“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRICA Y ELECTRONICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELECTRONICA

LABORATORIO: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO 01L(90G)

TEMA DE EXPERIMENTACION: CARGAS ELÉCTRICAS

MESA: N° 1

INTEGRANTES:
ATOCZA LLANCA, RENZO FABIAN – 2123210021

MUGUERZA CHAVEZ, RONAL- 2123220385

PILLPA ALVARADO, JAIME - 2123220269

PARRAGA MENDOZA, EDINSON RAFAEL - 2123220233

DOCENTE: Lic. ACEVEDO POMA, FELIX JULIAN

FECHA: 10 marzo, 2023

PERU-CALLAO
ÍNDICE

I Competencias 2
1.0.1 I. Objetivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

II Experimento 3
2.0.1 Modelo físico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2.0.2 Diseño . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.0.3 Materiales ..................................................................................................... 11
2.0.4 Procedimiento ............................................................................................... 14
2.0.5 Análisis ......................................................................................................... 19
2.0.6 Cuestionario.................................................................................................. 19

III Conclusiones 22

IV Bibliografía 23

V Enlaces 24

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Capítulo I

Competencias

En este trabajo sobre cargas eléctricas de laboratorio hicimos uso de nuestras capacidades
analíticas para darnos cuenta acerca de los procesos o tipos de electrización que se llevó a
cabo en el laboratorio.
Hicimos utilización de nuestra habilidad de visión al ver cómo se daba las repulsiones y/o
atracciones entre los diferentes cuerpos materiales cuando electrizábamos los cuerpos mediante
las diversas formas vistas en el laboratorio. Como competencia de nuestro grupo fuimos capaces
de ver y hacer acciones que nos permitían verificar la existencia de las cargas eléctricas.
Además, siempre el trabajo en equipo fue indispensable al momento de realizar cualquier paso
del experimento, siempre consultado a cada integrante del equipo de laboratorio si estaba de
acuerdo conforme avanzábamos.
Para finalizar en la parte de competencias adjuntamos algunas imágenes que comprueban
nuestras aptitudes y conocimientos, etc.

1.0.1 I. Objetivos
• Comprobar experimentalmente la existencia de las cargas eléctricas.

• Aprender a cargar los cuerpos por los métodos de frotamiento, contacto e inducción.

• Observar el comportamiento de los cuerpos cargados.

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Capítulo II

Experimento

2.0.1 Modelo físico

Cuando las condiciones son propicias, al frotar dos objetos entre sí, estos adquieren una carga
eléctrica; es decir, se electrizan.
La electrización es uno de los fenómenos que estudia la electrostática, la cual trata sobre los
fenómenos relacionados con cargas eléctricas en reposo. Los fenómenos eléctricos han sido
estudiados por el hombre desde la antigüedad, se le atribuye a Tales de Mileto el descubrimiento
de la electrificación por frotamiento entre un trozo de ámbar y un trozo de piel; pero no son
éstos los únicos materiales que pueden adquirir una carga eléctrica. En un clima seco, al frotar
un pedazo de plástico en el cabello se escucha un chasquido y se observan pequeñas chispas,
las cuales son diminutas descargas eléctricas.
Benjamín Franklin, mediante sus experimentos en electrostática, demostró que cualquier
material que se encuentre con carga eléctrica es capaz de ejercer una atracción sobre pequeños
pedazos de papel; y estableció que al frotar dos cuerpos uno de ellos se electriza positivamente,
en tanto que el otro se electriza negativamente. De estos razonamientos dedujo que existen dos
tipos de cargas eléctricas, las que llamó positivas (vítreas) y negativas (resinosas).
Toda la materia está formada por moléculas, las cuales, a su vez, se componen de átomos, y
éstos están constituidos por partículas subatómicas que poseen carga eléctrica; así, los protones
contienen una carga positiva, mientras que los electrones la poseen negativa.
Un átomo en condiciones normales es eléctricamente neutro, ya que posee la misma cantidad de
cargas positivas y negativas. Cuando se provoca un desequilibrio en las cargas de un átomo se
produce un ion, si el átomo pierde una o algunas de sus cargas positivas adquiere carga negativa,
si contrariamente el átomo pierde electrones quedará con un número mayor de cargas positivas,
por lo que formará un ion positivo. Resumiendo lo anterior, un ion se forma cuando un átomo
presenta desigualdad entre el número de cargas eléctricas, esto es, cuando está electrizado.

