RAZONAMIE�TO VERBAL

COMPRE 1 SIÓ DE LE T RA

TEXTO N º 1

·'La popularización del tdéfono cclulnr hn provocado nlgunas rcílcxiones vinculadas a In manera
en que In u�encia de una connmicación electivo viene afoctnndo ulgunos aspectos importantes
de la ,ida d�I ser humnno. E� cic110 que el celL:lur nbrc muchas posibilidades y que, dadas las
caractcri. ticas de nue tm . ociedadc ·, es casi imposible desaprovechar sus ventajas; pero hay
quicne n están tan con\'encidos de ello. El teléfono celular, en realidad, resta intimidad e
independencia.

Para mucl os. su uso atenta contra la rcílexión silenciosa sobre nosotros mismos, contra ese
espacio en el que construimos nuestra intimidad cada día y en la que es imposible refugiarse si
estarna asediado todo el tiempo por llamada , mensajes convocatorias o, en el peor de los
casos. estamo controlados. Acoplados a un teléfono móvil, nos convertimos en una extensión de
este. ios hacemos públicos. casi nos transformamos en una cabina que puede recibir llamadas a
cualquier hora. Esta exposición que va socavando nuestra capacidad de disfmtnr de nuestra
soledad, nos convierte, de alguna manera en co1111111ico-dependientes.''

1. Señale el tema del texto anterior.

A) El uso genc.:ralizado del teléfono celular.

�Los aspectos negativos del uso del celular.
C) Las ventajas y desventajas del uso del celular.
D) El celular y las características de la sociedad.
E) La privacidad de la comunicación por celular.

2. Respecto dél texto anterior, señale el punto de vista que asume el autor.

A) Es imprescindible.: el uso de los td·;fonos celulares.

13) Favorect: el uso de las nuevas tecnologías <le la comunicación.
Es crítico respecto al uso masivo del tct¿fono celular.
�
, D) Scñula c..¡uc el teléfono celul..tr dchc utilizarse muy puw.
E) St: opone al control a través del tdéfono celular.

3. Según d autor, Ju tdcfouía móvil rcdllt.:c 111 ser hu.!)1_111111 a co11wrtirsc

1:11:

A) Pankipt: dc ltt tec,iología

)l·rnabluntc - dtpcudicJIIC
C) Extcn!.ión del cclul ilr
D) Social y público
E) Usuario del mercado 11 ,ó il

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 TEXTO Nº 2

"La intelioe11.cJ? � es una .me.tad1ahilidnd que determina en qué mcdida-se�pueden

utilizar_co�s.babilig_ndc� q�poscemos, incluida la inteligencia. Aquella es una de
las habilidades de la vida que debería enscílarse en el colegio. Actualmente, se prepara a los
jóvenes para que sepan muchas cosas, como si fueran a ser maestros; pero no todos van a serlo.
No se prepara para In vida. Sin embargo todos van a vivir en una sodcdad no exenta de
conflictos ya sea intt!rper anales, familiares. económicos, de salud, etc .
-
Por otro lado. la intelig n(a interperson.11 es una de las facetas de la inteligencia emo..cional que
incluye liderar,resolve[SQ!líl1c o· y annlizar la realidad social. Este análisis consiste en observar
a los demás y saber cómo relacionarse con ellos de forma productiva. Otra forma de expresar la
inteligencia-in_t�er onal es enfatizar en In habilidad de comprender a los demás: qué los motiva,
cómo trabajan, cómo trabajar con ellos de forma cooperativa. Asimismo, se refiere a la
capacidad de fomrnr e un modelo preciso de sí mismo y de utilizarlo de forma apropiada para
interactuar de fomrn efecti a a lo largo de la vida.

Ambas fonnan la ·111eligencia �ersonal g})e debería ocupar un lugar eminente en la educación.
Este tipo de intcligencrn es el que interviene en las decisiones esenciales de la vida como: elegir
una profesión, con quién casarse, dónde vivir, etc."

4. Señale el titulo más adecuado para el texto anterior.

A) La inteligencia personal e interpersonal

/fLos tipos de inteligencia efectiva
C) La enseñanza en el colegio
D) La importancia de la inteligencia emocional
E) La inteligencia y el liderazgo

5. Señale la idea principal del texto anterior.

A) La educación debe considerar que las personas tenemos particularidades que respetar.
B) La inteligencia emocional tiene diversas facetas, y todas son relevantes en la vida.
J1"La inteligencia personal es tan importante
_
que debe considerarse en el si�tema educatÍ\'O.
_
/D) Para comprender a otros, se debe pnmero reconocer que todos somos d1fcrentcs.
E) La intdigencia interpersonal resulta insuficiente para el análisis de la realidad social.
G. Según lo afirmado en el texto anterior, se puede deducir que:

A) El sistema cducat i vo 110 cstft d ISC11él

· � do para que 1 os a 1 lllllllOS v1vnn . . •
B) La .mtcligc:
. ncia. llll!JOI'.'•
cmocio11·,1 1 ,1mp
,. ¡·111r111 , • .
· ¡as tcm11t1cas cducat1v11s. :.·
•
€)
. La soc iedad es conílktiv·,I por e 1 dl!SCOllO . . . . · .
CIIIIICIIIO de 11111\h.:ligencll\ l'II\Ocional.
,, D) no existe fcl1c1d.1d sin • .
• •

. cd11cae1.ó11 ni 10lern11c 11
• respeto, s111
l,.• •

• JJu socie • .dad. ha limitado i

• I 1 ª b1'J'1dadcs q11c
E) hs
'
permiten In c:Jickncin interpersonal.

