encuentran todavía en fase de hipótesis y de
estudio, se cree haber observado la existencia de uno de ellos, en el centro de nuestra galaxia,
que estaría cifrado sobre la esfera celeste, en dirección a la constelación de Sagitario.

El sistema solar

El sistema solar se encuentra en una órbita alrededor de una única estrella conocida como Sol,
y se unió gravitacionalmente a un conjunto de objetos astronómicos que giran directamente o
indirectamente. El 99,86% de la masa del sistema solar se encuentra en la estrella, mientras
que la mayoría de la masa restante se encuentra en ocho planetas cuyas órbitas están
igualmente circulares y transitan dentro de un disco llamado plano eclíptico. Los cuatro
planetas más cercanos y ligeramente más pequeños que también se conocen como planetas
terrestres son Mercurio, Venus, Tierra y Marte. Compuestos mayormente por roca y metal.
Están compuestos de gases y hielo y son más grandes que los planetas terrestres. Los dos
planetas más grandes, Júpiter y Saturno, están compuestos principalmente de hidrógeno y
helio. Conocidos como los helados gigantes, Urano y Neptuno están compuestos
principalmente de agua congelada, amoníaco y metano.
Mercurio: es el planeta más pequeño del sistema solar y el más cercano al Sol. Debido
a su falta de atmósfera, tiene una superficie rugosa y hace mucho calor durante el día y frío
durante la noche.
Venus: Por su similar tamaño, se conoce como el hermano de la Tierra, aunque es
absolutamente inhóspito. Tiene una atmósfera densa y tóxica que provoca un fuerte efecto
invernadero, convirtiéndose en el planeta más caliente del sistema solar.
Tierra: El único planeta conocido con vida y nuestro hogar. Posee una superficie
líquida, una variedad amplia y un ambiente rico en oxígeno, además tiene un satélite, la Luna,
que es el único satélite natural de la Tierra.
Marte: Conocido como el "Planeta Rojo" por su tonalidad particular, proveniente del
óxido de hierro en su superficie. Se ha detectado evidencia de agua en forma de hielo por
debajo de la superficie y posiblemente en estado líquido en el pasado, además de tener una
atmósfera delgada, posee dos satélites naturales llamados Fobos y Deimos.
 Júpiter: es el planeta más grande del sistema solar. Se trata de un enorme objeto
gaseoso con una atmósfera turbulenta y una gran mancha roja que es una tormenta masiva que
podría existir desde hace más de tres siglos, Júpiter también presenta 79 satélites descubiertos
hasta la fecha. Algunas de sus lunas notables son: Europa, con un océano subsuperficial,
Ganímedes, la luna más grande del sistema solar, y Calisto, caracterizado por rastros de
impactos de asteroides en su superficie.
Saturno: Conocido por sus impresionantes anillos compuestos principalmente por
partículas de hielo y roca. Es el segundo planeta más grande y también es un gigante gaseoso
como Júpiter con mas más de 149 lunas descubiertas hasta la fecha. Sus lunas más famosas
son Titán, la segunda luna más grande y con una atmósfera densa, y Encélado, que tiene
géiseres de agua en su superficie.
Urano: Un planeta de un color azul verdoso único en el sistema solar debido a su
atmósfera de metano. Su eje de rotación está inclinado aproximadamente 98 grados en
relación con su plano orbital, lo que le otorga un patrón de estaciones muy diferentes a los
demás planetas haciendo que sean mucho más largas de aproximadamente 21 años por
estación, Urano tiene 27 satélites conocidos y todos tienen nombre definitivo. Los más
importantes son: Titania, Oberón, Umbriel, Ariel y Miranda. Estas son las llamadas "lunas
clásicas".
Neptuno: El último planeta del sistema solar y otro gigante gaseoso. Tiene una
atmósfera activa y posee vientos más rápidos que cualquier otro planeta, tiene 14 lunas
conocidas, incluyendo Tritón, que es inusual porque orbita en dirección opuesta a la rotación
de Neptuno y tiene actividad geológica.
Plutón: Durante mucho tiempo fue considerado el noveno planeta del sistema solar,
pero en 2006 fue reclasificado como un "planeta enano" por la Unión Astronómica
Internacional (UAI) debido a su tamaño y su órbita peculiar.
 METODOLOGÍA
Materiales y técnicas
Para los materiales nos facilitó el uso de las redes sociales, información de internet y en la
búsqueda de libros para la elaboración del referente, esto ayudo a favorecer la
retroalimentación de nuestros conocimientos en el tema realizado.
Para la elaboración de la maqueta utilizamos la tecnología de programación (BLENDER), nos
facilitó y ahorró tiempo para la preparación del proyecto, con la participación de todos los
compañeros.
Procedimiento experimental
Describimos lo que refiere a “El origen y evolución del universo”, basándonos de la
información obtenida de los libros, información del internet, autores antiguos y modernos,
consecuente a ello analizamos los subtemas (BIG BANG, GALAXIAS, ESTRELLAS,
AGUJEROS NEGROS Y EL SISTEMA SOLAR), seguido de sus características y teorías de
dichos autores, en base a ello podemos discutir en cómo se originó el universo y las
maravillas que este nos rodea en el espacio-tiempo y concluir con nuestras opiniones
aceptadas.
Dado a lo descrito, analizado, discutido y concluido. El uso de la maqueta nos ayudó a tener
un mejor manejo y visión para enriquecernos en el conocimiento del origen y evolución del
universo.