FORMAS DE ELECTRIZAR UN CUERPO

• POR FROTAMIENTO
En la electrización por fricción, el cuerpo menos conductor saca electrones de las capas
exteriores de los átomos del otro cuerpo, quedando cargado negativamente, y el que pierde

3
 electrones queda cargado positivamente. En el caso del teflón, como todas las cintas
quedan con cargas de igual signo, estas se repelen entre sí.

Figura 2.1: Electrizar un cuerpo por Frotamiento

• POR CONTACTO
Al tocar un cuerpo conductor con otro cuya carga neta es no nula o al unirlos mediante un
cable, aquel cuerpo que presente un exceso relativo de electrones, los transferirá al otro.
Al finalizar la transferencia ambos cuerpos quedan con carga del mismo signo. En la
imagen se observa el proceso de carga de una esfera inicialmente neutra (1) cuando se
poneen contacto con una barra cargada negativamente. Se puede notar que la transferencia
decargas a la esfera equivale a anular sus cargas positivas.

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 POR INDUCCIÓN
Al acercar un cuerpo cargado (inductor) a un conductor neutro, los electrones de este
último se mueven de tal manera que se alejan o aproximan al cuerpo cargado siguiendo
la regla fundamental de la electrostática, de tal manera que el conductor queda inducido.
Si el cuerpo inducido se pone en contacto con tierra, adquiere carga porque los electrones
se mueven desde o hacia tierra. Si se retira el contacto y luego se aleja el cuerpo inductor,
el cuerpo, que inicialmente estaba neutro, quedará electrizado con carga distinta a la del
inductor.

Figura 2.3: Electrizar un cuerpo por Inducción

Conductores y aislantes
Toda la materia está constituida por átomos y éstos a su vez contienen cargas positivas y
negativas. Hay cuerpos que tienden a mantener fijas sus cargas, pero existen otros en los cuales
una parte de la carga se puede desplazar; los cuerpos que mantienen fijas sus cargas o que les
permiten un movimiento muy reducido se conocen como materiales no conductores o aislantes
y a los cuerpos en los que las cargas se mueven con facilidad se les denomina materiales con-
ductores.
Los materiales que son buenos conductores son aquellos formados por átomos que en su último
nivel energético tienen menos de cuatro electrones, por lo que los metales son los mejores
conductores, puesto que sus electrones se pueden mover con facilidad y ello da como resultado
que sean buenos conductores de la electricidad; en cambio, cuando un material aislante es
electrizado, sólo se electriza en la parte por donde se hizo contacto, por lo que no permite que
las cargas circulen a través de él. Aparte de los metales, también las soluciones de sales en agua
(electrólitos) permiten una buena conducción de la electricidad.

5
Ley de Coulomb
El físico inglés Carlos Agustín de Coulomb realizó varios ensayos sobre la electrización por
frotación, lo que permitió que se establecieran bases más firmes en la electrostática, pues de
dichos ensayos dedujo la ley que lleva su nombre, la cual enuncia
. La fuerza de atracción o repulsión que se establece entre dos cargas eléctricas es directamente
proporcional al producto de las cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia
entre ellas.