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 PRECISIÓN SIGNIFICATIVA

7. Señale el término que corresponda a la definición siguiente:

cio que alguien le ha
"Sentimiento que experimenta una persona al estimar un favor o benefi
concedido".

�XJ Gratitud
,/13) Estimación '-.:
C) Deferencia "
D) Generosidad
E) Aceptación

-----�
8. Señale el término que corresponda a la definición siguiente� �
"Perteneciente o relativo a las aves, especialmente a sus chfenncdades":

� Avícola f
l? Aviaria /
C) Avicultura/
D) Cólera <-
E) lnfü1enza /

SINÓNIMOS

9. Señale el sinónimo de la palabra subrayada en el enunciado siguiente:

El representante del equipo se caracteriza por ser una persona reflexiva en todos sus actos.

A) rigurosa
B) juiciosa -,.
C) rotunda -
D)'ufana
E) sinuosa

l O. S �ñale el sinónimo de la palabra subrayada en el enunciado siguiente:

Sm hacer ruido y sii�nte, ingresó a la habitación.

A) delicado
B) consecuente
E silencioso
D) solícito
E) misterioso

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 ANTÓNIMOS

11. Señale la alternativa que muestre el antónimo de la palabra subrayada en el enunciado,siguiente:

Con gran atención, todos escuchaban sus argumentos que eran incoherentes con su propuesta.

A) relacionados
B) apabullantes r
C) inadmisibles
_D') interesantes .>
E) congruentes

12. Señale la alternativa que mueslrc el antónimo de la palabra subrayada en el enunciado siguiente:
El público elogió las decisiones que presentó para enfrentar esta pandemia.

A) comentó
B) aplaudió
C) alabó
D) discutió
desaprobó
�
TÉRMINO EXCLUIDO

13. Señale el ténnino que no pertenezca al campo semántico siguiente:

TRIVIAL

A) Superficial
B) Común
e)fútil
/
, D) Elemental
E) Banal

14. Señale el término que no pertenezca al campo semántico siguiente:

ESTUDIANTE

A) Escolar
B) Alumno
C) Discípulo
D) Colegial
lngresante
/

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 SERIES

15. Señale la pal�bra que continúa en la serie siguiente:

Alpaca, Vicuña, ...

A) Camello�
B{Guanaco
,/·c) Auquénido '
,- D) Cuadrúpedo
E) Camélido "'

ANALOGÍAS

16. RETRATO: CARlCATURA ::

A) Impostación : Voz
Bf Imitación : Parodia
/
/ C) Dibujo : Cuadro ,
D)Bufa : Bufonada '/
E) Coherencia : Paradoja·,

17. PALMA ACEITE ··

A) Cuero Cartera
Bj Petróleo Gasolina/
C) Madera Leña )C
D) Manzano : Vinagre ,,,.
E) Tela Ropa 1

ORACIONES INCOMPLETAS

18. Señale la alternativa que contenga el conector lógico que complete el sentido del enunciado
siguiente:
"Si quieres navegar sobre el tempestuoso mar de la política, ten cuidado; ................... en él
suelen naufragar los más puros deseos humanos".

A) ya que
B) aunque
C) por qué
D) pero
/porque

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 palabras -�ue c� n�p 1 et n el sentido
del siguiente texto:
19. Seña le la alternativa que cont enga las
ica ;eb e b a_sarse en la mayor cantidad de
''Nadie sabe ....... el éxito de una buena gest1on publ a reqmere es, · · · · · · ·, segun. da d Y
í
obras realizadas. Muchas veces lo que la ciudadan
tranquilidad".

..-./4orqué- simplemente
/
/ B) �or .
qué -control del tráfico
C) s1 -pocas veces
D) por qué -sencillamente
E) de qué manera - dinero

ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

20. Marque la alternativa que represente la secuencia coJTecta de los siguientes enunciados:

1. También, puede posponer el cambio de conductas que no queremos abandonar como dejar de
fumar.
2. Puede afectar a acciones y, por ejemplo, impedirnos terminar un trabajo pendiente.
3. Procrastinar consiste en posponer deliberadamente tareas impmtantes pendientes, a pesar de
tener la oportunidad de llevarlas a cabo.
4. Por último, puede impedirnos también tomar decisiones opor tunas frente a circunstancias
importantes.

A) 2 - 3 - 4 - l 'N
B) J - l -2 -: 4 ,
C) 3.-4 - 1 -2"'
D) 2-4-3- 1 f
fa-2-1 -4 /

21. Marque la alternativa que represente la secuencia correcta de los siguientes enunciados:

1. Lo más notable es que cada día tenemos la posibilidad de elegir la que adoptaremos.
2. La actitud es más impo11ante que la educación, el dinero y lo que los otros piensen, digan o
hagan.
3. De hecho, nuestro pasado no lo podemos cambiar. La única cuerda que podemos pulsar es la
que tenemos a nuestro alcance y esa es la actitud.
4 . Esta puede llevar al éxito o al fracaso a una empresa, una familia o una carrera.
�-2-4-1
./ B) 4 - l - 3 - 2 ·,
C) 2- 4 - 1 - 3 .. /
D) 2-3-1 -4?
E) 4-2-1-3,,r

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 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

, 22. En la siguiente figura, detem1ine la cantidad de cuadrados que hay en total.

