UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS

FACULTAD DE INGENIERÍA

Materia: LABORATORIO DE ELECTROTECNIA

Nivel: TERCER SEMESTRE

Gestión Académica: I-2021

Título del Experimento: Elementos de Laboratorio, Ley de Ohm y medición de Resistencias

Apellido y nombre del Docente: Ing. Humberto Harriague

Apellido y nombre del Alumno: Condori Chambi Luis Rafael

Carrera: Ingeniería Industrial

Horario: 11:00-13:00

Fecha: 11/03/21

ELT 322-L

La Paz –Bolivia
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 ÍNDICE

Contenido
1. OBJETIVOS DEL LABORATORIO........................................................................................................ 3
2.MATERIALES Y EQUIPOS ................................................................................................................... 3
3. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL (flujograma) .............................................................................. 4
4. CUESTIONARIO ................................................................................................................................ 6
5. BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................................................ 10

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1. OBJETIVOS DEL LABORATORIO
• Conocer e identificar los componentes elementales y básicos de los
circuitos eléctricos, aprender su correcta utilización y determinar sus
parámetros correspondientes.
• Aprender a utilizar correctamente los instrumentos de medición como
amperímetro y óhmetro.
• Verificar la ley de Ohm en corriente continua, utilizando resistencias
variables y no variables.
• Tener los conocimientos adecuados y tomar precauciones debidas
sujetas al riesgo eléctrico.
2.MATERIALES Y EQUIPOS

1ra parte

❖ Fuente de Energía Variable

❖ Voltímetro para corriente continua de 0 a 100 (V)
❖ Amperímetro para corriente continua
❖ Óhmetro de 0 a 60 Ω
❖ Resistencia ¿s variables de 10 a 50 Ω
❖ Conductores para conexiones

2da parte

❖ Fuente de Energía variable

❖ Voltímetro para corriente continua de 0 a 200 V
❖ Amperímetro para corriente continua de 0 a 5 A
❖ Resistencias variables de 10 a 60 Ω
❖ Conductores para conexiones

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3. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL (flujograma)

Parte I
INICIO

MEDIR CUALQUIER
RESISTENCIA CON UN
OHMETRO

ARMAR EL CIRCUITO
CORRESPONDIENTE

DETERMINAR EL VALOR
DE LAS RESISTENCIAS

DETERMINAR EL VALOR
DE OTRAS
RESISTENCIAS

COMPARAR ENTRE LOS

VALORES CALCULADOS

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 INICIO
Parte II

ELEGIR 5 RESISTENCIAS CUALQUIERA

INSTALAR EL CIRCUITO
CORRESPONDIENTE

VERIFICAR EL VALOR DE LA
RESISTENCIA

VARIAS LA FUENTE DE
RESISTENCIA

REPETIR EL EXPERIMENTO
COMPARAR ENTRE LOS
VALORES CALCULADOS

TRAZAR LA CURVA V vs I

DETERMINAR LA
PENDIENTE
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4. CUESTIONARIO
1. Si los resultados, obtenidos en la medición de cada una de las
resistencias son diferentes, explique cuál es la cusa de estas diferencias.

R.- : Se debería a muchas razones entre ellas: el mal manejo de los instrumentos,
la falta de precisión, también considerando el ambiente en donde es desarrollado
el experimento para evitar interferencias o en el sistema al disipar esta variación
de energía con el medio que lo rodea.

2. Qué elementos empleados en circuitos eléctricos no pertenecen a la

relación lineal de corriente voltaje, descrita anteriormente explique y
grafique su curva.

R.- : La potencia ya que su ecuación es: 𝑃 = 𝑉 ∗ 𝐼 la cual la hace diferente a la

relación lineal entre V vs. I.

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3. Un voltímetro de resistencia 𝑹𝑽 y un amperímetro de resistencia 𝑹𝒂 se
conectan como se muestra en la figura para medir una resistencia R, una
parte de la corriente registrada por el amperímetro I pasa por el voltímetro,
𝑽
de modo que la relación de lecturas del medidor da solamente una
𝑰
lectura aparente de la resistencia R, demuestre que 𝑹 y 𝑹, están
relacionados por la expresión:

𝟏 𝟏 𝟏
= +
𝑹 𝑹 𝑹𝑽

Donde se puede ver que si 𝑹𝒗 ≫ 𝑹𝒂 entonces 𝑹 = 𝑹, .