2.0.2 Diseño
Experimento 1
Como diseño en la parte del experimento se dio uso de varios materiales y máquinas de
comprobación de cargas eléctricas como el de Ramsden o el de Winshurst.
Lo que usamos y que se puede diseñar es el electroscopio, pero como lo hubo en el laboratorio
no fue necesario, igualmente pasamos a mencionar las partes de un electroscopio a diseñar, en
la elaboración de un electroscopio de laminillas, las partes son:

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7
Experimento 2

Figura 2.7: Péndulos

Experimento 3

Figura 2.8: Máquina de Ramsden

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2.0.3 Materiales
• Dos péndulos eléctricos

• Un electroscopio

• Un Tubo de plástico

• Un paño de lana

• Un paño de seda

• Una máquina de Ramsden.

• Una barra de vidrio

• Una Secador

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2.0.4 Procedimiento
Experimento 1
• Con la secadora secamos la humedad de los materiales, porque al estar Callao muy cerca
al mar el ambiente es muy húmedo, perjudicando que se desarrolle con normalidad
nuestros experimentos.

• Frotamos con el paño de seda la barra de vidrio, el cual se cargará positivamente.

• Acercamos el vidrio al electroscopio y hacemos que los dos materiales estén en contacto,
esto cargara nuestro electroscopio y se pudo observar que la lámina de metal que se
encuentra dentro del electroscopio se mueve, se carga positivamente. (carga por contacto).

• Frotamos nuevamente con el paño de seda la barra de vidrio, el cual se cargará positiva-
mente.

• Acercamos la barra de vidrio al electroscopio, pero sin hacer contacto, con nuestro dedo
tocamos la superficie metálica del electroscopio, el cual actúa como tierra, igualmente la
lámina reaccionara separándose, pero estables cargada negativamente. (carga por
inducción)

• Repetimos los pasos, pero esta vez usando el tubo de plástico.

11
12
Experimento 2

– Frotamos la barra de vidrio como el paño de seda y lo cargamos positivamente.

– Acercamos la barra de vidrio a un péndulo y por contacto lo cargamos

positivamente. (carga por contacto)

– Acercamos a los dos péndulos, pero sin hacer contacto y observamos que el péndulo
cargado positivamente atrae al otro péndulo que no está cargado.

– Frotamos nuevamente la barra de vidrio, pero esta vez cargamos a los péndulos
tocando con nuestro dedo, cargándolos negativamente. (carga por inducción)

– Acercamos a los dos péndulos, el cual se repelen porque los dos están cargados
negativamente.

– Repetimos los pasos anteriores con el tubo de plástico.

Figura 2.22: Frotamos la barra de vidrio

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 Figura 2.23: Acercamos el vidrio al péndulo

Experimento 3
En esta experimentación usaremos una máquina de Ramsden.

• Primero usaremos el secador, para quitar la humedad de los objetos que usaremos.

• Causaremos electricidad estática al frotar el tubo con las ranuras, haciéndolo girar
mediante su manivela.

• Si nos acercamos lo suficiente a la maquina si tocarla podremos sentir la electricidad

estática que se produce.

Figura 2.24: Secamos los Materiales

14
 Figura 2.25: Experimentamos la energía generada

2.0.5 Análisis

1. Análisis cualitativo
*Electroscopio.: Se compone de una esférica metálica unida a una varilla también de metal que
termina en dos pequeñas láminas de metal y tiene una tapa que no es conductor y actúa como
aislante.
*Péndulo eléctrico.: Consiste en una esférica de médula de saúco suspendida con un hilo no
conductor, de un soporte de madera que es un no conductor.
*Paño de seda.: Es la que al frotarlo carga eléctricamente la barra de baquelita, vidrio o el tubo
de plástico.
*Paño de lana.: Es la que al frotarlo carga eléctricamente la barra de baquelita, vidrio o el tubo
de plástico.
*Tubo de plástico.: De forma cilíndrica sirve para que ser frotada con un paño de seda o lana
para luego observar los efectos eléctricos que produzca en otros cuerpos.
*Barra de vidrio.: Es un cuerpo que se encuentra en estado neutro que al frotar con la lana o la
seda se cargara y se utilizara para cargar los el péndulo o el metal que están en el electroscopio.
*Barra de baquelita.: Misma función que la barra de vidrio.