A)36
B) 24
C) 20
0)25
µ-)'30
/
23. Cuatro alumnos: Alex, Elías, Víctor y Héctor responden a un examen de 4 preguntas con
alternativas múltiples: a), b), e), d) y e) de la siguiente manera:

Alex Elías Víctor Héctor

Pregunta 1 c) ( d) a) a) e
Pregunta 2 d) b)
1
b) b)
Pregunta 3 e) \ b) b) c)
Pregunta 4 b) 'C
) e) e)
i l\Lo1e,
Se sabe que uno de ellos contestó todas las preguntas correctamente, y otro falló en ·todas,
mientras que, los otros dos fallaron en una sola pregunta. Señale quién o quienes contestaron
correctamente todas las preguntas.

A) Alex
B) Elías
C) Víctor
� Héctor
/E) Alex y Elías

24. Halle la suma de los primeros cinco términos de la siguiente progresión aritmética:
1 - (\
1

donde: 8n+2 = 12- ªn+l + 2a n, n = 1, 2, 3, ...

1 - •

A) 40 1 '

B) 50
C) 60 u.S ·-
D) 70
E) 80

/ ,.
Pag: 7

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 por In tnbln:
25. El operador"#" este\ definido
# 1 2 3 4
1 2 1 4 3
2 1 4 3 2,
, 4 3 2 l -
(·� 3 '1 1 4
¿,

' 1: '11#x.· + '.\:#4 = 4. �nwnccs d valor <k E= 11x 2 + x es:

.-\) 5
131 lS
/C) 39
D) 6
E) 10-

26. :\1aritza tiene varios cubos de plástico y los acomodó dentro de una pecera cúbica de cristal, !al
como se muestra en la figura. El número de cubos que necesita Maritza para llenar la pecera por
completo es:
I

A) 9
B) 13
9' 17
/D) 2 1
E) 27

17. En una mesa circular, hay seis asientos simétricamente colocado , en los cuak · s" �i nt:m
alternadamente un hombre y una mujer. Tres parejas de esposos se ubican en ella. k ,m.,�h.) que
cadu mujer se sienta junto a su esposo. Pedro cstú sentado al fr�nte de �vhria. J • • "5t:\ a b
izquierda de Rosa. Alcx y Ana conversan animadamente. Diamctrahn�ntü a Ana. 1:�tú: ·ntaJo a):
h.11.h ,,
)'
A) Altx •
13) Ana
� Jos<:
./ D) Maríu
E) Pedro

Pag: 8
·--•----------- - Escaneado con CamScanner
 28. Calcule el valor1 de: -i':> � 5
12.,l-
<?.r
p_
txf1-l 2 x4-4 3x8-9 + 4xl6-16 +---
�. L

5x32-25
Q..
\
12x4096-144
S = --+---+--- 3
-+···+-----
2 4 5 12
A) 4 017
8) 8 034
C) 8 112
D) 8 178
'2. 'l. � 'L
- 1 ...'L-1'.>+¼

E) 16 302 ,,
2.
-{Se l2.'º. 1'p
l � i .l •••
º \.
'2 i ... -i.
1

29. Hace dos años, el producto de las edades de Rosa Y Héctor era igual a 84. Dentro de seis años, la
relación de sus edades será de 3 a 4. Entonces actualmente, la suma de las edades (en años) de
Rosa y Héctor es: '2.. z. 1.
A) 19 c__--oi_1\_--t_
___
ik, C.;
2.__�-�1-
�·t r
"11:-_ ,-, °X4- .(
e c1l.�..J '1 '2.
B) 22 r ' '-t
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i?. ..,_ i �
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'I .,

C) 23 8-z 41-.,• _)'11- ,1

.tJ {, t
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. D) 27 , !
E) 36
g<1
(_3k-13 )(_Ctl-- f! ) - P <¡ \2..
(, • ( �) I I'
� 2. 2.
/ ll
ef 1., \ l.
30. Encuentre el perímetro de la región sombreada donde los 6 cuadriláteros son cuadrados de 2 cm�, .3
de lado, y los segmentos: AM, BM y CM son diámetros de las respectivas circunferencias.

(.l ,(-?._.
./5 ✓
Á
21r(2 ✓2 + + IS) cm
Js
2,r(2 + + ✓lf) cm \. J:, r1- i.r1..
✓
C) 31r(2 ✓2 +Fs + 1�/cm �ú SL.-1
D) 21r(4✓2 +$ + ✓13 )-'ém
\
�0 f 16 1.C '"\2.
E) 41r(4✓2 +/5 + ✓13
)2tn (, 0 l l. l .:)
s2.. J, n . lt ·'2.. -r S'1í
�
;. e_
---r;
ii� ( ifli �,· �Es . .\. J1 <¿['2- t1,

Pag: 9
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 31. Si definimos:

(", = {2a + 15; si a es múltiplo de 3

\.V 3a -1 O; si a es múltiplo de 5

'
1

50 operadores

halle:G+

S'
A) 180 fk 3-
.,13j 1 g2 8' 1 � 2. -1·

/ C) 263 ?..
1.S
--­
O)278 / � 'l- 3
1�:l + ¼
\

E) 270 .s
� __5
32. Cuatro amigos: Carlos, Andrés, Benito y Dandy viven en pisos diferentes de un edificio de
I ...,

cuatro pisos. Andrés no vive en el cuarto piso. Benito baja temprano a desayunar. A veces,
Dandy sube a visitar a su amigo Andrés. Todos los días, Carlos al salir a trabajar, de paso
despierta a Benito. Andrés y Carlos viven en pisos contiguos. Luego, Carlos y Benito viven
respectivamente en los pisos: 1 ,,1.., Mt' :r-> q' r,,-::(),'
\� .._¡,,,1 (' J
/'
A)ly2 r,

