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Este documento presenta una evaluación de razonas trigonométricas y funciones trigonométricas compuesta por 4 problemas. El primero pide determinar razones trigonométricas a partir de un triángulo. El segundo, tercero y cuarto problemas solicitan resolver problemas utilizando conceptos como ángulo de depresión, circunferencia unitaria y graficar funciones trigonométricas respectivamente.
Este documento presenta una evaluación de razonas trigonométricas y funciones trigonométricas compuesta por 4 problemas. El primero pide determinar razones trigonométricas a partir de un triángulo. El segundo, tercero y cuarto problemas solicitan resolver problemas utilizando conceptos como ángulo de depresión, circunferencia unitaria y graficar funciones trigonométricas respectivamente.
Este documento presenta una evaluación de razonas trigonométricas y funciones trigonométricas compuesta por 4 problemas. El primero pide determinar razones trigonométricas a partir de un triángulo. El segundo, tercero y cuarto problemas solicitan resolver problemas utilizando conceptos como ángulo de depresión, circunferencia unitaria y graficar funciones trigonométricas respectivamente.
Asignatura: ALGEBRA Y TRIGONOMETRÍA Grado: Décimo Tiempo estimado Período: (Marque con X) 1°: /2°: /3°: X /4°: 2 en hrs. Nombre del Docente: Carlos E. Bastidas Nombre del Estudiante:
1. A partir del siguiente triángulo, determinar las razones trigonométricas y el valor de
los ángulos y :
2. Solucione el siguiente problema: Desde un faro, a una altura de 49 m, se observa
un velero con un ángulo de depresión de 15.5°. ¿A qué distancia de la base del faro se encuentra el velero? 3. A partir del siguiente circulo unitario, resalte la línea Coseno y encuentre el valor del ángulo y de cos=¿
4. Grafique la función: f ( x )=−1.5 cos
PRIMERA EVALUACIÓN PERIODO III Tema: RAZONES – FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS Asignatura: ALGEBRA Y TRIGONOMETRÍA Grado: Décimo Tiempo estimado Período: (Marque con X) 1°: /2°: /3°: X /4°: 2 en hrs. Nombre del Docente: Carlos E. Bastidas Nombre del Estudiante:
1. A partir del siguiente triángulo, determinar las razones trigonométricas y el valor de
los ángulos y :
2. Solucione el siguiente problema: Obtener el ángulo que forma un poste de 7.5 m
de alto con un cable tirante que va, desde la punta del primero hasta el piso, y que tiene un largo de 13.75 m. 3. A partir del siguiente circulo unitario, resalte la línea Seno y encuentre el valor del ángulo y de sen=¿
4. Grafique la función: f ( x )=−2 Sen
PRIMERA EVALUACIÓN PERIODO III Tema: RAZONES – FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS Asignatura: ALGEBRA Y TRIGONOMETRÍA Grado: Décimo Tiempo estimado Período: (Marque con X) 1°: /2°: /3°: X /4°: 2 en hrs. Nombre del Docente: Carlos E. Bastidas Nombre del Estudiante:
1. A partir del siguiente triángulo, determinar las razones trigonométricas y el valor de
los ángulos y :
2. Solucione el siguiente problema: Si nos encontramos a 20 metros de la base de un
árbol y vemos el final de la copa con un ángulo de 35°, calcular la altura del árbol 3. A partir del siguiente circulo unitario, resalte la línea Tangente y encuentre el valor del ángulo y de tan=¿
4. Grafique la función: f ( x )=2cos
PRIMERA EVALUACIÓN PERIODO III Tema: RAZONES – FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS Asignatura: ALGEBRA Y TRIGONOMETRÍA Grado: Décimo Tiempo estimado Período: (Marque con X) 1°: /2°: /3°: X /4°: 2 en hrs. Nombre del Docente: Carlos E. Bastidas Nombre del Estudiante:
1. A partir del siguiente triángulo, determinar las razones trigonométricas y el valor de
los ángulos y :
2. Solucione el siguiente problema: Desde un faro, a una altura de 49 m, se observa
un velero con un ángulo de depresión de 15.5°. ¿A qué distancia de la base del faro se encuentra el velero? 3. A partir del siguiente circulo unitario, resalte la línea Cosecante y encuentre el valor del ángulo y de C sc=¿
4. Grafique la función: f ( x )=1.5 Sen
PRIMERA EVALUACIÓN PERIODO III Tema: RAZONES – FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS Asignatura: ALGEBRA Y TRIGONOMETRÍA Grado: Décimo Tiempo estimado Período: (Marque con X) 1°: /2°: /3°: X /4°: 2 en hrs. Nombre del Docente: Carlos E. Bastidas Nombre del Estudiante:
1. A partir del siguiente triángulo, determinar las razones trigonométricas y el valor de
los ángulos y :
2. Solucione el siguiente problema: Desde un faro, a una altura de 49 m, se observa
un velero con un ángulo de depresión de 15.5°. ¿A qué distancia de la base del faro se encuentra el velero? 3. A partir del siguiente circulo unitario, resalte la línea Secante y encuentre el valor del ángulo y de Sec=¿
4. Grafique la función: f ( x )=3 Sen
PRIMERA EVALUACIÓN PERIODO III Tema: RAZONES – FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS Asignatura: ALGEBRA Y TRIGONOMETRÍA Grado: Décimo Tiempo estimado Período: (Marque con X) 1°: /2°: /3°: X /4°: 2 en hrs. Nombre del Docente: Carlos E. Bastidas Nombre del Estudiante:
1. A partir del siguiente triángulo, determinar las razones trigonométricas y el valor de
los ángulos y :
2. Solucione el siguiente problema: 14.Un observador se encuentra en un faro al pie
de un acantilado. Está a 687m sobre el nivel del mar, desde este punto observa un barco con un ángulo depresión de 23°. Se desea saber a qué distancia de la base del acantilado se encuentra el barco. 3. A partir del siguiente circulo unitario, resalte la línea Cotangente y encuentre el valor del ángulo y de Co t=¿