2.0.6 Cuestionario
1. Grafique y explique analíticamente lo observado en los pasos seguidos en
procedimiento.

Cuando empezamos a realizar nuestra experimentación en el laboratorio, en nuestros

primeros intentos no resultaba el efecto deseado, y eso debía a la humedad del ambiente
es por eso que. Antes de comenzar nuestra experimentación del laboratorio, debemos
secar bien todos los instrumentos con la secadora ya que la misma humedad del ambiente
descarga de manera instantánea todos los componentes.

Una vez haber quitado la humedad de nuestros componentes empezaremos con la

experimentación.

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Frotamiento:

-En el primer paso utilizaremos una barra de vidrio y un paño de

seda. Luego frotamos la barra de vidrio con el paño de seda.

- Ahora observamos que la barra de vidrio se carga

positivamente y el paño de seda negativamente.
Esto se debe a que los electrones de la barra de vidrio
se transfirieron al paño de seda en el paso de
frotamiento.
De este mismo modo se hizo el experimento con la
barra de baquelita y el tubo de plástico, dependiendo del
material con que se le frote y la capacidad de este para
ceder o arrancar electrones.

Contacto:
En este paso utilizaremos un electroscopio.
Luego acercamos una barra de vidrio cargada positivamente a
un electroscopio.

Luego hacemos contacto una barra de vidrio cargada

positivamente con el electroscopio, se observa como las
láminas de aluminio del electroscopio se separan esto indica
que hay una repulsión debido a que ambas han sido cargadas
con el mismo tipo de carga en este caso positivamente, eso se
debe a que los electrones del electroscopio han sido
transferidos a la barra de vidrio.

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 Observamos de este modo que tanto como la barra de vidrio y los electroscopios quedan cargados
positivamente de una forma equitativa.
De este modo se obtiene al electroscopio cargado positivamente en el cual se puede apreciar que
las láminas de aluminio siguen siendo repelidas entre sí debido a que tienen el mismo tipo de
carga.

Inducción:

En este caso se acerca una barra de vidrio cargada positivamente a un

electroscopio sin generar contacto.
En este paso se observa cómo se induce a los electrones del osciloscopio
debido a la presencia de la carga positiva de la barra de vidrio.

Luego al electroscopio se le hace un contacto a tierra de este modo

ocurre una transferencia de electrones de tierra hacia el
electroscopio.

En el tercer paso se observa como las láminas de aluminio del

electroscopio se repelen entre sí, esto es debido a que ambas han
sido cargadas del mismo tipo de carga en este caso negativamente
debido al exceso de electrones en el electroscopio.

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 2. Si dos esferitas conductoras y sin carga que penden de dos hilos de seda, se les
acercaen su plano una barra cargada eléctricamente, con la cual no entran en
contacto, ¿Qué eslo que observaría? Grafique y explique detalladamente.

Tenemos dos esferas conductoras y sin carga que penden de dos hilos de seda. Al
acercarse una barra de vidrio cargada positivamente se observa que las esferas empiezan
a ser atraídas a la barra, pues, como la barra está cargada eléctricamente, esta empezara a
atraer los electrones únicamente de las dos esferas conductoras

Figura 2.26: Ejemplo experimental de como una barra

cargada atrae a dos esferas conductoras enestado neutro

3. ¿Por qué el cuerpo humano es buen conductor de electricidad? Explique.

Porqué casi el 70% del organismo consta de agua ionizada, siendo un buen conductor de
electricidad. Así cada uno de los tejidos de nuestro cuerpo reacciona cuando una descarga
eléctrica circula por nuestro organismo y los efectos biológicos dependen de su
intensidad.
Se ha descubierto que las partes más sensibles son la retina y el globo ocular, pues ante
cualquier estímulo eléctrico producen una sensación luminosa. Le sigue la lengua, la cual
manifiesta un sabor alcalino.