B) 2 y 3
QJ3 y2
0-11,Jo "'?
/D)3 y4 VJcl i (., t l')(h :.::>
E) 4 y2
C�¡lo;; "7 (3cn:.!c::,
33. Halle el número de círculos sombreados en la siguiente figura:

00
°

o�eo
o o
oa, eo
ooeGoo
O0ee eo .
.. ...
,'
... ! ,
.... oJ IJ
�
CXX) .. ,.. ooe:.oc,..... OQO
.. ... i •••••
l ,s
1 2 J 49 50

A) 620
B) 626
C) 630
D) 632
E) 624

Pag: 10
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 es e triá ngulo r:�tánf:��
34. Tres amigos: Alex, Juan y José se encuentran. ubi�ados en los vértic � �� _ de Ju Y
la distancia
de 60 m de perímetro. El cociente entre la d1stanc1a de Alex y Juan y
Y José.
es como la relación de 12 a 13. Dctenninc la distancia entre Alcx
$'c...\ \?�,1\'l,t:. -;.
/{lüm -:,O'<- :.- (bo
B) 21 m
C) 18 m
D) 15 m
E) 23 m

35. Detem1ine el valor de: IJO suma•ulos

A) 1 520
B) 2 165
C) 2 665
O) 2 670
E) 6 279

36. Julián compra una determinada cantidad de artículos por un total de SI 450. Después de un
tiempo, regresa a comprar los mismos artículos con la misma cantidad de dinero; pero se da con
la sorpresa de que cada articulo ha subido S/ 3, por lo que se ve obligado a comprar 5 artículos
menos. Señale cuál es la cantidad de artículos que compró Julián al inicio.
1t S:? ttl\i' t,:) /t ·, ·'
Pt<?J:t t'clckiu" - �- 1$. �. l-O
A) 15
B) 20
0,.. ¡ •... : . ,.:. (:.,; .. ; ) , I; S., '1 O•
C) 25 ·r 1 •
�� ( l -�
30
,s.·�- í . � \, º\l t,..,
.J
� 32 � _-��
,-,{lo
_.}C--
37. Señale de cuántas maneras diferentes se pueden colocar diametralmente opuestas las'1ltr�s C, A,
M, L, O y S en un tablero circular.

A) 80
B) 100
C) 120
O) 130
(
E) 140

Pag: 11

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38. En la figura, calcule el valor de "x".

A) 1 "
B) 2
C)4
0)8 ,. ,
E) 10

J9. Los 3/8 de un poste están pintados de rojo los 3/5 del resto, de blanco y lo que queda de azul.
CaJcule la altura del poste, si dos metros están pintados de azul.

:f8 m
---;,-
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C) 5 m
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10 l
D)4m :,,
.
..�· '"' .
\e,,•;-{/
1

E) 2 m
-�_,:)-! o
40. Se desea pagar W1a deuda de S/ 14 7 con 39 monedas en total que incluyen monedas de SI - y d�
S/ 2. Determine cuántas monedas de S/ 5 se necesitan.

A) 15
.. 1 �
·- )(.i .t. < ')i
-- 1
\ , t,,.,,
., !.,
.,; ' •¿
B) 17 ?.. \ '-{ J.
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C) 19
""
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ll '{
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E) 25
'(( ,: q
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I
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r
!
Pag: 12
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1
el área somb rea da en m 2 de )a siguiente figura, si el lado del cuadrado es 8 m.
. 41. Halle

r:: Lt Jz_.
O- -rr,\h,i
- �
�

A-) 16tr
B) 18tr
C) 211í
D) 12tr
E) 91r

42. En una oficina, hay 40 personas de las cuales el 20% corresponde a las mujeres Y el resto a los
varones. Para obtener w1 grupo de personas, de modo que el 70% corresponda a las mujeres;
indique el número de mujeres que se tiene que contratar.

A)28
B) 12 �- �{co .1.�) =
C) 16
D) 20
e-\ � -- �_2__ ( lt J ,. ':. l
. {)c.>
! ..?,\)
1 I' t- -� -:; 8 �"
E) 22 ( ?+�)/J � -.f-l<tu.>..·\: J \L'.)

!..::
ARITMÉTICA :: 2 � ú .!. -J ·
� �;) '.:.)
43. El sueldo de un empleado es directamente proporcional al cubo del número de ru1.os de servicio e
inversamente proporcional al cuadrado del número de sanciones. Si un empleado con 6 años de
servicio y 3 sanciones gana SI 1 200, señale cuántos soles ganará uno con 4 años de servicio y 2
sanciones.
_....
A)900
\'2.0 D • t\
--'?< --½
..B'í800
/C) 880 , 2 () e . .J>->s-' -- �
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___ ...,.'!..,_

11..
D)950
E) 1 100 � . n,"
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n··'"'\ .,r
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2:
I
,, •t,·
, . ... . ...,
</l.
1'
so ->.
8 Ób

Pag: 13

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 44. Un vendedor hace un dtscucnto del 15% al precio de un televisor, de tal modo que si hace una
rebaja adicional de 480 soles, aún ganaría 360 soles. Si el televisor le costó J 200 soles. señale a
cuánto se ofrccin inicialmente el artículo.
C,aJJ (l ::
11.,Ól) lO ó,,kl
A) 2 400 soles
B) 2 450 soles r r. Pr:: . c., ·1 ti.
C) 2 500 soles
D) 2 550 soles 11
11
E) 2 600 sol s ' I
1 1 • ) 1