DISCUSIONES
La teoría del Big Bang es la explicación cosmológica más ampliamente aceptada sobre el
origen del universo. Según esta teoría, el universo comenzó como un estado extremadamente
denso y caliente hace aproximadamente 13.8 mil millones de años. En un momento singular,
toda la materia y la energía del universo se encontraban concentradas en un punto conocido
como singularidad. A partir de esta singularidad, el universo comenzó a expandirse y
enfriarse, dando lugar a la formación de átomos, estrellas, galaxias y, eventualmente, sistemas
solares como el nuestro.
La teoría del Big Bang fue desarrollada a lo largo del tiempo por varios científicos y
astrónomos. Sin embargo, la formulación moderna y más aceptada de la teoría se atribuye a
los trabajos de Georges Lemaître, un físico y sacerdote católico belga.
En la década de 1920, Lemaître propuso que el universo estaba en expansión y que,
retrocediendo en el tiempo, habría comenzado desde un estado extremadamente denso y
caliente. Publicó sus ideas en artículos científicos, y su trabajo llamó la atención de otros
científicos prominentes de la época, como Edwin Hubble.
Edwin Hubble, mediante observaciones astronómicas, proporcionó evidencia observacional
crucial para respaldar la expansión del universo. A medida que más datos respaldaron la idea
de un universo en expansión, la teoría del Big Bang se convirtió en el paradigma dominante
para explicar el origen y la evolución del cosmos.
Aunque el Big Bang es la teoría predominante, existen otras propuestas y teorías que buscan
explicar el origen del universo de manera diferente. Algunas de estas teorías incluyen
conceptos como ciclos cósmicos, multiversos y dimensiones extras.
Ciclos cósmicos: Los ciclos cósmicos son una hipótesis cosmológica que sugiere que el
universo pasa por fases sucesivas de expansión y contracción a lo largo del tiempo. En este
modelo, después de un período de expansión, el universo eventualmente se contraería,
colapsando de nuevo en un estado denso y caliente. Este proceso se repetiría en ciclos
infinitos, con expansiones y contracciones sucesivas. La idea de los ciclos cósmicos ha sido
explorada en la cosmología teórica como una posible explicación para la evolución a largo
plazo del universo. Esta idea ha sido explorada por varios científicos a lo largo del tiempo.
Algunos modelos sugieren la posibilidad de ciclos de expansión y contracción, pero no hay un
único proponente destacado
Multiverso: El concepto de multiverso sugiere la existencia de múltiples universos más
allá de nuestro propio universo observable. En lugar de ser una única entidad completa, se
postula que hay muchos universos independientes, cada uno con sus propias leyes físicas y
condiciones iniciales. La idea del multiverso ha surgido en el contexto de teorías
cosmológicas y físicas, como la teoría inflacionaria y la teoría de cuerdas, y se propone como
una posible explicación para ciertos aspectos observados en nuestro propio universo que
podrían parecer altamente improbables si solo se considera un único universo.
La noción de un multiverso ha sido propuesta por varios científicos y teóricos. Algunos
defensores notables incluyen Andrei Linde, Alan Guth y Max Tegmark
 Conclusiones