Figura 2.27: Muestra de cómo las

cargas pasan a través de las personas
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4. ¿Cómo se manifiesta la presencia de cargas eléctricas? Explique
detalladamente.
Para explicar este fenómeno, debemos de saber que la materia está formada por partículas
pequeñísimas llamada átomos. La estructura del átomo nos explica la naturaleza de la
electricidad. Recordemos que un átomo consta de un núcleo, donde hay protones, con
carga positiva, neutrones sin carga; y alrededor del núcleo, se mueven los electrones, que
tienen una carga negativa.
En estado normal (átomo neutro), el número de protones es igual al número de electrones.
Así al frotar dos cuerpos de materiales diferentes, se arrebatan electrones del uno al otro,
por lo que uno queda con cargado eléctricamente positivo, por lo que ha perdido
electrones, y el otro queda con cargado negativamente, por que gana electrones. Entonces
un cuerpo estará electrizado cuando la cantidad de electrones y protones que tiene son
diferentes.

5. Estas experiencias indican por sí solas. ¿Qué tipo de partículas se mueven? ¿Por
qué?

Los átomos siempre quieren estar estables, si el átomo presenta un cambio en el número
de electrones este adquiere la propiedad de juntarse con otro para buscar nuevamente la
estabilidad, si el átomo pierde electrones se carga de forma positiva y si gana electrones
se carga de forma negativa, es por esta misma razón que los electrones son los que se
mueven en busca de la estabilidad del átomo.

6. ¿Cómo identifica la carga eléctrica que tiene el tubo de plástico al frotarse con
lana?

Sabemos que, al frotar la barra de vidrio con la seda, el vidrio se carga positivamente
yutilizando los dos péndulos, el cual cargaremos, uno tocando por contacto con el vidrio
yel otro péndulo con el tubo de plástico frotado con el paño de lana.
En el laboratorio experimentamos la existencia de la carga eléctrica y que si dos cargas
son iguales se repelen y si son diferentes se atraen buscando un equilibrio.
Con estos conocimientos obtenidos acercamos los péndulos, pero sin estar en contacto y
observaremos que los péndulos se atraen, sabemos que el péndulo cargado con la barra
de vidrio es positivo, por consiguiente, el otro péndulo cargado con el tubo de plástico es
negativo.
En conclusión, al frotar el tubo de plástico con el paño de lana, el tubo se carga
negativamente.

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7. ¿Qué diferencias existen entre las fuerzas eléctricas y las fuerzas gravitatorias?
Explique las semejanzas y diferencias.

• Las fuerzas gravitatorias entre dos partículas son proporcionales a las masas de las
partículas y es siempre atractiva, mientras que la fuerza eléctrica es proporcional a las
cargas de las partículas y es repulsiva si ambas cargas tienen el mismo signo y atractiva
si ambos tienen signos contrarios.
• No existe una resistencia que se oponga a la fuerza de gravedad, en cambio la fuerza
eléctrica puede ser modificada por el medio que lo rodea.
• La fuerza gravitatoria es de largo alcance es decir se manifiesta en todas las partículas,
mientras que la fuerza eléctrica es de corto alcance y solo se aplica a las partículas
cargadas eléctricamente.
• La fuerza gravitatoria es la más débil que la fuerza eléctrica.
• La fuerza gravitacional, es la que nos mantiene pegados al piso de la tierra, y es
provocada por la atracción de los cuerpos celestes en el universo, y la fuerza eléctrica,
aunque en ella se puede crear un campo magnético o un electro imán, es producida, o
generada por la naturaleza, naturalmente en forma de rayos, y por el hombre en las
termoeléctricas y en las hidroeléctricas.
• Una partícula en reposo, abandonada a la acción del campo gravitatorio, se mueve
siempre en la dirección y sentido del vector intensidad de campo. Sin embargo, una
carga, en reposo y abandonada a la acción de un campo eléctrico, lo hace en la dirección
del vector intensidad de campo, pero su sentido de movimiento es el de dicho vector si
la carga es positiva y el contrario si la carga es negativa.
• Un punto material solo crea campos gravitatorios, tanto si está en reposo como en
movimiento. Una carga eléctrica, por el contrario, crea un campo eléctrico si está en
reposo y un campo eléctrico y otro magnético si está en movimiento.
• La constante G es una constante universal, mientras que la constante K no lo es puesto
que su valor depende del medio.