4 -• Halle ''n.. para que 121 X 44" tenga 26 divisores mñs el número de divisores que tíenc.390.
'2 1 1 • 7.."2-')
.-\)2 11 . l 1� �i.1-1
B' 3
C) 4 1 / r¡.q_ • Q.C"\
D)S 2
E) 6 (n��)/5) - ti1

ALGEBR�

A) 5 - -r
'
B[115
-
,:.e,��- -- .-.
C) -1/5
D r.. '.
� �.
D)-5 - .. - �.
,Sv.J:, 2, X'--: 1 i
E) o \.
✓-·· .', ¡

F) ·:
47. Calcule el valor de E, si: •I ¡ ·,. -l 5 X -:
• \
\ .s ..- 3 8��
/4
I

\ .\ 9. ....... ... ,L s •1

/a{s .. ,_ \�
C) 4✓2
') �
...
J
...

- ,.,.
O) ✓8
E) l
:'t ,f! -1 t,r_.
td
,

Pag: 14

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 2 2 b 2
(a+b)2+2c(a+b)-3c + a -( -c)
4&. Simp\ifique: E= (a+b) -c
2 2 (a+c) 2 -b
2

'l --i.
ll"\) .\ Q. (M )l '.¡ cr¿ _1.., c1-.
A) a+b (V')'\. .\ 1¿ 1'1\ (.. • � C
"'t._ c. --
('a,\ bH, l '- L( ""L..
'1..
B) b+c 't errH <.. ) - lf C '2..
-
C) a+c
D)I (\1\-\G) Ctt-e) lé\·dn c.) ('c3 .1 �.e.)
E) 2
(? -\· 'b-t) Lo -b-H)
(? l C.�..;) ( 3_ ·l C · �)
49. Calcule:

-­
A) 1/4
.r_, l2
• ¡L 2i
B) 1/16
C) 1/2
o ( 1• t
'L
D)-1/2
�-1/4

:=o. Dos automóvíles se encuentran a una distancia de 375 kilómetros entre sí, y sus velocidades
difieren en 5 km/h. Si se dirigen el uno hacia el otro y se van a encontrar dentro de
tres horas,
señale cuál es la velocidad de cada automóvil.

/4:º lan/h y 65 km/h

. ,- ,.. ... _
u
, ,.
--
....
)t: .. -:::;:;. t. t-; --
2.,x+S:: �'J...! ·.-,,'
v-- - ..
) 5 km/h y 70 km/h
1 •

. �
C ) 62 km/h y 67 km/h . , ' , . • ' l!. �l .\->- .. '2-X -i.· s
.....
\
\ " �
..-

D) 60 km/h y 62 km/h V:.'2..""..i,.S el:. '"!>�S

-: -- .)
E) 5 5 km/b y 60 km/h 't . V' � ,) :j
-b::. ��
=
51. El polinomio P(x) x + bx.. 2 +ex+ d ·es divisible por Cl -
3
�) y al dividir entre_� -sl) da un
resto de -8. Halle el producto de las raíces de la ecuación polln
o·mial: -�
.
2
x +cx+b_(c-d+l)'==O ) .
l_x'l.-9)�,c+s) � ::('>Ctl)
A) 36 '- '-\
B)
C)
15
18
;>< ,.. <\ >< + (-�1-1) ,::.
X:l. -. �><,. 1 =o
;:)
( e-,\"--� ) l-1--t)
D) 20 \-<"/ /
E) 24 ( - 1o) (_ C- ') :; --� x'l._q
X4!
, /

' ( - ( -'
e ::. 1
--:­
X.� - � �
\)!� '?
,/ ,'
'¡

)
t..............
.,, ( ').
\ ' (�(

Pag: 15

Escaneado con CamScanner

 GEOMETRÍA
e el valor de x, si E� 6 Y PF = 1.
=
ED // BC. Determin
52. En la figura adjunta se tiene que
B

A
X

Á3 ✓5
/i) Js
C) 2 ✓5
D)6
E) 7.

53. En la figura, se muestran dos circunferencias secantes, que se intersectan en C y D. BE es �l

diámetro de una de ellas. Los puntos A y F son puntos de tangencia y CD es una secante común
a las dos circunferencias. Si DC = 5 cm, CP = 4 cm y EP = 3 cm, halle la longitud del radio de
la circunferencia que tiene diámetro BE.

� cq) :: � ( '6{- 2r J...

� . � ::.. '1-� 2.í
17_ r.. : 2.,r.
CJ..

A)Scm
,)Y9/2cm
/ C)4cm
D) 10/3 cm
E) 3 cm

Pag: 16

Escaneado con CamScanner

 zan la bisectriz del ángulo B y la bisectriz exterio r del ángulo A.
ABC, se tra
54. En el triáng ulo
C si la me did a del áng ulo B es 60 , ·y la del ángulo formado por las
°

Halle la medida del ángulo º

bisectrices mencionadas es 35 .

---
e
--,-�J'º;;--.............__
-�.............. l l o
-.......________ '-.;.., .
...____ ".l.O
,,
Gá B ..,1.-
- -- � C:)¼_.FJ¿____ _____:.......::....!.-�
°
A)55
B) 60°
C) 65º
70°
75º
· 2
• do), el area de la base es 32 cm y las áreas de las caras
55. En una caja rectangular (par ale 1ep1pe
laterales son 24cm2 Y 12cm2 • Halle el volumen de la caja.