Solución. -

𝑰 = 𝑰𝟏 + 𝑰𝑹
𝑽 𝑽 𝑽
= +
𝑹 𝑹 𝑽 𝑹′
𝟏 𝟏 𝟏
= ′+
𝑹 𝑹 𝑹𝑽

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4. Cuando se usan los medidores para determinar resistencias se pueden
conectar también como en la figura siguiente, en este caso también la
relación de lecturas del medidor da solamente una resistencia aparente 𝑹,
demuestre que R está relacionado con R por la expresión: 𝑹 = 𝑹 − 𝑹𝒂

Solución. -

𝑅 = 𝑅 − 𝑅𝑎

𝑽 = 𝑽𝑨 + 𝑽𝑹
𝑰 ∗ 𝑹 = 𝑰 ∗ 𝑹𝑨 + 𝑰𝑹 ∗ 𝑹′ = 𝑰 ∗ 𝑹𝑨 + (𝑰 − 𝑰𝟏 ) ∗ 𝑹′
𝑽
𝑰 ∗ 𝑹 = 𝑰 ∗ 𝑹 𝑨 + 𝑰𝑹 ∗ 𝑹 ′ − 𝑰𝟏 ∗ 𝑹 ′ = 𝑰 ∗ 𝑹 𝑨 + 𝑰𝑹 ∗ 𝑹 ′ − ∗ 𝑹′
𝑹𝑽
𝑰 ∗ 𝑹 = 𝑰 ∗ 𝑹 𝑨 + 𝑰𝑹 ∗ 𝑹 ′
𝑹 = 𝑹𝑨 + 𝑹′

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5. Qué aplicaciones tendrán los superconductores. Explicar.

Los superconductores tienen muchas aplicaciones. Actualmente, los imanes

más potentes están hechos de bobinas de alambre superconductor (imanes
superconductores). Este es el caso de los imanes que se utilizan en las
grandes instituciones de investigación científica (como los aceleradores de
partículas) y la medicina (como los equipos de resonancia magnética
nuclear). Los imanes fuertes también son una parte importante de los
generadores que convierten la energía mecánica en energía eléctrica (este
es el caso de las turbinas eólicas y los generadores hidroeléctricos). El uso de
imanes producidos por bobinas superconductoras reduce las pérdidas
mecánicas al generar energía alternativa. De esta forma, el peso y el
tamaño del motor se reducen considerablemente. Además, el uso de
generadores superconductores reduce la dependencia de las tierras raras
que componen los imanes convencionales

En el caso de los superconductores, el efecto Josephson también se puede

utilizar para fabricar detectores de campo magnético súper sensibles. Otras
aplicaciones que están más o menos en desarrollo están relacionadas con
la eficiencia energética y del transporte.

6. En un experimento se determinaron valores de voltaje y corriente para un

conductor, los cuales se muestran en la tabla. Use los datos para determinar
la resistencia del conductor.

𝑉𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 (𝑉) 𝐶𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 (𝐴)

0 0

1 2,1

2 4,2

3 6,3

4 8,4

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Con la ecuación:

𝑽 0 𝑽 3
𝑹= = = 0Ω 𝑹= = = 0.4762Ω
𝑰 0 𝑰 6.3
𝑽 1 𝑽 4
𝑹= = = 0.4762Ω 𝑹= = = 0.4762Ω
𝑰 2.1 𝑰 8.4
𝑽 2
𝑹= = = 0.4762Ω
𝑰 4.2

Por tanto:

𝑉𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 (𝑉) 𝐶𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 (𝐴) 𝑅𝑒𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 (Ω)

0 0 0

1 2,1 0,5

2 4,2 0,5

3 6,3 0,5

4 8,4 0,5

5. BIBLIOGRAFÍA

Guía de laboratorio-Ing. Humberto Harriague

Fisica Básica II-Rene Alfredo Conde

Análisis de circuitos en ingeniería-William H. Hayt -Jack E. Kemmerly -Steven M Durbin

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