8. ¿Por qué un peine cargado atrae trocitos de papel?.

Al frotar el peine esta queda cargada eléctricamente en la parte que ha sido frotada debido al
ser el peine un cuerpo aislador o mal conductor, al acercar el peine a los trocitos de papel que
están en estado neutro estas son atraídas ya que su masa es pequeña entonces podremos decir
que el papel está cargado negativamente.

Un Peine electrizado atrae pedacitos de papel porque la fuerza de atracción que ejerce sobre
las cargas del lado más próximo es mayor que la fuerza de repulsión que ejerce sobre las
cargas más alejadas. La proximidad prevalece y el trozo de papel experimenta una fuerza total
de atracción

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9. ¿Por qué en el Laboratorio de Física FIEE los experimentos electrostáticos no se
manifiestan fácilmente visibles? ¿Qué hace para obtener mejores resultados?
Explique.

La experiencia en el laboratorio de la FIEE y en toda la costa peruana tendrán siempre

una desventaja que es la humedad y afectará a los fenómenos eléctricos en su totalidad
para lograr una mejor forma experimentación de debe garantizar un ambiente seco y para
eso calentaremos los materiales con una secadora para simular un ambiente propicio para
los fenómenos eléctricos.

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Capítulo III

Conclusiones

• En el laboratorio de Electricidad y Magnetismo de la FIEE, no podemos notar muy bien los

experimentos eléctricos que presentan los cuerpos esto a causa de la humedad para notar estas
experiencias teníamos que anular el efecto de la alta humedad que se presenta en el Callao
calentando los cuerpos con un secador.
• Llegamos a la conclusión que la carga eléctrica es la unión de átomos, protones, electrones
que cambian su energía de positiva a negativa o viceversa la cual determina su
electromagnetismo.
• Las cargas se repelen cuando son positivas, y se atraen cuando son opuestas.
• Tenemos 3 formas de cargar un cuerpo y estas son por contacto, por inducción y por
frotamiento.
• Los fenómenos de electrización en los cuerpos se deben a que pierden o ganan electrones.
• Las cargas positivas protones no sufren transferencia.
• Podemos producir electricidad estática, mediante la máquina de Ramsden, lo cual quedo
demostrado, por la prueba que se hizo con alumnos de la FIEE, en el laboratorio de
Electricidad y Magnetismo.

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Capítulo IV

Bibliografía

*Física III, Humberto Leyva,Editorial Moshera S.R.L., Perú-Lima, Año de publicación 2014,
páginas consultadas 1-4.
*Física para ciencias e ingenierías - volumen 2, Raymond A.Serway/Jhon W. Jewett, Editorial
Cengage Learning, México, Año de publicación 2015 páginas consultadas 32-35.

23
Capítulo V

Enlaces

• https://www.youtube.com/watch?v=UURQl2Ew-
9I&list=PLgeh_RfSoZhK6FbqP33mXtI7gV2zvhGne&index=4&ab_channel=CesarAnto
nioIzquierdoMerlo

• https://www.fisicalab.com/apartado/carga-electrica

• https://www.arqhys.com/decoracion/tipos_de_cargas_electricas.html

• https://www.fisicalab.com/apartado/carga-electrica

• https://es.khanacademy.org/science/electrical-engineering/ee-electrostatics/ee-electric-
force-and-electric-field/a/ee-electric-force

• https://www.foronuclear.org/descubre-la-energia-nuclear/preguntas-y-respuestas/sobre-
distintas-fuentes-de-energia/que-es-la-electricidad/

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