A) 140 cm 3
B) 120cm 3
C)105cm 3
P)96 cm 3

t�1:<� 't€,�
./E)84cm 3 12\'oc=- 'l

TRIGONOMETRÍA
\t.'L'i.6,

t
56. En la siguiente figura, halle el valor del cateto adyacente al ángulo a. l¡. i. C.?..
\ l 'l..

41

l
'16
1 '
/
,
40

A)280
¡
B) 320
..-ef36 0
./ D)390
( x.'\. \b�D)8I-=- 80 ,- 1\. ·
-;;r
E) 440 81 X1._ S l. 1¿00 = 90.- 1 �l _ So>c '2..
)('\.-=- 91. lb 100 -
9L
X:
/ (.\'..4lft1) (x-�vj

'<:.. 9.�_tO �ú
Pag: 17

Escaneado con CamScanner

 (
,"!--l ,
•-1....... J
1
', ( '•- ./
__...
1 ..\ ( r('))
57. Si: t�n x + cot x = ?, halle E= (1 + tan x)2 + (1 + cot x)2
2-\ l ��� _¡
A)35 1''2ln'ie "J..
B)34 "J,
C) 13
0)39 1
E) cot x 2..-
-t.'i• (\ ,
Jat') • .s!:-• l· l -z.O
'l..
58. Si M = .!.. tan (arctan(7 / 2) + arctan(3 / 4)), halle el valor de M.
2

A�
2.LJca,/ ¿,;:.
i
( ��t� • ¡ •-��

- 1: �-
L)�
�1-17/12 ')
r- 1-. Ll
1
--- ,
B) 11/12
C) 12/13 <t'' ...
1-

- -- 1
¿_
D)-17/13 + .\ 1
E) 3/13 C..( 8 s b-\- µ:J,,�
\2-
� .,]
t1 :·� t(c.., ft>
FÍSICA 6'"� \-:I

59. En la siguiente figura, se tiene un sistema de cuatro vectores ubicados sobre una circunferencia
de radio R. Calcule el módulo de la resultante.

A)2R
B)4R
C)SR
D) ✓SR

� ✓17
R

60. En e] Sistema Jntemacional de Unidades (SI), el calor se mide en:

A) Grados Fahrenheit ,,,

B) Grados Celsius ,,,-
C) Calorías
D) Joules
�elvin

Pag: 18
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 Un avió n va a toca r una pista de aterr izaje con una velocidad de 40 m/s. El sistema de frenos del
61. la pista tiene solo 100 m de largo, halle
�vión permite que vaya deteniéndose uniformemente. Si
que debe tener el avión para detenerse totalmente.
la magnitud mínima de la aceleración

A) 6 m/s2
_)3{'8 m/ s
2

C) 10 m/s2
\00
V =- \Jo -+ d, 1=. .
D) 12 mJs2 100 =- ltot � J ,.,,1
2. ,: . �:.�o-tal-•
E) 14 m/s2 � !&= �l(,t)
62. La figura muestra el instante en que los móviles A y B pasan por los extremos de un diámetro en
una tr�?ectoria cir�ulnr c?n rapideces angulares constantes de 0,61t rad/s y 0,47t rad/s,
respectn amente. Senale el tiempo para que estos móviles se encuentren.

Y
loo::�ot .2..o-l-
10.l.-�t(.)u
e­
t

.x91 s
/B)2s
1
..
Q -

C) 3 s
D) 4 s �=
Vr-, .. \Ir,

E) 5 s �f r:.: V

63. Se tienen 4 bloques de masa "m " sobre una superficie lisa y son empujados por la fuerza F La
fuerza de contacto entre las masas e y Des:
..
r- :=½M-d

---..J•I 1 1 !J -i
o • 1 -:.,1) ,... \
F
8 e 9
A � = f>i" r.:..

A)F
B) F/3
.fl1 F/4
./ D) 3F/4
E) 4F/3

Pag: 19
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 64. En la figura mostrad� la velocidad angular del péndulo es 1 O rad/s. Encuentre Ja fuerza
centrípeta en ese instante.

L = 50 cm • J - l
�
I
I

.,'
C:: t5� _______ ... - m = 10 g
lO�, .........

A) O 125 l '
BJ02s too Q_'l..
C) O 5 0,, (Jo l ::.
V
D) l 25 N o. .
E) 2 5N =
65. Se tiene un bloque de 1 O kg en r poso sobr un pi o rugoso con coeficiente de rozamiento µK =
0,3 y µs = 0,5. Si s aplica una fuerza horiz ntal F = 25 N y e considera g = l O m/s2 la fuerza

I
de rozamiento en el in tante mo trado e :
F • -
►
_t . l o So
� - --- ..
A) 25 /1¡ 1

B) 30
C) 40N
J50N
F E) 100

66. En un ca)orimetr ideal i rt n do troz d hielo d ma as 20 g y 30 g a temperaturas de

-1 O ºC y-30ºC re p ctivamente. Detennine la tem ratura de equilibrio en ºC.
Considere: calor esp cífico del hi Jo O 5 cal/ ºC

/4
(... ,o .. -t._
-12
2>
-15 J...