El estudio del origen del universo es un tema fascinante que nos ha llevado a explorar teorías
asombrosas y a profundizar en la esencia misma de nuestra existencia. A medida que
examinamos el Big Bang, no solo ganamos una apreciación más profunda de la inmensidad y
complejidad del cosmos, sino que también nos acercamos a nuestra búsqueda constante de
comprender nuestro lugar en el universo. En última instancia, el estudio del origen del
universo es un recordatorio de que, a medida que desentrañamos los secretos del cosmos,
también descubrimos más sobre nosotros mismos y nuestro lugar en el universo.
Cuestionario
El Big Bang
La teoría que aparece en el artículo propone:
- Que el Universo aparece en un instante y terminará algún día.
- El Universo se contraerá y expandirá un número indeterminado de veces.
El comienzo del Universo se conoce como el Big Bang. Este acontecimiento debió suceder
hace unos 13.700 mil millones de años. La "materia-energía" se encontraba muy concentrada
y comenzó a expandirse. El final del universo dependerá de la masa que tenga. Si la masa es
suficiente, al final sucederá el Big Crunch y el universo volverá a concentrarse en un punto
que denominamos ……………………...

Las galaxias y estrellas

Las nebulosas son mayores que las galaxias:
Verdadero Falso

El sistema solar: El Sol

A propósito de las manchas solares:
- Aparecen en el núcleo.
- Están a menor temperatura que el resto de la superficie solar.

El núcleo solar:
- Se encuentra en el centro del Sol.
- Es inactivo.

El sistema solar: Los planetas

Mercurio es el planeta más cercano al Sol.

Venus gira sobre su eje en sentido contrario al de los otros planetas.
La Tierra posee una atmosfera que regula la temperatura.
Marte tiene un tono rojizo de su superficie se debe a la oxidación de sus materiales.
Júpiter tiene 16 satélites y una composición semejante a la del Sol.
Saturno es el único planeta con anillos visibles desde la Tierra.

Urano está inclinado de manera que el ecuador hace casi ángulo recto con la trayectoria de la
órbita que describe en su movimiento de traslación.
Neptuno es el planeta más exterior, en él soplan los vientos de forma más fuerte que en
cualquier otro planeta.

Ejercicios resueltos

El Sol es la estrella más cercana a la Tierra y el mayor elemento del Sistema Solar. El Sol se
formó hace unos 5.000 millones de años y tiene combustible para otros tantos; después,
comenzará a hacerse más y más grande, hasta convertirse en una enana roja. Actualmente, el
Sol se estudia desde satélites, como el Solar orbiter (el orbitado solar) . El Sol es una bola que
puede dividirse en capas concéntricas; en el nucleo es donde se produce la fusión nuclear.

Los telescopios astronómicos pueden ser, desde el punto de vista de su óptica:

- De instalación terrestre o de instalación en satélites.
- De reflexión y de refracción.

En relación a un agujero negro:

- Cualquier estrella puede convertirse en agujero negro, siempre que pase por supernova.
- Para que una estrella llegue a ser agujero negro debe tener una masa mínima.

El Universo es infinito:
Verdadero Falso
La Vía Láctea es una galaxia espiral que gira:
Verdadero Falso
Las estrellas producen su calor por fisión nuclear, como las centrales nucleares:
Verdadero Falso