C)-18
D)-20
E) -22
_)
--
67 • Un alambre de l O m di lata n 5 mm cuando la temperatura � e incr m nta en 1 OOºC.
Determine el co ftcient de dilatación lineal en °c- 1•

A)5 D t ::: lOO L

B) 10-3
C) Sx10-s L - S.to 3 - \ . l
�Sxl0-6
. 11
/· E) 10-s
.S. 1 o
,e
 �l � -- 1)

/B) 12
C) 60
D) 120
E) 240
5 n pasa u�n1:;_15idad de corrient� de 12 A
69. En el circuito mostrado i por la resist�ncia de
fuente e voltios.
halle el valor de la � E de la
e 10n / .
)_
/1 60 sn 1 .:. \ o

\l

A) 60 30
B) 110 O? - V . lt
C) 132 lt
D) 220
/
m,2so
70. Identifique en cuál de los caso m nci nado se pued g nerar el ángulo crítico.

-� Un rayo quepas� d 1 aire al agua:

'I
B) n rayo que pasa del agu..a al air .
C) Un ra o que pasa del aire al idrio ... \ "/

L
D) Un rayo que incide en un esp jo.
E) Un ra o que p sa d 1 aire a una fibra �ptica. . ,1,

71. n rayo de luz penetra desde el aire a un líquido tran parente haciendo un ángulo d incid ncia
de 53 ° y un ángulo de refracción de 37°. La elocidad de la luz en el líquido s (en mis):
onsidere: e = 3 x 108 mis

A) 205 x 10 6
B) 215xl0 6
�25xl0 6
D) 235 X 10 6
E) 245 X 10 6 (

l. .. \

0 - lO

l.
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 72. Complete las palabras que faltan en el siguiente enunciado:

El efecto fotoeléctrico consiste en la emisión de ................. cuando una superficie metálica es

irradiada con .....................

A) electrones - iones
B) fotones - electrones
C) fotones - fotones
0(eÍectrones - fotones
/E) electrones - electrones

QUÍMICA

73. Realice el balance de la siguiente ecuación química:

/; HBr +¿_Ni(OH) ➔ lNiBr +J_H O

3 3 2
Señale la suma de los coeficientes mínimos enteros.

A)6
B) 10
C) 9
D)7
, /E) 8

74. En las gráficas A y B. se presentan porciones nanoscópicas de la materia. Señale a qué tipo de
materia corresponde cada una de ellas respectivamente.

q5)
Cc9
A 8

A) Compuesto y elemento •
B) Compuesto y compuesto
C) Elemento y elemento
..05
Mezcla y elemento •
/E) Mezcla y compuesto

. Pag: 22

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 ·
75. Se tienen 3 isótopos cuyos números de masa son consecutivo�. s·1 e J isótopo más liviano tiene 10

--
neutrones , entonces Ja suma de los neutrones de los otros dos isótopos es. ir�1o -,!'(-, � q
" -l- 8
A�IO-..
A) 20
ñ\21 11
�·\\
t-- ·- .--
1
,�) 22 ..• \
� e? _'._
'
-- l c_-
___. B)'2 r ::/:_ #

E) 24
A-.-l·-].:-\ Y'l :;,- \
76. Calcule la masa (en gramos), presente' en _3,5 moles de moléculas de agua.
Peso atómico (uma) de: H = l · O = 16 >X • 13
\l•I"\
"" 1s8 . IN\01 -7r6 ,2
A) 45(1,66 l. l o-24) X 1,.S,

B) 2,5(1,661. 10-24 )
C) 45/(6,022. 1023 )
D)36
E} 45

77. Los números cuánticos del último electrón de un átomo son:

2, 1, + 1, + 1 /2. Detemúne la
configuración electrónica de dicho átomo. 1 ,

A) 1s 2 2s 1
B) 1s2 2s2 2p6 "
¿J ls2 2s2 2p 1
- D)J s 2s2 2p3 · .,
}
J
2 2 5
E) 1 s 2s 2p

78. Si el ácido acético (C�CO(2,H):reacciona exactamenteI

con 10 mL de NaO_!-l IM, entonces los

gramos de ácido acético necesarios son: - -
Peso Atómico (urna) de: Na� 23; C = 12; H = l; O= 16
.
e H3coo'.-\ -\ Na O �\ � ('.,\l
A) 0,60
\IJt'i\L
B) 60,0
r '-\<. ·¡ ' \
C) 1,20
I
D) 10,0
E) 50,0 . --//.
/ r/ -//
' ' • 1

fT'l �\),
q,,,L
\

1/
f,'i
�-
l
f',

. ;)

'� '\,"'·
Pag: 23

Escaneado con CamScanner

 79. La siguiente estructura de Lcwis corresponde u un compue�to donde los elementos A y B son
elementos representativos:

Sefiale In proposición correcta.

A) Es la representación de un compuesto covolente. 'f

B) Cada átomo del elemento "A" gann 2 electrones. F \ .G,
C) Cada átomo del elemento "B: pierde 1 electrón. ,.¡:::.._

/La D) El elemento "A" pertenece al grupo VIIA de la Tabla Periódica. ·v�

fómtula del compuesto es B2A. \¡¡ 1

80. En el siguiente grupo de ionesfÑ�Mg2+�F 1 -, o2-, scfiale el ión que tiene mayor radio
iónico. � C/
,A)/'
11Na
J+ ¿) r-
,/
B) 12Mg2+
C) 7N3_ O

D) 9F I -
E) 80 2-

81. Señale las proposiciones correctas para el siguiente complejo:

l. El ligando acepta un par libre de electrones.

II. El ligando es NH3.
JII. El ión central es Ag+.

A) Solo I
B) I y IJI
C) Solo TI
D) I y JI
E) II y 11I

Pag: 24

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 del
82· Si el anhidrlrlo de un no metal "X" tiene una fórmula con 5 átomos, dctennine la fórmula
ácido oxácido correspon diente:
\
A) H 3XO4
B) HXO2
C) H2 Xo 3
D}HXO._.,
\

E) HXO • I

83- Respecto a l as siguientes proposiciones, señale' si son verdaderas (V) o falsas (F) en fonna
secuencial.

(\1 Un enlace triple está confonn ado por un enlace sigma y dos enlaces pi.�/
(v(El enlace sigma es más fuerte que el enlace pi.
( El enlace pi es más reactivo que el enlace sigma.

, A') VVV
B) FVV
C)VFV
D)VVF
E) FFF

84. Halle el número de carbonos prim arios que está presente en el 2-metilpentano.

A) 1
B) 2
_,fl;3
_/ D)4
E) 5

85. Señ.ale el isóm ro fun l ácido propanoico CH3 - CH2 - COOH.

k1 - coo - Cl½ - CH3

I
•¡'

B; CH3-CH2-O-CH3 /
C) CH3 - Cl-½ - CHO
D) CHO-Cl½ - CHO
E) C1½-COO-CH 2-CJI3 7,

Pag: 25
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 86. Determine el nombre IUPAC del siguiente compuesto:

�l 1 1'

A
A) 3,4,6 �1- 2- octeno �,, <-( t {;
,4,6 - trimetil - 2- hepteno
2,4,5 - trimetil - 5 - hepteno
. D) 5 - isopropil- 3, 4- di�etil - 2- penteno
E) 1 - isopropil - 2, 3 - dimetil - 5 - penteno

BIOLOGÍA

87. Señale cuál es el grupo de organismos capaz de fijar nitrógeno atmosférico a fonnas que los
organismos vivos puedan utilizar.

A) Plantas.
B) Hongos
C) Insectos
D) Protistas
Et Bacterias
88. Los lípidos son digeridos principalmente en d:

A) Estómago
B) Hígado
C) Colon
D) Duodeno
E) Yeyuno

89. Los carbohidratos se pueden almacenar como moléculas de:

l. Celulosa
II. Almidón '1-
III. Glucógeno .,.

A) Solo I /
B) Solo II �
C) I y 1I1 /
D) I, II y III
E) 11 y llI y

P:m· ?i:;
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 ¡
J
el retículo
90. Las vesículas que transportan proteínas pnra la secreción se mueven entre
endoplasmático rngoso y .................................... .

A) el retículo endoplasmático liso.

B) los lisosomas.
C) los peroxisomas.
,,D) el aparato de Golgi.
E) la membrana plasnu\ticn.

91. En una célula animal. durante la anafase 11 de In meiosis, se scparon .......................................

A) los cromosomas no homólogos.

B) los cromosomas homólogos.
C) las cromátidas hern1anas.
D) los brazos del cromosoma.
E) los cinetocoros.

92. El C02 puede atravezar la membrana plasmática por el proceso de:

A) Ósmosis -
B) Transporte activo
C) Difusión simpl
D) Transporte pasivo
E) Difusión facilitada

93. Señale el componsite que está presente en la estructura de algunos tipos de virus.

A) Ácido nucleico
B) Cápside
C) Virión
D) Envoltura
E) Ribosomas

94. Los nefridios son órganos excretores presentes en lombrices de tierra, moluscos y otros
invertebrados. En los vertebrados, estos órganos son análogos ...........................

A) a las glándulas sebáceas.

B) a las glándulas sudoríparas.
C) al hígado.
D) a los riñones.
E) al páncreas.

Pag: 27

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 95. Sobre el mecanismo enzimático. se afirma lo siguiente:

A) Aumenta la entropía para reducir la veloci dad de reacción.

B) Disminuye la energía de activación. --
;P\
C) La temperatura no tiene efecto sobre la enzima·
D) Solo la parte proteica es activa.
Jj:)'1Aumenta la energía de activación.,,..,...
/
9·6. Según su estructura, la a-queratina se clasifica como una proteina:

A) Globular
B) Elástica · :
1e) Fibrosa
D) Soluble 1
E) Catalítica .....

97. Los colibríes, que se alimentan de n�ct::ir, transpo rtan polen de flor en flor. Esta interacción se
denomina:

A) Mutualismo
....,
B) Depredación
C) Protocoopcrnción
D) Comcnsnlismo
E) Pnrnsitismo

98. Cuando una célula vegetal cstn hidmtadn, se dice que se encuentra en un medio ............... y en un
estado de ..........................

A),hipotónico - flacidez.
B) hipotónico - turgencia.
)
C) hipertónico - turgencia .
D) isotónico - plnsmólisis.
E) hipertónico - flacidez.

99. La presencia de alas vestigiales en la mosca del vinagre está determinada por un gen recesivo
"vg". Si se cmzan moscas portadoras de dicho gen, señale cuál será la proporción de
descendientes que tendrá el fenotipo diferente al de los padres.

A) 1/2
B) 1/4
C) 1/8
D) 1/10
E) 1/16

Pag:. 28
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1 OO. El babitat de una especie forma parte .................................... .

A) del nicho ecológico.

B) del bioma.
7
é) de la biocenosis.
1 D) del biotopo. -t.-
E) de la población.Y

Pag: 29

nner
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